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席慕容的經(jīng)典語(yǔ)錄青春篇一
創(chuàng)新則是以非習(xí)慣的方式思考問(wèn)題的能力與別人相同的東西,卻一頭別出心裁,想出與別人內(nèi)不同的東西。同樣的水滸,普通人燒出的來(lái)是開(kāi)水,而瓦特卻燒出可蒸汽機(jī)。同樣是手被草葉子割破,而魯班卻發(fā)明了鋸,同樣是看到蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái),果民見(jiàn)了只感到心疼,而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個(gè):就是瓦特,魯班牛頓對(duì)每件事都從不同角度去觀察去了解。我們也應(yīng)該在青春這一超七蓬勃的日子里,激發(fā)自己的創(chuàng)新理念,發(fā)揮自己豐富的想象,讓世界變得煥然一新。
青春是無(wú)價(jià)而短暫的,展現(xiàn)自我是上蒼贈(zèng)予我們最珍貴的禮物,我們應(yīng)該最大限度地挖掘自己的才能,讓青春盡情飛揚(yáng),讓展現(xiàn)自己成為我們一生中最重要的課程。
青春是一團(tuán)火、青春是一朵花,笑容與彩霞飛揚(yáng),汗水將與成功相伴。脈搏跳動(dòng)著強(qiáng)勁的節(jié)奏,智慧彈奏著優(yōu)美的樂(lè)章。拼搏,用火一樣的熱忱去拼搏,全身心的投入,盡情的打拼,使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。
青春是一泓山間的泉水,是一條奔騰的小河。平靜時(shí),泉水叮咚,綿綿訴說(shuō)著青春的故事;激蕩處,洶涌澎湃,百折不回,抒發(fā)著青春的熱情。
青春是璀璨的夜空,有如月色般美麗的抱負(fù),也有數(shù)不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮,青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。
青春是一條山路,它時(shí)而展現(xiàn)生機(jī)盎然的圖景,時(shí)而滋長(zhǎng)浸滿血淚的毒草。不斷的攀登它會(huì)把你引向人生的輝煌,使你感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的人生豪邁;沿著青春的山路茫無(wú)目的亂竄,你有可能會(huì)掉入,它為你布下的陷阱使學(xué)墮落。但是,是水手何懼驚濤駭浪,是樵夫何怕荊棘深澗,只要你把準(zhǔn)前進(jìn)的方向,以青春的熱情,以堅(jiān)忍不拔的毅力努力的攀登,頭頂?shù)年?yáng)光一定燦爛。
朋友,青春是一筆不耐花銷的財(cái)富,請(qǐng)你千萬(wàn)不要徘徊,不要迷茫,也不要隨意的揮霍、虛度。時(shí)光匆匆如流水,歲月如流不復(fù)回。不要拿青春去賭明天,須牢記:上帝永不拋擲色子,就讓我們珍惜青春,珍視自己,在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆,駛向你輝煌的明天!
席慕容的經(jīng)典語(yǔ)錄青春篇二
我站在月亮底下畫(huà)鉛筆速寫(xiě)。
月亮好亮,我就站在田野的中間用黑色和褐色的鉛筆交替地描繪著。
最先要畫(huà)下的是遠(yuǎn)處那一排參差的樹(shù)影,用極重極深的黑來(lái)畫(huà)出它們濃密的枝葉。
在樹(shù)下是慢慢綿延過(guò)來(lái)的阡陌,田里種的是蕃薯,在月光下有著一種淺淡而又細(xì)致的光澤。整個(gè)天空沒(méi)有一片云,只有月色和星斗。我能認(rèn)出來(lái)的是獵人星座,就在我的前方,在月亮下面閃耀著,天空的顏色透明又潔凈,一如這夜里整個(gè)田野的氣息。
月亮好亮,在我的速寫(xiě)本上反映出一層柔白的光輝來(lái),所有精略和精密的線條都因此能看得更加清楚,我站在田里,慢慢地一筆一筆地畫(huà)著,心里很安定也很安靜。
家就在十幾二十步之外,孩子們都已經(jīng)做完了功課上床睡覺(jué)了,丈夫正在他的燈下寫(xiě)他永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的功課,而我呢?我決定我今天晚上的功課要在月亮底下做。
