在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
讀書心得簡單讀書心得篇一
讀書是一種心靈的享受，也是一種獲取知識的方式。通過閱讀，我們可以拓寬視野，增長見識，豐富自己的內涵。而在我的讀書過程中，我發現簡單的讀書心得多多少少會影響我的思考方式和行為方式。在我看來，讀書不僅僅只是閱讀文字，而是需要深入思考，汲取其中的真知灼見。本文將從閱讀的樂趣、知識的積累、思考的提升、人際交往的提升以及個人成長的角度闡述我對于“簡單的讀書心得體會”的看法。
首先，讀書帶來的樂趣是讓人不可抗拒的。當我翻開一本好書時，我仿佛進入了一個全新的世界，與書中的人物展開交談，分享他們的思想和情感。我可以在書中收獲到美的享受、智慧的啟迪，還可以感受到文字的魅力。讀書的過程就像是一場心靈洗禮，讓我感受到無窮的快樂。通過書中的精彩故事和細膩的描寫，我可以迅速投身其中，忘記一切煩惱。因此，讀書的樂趣對我來說是非常豐富和珍貴的。
其次，讀書能夠積累知識，豐富自己的內涵。文化涵養的提升是一個漸進的過程，而讀書正是其中不可或缺的一環。通過閱讀，我可以獲取到各種各樣的知識，不僅限于學業上的知識，還包括人文、歷史、藝術等方面。這些知識可以讓我更好地理解社會，提高自己的綜合素質。讀書可以開闊我心智，拓寬我的視野，讓我站在更高的角度去思考問題。我相信，知識是人生的財富，只有通過不斷地學習和閱讀，我們才能不斷地充實自己，取得更多的收獲。
此外，讀書還能夠提升我的思考能力。在讀書中，我喜歡將自己置身于其中的情節之中，思索其中的哲理和深意。我會思考作者要表達的觀點、主題和故事背后的意義。通過閱讀，我學會了思考，學會了質疑，學會了獨立思考。我相信，閱讀的過程可以讓我們的思維得到鍛煉和發展，提高我們的邏輯思維能力和創造力。通過讀書，我不僅僅是獲取知識，更能深入思考。
另外，讀書還可以提高我的人際交往能力。經常讀書可以讓我接觸到各種各樣的人物形象，了解他們的思想和價值觀。而這些人物形象的背后往往是作者的思想和情感的體現。通過閱讀，我可以學習到人與人之間的相處之道，學會理解和尊重他人的不同觀點和想法。閱讀可以讓我們與不同時空的人產生共鳴，建立共同的話題和情感紐帶。通過與書中人物的交流，我也可以更好地與現實生活中的人進行溝通和交流。
最后，讀書也是我個人成長的重要途徑之一。通過書中的人物形象和情節，我可以從中汲取力量和勇氣，學會面對困難和挑戰。而在閱讀中，我也會不時反思自己，思考自己在面對問題時的選擇和行為。通過閱讀，我可以更好地檢視自己的優點和不足，不斷地進行自我提升和完善。讀書讓我更加成熟，更加自信。我相信，只有不斷地學習和閱讀，我們才能在這個競爭激烈的社會中立于不敗之地。
總之，簡單的讀書心得體會對我來說是非常重要的。通過閱讀，我能夠享受到閱讀的樂趣，積累豐富的知識，提升我的思考能力和人際交往能力，同時也能夠實現我的個人成長。因此，我每天都會堅持閱讀，不斷地吸收書籍中的營養，讓讀書成為我生活不可或缺的一部分。相信在未來的日子里，閱讀將繼續給我帶來無盡的樂趣和成長的動力。
讀書心得簡單讀書心得篇二
讀書是一項長期的、艱苦的勞動，雖然需要花費大量的時間和精力，但是學校讀書是提高自己的智慧和寫作能力的一個關鍵步驟。在我學生生涯的 過程中，讀書給我帶來了很多的成長，接下來我將分享一些我在閱讀中的體驗和感受。
第二段：提高寫作能力
作為一名學生，在學校讀書可以幫助我們提高寫作能力。在閱讀中，需要提取重點和理解作者的觀點，同時運用自己的思維進行分析和判斷。這些思維和分析的能力不僅僅在閱讀時有用，還能夠幫助我們更好地寫出優秀的文章。閱讀是一種高效的提升寫作技能的方法，使我們更具靈活性和思維深度。
第三段：學習知識與知識的運用
除了寫作能力之外，在學校讀書也有助于我們的學業。不僅能夠幫助我們學習新的知識，還可以將這些知識運用到我們的學業中。通過閱讀我們可以鍛煉自己的學習能力，更好地理解和應用已經學過的知識，同時我們也能夠了解世界上的新的發展和趨勢。
第四段：拓寬視野與豐富情感
