為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。
全國助殘日活動方案就業全國助殘日活動方案篇一
為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立59周年，激發少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設，我校特開展“慶國慶，心向黨”系列活動。
二、活動內容及要求：
(一)舉辦以“祖國，我愛你”為主題的黑板報比賽。
請各年級各班根據活動主題要求，出一期高質量的主題黑板報。
比賽時間：9月22日至9月28日
評比時間：9月29日中午1：30
評委：學校少先隊大隊部、三——五年級各班檢查員
評比細則：
1、評分表：
(1)評比項目：字體 內容 色彩 排版 圖案
(2)評比內容：字跡工整、美觀大方; 切合主題、聯系實際; 鮮艷、引人注目;有創意、切題;美觀。
(3)各項分值：各占20分，總分100分
2、評分統計：學生評委自己班不打分。去掉最高分，去掉最低分，取平均分。
(二)各中隊開展“祖國媽媽，我愛您”活動。
時間：9月26日周一的班會活動課
各班主任于國慶節前上交相關活動方案。
(三)3—5年級設計一份“國慶專刊”手抄報。(每班至少上交5份作品)
上交作品截止時間：9月27日
要求各班主任認真組織活動，積極開展工作，10月9日大隊部將組織學生會對各班開展活動情況進行檢查評比。
全國助殘日活動方案就業全國助殘日活動方案篇二
弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，逐步形成全社會都來理解、關心、 幫助殘疾人的良好氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚。下面是小編整理的“全國助殘日”活動方案，希望對大家有所幫助！
201x年5月17日是第xx次全國助殘日，今年的活動主題是“關注孤獨癥兒童，走向美好未來”。
孤獨癥兒童是一個特殊而困難的群體。第二次全國殘疾人抽樣調查結果顯示，我國0~6歲精神殘疾兒童占該年齡段兒童總數的0.11%，約為11.1萬人，其中多數由兒童孤獨癥導致。期間，國家采取了多項措施加強孤獨癥兒童的康復教育工作，支持省、地市級孤獨癥兒童康復教育機構建設，開展貧困孤獨癥兒童搶救性康復項目工作等。
為弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的良好社會風尚，5月15日，市精神衛生中心組織心理專家和部分志愿者走進淄川區特教中心，開展“關愛孤獨癥兒童，心理輔導進校園”為主題的助殘活動，通過心理健健康講座、心理游戲互動等形式，向老師、家長及部分學生普及孤獨癥方面的知識，包括發病機制、臨床表現、治療及康復技能訓練方法等內容。
xx 特殊教育中心
市精神衛生中心心理專家、志愿者
1.心理專家講課,內容：孤獨癥，感覺統合訓練;
2.志愿者與學生們團體心理游戲互動;
3.志愿者向家長發放心理健康科普材料，普及心理健康知識。
通過開展活動，弘揚人道主義精神，營造團結互助、平等友愛的良好環境，對全面構建和諧社會，具有重要的現實意義。在活動中使學生了解殘疾兒童在生活中遇到的困難以及他們為生存是怎樣克服各種意想不到的困難的，感受殘疾人的艱辛生活和頑強意志，有助于學生學習殘疾人身殘志堅，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛、自強、自立的頑強品質，樹立正確的人生觀和世界觀，有助于學生學會尊重、理解、關愛他人，具有重要的現實意義。