鄰家的狗過(guò)來(lái)看一看,知道是我之后也就釋然了,在周圍巡視了幾圈之后,干脆就在我的腳旁睡了下來(lái)。我家的小狗反倒很不安,不明白我為什么不肯回家,所以它就一會(huì)兒跑回去一會(huì)兒又跑過(guò)來(lái)的,在蕃薯的莖葉間不停地拔弄出細(xì)細(xì)碎碎的聲音。鄉(xiāng)間的夜出奇的安靜,鄰居們都習(xí)慣早睡,偶爾有夜歸的行人也只是從田野旁邊那條小路遠(yuǎn)遠(yuǎn)經(jīng)過(guò),有時(shí)候會(huì)咳嗽一聲,聲音從月色里傳過(guò)來(lái)也變得比較輕柔。
多好的月色啊!滿月的光輝濕潤(rùn)著整塊土地,土地上一切的生命都有了一種在白晝時(shí)從來(lái)也想象不出的顏色。這樣美麗的世界就在我的眼前,既不虛幻也非夢(mèng)境,只是讓人無(wú)法置信。
所以,我想,等我把這些速寫(xiě)的稿子整理好,在畫(huà)布上畫(huà)出了這種月色之后,恐怕也有一些人會(huì)認(rèn)為我所描繪的是一種虛無(wú)的美吧。
我一面畫(huà)一面禁不住微笑了起來(lái)。風(fēng)從田野那頭吹過(guò),在竹林間來(lái)回穿梭,月是更高更圓了,整個(gè)夜空澄沏無(wú)比。
生命里也應(yīng)該有這樣一種澄沏的時(shí)刻吧?可以什么也不想什么也不希望,只是一筆一筆慢慢地描摹,在月亮底下,安靜地做我自己該做的功課。
對(duì)著一班十九、二十歲,剛開(kāi)始上油畫(huà)課的學(xué)生,我喜歡告訴他們一個(gè)故事。
這是我大學(xué)同班同學(xué)的故事。我這個(gè)同學(xué)有很好的繪畫(huà)基礎(chǔ),人又認(rèn)真,進(jìn)了大學(xué)以后發(fā)愿要沿著西方美術(shù)史一路畫(huà)下來(lái),對(duì)每一個(gè)畫(huà)派的觀念與技法都了解并且實(shí)驗(yàn)了之后,再來(lái)開(kāi)創(chuàng)他自己的風(fēng)格。他認(rèn)為,只有這樣,才能夠畫(huà)出真正扎實(shí)的作品來(lái)。
一年級(jí)的時(shí)侯,他的風(fēng)景都是塞尚的,二年級(jí)的時(shí)候,喜孜孜地向我宣布:
"我巳經(jīng)畫(huà)到野獸派了!"
然后三年級(jí)、四年級(jí),然后教書(shū),然后出國(guó),很多年都不通音訊,最后得到的消息是他終于得到了博士學(xué)位,成為一個(gè)美術(shù)史與美術(shù)理論方面的專家了。
我每次想到這件事,都不知道是悲是喜。原來(lái)要成為一個(gè)創(chuàng)作的藝術(shù)家,除了要知道吸收許多知識(shí)之外,也要懂得排拒許多知識(shí)才行的啊!創(chuàng)作本身原來(lái)具有一種非常強(qiáng)烈的排他性。一個(gè)優(yōu)秀的藝術(shù)家就是在某一方面的表現(xiàn)能夠達(dá)到極致的人,而因?yàn)橐呦驑O致,所以就不可能完全跟著別人的腳步去走,更不可能在自己的一生里走完所有別人曾經(jīng)走過(guò)的路。在藝術(shù)的領(lǐng)域里,我們要找到自己的極致,就需要先明白自己的極限,需要先明白自己和別人不盡相同的那一點(diǎn)。
因?yàn)椴槐M相同,所以藝術(shù)品才會(huì)有這樣多不同的面貌。象布朗庫(kù)西能夠把他的"空間之鳥(niǎo)"打磨得那樣光滑,讓青銅的雕像幾乎變成了一種躍動(dòng)的光與速度。而麥約卻要把流動(dòng)的"河流"停住,在鉛質(zhì)的女體雕像里顯示出一種厚重的量感來(lái)。畢沙洛的光影世界永遠(yuǎn)安祥平和,而一樣的光影在孟克的筆觸里卻總是充滿了戰(zhàn)栗和不安。
席慕容的經(jīng)典語(yǔ)錄青春篇三
席慕容
在年輕的時(shí)候,如果你愛(ài)上了一個(gè)人,
請(qǐng)你,請(qǐng)你一定要溫柔地對(duì)待他。
不管你們相愛(ài)的時(shí)間有多長(zhǎng)或多短,
若你們能始終溫柔地相待,那么,
所有的.時(shí)刻都將是一種無(wú)瑕的美麗。
若不得不分離,也要好好地說(shuō)聲再見(jiàn),
也要在心里存著感謝,
感謝他給了你一份記憶。
長(zhǎng)大了以后,你才會(huì)知道,
在驀然回首的剎那,
沒(méi)有怨恨的青春才會(huì)了無(wú)遺憾,
如山岡上那輪靜靜的滿月。
在年輕的時(shí)候,有很多不得已的原因造成兩個(gè)相愛(ài)過(guò)的人最終痛苦分手。無(wú)論世事如何變幻,當(dāng)愛(ài)已成往事,彼此都要從容面對(duì),平靜接受。即使對(duì)方作過(guò)傷害你的事,也喲盡量忘記,學(xué)會(huì)釋?xiě)选T诙嗟脑购藓蜏I水都挽留不住已經(jīng)消逝的愛(ài),受傷的心是不能撒仇恨的鹽的,因?yàn)楹奘码p刃劍,傷對(duì)方的同時(shí),也傷害了你。心中應(yīng)多存些感謝,感謝對(duì)方讓你經(jīng)歷了一場(chǎng)幸福與痛苦的掙扎,感謝對(duì)方于你曾經(jīng)共同擁有過(guò)一段美好的回憶。只有這樣,你才能對(duì)愛(ài)有了更深刻更真切的體驗(yàn),才能用一顆平常心面對(duì)生活的變幻,才能重新開(kāi)始新的生活。
