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培訓中心半年工作總結篇一
莫旗教研培訓中心依據《內蒙古自治區自治區xx—xx年中小學教師培訓工作的實施意見》的文件精神，根據培訓工作計劃的安排，在上級領導的大力支持和同事們的共同努力下，xx年暑假期間順利完成了本年度上半年的培訓任務。本次培訓共計十七個班級，培訓了人，是我中心歷年來假期培訓班級和人數最多的一次。我中心統籌安排，各部門團結協作，使得各類培訓有條不紊地進行，并取得了良好的效果。
1.繼續教育培訓
在本期繼續教育培訓之前我中心本著分科編班、按需設置課程的原則，在總結前兩期繼續教育培訓經驗的基礎上，開展了培訓調研，廣泛征求一線教師的意見，設計了本期各學科培訓的課程菜單，依據廣大一線教師的需要，確定了培訓主題。
根據上級教育主管部門的安排，我中心于xx年7月22日至26日分別舉辦了中小學教師繼續教育培訓各學科共計十三個班級的培訓。本次暑期培訓是我中心同時開設培訓班級最多的一次，由于參訓人員較多，本次培訓在上級主管部門領導以及我中心各部門的協助支持下，進行了精心策劃和有效的組織，大家都認為這次培訓內容切合需要，培訓效果良好，達到了預期的目的。
在培訓模式上我們首次采用通過“專家引領、課例觀摩、交流研討”的研訓一體的培訓形式，由南京和莫旗教研員一起引領學科教師進行深入的探討交流。每個班級不僅有專職班主任管理，而且有我中心教研員組織培訓，還有南京教研員全程參與指導以及我旗優秀的骨干教師做課示范。本次培訓教學模式的亮點是“杜郎口”培訓模式，為了調動參培教師已有的經驗，我們高度重視他們在培訓活動中的參與，針對每一個專題均有供學員思考、討論的時間和空間。培訓中不僅有理論提升和講座，而且有互動交流和實踐，既有課堂觀摩和學習，又有互動評課和專家引領。靈活多樣的培訓形式，很受學員歡迎。
培訓過程中學員們專心致志地聽課、記錄、積極思考并參與討論交流，他們刻苦學習和勤于探索的精神給我們下了深刻的印象。在培訓中我們充分關注一線教師的實際需要，不僅在很大的程度上幫助教師構建理論體系，同時更關注新課程背景下課堂教學深層問題。整個培訓活動從實踐到理論，循序漸進，打破了過去從理論到實踐的傳統，降低了學習的難度，提高了學習的實效。本期繼續教育培訓我們從培訓的理念、課程設置、培訓模式以及授課老師的選擇，都經過了精心設計和安排，可以說開創了我中心繼續教育培訓的新篇章。
2.班主任培訓
按照旗教育局的統一部署和要求，在我培訓中心的詳細安排、精心組織以及南京專家的引領指導和全旗中小學班主任教師的積極參與配合下，為期兩天的全旗首屆中小學班主任培訓于xx年7月22日在政府一號會議室和民族中學多媒體教室圓滿落下帷幕，共有591人參加了本次的培訓，此次培訓以專家講座為主要形式，可以說是兢兢業業創氛圍，扎扎實實搞培訓，踏踏實實求提高，真真切切謀發展。通過這次班主任培訓，為我旗班主任培訓工作指明了方向。
培訓前期，我中心做了大量的準備工作。召開會議，細化任務，合理分工，靠實責任，從培訓內容的確定到講座專家的安排，我們都立足實際，放眼發展；從方案的選擇到過程的實施，從座位的編排到課上紀律的維持我們都從小處著手，細處入手，這些精心的考慮為培訓工作的秩序化開展提供了必要的保障。（如在一號會議室學習的人數達400人，我們在座位的安排除特殊情況請假外，盡管后排座位比較悶熱，但也決無中途退場的）。
7月21日早上，在政府一號會議室（主會場）舉行了開班儀式，王軍局長做了講話：要大家明確培訓目的，抓住機會，善于學習，我中心的許校長在會上對本次培訓的目的、形式、要求做了具體的安排，同時希望參訓者主動配合，積極參與。開班儀式結束后開始我們的培訓工作。在這兩天的培訓中，我們共邀請了四位專家，從班主任的基本程序、班級精神文化建設、心理健康這三方面分兩個會場進行巡回講座。其中黑龍江省寶泉嶺高級中學王升江主任的講座給班主任很大的震動，他的育人方法實踐起來將大有成效，南京的孫曉光老師不僅對班級精神文化建設的方法與大家進行了交流，同時也講到了教師專業發展的成長過程，老師們深受啟發，在心理健康知識方面，我們這里可以說一片空白，因此老師們對南京楊靜平老師的有關心理健康的講座十分感興趣，楊老師的講座也確實讓大家耳目一新。通過這次學習，我們不但有機會感受到名師的風采，而且每位班主任老師的育人能力得到了很大的提升。
當然，一些教師也存在厭訓的心理，學習的積極性不夠，主動性不強，其原因是多方面的，我們除了在健全培訓制度和加強過程管理做文章之外，也要從心理的角度去衡量。教師的陣地在課堂，學習的目的也同樣在課堂，可培訓是一種長效行為，短期內大的提高是不現實的，效益不是那樣的明顯，或許這也是原因之一。但不可否認，好的培訓一定能產生潛在性的效益。總之，只有從多層面加強對教師培訓的研究，讓培訓學習所得與教學實踐改觀基本對等起來，培訓工作也就踏上了有效的步點。
3.校長崗位培訓
xx年7月20至23日，在莫旗教育培訓中心五樓微格教室我旗各中小學校長38人，參加了為期4天的校長崗位集中培訓，本次培訓的目的是加強民族地區校長培訓，重視城市薄弱學校校長培訓。根據規定新任中小學校長應做到持證上崗，任職資格培訓時間累計不少于300學時；在任中小學校長5年內累計參加脫產培訓時間不得少于240學時。“xx”期間，要求我們中小學校長學習新的教育理念、新的教育知識、新的教育技能。在實踐中鞏固和豐富學（）到的新的知識和技能。
新課程改革要求我們，在學校的工作方面校長必須走在工作的前面，校長素質的好壞直接影響到校長在教師心目中的形象和威信。在培訓中參訓校長們認真學習,更新觀念，通過本次培訓，提高校長們的教育理論水平及教育教學管理能力，從而提高莫旗的教育質量。
