高三作文是一種能夠讓學(xué)生從多個(gè)角度思考和分析問(wèn)題的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和邏輯思維能力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些新穎高三作文，給大家展示一下學(xué)生們的創(chuàng)作能力。
最新遼寧高考作文題范文（16篇）篇一
親愛(ài)的朋友：
你好!
此刻讀信的你，或許正同寫(xiě)信的我一樣，冥思苦想，奮戰(zhàn)著高考語(yǔ)文的最后一題。擺在我們面前的，都只有一份試卷、一支鋼筆。但窗外的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，早已翻天覆地。18歲的我，正跟隨廣大人民的腳步，邁向全面建成小康社會(huì)的新時(shí)期;18歲的你，已在社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的土地上茁壯成長(zhǎng)。
我今年18歲，剛剛跨過(guò)成年的關(guān)鍵期。遙想當(dāng)年，我踏著二十一世紀(jì)的鼓點(diǎn)呱呱墜地。
牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí)，朦朧地看見(jiàn)日歷上“”這個(gè)整齊漂亮的數(shù)字，聽(tīng)著耳邊“龍寶寶”“千禧寶寶”的嘖嘖稱(chēng)贊，我不明白它們的含義，卻能清晰地感覺(jué)到：我，我們這一代，被時(shí)代寄予厚望。我們這一代人的成長(zhǎng)與國(guó)家的發(fā)展有著與生俱來(lái)的緊密聯(lián)系，國(guó)家與時(shí)代給了我們“龍寶寶”“千禧寶寶”使命與責(zé)任，我們要為國(guó)家發(fā)展，民族的復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
你想知道從我出生到寫(xiě)這封信以來(lái)的這十幾年里，中國(guó)發(fā)生了什么事情?自我們的黨和國(guó)家?guī)ьI(lǐng)人民走出“非典”肆虐的陰霾，讓我們更加明白了多難興邦的道理，更體現(xiàn)了中華民族在困難面前的不屈不撓的韌勁。
當(dāng)然，你要意識(shí)到，任何時(shí)代的社會(huì)形態(tài)都會(huì)存在一定的漏洞。就拿你走在大街上隨處可見(jiàn)的互聯(lián)網(wǎng)元素來(lái)說(shuō)吧。我想起，當(dāng)我還只知道用鼠標(biāo)點(diǎn)“e”標(biāo)志就可以上網(wǎng)看新聞、點(diǎn)企鵝標(biāo)志就可以和同學(xué)聊天的時(shí)候，中國(guó)網(wǎng)民人數(shù)已突破7億。
互聯(lián)網(wǎng)的普及，讓我們這一代青年人的成長(zhǎng)與國(guó)家的發(fā)展更加緊密地聯(lián)系在一起，我們?cè)缫芽梢宰悴怀鰬?hù)而知天下事，此時(shí)正在蓬勃興起的人工智能、大數(shù)據(jù)，讓中國(guó)站在了第四次科技革命的前沿。我深信，中國(guó)引領(lǐng)世界科技潮流的重?fù)?dān)早已落在我們的肩上，我們需要為中國(guó)的科技發(fā)展注入我們的青春活力。
朋友，此刻寫(xiě)信的我，作為18歲成年人、應(yīng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的我，正思考著未來(lái)如何通過(guò)大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，為全面建成小康社會(huì)添磚加瓦。身處2035年的你要知道：你所生活的現(xiàn)代化社會(huì)主義國(guó)家，正是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像我這樣的熱血青年，用18歲到35歲這多年的大好青春鑄就的。兩個(gè)18歲，時(shí)代的接力棒將你我緊密相連。
如何實(shí)現(xiàn)從2035到2050年的飛躍，實(shí)現(xiàn)從基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化到建成現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的宏偉目標(biāo)，靠的是你們這一代人的拼搏努力。世界是我們的，也是你們的，但歸根結(jié)底是你們的。朋友，若你讀信后能有所啟發(fā)，進(jìn)而立志為中國(guó)夢(mèng)而奮斗，那我寫(xiě)此一信，足慰平生。
愿2050年的你能像我一樣，有足夠底氣地向你的下一代說(shuō)起你為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)而奉獻(xiàn)出青春的動(dòng)人故事。
“我不想在云端舞蹈，我只想在地面行走”。哲學(xué)家維特根斯坦如是說(shuō)。
在云端舞蹈看似舞步輕盈曼妙，卻遠(yuǎn)不如在地面行走穩(wěn)穩(wěn)的增補(bǔ)幸福。
云端怎樣?云端舞蹈，似乎給人一種傲視群雄，“一覽眾山小”的感覺(jué)，那是英雄的舞蹈，那是勝利者的舞蹈。但是，卻也舉步維艱，生怕一個(gè)不小心，便會(huì)踏空墜下，摔得粉身碎骨。
東坡先生有詞云：“高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間?”
地面行走又如何呢?地面行走，再平凡不過(guò)了，但卻是一步一個(gè)腳印，倚著大地的支撐，才能使步子邁得堅(jiān)實(shí)起來(lái)，厚重起來(lái)，走出一條適合自己的道路。
生命不能承受之輕。腳踏實(shí)地，才不會(huì)飄得太遠(yuǎn)。當(dāng)強(qiáng)秦大兵壓境，紙上談兵時(shí)，趙括那“指點(diǎn)江山”，“揮斥方遒”的澎湃，讓趙國(guó)人誤以為看到了救世主。
而到了真正的戰(zhàn)場(chǎng)上，全變成了一紙空談，趙軍的四十萬(wàn)精兵，就這樣被他的“云端舞蹈”一步步推入死亡的深淵。倘若趙王能夠認(rèn)準(zhǔn)人選，相信趙母的建議，倘若趙括將紙上談兵換成腳踏實(shí)地的演練，定會(huì)清楚自己的缺點(diǎn)所在，裨補(bǔ)缺漏，那戰(zhàn)場(chǎng)，必將是強(qiáng)秦的墳?zāi)埂?/p>
我愿意在地面行走。腳踏實(shí)地，才能把握時(shí)間。“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹(shù)。”人生數(shù)十年匆匆而過(guò)，或許你只是在風(fēng)中搖曳身姿，跳了一曲探戈，卻不知“三十八年看過(guò)，彈指一揮間”，時(shí)間已經(jīng)一去不返，而在泥土上印上你的足跡，“成因飛鴻踏雪泥”，回首便能看到自己努力的步伐，血與淚開(kāi)辟的道路，便能在每一個(gè)現(xiàn)在經(jīng)大地印上專(zhuān)屬的勛章。
腳踏實(shí)地才能成功。古希臘神話(huà)中，安泰是戰(zhàn)無(wú)不勝的大力士，因?yàn)樗哪_從未離地，而他的母親地神蓋婭正給他源源不斷的能量，而當(dāng)他被赫拉克勒斯引誘到空中時(shí)，失去地支持的安泰只能任人宰割，安泰的失敗在于他從未認(rèn)識(shí)到腳踏實(shí)地是多么珍貴而有力啊!
