人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
作文素材初中記敘文200字篇一
轉過巷口，一陣稚嫩的童聲引起了我的注意。哦，原來是鄰家的小女孩在和同伴玩游戲。
望著她們，我的思緒仿佛回到了六年前，還記得外婆家門前的小溪，院內高大挺拔的桑樹。那曾是我兒時的天堂。我和伙伴們春天去養蠶，夏天去游泳，秋天去勞動，冬天吃紅薯的場面。年幼的我們吃完飯就聚集到一起嬉戲。
依稀記得那一年的夏天，夜，格外藍;星，那么亮。我們常在一起數星星。小時的我，一直以為：那是仙女不經意間撒下的水鉆。不知是誰提出探險的點子，我們結伴來到了樹林。
密密麻麻的樹木，遮住了天，藏住了月。突然，草叢里傳出沙沙的聲音，嚇得我們屏住了呼吸，一動也不敢動，膽大些的向灌木叢中靠去，扒開草叢，才發現原來是一只小兔子，伙伴們相視一笑，笑聲傳出樹林好遠，好遠。
“嘻嘻，我贏了哦!”一陣銅鈴般的笑聲將我拉回了現實。哦，原來是鄰家的小女孩贏了。我望了望她又看看自己身上的書包。不經意間才發現，自己在逐漸長大，是什么時候呢?自己不再相信美麗繽紛的童話，那些兒時的單純，那些兒時的快樂，跑哪去了呢?
哦，我多么懷念那些逝去的日子，我一定再去一次故鄉，再回憶一次快樂童年。
作文素材初中記敘文200字篇二
暑假里的一天，我被媽媽送上了去合肥姨媽家的汽車。近兩小時的顛簸把我折騰得如一癱軟泥，像經歷了一個世紀的勞苦。一進門，我就倒在了沙發上，一動不動。
姨媽說要備一桌好菜為我洗塵。小表弟拍著我的臉嚷道：“哥哥，你沒死吧!”“哎呀，我又不是紙糊的!”書房里姨夫叫：“劉暢，別皮，下午帶你們去水上公園!”哇!我立刻一躍而起，渾身充滿了電似的。
一點正，姨夫帶著我和小表弟出發了。來到泳池邊，見有那么多人，我激動得縱身一跳：“撲通”。糟糕，我不會游泳啊!我蜷起腿，雙手不停地撲打，連嗆了幾口水。池邊，姨夫、小表弟竟笑瞇瞇地盯著我。天那，見死不救!我一使勁，站了起來，低頭一看，頓時兩頰通紅――“兒童池，1米20”。姨夫哈哈大笑：“旱鴨子!”小表弟也跳下來，卻嘩啦嘩啦游過來沖我扮鬼臉。真是欺人太甚，才蘿卜頭大的小人兒也嘲笑我!
“接著!”姨夫扔給我一個救生圈，我說no，姨夫說行。于是給我講起了要領：“游泳時頭要正，前額浸于水中，身體保持平直……”。
姨夫講了一大堆，我句句記著，自以為學成，又“撲通”跳下，劃水、蹬腿、換氣……哈哈，我懸在水中，既不上浮也不下沉。我想起了阿基米德定律和浮力公式f浮=g排，還想起了水的密度、力是相互作用的……嘿嘿，天才!
咦，怎么劃了半天，我只前進了一米多點?胳膊又酸又脹，氣也沒了，我只得扒上岸。姨夫笑了：“這叫‘狗刨’”!什么?狗刨?我以為這便是正宗的自由泳呢!太傷自尊了!
這時姨夫跳下水，作示范，我仔細觀察了一番。他又回來，拉我下水，不停地比劃：“左右手各劃一次……打水六次……呼吸一次……要有節奏，試試!”
我注意起動作，可每次吸氣，都會吸進水來。姨夫叫停說：“動作掌握得挺好……但要注意放松，注意呼吸，不要僵硬……再來!”
我又劃了起來：掄臂、劃水、轉頭、吸氣、移臂、還原……。不知是姨夫教導有方，還是我悟性超群，我竟能一下橫渡泳池了，還敢玩到了深水區!
“來，咱倆比比!”“比就比!”我拼了命劃水，早已成竹在胸。果然，姨夫落后了!瞧，小表弟正抱在姨夫腰上呢!
不得了，我發覺我游上了癮!直到七點多，姨夫才拽走了我。后來，姨媽說我睡覺時還在游泳呢!
