心得體會是對所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達方式，是對自身成長和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，通過總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點和不足，找到自己的定位和方向。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
走訪記錄心得體會篇一
第一段：導(dǎo)言（150字）
近日，我校組織了一次對農(nóng)村發(fā)展的走訪活動，讓我們走出校園，深入鄉(xiāng)村了解了農(nóng)村發(fā)展的現(xiàn)狀與問題。這次走訪使我深刻地認識到鄉(xiāng)村振興離不開全社會的參與和支持，也讓我對自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)有了更深的思考。
第二段：展示農(nóng)村發(fā)展的積極變化（250字）
在這次走訪中，我們前往了江村和河畔兩個農(nóng)村進行了調(diào)研。首先，我們看到了這些農(nóng)村的道路逐漸改善，交通更加便利，村莊的環(huán)境整潔有序。其次，農(nóng)村的教育事業(yè)取得了長足的進步，學(xué)校的硬件設(shè)施和教學(xué)水平有了明顯提升。此外，農(nóng)民的生活水平也有了顯著的提升，他們的收入來源不再僅限于傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，而是逐漸向著農(nóng)旅結(jié)合、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化等多元化發(fā)展。這些變化都表明農(nóng)村發(fā)展在各個方面都取得了積極的成果。
第三段：發(fā)現(xiàn)面臨的問題（300字）
然而，在觀察中我們也發(fā)現(xiàn)了一些農(nóng)村發(fā)展面臨的問題。首先，一些農(nóng)村地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)還不充分，電力供應(yīng)、網(wǎng)絡(luò)覆蓋等方面還存在差距。其次，由于缺乏相關(guān)支持政策和機制，許多農(nóng)民對于農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的認識和能力還較為欠缺，無法有效參與其中。此外，部分農(nóng)村地區(qū)的環(huán)保意識還較為薄弱，存在著亂倒垃圾、亂排污水等問題。這些問題的存在，使得農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展進程存在一定的困難和障礙。
第四段：思考農(nóng)村發(fā)展的路徑和方式（300字）
面對農(nóng)村發(fā)展中的問題，我們需要思考如何找到合適的路徑和方式。首先，政府需要制定更加細致的政策，提供更具針對性的支持，推動農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和公共服務(wù)的完善。同時，社會各界應(yīng)積極參與到農(nóng)村發(fā)展中，提供更全面的支持和服務(wù)，幫助農(nóng)民進行技術(shù)培訓(xùn)，提高他們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平。此外，應(yīng)該加強環(huán)保教育，提高農(nóng)民的環(huán)保意識，倡導(dǎo)綠色種植和生產(chǎn)方式，保護好農(nóng)村的生態(tài)環(huán)境。
第五段：個人感悟與建議（200字）
通過這次走訪，我深深感受到了農(nóng)村發(fā)展的重要性和難度。作為一名大學(xué)生，我們不僅應(yīng)該關(guān)注自己的學(xué)業(yè)，更應(yīng)該積極參與到農(nóng)村發(fā)展中，為實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興貢獻自己的力量。同時，我們也應(yīng)該通過學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自己的專業(yè)能力，為農(nóng)村發(fā)展提供更多更好的支持。只有全社會的共同努力，才能推動農(nóng)村發(fā)展迎來新的希望。
總結(jié)（100字）
鄉(xiāng)村振興是一個復(fù)雜而龐大的系統(tǒng)工程，需要全社會的共同參與和努力。我們要關(guān)注農(nóng)村的現(xiàn)狀與問題，思考并提出合理的解決方案。只有這樣，才能實現(xiàn)農(nóng)村發(fā)展的良性循環(huán)，為實現(xiàn)全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的目標貢獻力量。
走訪記錄心得體會篇二
初見老彭，是在小區(qū)的門衛(wèi)室里。居委的同志帶我去找的時候，他去小區(qū)里巡邏了，又去別家走訪了返回時，他特意在門衛(wèi)室里等我們。老彭個子不高，人卻挺結(jié)實，歲月的風(fēng)霜在他臉上刻出道道年輪，似乎比他的同齡人要多而且更深，右臂上戴著的治安巡邏紅袖箍格外扎眼。
