演講中的抑揚(yáng)頓挫，相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏，音樂(lè)需要節(jié)拍，演講也需要節(jié)拍，你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感，節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
演講稿同學(xué)篇一
莎士比亞：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”高爾基說(shuō)：“我撲在書(shū)籍上，像一個(gè)饑餓的人撲在面包上。”我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)已經(jīng)達(dá)到了如饑似渴的程度。
小時(shí)候，當(dāng)我看見(jiàn)書(shū)店那一本本有著精美圖畫(huà)的幼兒讀物時(shí)，我便會(huì)纏著媽媽給我買(mǎi)。起初，我只是翻翻畫(huà)，漸漸地我便認(rèn)其字來(lái)，看見(jiàn)有認(rèn)識(shí)的字再將它們連起來(lái)，再猜猜意思。
開(kāi)始我還看得津津有味，天長(zhǎng)日久，就感到不過(guò)癮了。
后來(lái)，我接觸到了幾本故事書(shū)真正的把我?guī)нM(jìn)了書(shū)的海洋，我看得如醉如癡：《灰姑娘》引得我浮想聯(lián)翩；《紅樓夢(mèng)》又讓我淚落如珠。過(guò)了一段時(shí)間，媽媽又豐富了我的小書(shū)柜：《鋼鐵是怎樣煉成的》`《愛(ài)的教育》`《世界國(guó)家地理》……只要手上一有書(shū)，我就廢寢忘食。
現(xiàn)在，我又不滿足只看一般的故事書(shū)了。那古今中外的大部頭小說(shuō)，使我如醉如癡。這時(shí)我養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣：記文中的優(yōu)美詞語(yǔ)，記描寫(xiě)的精彩段落。
演講稿同學(xué)篇二
五年的學(xué)校生活中有很多大的活動(dòng)、美好的事情值得回憶、回味。也有一些很小的`事情發(fā)生在一瞬間，有時(shí)會(huì)給你帶來(lái)意想不到的結(jié)果。這不，那天下課后就有一件這樣的事，真的不值得一提，可想起來(lái)也覺(jué)得有點(diǎn)兒意思。
那天課間休息，同學(xué)們都到操場(chǎng)上去跳繩，我不喜歡跳繩，又覺(jué)得特?zé)o聊沒(méi)事做，就在一邊看大家玩。我來(lái)到一棵樹(shù)下，一片一片地撕著樹(shù)葉來(lái)消磨時(shí)間。三十分鐘的大課間，別的同學(xué)都玩得不亦樂(lè)乎，我卻感覺(jué)像要過(guò)半個(gè)世紀(jì)一樣難熬。
后來(lái)我們竟吵了起來(lái)，不知是誰(shuí)多事，讓老師把我們叫到辦公室里去了。
老師了解了情況后，狠狠的批評(píng)了那個(gè)同學(xué)。老師越說(shuō)聲音越大，越說(shuō)越嚴(yán)重，那個(gè)同學(xué)竟哭了。我一看，事情好像變得嚴(yán)重了一點(diǎn)，很明顯老師是偏向我的。本來(lái)沒(méi)多大點(diǎn)事，結(jié)果還……我連忙對(duì)老師說(shuō)：“老師，其實(shí)事情也沒(méi)多大點(diǎn)，是我的脾氣不好，再說(shuō)我原來(lái)也是有點(diǎn)兒不想去。您就不要批評(píng)她了吧。”那同學(xué)一聽(tīng)我?guī)退f(shuō)話，反而向我說(shuō)對(duì)不起。就這樣我們倆一起回到教室里去了。
你別說(shuō)，經(jīng)過(guò)這一件小事，我們還成了分不開(kāi)的好朋友。
演講稿同學(xué)篇三
天灰蒙蒙的，下著淅淅瀝瀝的小雨，頑皮的我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)在陽(yáng)臺(tái)的角落里躺著一只小鳥(niǎo)，在雨水中呻吟、掙扎著，一副想飛又無(wú)能為力的樣子。我連忙跑過(guò)去，這是一只全身披著黃紅相間的羽毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴呈淡淡的淺藍(lán)色的小鳥(niǎo)，圓圓的腦袋上擁著一簇金色的絨毛，像一頂小帽子。綠豆似的眼睛還是那樣油黑發(fā)亮，脖子上又四處圓圓的黑色斑點(diǎn)，兩邊各有一叢淺紫色的羽毛，像打著小領(lǐng)結(jié)。雖然翅膀上沾著血跡，可羽毛并不黯然失色，看上去像是剛受傷的樣子。
