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    種子發(fā)芽的過(guò)程并記錄下來(lái)日記(8篇)

    時(shí)間:2025-06-04 作者:儲(chǔ)xy

    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

    記錄種子發(fā)芽生長(zhǎng)過(guò)程日記篇一

    窗外的紫荊花炫耀著自己的舞姿,滿欄桿的杜鵑花紅得耀眼。大概五年前的這個(gè)時(shí)候,窗外也是這副景色。依稀記得那堂難忘的思想品德課,是陳主任教的我們;依稀記得她在我們心里播灑下的信念的種子。

    這些全都是我從小沒(méi)聽(tīng)過(guò)的故事,更不知道什么是“抗日”,什么是“_”,所以那堂課,我用前所未有的認(rèn)真去聽(tīng)著。末了,陳主任對(duì)我們說(shuō):“大家想學(xué)寫(xiě)字嗎?”“想!”我們的興趣霎然高漲。主任笑了笑,在黑板寫(xiě)上了至今還深深印在我心里的蒼勁有力的兩個(gè)字——“中國(guó)”。

    下課了。她那聽(tīng)似深?yuàn)W但不深?yuàn)W的一番話,大家都似懂非懂的。我望著窗邊的杜鵑花和紫荊花,至少我聽(tīng)懂了:要正直,要善良,要愛(ài)國(guó)。

    記錄種子發(fā)芽生長(zhǎng)過(guò)程日記篇二

    “好了,同學(xué)們,今天我們要觀察種子,大家要靜悄悄地,以免不能進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié),大聲告訴我,好不好。”只見(jiàn)何老師一只手張喇叭形成,貼在耳朵上,等待著大家的回答,大家齊聲喊道“好!好!好!”大家又激動(dòng),又興奮。

    我想,以前也觀察過(guò)種子,今天,會(huì)不會(huì)也像以前一樣,那還有什么意思呢?想著想著,漸漸的我的眉頭有點(diǎn)皺了,斜著眼睛,看了看,老師手中的實(shí)驗(yàn)品,有點(diǎn)疑惑了,我恍然大悟,哦!我大叫一聲,原來(lái)不是跟以前一樣的呀!

    開(kāi)始第一個(gè)環(huán)節(jié),剝開(kāi)種子的皮,我看了看杯中的種子,然后迅速拿起一顆,大膽的剝開(kāi)皮,我先用指甲捏住花生種的尖尖的那一端,然后輕輕的搓,最后再往下撕,可就在最后的關(guān)頭,“咔嚓”一聲花生種壞了,氣死我了,因?yàn)橛辛艘淮谓逃?xùn),所以第二顆我小心翼翼的操作著,唯恐剝壞一顆,可是,一顆,兩顆,三顆,啊!我看了看壞種子,還剩最后一顆了,我心想,這一次一定要成功啊!終于種子剝完了。可惜我雖然沒(méi)有成功,但是不會(huì)灰心,會(huì)繼續(xù)努力。

    下面,我們進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié),把種子完好無(wú)損地扳成兩半,我小心的操作著,我迫不及待的,先把指甲塞進(jìn)縫里,再向相反的方向扳,不知不覺(jué)中,就開(kāi)了,可是一不小心,手一滑“吧咖”一聲,涼半花生種,一半大一半小。ohno,不my嘎特,一聲又一聲傷心的聲音,從我的嘴里傳了出來(lái)。

    最后,我發(fā)現(xiàn)種子里面是白色的,我發(fā)現(xiàn)有些種子泡的太久,里面都發(fā)芽了呢,我發(fā)現(xiàn)花生種的形狀像石頭米,我發(fā)現(xiàn)花生的味道散發(fā)出陣陣的清香,我還發(fā)現(xiàn)花生殼的形狀像泥土,像小小的葫蘆。

    “叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課的鈴聲響了,一堂有趣的科學(xué)課,就這樣結(jié)束了呀!

    記錄種子發(fā)芽生長(zhǎng)過(guò)程日記篇三

    曾經(jīng),我在百科全書(shū)里看到有關(guān)綠豆發(fā)芽的知識(shí)。當(dāng)時(shí),我就覺(jué)得種綠豆芽是一件很有趣的事情,心里一直癢癢的。

    一大早,還帶著惺松睡意的我,沒(méi)顧著洗臉?biāo)⒀溃蛠?lái)到陽(yáng)臺(tái),仔細(xì)觀察起綠豆,突然,我開(kāi)心地叫了起來(lái),“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)靵?lái)看,綠豆的顏色變淺了。”媽媽湊過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō),你將這些綠豆移到瀝水款的塑料保鮮盒中,再將另外一個(gè)盒子底下鋪層水。媽媽神秘地說(shuō):“綠豆快要發(fā)芽了,不信,你下午放學(xué)回來(lái)看。”果不其然,等我放學(xué)回來(lái),一瞧,綠豆那小小的腦袋上,綠色的皮破了,冒出了白白嫩嫩的小芽,非常可愛(ài),我的心中好不欣喜。