文學(xué)作品脫離生活就像在云中漫步，華而不實(shí)，很難使人產(chǎn)生共鳴;音樂(lè)脫離了大眾便成為一小部分人的專(zhuān)屬，曲高和寡;人脫離了實(shí)地，虛偽浮夸，便從潘多拉魔盒中蹦出，人便會(huì)失去那穩(wěn)穩(wěn)的幸福!
演繹人生另種風(fēng)采。人的一生，可以選擇貼在地面步行，踏實(shí)地走完每一步。讓每一個(gè)腳印都留下自己或努力，或喜悅或掙扎或憤怒的情感，那自己的一生也不枉白活一場(chǎng)。但也不妨換個(gè)方式。野性揚(yáng)眉劍出鞘，放蕩的恣意揮灑，將人生置于云端，充滿(mǎn)力量與技巧地扭動(dòng)每一步。水火交融的熱情，亦可呈現(xiàn)出生命的另一種風(fēng)度，另一種風(fēng)采。
只要能夠舞蹈——立于云端又何妨?
最新遼寧高考作文題范文（16篇）篇二
教育部高考政策：
備受關(guān)注的有關(guān)高考加分政策的具體實(shí)施意見(jiàn)將于年底前出臺(tái)，多位知情人士表示，未來(lái)加分的范圍和分值都將大幅瘦身。
多地加分細(xì)則未出，只為“等國(guó)家政策”
記者查閱31省(市、區(qū))的地方招辦網(wǎng)站，大部分地區(qū)均未出臺(tái)具體加分政策，不少地區(qū)在已經(jīng)出臺(tái)的20高招報(bào)名政策中，均空出了加分政策。其中一個(gè)重要原因就是教育部關(guān)于減少和規(guī)范高考加分項(xiàng)目和分值的具體意見(jiàn)還未出臺(tái)。
北京市教委主任線(xiàn)聯(lián)平接受南都記者采訪(fǎng)時(shí)表示，目前當(dāng)?shù)氐募臃旨?xì)則并未出臺(tái)，“需要等國(guó)家政策出臺(tái)后再制定本地政策”。
內(nèi)蒙古發(fā)布的2015年高招報(bào)名工作也明確指出，教育部將對(duì)2015年高考加分政策進(jìn)行調(diào)整，自治區(qū)將按有關(guān)要求出臺(tái)新的加分政策。
即使是出臺(tái)了加分政策的廣西，也明確“如果教育部有新的規(guī)定，我院將另文通知。”
所謂的“國(guó)家政策”或“教育部新規(guī)定”究竟何時(shí)出臺(tái)?9月初公布的《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》明確提出，底出臺(tái)進(jìn)一步減少和規(guī)范高考加分項(xiàng)目和分值的意見(jiàn)。
“年底前肯定能出臺(tái)”，教育部一位官員透露，目前，該意見(jiàn)已基本成型，草案已在部分層面進(jìn)行征求意見(jiàn)。
體育、藝術(shù)類(lèi)加分將取消。
根據(jù)國(guó)務(wù)院確定的考試招生制度改革思路，加分的總體思路是：減少和規(guī)范考試加分，大幅減少、嚴(yán)格控制考試加分項(xiàng)目。
中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉透露，未來(lái)或?qū)⑷∠麕в袪?zhēng)議性的加分，比如體育、藝術(shù)等特長(zhǎng)加分，也就是很多鼓勵(lì)性加分將被取消，或只保留對(duì)事實(shí)不存在爭(zhēng)議的硬性加分，比如英烈子女、邊疆民族、特困地區(qū)學(xué)生等加分內(nèi)容，而“確有必要保留的加分項(xiàng)目，應(yīng)合理設(shè)置加分分值”。
9月份出臺(tái)的《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》提出，2015年起取消體育、藝術(shù)等特長(zhǎng)生加分項(xiàng)目。對(duì)此，儲(chǔ)朝暉認(rèn)為，取消特長(zhǎng)加分，關(guān)鍵是縮小加分所覆蓋的學(xué)生范圍，從而能夠逐步降低高考加分的影響力和重要性。
最新遼寧高考作文題范文（16篇）篇三
鴿群又飛回來(lái)了，在頭頂?shù)奶炜栈匦鶑?fù)，變化著姿勢(shì)和陣容，時(shí)聚時(shí)散，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近。三年前應(yīng)該就是這樣吧，五年前，十年前，鴿群也是這樣飛來(lái)飛去的吧。我想，無(wú)論結(jié)局如何，我已飛過(guò)，奮力地飛過(guò)，天空中應(yīng)該留有我飛翔的痕跡，應(yīng)該回蕩我悠揚(yáng)的青春哨音!