我連忙走過(guò)去，想捉住它。可小鳥(niǎo)卻一個(gè)勁兒的往角落里鉆，翅膀不停地拍打著。最后，我捉住了它，把小鳥(niǎo)放在手上，走回了屋。
我在姐姐的幫助下把小鳥(niǎo)受傷的翅膀用布包扎起來(lái)，并給它做了一個(gè)溫暖的家。小鳥(niǎo)的家是用鞋盒子做成的，里面放了許多柔軟的稻草。
每天從學(xué)校回到家后，我所做的第一件事就是去鳥(niǎo)窩邊，給小鳥(niǎo)喂食物和喝水。剛開(kāi)始，小鳥(niǎo)一見(jiàn)我來(lái)到鳥(niǎo)窩邊，就立刻往角落鉆，用一雙烏黑的小眼睛盯著我把食物放在它面前，一直到鳥(niǎo)窩邊沒(méi)人了，它才開(kāi)始吃東西。漸漸地，小鳥(niǎo)的膽子大了，每當(dāng)我把食物給它時(shí)，它就馬上狼吞虎咽地把食物給”消滅“掉了。
有一天，我發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)不唱歌了，就把這件事告訴了姐姐，姐姐聽(tīng)后，對(duì)我說(shuō)：”你看，我們有自己的家，有自己的爸爸媽媽?zhuān)▲B(niǎo)也是一樣。它也有自己的家，有兄弟姐妹和爸爸媽媽?zhuān)矣X(jué)得它是想家了。“聽(tīng)完姐姐的話，我明白了，姐姐想讓我怎么去做，可我和小鳥(niǎo)有了深厚的友誼，實(shí)在不想失去這個(gè)好伙伴。
那天晚上，我下定了決心，要讓小鳥(niǎo)重新回到大自然。我給小鳥(niǎo)洗了一個(gè)澡，用毛巾把它擦干。第二天早上，我把小鳥(niǎo)從鳥(niǎo)窩里抱出來(lái)，把它放到了陽(yáng)臺(tái)上。小鳥(niǎo)好像明白了我的意思，它展開(kāi)翅膀，飛向了蔚藍(lán)的天空。
看著小鳥(niǎo)遠(yuǎn)去的背影，我小聲地說(shuō)：”祝你一路平安。“
演講稿同學(xué)篇四
烈日炎炎的暑假，爸爸從鄉(xiāng)下抱來(lái)了一只小狗，它有點(diǎn)怕生。
淺黃色的皮毛，很瘦，總是耷拉著耳朵，看樣子沒(méi)有精氣神兒。因?yàn)榧胰讼Ｍ喑渣c(diǎn)飯，所以叫它多多。可能我對(duì)它比較熱情，它總是跟著我在小區(qū)里溜達(dá)。
漸漸地，我們之間的距離也越來(lái)越近，多多也變得活潑起來(lái)。
這段時(shí)間里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我覺(jué)得多多像是我的家人，時(shí)時(shí)刻刻都不能離開(kāi)的家人。
演講稿同學(xué)篇五
大家好，我是二年級(jí)四班的主持人，我在班級(jí)里潛伏著，日子長(zhǎng)了，我覺(jué)得我們班每個(gè)人怪怪的（包括老師）我來(lái)說(shuō)一下第一位怪人——我同桌。（也就是姜奕涵）
no1姜奕涵
以前我記著她語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)考試成績(jī)非常差，一說(shuō)以前的英語(yǔ)考試總是讓我想：“我同桌英語(yǔ)成績(jī)咋這么差？”現(xiàn)在，她可是“易近難退”了，真的然我非常非常佩服。
下一位人是一位可“丑”的一個(gè)人，請(qǐng)他上場(chǎng)——胡宸偉。
no2胡宸偉
第三位人是我以前的親朋好友，有請(qǐng)大家鼓掌。
no3柴、王
他們這兩個(gè)人體育啥的啦都強(qiáng)，這個(gè)學(xué)期王太瘋狂了，學(xué)習(xí)非常差，柴也沒(méi)啥進(jìn)步，和以前一樣，我有個(gè)問(wèn)題，為什么柴在做手工的時(shí)候總是去旁邊“看戲”呢？（上學(xué)期的問(wèn)題）
（不用說(shuō)了）no4薛老師
薛老師非常有個(gè)性，不會(huì)的時(shí)候他還要求舉手，要用強(qiáng)的小組不能用弱的小組，有時(shí)候她還畫(huà)圖呢，而薛老師叫我“楊卓”薛老師確實(shí)有個(gè)性啊！
這就是我的爆笑班級(jí)的一部分，有好多人都很有個(gè)性，我不說(shuō)了，再見(jiàn)！
演講稿同學(xué)篇六