本次培訓模式為：（1）集中培訓（2）崗位自修（自學教育理論學校管理研究）（3）集中考試(4)實踐研討活動(5)先進地區考察（6）校長論壇。
“集中培訓”的課程設置有了新的改進、注重實用、實效性。針對校中小學長們的工作實際開設了課程。很受學員們的喜歡。這次培訓的成功之處在于“集中培訓”的時間段，課程設計實用，有指導性，對今后的教育教學工作有主導作用。
4.普通話培訓
說好普通話是素質教育的重要內容，教師的普通話對學生又有著直接的影響。因此為進一步提高我旗個體幼兒園教師的普通話水平,保證幼兒教學質量，我中心于xx年8月4日——8月6日為45位個體幼兒園教師開展了普通話培訓活動。由培訓部陳艷杰老師（自治區級測試員）擔任主講老師。
培訓包括四大部分，分別是學習普通話聲母、普通話韻母、普通話聲調、朗讀和口語交際。為了有效地幫助老師們糾正錯誤的讀音，陳老師先進行示范性拼讀，然后讓老師們逐個發音，李老師再針對老師們的讀音進行糾正，并詳細地講解發音的部位和發音的技巧。在培訓中發現，我們老師普遍存在的發音問題是舌尖音“z、c、s”與翹舌音“zh、ch、sh”有所混淆；“n、l”發音不明顯；部分音節的發音不準確。主要是由于老師們不了解發音部位和發音技巧。通過這次培訓，老師們不僅學到了語言方面的專業知識，找到了語言學習的技巧，了解自己發音存在的不足，而且領悟到學好普通話不是一朝一夕的事，需要經歷長時間的訓練和積累。
在問卷中，學員普遍反映陳老師和藹可親，語言優美，工作態度認真，條理清晰。通過學習收獲很大，不僅認識了很多生字，還把平時容易讀錯的字詞糾正過來，同時閱讀能力和個人表達能力也有所提高，更重要的是對普通話學習產生了濃厚的興趣。培訓結束后，45名學員全部測試合格。
這次培訓開闊了老師們的視野，使教師們重視普通話發音和表達，增強了教師責任意識和愛崗敬業精神，促進教師專業化成長。我們將以此為契機，進一步加強對語言文字和教學技能的學習，為創建文明和諧的校園做出不懈的努力。
5.幼兒教師培訓
xx年7月16日至7月18日，莫旗教研培訓中心進行了暑期繼續教育幼兒教師的培訓，本次培訓不僅課程設置合理，而且形式新穎，可操作性強，得到了學員的一致好評。
在本次培訓中，我們請到了齊齊哈爾師專的汪艷秋老師為學員進行舞蹈課的教學和幼兒手指操的培訓。汪老師從事多年幼兒教師的培訓工作，專業技術過硬，在自己的教學領域極有建樹，在課堂上一絲不茍，把舞蹈的每一個動作要領都教給學生，每一個動作都親自示范，在炎炎夏日，揮汗如雨，她的這種敬業精神和嚴謹的教學態度不僅得到了學員的一致好評，而且也感染了每一位學員，我們的學員都積極參與到課堂中來，在舞蹈課中國共產黨學習了十一個富有童趣的舞蹈。在汪老師的手指操的教學中，學員們學習了適合幼兒的手指操，收獲頗豐，并在課下積極和汪老師交流探討，學習熱情高漲。
培訓第三天齊齊哈爾市的管雪萍老師帶領學員們走進了神奇的彩泥世界。管老師不僅帶給了我們新的培訓理念，讓我們領會了小泥巴中的大智慧，讓智慧在孩子的指尖飛揚，而且寓教于樂，在課堂教學中教會學員制作彩泥的方法，并做了很多生動有趣的小東西，學員們都積極參與，課堂氣氛非常活躍。通過管老師的教學使學員們懂得了“手是人的能力的核心”，對于孩子來說，不斷地讓他運用手的各種活動能力，可以不斷地刺激和促進大腦的認知作用，這如同給他一筆財富。為了使學員們在平時繼續學習，把學習到的東西運用到教學中去，我們建立了公共郵箱()，把課堂的舞蹈音樂和視頻以及教師的課件全部上傳,做到資源共享。
授課教師的講座和示范課展示不僅專業、實用，語言表達也很精煉、生動。通過這次學習，可以說給我旗從事幼教的老師們提供了一次較快提升自身專業素質的機會。老師們紛紛表示：參加這樣的培訓真不錯，不論形式還是內容，不僅專業對口還非常實用，學習后能立刻運用到教學中去，因此都覺得受益良多。
培訓管理嚴格，服務熱情周到。為了讓參加本期培訓的學員在已有基礎上都有進一步的提高，在培訓過程中我們嚴格堅持培訓管理制度和學員學習守則，整個培訓過程班主任自始至終和學員們一起，及時了解學員的學習、生活動態和要求，學員的整體參培率比較高，從而保證了培訓質量。在嚴格管理的同時，我們力求服務熱情周到，給學員創造良好的學習條件。當學員遇到工作與學習時間沖突時，主動和基層學校領導溝通，力求問題能夠得到解決。
本次培訓在原有班級管理的基礎上做了安排部署，嚴格遵守《莫旗中小學教師培訓工作管理規定》，班級管理仍然采取對號入座的方式，在出勤上嚴格遵守請假制度，并及時公布出勤情況，做到班級管理透明化、公開化，力求做到公平公正，使我中心的培訓工作在各方面都日趨完美，把繼續教育工作落到實處，取得了比較好的效果。同時本輪培訓為每位參訓者發放培訓手冊，對每年參訓情況如實記載，并建立電子檔案，納入全區統一檔案管理，從而使全旗教師培訓管理日趨科學化、規范化。
本次培訓取得了極大的成功，得到廣大參訓教師的一直好評。但還存在一些值得總結和反思的問題。比如說在培訓中我們注重調動學員學習的積極性，但供大家參與交流的時間還不夠充分。個別學校領導仍然以老眼光看待繼教培訓，總是找一些借口幫學員請假。教學環境需要改善等。總之在今后的培訓中我們會揚長避短，再接再厲，使我們的培訓工作越辦越好！
培訓中心半年工作總結篇二
一、20xx年工作總結
在這一年的學院中心工作中，積極參加學院中心的培訓工作，認真執行開辦培訓工作中的職務，努力把學院中心培訓工作做到最好。在執行中心班級招人的工作中，我深入了解到現在社會最需要的人才，以及各個行業最需要的業務知識，根據這些信息的掌握來加強我學院中心班級的開辦情況。在這一年學院中心共招867人，在上半年學院中心除軟件學院計算機科學與技術培訓班外，開設了3個班，后半年除軟件學院計算機科學與技術培訓班外比上半年多出了6個，除軟件學院計算機科學與技術培訓班外人數也從146人增加到了526人。學員學費收419.6萬，實收214.8萬。
