在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陽(yáng)光體育篇一
傍晚的天空，夕陽(yáng)依舊安詳?shù)赝聻⒅墓廨x，淡紅色的光影為悠遠(yuǎn)的碧空鋪上了一層淡淡的粉底。風(fēng)兒劃過(guò)天空，偶有鳥兒飛過(guò)，雪白的羽毛染上了幾絲粉紅。幾縷彩云靜靜浮在天邊，好奇地望著操場(chǎng)上晃動(dòng)的人影。
這是下午第三節(jié)陽(yáng)光體育活動(dòng)課的時(shí)間，亦是同學(xué)們最為興奮和期盼的時(shí)刻。夏季獨(dú)有的熱風(fēng)掠過(guò)操場(chǎng)，逗弄著我的發(fā)絲。我感覺(jué)到汗珠從額角滑落，輕輕打濕了衣襟，耳邊傳來(lái)蟬聲陣陣，清遠(yuǎn)而悠揚(yáng)。我甩了甩頭，加快了慢跑的腳步。跑完三圈后的步行，我調(diào)整著呼吸，為做操作好了準(zhǔn)備。
跟著體育委員的節(jié)奏，武術(shù)操拉開了序幕。雖然還不能做到整齊劃一，但大家個(gè)個(gè)都精神煥發(fā)。今天的熱身練習(xí)，沒(méi)有人會(huì)怠慢，因?yàn)橛哟蠹业?將是更嚴(yán)格的訓(xùn)練：400米往返跑。
400米往返跑是需要講究策略的，開始的50秒內(nèi)，勻速奔跑，保存體力，是最好的選擇。最后的10-20秒，沖刺才是取勝的關(guān)鍵，當(dāng)然，這一切還是要奠定在體力充沛的基礎(chǔ)上。
下課鈴聲響起，一切又歸于平靜。夕陽(yáng)即將落下，天邊的彩云爭(zhēng)搶著為它濃妝艷抹。再看同學(xué)們的臉上，個(gè)個(gè)紅霞似火、神采飛揚(yáng)！
陽(yáng)光體育篇二
“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活50年，幸福生活一輩子！”伴隨著陣陣寒風(fēng)，學(xué)校一年一度的冬季長(zhǎng)跑比賽拉開了帷幕。
同學(xué)們真是不亦樂(lè)乎，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。空氣里，洋溢的運(yùn)動(dòng)氣息的旋律不時(shí)在耳畔響起。看！運(yùn)動(dòng)員們邁著矯健的步伐走進(jìn)操場(chǎng)，校園里頓時(shí)充滿了蓬勃的活力。他們個(gè)個(gè)昂首挺胸，精神飽滿，對(duì)本次比賽充滿信心。 馬上就要開始緊張而激烈的比賽了！班里的拉拉隊(duì)員也早已站在了操場(chǎng)的一旁，時(shí)刻準(zhǔn)備著為本班的運(yùn)動(dòng)員們加油助威。這時(shí)，只見我班的種子選手冉清華不停地揉搓著被凍紅了的雙手，還時(shí)不時(shí)跳上幾下，臉上流露出輕松的表情。而啦啦隊(duì)員們則是神情凝重，目不轉(zhuǎn)睛地盯著起跑線上的運(yùn)動(dòng)員們。
終于輪到六年級(jí)男子組上場(chǎng)比賽了！隨著：“預(yù)備——跑！”的號(hào)令聲，冉清華如一只離弦之箭，飛快地沖出了起跑線，甩開大步向前飛奔而去，其他運(yùn)動(dòng)員們也爭(zhēng)先恐后地奔跑起來(lái)。很快，冉清華就穩(wěn)穩(wěn)地站在了第一名的位置上。啦啦隊(duì)員們的吶喊聲不絕于耳，后面的幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員也不甘示弱，你追我趕，對(duì)冉清華窮追不舍。
已經(jīng)是第三圈了，冉清華仍然名列第一，可這時(shí)候的他已經(jīng)累得氣喘吁吁了，即便是在寒風(fēng)中也熱得汗流浹背，但他依然咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著。就在大家覺(jué)得勝利在望時(shí)，冉清華的速度忽然詭異地慢了下來(lái)，后面的幾位運(yùn)動(dòng)員趁機(jī)加快了速度，流星趕月似的超了過(guò)去。啦啦隊(duì)員們都緊張地握緊了了拳頭，放聲大喊起來(lái)。冉清華似乎聽到了我們的喊聲，奮力向前趕了幾步，可仍沒(méi)能挽回頹勢(shì)，最終名列第五。