加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益
1.我校根據本次助殘日主題，召開班主任會議，結合我校實際，制定助殘日活動方案，部署助殘日活動。
2.學校大隊部向全體師生發出助殘活動倡議。
3.加強主題宣傳，用心靈感受社會關愛。在“全國助殘日”來臨之際，學校將充分利用升旗儀式、主題班會、學校宣傳欄、校園小廣播等宣傳主陣地，加強宣傳“全國助殘日”的重要意義，大力宣傳黨和政府、社會各界多年來對殘疾人事業的關愛，使聾生感受到他們并沒有被社會所遺忘，而是有那么多賦予愛心的人在幫助他們，深切體驗到社會主義大家庭的溫暖。
4.開展“紅領巾手拉手愛心助殘”募捐活動。以中隊為單位，利用自己的零用錢、賣家里的廢品錢，為殘疾兒童買他們喜歡的東西，送他們一份愛心。
5.5月20日獻愛心送溫暖。在助殘日(5月17日)當天，學校部分學生代表，帶著全體師生的祝福，把捐贈的禮品送到了殘疾朋友的手中。
6.手拉手共度六一。在六一當天，將殘疾兒童請進校園和同學們一起歡慶六一，讓殘疾兒童與學生一起活動，共享童年的歡樂。
1.要加強對“愛心助殘”募捐活動的領導。廣泛宣傳情系殘疾兒童、奉獻一份愛心、的重要意義。要充分發揮少先隊組織的作用，本著自愿的原則，采取各種有效措施，激發廣大師生參與“愛心助殘”活動的熱情，切實做好此項工作。
2.各中隊要為獻愛心活動設立愛心箱，募捐的禮品經學校察看后，要整齊裝箱封好，并在愛心箱上寫上一句溫馨的話。各班要在5月25日前將獻愛心禮品箱上繳學校大隊部。
全國助殘日活動方案就業全國助殘日活動方案篇三
5月15日是第32次“全國助殘日”。為進一步營造全社會扶殘助殘的氛圍，推動全市殘疾人事業高質量發展，經研究決定，5月份在全市殘聯系統開展全國助殘日系列扶殘助殘活動，制定如下方案。
活動目的
以第xx個“全國助殘日”為契機，著力保障和改善殘疾人民生，把底“兜”住，補短板促發展，普惠、特惠與優先相結合，全面增進殘疾人福祉，充分維護殘疾人權利，才能實現中國夢。因此，通過助殘日活動的開展，進一步倡導扶殘助殘良好風尚，營造文明進步社會環境，切實保障殘疾人合法權益。
5月5日——5月30日
主辦單位：xx市殘工委、xx市殘疾人聯合會
協辦單位：各殘工委成員單位、各縣區殘聯、融媒體中心、xx市特教學校、xx市第五人民醫院、xx市第一醫院、xx市中醫醫院、中國人壽保險公司、弘源達盲人按摩、王洪臣中醫診所。
廣泛動員各有關部門和單位，突出主題，以正在開展的能力作風建設為抓手，深入殘疾人特別是重度和困難殘疾人家中，了解基本狀況，檢查各項政策的落實情況，強化服務送溫暖，切實為殘疾人辦實事、解難題、務實效，宣傳黨和政府發展殘疾人事業的政策措施、成效，發現、宣傳殘疾人先進典型，傳播社會正能量。
（一）召開專題部署會議。圍繞主題、結合實際，精心謀劃好助殘日各項活動，向分管領導專門匯報請示后，組織召開專題會議，對助殘日活動進行安排部署。發起助殘倡議書。（責任部門：市殘聯）
（二）活動當天宣傳活動。在步行街舉行助殘日活動，圍繞主題開展宣傳、設立法律咨詢服務臺、工藝品愛心義賣臺、保險服務咨詢臺等。做好問需登記，及時了解掌握殘疾人生存狀況、所思所想所求以及對殘疾人服務工作的意見建議。開展殘疾人手工串珠、中國節等掛擺件工藝品義賣、醫療機構義診等活動，倡導扶殘助殘，發放《殘疾人康復手冊》、《中華人民共和國殘疾人保障法》、《xx市惠殘政策一本通》等宣傳品?，F場進行助聽器、輪椅、盲杖等輔具的配發。（責任部門：市殘聯、市婦聯、團市委、衛計委、醫療機構及其他殘工委成員單位、融媒體中心、伊美區殘聯）