作文素材初中記敘文200字篇三
8月23日我和我媽媽和我姐姐一起去了海南三亞。
我們先去了鄭州，在郵局集合，去了機場，本來是11：30的飛機，卻延誤了，變成了12：30。我等……不知過了多久終于來了，我進去飛機，(⊙o⊙)哇!好美啊，我找到了位置并坐下了，等了一會兒，起飛啦，我在心里說：“千萬別有意外。”
因為我在網上看過飛機墜機的畫面可慘了所以說了n遍。起飛了!我往下面看，發現東西在一點點的變小，等了一會，我再往下面看，哇!一片茫茫云海，像巨人。空姐來了，他問我們要點什么，我要了一杯咖啡，媽媽要了一杯橙汁，姐姐也要了一杯橙汁，然后我要了一盒米飯，媽媽要了一碗面條，姐姐也要了一碗面條，那是我快餓
死了狼吞虎咽5分鐘就吃完了要知道在家里15分鐘也吃不完。又飛了一會兒，我去上廁所了，哇!飛機真好連廁所也這么高級，我在心里暗暗下了決心，一定要好好學習多掙錢再做一次飛機。降落了!意外倒是沒有，可是我怎么暈呢，不光是我，我姐也暈。因為飛機上上下下暈死我啦。
第一天我們哪里也沒去。就在賓館看電視。
第二天醒來，
去吃飯，我滴媽呀!這……也太××吧，一碗米飯，一碗湯，幾個饃，誒呀，沒有菜，只有一個榨菜。南方就是和北方不一樣，沒辦法，吃吧。吃完那難吃的飯我們去了興隆，去
作文素材初中記敘文200字篇四
記敘文作文素材
教學樓前的空地上，鄭如萍和一幫男生在打羽毛球。夕照的金粉，落她一身。她穿著綠衣裳，系著綠絲巾，是粉綠的一個人。她不停地跳著，叫著，笑著，像朵盛開的綠蘑菇。
美，是公認的美。走到哪里，都牽動著大家的目光。女生們假裝不屑，卻忍不住偷偷打量她，看她的裝扮，也悄悄買了綠絲巾來系。男生們毫不掩飾他們的喜歡，曾有別班男生，結伴到我們教室門口，大叫，鄭如萍，鄭如萍！鄭如萍抬頭沖他們笑，眉毛彎彎，嘴唇邊，現出兩個深深的酒窩。
“賤。”女生們莫名其妙地恨著她，在嘴里悄罵一聲。她聽到了，轉過頭來看看，依然笑著，很不在意的樣子。
她卻不愛學習。物理課上,她把書豎起來,小圓鏡子放在書里面。鏡子里晃動著她的臉，一朵水粉的花。也折紙船玩兒。折紙船的紙，都是男生們寫給她的情書。她收到的情書,成扎。她一一疊成紙船,收藏了。對追求她的男生,不說好,也不說不好。常有男生因她打架,她知道了,笑笑,不發一言。
高三時，終于有一個男生，因她打了一架，受傷住院。這事鬧得全校沸沸揚揚。她的父母被找了來。當著圍觀著的眾多師生的面，她人高馬大的父親，狠狠摑了她兩巴掌，罵她丟人現眼。她仰著頭爭辯：“我沒叫他們打！我根本不知道他們打架！”她的母親聽了這話，撇了撇薄薄的嘴唇，臉上現出嘲弄之色，說：“蒼蠅不叮無縫的蛋，你整天打扮得像個妖精似的，招人呢。”
我們聽了都有些吃驚，這哪里是一個母親說的話。有知情的同學小聲說：“她不是她的親媽，是后媽。”
這消息令我們震驚。再看鄭如萍，只見她低著頭，輕咬著嘴唇，眼淚一滴一滴滾下來。陽光下，她的眼淚，那么晶瑩，水晶一樣的，晃得人心疼。這是我們第一次看見她哭。卻沒有人去安慰她，潛意識里，都覺得她是咎由自取。
鄭如萍被留校察看。班主任把她的位置，調到教室最后排的角落里，與其他同學，隔著兩張課桌的距離，一座孤島似的。她被孤立了。有時，我們的眼光無意間掃過去，看見她沉默地看著窗外。窗外的桐樹上，聚集著許多的小麻雀，唧唧喳喳歡叫著，總是很快樂的樣子。天空碧藍碧藍的，陽光一瀉千里。
季節轉過一個秋，轉過一個冬，春天來了，滿世界的花紅柳綠，我們卻無暇顧及。高考進入倒計時，我們的頭，整天埋在一堆練習題里，像鴕鳥把頭埋進沙堆里。鄭如萍有時來上課，有時不來，大家都不在意。
某一天，突然傳出一個令人震驚的消息：鄭如萍跟一個流浪歌手私奔了。班主任撤掉了鄭如萍的課桌，這個消息，得到證實。