我們的談話從拉家常開始，我們開始交談的時候，看得出老彭還是有些拘束，大概還是和警察打交道太少的緣故，想來也是，與我們打交道多的那些混混，見到我們倒是要從容、油嘴滑舌得多。
我遞給他一支煙，他說不抽，早戒了。我有些詫異，印象中老煙民戒煙就如同戒毒一般艱難。老彭卻只是淡淡的說：條件不允許。從交談中我得知，老彭今年52歲，老伴患有多種疾病，都是治不好，累不得的，要靠藥物養(yǎng)著的病。家庭的重擔(dān)便一直由老彭一肩挑著。這個巡邏的工作還是社區(qū)幫他聯(lián)系的，每個月有600元收入。這便是家庭的全部收入。我問他老伴每個月藥費要多少呢?這些錢夠嗎?老彭憨憨一笑：還好，藥的價格降了，錢嘛，多有多的用法，少有少的用法。
談著談著，我看老彭也放松了，就問起他對我們工作的看法，請他給我們的工作提提意見。老彭確也誠懇，說了很多，自打干上了治安巡邏的工作后，對公安民警的工作也更加地理解了。只是小區(qū)里入室盜竊的案件還是時有發(fā)生，他覺著原因在于這個小區(qū)的出入口太多，不便管理。希望我們民警能幫著協(xié)調(diào)，想辦法解決一些實際問題。
走訪結(jié)束之后，老彭的形象還時常出現(xiàn)在我的腦海。若不是“大走訪”，我想自己應(yīng)仍身陷在辦公室那瑣碎繁雜之中，也不會這么近距離的接觸老彭這樣普普通通的群眾。若不是接觸這些普普通通的群眾，我又何來這深深的感動，他們的平凡樸實，堅強樂觀，讓我的心靈再次得到洗滌。大多數(shù)群眾對我們的理解支持，讓我感動，給予我們的無比信任，也讓我倍感壓力。我仿佛看到老彭他們信任且期盼的眼神在遠遠的凝視著我，一瞬間，帽上的警徽也閃亮了起來。
我無法忘記老彭初見我時的拘束，那最真切自然的舉動彰顯了我們之間的隔閡，警察與老百姓之間的隔閡。責(zé)不在民而在警。實踐也告訴我，這層隔閡可以被打破。我們需要的只是溝通，還有時間。樹高千尺，根在土壤，我們的事業(yè)，無論嫁接多少絢爛的鮮花，沒有根，終是結(jié)不出果實來的。
寫到這的時候，我環(huán)顧四周，望著辦公室擺放得整整齊齊的案卷和文書，突然感覺這空間狹小無比，雖然外面下著雨，還是決定再出去走走，因為那才是我們賴以生存、養(yǎng)育我們的天地。
走訪記錄心得體會篇三
近年來，走訪調(diào)研已經(jīng)成為一種常見的社會實踐活動。走訪調(diào)研通過與不同群體的溝通交流，可以有效地了解他們的真實需求和困難。我最近也參與了一次走訪調(diào)研活動，在與各類人群的交談中，我深受啟發(fā)和感動，一些心得體會值得記錄與分享。
二段：溝通與理解
在走訪調(diào)研中，與社區(qū)居民、鄉(xiāng)村農(nóng)民、企業(yè)職工等群體進行了深入的交流。通過與被訪者的面對面交談，我發(fā)現(xiàn)有效的溝通是快速建立信任和共鳴的關(guān)鍵。傾聽對方的傾訴和訴求，能夠使被訪者感受到尊重和關(guān)懷，進而對調(diào)研活動持積極態(tài)度。同時，作為調(diào)研者，要耐心地理解被訪者所表達的意見和心聲。只有真正站在被訪者的角度去思考問題，才能更好地捕捉到他們真實的需求，并提出有針對性的解決方案。
三段：感受與體驗
走訪調(diào)研還使我對社會問題有了更真切的感受。通過與貧困地區(qū)的居民交談，我更加深刻地了解到他們生活上的困難和掙扎。他們?nèi)鄙倩镜慕逃Y源、醫(yī)療條件有限，以及就業(yè)機會稀缺，這些問題都嚴重影響著他們的生活質(zhì)量和幸福感。此外，與企業(yè)職工的交流也讓我意識到，雖然他們擁有穩(wěn)定的工作和收入，但巨大的工作壓力和生活壓力對他們的身心健康產(chǎn)生了負面影響。這些感受讓我更加深入地認識到社會問題的復(fù)雜性，也激發(fā)了我進一步參與社會實踐的決心。
四段：思考與反思
通過走訪調(diào)研，我不僅了解到了社會問題的真實情況，也對自己的認知和行動提出了一些問題。走訪過程中，我發(fā)現(xiàn)有時候我在問問題時可能會偏頗或者模糊，從而導(dǎo)致得到的答案并不準確。我反思自己的不足，決定加強相關(guān)知識的學(xué)習(xí)和調(diào)研技巧的提升，以更好地服務(wù)于被訪者。此外，我也意識到作為一個社會公民，應(yīng)該不僅止于關(guān)注，更要付諸實踐行動，為改善社會問題貢獻自己的力量。因此，我決定通過志愿者活動，參與社會公益事業(yè)，以實際行動支持社會的發(fā)展。
五段：總結(jié)與展望
走訪調(diào)研是一次有意義的經(jīng)歷，通過與不同群體的溝通交流，我不僅拓寬了視野，也增進了對社會的了解和認知。走訪調(diào)研中的點滴感動和思考將使我在未來的人生路上更加成熟和堅定。通過此次活動，我體會到走訪調(diào)研是一種寶貴的社會實踐活動，不僅能夠了解真實問題，也能鍛煉自己的溝通交流技巧和社會責(zé)任感。希望未來有更多的機會參與走訪調(diào)研，以便更好地服務(wù)于社會，同時不斷提升自己的綜合素質(zhì)，為社會發(fā)展貢獻更大的力量。
【總字數(shù)：581】
走訪記錄心得體會篇四
我校按照區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于開展扶貧攻堅“掛包幫”“轉(zhuǎn)走訪”的要求，針對幫扶對象西邑鄉(xiāng)烏馬村實際情況，盡自己所能，切實把幫扶工作落到實處，現(xiàn)將工作情況匯報如下：
