人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
三年級孝親敬老的作文 三年級敬老日記篇一
小院，讓人望而生畏。
從外面看，園中似乎沒有什么動人之處。普通的花草，普通的石井，普通的籬笆院。在院里一個角落的石頭上，放著做煎餅的鏊子，還有布滿蜘蛛網的矮瓦屋。這一切就像張泛黃的老照片，滿是灰塵，沒有給人以快感。
據說，院子的主人是個孤寡老人，平常以賣煎餅為生，因精神有些問題，人們不敢靠近她。做好的煎餅放在院門口的小竹籃里，有需要者可以把錢投到錢箱里再拿走煎餅。
偶爾也來幾個小混混，看她是個老人好欺負，把煎餅撕個粉碎，再拿些錢喝酒去。老人只得嘆嘆氣收拾殘局，搖搖頭說：“瘋婆子，瘋婆子，都以為我是個瘋婆子，唉。”在墻角的我一直在關注她，倒沒有別人說精神不好，而是一個人的孤獨寂寞與對謠言的無奈罷了。憐憫之時，老人似乎察覺到了我，我趕忙轉過身去若無其事地走著。我又裝作漫不經心地轉頭望望，好想陪陪這位老人啊。
可這個院子總讓人望而生畏。
有天剛放學回家，那老人把我叫住了。我怯怯地轉過頭去，說：“有事嗎?”“那天你在墻角看我很久呢，呵呵，好似有話要對我說，對么?”敏銳的洞察力把我折服，慈祥的臉上毫無惡意，也許真的不是別人口中的“瘋子”。老人收拾了錢幣，同她坐到鏊子前，在石頭上坐下來，談談心。
“奶奶，您老那么孤獨，不如有時間就讓我陪陪你吧！”她笑了笑，說：“你難道不怕我會發瘋嗎?我可是別人所說的瘋婆子啊。”我心頭一顫，自己也保不準謠言是不是真的，硬生生地回了句：“不怕，我是誰啊。”她嘴角一絲上揚，什么也沒說，嫻熟地生起火來做煎餅。
尷尬之時，有個男孩突然拎包飛了進來，一下子撲到了奶奶懷里，蹭蹭頭，撒嬌地說：“奶奶有沒有想我啊?”“想，想，大孫子能不想嗎?”當是時，男孩向我示意一下，便提著大大小小的包裹進屋了。“大孫子真有孝心，比他爸還孝心呢。每次回來都會幫我收拾收拾屋子，還帶那么多東西。都不知道怎么疼他好了。”
看到這一切，想不到這個院子里還有那么溫暖、舒心的故事啊！也該是讓他們好好聚一聚了，我便告了辭，回家去。
這個院子里，淡淡雅意，尊老愛幼的古風源遠流長。原來常回家看看，陪伴，才是最好的選擇。
三年級孝親敬老的作文 三年級敬老日記篇二
星期六上午，開發區一小小虎子隊的隊長派了三名隊員到敬老院為老人做好事，他們是沙沙、蘭蘭和明明。吃過早飯，他們蹦蹦跳跳地來到了敬老院。
沙沙把一位白發蒼蒼的老奶奶扶到外面的石凳上，拿起一把梳子，輕輕地給老奶奶梳頭,邊梳邊問：“老奶奶，疼嗎?”老奶奶笑瞇瞇地說：“不疼，不疼，謝謝你！
”梳完頭之后，老奶奶照著鏡子，臉上露出了笑容，又對沙沙說：“謝謝你呀，小姑娘！
”沙沙看著梳好頭的老奶奶，仿佛年輕了許多，心里高興極了。
蘭蘭是個愛干凈的小女孩。她看見窗戶上的玻璃有點兒臟了，就拎著一個裝著清水的水桶，拿了一塊干凈的抹布來擦玻璃。她認真地擦著玻璃，就連一個小污點兒也不放過。擦完后蘭蘭看著又亮又干凈的玻璃心里非常高興。
明明是個愛讀書的孩子。他看見白發蒼蒼的老爺爺帶著一副老花鏡，正吃力地讀《秦皇島晚報》，就連忙跑過去幫助老爺爺讀報紙。老爺爺說：“謝謝你，孩子！
”明明說:“不用謝，這是我們應該做的。”這次小虎子隊派出到敬老院做好事的三名隊員，每位都給老人做了好事。他們都覺得能為老人服務不但是一件非常高興的事，同時也為學校爭得了榮譽。