在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
選擇的篇一
每一天我都會想，在上帝的眼中我們會是什么樣子，他是不是知道我們每一刻的想法，而又真的像所有神父說的那樣，他愛世間每一個人。可是上帝，如果真的如此，為何你不伸手拉一把那些看不見希望的如同星辰般渺小的人類。
世界好似一個蛛網(wǎng)，束縛住了一顆鮮活而又時刻跳動的心。我們在青春的年紀里，大肆說著一些可望而不可即的夢。在每一個黑夜與白天努力的掙扎，向所謂的命運發(fā)出我們的挑戰(zhàn)。
我們不屈于命運，我們不甘于現(xiàn)實，我們在反抗與妥協(xié)中選擇了后者，未來可能會后悔，但是都很清晰的明白，沒有如果，選擇了也就意味著你放棄了回頭的機會。
青春總存在一些過分的荒唐，但那又如何，大夢初醒的淚水總好活違心的懊悔。
選擇的篇二
“如果可以，你會選擇當棋盤上的哪個角色？”
“我會選擇當一只過河的卒子。”
——題記
“有進無退？”我疑惑的問道，“那不是死路一條？”
“不，有時過河的卒子還可以當車使呢！”父親搖了搖頭笑著說。
“選擇做一個過河的卒子，就只能拼命向前。”我不知道這句活是誰說的，我也不知道這句活所表達的是不可挽救的絕望，還是曙光在前的希望，不過我知道，絕望是最凄美的等待，等待又是最漫長的絕望——都一樣，全都一樣。
從上小學，我就覺得，自己天生不適合學理科，數(shù)學題問了一遍又一遍還是不懂，連最基礎的計算也是做了一遍又一遍還會出錯，可是我不曾選擇放棄，因為從未敢想象放棄的后果，經(jīng)過一次次家長會的批評，一次次成績發(fā)下來的沖刷和老師一次次不厭其煩的開導，我終于明白自己成了一只小小的過河的卒子——其實我一直都是，只不過從未發(fā)現(xiàn)而已。
在接下來的日子里，我為了把數(shù)學趕上去，開始瘋狂的做題，多少個百無聊賴的日子里，我獨自一人坐在偌大一個書房中，對著書桌，被柔柔的燈光籠罩著，奮筆疾書，那段時間，我覺得我就像一根繃緊的弦，隨時都可能斷掉。
過河之卒，有進無退。我不知道這是慷慨悲壯還是義無反顧，其實不僅僅是我，這世上每一個奔向未來的人，都是一只卒子，因為時間總是流逝的，河水亦不會停滯，所以面對目標，我們只有向前，不能退后，甚至不能停止，否則，就會被后面接踵而至的對手擠入河中，做了過河之卒，前進，就是唯一的選擇。
選擇的篇三
這首詩來自奧斯維辛監(jiān)獄，是用血寫在一件囚衣上。詩中盡是描寫窗子外面美好的，愉悅的事物，表達舒適嫻靜的心情。你要問，可憎的法西斯怎么會建筑一間環(huán)境如此悠美的囚室？二戰(zhàn)后整理囚物的專家揭開了這個謎。
詩人來自監(jiān)獄中的b區(qū)囚室，一間黑暗、被嚴加監(jiān)控的地方。然而這里，專家們找到了那扇“窗子”，一扇用血畫上去，與真正窗戶一般大的“血窗”。原來囚犯們就坐在這扇“窗子”前，忽視外面的炮聲，轟鳴聲，心中充滿無限希冀地望著窗子，想象世界的美好。即使同在囚室，b區(qū)的.囚犯們的心情卻格外好，他們知道自己需要什么，應追求什么，他們盡其所需來達到這個目標而不是一味等待，憂愁地死去。
明確自己要的是什么，自己的夢想與追求是什么，而不是按照別人的吩咐和既定的路線傻傻地走下去。很明顯，前者才是通往成功的路，是靠向幸福的彼岸。
劉墉要搬家了，他的兒子劉軒則負責雜物間。良久，劉墉不見劉軒搬東西出來，彼岸進去詢問他。劉軒說：“這么多東西，要搬什么呢？這些舊書要搬嗎？”劉墉甩下一句話“你自己決定吧！”便揚長而去。后來劉軒把東西整理得盡然有序，帶去了新家。