一、 領(lǐng)導(dǎo)重視，機構(gòu)健全，責(zé)任落實
由黨總支牽頭成立幫扶領(lǐng)導(dǎo)工作組，校長張文學(xué)同志擔(dān)任組長 副校長劉曉霞、田國偉、楊孟元擔(dān)任副組長。辦公室設(shè)于行政辦，行政辦主任吳疆擔(dān)任辦公室主任。由行政辦、黨辦工作人員處理日常事務(wù)。
二、加強宣傳，深化思想認識
我校利用各種會議認真組織全體教職工學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，明確了各自的幫扶責(zé)任，站在“以民為本、為民解困、為民服務(wù)”高度，紛紛出主意、想辦法，努力確保活動取得實效，幫扶群眾得到實惠。
三、具體幫扶情況
(一)調(diào)查摸底。20xx年9月19日，全校教職工組分為14個小組駐村入戶全面調(diào)查摸底，填寫入戶調(diào)查問卷，建立“掛包幫”、“轉(zhuǎn)走訪”貧困戶檔案，并根據(jù)摸底調(diào)查情況，采取一人包兩戶的對接“幫戶”方式，明確個人“掛包幫”、“轉(zhuǎn)走訪”工作任務(wù)職責(zé)。
(二)定期聯(lián)系。每位教職工每月至少與所聯(lián)系的農(nóng)戶通一次電話，了解基本情況，建立扶貧電子檔案;每年利用寒暑假等空閑時間，到所聯(lián)系的農(nóng)戶家串串門、聊聊天、出出主意、想想辦法，在其遇到困難時提供力所能及的幫助。
(三)組織村小教師到保山八中參觀學(xué)習(xí)，通過對比，理清發(fā)展思路，提高教育教學(xué)質(zhì)量。安排骨干教師開展好送教下鄉(xiāng)活動。在政策允許范圍內(nèi)，接收愿意到八中就讀的貧困家庭學(xué)生，并對他們實施慈善幫困助學(xué)，使他們享受優(yōu)質(zhì)教育資源。
四、存在的問題
1、教師日常工作繁重，如果在教學(xué)期間去幫扶點幫扶勢必打亂正常教學(xué)秩序，而且?guī)头鳇c距離學(xué)校較遠，進村入戶不方便，所以平時只能電話聯(lián)系，了解群眾困難。
2、教師經(jīng)濟條件處于劣勢，無法用更多資金幫扶困難群眾。
3、幫扶點要求提供幫扶資金，學(xué)校經(jīng)費有限，無法提供。
五、下一步工作計劃
1、利用當(dāng)?shù)貎?yōu)勢資源，為村民出謀劃策，提高農(nóng)民致富能力。依托信息技術(shù)，為農(nóng)民提供市場、信息、人才、技術(shù)等方面的指導(dǎo)。
2、積極推動聯(lián)系村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善人居環(huán)境，提升群眾生活質(zhì)量;完善村級活動室，捐獻一批書籍充實村文化室。
3、加強當(dāng)?shù)刂行W(xué)教師培訓(xùn)、提高當(dāng)?shù)刂行W(xué)教學(xué)質(zhì)量。
走訪記錄心得體會篇五
第一段：引言（100字）
近日，我參與了學(xué)校組織的一次社會實踐活動，走訪了一個老年人志愿者服務(wù)中心。這次走訪讓我深刻認識到老年人的需求、他們對社區(qū)的貢獻，以及志愿者們的辛勤付出，給我留下了深刻的印象。在這篇文章中，我將從三個方面介紹我的走訪記錄與心得體會。
第二段：走訪記錄（300字）
到達志愿者服務(wù)中心后，我們首先參觀了老年人的活動室。室內(nèi)擺放著一張張抱枕、一摞摞棋牌等娛樂用具，老年人們在這里度過了許多愉快的時光。我和一位老人搭訕，她告訴我，這里是她生活中的重要一部分，她在這里找到了快樂和歸屬感。之后，我們還去了社區(qū)附近一些孤寡老人的家，了解了他們的生活狀況。通過對比，我更加深刻地體會到了志愿者服務(wù)的重要性。
第三段：老年人的需求（400字）
在走訪的過程中，我發(fā)現(xiàn)老年人的需求主要分為兩類：精神需求和物質(zhì)需求。精神需求指的是老年人們渴望得到關(guān)愛、被尊重和被認可的心理需求。而物質(zhì)需求則包括醫(yī)療、飲食、住房等基本生活需求。許多老人都抱怨醫(yī)療資源不足，許多機構(gòu)也無法滿足所有老人的需求。我們應(yīng)該多關(guān)注老年人的需求，為他們提供更多精神和物質(zhì)上的支持。
第四段：志愿者的貢獻（300字）
志愿者們?yōu)槔夏耆颂峁┝朔浅Ｖ匾闹С帧Ｋ麄兌ㄆ诎菰L孤寡老人，提供陪伴、幫助他們解決生活中的問題。志愿者們還組織各種活動，如舞蹈、唱歌、講座等，讓老人們在娛樂中找到生活的樂趣。他們是老年人生活中不可或缺的一部分，也是社區(qū)中無私奉獻的一群人。通過參與走訪，我深感志愿者的付出與奉獻是社會中不可或缺的力量。
第五段：心得體會（100字）
通過這次走訪，我深刻認識到了老年人的需求和志愿者的貢獻，也意識到社區(qū)中的團結(jié)和奉獻精神的重要性。我們作為年輕人，應(yīng)該更加重視老年人的需求，為他們提供關(guān)愛和支持。同時，作為志愿者的一份子，我也將以更加積極的心態(tài)參與志愿服務(wù)，為社區(qū)的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