二、工作中存在的問題
回顧一年的工作，在學院中心工作中的風風雨雨時時在眼前隱現,我不僅能在工作時埋下頭去忘我地工作,吃苦耐勞，富有團隊合作精神，具有一定的組織、協調和交際能力，且面對困難從不氣餒，能夠冷靜、果斷和全面的去處理，有著強烈的上進心和永不服輸的干勁。雖然在工作上取得了一定成績，但同時，我也清醒地認識到自己的不足，主要是在收取學員學費工作上離上級的要求還是有一定的差距。
三、20xx年的工作方向
(一)加強自身業務學習。今后，我要繼續加強學習，掌握做好學院中心工作的知識和技能，提高自身工作本領，努力按照學院中心的要求對待自己，做到愛崗敬業、履行職責、公正公平、廉潔自律。
(二)加強學院中心人員管理。貫徹“以人為本”的管理思想，做好人的工作，制定合理的學習教育規劃和切實可行的措施，在不影響學院中心的正常工作的前提下，積極開展學院老師的思想政治工作和學習教育活動，整頓思想，增強工作責任心，提高學院老師的教學質量，做好學院中心的培訓工作。
（三）加強班級的開辦。根據社會和學員的需求，將在三、四月加開班級，在沒有開設班級的月份里，開設新的班級，讓學院在每個月都有班級培訓，增加學院中心學員人數。加強對社會提供有利人才的力度。
（四）加強學員學費交收工作。認真開展對學員交收學費的意識宣傳，使學員主動自覺的履行學費，讓學費拖欠情況大量的減少。
培訓中心半年工作總結篇三
一年來，在廠領導的正確領導下，在各基層單位和機關科室部門的大力支持與密切配合下，培訓中心認真落實油田公司培訓工作部署，緊密結合我廠生產經營目標，牢固樹立“四種學習”理念，大力實施“人才強廠”戰略，努力實施三支隊伍人才培訓工程，各項工作都取得了新進展。全年共舉辦各類培訓考核608期（次），培訓（考核）31751人次，較好地完成了各項培訓任務。
一、深化以“小練兵”為載體的崗位練兵活動，促進全員素質的穩步提升。
2007年，我們結合廠員工隊伍實際，以提升執行力為核心，不斷拓寬“小練兵”活動領域，逐步把“小練兵”活動融入到全廠員工學習工作的全過程之中。
一是操作服務人員的崗位適應能力與安全規范操作能力有所提升。
去年，在2006年“4433”練兵活動的基礎上，又通過“軟件練兵”、“對抗賽練兵”和“卡片練兵”等形式，豐富了崗位練兵內涵。
基層單位結合崗位要求，制定了切合實際的練后計劃，層層建立了崗位練后制度，明確了練兵目標、練兵時間、練兵內容及考核標準；建立師帶徒制度，明確了師徒責任，使以崗位安全操作規程為重點的實際操作培訓和應知應會培訓得到了有效落實。各采油井區、中心站和自然站，充分利用靠近生產現場這一條件，通過“工作法”練兵和“三同時”練兵，強化員工的崗位技能操作訓練。在此基礎上，通過“月比”（中心站范圍內每月一次的實際操作比賽）、“季賽”（井區范圍內每季度一次的實際操作比賽，提高了崗位員工的實際操作技能。
采油一井區在日常培訓的基礎上，總結出了“四學三練三結合”練兵法。這種方法牟有效實施，使得采油一井區在廠9月份舉辦的第三屆員工技術比賽中包攬了個人獎前三名并摘取了競賽首屆新人獎獎項，獲得團體第一的好成績。車輛管理大隊圍繞abc分類管理方法，使制定的“駕駛員十禁止”與“六必須”等規范條例深入每名駕駛員心中。同時又以“路單文化”為載體，極大地方便了駕駛員利用工余時間對崗位必備知識的理解與記憶。
二是管理人員的工作能力與工作效率有所提升。
在對管理人員開展項目培訓及業務培訓的同時，各相關科室和部門還在崗位適應性練兵上下了很大功夫。經營系統的財務、計劃、神計、法律合同、概預算中心和資產管理中心六個科室，由財務老總親自掛帥組織了業務系統內人員的理論測試、演講比賽和打字比賽等活動。這一系列活動的開展，不僅使部門執行力得到了大幅提升，還收獲了豐碩的成果。財務科在油田公司舉辦的會計知識競賽中獲得了團體第二名的好成績，計劃科的林旭代表油田公司在12月上旬遼寧省計算機技術技能大賽及盤錦市第四屆“勞動杯”職業技能競賽中，取得了優異的成績。其中，在遼寧省計算機技術技能大賽中榮獲個人賽二等獎（第五名），在盤錦市第四屆“勞動杯”職業技能競賽中，榮獲計算機個人賽二等獎（第二名），并分別被授予“遼寧省技術能手”和盤錦市技術能手”榮譽稱號。三是專業技術人 的技術交流能力與科技攻關能力有所提升。地質研究所把專業技術人員的各種技術交流和工作匯報、措施交底作為練兵的有效載體，通過制作精美的演示圖件，在提高了技術人員的多媒體制作水平的同時，還提高了他們的語言表達能力。一年來全所共開展技術交流和措施交底會16次，參與人次過280次之多。
工藝研究所成立了崗位練兵領導小組，將技術干部多媒體措施匯報水平的提高作為崗位練兵活動的重點，達到了“學習圍繞練兵、練兵促進學習”的目的。該所還針對每個年輕技術干部的專業特點和知識結構，選拔技術能力強、經驗豐富的技術骨干與其簽訂師徒合同，通過“傳、幫、帶、教”，強化了對年輕技術干部的培養，使科技隊伍在有明確梯次的基礎上呈良性循環發展。
二、結合綠色管理創優及“建五小、創五型”活動，加強練兵的軟硬件建設。
去年我們主要通過“五個一”工程的實施，完成了對小練兵的軟硬件建設。
一是發放采油練兵光盤。我們將2006年開發的“啟停抽油機”教學軟件，配發給各采油區、中心站、自然站和單井點。
二是建設一個練兵場。在原有培訓基地附近，新建一個占地面積3千平米的汽車駕駛員培訓基地。
三是培育一個主題示范站。在采油一井區的十二號站建成了一個練兵場，完善了一個練兵室、規范了多個練兵臺。
四是配備一套學習卡。將制作的93套3462張壓膜卡，發放給三個采油井區的73個站、集輸大隊的16個輸油（輸氣）崗、車隊的四個運輸中隊。
五是充實了一個圖書角。為采油系統的56個站配備了采油技術、采油工程、機械制圖、計算機操作等6項專業技術用書。