我們這才驚覺，真的好長時間沒有看到鄭如萍了。再抬頭，教室外的桐花，不知什么時候開過，又落了，滿樹撐著手掌大的綠葉子，蓬蓬勃勃。教學樓前的空地上，再沒有了綠蘑菇似的鄭如萍，沒有了她飛揚的笑。我們的心，莫名地有些失落。空氣很沉悶，在沉悶中，我們迎來了高考。
十來年后，我們這一屆天各一方的高中同學，回母校聚會。我們在校園里四處走，尋找當年的足跡。有老同學在操場邊的一棵法國梧桐樹上，找到他當年刻上去的字，刻著的竟是：鄭如萍，我喜歡你。我們一齊哄笑了：“呀，沒想到，當年那么老實的你，也愛過鄭如萍呀。”笑過后，我們長久地沉默下來。“其實，當年我們都不懂鄭如萍，她的青春，很寂寞。”一個同學突然說。
我們抬頭看天，天空仿佛還是當年的樣子，碧藍碧藍的，陽光一瀉千里。但到底不同了，我們的眉梢間，已爬上歲月的皺紋。細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲。有多少的青春，就這樣，悄悄過去了。
我喊爸的那個人，不在了
作者:碣石山
那個深秋,爸不斷地咳嗽,全家人都以為是感冒，誰也沒有在意。況且大哥家正在蓋新房,忙得兩眼發黑。隔了幾天,爸的痰中帶了血絲,找村里的醫生來打針。幾天之后,還是發燒，咳嗽也沒好。醫生說,去城里看看吧。
一天下班回家，才知道哥和姐夫帶著爸去了天津腫瘤醫院。姐告訴我，爸得了肺癌。記得當時我不敢哭，只是呆呆地立著，恐懼排山倒海一樣壓迫下來，壓迫著心臟，鈍鈍地疼。我看著姐，她早已滿臉都是淚水。
我在爸做手術的前一天趕到天津。爸手術后被推到監護室。他瘦了許多，臉上的皮膚蠟黃，身體上插了很多的管子。看著爸虛弱地躺在白色的床單里，像個無辜而無助的孩子。過了一會兒，醫生進來，讓護士把爸翻到另一邊，看他的傷口。這時，我才看到，刀口從右前胸一直劃到后背。我忍不住淚水，替爸喊疼。可憐的爸，看著他在疼痛的海洋中掙扎，像個溺水的人，我卻無能為力。
我不懂厄運因何降臨我家，惡魔偏偏選中爸。他智慧而健康，在村里享有很好的名聲。早年做生產隊長，承包到戶之后，率先在村里造了一艘不大的船打魚。靠著他的聰明，我們家很快就富了起來。爸總在每年快過春節時，提了酒和肉去給大隊部看院子的孤寡老頭送錢。爸60歲的時候，買了一輛一萬多塊錢的摩托車，騎著它去港口收海貨。村里村外，甚至城里做生意的年輕人都知道爸，樂于和他合做生意。爸從來不藏著掖著自己的本事，帶著他們建立海產品批發基地。我們都不相信，這樣的爸會被病魔擊倒。
早晨，我推著爸站在病房的窗前，看天津灰蒙蒙的太陽。爸很安靜，眼睛注視著朝陽，許久許久都不收回視線。他憂郁得像個詩人,傷感充溢在他殘破的胸腔內。我握著他的手說，過段時間,咱們就能回家了,咱家的太陽比這里的清亮。爸說，不知道還能看多少次日出，掰著手指頭能數過來了。聽完爸的話,心里泛酸,淚水就收不住往外沖。
那天正好是十五，夜里月亮又圓又大，我站在醫院的大院里，雙手合十，抬頭看著月亮，我對月亮說：天上的神靈，我愿意減去5年的壽命給爸，求你讓他多留在這個塵世一段時間陪伴我們。
日子一天天地過去。
春暖花開了，小院中白的梨花、粉的桃花爭先恐后地綻放，爸卻沒有心情去看一眼。因為疼痛在折磨著他。右胸的癌細胞擴散成一個鼓包，突出出來了。這一切似乎就注定了，上帝一定要收回父親的生命，不可忤逆與違背。如果不能幫他延長生命，不能代替他的疼痛，能夠做到的，也只有讓他舒服一些。
一直不相信有鬼神存在，爸病了之后，我寧愿自己相信。尊敬所有的人，謙卑而恭敬，希望通過敬人得到恕己，癡想能感動神靈。每次去醫院買藥，都要繞道行駛，去南城外果酒廠附近的一個小教堂。看著高高豎起的十字架，祈禱爸的病能出現奇跡。