總結(jié)：本文通過介紹走訪記錄與心得體會，從了解老年人的需求、志愿者的貢獻以及個人的心得體會三個方面，反映了走訪老年人志愿者服務(wù)中心帶給作者的觸動和啟示。這次走訪讓我們更多地關(guān)注老年人的需求，弘揚志愿服務(wù)精神，為社區(qū)的發(fā)展作出貢獻。
走訪記錄心得體會篇六
按照市委市政府統(tǒng)一安排與部署，我司自20xx年開展“領(lǐng)導(dǎo)掛點、部門包村、干部幫戶”的“掛幫包”活動以來。開展了以走基層、暖民心為主題的幫扶工作。
一、深入基層、掌握民情
我司定點幫扶的大安區(qū)永嘉鄉(xiāng)瓦高村由原瓦廠村和高家坡村合并而來，共有17個村民小組，11個黨支部小組，農(nóng)戶858戶，全村人口3338人。全村土多田少，為加快致富全村有70%以上主要勞動力均外出打工，致使留守兒童、老人較多，主要農(nóng)產(chǎn)主要勞動力缺乏。該村地處自貢與內(nèi)江交界，交通不便，村鎮(zhèn)辦公及文化教育基礎(chǔ)設(shè)施條件差。
二、 根據(jù)實際情況，積極開展幫扶工作
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以集團公司黨委書記、董事長為組長、副書記、副總經(jīng)理為副組長，機關(guān)部門負責(zé)人為成員的幫扶工作組。先后確定了董祖輝、李曉軍、雷躍洪三名同志作為幫扶干部具體負責(zé)幫扶工作。
2、關(guān)心、慰問留守兒童，考慮瓦高村留守兒童較多，為關(guān)心他們的成長，公司在20xx年六一兒童節(jié)期間與瓦高村蘇泊爾小學(xué)30余名留守兒童進行思想交流，并送上了公司慰問金3000元，使他們過上了一個歡樂的兒童節(jié)。
3、支持村鎮(zhèn)文化及辦公場站建設(shè)，大力協(xié)助進行村鎮(zhèn)農(nóng)民書屋和文化廣場建設(shè)，充實、豐富農(nóng)村文化陣地。公司先后出資3.6萬元幫助新村陣地建設(shè)和改善辦公條件，并送去辦公桌椅。
4、確定了困難戶和重點幫扶對象，進行定點幫扶。通過調(diào)查與走訪，在瓦高村查找篩選出胡桂華、余龍才、陳文祥等11戶生活比較困難，急需幫扶的農(nóng)戶進行幫助，幫助村民購置生產(chǎn)、生活用品。同時，逢年過節(jié)由集團公司領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊走訪慰問困難戶，三年為他們送去了慰問品和慰問金計3萬余元。
三、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，基層組織建設(shè)進一步加強。
通過“掛包幫”活動的開展，以創(chuàng)新爭優(yōu)為契機，加強基層組織建設(shè)，形成班子團結(jié)、決策民主、陣地鞏固、干部廉潔高效、村務(wù)財務(wù)公開透明、干群關(guān)系良好的局面。 轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、密切干群關(guān)系是“掛包幫”活動的題中之義，集團公司堅持把“掛包幫”活動與基層組織建設(shè)相結(jié)合，加強黨員干部政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，著力培育和精心打造服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)干部和領(lǐng)導(dǎo)班子，重點加強干部思想素質(zhì)建設(shè)，轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)。
三年來，在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我司的“掛幫包”工作得到了永嘉鄉(xiāng)政府的大力支持，贏得了瓦高村村民的好評。但是在農(nóng)村，需要幫助、幫扶的人群太多，無法實現(xiàn)一一幫助，離市委市府的要求還相差甚遠，我們一定會認真貫徹和落實“掛幫包”工作責(zé)任，繼續(xù)協(xié)助瓦高村村民脫貧致富。
走訪記錄心得體會篇七
最近，學(xué)校組織了一次走訪活動，目的是讓老師們深入了解學(xué)生家庭的實際情況以及對教育的期望。作為一名教師，我對此充滿了期待。在這次走訪中，我拜訪了一位學(xué)生的家庭，并與他們進行了深入溝通。
第二段：家庭實況觀察
這位學(xué)生的家庭是一個傳統(tǒng)的農(nóng)村家庭，由父親、母親和兩個孩子組成。他們的房屋雖然簡陋，但干凈整潔。而在與學(xué)生交流的過程中，我了解到他們在家庭教育方面十分重視。父母經(jīng)常與孩子一起做作業(yè)，鼓勵他們積極思考，解決問題。他們也十分關(guān)注孩子的發(fā)展，積極參與學(xué)校的家長會，與老師保持密切的聯(lián)系。
第三段：教育期望與問題解決
在與家長和學(xué)生的交流中，我了解到家長對于教育的期望主要集中在兩個方面。首先，他們希望孩子能夠接受更好的教育，通過努力取得更好的成績。其次，他們希望孩子能夠擁有更廣泛的興趣和愛好，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。然而，他們也遇到了一些困惑和問題，比如缺乏教育資源，如何更好地引導(dǎo)孩子等。在溝通過程中，我向他們提供了一些建議和解決方案，比如鼓勵孩子參與學(xué)校的各種活動，如社團、競賽等，以豐富他們的興趣愛好，同時也提升他們的綜合能力。