三、創新培訓模式，檢驗崗位員工學習與練兵的活動成果 2007年，我們完善了培訓考核激勵機制，通過“以考促學、經賽促練”的模式，促進崗位員工的技術技能水平的全面提升。
一是組織開展第三屆員工“技術比賽”。暢通操作人才成長的渫道，是我們多年來一貫堅持的原則。在9月份舉力的采油、輸油、汽車駕駛員、電工四個工種的技術比賽中，不僅評選出了技術能手和優秀選手，還為初次參加比賽的員工設置了新人獎，進一步促進了操作員工崗位成長與成才的信心和決心，營造了知識崇高，勞動光榮的良好氛圍。
二是實施“技術等級審核”。2007年我們在季度抽考的基礎上，又對操作服務人員實施了“技術等級審核”。共有1215人參加了半年一次的等級審核，其中不及格的33人和違紀的27人均受到了經濟處罰，罰款款項達到32000余元。
三是開展“小練兵雙月專項對抗賽”。我們結合“采油系統崗位小練兵活動計劃”，從6月份開始組織開展了采油工“小練兵雙月專項對抗賽”。這項活動開展以來，得到了采油井區的積極響慶與基層員的廣泛參與，先后有60人參加了比賽，收到了很好的效果。
四、拓寬培訓渫道，整合培訓資源，保證培訓的全員性和實效性。在按計劃組織實施各個培訓項目的基礎上，為了保證培訓的全員性，達到內控及hse管理體系對員工參加培訓課時的要求，我們拓寬了培訓渫道。
一是通過電視課堂與網絡課堂，對全廠干部進行職責管理、面功領導的六種思維方式、生產主管的職業化訓練教程等7個專題的培訓，以促使全廠干部對職責形成一個全新的理解與認知，對規范化管理體系有一個初步的認識，達到了掌握制訂企業戰略方法、逐步克服舊的管理弊端、建立規范化管理體系的目的。
二是各職能部門堅持“管理者就是培訓者”的工作理念，舉力了“hse體系內審員”、“環境管理體系知識”、“鉆井工程設計”、“井下作業技術”、“水平井開發與調整知識”、“標準化專業知識”、“無桿泵采油技術”等49期培訓，促進了管理人員的能力提升，增強了專業技術人員的技術推廣能力和科技攻關能力。
五、結合技能鑒定工作，提高操作服務人員的崗位本領 為提高技能鑒定員工的合格率，保護員工的切身利益不受損害，我們根據以往技能鑒定中出現的問題，今年在“針對性”培訓上下功夫。分別聘請各鑒定站的考評人員，到我廠進行輸沒工、輸氣工、綜合計量工的實際操作知識培訓，對采油高級工，進行示功圖、繪制油水井管柱圖等知識的培訓。這一培訓形式，有效地緩解了參加技能鑒定員工的壓力。
此外在做好信息維護的基礎上，認真完成了人力資源管理系統數據采集工作，做好成人大學函授點183名學員工培訓與考核工作，配合人口學校舉辦了7期有針對性的計劃生育知識培訓工作。
2007年是培訓成果豐碩的一年，成果的取得是廠領導高度重視的結果，是各單位大力支持和相關部門通力協作的結果，是全體培訓工作者共同努力的結果。但我們仍清醒地認識到培訓工作與企業發展的要求、員工素質提升的需求還存在一些矛盾與問題，主要表現在：培訓工作開展還不夠平衡，機關管理人員的培訓有待提高，個別操作技能崗位人員培訓還沒有開展；培訓、選拔、使用、待遇相結合的培訓管理機制有待進一步提高；培訓工作仍有死角，有的培訓流于形式。這些問題應引起我們高度重視、需要在今后的工作中不斷改進、完善和提高。
培訓中心半年工作總結篇四
到今天為止我已正式來到培訓中心工作一個月，在這里有一些想法和感悟，以文字的形式進行記錄，像是工作匯報、思想感悟，但更像是日記和自我一步步成長的記錄。
可以不知道把大象關進冰箱需要幾步，但自己做什么工作一定要心里有數。之前每次來培訓中心都是作為學員參與培訓，所以對于培訓管理工作的了解基本停留在交付階段，了解的比較片面。但是任何工作都是相通的，相較于工作內容來說，我認為工作能力是更為重要的。比如，突發事件的應對處理能力，超前做好應急預案，站在培訓管理者的角度去對待每一次的培訓等。也要主動學習吸收每一次培訓中的內容提升自己的綜合素質，不能只把自己定位成一個服務工作者。
這一個月我參與了兩項協同工作，兩個培訓班帶班工作。協同工作：一個是信息技術局智能展廳講解，一個是省公司市場部的抖音拍攝。參與負責了兩項培訓管理工作，一個新媒體營銷培訓，一個投遞員技能大賽初賽和集訓。有時候協同工作和本職工作會因為時間問題沖撞，在這其中我沒能很好安排處理。可能跟自身的性格也有關系，對于一項工作，總覺得應該全身心投入，責任心強。所以當兩項工作沖撞的時候不能很好的兼顧。這一點要多注意，慢慢改變，做好時間和日程管理，提升自己的工作能力。
對于培訓管理工作，全程參與后覺得原來培訓管理工作并沒有想象中輕松，特別是帶學員外出拍攝實訓，事無巨細都要想到。但是我還挺喜歡的，有動力有挑戰，每個人身上都有著不同的閃光點，和同事們在一起能交流學習到很多東西。工作中總會遇到困難、瓶頸和挑戰，其實我認為這三個詞意思相同，就看當局者以怎樣的心態去看待了。
對于培訓管理工作，同事會耐心地跟我講目前我們的工作內容有哪些，工作流程是什么，也會教我哪些是在帶班過程中格外要注意的問題。后來主任為了規范培訓工作，也為了教我們這幾個初出牛犢，專門開了一場培訓會，說實話在這場培訓會中我受益匪淺。
培訓班開辦分為三個階段：計劃階段，交付階段，收尾階段。
