在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心靈的美心靈的美篇一
他是這樣一個志愿者，在他還沒有做父親的時候，他就用像父親一樣的眼神看著那178個孩子，他曾用舞臺構筑課堂，用歌聲點燃希望。他的歌聲或許早已不如往昔嘹亮，卻贏得了最飽含敬意的喝彩。
他的名字讓我們聯想到：兩個人站在大地上，需要互相支持，互相溫暖。
一、他們走進了他的心靈
一次偶然，他們與他相遇了，一大群孩子友好而親切地向他問好，清澈明亮的眼神中充滿了活力與希冀，淳樸的笑臉讓他十分愉悅，他想讓他們上學成才，想讓他們可以將他們的笑臉迎向世界。他用他高昂的聲音為他們唱歌，孩子們亦快樂地和著，山間響徹著一圈圈的回音。那個女孩有著清亮的眉目，那個男孩有著堅毅的輪廓……他都一一記得，他的心扉洞開著，盛滿了孩子們歡聲笑語。
他的開始心靈飽滿起來，綻開溫暖的花。他們成為他心靈中極其重要的一部分，可以值得他不惜向生命借貸。
當心靈走進心靈，是愛吧，如此溫馨。
二、他走進他們的心靈
一束束鮮艷欲滴的鮮花，一封封感人肺腑的長信，一個個表示鼓勵的笑語，一張張飽含希望的笑臉……這些都能夠讓他在與病魔做斗爭時充滿了勇氣和堅定，一個長長的擁抱，皮膚磨擦間傳來的溫暖，后頸上感覺到溫潤，一句在耳邊輕輕想起的“爸爸，我愛你。”足以讓他——一位從不因病痛掉淚的真漢子熱淚盈眶，他們彼此相擁，溫暖傳遞著，他低頭看到了自己早已沒有了光澤的肌膚，有的只有回味，沒有悔恨，他一直很堅定，沒有后悔也沒有放棄過，他的生命之路很短，卻有著無比耀眼的光芒。
他們心靈中有他，他無比欣慰。
他的心靈中有他們，他無比幸福。
當心靈走進心靈，是奉獻吧，如此堅定。
三、讓心靈走進心靈
當心靈走進心靈，幸福傳遞著，痛苦分擔著。
心靈與心靈，交織出幸福的路。
心靈的美心靈的美篇二
老師，是您，用您偉大的心靈溫暖了我幼稚的心靈，讓我感受到了師愛的偉大。
——題記
“啊……”我捂著肚子趴在桌子上小聲呻吟著。唉！早上我為了解暑，喝了一大碗涼豆漿，當時覺得很爽，現在……悔不當初啊！我忍著劇痛用疼得發抖的手拿出杯子喝了一口水，但是仍不能減輕我的疼痛。我的肚子越來越不聽話，把我折騰得直冒冷汗。不知不覺，我的額頭上、手心里、脖子上全是汗。下課了，班主任并沒有立即離開教室，而是走到我身旁，問：“怎么了？臉色怎么真么慘白？”我可憐兮兮地說：“肚子疼。”“跟我來辦公室吧。”我抱著肚子，慢慢地挪到了辦公室。
老師搬來了一個凳子，讓我坐下。這時，老師從抽屜里拿出了一個東西，然后又拿出了一個紙杯，往里面裝上熱水，又細心地摻了一點涼水，然后把紙杯貼在她自己的臉頰上，為我試水溫。接著，老師把剛剛拿出來的東西遞給我說：“敷在肚子上，看會不會好一點。”我拿來一看，原來是一個熱水袋，我感動地放在肚子上說：“謝謝老師。”老師又把剛剛的熱水遞過來說：“趁熱喝。”我接過熱水，一邊吹一邊慢慢地喝著。熱水袋暖暖地敷在我的肚子上，熱水進入了我的肚子，我的心里涌上了一股莫名的溫暖：老師啊！我太感動了！謝謝您！我說不出話，眼淚在眼圈里打轉。
果然，不久后，我的肚子就不疼了。臨走前，老師還不忘囑咐我：“以后別再亂吃東西啦！”老師！我會記住的！
有人說，老師是那潔白的粉筆，摩擦了自己，寫出了一曲曲動人樂章；有人說，老師是夜晚最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是清涼的山泉，澆灌著我們這些小樹苗……對于我來說，老師是一杯熱水，溫暖了我的肚子，感動了我的心。
老師，您用您偉大的心靈溫暖了我幼稚的心靈，您永遠是我最愛的老師！
心靈的美心靈的美篇三
風清云淡，陽光依舊暖。
——題記
四個月以前，我在醫院里與病魔堅難地做斗爭，那種痛苦，沒有經歷過的人不會深深體會。而就在我臨近崩愧的時候，忽然接到一個電話，短短十幾分鐘的時間，徹底改變了我的心度。