通過書籍，我們可以拓寬自己的視野，了解更多不為人知的故事和文化價值。另外，讀書可以使我們更容易與他人產生共鳴，更好地表達和理解人類的情感。讀書也可以鍛煉我們的思考方式和制定決策的思維能力。在學校讀書中，我們可以從不同的角度看待問題，從而更好地應對生活中的各種挑戰。
第五段：總結
在追求知識的不斷探索中，學校讀書是我們成長的重要一步。他可以幫助我們提高寫作能力、學習和應用新的知識、拓寬自己的視野、豐富情感等。雖然學習這條路上永遠不會停歇，但在不斷閱讀和學習的過程中，并不是所有人都會做到真正的領悟、得心應手，要不斷努力才能更好地鋪展自己的生命。
讀書心得簡單讀書心得篇三
加西亞·馬爾克斯是世界文壇公認的“魔幻現實主義大師”。當我第一次閱讀《百年孤獨》時，就被敘述開始時那一行迷人的句子吸引住了：“許多年之后，面對行刑隊，奧雷良諾·布恩地亞上校將會回想起，他父親帶他去見識冰塊的那個遙遠的下午。”從那個遙遠的下午到許多年之后的今天，這是一個充滿了巨大誘惑的時間與空間。從將來的角度回憶過去的倒敘手法，一下子造成了藝術上的懸念，令人無法釋卷。以這樣的開始進行敘述，成為世界小說史上的經典之作。相比之下，馬爾克斯的另一部小說《霍亂時期的愛情》的開始就顯得平淡了，沒有巨大的吸引力。
《百年孤獨》讓我一直保持著閱讀的興奮。在整部小說中，馬爾克斯的敘述出神入化，使我深深著迷。如小說的第七章，在寫到霍塞·阿卡迪奧自殺后，他對那股鮮血的流向作了全過程的擬人化追蹤敘述，寫了近兩百字。讀來真是獨具趣味、令人耳目一新。而在小說中出現的俏姑娘雷梅苔絲白日升天、阿瑪蘭塔與死神交談等等情節，光怪陸離的傳說成為一種現實的映照。
讀書心得簡單讀書心得篇四
第一段：引言（200字）
讀書是人類獲取智慧和知識的重要途徑，讀書不僅可以開闊視野，擴展知識面，還可以增加人的思考能力和解決問題的能力。在讀書的過程中，我有了一些簡單而深刻的讀書心得體會。下面我將結合自己的經歷和感悟，與大家分享幾個關于讀書的心得。
第二段：閱讀是力量的源泉（200字）
閱讀給予我無窮的功能，幫助我克服困難。通過閱讀，我不僅深入了解到歷史上的領袖和偉人們如何克服困難，還學會了他們處理問題的智慧和方法。這些故事和思想在我的生活中起到了激勵的作用，使我積極面對困難，勇敢追求自己的目標。
第三段：閱讀帶來思考（200字）
閱讀不僅是獲取外在知識的過程，更是一次內心思考的過程。通過閱讀，我被引導著思考各種問題，包括人生的意義、道德準則以及社會現象等等。閱讀的過程不僅讓我獲得了知識，還讓我獲得了從不同角度思考問題的能力，提高了我對事物的認知和判斷能力。
第四段：閱讀開闊視野（200字）
閱讀帶給我遠離狹隘和偏見的機會。通過閱讀各種不同的書籍，我可以了解到不同文化、不同國家和不同人的觀點和觀念。這種跨越時空和文化的了解，讓我能夠超越個人的局限，更加理性客觀地看待世界，接納不同的聲音和觀點。
第五段：閱讀帶來滿足感和成就感（200字）
讀書不僅讓我獲得了知識，還帶來了滿足感和成就感。當我讀完一本書，理解了其中的思想和觀點時，我會感到一種成就感，這種成就感激勵著我持續閱讀，不斷學習。閱讀更像是一種享受，在閱讀中我可以感受到文字的美，感受到作者的智慧，這種滿足感讓我更加喜歡讀書。
結尾（200字）
通過讀書，我獲得了諸多的收獲，不僅開闊了視野，培養了思考能力，還帶給了我成就感和滿足感。讀書不僅僅是為了填鴨式地獲得知識，更重要的是通過閱讀，我可以理解更多的人和事，掌握更多的智慧和技能，為自己的成長和未來奠定堅實的基礎。因此，在平凡的生活中，我愿意一直堅持讀書這項有趣而有意義的活動，讓自己的人生更加豐富多彩。
讀書心得簡單讀書心得篇五
本月讀了尹建莉老師《最美的教育最簡單》一書，書中傳達的有心無痕的教育理念，讓我感受很深。字里行間流露出教育的美麗和質樸，再次讓我接受了心靈的洗禮。雖然兩本書落腳點在家庭教育上，但書中列舉出很多案例，對教育方式方法進行論證，簡單有效的家庭教育和學校教育有機融合的方式，卻非常值得我學習借鑒。在孩子的教育上只有我們不斷加強自我教育能力，才能為孩子提供更寬松、愉快、深入的教育方式。結合我的實際，淺談一下我讀完這本書的幾點感受：