最新遼寧高考作文題范文（16篇）篇四
暑假，像一只氣球隨著熱浪飄了過(guò)來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)落入我們手中，同時(shí)，夏季，也悄悄隨來(lái)，讓人們暫時(shí)忘記嚴(yán)寒，投入到溫暖的陽(yáng)光中來(lái)了。
夏季的白晝，時(shí)而寧?kù)o，時(shí)而狂暴，剛剛天上還飄著朵朵白云，一轉(zhuǎn)眼，就只剩下白云的泡影和雷公公的那兩撇臥蠶眉了。隨即，拳頭大的雨點(diǎn)兒就開(kāi)始了“沖洗大地”的計(jì)劃了。“撲啦啦，嘩啦啦”，雨點(diǎn)兒愈下愈大，不論大樹(shù)小樹(shù)都開(kāi)始顫抖，墻角的蛛網(wǎng)紋絲不動(dòng)，蜘蛛老早躲到窩里去了。貓狗鳥(niǎo)蟲(chóng)啥的，都一窩蜂似的擠到草垛或花壇里了。頓時(shí)，天昏地暗，烏云變得真切起來(lái)了，仿佛打開(kāi)窗，腳一踮，手一伸，就能把烏云捅出個(gè)大窟窿來(lái)似的。雨時(shí)大時(shí)小，毫不留情的吞噬著大地以及一切有體積的物體，風(fēng)也“呼啦啦”得獰笑著來(lái)助威，把雨都灌進(jìn)窗縫里。但當(dāng)暴風(fēng)雨剛要拉起序幕時(shí)，雨卻突然停了，正如它來(lái)時(shí)那般匆忙。取而代之的便是晴天，白云和太陽(yáng)同時(shí)出現(xiàn)在了碧藍(lán)的空中，被雨水灌滿(mǎn)的水洼又映出了小孩玩耍的身影。
最新遼寧高考作文題范文（16篇）篇五
有一天，一直沉默的水突然開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。
水?dāng)⑹稣f(shuō)：我對(duì)人類(lèi)的所作所為感到不滿(mǎn)，我為人類(lèi)做了那么多的貢獻(xiàn)，可人類(lèi)總是破壞我，濫用我。這樣既會(huì)導(dǎo)致水源的枯竭，又會(huì)嚴(yán)重影響生態(tài)環(huán)境。
在日常生活中，我時(shí)時(shí)刻刻都能派上用場(chǎng)。如：人們的身體中必須含有我;人們做飯、洗衣服都得用我;植物也需要我，有了我，蔬菜瓜果才能長(zhǎng)得更鮮、更嫩;當(dāng)發(fā)生干旱時(shí)，我可是最有用的……總之，我是一種人類(lèi)離不開(kāi)的物質(zhì)。我盡量地改變自己，使自己變得更純潔，讓人們用得更舒心，更放心。
可是，人類(lèi)點(diǎn)兒也不為我著想，他們只顧自己的爽快。有時(shí)，人們用完水后，不關(guān)水龍頭，讓我白白地流失了。全球有那么多人，一人浪費(fèi)一滴水，合起來(lái)就是幾噸。這可苦了我，全球的淡水本來(lái)就不多，照這樣下去我可應(yīng)付不過(guò)來(lái)。所以人類(lèi)只有節(jié)約用水，水資源才能得到保證。
人類(lèi)不光浪費(fèi)我，而且破壞我。工廠(chǎng)排放的污水就夠嗆了，人們還往河里扔垃圾。時(shí)間一長(zhǎng)，原本清亮的我，現(xiàn)在變臟了，變臭了，我的朋友小魚(yú)、小蝦也相繼死去。我恨人類(lèi)，我是人類(lèi)忠實(shí)的仆人，可遭遇了不公平的待遇。所以，我一氣之下，也會(huì)發(fā)點(diǎn)洪水，鬧干旱時(shí)不救他們，給他們一些警告。
人類(lèi)呀，醒悟吧!
許多人還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到節(jié)約用水的重要性，可是單單就在我國(guó)還有許許多多跟我們同齡的小朋友喝不上一口干凈的，哪怕在我們眼里是很臟的——水!更有些人為了達(dá)到自己的.目的，胡亂挖掘、肆意抽取被認(rèn)為如同人類(lèi)血管般重要的地下水!
導(dǎo)致地球的含水層與粘土層壓縮變形，地面沉降和地裂縫等地質(zhì)災(zāi)害的發(fā)生，造成了不可估量更是無(wú)法挽回的損失!而這一切的使作俑者便是人類(lèi)自己!更有甚者，還不能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。有些人一邊咒罵附近的河流、池塘的水太臟、太臭，一邊卻還往里面倒各種垃圾等等。這些人是可恥、也是可悲的!
看到這些驚人的事實(shí)，我好像看到了未來(lái)的一幕：工廠(chǎng)的煙囪里冒著黑煙，廢水排入了小河中，小河的水渾濁一片。沒(méi)有草地，沒(méi)有森林，沒(méi)有湖泊，沒(méi)有笑聲，沙子迷漫在天空，土地化做了無(wú)邊的沙漠，死一般的沉靜。朋友們，如果我們?cè)俨槐Ｗo(hù)水，那么這些將會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
曹文軒在《前方》中說(shuō)，人總有克制不住的離家的欲望。
起先，我們乘著牛拉的車(chē)，從泥濘和山路中走出來(lái)，再換乘大車(chē)小車(chē)，終躋身高樓和車(chē)流之間。我們期待著前方的路，學(xué)習(xí)奮斗，為了在萬(wàn)家燈火中有屬于自己的一盞。自行車(chē)輪一圈圈轉(zhuǎn)動(dòng)，吹著口哨騎車(chē)的是那個(gè)憧憬未來(lái)的年輕人兒。
慢慢的，年輕人的臉上多了一些老成，時(shí)間也如車(chē)輪一般轉(zhuǎn)個(gè)不停，把自行車(chē)轉(zhuǎn)得又老又舊。多了一輛汽車(chē)行駛在路上，里面是一個(gè)西裝革履的人。好像我們終于到了想要到的前方。
許多人在這個(gè)車(chē)如流水馬如龍的世界過(guò)活，恰如在阿爾卑斯山谷中乘車(chē)兜風(fēng)，無(wú)暇回首流連風(fēng)景，于是這個(gè)豐富華麗的世界便成了一個(gè)了無(wú)生趣的囚牢。
不會(huì)有在艷陽(yáng)中，在風(fēng)雨中，在夕陽(yáng)的余暉中，在月夜中吟詩(shī)作對(duì)的游子;我們看不到槲葉落山路，枳花明驛墻，因?yàn)槲覀冸S時(shí)都可以出發(fā)，蜀道難也擋不住我們的車(chē)。我們的情感也隨車(chē)一樣飛馳，與自然擦肩而過(guò)，我們坐在車(chē)上，和心中的詩(shī)意越來(lái)越遠(yuǎn)。我們的先人一步步走過(guò)的泥土，被我們用水泥填平，被無(wú)數(shù)的車(chē)碾過(guò)。前方歸家的路是如此平坦、快捷。車(chē)仿佛把我們的鄉(xiāng)愁都變小了，千里之外，也不再是遠(yuǎn)方。
車(chē)讓我們?cè)诼飞线@一過(guò)程變得沒(méi)有意義，眼中只在乎前方。劉亮程在《今生今世的證據(jù)》里說(shuō)了句很有意思的話(huà)：“我知道所有回家的腳步都已踏踏實(shí)實(shí)地邁上了虛無(wú)之途。”
前方的家，還是我們的精神家園嗎?
在車(chē)上的人，他們是要?dú)w家還是要遠(yuǎn)行呢?
我們是不是可以從車(chē)上下來(lái)，慢慢走一走，走一走遠(yuǎn)行的路，走一走歸家的路，不要一味地在意前方。你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的世界是那樣的豐富美好，就像阿爾卑斯山谷中的標(biāo)語(yǔ)牌說(shuō)的那樣：“慢慢走，欣賞啊!”