第四段：切實改進和溝通
通過這次走訪，我深刻體會到了家庭教育的重要性，也看到了家長們的無私付出和期望。作為一名教師，我們應(yīng)該加強與家長的溝通和合作，幫助他們解決教育中的難題。同時，我們也應(yīng)該不斷改進教學(xué)方法，提高教學(xué)水平，讓學(xué)生享受到更好的教育資源和機會。我計劃將這些學(xué)習(xí)與體會分享給我身邊的同事，并將在今后的工作中更加注重與家長的溝通和交流。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次走訪活動，我不僅更好地了解了學(xué)生的家庭情況和教育期望，也提高了自己的教育工作水平。我深刻認識到，家庭是學(xué)生成長的重要環(huán)境，家庭教育與學(xué)校教育是緊密相關(guān)的。只有通過加強與家長的合作，實現(xiàn)家校共育，才能更好地培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。我相信，在今后的工作中，我會更加注重與家長的溝通，幫助他們解決問題，共同為學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
走訪記錄心得體會篇八
初來乍到，一切都顯得那么新鮮，帶著些許的好奇，我環(huán)顧四周，村子坐落在群山中，遠離繁華鬧市的喧囂，置身于這山村，呼吸著清新的空氣，路過的幾位村民的穿著打扮以及周圍破舊的房屋院落，讓我們漸漸皺緊了眉頭，這個山村是多門貧窮落后，在此，我也希望加快通木村的“減貧摘帽”貢獻自己的微博之力。
20__年3月20日 星期三 陰
通過半個多月的駐村幫扶工作，使我對開展幫扶工作的實際意義，同老百姓交流，增進情感的必要性，委老百姓解決哪怕一個實際困難的作用都有了更新的認識，更多的體會，我覺得下基層開展幫扶工作，直接駐村入戶，群眾對此很關(guān)注，所以我們每一位駐村干部都要展示良好的作風(fēng)形象，都應(yīng)該有心用情的投入到幫扶工作中去，首先要和群眾“拉關(guān)系”“擺家常”，拉近與群眾的距離，建立起雨水關(guān)系才能把群眾想什么了解清楚，才能知道如何去幫扶，才能完成幫什么，才能知道促什么任務(wù)。
20__年4月2日 星期二 晴
今天一大早，駐村工作組組長吳平會長召集大家召開計生工作會，今年上半年通木村的計生工作成績在柏村鎮(zhèn)排名中上游，盡管有些指標完成得還不錯，但由于計生的罰款沒有達標，因此受到上級部門的批評。因為自從計生文明執(zhí)法以來，執(zhí)法人員不能用粗暴的方法對待計生對象，不能關(guān)禁閉、不能強行沒收財物，這給計生執(zhí)法者帶來了困難，之前我也與村干部討論過這個問題，盡管文明執(zhí)法是好事情，是整個社會進步的表現(xiàn)，但有些人卻認為有恃無恐了，你拿他沒辦法，這就在事實上給計生工作造成了一些困難。現(xiàn)在好了，可以訴諸于法律途徑，中國老百姓大都怕上法庭，這與我國傳統(tǒng)文化里怕“惹官非”是一脈相承的，但違法者必究，這也保證我國長遠發(fā)展的必要手段，否則，再多的經(jīng)濟建設(shè)成果也會被迅猛增長的人口所吞噬。
開完會后就回去了，村干部們商量了一會工作就開始辦公。今天，來村公所辦事的人很多，有辦結(jié)婚證的、有辦入戶口的、有辦救濟的等等。我與一個來辦事的`老職工交談，聊聊國家的社保政策，老人退休了，一個月在社保領(lǐng)一千多元的退休金，這在農(nóng)村算是中上收入了，老人對國家的養(yǎng)老保險和醫(yī)療保險還是相當(dāng)滿意的，他說現(xiàn)在政策好退休金夠日常生活用的，醫(yī)療保險也減輕了他的醫(yī)療負擔(dān)。
20__年4月18日 星期四 陰
4月18日，在通木村委員會會議室召開了通木村農(nóng)村扶貧對象識別會議，參會人員為通木村駐村工作組和村支委員。
召開這次會議的目的是為了深入貫徹落實《中國農(nóng)村扶貧開發(fā)綱要》關(guān)于“建立健全扶貧對象識別機制，實行動態(tài)管理，確保扶貧對象得到有效扶持”的要求。
工作組長吳平出席并發(fā)言，一是對本次扶貧對象識別工作范圍提出了要求。本次通木村扶貧對象識別工作的范圍為我村16個村民小組，調(diào)查對象為全村所有農(nóng)村戶籍人口。二是對本次扶貧對象識別明確了目標任務(wù)。本次開展農(nóng)村扶貧對象識別的目標任務(wù)是：科學(xué)識別新標準下的貧困人口，逐戶建立貧困人口信息檔案，完善貧困人口的動態(tài)識別機制，為全村開展專項扶貧、行業(yè)扶貧、社會扶貧，對農(nóng)村扶貧對象全面實施扶貧政策搭建通用的扶貧工作信息平臺。
通過本次會議，我對扶貧對象識別工作有了充分的認識，這次會議的召開我想為我村貧困農(nóng)戶及貧困人口帶來了又一福音，為我村新一輪的扶貧開發(fā)打下了又一堅實的基礎(chǔ)。
20__年5月17日 星期五 雨
為了提高通木村貧困戶勞動技能，增加貧困農(nóng)民的收入，加快貧困農(nóng)民脫貧奔康，結(jié)合通木村實際，5月17日，駐村干部工作組與村支兩委，在村委會會議室對貧困戶進行技術(shù)專業(yè)培訓(xùn)，為其培訓(xùn)高粱、花椒、青蒿、金銀花種植等方面知識，共60多人參加了這次農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班。