第一：培養孩子的專注力。尹老師提到孩子注意力不需要培養，越培養越渙散。不打擾就是最好的培養。的確，孩子之間存在著個體差異。有的孩子很容易被什么東西吸引，分散注意力;有的孩子會全神貫注于一件事情。根據他們的年齡特點，好玩是他們的天性。玩耍也是孩子重要的學習途徑。我在設計教學的時候，多在游戲中讓孩子們找到學習中的樂趣，給他們寬松的學習學習氛圍。
第二：接納孩子的與眾不同。大千世界豐富多彩，人的愛好也五花八門。一個人喜歡什么，醉心于什么，會受天賦和環境等各鐘因素的影響，微妙得不可捉摸，愛好就是天才，想想現在我教的一年級小朋友中，有個叫楊元生的孩子，他的表現在孩子中特別顯眼，不太和同齡的小朋友玩，一個人總是默默的坐在自己的座位上忙著自己的事情。他不愿意和我交流，我主動找他說，主動和他拉勾勾，讓他愿意和我交朋友。盡管看似他上課不認真聽，但是學習思維卻非常敏捷。
第三：時刻關注自己的潛臺詞。生活有萬千細節，在和孩子們相處的每個細節中都有教育。現在的孩子都很聰明，對孩子們的教育也要甜甜化。孩子們在不斷的長大，不光是身體的長高，更重要的是他們的心智發展，也會有變化。我要不斷的觀察孩子，經常反思自己，從觀念上提升自己，尊重以孩子為主體的生命化教育。
最美的往往是最簡單的，愛是一門藝術，讓我們擁有一顆平常心，信任孩子、修煉自己
讀書心得簡單讀書心得篇六
讀書是一種讓人心靈愉悅和充實的活動，它能夠豐富我們的知識，拓寬我們的視野，幫助我們成為更好的人。我喜歡讀書，尤其是那些簡單易懂的書籍。在我讀過的一些簡單的書籍中，我獲得了許多寶貴的心得體會。
二
簡單的書籍往往是我們的起點，它們可以幫助我們建立起閱讀的基礎，并培養起閱讀的興趣。在我小時候，我的家人經常給我買一些簡單的繪本和故事書。這些書籍用樸實的文字和生動的圖片，為我創造了一個奇妙的世界。我沉浸在故事情節中，與書中的人物相互交流。這些簡單的書籍不僅讓我愛上了閱讀，更讓我明白了人與人之間的情感和友誼的重要性。
三
簡單的書籍還幫助我了解了一些常識和社會知識。在我讀完一本簡單的科普書籍后，我對太陽系的組成和地球的起源有了更深入的了解。而在我讀完一本有關歷史的簡單書籍后，我對古代文明的發展和歷史事件有了初步的了解。這些知識讓我覺得自己是一個懂事的人，而不再是一個孩子。通過讀書，我們能夠了解到世界上有無數的知識等待著我們去探索和學習。
四
簡單的書籍還幫助我懂得了一些重要的道理和價值觀。在一本有關互助和友誼的書籍中，我明白了幫助他人的重要性，以及關心和支持朋友的意義。在一本有關正直和誠實的書籍中，我意識到坦誠和誠信對于維護社會和諧與公正是不可或缺的。這些道理和價值觀讓我在成長的道路上有了明確的方向，并塑造了我積極向上的人生態度。
五
簡單的書籍，雖然字數不多，但是它們有著無限的魅力和智慧。它們不僅幫助我們開拓了視野，增加了我們的知識儲備，更為我們指引了人生的方向。讀書需要耐心和堅持，但是它也會給我們帶來巨大的回報。讀書不僅讓我們聰明起來，更讓我們變得善良、有愛心。通過讀書，我們可以成為更好的人，走向更美好的未來。
在我心目中，簡單的書籍是值得被珍惜和推崇的。它們是我們人生路上的良師益友，幫助我們照亮前行的道路，增添生活的色彩。讀書是一種享受，是我們在美麗的文字中領略世界的奇妙和精彩。讓我們把讀書當作一種習慣，用心去讀每一頁，感受每一個故事，汲取每一句智慧，讓書籍陪伴我們成長，引領我們走向更廣闊的天地。
讀書心得簡單讀書心得篇七
讀書是一種充實自己的方式，一本好書可以讓人獲得知識，提升思維，拓寬視野。近年來，我開始大量閱讀各類書籍，并在其中體會到了許多感悟。在這篇文章中，我將分享我對于讀書的一些簡單心得體會，希望能夠激發更多人愛讀書、讀好書的熱情。
首先，讀書讓我懂得了人生的真諦。通過閱讀，我深深明白了人生不僅僅是吃喝玩樂，而是要追求精神的提升和內心的滿足。當我讀到《紅樓夢》中林黛玉苦澀的一生，看到《百年孤獨》中布恩迪亞家族的辛酸經歷時，我領悟到了人生的艱辛和無常。這些書籍讓我看到了生命的脆弱，而在細膩的文字表達中，我也能感受到作者對于生活的獨特見解。通過閱讀，我學會了從不同角度去看待人生，以及如何才能在考驗和挫折中保持樂觀的態度。