（三）開展入戶辦理殘疾人證活動。聯合定點醫院，和評定醫生一同入戶為行動不便的殘疾人辦理殘疾人證評定，切實做到為百姓提供便利。（責任部門：市殘聯宣文部、伊美區殘聯、融媒體中心、市中醫醫院、市第五醫院）
（四）開展走訪慰問活動。深入貧困、重度殘疾人、殘疾兒童家庭、自強模范、優秀殘疾代表中進行走訪慰問，指導殘疾兒童居家康復訓練?！八涂祻汀⑺洼o具”到貧困殘疾人家庭，勉勵殘疾人自強自立，并幫助解決殘疾人的實際困難。（責任部門：殘疾人服務中心、各縣區殘聯）
（五）開展志愿助殘活動。聯系我市志愿隊和愛心助殘人士開展助殘志愿服務活動，幫助工作、生活等方面有困難的殘疾人解決實際問題，弘揚人間大愛，播撒陽光雨露。（責任部門：市殘聯宣文部、各縣區殘聯、志愿服務隊伍）
（六）開展殘疾人意外傷害保險工作。與中國人壽保險公司聯合開展殘疾人意外傷害保險工作，為殘疾人爭取最大優惠，最大利益的保險政策，鼓勵殘疾人家庭參加意外傷害保險。讓廣大殘疾人通過商業保險得到更多的保障，減輕政府、社會和家庭負擔，提升殘疾人抵御意外風險的能力。（責任單位：市殘聯教就部、各縣區殘聯）
（七）愛心驛站投放工作。加大愛心驛站的投放力度，在大型公共場所投放輪輪椅、拐杖等設施，改變殘疾人出行難，辦事難的困境，感受社會的關心與關愛。（責任單位：市殘疾康復部、各縣區殘聯）
（八）疫情心理健康輔導活動。針對三年的疾情，伊美區職工防控壓力過大，職工心理需要健康輔導的情況，組織第五人民醫院舉辦心理健康輔導培訓，邀請專家講座，伊區在崗職工參加。（責任單位：市殘聯宣文部、市機關工委、融媒體中心、各縣區殘聯、市第五人民醫院）
（九）為殘疾人開展中醫義診和按摩。5月份與伊美區王洪臣中醫內科診所、弘源達盲人按摩聯合開展“醫路有我，共享健康”關愛殘疾人義診和按摩活動。為殘疾人免費提供量血壓、內科診脈、健康咨詢、中醫藥咨詢和優惠按摩等醫療服務。（責任單位：市殘疾人服務中心、伊美區殘聯、王洪臣中醫內科診所、弘源達盲人按摩）
（十）開展各項扶持政策。對從事個體經營、自主創業、靈活就業的殘疾人，因經營場所租賃、啟動資金、設施設備購置發生的小額貸款利息給予貼息，對盲人開辦按摩機構給予扶持。一是殘疾人個體經營小額貸款利息補貼扶持。二是殘疾人自主創業扶持。三是盲人按摩機構扶持。（責任單位：市殘疾人服務中心、各縣區殘聯、弘源達盲人按摩）
（十一）加大對先進典型的宣傳力度。在第32個全國助殘日期間，加大對助殘先進人物和先進事跡的宣傳力度，營造扶殘助殘的濃厚社會氛圍。（責任單位：市殘聯宣文部、市婦聯、融媒體中心、各縣區殘聯）
（十二）開展“書香殘聯，滾燙閱讀”閱讀活動。與樊登讀書會聯合在市殘聯文化活動中心舉辦以“書香殘聯，滾燙閱讀”為主題的讀書班。組織殘聯機關工作人員，各專門協會，樊登讀書會、殘疾人群眾等開展“清華大學鑒讀書目”中分享一本書閱讀活動。為推動公益助盲活動，邀請盲人代表到讀書現場，教給盲人使用聽書機。（責任單位：市殘聯宣文部、融媒體中心、教育研究院、樊登讀書會）
（十三）開展防疫宣傳活動。發放重大傳染病疫情《殘疾人防護社會支持服務指南》宣傳手冊和《殘疾人防護指南》宣傳單，提高廣大群眾疫情防控意識。（責任單位：市殘聯宣文部、各縣區殘聯）
（十四）開展殘疾預防宣傳。在市內人員密集區域的公交站點安裝公益廣告牌，開展殘疾預防知識、殘疾兒童救助政策宣傳。（責任單位：市殘聯康復部、各縣區殘聯）