很多時候，我們總埋怨父母管得太多，可我們不知不覺中總需要他們的決定和管理，因為我們優(yōu)柔寡斷，渾渾噩噩，做了這一步，不知道下一步該怎么辦。劉墉則主張“你自己決定”！你自己選擇，不僅鍛煉處事的心智成熟度，還能堅定自己心中最初的夢想，實現(xiàn)自我，實現(xiàn)理想。
新生兒長得幾乎一樣。他們的起跑線是相同的，但父母的教育，家庭背景的貧與富卻會讓他們走上不同的路。但是他們仍有選擇的，是做個開心平凡的窮人，還是變成無惡不作，怨天尤人的窮人。
路是靠自己一步一步走出來的，幸福可以像b區(qū)囚犯望著“窗子”享受自然的美好，成功可以像劉軒一樣由自己決定著邁向哈佛。其實決定權在我們的手中，要看我們如何選擇，如何對待。
選擇的篇四
此岸？彼岸？
有兩個被困在小島上的人。
一個在被困的第二天選擇游回去，另一個選擇等候營救。一個星期后，被困的人缺食而死，另一個回到了陸地和家鄉(xiāng)。
這兩種截然不同的結果，是他們選擇的不同釀就。結果因人而異，是因為選擇因人而異。正因為這樣，世界才變得形形色色，各具不一。
我們背著行囊上路，要選擇要放什么樣的食物；我們停在十字街頭，要選擇向左還是向右；我們抄筆做題，要選擇是正確還是錯誤；我們遇上困難虎，要選擇是跨越還是停駐。人生中有太多的事讓我們抉擇，我們的大腦也時常會應接不暇，這時我們就要用心去選擇了，心會告訴你，哪個是正確的選擇。
人們常說，有正必有反，這句話我們不能否定。正反兩面的事物代表著利弊兩把劍。如果你一不小心，選中了黑色弊劍，沒關系，將它放下，再操起白色利劍。如果沒有覺察到你的錯誤而在進行選擇，那么請你先聽聽你的心是如何取舍。
我也曾經(jīng)選擇過一把“弊劍”。那時的我厭惡學業(yè)，喜歡自我放縱，結果遭到諸多不滿，得到家人的失望。我聽到心在叫我，它說要振作，它說要努力奮進，它說要重新選擇。于是，我選擇拋棄那個討厭的我，找回好學活潑、乖巧的我。漸漸地，我成績一路上升。我又重新拿到了利劍，登上了成功路。
選擇的篇五
葉子，它向往著飛。它一年四季中，都在準備著，到了冬天，就可以看到“萬樹留葉紛飛落”的景象。
我曾經(jīng)想過：葉子，其實不必那么費勁，等待著冬天的到來不就得了嗎？
回到家，我就開始鉆研了起來，但是在電腦的誘惑之下，我放下課本，去玩電腦了。轉眼就到了下午英語課，老師上課前，把26個英文字母寫在黑板上，上課后，抽到了每組4號，正好是我，我緊張地走到講臺上，2個字母的音標，我努力的回想中午背地字母音標，可是我背混了，看著其他人都漸漸走下講臺，我心急如焚，無奈之下，我只能放下粉筆，回到了座位。
接著，老師就開始檢查，每組的4號都背下來了，只有一點小錯誤，偏偏到我那里，就一個字也沒有寫，望著老師失望的眼神和同學們幸災樂禍的神情，我慢慢地低下了頭，不知不覺中，嘴邊咸咸的，我的大腦一片空白，我聽不到老師的訓斥和同學們的聲音。只覺得自己丟臉。
下課后，我的心情極其失落，我走到中花園，望著銀杏樹上僅有的幾片葉子搖搖晃晃著，一陣寒風吹過，一片葉子飄落了下來，落在了我的手中，我望著它，干癟而枯黃。心里一陣寂寥和無奈。如醍醐灌頂，我漸漸明白了：葉子的初衷。
選擇的篇六
一個晴空萬里的早晨，我們的作文班開始了今天的課程─小型辯論會。