最新遼寧高考作文題范文（16篇）篇六
一次田畔的'短暫停留，我看到了最美的風(fēng)景;一次對(duì)蝸牛的不懈前行的見(jiàn)證，我悟到了人生的哲學(xué)。
——題記。
背著沉重的書(shū)包，拖著壓抑的心情，耷拉著頹喪的腦袋，唉聲嘆氣的，前進(jìn)在回家的路上。那就是我，一個(gè)考試屢次失利的初三學(xué)生。
我心里也明白，其實(shí)沒(méi)有什么大不了的，不就是考試考砸了嗎?誰(shuí)還沒(méi)有個(gè)失意的時(shí)候?受了一點(diǎn)點(diǎn)打擊就這個(gè)樣子，怎么能更好面對(duì)以后生活呢?可如是的自我安慰對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)根本沒(méi)有用處了，反而更加重了自責(zé)的心理。
微涼的秋風(fēng)掠過(guò)大地，把我的頭發(fā)吹得有些凌亂。我的心情也是跌落到了谷底，被秋風(fēng)埋到了最陰冷潮濕的地方。俗話(huà)說(shuō)，一次失誤是情有可原，可是這都多少次了，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我有幾次考好過(guò)?以往初一初二的好成績(jī)都跑到哪去了?這樣下去，明年的中考還有什么指望?老師關(guān)心的眼神在我眼中也逐漸變成了疑慮。
“唉……”我心中的苦悶無(wú)處排遣，只好仰天長(zhǎng)嘆。
一口氣嘆完，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了離家不遠(yuǎn)的田畔，田間小路彎彎折折，綿延到遠(yuǎn)方。
不經(jīng)意間，我低下頭，突然發(fā)現(xiàn)腳下有只指甲般大的小動(dòng)物在緩慢地向前蠕動(dòng)著。是蝸牛!莫名的，我心里居然泛起一絲小小的波瀾。
要跨過(guò)這條還不到一米寬的小路對(duì)我來(lái)說(shuō)真是一件輕而易舉的事情，可對(duì)這只蝸牛來(lái)說(shuō)卻是一次艱難的跋涉。只見(jiàn)它一點(diǎn)一點(diǎn)地向前挪動(dòng)著身體，低著頭，努力地向前，背著那重重的殼。
突然心血來(lái)潮，百無(wú)聊賴(lài)的我想對(duì)這小小的蝸牛來(lái)點(diǎn)惡作劇。我搬來(lái)一塊和蝸牛那嬌小的身軀形成鮮明對(duì)比的大石頭，放到了它的正前方，想看看它會(huì)怎么辦。
來(lái)到了石頭前，它似乎是有些猶豫了。看來(lái)是它覺(jué)得遇到困難，發(fā)怵了，我想它也許會(huì)往回走。可沒(méi)有想到，它只是短暫地停歇了一會(huì)兒，用觸角碰了碰這“巨大”的攔路虎，又開(kāi)始不慌不忙的行動(dòng)了。只見(jiàn)它一點(diǎn)一點(diǎn)向上爬，沿著石壁，向上，向上，好幾次差點(diǎn)掉下來(lái)，可它硬是撐住了。
在我看來(lái)奇跡般的事情，它居然成功了!
蝸牛仍舊一步一步不停地繼續(xù)爬行著，夕陽(yáng)已落了大半，天快黑了，它是想快點(diǎn)回家吧?它明顯地加快了速度，盡管它的速度在我看到仍是那么微不足道。又一陣秋風(fēng)掃過(guò)，把蝸牛整個(gè)掀翻，我真想幫它，它卻在這時(shí)自己站了起來(lái)，終于爬到路的另一邊，消失在草叢中。
我突然明白了，那是我所不具有的精神：一往無(wú)前，不退縮不膽怯，直到成功。
我也明白了我對(duì)蝸牛的感情，那是敬佩。
秋風(fēng)又一次適時(shí)地出現(xiàn)，把我心中的迷茫瞬間帶去，注入一股新鮮而有活力，讓我感覺(jué)從來(lái)沒(méi)有的斗志激蕩在胸間。
借著夕陽(yáng)僅存的余光，我發(fā)現(xiàn)剛才蝸牛爬過(guò)的路上有一條不明顯的白色痕跡。我知道那是它的黏液，可是我卻想把它理解成是蝸牛的汗水。
“我要一步一步往上爬……”
今天，我真的很快樂(lè)!
最新遼寧高考作文題范文（16篇）篇七
又是一年夏天到，雖然離開(kāi)了你，但是美好的過(guò)去，我們依然不忘，每次的放學(xué)，迎著太陽(yáng)，穿過(guò)一片片綠陰，一路上的談笑，直到分別時(shí)的再見(jiàn)。每次的午餐，有你與我分享，更加美味，每堂課，有你的存在，讓課堂更加有趣……但這些都成了過(guò)去，這一切都變化了。它只停留在了過(guò)去的五年。
回到去年的夏天，回到班級(jí)，再也看不到那些所謂陌生著的熟人了。只有看桌椅見(jiàn)證了我們的一個(gè)又一個(gè)夏天，來(lái)到那可愛(ài)而又嚴(yán)勤的圖書(shū)館，看著那些桌子，書(shū)架，還能回憶起過(guò)去。曾經(jīng)的我們，還在那里認(rèn)真地翻書(shū)看，在書(shū)架呆呆地看著你和我，甚至是小聲地打鬧，它成為了我們童年任性的天堂，但是現(xiàn)在，只有一本本書(shū)冷孤地呆在那兒，成為永入被丟棄的配角，迎接它們的又是一批批陌生的臉蛋。
夏天的風(fēng)一次又一次吹過(guò)，一切都在變化著，可是那都是地去。歲月不會(huì)因我們的友情而擱淺，潮水不會(huì)因?yàn)槲覀兊逆覒蚨巳ァＡ粝碌慕K究是留下了，走掉的終究是要走掉。也許我們還愛(ài)在大樹(shù)下乘涼，也許我們還享受著夕陽(yáng)西下的暖意，然而現(xiàn)在它只是成為了一種美好的留戀，歷史踏的嬉鬧已經(jīng)是過(guò)去式，留下的是進(jìn)行著的又是一個(gè)夏天，我錯(cuò)過(guò)了許多，也經(jīng)歷了許多，我擁有更多的快樂(lè)，欣賞地漫步自己的校園是多么美好。
又是一年夏天到，與春天告別。
又是一年夏天到，不再留戀它的上一次，完美地做好這一次。
又是一年夏天到，與過(guò)去的你再見(jiàn)，永遠(yuǎn)記信我們的過(guò)去。
最新遼寧高考作文題范文（16篇）篇八
我一個(gè)人，獨(dú)自走在花園的小徑中。慢慢地，靜靜的。從身后傳來(lái)一聲媽媽的呼喊聲~打破了寧?kù)o的黑夜。“天已經(jīng)黑了，媽先上樓了，你在樓下走一走就上來(lái)呀!”媽媽的聲音從背后傳來(lái)。“好的”我話(huà)音落下，就看見(jiàn)媽媽離開(kāi)的影子。