但是首先要找好自己的角色定位，要明確自己是一個培訓管理者，而不單單是一個服務支撐工作人員。作為培訓管理者：要明確“我”和每次培訓項目的關系是什么。我認為作為培訓管理者，首先應該有一個長遠的目標，包括自己的職業發展規劃，長期獲得乃至對企業的影響。其次也要有“次目標”這個“次”指的是次數的次，在每次的培訓中心的獲得提升和進步。在本次培訓班中我想得到什么，在哪方面有什么提升。比如，前期的溝通協調，突發事件的解決，多項工作的協同等。要有目標，也要有實現目標的方法。初入培訓中心一個月，理解也許頗為淺薄，我認為一個好的培訓管理者需要在保證培訓班順利結束的前提下，思考本次培訓對企業或者某一個業務板塊能夠起到什么作用，積極與授課老師溝通反饋，根據企業需求和學員特點，人才規模設置規劃個性化課程，讓學員得到不一樣的感受和課程體驗。在整個過程中要圍繞主題積極主動與主辦方、上級以及同事進行科學、直接、有效的溝通。溝通是萬事順利的根本，也是避免信息不對稱最直接的方法。開班匯報至少要提前一周，特殊情況特殊處理，原則上逆流程絕對不可。流程合規很重要，但是，特殊事項要特殊規劃，畢竟規定是死的，人是活的，要善于溝通、思考和匯報。用服務意識去做計劃和溝通，從被動服務——主動服務，從一般服務——專業服務。
匯報前做足案前工作，先擬定好大概的方案。
交付階段突發情況以及不可控因素會比較多一些，所以減少變化的方法，首先是充分需求挖掘，畢竟“預則立，不預則廢”。
在收尾階段做好歸檔工作，完成最后一環。
如果問自己怎樣才算培訓高質量？我想應該是：學員獲得、工作中的實際應用、對企業發展方向有益處和前進性、培訓流程的順利度。希望能用這四個標準要求自己，成為一個優秀的培訓管理師。
培訓中心半年工作總結篇五
-------xx職業技能培訓中心
地區民政局：
一、基本概況
我培訓中心自成立以來，一直以誠信辦學、依法辦學、服務社會、服務農民為培訓宗旨，努力排除培訓工作中遇到的諸多困難，堅持宣傳黨和國家的富民政策，不斷提高學員對黨和國家的各項富民優惠政策的認識，提高他們的學習積極性，結合農民的富民創業和求職所需，改進教學方法，提高教學質量，同時加大了培訓資金投入力度，保障師資力量，培訓教材和操作實習場地、材料的到位，取得了一定的成效。
為保證教學質量，保障各項教學工作的正常開展，我中心不 1
斷加強教學基礎設施建設，增加教學設備，目前已擁有辦公和教學場所500余平米，擁有資產近200萬元。
為保障和推動企業可持續健康發展，我中心加強黨建工作和職工隊伍建設，相繼成立了黨支部、工會、婦委會，面向社會通過多種渠道廣納人才，并安置下崗職工，殘疾人員，退伍軍人和大中專畢業生15人，目前我中心已有教職員工40余人，外聘教師200余人，已具備為企業職工、下崗職工、城鎮待業青年和農村富余勞動力進行職業技能培訓的能力。
二、大力抓好農村富余勞動力轉移培訓積極推進城鎮培訓，促進再就業
我中心在農村富余勞動力轉移培訓工作當中，以國家政策和市場需求為導向，注重社會效應。開展的培訓項目主要有：手工地毯制作、艾特萊絲綢制作、砌筑工、木工、鋼筋工、裁剪縫紉工、農藝工、園藝工、計算機操作員，汽車修理工、摩托車修理工等。先后在和田市、和田縣、皮山縣、于田縣開展了培訓工作。2011年培訓農村富余勞動力近5000人，城鎮下崗失業人員300余人。
取教師課堂授課，多媒體播放專業光碟；現場實地訓練等多種形式教學。并對培訓人員進行黨和國家的富民政策的宣傳，提高參培人員對培訓意義的認識，鼓勵自主創業，轉變就業觀念。
在各級勞動部門的安排部署下，在我中心全體員工的共同努力下，2011年11月我們在和田縣巴格其鎮培訓基地成功舉辦了自治區富民安居工程職業技能培訓現場觀摩會，配合勞動部門做好人力資源部副部長楊志明來和田的富民安居工程職業技能培訓調研工作，進一步向全社會展示了云華培訓的風采，得到了各級政府的認可和好評。
在大力抓好農村富余勞動力轉移培訓工作的同時，我們結合社會實際及下崗再就業人員就業而需求，積極推進下崗職工和城鎮再就業人員的培訓業務，在和田市開展了汽車修理工、計算機操作員、餐廳服務員等項目的培訓，提高了下崗失業人員的求職能力，解決了部分企業的員工需求，為和田市的企業發展、社會進步及下崗失業人員的再就業工作擔負起社會責任并作出了應有的貢獻。
技能大賽的成功舉辦作出了特殊貢獻。
三、繼續打造良好的企業文化氛圍，強化企業管理，促進健康發展
在2011年的各項工作中，我們繼續倡導和諧、高效、進取的企業文化，不斷提高經營管理水平，打造團結協作、拼搏進取的優秀團隊，為企業的長足發展和員工和諧的工作氛圍奠定了堅實的基礎，促進了我培訓中心各項工作的較快發展。
本著管理出效益，促發展的理念，我中心認真貫徹執行黨和國家、自治區的各項政策法規，各項經營手續完備，并做到合理、合法經營。為加強內部管理，隨著各項工作的展開，不斷建立健全各項規章制度，并不斷加以完善，積極開展職工思想文化和職業道德教育工作，把提高員工隊伍的思想素質和業務素質當作工作中一項只要任務來抓，打造和諧、進取、奮進的企業文化。嚴格遵守《中華人民共和國勞動法》，與職工簽訂勞動合同，并按照國家勞動保障要求為員工按時發放工資，繳納社會保險費。
在工作中，我們注重抓安全生產，把保障企業和職工的生命財產安全方放在工作的重中之重，做好消防宣傳工作，工作場所禁止吸煙，嚴格按照消防安全管理制度執行，很抓落實，做到火災事故零發生。
四、不斷改進工作，促進企業長足發展
（一）、繼續拓展各項業務，不斷提高教學質量，加大教學投入，加強培訓管理，積極挖掘企業潛力，發揮出更好的社會效應，為和田地區的農村富余勞動力轉移工作及城鎮下崗失業人員再就業、大中專院校畢業生就業工作做出更大的貢獻。
（二）、進一步加強企業管理管理，打造一流企業團隊，加強員工的思想文化和道德教育，不斷提高員工思想水平和業務能力，將優良的企業文化深入人心，繼續打造和田職業技能培訓品牌，謀求企業更大發展。
xx培訓中心
二〇一二年一月
培訓中心半年工作總結篇六
為期四天的書法培訓學習結束了，在培訓中，通過書法老師的言傳身教，我對書法有了更深入的了解，此次培訓，時間雖短，感受頗深，受益匪淺。使我深深地感受到它不僅僅是一次專業知識的學習，更重要的是傳遞著一種責任，那就是傳承祖國書法傳統文化的責任。作為參加培訓的教師，深知培訓意義和此次書法學習的重要性。
