范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧
風雨一程經典散文摘抄篇一
- 無懼風雨作文 推薦度:
- 清明散文 推薦度:
- 春天優美散文 推薦度:
- 抒情散文 推薦度:
- 優美寫景散文 推薦度:
- 相關推薦
作者在雨天中的所遇所思,兒童的天真給作者留下的很大的印象,但是而后看到他母親,面對生活的無奈,心中不知所措。下面是小編帶來的隨筆散文欣賞:風雨一程,有興趣的可以看一看。
暑假里,我在做項目的間隙溜出去吃飯。恰好下了大雨,不過我已經帶上了雨傘,這是母親特地叮囑的。與堪堪能遮蔽一人的雨傘不同,我的雨傘比較寬敞,能容納下一人有余,為我在雨中漫步提供了機會。
雖然說是雨中漫步,但是我的心情并未有幾分起色。一來是項目結項迫在眉睫,然而還有好幾個棘手的問題尚未解決。二來是當地暑期的天氣向來多變,誰也說不準天氣是否會一下子變得更糟。前一天我的兩個隊友就被澆成了落湯雞,共用的還是和我同款的雨傘。
天色已晚,一進食堂二樓,只剩下兩三個同學在匆匆進餐,一樓則早已是鐵將軍把門,倒也清靜。點了一份牛肉炒飯坐下,又取了一份湯準備下飯,一個小男孩一晃神就坐在了我對面,對我說:“哥哥,哥哥,我能不能問你幾個問題?”
我們從前應該不認識,而且大學的食堂里一般不會出現這樣的小男孩。但見他可愛的樣子,我還是一口應承下來。沒想到他的第一個問題就是:“哥哥,你為什么要戴著眼鏡呀?”
我心里有些驚訝,但轉念一想小朋友可能真是沒有聽過眼鏡的.用途。于是我向他解釋道:“都怪哥哥之前沒有保護好眼睛,所以要裝兩塊玻璃來保護一下。”
“真的嗎?”我點點頭,迎著那純真無邪的目光。
乘著炒飯的熱氣還沒有消散,我低下頭去扒了一口飯。他的第二個問題又來了:“那哥哥,世界上你說有鬼嗎?”這次換了一種比較嚴肅的口氣,同時身子微微前傾,一副期待著答案的樣子。
我壓了壓心中的煩躁,心說這個問題倒和從前的帝王問的如出一轍,不過用心肯定是不一樣的。想了一會兒,我反問他:“你有看見過鬼嗎?”
“沒有。”他臉上露出失望的表情,卻馬上換成了一副堅決否定的神情:“哥哥,你這樣說是不對的。”
“嗯,哪里不對?”我咽下一口炒飯,饒有興味地等待著他的反駁。
“如果照哥哥你這么說,電影里的鬼片是怎么拍出來的?”他一本正經地說出了理由,然后他又補充了一句:“而且我媽媽也說是存在的。”
我不禁啞口無言,正想找些說辭,他的第三個問題又來了:“哥哥,那你說鬼吃些什么呢?”
我突然發現自己言辭匱乏,面前的炒飯顯然不是“鬼”的食糧,可是我怎么知道鬼吃些什么呢?我苦笑一下,準備老老實實承認自己的無知,忽然一位中年婦女走來,看衣著是食堂的清潔人員。小男孩馬上收起了話語和笑容,似乎是懾于她的權威。她先說了小男孩幾句,然后和氣地對我說了一些方言。雖然只能聽個大概,但我還是聽明白了她的來意:她兒子正上小學,讓我輔導他學習英語。我答應之后她面露喜色,連連道謝,趕緊叮囑小男孩幾句,便繼續忙活她的工作。
我趕緊又吃了幾口飯,想要吃完再完成囑托。但是小男孩的反應很快,立馬抽出一本半舊的英語書,熟練地翻到指定的一頁讓我幫他讀讀。我用手指指自己的嘴巴,表示等我吃完這一口再讀,他就乖乖地在一邊候著,不發出一點聲響,像是很習慣這種情況。我連忙咽了這一口飯,又拿湯漱了漱口,確保不會影響到發音,然后問他:“哪里不會?”卻瞥見這本書包著粉紅色的書皮,上面還畫著幾個美少女,心中暗笑了一下他的品味:這個年紀的小朋友,似乎是變形金剛和奧特曼和他更有緣一些吧。
他點了一下課本,“這里不會讀”,又指了一下別處,“這里也不會”,再點了一下其他地方,“這里也不會。”最后整頁的單詞只剩下一個沒有被點到,他有些不好意思地撓了撓頭,最后點中了那里:“這里也不會。”順便吐了一下舌頭。
“全部都不會?”