我一人繼續(xù)在花園里走著。慢慢地，靜靜的似乎全世界的節(jié)奏都隨著我的節(jié)奏變慢了。一切的雜音也消失了，只聽(tīng)見(jiàn)蟲(chóng)鳴與鳥(niǎo)叫，我似乎又進(jìn)入了一個(gè)全新的世界——大自然。一切的一切，都是那么的原始。我閉上眼睛，用心傾聽(tīng)風(fēng)聲，用耳朵聆聽(tīng)著蟲(chóng)鳴與鳥(niǎo)叫。我整個(gè)人，完完全全身臨自然。我走到一棵又細(xì)又矮的小樹(shù)前，慢慢睜開(kāi)眼睛。這是一棵新栽的小樹(shù)，可上面已經(jīng)有一只不知明的蟲(chóng)子在蛻殼。我仔細(xì)的觀察著，它是多么的頑強(qiáng)，不斷的咬著殼，想從殼里鉆出來(lái)，重新獲得新生。
夏天，沒(méi)有春天的桃紅柳綠;沒(méi)有秋天的果實(shí)累累;沒(méi)有冬天玩雪時(shí)的歡樂(lè)。這又是一個(gè)夏天到，蟬兒們又會(huì)在夏天的樹(shù)頭上高鳴著。
它們是夏天的吉祥物，讓夏天生機(jī)勃勃，我們期待著它們。
最新遼寧高考作文題范文（16篇）篇九
緊張的高考復(fù)習(xí)階段，忘記了日升月落，忘記了花紅柳綠。
一次從樓下經(jīng)過(guò)，驀地捕捉到操場(chǎng)上歡騰的氣息，便轉(zhuǎn)回身，沿著紅色跑道，一圈一圈寂寞地走著。腦袋空空，記不得走了多少圈，猛然間抬頭，竟看見(jiàn)了一幅絢麗的畫(huà)面，那是震撼人心的美——一輪火紅火紅的太陽(yáng)懸在空中，點(diǎn)燃了半天云彩，無(wú)比壯美!我停下腳步，靜靜地看著太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)下墜，直到天邊只剩下幾縷緋紅的余暉。原來(lái)，昏天暗地不是生活本身，而是低垂的頭顱和急匆匆的腳步。
此刻，不知怎么的，隱隱約約聽(tīng)到了灑水車(chē)的歌聲。
鴿群又飛回來(lái)了，在頭頂?shù)奶炜栈匦鶑?fù)，變化著姿勢(shì)和陣容，時(shí)聚時(shí)散，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近。三年前應(yīng)該就是這樣吧，五年前，十年前，鴿群也是這樣飛來(lái)飛去的吧。我想，無(wú)論結(jié)局如何，我已飛過(guò)，奮力地飛過(guò)，天空中應(yīng)該留有我飛翔的痕跡，應(yīng)該回蕩我悠揚(yáng)的青春哨音!
我們一路奮進(jìn)，也許會(huì)有無(wú)奈，但我們不能忘記歌唱。
放眼晴空，我仍在懷想空中的雁陣。它們應(yīng)該已經(jīng)找到理想的歸宿了吧?
其實(shí)，高中時(shí)代正如雁陣飛過(guò)后留下的寂寥，但也留下了更遼闊的蔚藍(lán)。
眼前的日落，仍不失壯美!人應(yīng)像太陽(yáng)一樣，光輝燦爛地燃燒，無(wú)畏無(wú)懼。日落是安息，是等待，是孕育，是輪回;日升則是新的希望，是夢(mèng)想的起航。
我們從高中時(shí)代走過(guò)，留下了不眠的眼睛。
我們從青春的田野走過(guò)，留下了奔跑的腳印。
當(dāng)一切都過(guò)去，我們?nèi)詴?huì)在無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)中懷念漸逝的落日，懷念唱歌的灑水車(chē)，懷念刮過(guò)臉的草地，還有那年復(fù)一年的鴿群和雁陣。
雁過(guò)了，留下的天空更遼闊……。
最新遼寧高考作文題范文（16篇）篇十
陳明和徐軍住在一個(gè)名叫“干旱村”的村莊里，那里常年沒(méi)有水，村里的人每天都要走好幾里路去山下挑水。于是，他們倆決定在村莊附近挖一口井幫助村民。
他們來(lái)到村莊旁邊的一棵大樹(shù)下，準(zhǔn)備開(kāi)挖時(shí)，徐軍說(shuō)：“要不咱們來(lái)比賽，看看誰(shuí)挖的井里的水多？”陳明答應(yīng)了。徐軍開(kāi)始挖的時(shí)候十分有信心，可是當(dāng)他挖了一半時(shí)，居然沒(méi)有挖到一滴水，所以他認(rèn)為他一定挖錯(cuò)了，這里沒(méi)有水。于是，他又重新挖了一個(gè)坑，挖到一半還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)水。就這樣，一次、兩次、三次、四次……終于，徐軍放棄了，并且很確信地說(shuō)：“這個(gè)地方?jīng)]有水。”可是，當(dāng)他走到陳明旁邊時(shí)，卻看到了井里清澈見(jiàn)底的.水源。徐軍很奇怪地問(wèn)道：“為什么我挖了這么多的坑都沒(méi)有水，而你隨便一挖就挖到了這么多的水呢？”“其實(shí)，每個(gè)洞里都是有水的，只是你沒(méi)有堅(jiān)持挖下去而已。”陳明笑著說(shuō)。
徐軍帶著疑問(wèn)重新回到了井邊，再次向下挖去，過(guò)了一會(huì)，晶瑩的水柱真的噴了出來(lái)！徐軍的臉上露出了開(kāi)心的笑容。
沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)故事告訴我們：凡事只要堅(jiān)持不懈，多動(dòng)腦筋，就可以成功。
最新遼寧高考作文題范文（16篇）篇十一
她總是毫不留情，拖著她那長(zhǎng)裙離開(kāi)了，不知她來(lái)了多少回又走了多少回，她到底是要干什么呢?為什么要走得那么快呢?我不知道。我只知道一年的夏季又到了。
今年的夏天是寧夏，里面裝滿(mǎn)了思念和回憶。
一年總是懷念上一年。
小學(xué)時(shí)的夏天是那么的靜，雖夏天靜，但是大家的心情總是靜不下來(lái)。總是在談笑某某和某某怎么樣?當(dāng)時(shí)，我也有一個(gè)玩得好的女同學(xué)(絕對(duì)純潔)。那天，她過(guò)生日，正好既有男生，也有女生，所以我不用擔(dān)心他們的嘴巴。可是，一位仁兄打破了這美好的環(huán)境，他拿著禮物對(duì)她說(shuō)：“祝你和龔正白頭到老，早生貴子。哈哈……!”當(dāng)時(shí)那郁悶好想把手上的禮物一手咂在他的臉上，但為了不為大家誤會(huì)更深，所以還是沒(méi)砸。