“怎么回事啊？”“出什么問(wèn)題了？”大家面面相覷，連別班同學(xué)都來(lái)探聽消息，冉清華可是六年級(jí)組當(dāng)仁不讓的第一啊，從四年級(jí)開始，他就沒(méi)讓這個(gè)項(xiàng)目的冠軍旁落過(guò)！當(dāng)老師扶著滿臉痛苦的冉清華走過(guò)來(lái)時(shí)，我們終于明白了：他腿抽筋了！可他仍然堅(jiān)持跑完了全程！大家都沉默了，一股敬意油然而生。
陽(yáng)光體育篇三
俗話說(shuō)得好：“生命在于運(yùn)動(dòng)。”每當(dāng)?shù)诙?jié)課下課，便是我們最快樂(lè)的時(shí)候，那就是我們每天的必修之課大運(yùn)動(dòng)——大課間活動(dòng)。我們因活動(dòng)而快樂(lè)，因活動(dòng)而健康，因活動(dòng)而改變。
回憶起剛上四年級(jí)的時(shí)候，我覺(jué)得什么都好，就是厭倦每天第二節(jié)課下課時(shí)的大課間。我嫌這浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)體力、浪費(fèi)精力……我不光只是討厭這些，還有那大課間的陽(yáng)光體育之操。
那時(shí)，我聽到陽(yáng)光體育之歌的時(shí)候，恨不得捂住耳朵，找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。跳起陽(yáng)光體育之操，覺(jué)得尷尬無(wú)比。于是，一顆討厭、厭倦陽(yáng)光體育的種子便在我心里萌生發(fā)芽了。
每一次到第二節(jié)課下課時(shí)，我都是以任何理由、借口回絕去下面做陽(yáng)光體育，而這一切都在一節(jié)體育課而改變了。
那一次，體育老師故意把我們帶到家屬樓來(lái)訓(xùn)練陽(yáng)光體育。我還是跟以前一樣機(jī)械地模仿旁邊的人，做起的動(dòng)作一點(diǎn)也不好看，歪歪扭扭的，很像邯鄲學(xué)步。老師走到我面前，與我對(duì)視一下，關(guān)掉音樂(lè)，意味深長(zhǎng)地對(duì)我們講：“你們是不是覺(jué)得這歌很難聽，這動(dòng)作很難看啊？”我心里疑惑不解，心想：“老師怎么會(huì)知道我的私密呢？”“你們不知道，其實(shí)只要你把動(dòng)作做到位了，還是很漂亮。而且，它還會(huì)給你的身體帶來(lái)健康！”老師接著說(shuō)。從這一刻起，我把厭煩陽(yáng)光體育的種子已經(jīng)拋到九霄云外去了，心里只有對(duì)陽(yáng)光體育的喜愛。這一刻，我站在陽(yáng)光下，跳著陽(yáng)光體育之操，聽著歌，放飛我陽(yáng)光般的心靈，讓飛翔的心去譜寫一曲曲七彩的陽(yáng)光旋律。陽(yáng)光般的校園，陽(yáng)光般的生活，我們都是一群在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)的少年！陽(yáng)光體育，我們因你而快樂(lè)！
我們其實(shí)是有兩個(gè)太陽(yáng)的，一個(gè)是在我們的頭頂上，另一個(gè)是在我們的心里，放射出璀璨的光芒，照亮我們成長(zhǎng)的路。
我喜歡你——陽(yáng)光體育！
陽(yáng)光體育篇四
“叮鈴鈴”，下課嘍！我們又迎來(lái)了歡樂(lè)的大課間活動(dòng)。當(dāng)明媚的陽(yáng)光灑滿校園的時(shí)候，當(dāng)洋溢著運(yùn)動(dòng)氣息的旋律在我們的耳邊響起的時(shí)候，一排排整齊的隊(duì)伍會(huì)準(zhǔn)時(shí)映入你的眼簾。看，同學(xué)們正邁著矯健的步伐進(jìn)入操場(chǎng)，校園里頓時(shí)充滿了蓬勃的活力。我們的大課間活動(dòng)開始啦！