今天晚上，我又拿著食物下了樓。
我家樓下的院子里有許多貓，每天我都見(jiàn)它們?cè)诓莸厣湘覒颉⑼嫠＃髞?lái)我一吃完晚飯，就拿些食物下樓喂它們，日子一天天的過(guò)去了，我和這些貓咪們有了深深的感情。
我給它們都起了”小“字輩的名字：小波、小黃、小咪、小黑、小花、xxx……每個(gè)名字都很有意義的，小波是因?yàn)樗且恢徊ㄋ关垼劬σ恢缓谝恢蛔兀芷痢xx是因?yàn)樗谋亲酉掠幸粔K黑毛，很像xxx留的胡子。小咪是我最寵愛(ài)的貓，什么人一下樓，它就第一個(gè)沖上去”喵喵“叫。
今天我剛下樓，果然”小咪“第一個(gè)就迎了上來(lái)，我拿出一塊食物扔在我的腳邊，小咪不怕我，直接走過(guò)來(lái)吃了起來(lái)。別的貓見(jiàn)了，嫉妒的直叫，我沖著它們喊到：”誰(shuí)讓你們那么膽小，不敢過(guò)來(lái)！“我伸出手摸了”小咪“一下，它好像也挺舒服，吃飯也有人按摩，當(dāng)然好啦！
我把剩下的食物扔給其它貓咪，可是這時(shí)”小波“卻仗著自己身材高大，竟然當(dāng)起了”霸王“，誰(shuí)也不讓?zhuān)约撼粤似饋?lái)，別的貓咪一來(lái)，它就抓它們。我很生氣，拿起一個(gè)小土塊扔向”小波“，讓你欺負(fù)別人！小波嚇了一跳，”啾—“一聲跳了起來(lái)，跑向一邊，然后一個(gè)勁兒舔它自己雪白的毛，唉——，還是個(gè)愛(ài)美的主！我瞄準(zhǔn)它，又扔了一個(gè)小土塊，它一下子彈跳起來(lái)，飛速逃走了。
”小黃“這時(shí)才”步步驚心“地走過(guò)來(lái)，還有些怕我，不敢去吃，先伸出一只爪子夠了夠裝食物的盒子，慢慢地向它向前拉，它拉一點(diǎn)，我就用手把盒子再拉回來(lái)一，我倆像是在”拔河“，我一不留神，盒子讓”小黃“勾走了，好吧，算你贏了！
咦？今天怎么沒(méi)有見(jiàn)”小花“呢？怎么回事，它以前可是從來(lái)不缺席的呀？她前幾天肚子圓圓的，不會(huì)……不會(huì)去生小貓咪了吧？哇，那就so good啦！隊(duì)伍又要壯大了！
我得趕緊去給”小花“可能要生的小小貓咪想個(gè)響亮的名字啦！
演講稿同學(xué)篇七
如果你問(wèn)我，我的愛(ài)好是什么？我會(huì)毫不猶豫地告訴你：我的喜好是看書(shū)！
在我小的時(shí)候，每一天晚上睡覺(jué)前總要媽媽給我讀故事，上了幼兒園，我學(xué)會(huì)了看圖畫(huà)書(shū)，自己編故事，我認(rèn)識(shí)了灰姑娘、賣(mài)火柴的小女孩……，書(shū)本讓我覺(jué)得搞笑又快樂(lè)。上了小學(xué)，我學(xué)了拼音，認(rèn)得很多字，我開(kāi)始遨游在書(shū)的海洋里，如饑似渴地讀著書(shū)。
每當(dāng)我讀一本好書(shū)時(shí)，就像駕著一葉輕舟在海上乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆而行。書(shū)像陽(yáng)光一樣灑滿了我的心靈。法國(guó)著名作家凡爾納《海底兩萬(wàn)里》最引人入勝，帶領(lǐng)我走向神秘的海洋世界。《尼爾斯騎鵝旅行記》讓我懂得了成長(zhǎng)、勇敢、善良……。我最喜歡看歷史書(shū)和名人傳記，因?yàn)樗麄児奈柚遗W(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。
書(shū)既是我的良師益友，又與我的喜怒哀樂(lè)緊密相連。
我這么愛(ài)看書(shū)，收獲到的知識(shí)也不少，每當(dāng)我滔滔不絕地向同學(xué)或父母講世界上的奇聞?shì)W事和神秘悠遠(yuǎn)的歷史故事時(shí)，看到他們欣賞或敬佩的目光，我總是無(wú)比自豪。
但是因?yàn)槲铱磿?shū)太入迷了，好幾次上課了我還舍不得放下課外書(shū)，結(jié)果被老師沒(méi)收了好幾次。這又讓我無(wú)比懊悔。這時(shí)，又是冰心奶奶的“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”讓我懂得了讀書(shū)要善于選取，否則讀書(shū)就失去了好處和價(jià)值。
假如書(shū)是天空，按我就是天空中展翅高飛的小鳥(niǎo)；假如書(shū)是大海，我就是在海洋里遨游的小魚(yú)；假如書(shū)是森林，那我就是在森林里奔跑的小鹿。我愛(ài)讀書(shū)，它是我最好的朋友。