一、高度重視，嚴密組織。
各縣區、市殘聯相關部室單位、各直屬單位，市殘疾人福利基金會要高度重視，結合實際，制定本單位的慶祝全國助殘日活動具體實施方案，在落實好常態化疫情防控措施的基礎上，采取線上、遠程、減少直接接觸等方式嚴密組織各項活動，做到協調聯動、緊密配合。
二、聚焦重點，力求實效。
活動要緊緊圍繞今年助殘日主題，聚焦重點，著力推動各項惠殘政策落實落地，確保各項政策“應享盡享”。要堅決克服娛樂化傾向，避免流于形式。要以推動殘疾人工作和發展殘疾人事業為目的，切實達到聯系和服務殘疾人的目的，確保各項活動取得實實在在的成效。
三、注重宣傳，廣泛發動。
要廣泛發動全社會支持、參與和推動殘疾人事業發展，要以“全國助殘日”契機，利用廣播、電視、報紙、網站、公眾號等媒體，重點從全市殘疾人事業的發展、殘疾人優惠政策、殘疾人自強模范、扶殘助殘先進事跡等方面加大宣傳力度，營造全社會扶殘助殘的濃厚氛圍。
全國助殘日活動方案就業全國助殘日活動方案篇四
一、指導思想
以鄧小平理論和“”重要思想為指導，全面落實和自覺踐行科學發展觀，弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，增強團的凝聚力，培養團隊精神，展示青年風貌，引導和激勵廣大團員青年為建設和諧安化奉獻自己的青春才智。
二、活動內容
(一)舉行以“老少同聚話青春”為主題的青年節座談會。這次座談會意氣將由居住在本社區的退休黨員、社區老知識分子、革命前輩和淮化中、小學生共同參與，會上不同年齡層次、不同生活經歷、不同文化水平的人群各自講述了自己生活年代青年節的過法以及如何使青年節過的有意義，同時，還探討了青年成長和發展問題。至此，安化社區紀念五四運動90周年，迎接青年節到來的系列活動拉開序幕，接下來，社區還將組織社區青年觀看勵志影片、整理圖書室、整潔小區環境來充實青年節活動。集中一天時間，在全區小學中舉行團員重溫入團誓詞宣誓儀式，切實增強團員意識觀念和光榮感。
(二)推進共青團基礎工程。以“五四”青年節為契機，以激發團組織活力為主要內容，集中力量和時間，推進共青團基礎工程。開展全社區非公有制企業的情況調查，在“五四”期間走訪全社區非公有制企業，在條件成熟的企業成立非公有制企業團組織。
(三)開展迎世博系列活動。集中一天時間，帶領全社區志愿者開展“迎世博、做文明市民”活動，通過設立宣傳站，印發傳單，向廣大群眾宣傳世博知識，宣傳一些文明禮儀，樹立文明風尚。同時，向全社區各學校發起“迎世博，從我做起，爭當文明小市民”的倡議，引導學生不進網吧，講究禮儀，倡導文明新風。
全國助殘日活動方案就業全國助殘日活動方案篇五
“陽光行動，愛心助殘”
隨著雷鋒活動月志愿者活動的持續開展，我們已經走出校園，服務范圍已經拓展到校外，經過幾次活動的成功舉辦，讓我們志愿者信心倍增，激情澎湃，我們將團結更多的志愿者團體，盡我們最大的努力，在助殘日來臨之際我們為社區殘疾兒童帶去一片愛心，一縷溫暖，一份溫暖，讓他們感受到我們的愛。
孩子是祖國的花朵，是祖國的未來，需要我們給予他們 更多得關愛和呵護，然而有些孩子，他們因為上帝的小小失誤，天生有智力或者身體的缺陷，他們變得自閉、自卑，把自己關在自己的小小世界，不讓人進入。但是他們卻有他人沒有的善良和天賦，他們更需要我們用理解和關愛的力量去照亮他們孤獨的世界，溫暖他們的內心。為殘疾兒童打造一片愛的天堂，讓他們原本黯淡的世界色彩斑斕，充滿陽光!呼吁社會共同努力力，理解、尊重、關心、幫助殘疾人，用我們的愛將他們緊鎖的心門打開，接受美麗新世界!