爸的身旁放著媽的老式手表。疼痛來臨，他咬著嘴唇，眉峰蹙起，右手捂著肺部的位置，一會兒側躺，再翻過來。不到一分鐘，坐起來，把雙腿盤在下面，前傾，膝蓋支撐起整個上半身，左右搖晃。我感覺到他幾乎是屏住了呼吸，然后長長地吸一口氣，伴隨著甕聲的呻吟。即便如此疼痛不堪，他也不曾忘記去看一下時間。盡管他十分清楚自己的時間是有限的，每一分每一秒地消失，對于他來說都是如此地昂貴與奢侈。
爸難得有個不疼痛的日子，這樣的日子對于他和我們來說，簡直如同過節。這是全家最快活的時候。牽著他的手去外面曬暖。我和爸特別喜歡中午。太陽一副吃飽喝足的狀態，毫不吝嗇地把陽光釋放出來，暖意融融而不暴躁。在充足的陽光下，這是個塵埃遍布的世界。萬物都在以自己的狀態生存。爸用一句文學語言，說出他的感受。然后瞇著眼睛坐在墻根，不再說話。我注視著爸奇怪的表情，覺得他很孤單，慌忙給他按摩、揉腿，想打破這句話凝固的空氣。爸對我說：“別忙了，歇會兒吧！依著我還有個頭兒。”心頭的刺，猛地跳出來，一下下地扎。我知道為爸做這些小事是有盡頭兒的，不知道哪一天，為他做些什么的權利也不再屬于我。
而那一天真的來了。
那是一個美好的下午：節日的余溫還在，孩子、老人、男人、女人、戀愛的情侶在陽光里歡笑、歌唱、說著纏綿的情話。院子里嫩綠的黃瓜頂著小黃花往上生長；還有開白花的瓠子純情而優雅；看起來甜蜜幸福的西紅柿；瘋狂的薔薇爬滿了墻，一朵花對著另一朵花講它的夢想……這是一個有顏色、溫度、光亮、聲音、氣息的世界。
而我的父親離開了―他為什么要離開呢？我的眼睛看不到他的去路，我以怎樣的方式和怎樣的溫暖，他才不會在黑暗中感到孤單與寒冷？在他生病的日子，我甚至沒有勇氣和他坦誠地交談，問問他是否害怕死亡。無法想象他一個人，一步步走向死亡的那些日子里，如何抗拒恐懼，遏制那種即將消失在這個世界的想象。我后來想，如果引導他說出來，和他一起坦然面對，比絕口不提一個“死”字，要好。
一天前，雖然爸不能說話，但他活著，我高興。僅僅一個瞬間，他溫熱的身體就沒有了溫度，我還能摸摸他的臉，也能得到些許的滿足。今夜之后呢？這個真實存在過的軀體就不在了？疼痛又一次襲擊了我，我無法讓自己安靜地跪在爸的靈前。想跑出去，跑到很遠的一個地方，一個人，放聲大哭，哭它個天旋地轉，昏天黑地。
哀樂響起，殯儀館的車來了。車開動，房屋樹木后退，緩緩駛出村莊。公路兩邊是翠綠的莊稼。一個村莊又一個村莊閃過，爸路過無數次，但今天是最后一次了。村莊啊，請你記住，有一個人來過，他又走了。我請求司機把車開慢點兒。
他們把爸抬下來，去那個大廳。又一把鋒利的短刀狠狠地捅了我一下。我惶恐，心焦。這一次，爸進去后就不會出來了。這個在世上行走了65年的人就徹底不在了。我使勁喊：把我爸留下，不要啊。可憐可憐我吧。我不想沒有爸，求求你們，求求你們！可是沒有人聽我的哭喊，他們絲毫沒有遲疑。有人拼命地抱住我，緊緊抱著，我無法呼吸，疼痛窒息著我。大腦一片空白，眼前是黑色的，那些人的叫喊在耳邊消淡下去。
一會兒，大哥抱了爸的骨灰出來。下車之后，我接過來抱著，骨灰還在燙熱。我把爸貼在心口，和他說話：我們回家了，爸。再走一次塵世的路。這一次，我抱你。
媽媽的時間表
作者:優 游
“生了孩子后,感覺很美
作文素材初中記敘文200字篇五
每月的15日是學校的“雷鋒日”，在這一天孩子們必須做好人好事，如扶老人過馬路，盡管那老人是自己那根本不需要過馬路的爺爺、奶奶，但是他們筆削那樣做;如拾金不昧，盡管那錢是他人包包里的零用錢，過一會兒主任就會把它取回，但是他們必須要讓這錢經過輔導員的手;如主動幫小同學打掃衛生，盡管那衛生是他們弄亂的……白老師教出的學生各個誠實，無論如何會做出那樣虛偽的事情來?自然這一天就是我們受難的日子，每當這天來臨我們就必須面對“跑操場”的困境!我知道，那是老師最傷心的時刻了!