我們?cè)诓賵?chǎng)上排好隊(duì)，向四周散開，每個(gè)年級(jí)的前面都有一個(gè)領(lǐng)操人。廣播里響起了“一、二、三、四”的口號(hào)聲，“第一節(jié)，手型變換。”我們隨著輕快的音樂(lè)節(jié)拍，舒展著自己的身體，向前邁步，彎腰………遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，形成了一幅壯觀的情景。
少林拳做完了，我們就要開始自由活動(dòng)了。老師根據(jù)我們的喜好把我們編入了各個(gè)小組，同學(xué)們有的跳小繩，有的跳大繩，有的跳皮筋，有的踢毽子，有的踢足球，還有的跑步。我們每個(gè)人都做著各自的喜歡的運(yùn)動(dòng)，在明媚的陽(yáng)光下，在優(yōu)美的音樂(lè)里，享受著運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著幸福、快樂(lè)的表情，耳邊還時(shí)常傳來(lái)陣陣的加油聲，笑聲。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)固然重要，但要想更好的學(xué)習(xí)，身體素質(zhì)也是非常重要的。因此，我們不僅要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，還要鍛煉好自己的身體，多運(yùn)動(dòng)才能身體棒。讓我們走到操場(chǎng)，呼吸清新的空氣，聽著動(dòng)聽的音樂(lè)，讓身體沐浴在柔和的陽(yáng)光里，跑跑步，踢踢毽子………讓我們?cè)陉?yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)。
迎著風(fēng)雨，我們?cè)谶@里出發(fā)；向著陽(yáng)光，我們舞出生命的精彩。為了能更好的面對(duì)明天，今天的我們需要這陽(yáng)光體育的鍛煉，快樂(lè)的奔跑。
陽(yáng)光體育，滋潤(rùn)的是我們年輕的心靈，滋養(yǎng)的是我們精彩的未來(lái)。陽(yáng)光體育，收獲陽(yáng)光人生，讓我們?yōu)殛?yáng)光體育喝彩吧！
陽(yáng)光體育篇五
我班陽(yáng)光體育活動(dòng)的時(shí)間是星期三、星期五下午的大課間。今天是星期三，我們的活動(dòng)項(xiàng)目是籃球。太好了！我們又能大玩一場(chǎng)了！
我們幾個(gè)拿著籃球來(lái)到操場(chǎng)上想練習(xí)投籃。榮赟說(shuō)：“光投籃多沒(méi)勁，不如我們倆和司馬漢組個(gè)球隊(duì)，叫‘覺(jué)醒海嘯隊(duì)’，咋樣？”“好啊！”司馬漢拍拍我的肩說(shuō)：“我知道了，我當(dāng)后衛(wèi)防守，榮赟做中鋒，負(fù)責(zé)搶球，小華投得準(zhǔn)，當(dāng)前鋒。”“就這么定了！”我和榮赟異口同聲地說(shuō)。“聽說(shuō)金松、李韻澤、趙迪也組建了一個(gè)球隊(duì)，叫‘霹靂烽火狼’，垃圾得很！我們先到他們那兒去熱熱身！”司馬漢說(shuō)。
我們迅速來(lái)到“霹靂烽火狼”總部，對(duì)著他們大聲嚷嚷：“我們要向你們發(fā)起挑戰(zhàn)：籃球賽，比兩場(chǎng)，一場(chǎng)10分鐘，哪隊(duì)進(jìn)球多，哪隊(duì)勝！規(guī)則我就不講了，你們都曉得。”我用諷刺的口吻對(duì)他們說(shuō)。“我們不是好欺負(fù)的！”他們說(shuō)。
第一場(chǎng)：一上場(chǎng)，矮個(gè)子金松就搶到一個(gè)機(jī)會(huì)，左躲右閃，投了個(gè)球。還好，高個(gè)子司馬漢機(jī)靈地伸出長(zhǎng)臂，及時(shí)把球扣住了。防守成功！他隨即把球傳給我，我縱身一躍，用力一投，進(jìn)了一球。靠著我們?nèi)齻€(gè)人的默契配合，我連進(jìn)三球，圓滿結(jié)束了第一場(chǎng)。
比賽結(jié)束了，我們歡樂(lè)的笑聲在校園里久久回蕩著。我愛打籃球，我也愛陽(yáng)光體育。