其次，讀書拓寬了我的視野。在書籍的海洋中，我能夠穿越各個國家、各個時空，看到各種各樣的人和故事。比如，《西游記》帶我走進了神話的世界，認識了孫悟空和他的三個徒弟；《傲慢與偏見》讓我置身于十九世紀英國上層社會中，了解了自由戀愛的困難和階級觀念的束縛。這些視野的拓寬讓我認識到世界的多樣性和復雜性，也讓我明白了自己的渺小。通過書籍，我和不同背景、其他地方的人們進行了心靈的交流，加深了對人性的理解，培養了跨文化的交流能力。
此外，讀書給我帶來了欣賞和判斷的能力。通過一本本的書籍，我了解到了古今中外的文學作品，欣賞了各種各樣的文學風格和藝術表達。這些作品讓我更加敏銳地感受到了美的存在，尊重了作家們的創作成果。在閱讀的過程中，我也能夠對所閱讀的內容進行深思熟慮的評判。我學會了從多個角度去審視作品中的人物、情節和主題，探究其中的道理和思想。這種能力的培養，讓我在生活中更加客觀地看待問題，能夠更好地分辨是非和價值。
最后，讀書也是一種享受。在緊張而疲倦的工作學習之余，我常常會選擇一本好書來放松心情。開啟書頁的那一剎那，我仿佛進入了一個全新的世界，忘記了周圍的喧囂和壓力。閱讀讓我體驗到了與他人交流的妙趣，享受到了深度思考的快感。同時，我也學會了珍惜這種寶貴的享受，并懂得在生活的瑣碎中找到閱讀的時間和空間。正如卡爾維諾所說：“閱讀的那一剎那，你感到寂靜與喧囂皆然而止，一片恬然心境使你如置于云端，縱然時光荏苒，這份寧靜和純潔卻常常難以忘懷。”
綜上所述，讀書給我帶來了對人生的深刻思考，拓寬了我的視野，提升了我的欣賞和判斷能力，并讓我享受到了一種獨特的心靈的享受。在那茫茫書海中，我不僅僅是一個讀書的人，更是一個與文字共鳴、與世界交流的人。我相信，只要我們抱著一顆平常心去讀書，就能夠獲得更多的收獲和啟迪。讀書，讓我們變得更加豐富多彩。
讀書心得簡單讀書心得篇八
小時候很喜歡一個人靜靜地讀書，因為不善言談，暢游在書海里汲取知識常常讓我愜意非凡。不記得何時眼里只有工作，只有學生和孩子，經常覺得自己忙，忙得忘記了自己的提升，忙得忘記了讀書的快樂，買回來的書有時候一年半載還讀不完。今年有幸加入了丁玉海名師工作室，在丁老師和工作室里的很多老師的帶動下，我也積極參與到讀書的活動中來，堅持線下精讀，線上打卡，參與交流會的分享，收獲頗多，我又重新找到了讀書的樂趣。
這本書采用案例寫作的方法，堅持雅俗共賞的風格。每篇文章的切入口或核心案例很小，陳述的道理卻比較大。理性分析較多，有著統一的邏輯和價值觀，它的一切論點都建立在經典教育學和心理學基礎之上。讀完這本書之后，以下幾個觀點讓我深有感觸：
一、兒時不競爭，長大才勝出
“兒時不競爭，長大才勝出。童年的任務不是向外延展，而是向內積累。一個人內在力量強大，才能很好地把控自己，未來才有可能處理好自己和世界的關系，在人生事務中獲得主動權，——這才是培養競爭力的正常順序和邏輯。”早早地把孩子推入競爭的洪流會削弱孩子內在的力量，還會造成以下幾方面傷害。第一會破壞孩子的合作能力，第二會培養病態的奮斗者，第三會損壞身體健康。
解除競爭壓力，制度當然是一方面，另一方面還要靠意識來解決，成人要反思自己，反思競爭的尺度和意義，成人淡定了，孩子才能淡定。打鐵還需自身硬，面對一個弱小而又有無限潛力的孩子，與其著力培養其“競爭意識，”不如培養他的良好品格。每一種好品格都可以催化出面對世界、面對困難的能力和勇氣，好品格本身就是競爭力。
二、自由的人才是自覺的人
一個沒我機會進行自我掌控的的孩子，不可能學會自我控制。一個不被信任的孩子，很難發展出誠信、自尊的品質。糖筒的故事告訴我們，家長要下放權利，把管理糖筒的權利把信任還給孩子，喚起孩子內心的自尊感和責任感。
著名教育家陶行知先生說過，“失去自由，不能成人”。被嚴厲管理，過度控制，失去自由的孩子最終可能會出現心里失序，懦弱膽小，逆反暴躁，謊話連篇，刻板狹隘等等癥狀，。在教育中，自由就是空氣，看不到摸不著。你可以不關注它，甚至可以不承認它，但絕不能缺少它。沒有自由就沒有教育，一個人必須首先是自由的，才可能成為一個自覺的人——自由不是信馬由韁，自由是一種可以舒展的空間，是一種能夠托舉的力量，它讓孩子有能力去選擇，并且有能力抵抗生活中的一切虛假和脆弱。