我們大家一起去玩了單腳捉人，還在她家玩了躲貓貓，那天玩得真是瘋狂。竟然還跑了大老遠(yuǎn)去照大頭貼。當(dāng)回到她家吃飯時(shí)，頭上和臉上都是那勞累的證明。那天過(guò)得超快，真是意猶未盡，但總是要回去的，等我正要穿鞋時(shí)，那幫兔崽子，又產(chǎn)了一句好囧的話(huà)：“我們不打擾你們了。”正當(dāng)我要下去抓他們時(shí)，她一把拉住我，對(duì)我說(shuō)了一句話(huà)，那話(huà)我一輩子也不會(huì)忘記，她說(shuō)不要因?yàn)樗麄冞@么說(shuō)而不高興，要做一只快樂(lè)的豬(小學(xué)時(shí)很胖)。
時(shí)間過(guò)得飛快，在一年之后，我們就各奔東西了。但那句話(huà)還在記憶里保留。我多想回到那年的夏天，對(duì)她說(shuō)聲：“謝謝你，讓我快樂(lè)。”但是我怎么也回不到那年夏天。那被風(fēng)吹過(guò)的夏天，那被寒風(fēng)吹過(guò)的夏天，那個(gè)——7月1日。
最新遼寧高考作文題范文（16篇）篇十二
隨著高考的逐漸臨近，作為高中生的我們進(jìn)入了備戰(zhàn)階段。在備考過(guò)程中，高考題型的講解顯得尤為重要。通過(guò)對(duì)各種題型的深入解析和訓(xùn)練，我們可以更好地掌握出題規(guī)律和解題技巧，提高應(yīng)試能力。在這篇文章中，我將分享我在高考題型講解中的一些心得體會(huì)。
第二段：選擇題的解題技巧。
在高考中，選擇題是占據(jù)了較大比重的題型。解題技巧的掌握對(duì)于選擇題的解答至關(guān)重要。首先，熟悉題型特點(diǎn)。掌握選擇題的題干結(jié)構(gòu)和選項(xiàng)特點(diǎn)，可以在解題過(guò)程中減少盲目選答。其次，注重細(xì)節(jié)的捕捉。閱讀題干和選項(xiàng)時(shí)，要有耐心、靜下心來(lái)仔細(xì)分析，將選項(xiàng)與知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)。最后，排除法的運(yùn)用。在選項(xiàng)中尋找錯(cuò)誤和不合邏輯之處，并將其逐一排除，縮小答案的范圍。選擇題的解題技巧可以讓我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)更準(zhǔn)確地作答，提高解題效率。
第三段：主觀題的解答技巧。
除了選擇題外，高考還有不少主觀題需要我們作答。這些題目需要我們展示對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用。在解答過(guò)程中，理清思路是其中一項(xiàng)重要的技巧。我們要先讀懂題目，明確要求和知識(shí)點(diǎn)，再展開(kāi)論述。為了保證邏輯性和連貫性，建議先列出思維導(dǎo)圖或者提綱，再根據(jù)提綱填充內(nèi)容。在構(gòu)思和寫(xiě)作過(guò)程中，要注重主題的突出、論證的準(zhǔn)確和觀點(diǎn)的合理性。此外，對(duì)于一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，要注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范和句型精確，以減少答案被扣分的風(fēng)險(xiǎn)。
第四段：解題心態(tài)的重要性。
除了技巧外，解題心態(tài)也是我們備考過(guò)程中需要注意的一方面。首先，要保持積極的心態(tài)。高考題目難度較大，可能會(huì)遇到困難和挫折，但我們要相信自己的實(shí)力并堅(jiān)持下去。其次，要保持專(zhuān)注的心態(tài)。高考是一場(chǎng)考試馬拉松，我們面臨的時(shí)間緊迫，要保持專(zhuān)注力和耐心。最后，要保持自信的心態(tài)。在解題過(guò)程中，我們要相信自己的能力和知識(shí)儲(chǔ)備，相信自己可以解答出最合理的答案。良好的解題心態(tài)可以減少考試焦慮和壓力，提高解題效果。
第五段：總結(jié)與展望。
通過(guò)對(duì)高考題型講解的深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到掌握解題技巧和培養(yǎng)良好的解題心態(tài)對(duì)于高考的重要性。選擇題的解答技巧可以讓我們更準(zhǔn)確地選答，提高得分率。主觀題的解答技巧可以讓我們有條理地進(jìn)行論述，增加答案的可讀性。而良好的解題心態(tài)可以保持我們?cè)诳荚囘^(guò)程中的冷靜與專(zhuān)注，從而實(shí)現(xiàn)最好的解題效果。希望通過(guò)這些心得體會(huì)，能夠幫助到廣大高中生更好地備戰(zhàn)高考，取得優(yōu)異的成績(jī)。
以上就是我在高考題型講解中的一些心得體會(huì)，希望對(duì)即將參加高考的同學(xué)有所啟發(fā)。備考階段雖然艱辛，但只要我們保持良好的心態(tài)和刻苦努力，相信我們都能取得優(yōu)異的成績(jī)，邁向人生的新階段。加油！
最新遼寧高考作文題范文（16篇）篇十三
考點(diǎn)：利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性；利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的最值。
分析：
（2）乍一看，函數(shù)g(x)與（1）問(wèn)中的函數(shù)f(x)無(wú)關(guān)，但是如果無(wú)關(guān)，又變?yōu)橐坏佬骂}，那同學(xué)們還是解不出來(lái)！有的同學(xué)說(shuō)，高考網(wǎng)小編那我看不出來(lái)怎么辦呢？那就先求導(dǎo)（題目說(shuō)最小值，按正常程序第一步就是求導(dǎo)），對(duì)導(dǎo)函數(shù)進(jìn)行整理后，找到導(dǎo)函數(shù)與f(x)的關(guān)系，那么后面就處理的比較順手了！
最新遼寧高考作文題范文（16篇）篇十四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間過(guò)得真快啊，這一屆的學(xué)生就要從這里畢業(yè)了，轉(zhuǎn)眼間你們就要參加高考了，還有不到一個(gè)月的時(shí)間，你們就要走向人生的岔路口了，你們不要慌，我們做老師的會(huì)陪你們走到高中生涯的最后一刻，真心希望你們能無(wú)悔自己高中這三年，最終拿到一個(gè)讓自己滿(mǎn)意的成績(jī)。下面我也是有一點(diǎn)話(huà)想跟你們大家說(shuō)。