在培訓中，聆聽傅如明、羅華斌等書法名師講座，以及賀子文老師的書法與教學方面專業知識精辟的講解與指導。我對書法專業知識有了較系統了解和新的認識。這使我不僅學到了書法專業知識，而且從中也悟出了很多道理。
通過培訓，認識到作為教育工作者對書法傳承的重要性。中國文化博大精深和源遠流長。而書法作為中華民族的傳統藝術，又是中國上下五千年來的優秀文化，它與中國文化相表里，與中華民族精神成一體，有著深厚的文化內涵，是世界藝術之林的奇葩。
中國書法自古以來深受人們喜愛，它既能鍛煉意志，又可陶冶情操；既反映個人的意志，又體現民族精神，是中華民族靈魂的具體體現。書法藝術，不僅在國內深受人們的喜愛，同時在國際藝壇上也享有盛譽。尤其在東南亞、朝鮮、日本、新加坡等地愛好成風，因此，書法藝術成為溝通我國和各國人民友誼的橋梁。
眾所周知，書法是我國獨特的傳統藝術，千百年來，一直為人們欣賞和喜愛。人們只所以會喜歡她，正是因為她能示人以美，可以說，他是無聲的音樂，靜態的舞蹈。它觸發人們對美的感受和聯想，它是審美與實用的結合體。學習書法不只是提高寫字的水平，還能提高人的藝術修養和人的良好心里素質。
如練習書法可以陶冶情操。練字也像音樂一樣能夠陶冶人們的情操，使人振奮，受到美的感染。如學習王羲之秀美挺拔的字體，可使人的性格變得開朗活潑；學習顏真卿端正的字體，就好像聆聽一首抒情小調，可以使人性格樸實、厚重；中國自古講究“字如其人”，許多大書法家都是做人的楷模，他們的精神有助于陶冶情操。魯訊曾說：“我國文字具有三美：意美以感心，音美以感耳，形美以感目”。書法藝術的形式美是通過有規律的組合線條作用于紙上而形成的，這次學習，學員臨摹結合，自覺地感受流動線條的美，也感受到寫好字并非高不可攀，只要持之以恒地堅持練習，就會有驚喜的收獲。我國的漢字起源悠久，書畫同源。他的造型，原于自然，是對自然形象的高度概括和抽象空間的視覺形象。漢字結構的藝術性是對立統一的。他不但具有主觀的形式美，還具有客觀的形象美。所以，學習書法，要有良好的想象能力，要與自然造物之美結合起來，書寫出主觀與客觀、具象與抽象相結合的藝術漢字來。
一、練習書法對于培養人的道德素質、身心素質、智能素質及良好的學習和生活習慣，個性塑造及審美能力都有及其重要的作用。美的書法能通過形象而又抽象的線條使欣賞者獲得美的享受，并能夠陶冶人的人格和性情。練習書法實際上是習字者用眼睛感受美，用練習探求美，用心領悟美，用手創造美的過程。蘇東坡云：“神、氣、骨、肉、血，五者缺一不為成書也”。唐朝書法家歐陽修云：“古之人皆能書，獨其人之賢者傳逐遠？？愛其書者善取其人也。”如民族英雄岳飛的書法代代相傳，而賣國賊、殘害忠良的秦檜的書法卻無人知曉。所以，學習書法不僅能修身養性，還是修心養性的好活動。
二、通過學習和訓練來提高審美鑒賞能力。鑒賞水平是人綜合知識水平的體現，也是學習書法知識積累程度的體現。在很大程度上，人的鑒賞水平越高，書寫進步的程度就越快。另一方面，鑒賞水平的高度，是隨著人書寫程度的進步和知識的積累而提高的。因此鑒賞水平和書寫水平是相互制約、相互促進共同發展的。所以今后應在書法知識積累、基本功訓練來提高書寫技能和文化素養，從而達到提高自己鑒賞水平和書法修養。
練字的人，雖然不可能人人成為書法家，但人人都可成為一個書法藝術愛好者。我們在學習書法的同時，不能急于求成，更不能一曝十寒，它是一個長期的細水長流的過程。既要注意人品的修養，要不務虛名，不好高騖遠，還要富有刻苦踏實的學習作風。這正是我們民族氣節和精神文明的表現。只有這樣才能不斷進步，才能以堅忍不拔的毅力攀登書法藝術的高峰。總之，此次書法培訓學習不僅提高了受訓教師的書法水平，也對傳承民族的文化藝術，對今后在學校進一步開展書法教育活動具有十分重要意義。書法作為一門藝術，不是一朝一夕練就的，需要花費大量的精力和心血。在今后一段時間中，要盡量擠出時間，靜下心來認真思考，積極行動，盡快地消化和吸收培訓的知識，按要求去完成作業，盡快達到培訓的目標和要求。努力為書法的傳承做出應有的貢獻。
培訓中心半年工作總結篇七
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我們還有很長的路要走下去，只有堅持把“以工作為首要、以培訓為目的、以安全為重心”才能使我們的工作走上規范步入正規，以下是小編為大家整理的培訓經理年終個人工作總結，歡迎大家閱讀，更多精彩內容請關注。
20xx年我部與培訓部協作共舉辦了新入職員工消防培訓34期，共923人，每屆培訓合格率達90%以上，基本達到了目標要求;內部員工培訓8次(其中包括全公司處置突發事件培訓2次，員工消防知識3次，消防實戰練習3次，參訓人員達245人次。
1、20xx年的培訓工作比起20xx年相比有了較大的進步，無論是在培訓課程還是培訓質量上都有了一定的增長幅度。
2、完整了培訓計劃：建立了制度性培訓體系，比起以往的培訓工作缺乏制度完善和系統化，培訓管理幅度和力度較弱，員工培訓意識差，培訓工作開展起來較為困難的情形。我部與培訓部經過多次溝通，改變了原有的培訓模式，將“為什么培訓和培訓什么”融入到整個公司培訓工作中來，在總結了以往的培訓經驗基礎上，優化了培訓的重要性，重點加強了培訓內容全面性，提升了培訓工作的制度化管理。
3、不斷改進培訓方式，積極探索新的培訓模式：20xx年的培訓工作，我們主要采取幻燈片、實踐訓練和理論與實踐相結合的方式來提高培訓工作，讓新入職員工盡快掌握相關知識，在投入工作。
1、培訓工作考核少，造成培訓“參加與不參加一個樣，學好與學孬一個樣”的消極局面，導致培訓工作的被動性。
2、雖改變了培訓制度但是培訓形式缺乏創新，只是一味的采取“上面講，下面聽形式，呆板、枯燥，提不起員工的興趣，導致員工注意力不集中，影響了培訓的效果。
3、培訓過于形式化：培訓時間與課時的不長是導致形式化的主要體現，短短的半個小時不能完全將所要講的課程融入到培訓工作中來。