針對當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式和農(nóng)民對高產(chǎn)高效農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的需求，在高粱、花椒、青蒿、金銀花種植等方面作了深入淺出的講解。
大家一致認為這一期培訓(xùn)班非常有意義，非常及時，培訓(xùn)內(nèi)容豐富詳盡，語言通俗易懂，引起了農(nóng)戶的極大興趣，許多學(xué)員都認真做好筆記，在課堂上與干部們互相互動交流，詢問種養(yǎng)技術(shù)和難題，大大增強了貧困戶脫貧致富的決心和信心。
為了讓貧困戶擴大生產(chǎn)規(guī)模，增加收入，駐村工作組及幫扶部門給貧困戶發(fā)放生產(chǎn)啟動資金，幫其購買化肥、農(nóng)藥、等，同時制定鼓勵機制，擴大種植規(guī)模，還聯(lián)系有關(guān)銷售大戶，解決產(chǎn)品的銷售途徑，同時也結(jié)合通木村幫扶部門，幫助其解決資金短缺等問題。
走訪記錄心得體會篇九
第一段：走訪的目的和背景介紹（約200字）
近年來，教育部門高度重視教育改革和教師隊伍建設(shè)，在提高教育教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)方面取得了許多成果。為了更好地了解基層教師的教學(xué)實際、困惑與需求，近期組織了一次老師走訪活動。教學(xué)體驗過程是一次近距離接觸和交流，旨在幫助教育部門制定更合理的教學(xué)政策和教師發(fā)展規(guī)劃。
第二段：走訪過程及收獲（約300字）
在此次走訪中，我走訪了多所學(xué)校的教師們，與他們進行了深入的溝通交流。通過與他們的交談，我發(fā)現(xiàn)，教師們普遍面臨的最大問題是缺乏教學(xué)創(chuàng)新和教育資源的問題。他們希望能夠得到更多的培訓(xùn)和專業(yè)支持，提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。同時，他們也希望能夠獲得更多的教育教學(xué)資源，提供更好的教學(xué)環(huán)境和設(shè)施。這讓我意識到，教育部門需要進一步加大對基層教師的培訓(xùn)力度，并通過投入更多的教育資源，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
第三段：走訪所得到的啟發(fā)和思考（約300字）
通過與教師們的交流，我深刻地認識到，教師是教育教學(xué)的核心。他們直接面對學(xué)生，承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生的重任。因此，我們不能忽視他們的需求和困惑，要關(guān)注他們的教學(xué)實際和需求。在制定教育政策和教師發(fā)展規(guī)劃時，需要更多地聽取教師的意見和建議，讓他們參與其中。此外，我們還要加強教師培訓(xùn)和專業(yè)發(fā)展，提高他們的教學(xué)水平和教育理念，為他們提供更多的成長機會和資源支持。
第四段：對下一步工作的建議（約200字）
基于此次走訪的經(jīng)驗和收獲，我提出了幾點建議。首先，教育部門應(yīng)加大對基層教師的培訓(xùn)投入，提供更多的專業(yè)支持和培訓(xùn)機會。其次，應(yīng)加強教師隊伍建設(shè)，推行教育教學(xué)管理的科學(xué)化、規(guī)范化。再次，加大教育教學(xué)資源的投入，提供更好的教學(xué)環(huán)境和設(shè)施。最后，教育部門和學(xué)校應(yīng)加強與教師的溝通和交流，建立良好的師生關(guān)系，實現(xiàn)真正的互動式教學(xué)。
第五段：總結(jié)（約200字）
通過此次老師走訪活動，我深刻地認識到教師的重要性和教育改革的緊迫性。只有關(guān)注教師，發(fā)展教師，才能提高教育教學(xué)的質(zhì)量和水平。教育部門應(yīng)加大對教師的培養(yǎng)力度，提高他們的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平。同樣重要的是，學(xué)校和教育部門要與教師保持密切的聯(lián)系，了解他們的需求和困惑，并給予相應(yīng)的支持和幫助。只有共同努力，才能為學(xué)生創(chuàng)造一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和發(fā)展空間。
走訪記錄心得體會篇十
近期，我有幸參與了一次社區(qū)走訪活動，通過與居民交流和觀察社區(qū)環(huán)境，我不僅收獲了豐富的走訪記錄，而且獲得了一些寶貴的心得體會。這次走訪讓我深刻體會到社區(qū)的重要性，了解到了居民的真正需求，也對社區(qū)建設(shè)有了更深入的認識。
首先，通過對社區(qū)環(huán)境的觀察和分析，我得出了一些看法。在這個社區(qū)中，我發(fā)現(xiàn)公共設(shè)施相對完善，道路寬敞，綠化環(huán)境良好。不僅有各種大小商鋪，還建有公園、圖書館、社區(qū)醫(yī)院等便利居民的設(shè)施。社區(qū)環(huán)境的良好，為居民提供了一個舒適且宜居的生活環(huán)境。然而，我也發(fā)現(xiàn)一些問題，比如交通擁堵、停車難等問題。這些問題雖然不及其他地區(qū)嚴重，但也給居民的出行帶來了一定不便，這是可以改進的方面。
