方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
勤洗手工作方案 洗手篇一
那年我剛滿4歲。
從幼兒園放學(xué)回到家。就專心玩起娃娃。
突然，我想尿尿。就大喊道： “媽媽，我想尿尿。”
“嗵”馬桶的水流了出來，我把褲子歪歪扭扭穿上。在哪兒洗手呢？水池那么高，我夠不到。突然，我看見馬桶里有水，不如就在這兒洗手吧？不管了，反正，水池太高了，就在這里洗手吧！說干就干，我把袖子挽得高高的，彎下腰，小手伸進(jìn)馬桶里，在里面來回?cái)噭樱媪艘粫海咽炙α怂Α?/p>
“媽媽，我口渴了，想喝水。”
“你手洗好了嗎？”媽媽轉(zhuǎn)過頭，問道。
“洗了，不信，你看！”我說著伸出手給媽媽們看。
“真棒！手洗得真干凈！”突然扭過來，“水池那么高，你怎么洗的？”
“我在尿尿的地方里洗的。”我一臉疑惑地看著媽媽。
“呀！”媽媽尖叫起來！
“怎么了？”把我嚇了一大跳。
“寶貝，不該在馬桶里洗手。那里面多臟呀！應(yīng)該在水池里洗。” 說著媽媽拉起我又走進(jìn)衛(wèi)生間幫我洗了手。
“下次，夠不著，跟媽媽說，聽見沒？”
“聽見了。”我嘴上應(yīng)著，心里卻在嘀咕：馬桶里的水也挺干凈呀？
現(xiàn)在每次上衛(wèi)生間洗手，總會想起我那次在馬桶洗手的經(jīng)歷， 就忍不住笑出聲來。
勤洗手工作方案 洗手篇二
今天上午，我發(fā)現(xiàn)我的“小白兔”變成了“小黑兔”，我看著很心疼，就想把“小黑兔”撂到媽媽的床上。但是我又一想：媽媽天天這么累，我也是三年級的小學(xué)生了，我就自己洗吧！
我把手帕撈出來，擰了擰，把干干凈凈的“小白兔”晾到衣服撐子上，看著它，我心里比吃了蜜還甜。
勤洗手工作方案 洗手篇三
1、目的為保持衛(wèi)生間的干凈、整潔、衛(wèi)生，規(guī)范員工行為，提高員工素養(yǎng)及公德意識，特制定本規(guī)定。
2、適用范圍
3、公司各部門衛(wèi)生間(廁所、洗手間、盥洗室)。
3.1講究衛(wèi)生，保持衛(wèi)生間(廁所、洗手間、盥洗室)內(nèi)清潔、干凈，無異味。
3.2愛護(hù)公共設(shè)施，對故意損壞的，按價(jià)賠償，非人為損壞的，及時(shí)申報(bào)維修。
3.3嚴(yán)禁在廁所門上亂寫亂劃(畫)。
3.4文明用廁，嚴(yán)禁向衛(wèi)生間(廁所、洗手間、盥洗室)扔雜物。
3.5嚴(yán)禁在廁所內(nèi)抽煙。
3.6對衛(wèi)生間(廁所、洗手間、盥洗室)地面較滑的，應(yīng)在門口和地面鋪設(shè)防滑墊。
3.7洗手間內(nèi)應(yīng)放置清潔劑并及時(shí)更換。
3.8節(jié)約用水、用電，用后即關(guān)閉水龍頭，人走后即隨手關(guān)燈。
3.9做好衛(wèi)生間(廁所、洗手間、盥洗室)及附屬設(shè)施的目視化治理。
3.10清潔工清掃時(shí)，應(yīng)懸掛“現(xiàn)正清掃，請稍侯10分鐘”提示牌，員工在清潔工清掃時(shí)，嚴(yán)禁如廁。
3.11各部門必須指派專人對廁所進(jìn)行治理，廁所治理員必須對清潔員進(jìn)行監(jiān)督和考核。
3.12公司對各部門(單位)衛(wèi)生間(廁所、洗手間、盥洗室)進(jìn)行不定期檢查，于每半年組織1次衛(wèi)生間(廁所、洗手間、盥洗室)專項(xiàng)檢查。
4、本規(guī)定由管理部負(fù)責(zé)解釋。
勤洗手工作方案 洗手篇四
教學(xué)目的：
1.使學(xué)生了解洗手的好處多。
教學(xué)內(nèi)容及過程： 一.介紹手的作用
1、介紹手的作用。
可由學(xué)生來說，總結(jié)到手對人是很重要的，我們要保護(hù)好手。
2、說一說手易感染細(xì)菌
讓學(xué)生說，在哪些地方手容易感感菌，所以要勤洗手。
3、正確的洗手方法 分三步，并示范給學(xué)生看。
4、勤洗手
飯前便后要洗手，手臟了就洗手，養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣。