4、作為部門的培訓副主管，個人的授課技巧不高、制作課件水平不足、知識面也需要亟待提高。
四、除了分管的培訓工作外，還協助部門主管或其它副主管處理好消防及治安等日常工作，還完成了20xx年度部門職場約定，并進入到全公司前五名之列。
五、由于本身經驗尚淺，對于一些突發事件的處理和應對顯得有點舍本逐末。在處理事件時有時忽略了公司的利益和宗旨，使公司蒙受了不好的影響。
六、要檢討的是部門各種規章制度那都是“聾子的耳朵—擺設“，我們的工作應該做到一切從實際出發而不是拘于形式主義的表面工作，制度是有了但是都沒能很好的貫徹和執行下去，上至管理層下至一般員工都是抱著當一天和尚撞一天鐘的思想，這對部門的建設和發展起到了阻礙，更不敢談規范、更不能說正規。
1、希望能有更多學習和培訓的機會，來加強自身的學習：不斷的增強自己處理突發事件的能力和學習、管理能力。在工作中學習，在學習中進步，從而來提高自己。
2、配合部門主管和其它副主管共同做好部門工作，完善和實施部門制度，真抓實干，樹立整個團隊的形象和凝聚力，加強隊伍建設和領導班子的優化工作，堅決完成公司所交付的任務。
3、加強隊伍思想建設：由于隊員來自不同的地方不同的崗位，各個的綜合素質、興趣、愛好均不相同，更重要的是年青人可塑性大但是可變性也很大，因此我們在團隊建設中要把思想建設貫穿始，常抓不懈。
4、改變安全管理部的培訓計劃，按照每月計劃對保安員進行崗位培訓，對保安一線崗位做好培訓工作。做到實際工作培訓，分階段、分內容進行考評，以期望通過培訓提升整體素質、服務水平、業務技能，讓公司滿意、讓顧客滿意、讓部門領導滿意。
正如毛主席所說“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我們還有很長的路要走下去，只有堅持把“以工作為首要、以培訓為目的、以安全為重心”才能使我們的工作走上規范步入正規，當然也更加期望在新的一年中有新的開始、新的進步、新的目標和以嶄新的面貌來迎接新的挑戰!
培訓中心半年工作總結篇八
一、主要培訓任務指標完成情況
2015年培訓中心堅持“向培訓要素質，以素質促發展”的培訓方針，不斷完善各種培訓制度，逐步實現培訓工作的科學化、規范化、制度化，確保培訓時間、人員、內容和效果的穩定性、有效性、實用性，確保各項培訓取得實實在在的效果。截止目前，共舉辦培訓班153期，培訓9000余人次。其中完成年度教育培訓計劃62期、計劃外培訓51期、特種工40期。培訓形式多樣，有授課、輔導、講座、現場演練、討論、自學等多元化方式。培訓內容豐富，涵蓋崗位培訓、安全培訓、職業資格培訓、特種作業培訓、管理人員培訓、新員工培訓、工種帶頭人培訓、管理體系培訓等多種類型。培訓緊密結合生產需要，注重實效，狠抓質量，達到了“實際、實用、實效”的目標。
1、省、市技能大賽
省市技能大賽是培訓中心的重點工作。今年在公司領導的重視和支持下，培訓中心共組織參加省市技能大賽3項，取得了優異的成績，為公司爭得了榮譽，培養了一批頂尖技術人才，他們將在以后的工作中發揮模范帶頭作用。
6月初接到通知后，公司領導高度重視，決定參加山東省首屆“技能興魯”技能大賽。培訓中心著手組織相關人員進行參賽選手的報名和選拔工作，組建化工總控參賽隊2支、化工儀表維修參賽隊2支，參賽選手12人。制定了詳細的工作計劃，成立了以郭豐梁、朱長健、董亮、李遵坡四人組成的教練組，并根據計劃有條不紊地展開了各項工作。
情況，選拔出參賽隊員12名，1名碩士學歷其余都是本科（孫雪麗因考前發生工傷無法參加比賽，由李遵坡作為替補參賽）。
二、強化訓練階段。公司積極創造條件，為參賽隊員購買教材、材料，為參賽員工學習提供良好的環境。自6.10開始脫產封閉訓練，在微機室練習題庫、dcs仿真操作，參賽隊員充滿斗志，熱情很高，每晚學至深夜10點才回宿舍休息。培訓中心邀請公司專業人員對參賽人員進行賽前培訓，傳授參賽技巧，進一步提高參賽人員的實際操作水平和臨場應變能力。培訓中心主動聯系魯南化工技師學院，爭取了2次去學校實訓的機會，寶劍鋒從磨礪出，通過三個月的強化訓練，選手們在理論和實操水平大幅提高的同時，每個人的自信心也都得到了明顯的增強，為成績的取得打下了基礎。
三、沉著應戰、創造佳績。9月18日至20日大賽正式開始，職工組來自全省3 8家企業和職業院校的68個代表隊共204名選手，其中化工總控隊39支，化工儀表隊29支。經過3天的激烈角逐，經過理論知識和技能操作比拼，我公司選手素質過硬、技藝精湛脫穎而出、成績優異，2支化工總控隊分別取得團體第1名、第2名的好成績，榮獲2個團體一等獎，6名選手分別取得第1—6名的好成績，榮獲個人一等獎3個、二等獎3個；2支化工儀表隊分別取得團體第2名、第6名的好成績，榮獲團體一等獎、團體二等獎，6名選手榮獲個人二等獎3個，個人3等獎3個。決賽第一名的選手，由省總工會為其申報“山東省富民興魯勞動獎章”；獲評各工種決賽前二名的選手，由大賽組委會向省人力資源社會保障廳為其推薦申報“山東省技術能手”；由省石化協會授予“山東化工行業首席技師”；獲評各工種決賽一二等獎的選手，由省石化學協會、省石化醫藥工會授予：“山東省化工行業技術能手”稱號；決賽前3名而且年齡35周歲以下的，申報“山東省青年崗位能手”。本次大賽創造了歷史最好成績，展現了良好的精神風貌和企業形象。
（2）山東省第五屆職工職業技能大賽暨“山水泉城杯”
大幅提升，受到濱州市總工會的認可和好評。
（3）“渤海實業杯”濱州市第三屆職工職業技能大賽
