范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
小學自我介紹英語小學自我介紹二年級篇一
我在五年級一班.我喜歡聽音樂,做運動.我非常喜歡冰淇淋,
我希望大家會喜歡我,謝謝.（大學生求職自我介紹）
小學自我介紹英語小學自我介紹二年級篇二
我在五年級一班.我喜歡聽音樂,做運動.我非常喜歡冰淇淋,
我希望大家會喜歡我,謝謝.
小學自我介紹英語小學自我介紹二年級篇三
hello,大家好。非常高興今天能站在這里介紹我自己。我叫馮xx,我12歲了。
我在五年級一班。我喜歡聽音樂,做運動。我非常喜歡冰淇淋,
我希望大家會喜歡我,謝謝。
小學自我介紹英語小學自我介紹二年級篇四
我叫呂東梅，女，1975年12月出生，1994年畢業于平頂山師范學校普師專業。
中學一級教師，本科文憑。
從教17年來，我一直站在教育工作的最前沿，從事英語教學工作。
我對英語情有獨鐘，我愛說愛用英語。
生動活波的英語課堂是展現我人生風采的陣地。
我在1994—20xx年在夏李鄉第一初級中學教初中畢業班英語12年，年年成績都很拔尖。
20xx年至今在夏李鄉實驗學校教小學五六級的英語。
去年我在“國培計劃—中西部農村骨干教師培訓項目”這項活動中取得了優異成績，獲得了“北京大學優秀畢業生”的光榮稱號。
我認真貫徹黨的'教育方針，忠于職守，兢兢業業，勤學上進。
基礎教育改革實施以來，我積極投入到新課程改革的工作之中，在課改方面進行探究，反思，并取得了可喜的成效，積累了一些經驗。
我制作的課件被評為市級優秀課件。
我多次獲得縣級優秀教師，縣骨干教師的稱號，我擔任著我校英語組組長，是我校的英語學科帶頭人。
“把書較薄，把學生教活”是我的座右銘。
我認為，當今社會的老師應該是學習型，研究型的老師。
要善于接受新事物，合理利用新科技，才能培養出符合社會需求的新型人才。
新課改進行以來，為了提高自己的業務素質，我經常參加市，縣的各級課改培訓。
利用課余時間學習《新課程標準》等與課改相關的書，并將所學習的培訓內容很好的應用到了自己的課堂上。
在參加課改期間，我以新的課程觀，新的教學觀，新的學生觀，新的發展觀來看待學生，細致備課，備教材，備學情。
在教學中不斷探索新的授課形式，采用探究式教學法，讓學生自己去探索，發現，總結，力求每節課都能在教學新理念，教學環節，教學手段上有新突破。
使教與學成為一種新型的互動關系，教師和學生是合作伙伴，在平等，愉快，和諧的氣氛中提高學生的學習興趣和效率。