今日依舊如此!我不明白學校為什么制定了這樣一套慘無人道的制度，卻又為何這套制度經常在我們身上實施!
還記得我們第一次被挨罰，那還是白老師剛剛接班的時候，那天我們跑啊……跑啊……我們都累了，但是沒有人敢停止下來，我們都怕學校會去找白老師的麻煩!當我們終于忍無可忍的時候，白天宇那個膽大包天的家伙竟然跑去找白老師去了。白老師是那般匆忙的跑過來!我們不遵守學校的規章制度，闖下彌天大禍，這次她一定不會輕饒我們!出乎意料，她慈祥的說了一句：“別跑了，歇歇吧!”我們停止了，轉過頭，看到的卻是她滿眶的淚，她望了我們一眼，隨之掩面而去。
我們更驚慌了，更傷心了，不是為自己，而是為老師!不論怎么說，我們喜歡她笑，那般燦爛的笑，她也常常對我們笑，今日的淚讓我們感覺到了事情的不妙，我更加的傷心，因為我們傷了她的心!
也許，這一切都是因為愛，老師愛我們，我們也同樣愛老師!們稚嫩的心靈需要愛!愛使我們和老師您親近，愛使我們在陽光下快樂成長!愛使一群頑童變乖!也許是我過于在乎這瑣事了，也許我們的心靈都太需要愛的滋潤了!
不論怎樣，老師我知道，我們知道您是愛我們的，您也知道我們愛您!
作文素材初中記敘文200字篇六
也許是因為媽媽真的老了，她的行動變的不是那么利索，她的身子也不像以前那么硬朗了。我和媽媽之間一直有那么一道溝，它把我和媽媽的距離拉的好遠好遠!
每天媽媽會叫我起床，給我做飯，然后趴在窗臺上看著我去上學。我和媽媽很少溝通，因為媽媽的性格很暴躁，總會無緣無故的發脾氣。
有一天，我因為貪玩兒晚回家一會兒。媽媽很生氣，她舉手打了我一巴掌。我歇斯底里的大喊起來：“你憑什么打我，我沒有錯，你是一個壞媽媽!”媽媽怔住了，她想為我擦去淚花，我卻使勁兒甩掉了她顫抖的手。她輕輕的問我：“你很恨媽媽嗎?”“對!很恨!”我咬著牙回答了她。然后含著淚跑了出去。
那天我沒有吃飯，早早的睡了。半夜里，我實在餓的撐不住了，就去廚房找吃的。黑暗里，我看到媽媽坐在沙發上，她念叨著：“我的脾氣一定要改，我不應該打陽陽啊!我不對，陽陽，媽媽好后悔啊!”看著哭的不成氣的媽媽，我心里那塊琴弦有被輕輕的撥動了。奏起了媽媽的歌。
媽媽抬手要打自己，我終于忍不住自己的感情。“媽!女兒對不起啊!”媽媽起身抱住了我，她的懷抱那么溫暖，那么安全。媽媽輕輕的為我擦去了淚花，好親切的手啊!
你入學的新書包有人給你拿;你雨中的花折傘有人給你打;你愛吃的那三鮮餡兒有人她給你包;你委屈的淚花有人給你擦!
【評語】文章通過細節描寫來表達母愛的偉大和無私，特別是運用了外貌描寫、動作描寫、語言描寫、心理描寫具體刻畫。母愛的包容也表現的酣暢淋漓，情感真摯，活靈活現，栩栩如生，娓娓道來。
作文素材初中記敘文200字篇七
看似尋常，實不尋常，然而當時只道是尋常。
尋常的爐火
每每經過那個簡易的路邊攤，便會看見一個熟悉的身影，在攤邊的爐火前忙碌著，小小的，灰灰的。然而一片灰色中，卻透著一點火紅，把希望和力量傳遞給路過小攤的每一個人。
她，我的表姨，被丈夫無情拋棄的苦命女人，生計無著便在路口支了個攤賣小炒，爐火經年不熄。熟悉她的人都感嘆她的苦，卻也同樣驚嘆于那小炒的美味。我卻不以為然，材料都是現成的，不就是放的作料全嘛!