還記得之前距離高考還有一百天的時(shí)候，學(xué)校召開(kāi)的誓師大會(huì)啊，想想自己那時(shí)候的雄心壯志，想想那時(shí)候給自己定下的計(jì)劃，現(xiàn)在的已經(jīng)做到了嗎？時(shí)間就是金錢(qián)，對(duì)于你們高三的學(xué)生而言，時(shí)間比金錢(qián)更加可貴，如果你還能在寫(xiě)作業(yè)、背書(shū)的時(shí)候在想今天中午吃什么，那么對(duì)不起，你完全沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)，你們沒(méi)時(shí)間去想其他的；如果你覺(jué)得你昨天晚上在寢室看書(shū)看的太晚了，導(dǎo)致自己今天上課想回家，那么也對(duì)不起，你們沒(méi)時(shí)間去休息。同學(xué)們你們利用好的每一分鐘，都有可能讓你在考試的時(shí)候，多增加一分，那么你距離你的夢(mèng)想就可以又進(jìn)一步。
我特別能理解你們現(xiàn)在的心情，高三是學(xué)校讀書(shū)最辛苦的時(shí)期，我相信在座的格外都有想過(guò)要放棄，無(wú)非就是有些人堅(jiān)持下來(lái)了，有些人開(kāi)始自暴自棄了，同學(xué)們，你們想要自己這么多年的讀書(shū)時(shí)間都白費(fèi)嗎？就跟你們打游戲一樣，一共一百關(guān)，你現(xiàn)在都打到99關(guān)了，就因?yàn)樘y了，你就放棄了，我想說(shuō)勝利的果實(shí)只會(huì)屬于堅(jiān)持到底的人。高三的苦那都不是苦，這是走向成功的必經(jīng)之路，在自己堅(jiān)持不下去的時(shí)候，不妨想想自己含辛茹苦的爸爸媽媽?zhuān)胂胱约簾o(wú)限可能的未來(lái)理想，想想孜孜不倦的老師們，就憑這些，我們就要好好加油！
不管怎么樣，也得給自己這么多年的學(xué)習(xí)生涯一個(gè)交代吧，至少是經(jīng)過(guò)自己努力去爭(zhēng)取的結(jié)果。你們沒(méi)有什么好怕的，一生中經(jīng)歷過(guò)的考試還少嗎？大大小小的考試，數(shù)都不數(shù)不清了吧，一次高考你就把他當(dāng)成一次普通的模擬考試來(lái)對(duì)待，不要緊張，不要畏懼，對(duì)自己自信點(diǎn)好嗎！拿出自己最好的狀態(tài)，昂頭挺胸迎接高考。為自己加油吧，高考完之后，你的人生就會(huì)進(jìn)入下一個(gè)階段了。為自己加油吧，高考完之后，你就可以進(jìn)入自己夢(mèng)想的大學(xué)了。為自己加油吧，高考完之后，你就可以大膽無(wú)畏的去追求自己的夢(mèng)想了！
最新遼寧高考作文題范文（16篇）篇十五
高考是每個(gè)學(xué)生人生中的重要節(jié)點(diǎn)，也是他們通向大學(xué)的關(guān)鍵一步。為了應(yīng)對(duì)高考，學(xué)生們付出了大量的努力和時(shí)間去備考，對(duì)于試題的解答，他們也有著自己獨(dú)到的心得體會(huì)。
在備考階段，學(xué)生們密集地進(jìn)行習(xí)題的練習(xí)和試卷的做題。通過(guò)大量的習(xí)題練習(xí)，學(xué)生們逐漸掌握了解題的技巧和應(yīng)對(duì)考試壓力的能力。他們發(fā)現(xiàn)背誦和記憶不如真正的做題來(lái)的有效，因此對(duì)于做高考題來(lái)說(shuō)，他們更加注重試題的解答和分析。此外，通過(guò)模擬考試的方式，他們也能夠更好地適應(yīng)考試的時(shí)間和環(huán)境，提高自己的答題速度和準(zhǔn)確率。
第三段：解題技巧的心得。
學(xué)生們?cè)谧龈呖碱}的過(guò)程中，總結(jié)了一些解題的技巧與方法。例如，在做選擇題時(shí)，他們會(huì)先通讀題目，有意識(shí)地運(yùn)用排除法來(lái)快速確定答案選項(xiàng)，減少腦力消耗的同時(shí)提高答題速度；而在做填空題和解答題時(shí)，他們則會(huì)注意審題和邏輯推理，準(zhǔn)確地表達(dá)出自己的答案和思路。此外，學(xué)生們還會(huì)尋找一些常用模板和方法，如寫(xiě)作文時(shí)候的核心論述、分論述和結(jié)論，以及解答數(shù)學(xué)題時(shí)的公式和步驟，這些都是他們?cè)趥淇茧A段發(fā)現(xiàn)并自己總結(jié)出來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
第四段：心態(tài)的重要性。
在高考過(guò)程中，學(xué)生們認(rèn)識(shí)到心態(tài)的重要性。高考是一場(chǎng)長(zhǎng)時(shí)間的考試，對(duì)學(xué)生們的心理素質(zhì)和耐力提出了極高的要求。學(xué)生們發(fā)現(xiàn)，只有保持良好的心態(tài)才能更好地應(yīng)對(duì)考試壓力和應(yīng)對(duì)各種難題。他們認(rèn)識(shí)到緊張和焦慮只會(huì)妨礙自己的發(fā)揮，因此學(xué)會(huì)通過(guò)深呼吸、放松身心以及積極地調(diào)整自己的情緒來(lái)緩解緊張感。同時(shí)，他們也明白到高考只是人生中的一次考試，無(wú)論結(jié)果如何，都要保持樂(lè)觀和對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)整個(gè)高考備考和試題解答的過(guò)程，學(xué)生們獲得了豐富的心得體會(huì)。他們認(rèn)識(shí)到備考的重要性，加強(qiáng)了對(duì)題型和解題技巧的熟悉，并學(xué)會(huì)了保持良好的心態(tài)。這些經(jīng)驗(yàn)不僅能夠幫助他們?cè)诟呖贾腥〉煤贸煽?jī)，更能夠在今后的學(xué)習(xí)和工作中提供寶貴的參考和指導(dǎo)。
最新遼寧高考作文題范文（16篇）篇十六
為什么高考會(huì)越來(lái)越難呢?高考難度的大小關(guān)系到大家成績(jī)的高低，那么，2023年高考難度怎么樣。下面是小編給大家整理的為什么高考題越來(lái)越難，希望大家喜歡!