三、嚴厲教育是危險教育
所謂嚴厲教育，指以打罵、懲罰和羞辱為主要手段，對未成年人進行強制改造的一種行為。目標雖好，但是不體恤兒童身心發育特點，不符合人性，是一種破壞行為，對兒童身心傷害極大。兒童是脆弱的，成長只需要鼓勵，不需要懲罰，一切嚴厲的對待都隱藏著某種傷害。父母應該放下手中的棍棒，更要放下心中的棍棒，心中無棍棒比手中無棍棒更重要，家長需要用寬容和富有智慧的愛去陪伴和教育孩子。
四、接納孩子的與眾不同
五、寄宿制是個壞制。
很多人認為寄宿制學校可以培養孩子的自理能力和集體意識——且不說這樣的目標本身很自私很偽善，推論很淺薄——把孩子和父母隔絕開來，就可以鍛煉出很強的自理能力；把孩子早早送入集體生活中，他就可以有很好的集體意識，善于和人合作——按照這樣的邏輯，孤兒院的孩子受到的早期教育應該是最好的。孩童時期內孤兒院的孩子們的自理能力可能確實比一般孩子強，可是大多數人成年后并不出色，反而因為從小缺少家庭氣氛滋養，缺少和親人的情感及語言交流，以至于成年后在心理及能力方面表現出永久的缺憾。英國經濟學家亞當-斯密反對孩子上寄宿制學校，他認為孩子長時間和父母分離會使家庭幸福遭到最根本的破壞。
孩子上寄宿制學校，可能會造成親子關系的疏遠，因為孩子要是上了寄宿制學校可以說是一周甚至一個月才見一次孩子，可能一開始還會想念孩子，孩子還會想家，但是慢慢的孩子融入壞境中也就習慣了，父母和孩子一個月見一次，之間也沒的聊的話題，再加上父母不知道如何和孩子溝通，那么可以說是父母和孩子幾乎沒有話題了，親子之間的關系就這樣越來越遠了！因此孩子上寄宿制學校，對家長來說是個考驗。孩子上了寄宿制學校并不是代表自己就可以放松了，而是更加需要關心孩子。
六、潛臺詞是最重要的臺詞
潛臺詞往往是最能說到人心里的無言之語，把潛臺詞說好了，并不是說每句話都要小心謹慎，都要去設計；而是要不斷觀察孩子，經常反思自己，從觀念上提升自己。因為潛臺詞經常不是理性思考的一個結果，而是下意識的表達。意識提升了，話語自然也就到位了。
教育不是一件簡單的告知與被告知的事情，因為大腦具有對信息進行處理和加工的能力，兒童之所以對潛臺詞比成人更敏感，在于他的意識尚未收到世俗社會的浸染，處理和加工系統還沒有被過分擾亂，所以能敏銳地捕捉到成人話語中的弦外之音。所以如果家長們總是在意自己說了什么話，不考慮孩子加工出來的是什么信息，這反映的其實是成年人在孩子面前的不成熟。
七、藝術教育應該是甜的
藝術教育不是藝術技巧教育，一個人縱使熟練掌握一門技藝，如果不包含熱愛，也不過是個普通匠人。藝術教育原本是為了培養孩子的藝術修養，讓他活得更高雅，那么就不要帶著他徑直往匠人的方向奔去。而且，每個人天賦不同，一個孩子擅長或不擅長某種才藝，在某個特長方面表現得強還是弱，這并不影響他的人生觀和幸福感。孩子將來能在某種才藝上有成就，這固然是件好事，但純粹地玩，并不是件壞事，快樂就是最大價值。從目標到手段，藝術教育不應該是苦的，應該是甜的。
八、沒脾氣才會有教育
家長脾氣大造成的后果是什么，我們大約可以這樣描述：輕度后果，孩子逆反、消沉、多疑；中度后果，孩子成年后牌氣暴躁，愛抱怨或抬杠，為人苛刻；重度后果，嚴重抑郁癥，性變態，神經病人格。
脾氣與脾氣的對峙就像拔河賽，對方的屹立不倒是以你的堅持為前提的。
如果想讓對方不再堅持，最好的辦法是放開手中的繩子—家長心中沒怒火孩子的脾氣就發不起來。這一點小小的改變，對孩子的未來影響巨大。
在改善壞脾氣的路上，家長要經常盡量問自己幾個問題：我的孩子不如別人的孩子好，是不是我做得不如別的家長好?或者是我沒看見自己孩子的好?在和孩子相處中，我原諒過他什么錯誤?對他的什么缺點能一笑了之?給孩子做個好榜樣重要，還是我出口惡氣重要?比起那些天生殘疾或生大病住院的孩子我的孩子四肢齊全，身體健康，這是不是他給我的回報呢……這些問題不妨常在心里想想，就是對壞脾氣的不斷降解。