第二，我通過與居民的交流，了解到了居民的需求。在和一位老年居民的交流中，我了解到社區(qū)對于老年人來說至關(guān)重要。老年人希望社區(qū)能夠提供更多的健康養(yǎng)老服務(wù)，比如養(yǎng)老院和醫(yī)療機構(gòu)。此外，居民還希望有更多的文化娛樂設(shè)施，這可以增加居民的社交活動，豐富居民的精神生活。與此同時，年輕人對教育資源的需求也不容忽視。他們希望建立更多的學(xué)校和培訓(xùn)機構(gòu)，以滿足他們子女的學(xué)習(xí)需求。這些需求的提出，使我認識到社區(qū)建設(shè)需要更加關(guān)注居民的實際需求，為居民的生活提供更好的保障。
第三，我通過對社區(qū)活動的了解，認識到社區(qū)活動的重要性。社區(qū)定期舉辦各種活動，旨在促進居民之間的交流和合作。這些活動在培養(yǎng)社區(qū)凝聚力和共同意識方面起著重要作用。而我注意到，有些居民對這些活動的參與度不高，對社區(qū)活動并不了解。因此，我認為社區(qū)需要更細致地宣傳和組織活動，以激發(fā)居民的積極性。同時，社區(qū)也應(yīng)該多傾聽居民的意見和建議，讓居民參與到社區(qū)建設(shè)和活動中，讓他們感到自己的存在和付出是有價值的。
第四，我對社區(qū)服務(wù)的觀察讓我深思。在社區(qū)內(nèi)，我發(fā)現(xiàn)社區(qū)工作人員以及志愿者們不辭辛勞地為居民提供著各種服務(wù)，比如老年人的日間托管、義務(wù)扶助、公共設(shè)施維護等。在與他們的交談中，我感受到了他們對社區(qū)的熱愛和責(zé)任心。同時，我也明白了社區(qū)服務(wù)的重要性和必要性。社區(qū)服務(wù)的質(zhì)量和廣度直接關(guān)系到居民的幸福感和滿意度。因此，社區(qū)應(yīng)該加大對社區(qū)服務(wù)的投入，提供更好的服務(wù)，同時吸引更多的志愿者加入，共同推動社區(qū)發(fā)展和進步。
最后，對這次走訪的心得體會，我深信社區(qū)的建設(shè)和發(fā)展需要我們每個人的積極參與和努力。社區(qū)不僅是個人生活的場所，也是鄰里關(guān)系的紐帶。只有通過與居民的交流，我們能真正了解到居民的需求和意愿，才能更好地為他們提供服務(wù)。社區(qū)建設(shè)需要共同參與，需要居民和社區(qū)組織的密切配合。每一個人都可以為社區(qū)的發(fā)展作出自己的貢獻，不論是社區(qū)組織者還是普通居民，我們都應(yīng)該積極參與到社區(qū)建設(shè)中，共同創(chuàng)造一個更加美好的社區(qū)。
通過這次走訪，我對社區(qū)建設(shè)和居民需求有了更全面的認識。走訪記錄和心得體會讓我深刻認識到社區(qū)的重要性、居民的真正需求以及社區(qū)建設(shè)的必要性。希望我能將這次走訪的體會與更多人分享，激發(fā)更多的人參與到社區(qū)建設(shè)中，為創(chuàng)造一個更加美好的社區(qū)做出貢獻。
走訪記錄心得體會篇十一
“5月14日，當(dāng)我再次到__的張__老人家中，看到86歲高齡的張__身體不好，又無兒女在身邊，便發(fā)動社區(qū)志愿者和鄰居對她進行幫扶，還為她申請了一部一鍵通電話，解決了老人在醫(yī)療、飲食方面不便的問題……”
“5月15日，后倉街39號院的黃桂榮向我反映，家門口有堆建筑垃圾，如果再不拉走，今年的衛(wèi)生費就不想交了。我調(diào)查得知，衛(wèi)生清掃員認為建筑垃圾不屬于自己的職責(zé)范圍，不想清理。我給雙方做了大量的思想工作，使事情圓滿解決……”
這是5月18日記者在該社區(qū)走訪時看到的韓桂云的兩則“民情日記”。韓桂云說，社區(qū)工作量大，事務(wù)繁雜，為讓社區(qū)工作人員身在崗、心到位，真正“身入”居民當(dāng)中，第一時間了解居民的困難、問題和訴求，及時解決熱點和難點問題，該社區(qū)實行了“民情日記”制度。社區(qū)要求工作人員在走街串巷過程中，把居民需要解決的各方面的問題詳細記錄在“民情日記”里。
談起寫日記的感受，社區(qū)干部姜偉說，起初她對這個日記本并沒太在意，只是在這個本子上簡單記錄了自己每天的工作情況。隨著工作的不斷深入，她的日記內(nèi)容漸漸豐富起來，居民家里的繁雜瑣事、生活冷暖都寫到了日記里。“關(guān)鍵要切實解民憂，這樣的日記才有意義。”社區(qū)干部奚艷麗深有感觸地說。倉巷街36號院一名年近八旬的老人患病在床。前兩日，她到老人家里了解到，老人的兒子患有精神疾病，孫女還在上小學(xué)。她組織社區(qū)志愿者輪流上門為老人解決生活上的困難，還為其辦理了低保手續(xù)。
“過去都是居民有問題找上門來，現(xiàn)在是我們走家串戶到居民家中，了解他們的需求，幫他們解決問題，并詳細地記在日記本上。這樣做的目的就是讓每名社區(qū)干部提高為民服務(wù)的質(zhì)量，如果你不了解居民的家庭情況，沒為居民干實事，就無法在日記本里反映出來。”
走訪記錄心得體會篇十二