高考試題的難度主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、試題高度靈活多變，低效率大量刷題沒(méi)有效果。
雖然高考試題命題始終堅(jiān)持穩(wěn)中有變的原則，似乎穩(wěn)定是主流，其實(shí)變化無(wú)處不在。高考命題堅(jiān)持能力立意的原則，也就是題目必須要考查學(xué)生真正的學(xué)科能力，考查學(xué)生能否把基礎(chǔ)知識(shí)靈活運(yùn)用。而這里所說(shuō)的能力，指的是學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的深入理解，吃透本質(zhì)，懂得規(guī)律，這自然是個(gè)很高的要求。
未來(lái)通過(guò)刷題來(lái)取得高分的途徑只會(huì)越來(lái)越難。
2、試題源于課本，但卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于課本。
源于課本而高于課本，這是高考題的命題原則。遺憾的是學(xué)生普遍沒(méi)有重視，認(rèn)為課本實(shí)在太簡(jiǎn)單，和高考真題完全沒(méi)法比。如果研究歷年高考真題，會(huì)發(fā)現(xiàn)有一些題目直接源自對(duì)課本題目的“改造”，這個(gè)改造的過(guò)程，體現(xiàn)的是提高綜合性，設(shè)問(wèn)方式更加靈活。
為此，是否有必要在平時(shí)學(xué)習(xí)中研究課本?有必要，而模仿高考命題方式，對(duì)課本題目進(jìn)行改造，是最為高效的方式。對(duì)于一個(gè)學(xué)生，能自己命題，必然是高水平的表現(xiàn)，就像對(duì)于學(xué)習(xí)文言文，最好的方式自然是自己能寫(xiě)出文言?xún)?nèi)容。
3、高考題不僅“難”，而且還“麻煩”
這里所說(shuō)的難，指的是難度很大，主要是壓軸題的難度，那些題目中等水平學(xué)生建議放棄;另一種難度，就是新穎，一時(shí)難以應(yīng)對(duì)。
所謂的麻煩，指的是那些考生覺(jué)得不難，審題容易，可是要真正解答起來(lái)才發(fā)現(xiàn)，計(jì)算量非常大，步驟非常繁瑣，幾乎很難最終算出來(lái);類(lèi)似的情況在物理、化學(xué)上也會(huì)有。高考題為何計(jì)算量很大?這其實(shí)是命題的用意之一，就是為了考查學(xué)生的基本運(yùn)算能力。遺憾的是，很多學(xué)生平時(shí)不重視解題過(guò)程，以為那樣可以節(jié)省時(shí)間，導(dǎo)致基本運(yùn)算能力很弱，考場(chǎng)上低級(jí)失誤頻發(fā)。
這說(shuō)明，高考不僅僅考能力，還考查習(xí)慣與心理，只有在平時(shí)學(xué)習(xí)中認(rèn)真解答每道題，寫(xiě)出完整的過(guò)程，對(duì)基本運(yùn)算重視起來(lái)，才能確保看似簡(jiǎn)單的題目真正簡(jiǎn)單。
1、其他學(xué)科成績(jī)好的學(xué)生。
比如：如果是高考數(shù)學(xué)題難，因?yàn)檎Z(yǔ)文是拉分最少的一門(mén)科目，那么，如果是其他學(xué)科成績(jī)較好，就能能夠整體拉開(kāi)差距就會(huì)脫穎而出，排名嗖嗖的往前跑，自然就屬于比較獲利的考生。
2、某科成績(jī)超好的考生。
還是以數(shù)學(xué)舉例，無(wú)論難度如何，數(shù)學(xué)成績(jī)都是在140以上，那么，這些學(xué)生往往不會(huì)因?yàn)殡y度而影響成績(jī)，因此，這也會(huì)請(qǐng)以拉開(kāi)和其他同學(xué)的差距。
3、平時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)一般的考生。
對(duì)于數(shù)學(xué)成績(jī)一般的考生會(huì)深刻的明白一個(gè)道理，就是不管題難，還是簡(jiǎn)單，好像考的分?jǐn)?shù)都差不太多。
舉個(gè)例子，如果高考題目很容易，中等及偏上的考生，各個(gè)都120+，但是數(shù)學(xué)一般的估計(jì)就70-80就不錯(cuò)的;但如果高考題目很難，那么中等及偏上的考生，大多都會(huì)下降的很猛，可能就只能考個(gè)80來(lái)分，而對(duì)于平時(shí)成績(jī)一般的考生，再難的數(shù)學(xué)，他可能也是考個(gè)70來(lái)分，而且運(yùn)氣好的話(huà)，多蒙對(duì)幾道選擇，還有可能考的更好。
也就是說(shuō)，題目難的話(huà)，對(duì)于平時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)一般的考生的“獲利”，就在于數(shù)學(xué)成績(jī)不會(huì)拉的太多，同時(shí)還有可能超越平時(shí)比自己數(shù)學(xué)好的考生。
4、考場(chǎng)上心態(tài)好的學(xué)生。
總有那么些人，不會(huì)因?yàn)殡y度影響自己的考試狀態(tài)，這種考生的好心態(tài)，就會(huì)影響到他接下來(lái)考試的好成績(jī)，因?yàn)樾膽B(tài)好的人，往往運(yùn)氣也好一點(diǎn)，做題目也會(huì)順利一點(diǎn)。而如果因?yàn)樵囶}難度影響心情，進(jìn)而影響下一課的考試狀態(tài)，那么，這樣的考生就很難取得好成績(jī)。
很多人可能會(huì)說(shuō)：“中國(guó)出生人口不是變少了嗎?高考人數(shù)也應(yīng)該變少了吧，未來(lái)高考應(yīng)該不會(huì)這么難了吧。”
答案是否定的，至少到2035年前，高考只會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。
一般人高考要到18歲，所以我們往前推18年來(lái)計(jì)算適齡人口數(shù)。
以出生人口計(jì)算，2024年左右是高考適齡人口最少的一年，從2024年，到2034年，高考適齡人口都會(huì)持續(xù)增長(zhǎng)。
所謂出生人口出現(xiàn)下滑，是2018年的出生人口。
那么基本上來(lái)說(shuō)，需要到2036年，這部分出生的人口，才會(huì)參與高考。
至少2035年前，高考競(jìng)爭(zhēng)都會(huì)變得越來(lái)越激烈。
這體現(xiàn)了高考參考比例的提高，一方面也反映出中國(guó)教育這幾年其實(shí)是發(fā)展了，為更多人提供了參考機(jī)會(huì)。
但不管怎么說(shuō)，高考的競(jìng)爭(zhēng)烈度在2035年之前，都可預(yù)見(jiàn)的會(huì)越來(lái)越激烈。