    第三天,綠豆芽已經(jīng)長(zhǎng)到四厘米長(zhǎng),頭上也長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)小小的綠葉子。我真開(kāi)心,看著他們纖細(xì)的身子,真令我憐愛(ài)。

    第五天,豆芽?jī)河辛迕赘撸~子尖尖的,又綠又長(zhǎng)。我每天都會(huì)給他們噴水,更換盒子底下的水。

    一個(gè)星期了,小小的綠豆芽已經(jīng)長(zhǎng)大了,它們大約有十厘米高,綠綠的葉子格外漂亮,它們齊齊地相擁著,就像一株株挺拔的“小樹(shù)苗”。

    小小的綠豆真是神奇!大自然無(wú)奇不有,我愛(ài)大自然!

    記錄種子發(fā)芽生長(zhǎng)過(guò)程日記篇四

    那是一個(gè)夏日的午后,我和姐姐來(lái)到了花園里,欣賞美麗的月季花。

    忽然,我的目光停留在了一朵特別大的花上面。那朵花格外艷麗,許多粉色的花瓣擠在一起,簇?fù)碇S澄澄的花蕊。我忍不住邁開(kāi)步子,伸出雙手,準(zhǔn)備摸一摸它。可是,一不小心,我將花枝踩折了。月季花枝連同那朵最美的花都耷拉在了地上。

    姐姐將花枝撿起,遞到了我的手上。我心想:為什么我這么不小心?這可怎么辦啊?如果月季花會(huì)說(shuō)話,那么它一定會(huì)指責(zé)我。

    報(bào)著試一試的心態(tài),我和姐姐找來(lái)了瓶子,裝滿清水,把月季花枝插了進(jìn)去。

    過(guò)了些日子,那朵艷麗的月季花凋謝了。但是讓我們欣喜的是,花枝居然真的發(fā)芽了。我們就將花枝栽進(jìn)了花園的角落。

    漸漸的,花枝上長(zhǎng)出了小小的綠葉,我好希望它早日開(kāi)出艷麗的花朵。

    在盼著開(kāi)花的過(guò)程中,我忽然想起,從有記憶起,就一直存在我心中的那個(gè)老師夢(mèng)。不論在成長(zhǎng)的過(guò)程中有多少苦痛,不論經(jīng)歷過(guò)怎樣的失敗,那個(gè)夢(mèng)想依舊十分堅(jiān)定。

    我想:那應(yīng)該是一粒夢(mèng)想的種子吧!相信它在我的心田里,已經(jīng)發(fā)芽了。它一定會(huì)長(zhǎng)出綠綠的葉子,開(kāi)出最美的花朵。

    記錄種子發(fā)芽生長(zhǎng)過(guò)程日記篇五

    從前,有一個(gè)小男孩,他撿到了一顆種子,這顆種子非常奇特,種子上面有四種顏色:分別是綠色、紅色、黃色、白色。

    小男孩小心翼翼地將那顆種子種進(jìn)花園的空地里。

    第二天,小男孩往花園一看,陽(yáng)臺(tái)的梨花、向日葵、桃花竟然開(kāi)放了。更神奇的是,枯萎的玫瑰花復(fù)活了,玫瑰花的花朵重重疊疊,深紅色的,遠(yuǎn)看就像一團(tuán)火焰,格外迷人。小男孩百思不得其解,連爸爸媽媽也說(shuō)不出原因來(lái)。

    又過(guò)了一天,大雪紛飛,雪像鵝毛一樣落了下來(lái)。男孩忽然看到所有的植物都枯了,只有那棵種子還活著,結(jié)了四個(gè)果子,果子竟然是四種顏色的。小男孩想了想:為什么植物長(zhǎng)得那么快?會(huì)不會(huì)是這顆神奇的種子在施魔力呢?果子上的綠色是代表春天,紅色是代表夏天,黃色是代表秋天,白色是代表冬天,這個(gè)種子是季節(jié)果,把一年四季加快了。

    這真是顆神奇的種子!哇!如果是這樣,我要把它送給農(nóng)民伯伯,讓農(nóng)民伯伯不用那么辛苦,可以收獲更多。

    記錄種子發(fā)芽生長(zhǎng)過(guò)程日記篇六

    有一回我在路上走著,忽然發(fā)現(xiàn)了一顆種子。粉色的種子,卻有著像星星一樣的外形,即使沾了泥土,也還是那么的漂亮。原本不想撿回家,可是他忽然閃動(dòng)了一下,立馬吸引了我,所以我小心翼翼的把它撿了起來(lái),如獲至寶,回家之后找了一個(gè)漂亮的花盆,把它種下去了。

    日子一天天過(guò)去了,這個(gè)種子怎么什么都沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)呢?