“嗯,都不會。”他認真地說,我不禁有些愕然,不過這頁的單詞一共才六七個,我一個個地耐心教他,他學得不慢,不一會兒就學會了大半。剩下的難一些的單詞,我讓他自己再好好練習,然后匆匆地趕這頓飯。不多一會兒,我吃得差不多了,他也練習得差不多了。
我抽了幾個詞讓他念,他學得挺快,基本上都讀準了。我的心也就放下來,問他:“你今年多大了?”
他突然正經起來,說:“我今年十一歲,過了暑假就要讀四年級啦。我還有個妹妹,她比我低一年級。”他順手把書遞給我,“這本書就是她借給我的。”我拿起書,看見封面上的字:“三年級上冊。”
我慢慢地把書還給他,然后跟他說我走了。他點點頭,說:“謝謝哥哥。”這個時候食堂里已經沒有其他人了,就連衛生也差不多打掃停當。而我看見小男孩的母親——那位中年婦女還恭敬地在清理餐盤的地方候著,我快步向那里走去,小男孩則緊緊跟在我身后。
中年婦女替我倒了餐盤,我向她道謝。她搖搖手說不用,緊接著就是向我詢問她兒子的學習情況。我說這孩子基礎偏差一些,但是人還是比較聰明的,多努力努力應該能趕上去。她先是眉頭一皺,然后漸漸有了喜色,最后向我連聲道謝。
我回了幾句客套話,想要轉身就走,但是不由自主地慢下腳步來,對她說:“英語,尤其是口語,是需要不斷地練習的,所以最好能夠在家跟著光盤或者磁帶練習。”
她呆了一下,然后面露難色地說,家里沒有錄音機或隨聲聽之類的東西。
這回輪到我愣住了,不知道該說什么好。
她繼續說下去,聽她親戚建議說去上輔導班效果會更好,但是要一千多一學期,太貴了,所以沒法去。
我有些尷尬地點點頭,應付了幾句,轉身走向門口。雨聲漸漸清晰,背后中年婦女對兒子的叮嚀慢慢被淹沒。巨大的失落再度籠罩了我,這次的感覺較項目進度的停滯不前更甚。室外的大雨還在下著,像是一根根透明而又無法扶持的水柱。在這片磅礴的雨勢中,一個人加上一把傘都顯得有些不自量力。
默默地走出食堂,這個點食堂附近幾乎已經沒有人了。只剩下明亮的路燈旁暈出一圈圈虹光。
大雨使得我的腳步慢了許多,頭頂不斷傳來噼噼啪啪的響聲。轉頭看向背后,水汽使得景物都模糊起來,隱約能看見那個小男孩站在門口,好像是因為這場突然的大雨茫然無措著,也許是忘記帶雨傘了。
我看看自己的傘,旁邊還留著些空位,應該還能再載一個人一程。
s("content_relate");【風雨一程經典散文】相關文章:
經典散文:一程山水,一程風景07-09一程雪抒情散文06-27感恩,你陪伴的一程散文02-21山一程,水一程,云影重重蝶蹁躚愛情散文06-28留一程山水的距離優美散文05-29留一程山水的距離網絡散文08-01靜聽風雨的經典散文05-27風雨花散文04-21經典散文:風雨人生07-19