如果克制脾氣對自己來說是件特別困難的事，試試下面幾種方法:
半小時效應。給自己立個規矩，不管有多憤怒，都不馬上發作，告訴自己等半個小時，一切等半個小時后再說。在這半小時里嘗試做點別的事情。
紙條儀式。在特別想改變壞脾氣時，寫兩張紙條。一張描摹自己的壞脾氣，第二張寫下自己改變壞脾氣的愿望，以及有提醒作用的一兩句話。
意念疏散。當火氣一下子起來時，趕快把意念投注向自己身體內部，將意念集中到那個不舒服的地方，最好伴有深呼吸，將濁氣呼出去。
九、母愛是個逐漸分離的過程
強烈的母愛不是對孩子恒久的占有，而是一場得體的退出。母愛的第一個任務是和孩子親密，呵護孩子成長；第二個任務是和孩子分離，促進孩子獨立。
全心全意關愛孩子，并不意味著需要丟失自己。愛孩子的媽媽也可以穿得漂亮，吃的優雅，玩的愉快。不愿分離的媽媽往往會以一個苦情媽媽的形象出現，從年輕到老都活得苦兮兮的，這會讓孩子內疚，對他的成長和幸福沒有好處。只有媽媽活得幸福快樂，孩子才能真正幸福快樂。
育兒的路上我跌跌撞撞，尋尋覓覓，我一直想尋找一本能夠放之四海而皆準的育兒指南，幫助我和孩子變得更優秀。讀完這本書，我才發現這是一件根本不可能的事，教育對象和被教育對象都是不一樣的，怎么可能用一樣的教育方法呢。身教重于言教，讀完這本書我想說《最美的教育最簡單》這本書的作者最想傳遞給我們的是最美的教育最簡單，作為家長要有不求完美的勇氣，勇于接受人與人的差異。不管遇到什么事，都可以一笑了之，坦然地說一句:沒什么大不了……孩子才可以成長為一個身心和諧的有用的人，才有那能力獲取幸福，這才是家長能夠給予孩子的生命中最美的饋贈。
讀書心得簡單讀書心得篇九
在我們成長的道路上時常會遇到一些困難，但在家人和朋友的關愛中，我們都會勇往直前克服困難。
《童年》的主人公阿廖沙，自從他失去父親，被母親帶到外祖父家后，他見證了兩個舅舅為爭奪家產而爭吵打架。這些家庭瑣事給他留下了深刻的印象，讓他幼小的心靈，第一次感受到生活中存在的善與惡，愛與恨。主人公的外祖母慈祥，善良，聰明，能干，熱愛生活，有著圣徒一般的寬大胸懷。
主人公阿廖沙的成長之路很坎坷，三歲喪父，11歲失去母親，他很少得到別人的關愛。但有一個人，他的外祖母給了阿廖沙很多的愛。當阿廖沙感到害怕傷心時，外祖母總是會陪在她的身邊，還經常給他講一些憐憫窮人和弱者，歌頌光明和正義的故事，并對他進行了有益的教導，使阿廖沙不再孤獨，讓他看到了自己的存在。在這個冰冷的世界里，因為有了外祖母時刻庇佑著他，關心他，給予他無限的溫情與關愛，才讓他在生活條件困苦時，失去爸爸媽媽時，遭受外祖父毒打時，都能夠挺過這些難關，充滿信心與希望的生活下去。
每次看到關于阿廖沙外祖母的情節時，我就想到了外婆，在我五個月時，我的奶奶就離我而去了，但我并沒有因此缺少奶奶的關愛，外婆代替奶奶給了我關愛。
我兩歲時就開始與外婆一起生活，與外婆有了深厚的感情，外婆很疼愛我，甚至可以說對我是溺愛。從小到大，外婆沒有打過我，也很少罵我，平時別人拿了什么好吃的好喝的給她，他都會留起來給我吃，自己不舍得吃，也不給外公和舅舅吃。我討厭吃藥，尤其是吃顆粒的藥，不管是多大還是多小的藥，我都吞不下去，每當這時，外婆都很有耐心，她就用水把藥融化，然后想方設法的哄我把藥喝掉。
小時候的我很頑皮，記得有一次我放學后，把書包放在橋梁上，然后從書包里拿奶喝。結果我沒放穩剛從書包里拿出來奶，書包就“咚”的一下掉到水里去了。在一位高年級姐姐的幫助下，我的書包終于從河里搶救回來了。但打開書包，我發現書包里的書和本子都濕了，上面的字都看不清楚了。我哭著跑回了家，外婆嚇到了，就問我怎么了，我把整個事情的經過都告訴了他。外婆雖然很生氣，但看到我哭的這么傷心，就安慰我說沒有關系。外公回來后知道了這件事情的前因后果，就掄起袖子想要打我，外公的脾氣很暴躁，我知道如果外婆攔著他的話，他可能還會和外婆吵架。雖然如此，但外婆還是和他說了好一番話，最后還是沒能攔住他。外公用手打我，我記得那是我生平第一次挨打，我哭的很厲害，外婆很心疼，就買了好吃的哄我，我哭過了好久，才停止了哭泣。