可能有的人認為是家貓幸福，有的人認為是野貓幸福，下面就讓我們來看看創(chuàng)想寫作班的同學是如何辯論這個問題的吧！我們寫作班的12位同學分為2組，每組6人，我被分到了“家貓幸福組”。我們先進行小組討論，然后再開始辯論。其實，對于這個問題，起初我也沒有什么想法，只是想聽聽其他組員的意見。忽然，有一樣東西讓我靈光一閃─我們家的醫(yī)保本。這讓我想起了家貓的生活是有保障的，就像人類的醫(yī)保一樣。家貓生活在主人的房子里，無憂無慮，不用擔心自己的衣食住行：出門散步時有漂亮的衣服，睡覺時有舒適的貓窩，沒事干時有專門玩的玩具，還有它的專屬貓糧。說到貓糧，營養(yǎng)價值非常高，有的甚至比人吃的食物都貴。要是它們吃的不舒服或生病了，主人會帶它們去專屬的動物醫(yī)院看病。可這些對于野貓來說，一條都不能實現(xiàn)。我把這個想法告訴了其他組員，他們也很贊成。老師讓每組派兩個代表，我和王婧然光榮的成了“家貓幸福組”的發(fā)言代表。
辯論開始了，我們組先闡述了觀點。輪到“野貓幸福組”了，他們的觀點主要以“愛心人士和自由”為主。
當我們說到家貓有溫暖的家和高營養(yǎng)的貓糧，而野貓沒有，它每天還要考慮溫飽問題時，“野貓幸福組”提出抗議：“社會上有很多愛心人士他們會關心這些野貓，喂它們吃的。當有暴風雨、暴風雪來臨，愛心人士會收留它們，如果是普通夜晚，它們只要臥在房子的屋檐下，就可以安然入睡。
第二天起來，它們組成一支浩蕩的遠征隊，互相關愛、互幫互助、渡過難關，不受束縛地去見外面的世界，自由自在地去流浪地球。”這時，我也在思考，就像匈牙利詩人裴多菲說的：生命誠可貴，愛情價更高；若為自由故，兩者皆可拋。不一定被主人養(yǎng)的家貓就幸福。雖然野貓有時會餓肚子，會找不到休息的地方，但是有更大的世界等著它去闖！
辯論讓我明白了：有些問題的選擇沒有對與錯，當然也都有優(yōu)點和缺點，就像生活中你有權利選擇屬于自己的`人生！
選擇的篇七
事情大約發(fā)生在15年前早春的一天。當時我是一名年輕的警方記者，正驅車前往某地采訪一場人間悲劇。據(jù)現(xiàn)場的警察發(fā)回來的信息說，一位老人在自家的車道上倒車時出了意外，車輪從他的小孫女身上軋了過去，小女孩當場死亡。
當我到達事發(fā)現(xiàn)場時，我看到一位身穿灰色工作服、健壯結實的白發(fā)男子站在一輛小貨車旁。眾多媒體記者的照相機、攝影機都對準了他，麥克風也放到了他面前。他看起來完全不知所措，他想努力回答記者的問題，但他的嘴唇嚅動著，就是說不出話來。他的眼里含滿了淚水。
之后，記者放棄了他，跟著警察進入一間白色的小房子里。而那個身心交瘁的老人則呆呆地盯著車道上他小孫女出事的地方。房子的旁邊有一個剛松過土的花圃，花圃的旁邊倒著一堆黑色的肥泥。
我走到他的身邊，靜靜地看著他。他卻開口了：我只是想把車倒過去給那些花施肥，我根本不知道她在屋外。他伸手指著那個花圃，然后又無力地垂下。看見他陷入沉思，我走進房子，打算找個死者的家屬，讓他為我提供一張小女孩的照片。
幾分鐘后，我的筆記本上記下了這場悲劇的所有細節(jié)，并將那個小女孩的照片裝進了我的口袋。然后，我走進停放小女孩尸體的那個房間。
這時，小女孩的家人、警察、記者和攝影師都已退出了那個房間。我一個人靜靜地看著這個畫面：一張不大的床上放著一具小小的尸體，尸體上蓋著一張潔白的床單，慘淡的陽光透過窗戶照在小女孩純凈的臉上，而這張純凈的臉再也不會笑了。不知不覺中，小女孩的祖父走了進來。他在床沿坐下，側面對著我。他仿佛沒有發(fā)現(xiàn)我的存在，只是呆呆地看著小孫女的尸體，臉上寫滿了愧疚與悲痛。
房間里非常安靜，一只鬧鐘在滴答滴答地走著。這位祖父慢慢地俯下身去，兩條手臂彎成一個括號，將那個小小的身體緊緊抱住。然后把自己的臉貼在小女孩的臉上，一動不動。