二、做一做
請同學(xué)們在前面做一做，看誰最正確，由老師和同學(xué)們來評說一下做得較好的和做的不夠的地方。
一、引起洗手的愿望。
誰在哭？ 毛巾為什么哭？怎樣讓毛巾不哭？
二、學(xué)習(xí)正確洗手的方法
手心手背都要搓到，洗手后在水池上把手甩三下，不把手濺到地上。
2、在座位上邊學(xué)兒歌邊練習(xí)洗手方法。
3、老師檢查洗手方法是否正確，并對個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。
三、實(shí)踐練習(xí)洗手一次
1、幼兒洗手，教師指導(dǎo)個(gè)別幼兒，提醒幼兒不玩水。
2、表揚(yáng)正確洗手的幼兒。
反思：
洗手是幼兒每天都要做的事情，活動中，我先讓幼兒來示范如何正確洗手，在老師的引導(dǎo)下，幼兒能做到先卷起袖子，然后手心搓搓，手背搓搓，并告訴老師不能玩水。這對之后幼兒學(xué)習(xí)這一環(huán)節(jié)起了很大的幫助。結(jié)合動作，幼兒較容易地學(xué)會了兒歌，而且能邊唱念邊表演，效果很不錯。
對引導(dǎo)多提醒，在日常生活中，慢慢地使幼兒養(yǎng)成正確洗手的好習(xí)慣。
勤洗手工作方案 洗手篇五
當(dāng)我們心情愉快的時(shí)候，也別忘了讓廁所的心情和我們一樣愉快喲!你們想看看洗手間壞了標(biāo)語有哪些嗎?以下是本站小編推薦洗手間壞了標(biāo)語給大家，歡迎大家閱讀!
1. 如廁后請勿忘關(guān)閉水龍頭。
2. 不需要“涌泉”相報(bào)，只需止水之恩。
3. 向前一小步。文明一大步(男)。
4. 前進(jìn)一小步，文明一大步。
5. 情不在切，貼心就行;“紙”不在多，夠用就行。
6. 一紙一屑煞文明，一舉一動顯文明。
7. 請您”方便”后記得要沖洗。
8. 如廁后請沖水，不要亂丟雜物。
9. 衛(wèi)生用品包好再扔，體諒打掃者的辛勞。
10. 對準(zhǔn)了位置解決內(nèi)急，你好，我好，大家好!
11. 只需舉手之勞，便可清潔一新。
12. 文明向前看一小步。文明一大步。
13. 沖刷精神，一切為用戶著想。
14. 今天你沖了嗎?
15. 請不要在小便池內(nèi)拉屎。
1. 克服不良習(xí)慣，養(yǎng)成文明行為。
2. 來也匆匆，去也沖沖。
3. 沖一沖，你好，我也好。
4. 當(dāng)我們心情愉快的時(shí)候，也別忘了讓廁所的心情和我們一樣愉快喲!
5. 上前一小步，文明一小步，用完快沖水，衛(wèi)生你我他。
6. 輕輕按一下，清新你我他。
7. 按下這里，你會有一個(gè)驚喜。
8. 手紙請放紙簍里便后請用水沖洗洗。
9. 設(shè)備真可貴，公德不可退。
10. 若您如廁功告成，順手沖水了無痕。
11. 你清潔，我衛(wèi)生，齊齊健身心。
12. 同志們，沖啊!
13. 如果你不給別人方便，你將不能”方便”。
14. 您瞅準(zhǔn)了，按這里沖。一般人我不告訴他。
15. 如果你不沖刷廁所，你將是歷史的罪人。
1. 干干凈凈牌沖刷器，用過就知道。
2. 拉屎不沖，天理難容!
3. 誰按誰精神，您瞅準(zhǔn)了，就按這里。
4. 文明手底下方便你我他。
5. 請您”方便”后一定要：洗刷刷洗刷刷，洗刷刷洗刷刷。
6. 隨手沖一沖，干凈又輕松!
7. 同志們請沖一沖啊!
8. 文明生活從小做起。
9. 飛流直下一兩尺，記得沖水大拇指。
10. 愛護(hù)公共設(shè)施，是你我應(yīng)盡的責(zé)任。
11. 大環(huán)境，小環(huán)境，干凈才有好心情。
12. 貼近文明，靠近方便。
13. 如廁沖水了無痕，道德水準(zhǔn)功告成。
14. 今天，你沖了嗎?
15. 起身沖一沖，大家都輕松。
16. 廁所衛(wèi)生要注意，干凈清潔要保持。
17. 廁所衛(wèi)生要注意，干凈清潔常保持。
18. 匆匆走?別!沖沖再走!
19. 按一按，清潔又流暢。
20. 高高興興方便，輕輕松松沖刷。