在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
那次我懂得了寬容初一那一次我懂得了寬容篇一
朋友之間需要寬容，有了寬容，你的友誼之樹才能長(zhǎng)青，有了寬容，你頭頂?shù)臑踉撇艜?huì)散退。而今天，我就懂得了寬容別人。也享受到了寬容之后的喜悅。
記得有一次上體育課，我們正玩的開(kāi)心，忽然，一位好朋友一下子把我推倒了，我的腿十分的痛。一看，已經(jīng)擦破皮了，帶著血絲的肉露了出來(lái)，我的淚在眼珠里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。那位同學(xué)不停地給我道歉，不是小心地扶我，就是不停的說(shuō)對(duì)不起，她好像也非常著急，怕老師知道后批評(píng)。看著他那緊張的神情，我真有些不好意思了。
這時(shí)，周圍來(lái)了很多同學(xué)，不停地關(guān)注我，問(wèn)我還痛不痛了，可我也不知道怎的，看到同學(xué)們這么關(guān)心我我雖然很痛，也強(qiáng)忍著疼痛，吃力的笑著說(shuō);“不痛了，我沒(méi)事。”頓時(shí)，我好像看見(jiàn)了同學(xué)們那皺成“川”字的眉毛馬上松開(kāi)了，露出了喜悅的笑容，特別是推我的同學(xué)了，好像都輕松了很多。
為什么，我擦破腿時(shí)，同學(xué)們都那么緊張，好想他們也受傷了似的，為我擔(dān)心，而我一說(shuō)沒(méi)事了，她們也和一樣，好閑沒(méi)事了，也不同痛了。難道這不就是友誼的力量么?
我寬容了別人，別人也不擔(dān)心了，我也變得十分開(kāi)心，因?yàn)槲业挠颜x之光并沒(méi)有被小小的一點(diǎn)挫折打碎，而是越來(lái)越深厚。
“寬容”這兩個(gè)字意味著什么?表達(dá)著什么?對(duì)，那就是友誼經(jīng)歷風(fēng)雨之后的彩虹，就是經(jīng)歷了波濤的大海，就是洗去塵埃的新衣，讓人享受著風(fēng)雨之后的清新空氣，晴朗天空。
那次我懂得了寬容初一那一次我懂得了寬容篇二
寬容是一種風(fēng)度，一種灑脫，一種成熟。大山不語(yǔ)，是因?yàn)樗膶捜荩庞泻椭C動(dòng)人的自然風(fēng)景;大海蔚藍(lán)，是因?yàn)樗膶捜荩庞猩铄洳┐蟮牡滋N(yùn);谷穗低頭，是因?yàn)樗膶捜荩瞰I(xiàn)給人沉甸甸的果實(shí)。萬(wàn)事萬(wàn)物，都是以它的寬容，在為世界創(chuàng)造奇跡，給生命富有新的活力。
以前，我總是認(rèn)為寬容只不過(guò)是一種對(duì)別人的表現(xiàn)而已，沒(méi)什么大不了。可是事實(shí)證明，寬容在現(xiàn)實(shí)生活中真的很有用啊!記得有一次，一位阿姨從我身邊走過(guò)，一不小心踩到了她的腳。我趕緊給她道歉，本以為阿姨會(huì)很生氣，誰(shuí)知，阿姨轉(zhuǎn)過(guò)身，笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，以后要小心看著點(diǎn)兒走路啊!”阿姨那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的聲音，那和藹可親的面孔，那寬容的一笑。我至今都難以忘記。
就這樣，我無(wú)師自通的學(xué)會(huì)了寬容對(duì)人，我決定了從那天起就要用最真的心對(duì)待身邊的每一個(gè)人。一次，我和林子淇等幾位同學(xué)一起在走廊上玩“毽子摔寶”的游戲，誰(shuí)知王帆薔沒(méi)留神，一不小心就把那反面有鐵的毽子扔到我嘴唇上了，雖然我知道她不是故意的，但是難以忍受的疼痛還是讓我不由自主的流淚了。嘴唇不用看，肯定被她打破了，王帆薔向我道歉，我二話沒(méi)說(shuō)，拉著王帆薔的手，原諒了她。“寬容，寬容!這個(gè)詞一直在我的心里保存著。我簡(jiǎn)單的處理了一下傷口，我們又在一起玩了，笑聲在整個(gè)走廊上回蕩著……
寬容是一種修養(yǎng)，一種只有風(fēng)格高尚的人才具有的境界。世界上最寬闊是海洋，可比海洋寬闊的是人的心靈。寬容是溝通人際關(guān)系的橋梁，是釀造友誼之蜜的花朵。人不可能每個(gè)日子都輝煌燦爛，但你可以每天常存寬容之心，讓生命在寬容中活得充實(shí)豐富。
那次我懂得了寬容初一那一次我懂得了寬容篇三