    愿望種子不再說(shuō)話,我以為她已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)了我的愿望,就信心滿滿的來(lái)到學(xué)校,我想今天的考試肯定沒(méi)有問(wèn)題。

    試卷一發(fā),我看每道題,我都會(huì)。看來(lái)愿望種子真的保佑我了,做完也不檢查就交了,這么簡(jiǎn)單的試卷,我還有這么神奇的保護(hù)神,肯定沒(méi)有問(wèn)題!

    原來(lái)是這樣啊,好吧,我還是得靠自己,這次考不好,下次繼續(xù)努力吧!

    記錄種子發(fā)芽生長(zhǎng)過(guò)程日記篇七

    一顆小圓豆,穿著綠衣裳,你們猜猜這是什么?對(duì)了,這就是小小的綠豆。

    有一天,媽媽給了我一把綠豆,告訴我:這些綠豆放到水里就能變成豆芽。我好奇地看著這些豆寶寶,只見(jiàn)這些橢圓形的綠豆表面光滑極了,肚子上還長(zhǎng)著一只小眼睛呢。

    真有那么神奇嗎?

    我拿了個(gè)杯子倒了一些水,豆寶寶們就在水里舒舒服服地躺下了。我靜靜地看著可愛(ài)的豆寶寶們,想象著它們開(kāi)始長(zhǎng)出嫩嫩的芽,綠綠的葉。

    時(shí)間一分一秒地過(guò)去,可是杯子里的豆子一動(dòng)也不動(dòng),像睡著了似的。我的心里失望極了。

    第二天,我迫不及待地跑到杯子旁一看,“啊!豆寶寶發(fā)芽了!”我驚喜地發(fā)現(xiàn),豆寶寶們大多都長(zhǎng)出了一條又長(zhǎng)又尖的白尾巴。有一顆的芽最長(zhǎng),我用尺子一量,足足有三厘米,尖尖的,細(xì)細(xì)的,驕傲地挺立著。

    豆寶寶們的樣子也是千姿百態(tài):有的已經(jīng)把全身的綠衣脫光了,露出雪白的肚皮;有的小芽還害羞地躲在綠豆媽媽的懷抱里;有的像極了雜技演員,柔嫩的芽來(lái)了個(gè)360度大旋轉(zhuǎn)。

    是什么力量讓綠豆寶寶們?cè)谝粋€(gè)晚上發(fā)生了這么大的變化?真是太神奇了。

    小小的綠豆每天都在變化著,你們想知道它們的變化嗎?那就自己去試一試吧!

    記錄種子發(fā)芽生長(zhǎng)過(guò)程日記篇八

    “姐姐,姐姐!你快來(lái)看呀!這是什么呀?”一大清早,小弟弟就大聲地嚷叫著。

    “什么事呀?大呼小叫的!”我起了床,揉了揉朦朧的睡眼,不高興地嘟囔著。

    “姐姐,你看這些又長(zhǎng)又白的是什么東西呀?”小弟弟一邊好奇地望著洗碗盆一邊著急地問(wèn)我。我趕緊跑了過(guò)去,踮起腳跟往盆里一看,只見(jiàn)十幾根又白又長(zhǎng)的豆芽菜挺拔地站在盆子里。我呆住了,這里怎么會(huì)長(zhǎng)有豆芽菜呢?我抓破了腦袋,卻仍然找不到任何線索。

    昨天晚上,媽媽要煮綠豆湯給我們喝,便叫我把放在淘鍋的綠豆拿到盆子里淘洗干凈。我把綠豆淘洗干凈后,剛要把洗綠豆的臟水倒掉,一不小心,十幾顆調(diào)皮的小綠豆從淘鍋里蹦蹦跳跳了出來(lái),我顧不了那么多,便拿著淘干凈的綠豆走開(kāi)了。沒(méi)想到那些跳出來(lái)的小綠豆竟然就在盆子里一夜之間長(zhǎng)成了豆芽菜!

    多么奇妙的種子!多么頑強(qiáng)的生命力!

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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
    要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄?/div>
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。幼兒園家長(zhǎng)會(huì)
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
    總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理的個(gè)
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
    心中有不少心得感悟時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得感悟,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得感悟如何寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的心得感悟范文大全,
    人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
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    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
    當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?那么下面我就給大家講一講心得
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    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮
    總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?下面是小編整理的個(gè)人今后
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
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    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
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    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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    隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。擬定合同的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的最
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    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
    當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,我們一起來(lái)
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    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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