直到有一次，我被媽媽支使去幫她的忙，才明了，那溫暖的爐火直直地撲著身體，該有多燥熱。可小姨，依舊不改笑臉，堅持著賣掉最后一份小炒，任由爐火灼燒。
那一剎那，我對小姨肅然起敬。看似尋常的爐火，包含著多少辛苦;看似尋常的火紅，蘊育著多少生活的苦難;看似尋常的小炒，又承載著多少企盼和希望。
如此尋常，卻不尋常。
尋常的作業
作文本又發下來了，我隨手往書包里一塞，便不再理會。每一次作文都是如此，不過就是些無關痛癢的評語罷了，抑或干脆就只有一個冷冰冰的分數!何必再去看呢!
可一次，無意間翻開那本作文本，竟看見本上布滿了紅色墨跡。他，竟然細心地閱讀了全篇，并細細修改了一番，連別字都訂正出來了。心里一動，翻至末尾，只見幾句評語躍然其上，字數不多，卻字字珠璣，句句點在了要害上。撫著那蒼勁的筆跡，一股暖流盈滿于心。
于我，不過是一篇應付式的作業，可老師，卻如此認真!
看似尋常的作業，飽含著不尋常的關愛與深情。看似尋常的校園，卻有著一群不尋常的人!
……
看似尋常，我們在這“尋常”中忽視了多少不尋常的風景!當時只道是尋常，我們在這“尋常”中迷失了多少，麻木了多久!
看似尋常，當然只道是尋常，然而不尋常。
作文素材初中記敘文200字篇八
中考素材：記敘文
在落筆成文前，一定要慎重，要考慮到盡可能多的寫作內容。
①充分利用作文題中的提示性語言，獲得寫作內容
如：也許你被真摯的母愛感動過，也許你被善良的幫助感動過，也許你為奧運會場升起的五星紅旗流過熱淚，也許你為無私的友誼掀起過情感的波瀾……
請以“感動”為話題寫一篇作文，文體不限，題目自擬。
作文題中的“也許…也許……也許……也許……”的提示語，沒有內容寫的同學完全可以把這段話作為自己的寫作材料，寫母愛、幫助、友誼等帶給自己的感動。
②開辟獨特、新穎的角度
a、類似聯想
如由“花與刺”聯想到陽光與陰影、成功與挫折、優點與缺點等。
b、內斂式聯想
由如“英雄”聯想到課堂上的英雄、公交車上的英雄、聯歡會上的英雄等
c、逆反式聯想
如由“心事”聯想到“我沒有心事”;由“感動”聯想到自己是不懂感動的人，在母愛面前一點一點被征服被融化被感動的過程。
d、虛實轉換聯想
如寫“位置”，可以實寫班級的座位、一個人的職務等，也可以虛寫自己在別人心目中的地位，人在自然界中的地位等等。
(2)思維的歸納
①寫自己熟悉的內容——不要選擇自己一知半解的事情作為寫作材料。
②寫自己能駕馭的內容——由自己的認知水平、思想深度和語言表達能力決定。
2、突出明確的中心
(1)符合題意
準確把握文章題目的范圍和內涵，注意培養明確點明中心的意識。為此，可在文章內容構思好后，圍繞中心編寫幾句(段)話，將它們安插在文章的開頭、結尾或者文章的過渡、轉折的地方，既提醒自己不要偏離中心，也提醒閱卷老師你有明確的中心意識。
(2)提升中心的品位
①要有深刻的思想
②有小中見大的眼光
③有化實為虛的能力
④有時代意識
⑤有新穎的角度
例如：以“風”為話題的作文，可以化實為虛，由不同季節的風的特點聯想到不同性格的人;可以聯系時代，寫社會上的各種風氣;可以聯系自己，寫中學生中流行的一些風氣;可以由風想到沙塵暴等社會問題;由風想到關于風箏的記憶┅┅
(二)構思
1、探究下筆的角度
(1)視角的轉換
同樣一件事，觀察者的身份、角度、立場、觀念、態度不同，得到的印象和結論也不會相同。如果我們能換一個視角來敘述生活中的平凡小事，就能發掘出新意來。如同樣是寫“我”在公共汽車上讓座，有位同學的滿分作文就改變了習慣的視角，借一位需要座位的老大爺的心靈和眼睛，生動表現了一位中學生在讓座與不讓座之間徘徊猶豫的復雜矛盾的心理。
