無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
節(jié)約作文400字免費(fèi) 節(jié)約作文400字四年級(jí)篇一
他們一行人來(lái)到西湖，唐僧見(jiàn)了說(shuō)：“啊！這里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，真是個(gè)修身養(yǎng)性的好地方！”
一天，沙僧發(fā)現(xiàn)八戒有了浪費(fèi)水的現(xiàn)象，例如： 八戒經(jīng)常把礦泉水喝一點(diǎn)就重新買(mǎi)一瓶，洗碗的時(shí)候開(kāi)著水龍頭洗，洗手后不關(guān)水龍頭等。就說(shuō)：“二師兄，你怎能浪費(fèi)水呢？水是生命之源啊！沒(méi)有了水，莊稼都會(huì)死的。”“哪有你說(shuō)的那么嚴(yán)重，我浪費(fèi)了那么多水，莊稼現(xiàn)在不也好好的嗎？”八戒不以為然。連續(xù)幾次，唐僧讓悟空來(lái)勸他都沒(méi)用。
過(guò)了一年，八戒更加地肆無(wú)忌彈地浪費(fèi)水資源。龍王看了十分生氣，一連好幾個(gè)個(gè)月都沒(méi)有下雨。一天，孫悟空去問(wèn)了個(gè)究竟。原來(lái)是因?yàn)榘私潆S便浪費(fèi)水引起的，孫悟空將計(jì)就計(jì)，讓八戒懂得水是生命之源。回去之后，悟空對(duì)他們說(shuō)：“天下不下雨是因?yàn)榘私潆S意浪費(fèi)水資源引起的，龍王說(shuō)了他會(huì)讓這里風(fēng)調(diào)雨順，看看八戒會(huì)不會(huì)再浪費(fèi)水。
果然，龍王說(shuō)到做到，可八戒死不悔改，害得西湖再次名不聊生，到處一片狼藉，八戒看了于心不忍，發(fā)誓再也不浪費(fèi)水了。這時(shí)天空中下起了傾盆大雨。大家高興極了。從此，他們一行人快樂(lè)地待在了西湖。
這個(gè)故事告訴我們水是生命之源，沒(méi)有了水，大家誰(shuí)也活不了。
節(jié)約作文400字免費(fèi) 節(jié)約作文400字四年級(jí)篇二
周末到了，本應(yīng)該快快樂(lè)樂(lè)樂(lè)的小假期，就因?yàn)槲覀兊睦蠋煵贾昧瞬簧俚淖鳂I(yè)，我的快樂(lè)而打了折扣。
一回到家，我就趕緊拿起作業(yè)，抄起筆寫(xiě)了起來(lái)。
一開(kāi)始，前面的題目還不會(huì)很難，我做得十分順利。可一到了后面，雖然題目的難度沒(méi)有提升，但這些知識(shí)已經(jīng)是老師幾天前教的了，一時(shí)想不起來(lái)，想打開(kāi)書(shū)本看看，可還是忍住了，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)，作業(yè)是對(duì)我們知識(shí)的一個(gè)檢測(cè)，不懂就是不懂，要加強(qiáng)記憶。而翻書(shū)還不一定能找得到，懶得翻。
后來(lái)，因?yàn)槲疫€要上課外的興趣班、完成興趣班的作業(yè)，老師們布置的作業(yè)做到了星期日晚上，差點(diǎn)不能完成。
這樣的學(xué)習(xí)速度怎么能行呀?幸好這是周末，要是到了平時(shí)的晚上，肯定來(lái)不及的!怎么辦，不能這樣一直下去呀。
直到有一天，我從書(shū)本上看到了一種能快速又能提高效率的方法，就是每次要做作業(yè)之前，都先把書(shū)本拿出來(lái)看一遍，復(fù)習(xí)一下老師講的內(nèi)容，再做作業(yè)。
真的嗎?我想親自試一下。哇!真的有效耶!以前八九點(diǎn)才能完成的作業(yè)，我七點(diǎn)就完成了，雖然復(fù)習(xí)需要時(shí)間，但在做作業(yè)時(shí)大大減少了冥思苦想的時(shí)間，真是事半功倍。
上帝給每個(gè)人的時(shí)間都是短暫的、寶貴的，也是公平的、相等的。我們要珍惜時(shí)間，和時(shí)間賽跑，別讓時(shí)間從身邊悄悄溜走。