在那一瞬間，我意識到這將是一張能讓我獲獎的新聞照片。我馬上對好光，調好焦距，然后舉起相機，將這畫面定格在取景器中。
這個畫面的每一個細節(jié)都是完美的：祖父穿著樸素的工作服，慘淡的陽光照著他的白發(fā)，小女孩的身體裹在白色的床單里，窗戶兩側掛著的淡藍色的窗簾烘托出了這個房間簡樸的氣氛。屋外，能看到警察正在勘察那輛奪走小女孩生命的小貨車的后輪，旁邊，小女孩的父母緊緊相擁著。
時間一秒一秒地過去了，但我一直無法按下快門。我的職業(yè)敏感讓我意識到這張照片具有非同一般的新聞寫實價值，我的職業(yè)感也在催促我按下快門，但我的手始終不忍按下去，去闖入這個可憐老人的悲痛世界。
最終，我放下相機，悄悄退出了房間。那一刻，我深深懷疑自己是否適合干這一行。當然，事后我一直沒有把失去這張完美照片的事情告訴我的上司以及我的同行們。
每天，在電視里，在報紙上，我們都會看到處于極度悲傷或絕望中的人們的畫面。觀賞他人的痛苦，竟已成了人們的一種消遣活動！而我，在看到這些新聞時，不由自主地就會想起那一天。
我一直覺得自己那天所做的選擇是正確的。
選擇的篇八
在熱鬧的大街上，突然下起了蒙蒙小雨。一個活潑可愛的小男孩在過馬路時，一輛汽車瞬間撲來，駕駛者來不急剎車――小男孩倒下了。路上的行人停下了腳步，紛紛走上來。
一幅深刻的畫面浮現(xiàn)出來。
大街上――煙雨蒙蒙
倒在地上的小男孩――痛哭呻吟，他滿身布滿血，他感覺到自己即將踏上天國的階梯，也可以說是他感覺到地獄的大門正在為他拉開。但是，他知道最終的結果是處決與旁人能否救他。他說不出話，默默地期待著……兩只小眼睛慢慢地合上了。
撞倒小男孩的汽車――停留著，一動不動。
舉著傘，披著雨衣的圍觀者――絮絮不止，但始終沒有人伸出援助之手。
駕駛者想了兩秒鐘，或許是三秒鐘。最后，他終于作出了決定。
40分鐘后，小男孩張開眼，白色的周圍讓他感到奇怪，是天堂嗎?身上隱隱作痛，“孩子，你醒啦，太好了。” 小男孩的媽媽抱著他，哭了。圍在旁邊的家人也減輕了憂慮。
路過門口的那位駕駛者也露出微笑，后面還跟著兩位警察叔叔。
人生也是如此，當天使與魔鬼在旁爭論時，請選擇天使，天使往往是正確的。
俗話說的好：“人生就像一條路。”既然是路，勢必會有許多岔路口供人選擇，而一個正確的選擇往往是取勝的關鍵。
我國古代著名的外交家晏子，被齊王任命出使楚國，楚王用謀策已久的計劃去侮辱晏子，說齊國人天生就善于偷盜。為了國家的尊嚴，他大可以與楚王大打出手，痛罵一番。但是，他沒有。他選擇了橘化為枳的類比手法來當措辭。既維護了國家的尊嚴，又保留了楚王的面子給齊楚兩國結盟帶來了轉機，真是一舉多得。
斯賓諾莎說過：“惟寬可以容人，惟厚可以載物。”晏子正是選擇了寬容，才避免了一次大動干戈的爭斗。正確的選擇確實是成功的關鍵。
其實無須舉太多名人的事例，仔細觀察，在我們的日常生活中也有很多選擇，只有正確的選擇才能博取成功。
前不久的一次考試，屢戰(zhàn)屢勝的我們名落孫山。當班主任看到這些令人心酸的成績時， 她咽下了失望、生氣與傷心，選擇了鼓勵我們，與我們一起查找錯因。
試想：如果不是她選擇了鼓勵我們，也許我們就會一撅不振，自慚形穢。
如此看來，一個正確的選擇多么重要，它就是成功與失敗的過渡。只有你正確選擇，成功才能觸手可及;否則，成功將與你擦肩而過，像兩條平行線一般，不再有交集。
民間諺語說得好：“正確的選擇就是打開成功之門的鑰匙。朋友啊，在我們面對選擇時，冷靜思考，做出正確的'選擇吧!