我拿起電話，堅難地從牙縫里擠出幾個字，不料那朋友卻問我：“現在外面在下雨嗎？”“你不知道這段時間全省降雨嗎？怎麼還問我？”我心里很疑惑，那朋友卻不以為然，又繼續說：“那好吧，你看明天是不是還下雨。”地二天。一縷陽光竟奇跡般地透過層層烏云，打在我臉上，心里也似乎暖暖的。我立即拿起電話給昨天的那位朋友播回去，“雨停了！”我高興地叫著。她又問我一個問提：“那你的心呢，是否也融進一點陽光？”我拿著電話的雙手忽然顫抖了一下，然后我和電話那邊的她都笑了。
我現在的心情不就正如窗外的那縷陽光嗎！或許，昨天是陰雨天氣，今天是陰雨天氣，明天還是陰雨天氣，但只要心中有陽光就總有一天會看到。
每一個明天都是新的開始，而每天的心情也應該是暫新的，是和昨天有所不同的。因此，不管你今天該如何應對，至少，讓你的心里融進一縷陽光，不必多，只要能夠趕走潮濕就夠了。況且，有些事是你必然要接受的，即使它讓你痛苦、即使它讓你絕望也不可避免。因為生活為你選擇的路你無從改變，要麼欣然接受。要麼自暴自棄。成與敗，有時就僅僅在一念之間。
放下電話，我的心久久不能平靜。我被振撼了，我突然發覺自己所謂的痛苦是多麼可笑，在人生面前又是何等微不足道。與此同時我也對電話那邊的朋友產生深深的敬意，因為她不僅幫助我走出困境，而且還教會我學會面對人生。
讓心靈多融進一縷陽光，讓人生多一分溫暖。
心靈的美心靈的美篇四
是母親的眼神溫暖了我的心靈，還記得那次我考砸后垂頭喪氣的回家，以為你會嚴厲的說我，還會去找老師，可回到家你知道我成績后不僅沒怪我還什么都沒說，我看你的眼睛，是那么的慈祥，溫暖了我的心靈，從你的眼中，我看到是安慰，是鼓勵。
是老師的話與溫暖了我的心靈，那次我在書法比賽中了第一名，當老師把獎狀發到我手里時，我看到了贊許，那時，我從來都沒有那樣開心過，老師仿佛是一束光，照在我心里，溫暖著我的心靈。
是同學的關心溫暖了我的心靈，開學第一天，我膽小，不敢和別人說話，但一下課，大家就來到我身邊，主動和我說話，和我一起玩，他們對我的關心打破了我內心的冰墻，溫暖了我的心靈，讓我和大家一樣，在一起開心的玩耍。
是陌生人的話語溫暖了我的心靈，放學我走在回家的路上，由于現在的冰雪還未化盡，路上非常泥濘。不管三七二十一地往前走著，泥點飛一樣地濺在我地腿上，身上。此時，一位叔叔走到我身邊，微笑地說：“小同學，小心點，泥點濺多了濕了身體，會冷的。”說完，就拉著我的手向前走去。陌生人的提醒似冬日那驅走嚴寒的火爐。
溫暖是一把火，是一把照耀我們心靈的火，它指引我們方向，讓我們迷途知返，永遠呵護著我們。用心靈溫暖心靈，用快樂分享快樂，去關心身邊愛你的人。
心靈的美心靈的美篇五
大年初一，我們一家人去橫店玩，其中夢幻谷的“阿周那錘”最令我難忘。
媽媽同意了。我樂得手舞足蹈，心想：待會兒有好玩的了。
到了那，我們發現這個原來叫“阿周那錘”。管它叫什么呢，能玩就行，我想著。排隊了，一開始我樂滋滋的，笑得可甜了。
這時，廣播播出了一條消息：一米四以下的兒童勿坐，有心臟病、高血壓者勿坐，暈車、暈船者……可憐的弟弟，不能玩如此有趣的項目，我在心里替兩個弟弟惋惜。
走近了，我抬頭望著這搖搖晃晃的大錘，心里就有了些恐懼。
不大一會兒，恐懼的種子發芽了，我現在有點驚慌失措了。我問媽媽，能不能不玩了。回答自然是拒絕。也對，都快到了，不試一下哪能對得起自己。
我試圖將恐懼、驚惶壓下去。可從那邊座位上傳出來的尖叫聲是恐懼、驚惶的肥料，它們正在膨脹壯大。
怎么辦，下一個就是我們了？我想著，心里激動卻又害怕——更多的是害怕。
媽媽握住了我的手，而我的手是冰冷的，不知是空氣太冷的緣故，還是被嚇壞的。其實此時天氣不是很冷，我想應該是嚇得冰冷吧。
突然，媽媽的手松開了，她問我還要去嗎？我不知哪里來的勇氣，堅持要去，似乎不怕了。
終于坐上了座位，表弟鼓勵我，我的勇氣卻瞬間消失了。或許要激發人最堅強的力量需要用賦予勇氣的刀子去做心靈的手術，而不是一味地鼓勵吧。我想著，心中有些震驚，我竟悟出了這樣的道理。
媽媽說：“現在后悔可以走開，等會兒別丟人現眼！”
我知道媽媽用的是激將法，我知道她在用心良苦給我做心靈的手術。
我堅持接受挑戰，成功地跨出成長的一步。
這一次經歷讓我明白，有時候要用賦予勇氣的刀子去做心靈的手術，才能激發出最堅強的力量！