無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
詹天佑我想對(duì)你說(shuō)詹天佑篇一
首義百年——致革命黨英烈的一封信
“能爭(zhēng)漢上為先者，此得神州第一功”，1911年10月10日這一天，古城武昌城頭你們的槍聲震撼了全中國(guó)，震驚了全世界。孫中山領(lǐng)導(dǎo)下的湖北革命黨人成功發(fā)動(dòng)武昌起義，打響了推翻封建帝制的第一槍，武昌揭竿而起，各省云集響應(yīng)，辛亥革命勢(shì)如潮水，它一舉推翻了統(tǒng)治中國(guó)幾千年的君主專制制度，引發(fā)了一場(chǎng)席卷中國(guó)大地的偉大變革。
隨著時(shí)間的流逝，當(dāng)我們?cè)诠伯a(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下跨入新世紀(jì)時(shí)，回顧中國(guó)人在上世紀(jì)走過(guò)的艱難而曲折的道路，怎么能不對(duì)你們?cè)诤诎的甏鷦?chuàng)立的不朽業(yè)績(jī)肅然起敬？紅樓、彭劉楊路、首義園、起義門、烈士祠和楚望。這些歷史建筑向人們無(wú)聲地訴說(shuō)著你們那段驚心動(dòng)魄的歷史故事。
從硝煙散去的那一刻起，首義的槍炮聲留給我們的不僅僅是光榮，還是一筆精神財(cái)富——首義精神。
首義精神就是：
一、愛(ài)國(guó)精神，二、民主精神，三、勇敢的拼搏精神，中國(guó)向來(lái)就不缺少這樣的豪杰志士，像黃繼光，邱少云，羅盛教等等。革命黨人抱著熾熱的愛(ài)國(guó)主義情懷，舍小家顧大家，投身到革命中去。為了國(guó)家的強(qiáng)大，民族的解放，拋頭顱，撒熱血，奮勇拼搏，視死如歸。他們?yōu)榱酥腥A民族的強(qiáng)大，為了中華民族能屹立于世界民族之林，在追求真理，尋找光明的道路上孜孜以求，前仆后繼，造就了民族的偉大和繁榮。作為新世紀(jì)的主人我們應(yīng)該具有創(chuàng)新精神，愛(ài)國(guó)精神和勇敢的拼搏精神。
2011年6月19日
詹天佑我想對(duì)你說(shuō)詹天佑篇二
已有好久未和你聯(lián)系了。軍訓(xùn)過(guò)后的一次偶然，才又同你聊起天來(lái)。但那時(shí)的你卻用病人的身份來(lái)和我聊天。
依然還記得當(dāng)年的我們。正值夕陽(yáng)，一個(gè)胖子，一個(gè)瘦子一起走在回家的路上。天空滿是橘黃的云彩，斜陽(yáng)也不再那么刺眼；羊腸小道，路邊野草，都看著我們無(wú)畏地向前。當(dāng)然，還忘不了小祝那家伙。那時(shí)我們五六年級(jí)。
在浙江的那五六年級(jí)算是我學(xué)生時(shí)代中最難過(guò)的一年：家庭紛爭(zhēng)，手臂骨折，學(xué)?；旎?，還看著同窗好友一字一句地向心儀的同桌表白。我當(dāng)時(shí)也并未想多少，只是感覺(jué)日子一再地痛苦，膽怯和懦弱一直盤踞在心里。
我并沒(méi)有將這些個(gè)事情一一告訴你，那些情緒我也沒(méi)有一一流露出來(lái)。請(qǐng)?jiān)徫覜](méi)有對(duì)你誠(chéng)實(shí)。但在那段時(shí)間里，同你一起上、下學(xué)是最歡樂(lè)的時(shí)光。
日子一天天地過(guò)去了。我最終也將要離開(kāi)浙江，回到老家了。走之前，我去了你家里。你問(wèn)我是否還會(huì)再回來(lái)。我不確定，你說(shuō)會(huì)把我未發(fā)的成績(jī)單保存好，直至我回來(lái)。我笑笑說(shuō)，只希望考的不差，別讓你失望。
我終于回來(lái)了一趟。
小學(xué)剛畢業(yè)，將去上初中的那個(gè)暑假。我回了一趟浙江。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)你還在時(shí)，我不免有些興奮。再次走向那個(gè)小巷，提防著是否有狗的出現(xiàn)，不知是誰(shuí)家的窗戶上養(yǎng)著一只鳥(niǎo)兒，地面依舊潮濕。
見(jiàn)到你，心中說(shuō)不出的高興。欣喜之余，仔細(xì)打量了一下：你個(gè)子高了，聲音變了；手臂還是那樣長(zhǎng)，較亂的蓬發(fā)，黝黑的皮膚。我知道你也很驚訝，很高興。但我們似乎并沒(méi)有什么話題可講。我內(nèi)心多少是有些失望的。
時(shí)間沖淡了一切。那些當(dāng)年值得留戀的回憶，如今看來(lái)，多少是有些索然寡味的。
所以，二十多天后的再一次離別，我并沒(méi)有帶著太多的情緒?，F(xiàn)在回想一下，有點(diǎn)懊悔了。
直至十幾天前，你又再次進(jìn)入了我的世界。地震的噩耗傳來(lái)，病人的病歷單傳來(lái)，我才知道了你現(xiàn)在的處境。內(nèi)心是無(wú)盡的震驚與擔(dān)憂。
從五六年級(jí)到上初中前，再到上高中前，我們經(jīng)歷了幾次相遇，幾次玩樂(lè)，幾次分離。
我們生活在一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)，我們處在一個(gè)尷尬的年齡；前方對(duì)于我們來(lái)說(shuō)一無(wú)所知，飛來(lái)橫禍或許會(huì)將我們擊倒。似乎種種的一切都在對(duì)我們不利。
但是，我想說(shuō)的是，沒(méi)有人能夠預(yù)知明天，沒(méi)有人能夠真正把握命運(yùn)。有了這樣不可探求的未知性，才有了希望。
不要放棄希望！
健康快樂(lè)地生活吧，那些病痛的折磨算不了什么！
我寫下這些話，這篇文章，來(lái)告訴你，你有個(gè)朋友在背后支持著你，他和你說(shuō)了那些過(guò)去的事，重溫了那些記憶。他還祝愿著你早日康復(fù)。
詹天佑我想對(duì)你說(shuō)詹天佑篇三
親愛(ài)的某某某：
你好！最近學(xué)習(xí)忙嗎？
我好想你??！最近我總是度日如年是的。你是不是還想以前那樣那么認(rèn)真的學(xué)習(xí)呢？還是天天開(kāi)課外書？你還是想那晚一樣訓(xùn)練嗎？那樣可不行你！記住我說(shuō)的不然你考不上理想高中的。
請(qǐng)記住我我會(huì)永遠(yuǎn)陪著你度過(guò)三個(gè)春夏秋冬的請(qǐng)記住你身邊有我陪祝你你不會(huì)寂寞的親愛(ài)的某某某我會(huì)隨時(shí)提醒你讓你學(xué)習(xí)隨時(shí)監(jiān)督你讓盡量訓(xùn)練讓你考上理想的高中請(qǐng)你記住我。
我會(huì)呵護(hù)你愛(ài)你親愛(ài)的某某某好好學(xué)習(xí)吧。學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退啊。祝你學(xué)習(xí)快樂(lè)！身體健康！
讀者們想知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎？
告訴你這個(gè)人就是我！呵呵，想歪了吧。
河南省洛陽(yáng)市偃師市山化鄉(xiāng)山化四中初三：姬帥鋒