我，一個(gè)總令人討厭的人，我究竟什么不討人喜歡呢?我的父母告訴我答案：“你總把別人的錯(cuò)誤抓的太緊了，所以不討人喜歡。”可我不明白其中的道理。但是一次生日會(huì)讓我恍然大悟。
之前，我總對(duì)別人嚴(yán)格要求，雞蛋里面挑骨頭，不像別人那樣善解人意，也不像他們那樣寬容大量。
星期六下午，我們?nèi)ド嫌⒄Z(yǔ)課。老師讓立行同學(xué)來(lái)讀斷句。可是，他讀了幾次都少了一個(gè)“ang”，我就一次次地提醒他，我也沒(méi)有故意欺負(fù)他的意思，可他卻無(wú)緣無(wú)故的哭了，我想對(duì)他說(shuō)對(duì)不起，可我半響都說(shuō)不出話，后來(lái)，他對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的”，這讓我慚愧不已。
過(guò)了一個(gè)學(xué)期，葉凱的生日要到了，我們?nèi)チ⑿屑覒c祝他的生日，來(lái)到餐廳，飲料已經(jīng)擺好了。立行咳了咳，我問(wèn)：“你到底能不能喝啊?”我質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣讓在場(chǎng)所有的大人都愣住了。其實(shí)，我只是想問(wèn)立行咳嗽還沒(méi)有好，不能喝飲料的，沒(méi)有別的意思。其實(shí)回想起來(lái)，似乎是我錯(cuò)了，不，一定是我錯(cuò)了!可是，該怎么說(shuō)呢?在這一方面我不善言辭的想著。
回家的路上，阿姨開(kāi)始給我格式化的洗腦：“悅悅，以后在誰(shuí)家都不要用質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣去說(shuō)話，別人心里會(huì)難過(guò)的，要學(xué)學(xué)文佳，不然會(huì)讓人討厭的。”我心里不太舒服，但我還是坦然的接受了這個(gè)建議。
現(xiàn)在，我終于明白了父母給我的答案，要學(xué)會(huì)自我表達(dá)的道理——做人一定要學(xué)會(huì)寬容。
那次我懂得了寬容初一那一次我懂得了寬容篇四
寬容，看似簡(jiǎn)單的“沒(méi)關(guān)系”，可要真正做到寬容，卻要有寬廣的胸懷。
去年暑假，我參加了學(xué)校組織的“小蝸牛愛(ài)心捐助”公益活動(dòng)。“小蝸牛”是一群身體有殘疾、智力有障礙的孩子，我們給他們帶去了精彩的演出，還給他們送上了精心準(zhǔn)備的課外書和卡片。一切都很順利，演出結(jié)束后，到了自由活動(dòng)交流時(shí)間。我們正討論著怎么和小蝸牛互動(dòng)，“唉喲”，忽然我頭上挨了重重的一下，我轉(zhuǎn)頭看到一個(gè)比我高一個(gè)頭的男孩正站在我后面，看我轉(zhuǎn)身又伸手敲了一下我的頭，然后憨憨一笑，跑開(kāi)了……
瞬間，我的心被暴風(fēng)雨般的憤怒填滿了：他憑什么無(wú)緣無(wú)故打我?我又沒(méi)得罪他!周圍的同學(xué)都愣愣地看著我，傷心委屈一下子涌上了心頭了。我攥緊拳頭，恨恨地想：我要找他去理論!這時(shí)，領(lǐng)隊(duì)老師似乎發(fā)現(xiàn)了我們這邊氣氛不對(duì)趕了過(guò)來(lái)，我向她講述了事情經(jīng)過(guò)，并提出讓她還我去“報(bào)仇”。
老師看著我沉吟了一會(huì)兒，開(kāi)口道：“我知道你受了委屈，但我希望你能原諒他。這里的每一個(gè)“小蝸牛”身體或智力都有缺陷，他們的世界與認(rèn)知都與我們不同，他可能以為是跟你友好的招呼，卻不知道自己沒(méi)有控制好力度。”老師摸了摸我的頭繼續(xù)說(shuō)：“遇到任何事我們都要學(xué)會(huì)換位思考，他們已經(jīng)沒(méi)有辦法像我們一樣正常地生活，感受生活的美好，我們是不是應(yīng)該多給予一點(diǎn)寬容和諒解呢?”老師的話漸漸平息了我的怒火和不平，我抬頭去尋找剛才那個(gè)男孩，見(jiàn)他正站在不遠(yuǎn)處看著我笑呢，他手里還拿著我們送的禮物，似乎在說(shuō)著“謝謝”。
事情已經(jīng)過(guò)去很久了，但每回想起來(lái)，我就更加明白寬容的真諦。在平常的學(xué)習(xí)生活中，我時(shí)時(shí)提醒自己要換位思考，寬容待人，這不僅改變了我做事沖動(dòng)的毛病，與同學(xué)之間的相處也越來(lái)越融洽。
那次我懂得了寬容初一那一次我懂得了寬容篇五