(2)故事新編
對于人人所熟知的材料，我們可以結合主題，從全新的角度下筆，設計出合理的細節，使自己地文章脫穎而出。如“誠信”為話題的滿分作文《赤兔之死》，題材出自《三國演義》中關羽走麥城一節，通過虛構的赤兔馬與伯喜的對話，對比董卓、呂布、關羽等人在誠信方面的表現，最后得出“士為知己而死，人因誠信而存”的觀點。
故事新編必須注意三個方面：①對原著有較清晰的印象，避免張冠李戴，鬧出笑話;
③想象要合理;③要突出中心。
(三)表達技巧
1、重視描寫的運用
(1)描寫人物語言——生動活潑、有個性
(2)描寫人物動作——細描個體動作、精寫連續動作(見片段1、2)
(3)描寫人物心理——以景物映襯、以動作和神態暗示
(4)描寫人物肖像——個體神態、描畫笑容
(5)描寫景物——映襯寫景(襯托人物心理)、以景析理(情景交融)
2、精妙的表現手法
(1)借物抒情，化直接為含蓄，如《背影》
(2)妙用修辭，蘊深意于物象，如片段3
(3)雙線展開，相得益彰，如片段4
(4)借助蒙太奇(將全文所表現的內容分為許多不同地鏡頭，然后有機地組合起來，產生連貫、呼應、對比、暗示、聯想等作用)如片段5
3、展示才情和文化底蘊
作文素材初中記敘文200字篇九
家家有本難念的經，可我家的“經”怎么這么多：媽媽“炸藥經”，爸爸“搞笑經”，我“貪吃經”，還有一個“搗蛋經”的妹妹。我們這幾本“經”湊在一起，無疑為這個家埋下數不盡的歡樂炸彈，總傳出無限的歡笑。待我給你細細道來。
媽媽——“炸藥”經
國慶長假，我本想好好享受，可誰知……我在家里看著電視，喝著飲料，翹著二郎腿。媽媽買完東西回來，看著我，剛才還春光滿面，現在馬上打雷閃電，炸藥已被點燃，我趕緊去書房讀書。爸爸散步回來了，外套一扔，怡然自得坐在沙發上看報紙，媽媽爆發了，用出分貝高達震破耳膜的“獨門秘籍”河東獅吼“，一陣大喊大叫，驚天地，泣鬼神，在喊聲過后，爸爸像乖巧的小貓一樣去廚房做飯。
爸爸——“搞笑”經
話說老爸絕對稱得上“比過周星馳，賽過吳孟達”的搞笑明星。每每看到唐老鴨扭屁股的經典動作時，他總會“心血來潮”，站起身來，拍拍圓滾滾的肚子，猛提一下褲子，嘴角微微上揚，旁若無人的跳起“自創肚皮舞”，脂肪在他身上甩來甩去，逗得我和媽媽笑的前仰后合，再看看小妹，早就拍著桌子叫疼了。
我——“貪吃”經
如果讓電視人物李大嘴看到我，也難免會“尊稱”一聲“師父”。家里吃飯時，大家都狼吞虎咽，因為他們知道，只有等到我上桌，馬上會“一干二凈”。家里來客人了，媽媽命令我買水果，雖然千叮嚀萬囑咐，別偷吃，可我還是邊走邊吃，等到家時，一袋楊梅已經“寥寥無幾”，客人看到空的楊梅袋后，哭笑不得。
小妹——“搗蛋”經
小妹搗蛋是出了名的。我被整了無數次，可我記憶猶新的還是那次，我得到媽媽獎勵的糖果，高興了好半天，誰知小妹把牙膏擠在糖紙里，害得我刷了半天呀，唉……
我家這難念的四本“經”，組成了我們這個歡樂的家庭。一家人相親相愛，其樂融融。我愛這個溫暖的家。
作文素材初中記敘文200字篇十
天，下著小雨，玉蘭花的花瓣被雨水打濕，打落。一整片的花瓣，如同琉璃般晶瑩剔透。我以為這是尋常事。
看著院外，雨還在下著，雖是小雨，但也是讓人不由得抖一抖。沒錯，雨是冰的。推開院門，手一伸，就接觸到雨了。趁著爸媽不注意，我走到院子里去。