活動時間：20xx年3月18日
活動地點：~口區古田二路愛心殘疾兒童幫扶中心
武漢工商學院校青年志愿者協會
武漢愛心殘疾兒童幫扶中心
中心的殘疾兒童
全國助殘日活動方案就業全國助殘日活動方案篇六
20xx年5月17日是第二十五次法定“中國助殘日”，今年的主題是：關心幫助殘疾人，實現美好中國夢。為弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的良好社會風尚，社區擬開展“關愛殘疾人 溫情滿社區”為主題的“全國助殘日”活動。社區通過入戶慰問等方式，用實際行動給生活在白坭坑的殘疾人朋友送上關懷和祝福，將他們的夢想與中國夢聯結，共筑美好中國夢。
村委(集合地點)
社區工作人員、社工、黨員志愿者
(一)活動參與人員集合
1.時間：5月17日9：00
2.地點：社區村委門口
清點慰問品、宣傳資料等活動物資，活動負責人現場分工，安排工作。
(二)入戶慰問
1.為殘疾人朋友送上慰問品。
2.結合殘疾人朋友生活情況，為其打掃衛生，整理生活用品。
3.與殘疾人朋友及其家人聊天，詢問家庭情況，有無困難，并給予情感支持。
4.發放宣傳資料，宣傳殘疾人權益保障、殘疾人康復知識，心理健康知識，了解殘疾人就業和就業服務方面的需求。
五、活動注意事項
1.了解所慰問的殘疾人朋友的基本資料。
2.由于我們服務的對象是殘疾人，需要了解他們大致的心理及性格特征，運用好交流技巧，避免在接觸、交談的過程中有所冒犯。
3.保持良好的精神風貌和個人形象，言談舉止文明禮貌
5.有特殊情況及時與活動負責人聯系解決。
(一)慰問品
(二)宣傳資料
(三)活動對象名單(附件)
(四)相機
以下三個方案供參考選定。
經費方案一：
共需15份
共計：1800
經費方案二：
(二)一份慰問品：臺燈98元
共需15份
共計：1470元
經費方案三：
(三)一份慰問品：冰墊床墊(90*90cm)118元
共需15份
共計：1770元
全國助殘日活動方案就業全國助殘日活動方案篇七
第xx個全國助殘日，以主題活動為契機，宣傳省、市人民政府發展殘疾人教育事業的成績，交流、展示各殘疾人教育機構的工作成果。以“殘疾孩子”、“特殊教育”為線索，聯系新聞媒體進行系列深度報道，推動社會形成關愛殘疾兒童、重視特殊教育的輿論氛圍。以“扶殘助學”為重點，密切聯系各職能部門，研究解決阻礙特殊教育事業發展的瓶頸問題，提高在校殘疾學生資助標準。
(一)主辦單位：省殘聯、市殘聯
(二)協辦單位：省教育廳、市教育局
(一)成立助殘日活動領導機構及辦事機構
1、領導小組
組長：副組長：
成員：省、市殘聯有關部門負責人
2、助殘日活動辦公室
主任：xxx
副主任：xxx
秘書組：xxx
活動組：xx
宣傳組：xxx
會務組：xxx
(二)“全國助殘日”前夕
1.殘疾人教育深度報道〔省、市殘聯宣文部(處)〕
2.“扶殘助學”辦法修訂〔省、市殘聯教就部(處)〕
3.殘疾人教育信息收集匯總〔省、市殘聯教就部(處)〕
4.特殊教育工作協調會(省、市教育部門)
5.聯系熱心扶助殘疾兒童的單位(市殘聯基金會)