花和葉相互襯托著，才顯示出景色的優(yōu)美;水滴和大海相互和諧地共存著，才顯出了大海的寬闊;中國(guó)文化和世界文化的相互融洽，才顯出了文化的異彩紛呈。世界就因和諧地發(fā)展著，才得以生生不息地延續(xù)。
歷史的車輪滾滾向前，寬容似乎碾壓在了車輪之下，我們不得不感到可悲。陳小姐和司機(jī)僅僅為了一點(diǎn)芝麻小事就爭(zhēng)吵到如此地步，如果司機(jī)寬容一下，設(shè)身處地為陳小姐著想，就可以解決這件事。或者陳小姐體諒司機(jī)的難處，也可避免乘警車回家。這一場(chǎng)爭(zhēng)吵皆因他們?nèi)鄙賹捜葜摹?/p>
古今成功之士，大凡都有寬闊的胸襟。一代名臣左宗棠，自小擅長(zhǎng)棋藝，一次出征前看到街邊有一老人，以“天下第一棋手”自稱，便上前挑戰(zhàn)，結(jié)果老人連輸幾盤，于是叫老人把招牌給砸了。當(dāng)左宗棠出征勝利歸來(lái)，老人招牌還在，不禁大怒又上前挑戰(zhàn)，結(jié)果被老人打得落花流水，宗棠疑惑，問(wèn)老人原因。老人說(shuō)，我知你是大將軍，將要出征，我不想有損你征戰(zhàn)的信心。宗棠大悟，謝了老人，感慨萬(wàn)分。老人有如此胸襟，自己卻因一點(diǎn)小事大放狂言，自愧不如。從此不再高傲自大，而是以寬闊的胸懷對(duì)待周邊的人和事，贏得了人們的贊許。
凡事多為別人著想，善于理解別人，才能和諧地生活著，我們的生活才能沒(méi)有煩惱，沒(méi)有悲傷。
那次我懂得了寬容初一那一次我懂得了寬容篇六
寬容是一種態(tài)度，是一種氣度，也是一種美德。學(xué)會(huì)寬容，生活才會(huì)輕松，才會(huì)沒(méi)有太多的煩惱，擁有寬容是返回成功的彼岸，是釋放心靈的禁錮。
曼德拉被囚禁了27年，當(dāng)他被釋放后當(dāng)選總統(tǒng)。他在總統(tǒng)就職的典禮上，一個(gè)舉動(dòng)震撼了所有的來(lái)賓，全場(chǎng)頓時(shí)一片寂靜。曼德拉說(shuō)，他很榮幸能夠招待來(lái)自各國(guó)的來(lái)賓，但他最開(kāi)心的是看押他27年的警員能夠到場(chǎng)。他請(qǐng)三位警員起身，把他們介紹給大家，并緩緩地站起身來(lái)，恭敬地向他們致敬，全場(chǎng)靜了下來(lái)。曼德拉以其博大的胸襟，真誠(chéng)的態(tài)度，把怨恨和悲痛留在了身后，讓那些關(guān)押他的人無(wú)地自容，讓所有人肅然起敬。
寬容可以讓曼德拉原諒那些曾經(jīng)虐待過(guò)他的人，寬容同時(shí)也打開(kāi)了他禁錮了27年的心靈。
我國(guó)古代有這么一個(gè)故事。“說(shuō)你輸，只是輸一頂帽子;說(shuō)他輸，那可是一條人命啊。”孔子對(duì)顏回說(shuō)。一個(gè)買布的和一個(gè)賣布的人吵架，說(shuō)“三八二十三，你為什么要收我二十四枚錢?”顏回上前評(píng)論，說(shuō)買布的人算錯(cuò)了。那人不服，拉顏回去找孔子評(píng)理，并說(shuō)如果他錯(cuò)了，就把腦袋給顏回，顏回輸了就把帽子給他。不料孔子判顏回輸了，讓那人把帽子拿走了。不是買布的算對(duì)了，而是孔子不想他因此輸了性命。
寬容可以讓孔子救了買布人的性命，寬容同時(shí)也讓孔子原諒了那人的無(wú)知。
據(jù)說(shuō)有一群人帶著一個(gè)通奸的女子來(lái)到了耶穌的面前，要求耶穌用石頭把她砸死。耶穌說(shuō)：“你們當(dāng)中有誰(shuí)沒(méi)有犯過(guò)罪的，請(qǐng)上前把她砸死。”頓時(shí)，大家都退后了。“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，要學(xué)會(huì)寬恕他人，要學(xué)會(huì)“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，忍一時(shí)海闊天空”。
寬容可以使耶穌原諒那個(gè)女子，寬容同時(shí)也可以讓耶穌打開(kāi)那群人心靈的禁錮。
“海納百川，有容乃大”是中華民族的美德，也是對(duì)生活的態(tài)度。要學(xué)會(huì)得饒人處且饒人，要學(xué)會(huì)擁有寬容的態(tài)度，要發(fā)揚(yáng)寬容的精神。呼喚身邊的每一個(gè)人做一個(gè)能夠打開(kāi)自己心靈禁錮的人，讓自己的世界和靈魂得到釋放。
做一個(gè)學(xué)會(huì)寬容的人吧……