雨，稀稀落落的，沒幾滴。但沒等我走出幾步，又密密地下下來。回頭一看，呵，我剛才是站在一棵金合歡樹下。樹葉茂密，猶如在我頭頂撐了一把大傘。如此被雨水打著，卻不減豪邁的魄力。跟玉蘭花比起來，這才是生活中的強者吧!這何嘗又不是看似尋常的一景。
吹來了一陣風，撫過樹梢，然后撼動那一樹的花。紛紛揚揚，一場花就如雨下，就那樣鋪就了一條或白或粉，或深或淺的小徑。“真美!”不禁喃喃道。無數花瓣極輕柔地降落在那大地懷中，發出一聲纖細的嘆息，嬌弱的嘆息，滿足的嘆息。一如花開，這花落的剎那依舊是這般尋常。只是卻又是這般的令人動容，令人傷感，令人相惜，令人相敬。終究只是看似尋常。
十月的風，不是特別的冷，但終究是風，吹久了，也會有寒意。我正準備往回走，雨突然大了起來。打在樹葉上，卻又被彈到花上，樹葉沒事，花瓣又是一片一片的落，心里不禁感慨萬千。
花的嬌弱，樹的豪邁，這都不同。花雖開得嬌艷，卻不堪一擊;樹雖樸素無媚，但豪邁雄偉。這看似尋常，其實，并不尋常。樹，高大挺拔，除非狂風暴雨，不然，很難可以把它擊倒;花，纖細嬌弱，一丁點小細雨，就足以把它擊倒。這，都是有原因的。
再看窗外，雨，還在下著……
作文素材初中記敘文200字篇十一
幸福，有時是一種擁有;有時是一種等待;有時是一種感動;而我認為，幸福，更多的是一種收獲
“快起床，快起床!”春節的第一個清晨，我就這樣被我老弟叫醒了，起床后所要做的事眾人皆知，就這樣，我漱完口，洗完臉，就隨著老弟來到了客廳，這才知道爸爸要開家庭會議，于是，我坐在沙發上開始幻想：去吃牛排?去購物?去旅游?總之，所有的好事都讓我給幻想了一遍，爸爸終于發話了：“今天呢，李子豪、李紫薇要完成一項重要任務，首先，你們倆的手機都上交。”“為什么?”我和弟弟異口同聲的問爸爸，我轉眼望著媽媽，媽媽聳聳肩，對我直搖頭，看樣子媽媽也不知情啊，哎!沒辦法，只得上交手機了，我不舍得將手機遞給爸爸，“咳咳，”爸爸清了清嗓子：“因為過年，我們小區的清潔工很多都回家了，今天收到通知，小區搞一次實踐，我希望你們可以參加，反正你們學校里的作業不是要多搞勞動實踐嗎?正好就趁這次機會吧，而且還有獎品哦。”帶爸爸說完這句話我們兩個已經目瞪口呆了，只得跟著爸爸來到小區的廣場上，也就是這次活動的集合點。
爸爸不知從哪里弄來了兩個大掃把，交給我和李子豪，轉身就走了，由于我是姐姐，我必須負責大范圍，于是，我抓著大掃把，無規律的在掃著小孩子放鞭炮剩下的灰塵，一個衛生阿姨向我走過來，無奈的看著我搖頭：“還是讓我來教教你吧，你這樣掃只會更亂的。”話音剛落，衛生阿姨從我手中奪過掃把，一邊掃地一邊教導我：“掃地啊，應該是從前面往后面掃……”經過衛生阿姨的一段仔細教導后，我終于開始了有規律的掃地。
我按照衛生阿姨教我的方法掃，雖然比前面是要好很多，但是畢竟掃的范圍很大，沒有掃到每一個角落，但還是汗流浹背，就總得掃一會兒，然后又停下來休息一下，還會不時的看看弟弟在干嘛，由于掃把是用那種竹子做的，而且都參差不齊，導致我有時候總會掛到手之類的，但是我都不會泄氣，而會更加努力的掃地，但是，事情不會總按著自己的意思去做，有時，會有車輛經過，就會把我所堆積在一起的灰塵又吹散，害得我又得重新掃，然而，在我堅持不懈的努力下，竟奇跡般的將我自己范圍內的碎屑掃完，雖然說并沒有掃得特別干凈，但是至少我堅持下來了，我努力了，即使那時的我已經精疲力竭，但是我還是很開心，因為我感受到了勞動的艱辛。
收獲是一種幸福，淡泊寧靜也是一種幸福，其實幸福就在我們身邊，在我們成長道路上的每一個腳印中!
碧桂園威尼斯中英文學校初二：vivi李紫薇