所有的結(jié)局都已寫(xiě)好
所有的淚水也都已啟程
卻忽然忘了是怎么樣的一個(gè)開(kāi)始
在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日
無(wú)論我如何的去追索
年輕的你只如云影掠過(guò)
逐漸隱沒(méi)在日落后的群嵐
逐翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)
命運(yùn)將它裝訂的極為拙劣
含著淚 我一讀再讀
卻不得不承認(rèn)
是一本太倉(cāng)促的書(shū)
在四十五歲的夜里
忽然想她年輕時(shí)的眼睛
想起她十六歲時(shí)的那個(gè)夏日
從山坡上朝他緩緩走來(lái)
林外陽(yáng)光炫目
而她衣裙如此潔白
還記得那滿是茶樹(shù)的丘陵
滿是浮云的天空還有那滿耳的蟬聲
在寂靜的寂靜的林中
我愛(ài) 在今夜
回看那來(lái)時(shí)的山徑
才發(fā)現(xiàn) 我們的日子已經(jīng)
用另一種全然不同的方式
來(lái)過(guò)了又走了
曾經(jīng)那樣熱烈地計(jì)劃過(guò)的遠(yuǎn)景
那樣細(xì)致精密地描好了的藍(lán)圖
卻始終
始終沒(méi)有來(lái)臨
席慕容的經(jīng)典語(yǔ)錄青春篇四
“青春”一個(gè)多么熟悉,可親的詞語(yǔ)啊!
滿夜星斗,我們踏著輕盈的步伐,走在充滿生機(jī)的原野上,數(shù)著閃閃的星斗,這是青春的動(dòng)力;輕輕地走在人行路上,看著那歷盡滄桑的古樹(shù),傾聽(tīng)群鳥(niǎo)的鳴啼,倚著那古樹(shù)漸漸地入睡,才明白青春就是這樣悠閑自得;隨著一聲鈴響,看著同學(xué)們匆匆的沖出教室,各有所忙,才理解青春的真諦――青春一個(gè)如彩虹般的階段,一個(gè)值得擁有的階段,她充滿了酸,甜,苦,辣。激揚(yáng)青春,真我風(fēng)采;激揚(yáng)青春,放飛理想;激揚(yáng)青春,暢想未來(lái)。
未來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)模糊的影子,我不知道我的未來(lái)會(huì)是怎樣,但我相信未來(lái)掌握在自己的手中,只要我不放棄,只要我努力,只要我有自信,我相信一定有一個(gè)美好的未來(lái)。有人說(shuō):未來(lái)如夢(mèng)似幻,不可捉摸,而我卻說(shuō):未來(lái)如美夢(mèng)一樣美好,卻很真切,似幻一樣神秘,卻掌握在我們的手中,相信我們,相信我們的未來(lái)會(huì)像盛夏的花朵一樣美麗的綻放。激情燃燒歲月,青春蕩漾年華,美麗的校園承載我們遠(yuǎn)大的理想,放飛我們無(wú)限的激情。青春的夢(mèng)想如同一粒種子,安逸過(guò)了,也許會(huì)喪失萌芽的活力。生命只給我們一次青春,我選擇追求,去追求生命的夢(mèng)想,放飛生命的色彩,做青春的主人,托起明天的太陽(yáng)。我們正處青春年華,是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望。
充滿朝氣的我們,要不斷的用自己的努力去澆灌青春之花,用行動(dòng)證明一切。所以,我們要擁有夢(mèng)想。因?yàn)橛辛藟?mèng)想,我們才有動(dòng)力,因?yàn)橛辛藟?mèng)想,我們才會(huì)去堅(jiān)持,因?yàn)橛辛藟?mèng)想,我們才會(huì)去拼搏。
處在青春期的我們,每個(gè)人都懷有自己的夢(mèng)想。但夢(mèng)想不是一種幻想,它是一個(gè)人追求的目標(biāo),是成功的開(kāi)端。一些人在幻想著自己的人生目標(biāo)是多么的偉大,可在現(xiàn)實(shí)生活中卻又不實(shí)際,可謂一種可望不可即的理想。雖然他們有了自己的人生目標(biāo)卻付出過(guò)努力嗎?他們每天只會(huì)過(guò)著頹廢的生活,這難道是他們以后想過(guò)的日子嗎?但是也有一些人總在不斷的努力,用自己的青春和汗水來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),哪怕那是不引人注目,微不足道的夢(mèng)想,但他們努力且成功了。他們的成功不是一個(gè)奇跡,也不是一個(gè)夢(mèng),是他們用自己的努力換來(lái)的結(jié)果。