阿廖沙的外祖母和我的外婆都是一樣的，他們都給了我們很多愛，讓我們擁有了一個幸福充實快樂的童年。感謝你的愛，外婆！
讀書心得簡單讀書心得篇十
讀書是一種難能可貴的習慣，它不僅可以豐富我們的知識，提升我們的思維能力，還能夠幫助我們塑造良好的價值觀和人生觀。在我多年的讀書經歷中，我深深體會到了讀書給我帶來的種種收獲。下面我將分享一些自己的讀書心得和體會，并通過簡單的插圖來進一步展示。
首先，讀書讓我拓寬了眼界。通過讀書，我們可以跨越時空的限制，認識到不同國家、不同文化之間的差異和相似之處。我曾經在一本關于中國古代歷史的書中讀到了關于中國古代科技發展的內容，通過閱讀這些詳細描述和插圖，我對中國古代的數學、醫學以及農業等方面有了更深入的了解。這樣的讀書經歷讓我明白，世界之大，知識之廣，遠遠超出了我的想象。
其次，讀書讓我獲得了提升思維能力的機會。在平時的學習中，我們常常接觸到一些瑣碎的知識點，而通過閱讀有關某個專題的書籍，我們可以系統地學習并融會貫通。我曾經在一本關于邏輯思維的書中讀到了關于思維誤區的內容，通過閱讀這本書，我學會了如何分析問題、辨別是非和推理推斷。這些思維方式的訓練使我的思維更加敏捷，能夠更好地解決問題。
再次，讀書是一種培養情感的方式。通過現實生活中的閱讀經歷，我們會遇見各種各樣的人物形象，有的讓我們欽佩，有的讓我們感動，有的讓我們深深地思考。我曾經在一本關于人性的小說中讀到了一個關于友誼的故事，通過這個故事，我看到了朋友之間的真誠和堅守。這個故事的插圖中，朋友們彼此攙扶著走過了人生的荊棘，這讓我明白了友誼的可貴之處，也讓我更加珍惜和善待身邊的朋友。
此外，讀書還能夠幫助我們培養正確的價值觀和人生觀。在當下這個信息爆炸的社會，我們常常受到各種各樣的信息沖擊，很難判斷什么是對的、什么是錯的。通過閱讀經典文學作品，我們可以接觸到一部分經典的智慧，從中汲取營養，培養出一種正確的人生觀。例如，我曾經在一本哲學書籍中讀到了關于“逍遙游”的描述，書中通過插圖展示了不同人對逍遙游的理解，有人認為逍遙是靜心養性，有人認為逍遙是任性放縱。通過閱讀這本書，我明白了逍遙游的真正含義，即順應自然、追求自由和享受人生。這樣的讀書經歷讓我明白，人生的價值不僅僅在于功成名就，更在于內心的寧靜與快樂。
最后，讀書還能夠幫助我們建立正確的人生態度。人生充滿了挫折和困難，而通過閱讀那些曾經歷過類似困境的人的經歷，我們可以獲得一種樂觀向上的精神力量。我曾經在一本勵志書中讀到了一位成功企業家的故事，書中通過插圖展示了他一步步走過來的艱辛道路，這給了我很大的鼓勵和啟示。通過閱讀這本書，我明白了成功不是天生的，而是通過堅持、努力和智慧所獲得的。這樣的讀書經歷讓我明白，只要努力不懈，就一定可以戰勝困難，實現自己的人生目標。
總之，讀書心得體會插圖簡單。通過閱讀，我們可以拓寬眼界、提升思維能力、培養情感、塑造價值觀和人生觀，建立正確的人生態度。因此，讀書是一種令人愉悅且受益良多的活動，我希望能夠通過自己的閱讀經驗和插圖，鼓勵更多的人加入到讀書的行列中來。讓我們一起享受讀書的樂趣，探索知識的海洋，拓展自己的人生道路。
讀書心得簡單讀書心得篇十一
讀書是一種極為寶貴的精神財富，通過讀書，我們可以開拓眼界，豐富知識，增加閱歷，培養品格。然而，讀書并不僅僅是為了翻開書籍、看懂文字，更重要的是能在其中找到啟發和體味。在我的讀書心得中，我深刻體會到讀書的樂趣、讀書的力量、讀書的目標，也總結出一些前行的方法。下面，我將從這幾個方面展開，談談我的讀書心得體會。
首先，讀書能給我帶來極大的樂趣和啟迪。通過閱讀，我能夠進入一個美妙的想象世界，與作者的思想進行對話。有時候，我仿佛置身于書中的人物之中，與他們一同經歷種種奇幻的冒險；有時候，我又能夠領略到書中所描繪的自然風光的美麗與絢麗。讀書給我帶來了一種幸福感，一個遠離喧囂與緊張的世界，我覺得有了書籍的陪伴，我的生命變得更加豐富多彩。
其次，讀書給予我力量和鼓勵。在生活中，我們常常遇到挫折和困難，有時甚至會產生灰心和泄氣的情緒。但是，只要讀書，我的情緒就能得到放松和疏解。書中的主人公們通常會面臨種種艱難險阻，但他們都能夠堅持不懈、奮勇向前。當我讀到這些故事時，我深受感動，也時常會激發起自己的斗志和勇氣，勉勵自己要堅定信心，勇敢面對困難。