近年來，隨著農(nóng)民工數(shù)量的增加，留守兒童問題也愈發(fā)引起關(guān)注。作為大學(xué)生志愿者，我有幸參加了一次走訪留守兒童的活動。在這次活動中，我親身接觸到了留守兒童的生活現(xiàn)狀，體味到了他們心靈上的孤獨與無助。下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，談?wù)勥@次活動對我的影響和所得到的心得體會。
第一段：留守兒童問題的現(xiàn)狀
我了解到，留守兒童指的是由于父母外出打工而長時間在農(nóng)村或城市留在家中的兒童。他們經(jīng)歷著家庭的分離和缺乏關(guān)愛的困境。我參加的走訪活動，是組織者帶領(lǐng)我們?nèi)マr(nóng)村的一些家庭中與留守兒童交流，了解他們的生活情況。但我沒想到的是，這些孩子的生活竟然如此貧乏和孤單。他們?nèi)鄙倥c父母的交流和陪伴，缺乏良好的教育資源，面臨心理上的壓力。這種現(xiàn)象讓我深感惋惜和心痛。
第二段：走訪活動的收獲
這次走訪活動對我來說是一次難得的經(jīng)歷和機會。我們不僅對留守兒童表達了關(guān)心，并且和他們進行了一些心理輔導(dǎo)。我發(fā)現(xiàn)，他們渴望關(guān)愛，希望有人能關(guān)注到他們的內(nèi)心世界，幫他們解決困擾。通過和他們的交流，我了解到了他們內(nèi)心的渴望和掙扎。這讓我更加堅定了要幫助他們的決心。此外，這次活動也提高了我們志愿者的責(zé)任感和使命感。我們意識到，作為有幸接受了良好教育的大學(xué)生，我們有義務(wù)和責(zé)任去關(guān)心這些孩子，幫助他們實現(xiàn)心靈的成長。
第三段：留守兒童問題個人的思考
走訪活動讓我對留守兒童問題有了更為深刻的思考。我認為，要解決留守兒童問題，需要從多個層面入手。首先，父母要承擔(dān)起更多的責(zé)任，他們應(yīng)該盡量減少外出打工的時間，多陪伴孩子，為他們營造溫暖的家庭環(huán)境。其次，社會各界應(yīng)給予留守兒童更多的關(guān)注和幫助，包括提供更好的教育條件和心理輔導(dǎo)。最后，政府也應(yīng)當(dāng)加強對留守兒童問題的監(jiān)管和改善。這需要整個社會的參與，共同努力去解決這個問題。
第四段：我個人的改變
通過這次走訪留守兒童的活動，我個人發(fā)生了一些改變。首先，我現(xiàn)在更加關(guān)注社會問題，關(guān)心弱勢群體的處境。我決定將來將一直為留守兒童奮斗，為他們創(chuàng)造更好的生活環(huán)境。其次，我意識到社會責(zé)任感的重要性。我們每個人都應(yīng)該為社會貢獻一份力量，盡自己的一份力量去幫助別人。最后，走訪活動讓我更加珍惜眼前的生活，感恩所擁有的一切。和留守兒童的交流讓我看到了生活中更大的困境，也讓我更加明白自己的幸運。
第五段：對留守兒童問題的美好期望
留守兒童問題是一個復(fù)雜而嚴重的社會問題，需要全社會共同努力去改善。希望父母和社會各界能夠重視起來，給予他們更多的關(guān)愛和幫助。同時，希望政府能夠加大力度，制定更完善的政策去保護留守兒童的權(quán)益。相信只有在全社會的共同努力下，留守兒童的狀況才能得到改善，他們才能夠健康成長，走上更加美好的未來。
總結(jié)：通過對留守兒童問題的親身經(jīng)歷，我深刻認識到了他們的困境和需要。走訪活動不僅讓我從中得到了收獲，也讓我更加關(guān)注社會的弱勢群體，并擔(dān)負起了一份責(zé)任和使命。希望越來越多的人聞訊而動，共同為留守兒童的未來奮斗，為實現(xiàn)公平而美好的社會而努力。
走訪記錄心得體會篇十三
20__年2月17日上午，4小區(qū)92棟131號居民李瑞江、李瑞萍來社區(qū)反映：92棟121號李華家在污水管道處私設(shè)卡子，使自家衛(wèi)生間污水排放不暢，去廣原物業(yè)站反映幾次均未解決，與121號居民協(xié)商幾次也協(xié)商不通，希望社區(qū)出面解決。
我接案后與羅永剛、張新龍立即跟隨李瑞江到樓棟單元調(diào)查了解情況。經(jīng)過3天的連續(xù)樓上樓下逐戶走訪，將情況徹底摸清。原來111號居民家下水管道經(jīng)常堵塞，每次堵塞111號居民就主動找樓上幾家協(xié)商，共同集資疏通，但多次碰壁后，自己一怒之下出資疏通下水管道，并讓維修師傅安裝了“卡子”，后續(xù)二樓、四樓居民分別也在自家下水管道處也安裝了“卡子”。
了解了具體情況后，考慮到居民的共同利益，及現(xiàn)實情況，為了盡量維護大多數(shù)居民的利益，我立即召集調(diào)解小組成員開會研究，最終形成兩種方案：方案一：說服一、二、四樓拆除“卡子”。方案二：說服131號居民李瑞江做出讓步。隨后我積極行動起來，再次找到李瑞江，稍之以禮，動之以情的溝通說服，經(jīng)過3次的溝通說服，李瑞江最終同意自己疏通自家被堵下水管道，并將自家下水管道處安裝一個“卡子”。至此一起鄰里糾紛得到解決。
事后，我利用回訪的機會，又將相關(guān)幾家人召集到一起，宣讀了小區(qū)居民文明公約，要求大家共同遵守小區(qū)居民文明公約，維護好下水管道的暢通，做和諧鄰里。為爭創(chuàng)平安和諧社區(qū)盡一份力。
個人感想：通過這次鄰里糾紛調(diào)解，讓我再次認識到處理居民矛盾糾紛，一要深入居民家中，了解民情民意；二是認真對待居民糾紛，做到及時處理；三是根據(jù)居民感受按照情、理、法順序處理居民糾紛，這樣才能不使矛盾進一步激化、升級。