一分耕耘,一分收獲。夢(mèng)想不是不努力就會(huì)成功的。如果我們不去努力,就會(huì)面臨著失敗,夢(mèng)想就永遠(yuǎn)會(huì)是一種幻想。在過(guò)幾年我們要面臨殘酷的高考。多少人為了它不停地拼搏著、準(zhǔn)備著。如果失敗了,那么那將是你人生道路上的一個(gè)不能挽救的缺陷,如果成功了,將是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。現(xiàn)在如果努力了,或許就會(huì)成功,或許不一定成功。但不管怎樣的結(jié)果,我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想拼搏了,曾經(jīng)努力過(guò)也就無(wú)悔了。
席慕容的經(jīng)典語(yǔ)錄青春篇五
青春是一團(tuán)火,笑容與彩霞飛映,汗水伴露珠瀟灑,脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏,智慧彈奏著優(yōu)美的旋律!青春用它火一樣的熱忱,全身心地投入,獲得動(dòng)人的笑顏。
青春是一條河,平靜時(shí),泉水叮咚響,綿綿訴說(shuō)著青春的故事;激蕩時(shí),洶涌澎湃,激情放射出絢爛的光芒。
青春是璀璨的夜空,猶如月色般美麗的抱負(fù),也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓,青春的月亮比夜空的.月亮更耀眼,青春的星星比夜空的星星更繁,青春的星星比夜空的星星更亮。
青春是一條山路,它時(shí)而展現(xiàn)青春盎然的圖景,時(shí)而滋長(zhǎng)浸滿血淚的毒草,它會(huì)為你指引一個(gè)光明的前景,也會(huì)設(shè)下陷阱使你墮落。但是,是水手何懼驚濤駭浪,是樵夫何怕荊棘深澗,只要我們把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo),頭頂?shù)年?yáng)光一定是燦爛的!
然而,曾幾何時(shí),我們這些帶著彩色的夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春,在被賦予“本科大學(xué)生”之稱的壯麗歲月里,高喊著:平平淡淡才是真。旦有人認(rèn)為“與世無(wú)爭(zhēng),恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮的生存,頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì)。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固,不再有來(lái)自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p,確實(shí)把一切都看的平淡了呢?然而我要說(shuō)不!都不是!主宰世界的是我們,放{http://青春系列演講稿:感悟青春歡迎您訪問(wèn)范,文,家http://www..com/2011/0302/}棄世界的仍然是我們。
不再回頭的不只是那古老的辰光,也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮,還有我們流逝著的青春。所以請(qǐng)拒絕平淡,告別無(wú)為,讓我們的青春在陽(yáng)光下真正的飛揚(yáng)起來(lái),激蕩起來(lái)!
讓我們?cè)陉?yáng)光明媚的日子,愉快地歌唱;在花開(kāi)的日子里,遨游知識(shí)海洋,一起編織夢(mèng)想;在飄雨的季節(jié)里,用心情的音符,譜寫(xiě)青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪,共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向著成功的彼岸前行。
不再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不再滿不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽(yáng),讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,就也可以使靈魂起皺,讓生命失去激情。所以,我們要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,掌握了航向,當(dāng)我們共同努力,不懈的搖槳,青春的激揚(yáng)樂(lè)章終將奏響!