第三，讀書有助于明確目標和追求卓越。通過閱讀，我能夠學習到很多優秀人物的故事和經驗，他們的智慧和勇氣都深深地感染著我。這些故事告訴我，遠大的目標只有通過不斷學習、努力奮斗才能實現。在讀書的過程中，我也會在心中明確自己的追求，設定目標并努力朝著目標前行。同時，讀書也讓我認識到卓越的道路上沒有捷徑可循，只有不斷奮斗才能取得成功。
最后，讀書并非僅僅是一個紙上談兵的活動，它需要我們付諸行動。對我而言，書籍是一本讓我學習的教科書，同時也是一本寫滿心境的日記。讀書的過程中，我不僅會主動思考，積極分析，在腦海中構建自己對書籍內容的理解，還會在書本上做筆記、批注，將自己的想法記錄下來。這樣一來，我就可以在日后再次翻開書籍時，回顧自己的成長和思考。讀書是一種積極的行動，要將所學知識轉化為實際行動，讓書本的智慧成為我們實踐的指引。
綜上所述，讀書給我帶來許多的樂趣和啟迪，讓我感受到自己的力量和勇氣，使我明確自己的目標并努力追求卓越。讀書不僅僅是翻閱書籍，更需要我們全身心地投入其中，將所學知識付諸實踐。讀書是一種享受，更是一種精神的追求。通過讀書，我獲得了力量，也開啟了我的人生之門。讓我們始終保持對讀書的熱愛，并在不斷閱讀中不斷成長！
讀書心得簡單讀書心得篇十二
讀《魯濱遜漂流記》有感 《魯濱遜漂流記》講的是一個叫魯濱遜?克魯索的人的故事。他出生在約克郡一個富裕的家庭。他的父親希望他學習法律，安安穩穩的當法官，可魯濱遜從小就渴望冒險，所以他拋棄了家里的地位、錢財，不顧親人的極力反對，在18歲時離家航海。 《魯濱遜漂流記》，這是一部世界名著，講述一位遇險的航海商人獨自一人飄流到一座荒島。他克服種種意想不到的困難，靠頑強的意志和自己掌握的科學知識，在島上生活了27年，終于遇救返回故鄉。
讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說后，一個高大的形象時時浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現了自己航海的夢想。我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱遜，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱遜的困難，對于他也更具有挑戰性！
風暴海嘯，全船除魯濱遜無一幸免，真正的生存挑戰才剛剛開始！
流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個山巖下找到了一個棲身之所。魯濱遜在小山下搭了一個帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個臨時性圍墻，用作防御。但只過了十幾天，突然發生塌方。魯濱遜不但把落下來的松土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現塌方的災難。永不放棄為魯濱遜奠定了生活的基礎。
這本書教會我們只有堅持才能勝利，只有實干才能讓我們擺脫困境，實干比信念更重要。 我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄，看完這本書，使我深受感動。一個人身陷絕境，竟能這樣對生活布滿信心，勇敢地面對生活，創造生活，實在是難能可貴的。使我深刻地明白，人不論何時何地，不管碰到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態，去面對和挑戰厄運。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠是一個勝利者。就像《士兵突擊》里表現的精神一樣，不拋棄，不放棄，才能更大程度上鑄就人生精彩，才能更大程度上書寫人生的光輝。無論生活給了你什么，抱怨并沒有什么多大用處，像魯濱遜那樣的實干家才會最終得到生活給你的精彩。