我公司8月13日接到市總工會通知，8月25、26日，“渤海實業杯”全市第三屆職工職業技能大賽決賽在博興舉辦。培訓中心立即行動，13日開始組隊，根據公司首席技師和工種帶頭人成績，選拔前6名崔振民、王雪冰、王磊、王成、許暉、候德營作為隊員參賽，設備部陳文瑋擔任教練，集訓11天。培訓中心與博興技師學院聯系，主動爭取了1次去現場實訓的機會。經過2天的激烈競技，王雪冰取得第1名的好成績獲1等獎，崔振民、王成取得第2、3名的好成績獲2等獎，王磊、許暉取得第5、8名的好成績獲3等獎，候德營第12名。獲得第一名的選手，將由市總工會授予濱州市“五一”勞動獎章、“濱州市技術能手”榮譽稱號。本次比賽展現了我公司良好的企業形象和精神風貌。
2、第三屆首席技師和工種帶頭人選拔工作。
企業的快速發展奠定了良好的基礎。
3、中層干部培訓：
為進一步優化我公司技能人才隊伍建設，暢通人才培養渠道，不斷提升職工職業技能水平。根據濱化集團2015年年度教育培訓計劃，決定開展職業資格培訓取證。在深入調查各單位、各工種人員職業技能鑒定需求的基礎上，科學合理編制年度鑒定計劃。我公司化工總控工、化學檢驗工從業人員最多，持證人員相對較少，決定開展這2個工種高級工職業資格培訓取證。本次共報名496人，其中化工總控工450人，化學檢驗工46人。經審核，符合報名條件的化工總控工295人、化學檢驗工46人，共341人。職業資格取證需要委托由資質的鑒定機構辦理，為節省費用提高培訓質量取證通過率，同時也為了盡可能的不影響生產工作，為大家提供方便，我公司打破常規，經過反復爭取，與化工行業職業技能鑒定指導中心實訓基地（設在濱州職業學院）聯合辦學，承擔組織培訓、考試的部分工作，職業學院按130元/人支付培訓費用，為公司共計創收44330元。為組織好職業資格培訓和考試工作，培訓中心制定了周密的培訓計劃，此次取證分為三個階段實施。第一培訓階段6月17日—9月上旬，分3批發放學習資料，督促學員自學，組織填寫、審核報名材料，上報電子信息、完成報名工作；第二輔導階段，9月7、8日聘請濱州職業學院老師來我公司做考前輔導，為考生解決疑難問題，為不影響生產，考生可利用業余時間選擇任意半天來培訓中心聽課；第三考試階段，9月14、15日，考試共計12場次，分為理論考試和技能考試兩部分，地點在培訓中心教室，考生可根據工作情況選擇任意場次參加考試，培訓結束，全部考試合格。此外還辦理化工總控工技師培訓10人、汽車修理工技師培訓5人。職業資格培訓是技能人才隊伍建設的重要措施，為公司培養了更多的技能人才，使公司的技能人才隊伍更加優化充實，為公司的發展提供了保障和動力。
5、特殊工種培訓完成情況。
1、特種作業人員取證情況：危化品77人、焊工2人、電工7人，共取證86人。
3、特種作業人員復審換證情況：危化品82人、焊工8人、電工20人，共110人。
4、特種設備作業人員復審換證情況：壓力管道24人、壓力容器27人、起重機械34人、廠內車31人、氣瓶充裝18人、安全管理7人、電梯9人、特種設備焊接14人、共計164人。特種工培訓工作是企業實現安全生產的一項基礎性工作，是提高特種設備安全管理人員及作業人員素質、保證安全生產的重要手段。通過特種作業人員培訓，不僅能增強作業人員安全工作的責任感和的安全生產法制意識，而且能夠能使廣大作業人員掌握各種傷害事故發生發展的客觀規律，提高安全操作技術水平，減少人的失誤，控制自身的不安全行為，從而達到確保特種設備使用安全，保護自身和他人健康的目的。
6、圍繞公司年度工作目標和工作重點，科學制定年度培訓計劃。
2015年，公司培訓工作緊緊圍繞公司年度工作目標和工作重點，充分考慮企業發展目標對人才的需求，分析職工現有工作能力和目標差距，有針對性的確定培訓人員和培訓內容，提高職工技能水平，滿足企業發展對人力的需求。為此，公司面向機關各職能部室和下屬各單位進行培訓需求調查，在認真分析整理的基礎上，科學編制公司年度培訓計劃，確保培訓計劃的可操作性、實效性和經濟性得到實現。
7、組織編寫四懂三會”培訓教材，共編寫《環氧丙烷培訓教程》、《化驗工培訓教程》，目前已進入定稿階段。
8、創收情況：本年度共創收7.733萬元，外來人員培訓0.6萬，職業資格培訓4.433萬元，工程碩士管理費2.7萬元。
9、對每周一題學習情況進行了檢查，并對完成情況進行通報。
10、與濟南興邦咨詢公司合作，結合集團公司實際，整理編輯發布管理和營銷類刊物《管理之窗》和《營銷咨詢》各45期。
11、培訓資金使用情況
元，東瑞公司培訓賬戶已使用55291.65元，東瑞安全賬戶使用88208元，熱力公司使用76666.15元，瑞成安全培訓費37680元，設計院使用15100元，安通公司使用54800元，新型建材1080元，共計987423.01元。
三．管理工作
按照集團公司規章制度對單位內部和培訓班嚴格管理，對各公司、部室的培訓工作進行指導、檢查、督促，各項工作符合“四合一”管理體系和公司管理規定。
四、協調工作
與職業學院、技能鑒定中心、市職教辦、安監局、質監局、石油大學、青島科技大學等單位保持良好的合作關系，使對外工作按時完成。與各公司、部室進行有效溝通和協調，保證了各項工作順利進行。
五、工作中存在的不足
1、創新能力還有待進一步提高。員工一談起培訓就會想到古老的教學模式，令人心生疲倦，乃至培訓效果會大打折扣。培訓要做好，關鍵要創新，創新培訓思維、培訓形式、培訓內容對企業至關重要。
2、有一些工作還欠細致，2015年工作中發現幾處有待提高的工作，在以后的工作中逐步的完善。
六、2016年重點工作
1、組織好加省、市各類大賽，根據以往大賽經驗，力爭再創佳績。
2、進一步加大培訓力度，突出培訓的有效性，配合新項目開車，有針對性的展開各類崗位技能培訓。
3、規范完善職業資格培訓，加強與省市鑒定中心、職業學院等聯系，進一步拓寬職業資格培訓，逐步提高各類工種職業能力并取得相應資格。
4、進一步創新培訓模式。
5、完成出版印刷《環氧丙烷培訓教程》、《化驗工培訓教程》。
培訓中心 2015年12月30日