(三)“全國助殘日”當天
1、時間：x月x日
2、地點(待定)：xx廣場或xx體育中心會場(晴天)，xx劇院(雨天)。
3、會場聯系及布置，演出活動由省、市殘聯宣文部(處)負責。
4、大會議程、主持詞由市殘聯教就部(處)起草;省市領導講話稿由省、市殘聯教就部(處)起草，經省、市殘聯辦公室審核后，送講話領導審定。
5、邀請省、市及有關部門領導由省、市殘聯辦公室負責。
6、聯系參加活動的殘疾兒童、家長、特殊教育工作者、普通學生、青年志愿者由省、市殘聯教就部(處)、組聯部(處)負責。
7、藝術游戲節目由省、市殘聯宣文部負責。
8、現場展板、咨詢臺由省、市殘聯教就部(處)協調安排。
9、進行捐助書刊、助學金等儀式及印發扶殘助學政策文件由省市殘聯辦公室、教就部(處)負責。
10、聯系新聞單位采訪由省、市殘聯宣文部負責。
11、會場組織由省市殘聯辦公室統籌，各部門分工負責落實。
(一)會場租金和場地布置材料費
(二)演出單位補貼
(三)殘疾學生紀念品、記者補貼、雜項開支
(四)殘疾人教育機構展板、咨詢臺材料費
全國助殘日活動方案就業全國助殘日活動方案篇八
在全國第xx個助殘日來臨之際，xx小學部分師生將來我校與學生進行手拉手活動。通過一系列活動，讓兩校的學生結成手拉手伙伴，增進雙方的了解，加深彼此間的友誼。讓殘障學生體驗到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛，幫助他們形成積極的、向上的人生態度和情感體驗。
活動時間：
20xx年x月x日（待定）。
1、學校文藝隊以及培智部有節目任務的.師生做好排練工作；（具體負責人：xxx、xxx）
2、校園環境布置。（具體負責人：xxx、xxx）
3、學校手工興趣小組準備小禮物。（具體負責人：xxx、xxx、xxx）
4、背景、搭臺。（具體負責人：xxx）
5、場地分配、學生座位安排。（具體負責人：xxx、xxx）
操場。
1、為領導戴紅領巾，領導向特教師生送上慰問品并講話。（隨機）
2、兩校學生代表講話。
3、獨舞：《水鄉清韻》表演者：海南小學學生。
4、環保時裝秀，表演者：培智部學生。
5、《自由飛翔》，表演者：學校舞蹈隊。
6、游戲：呼啦圈串串燒。
規則：兩校分別派十五名學生上來參加比賽，手拉手，用一個呼啦圈從排頭一直穿過去，不能用手幫忙，兩組同時進行，用時最少的一組勝出。
7、音樂劇：《生死概率》表演者：海南小學學生。
8、游戲：花樣傳球。
比賽規則：兩校分別派xx名學生上場，排好隊，第一個同學從頭頂將球傳給后面的同學，第二個同學從胯下將球傳給下一個同學，按照同樣的方法依次往下傳，兩組同時進行，哪組用時最少就勝出。
9、小品：《跳動的愛》。
10、健美操：《我運動，我快樂》：表演者：培智部學生。
11、兩校學生互動：聾生教海南小學學生手語，xx小學學生代表上來展示自己學習的成果。
12、兩校學生代表互贈禮品。
13、學校領導講話。
14、手語表演：《感動中國》，表演者：學校舞蹈隊。帶領全場師生共同打手語。（海南小學學生共同參與）
15、在音樂聲中兩校學生合影并相互留姓名、地址，交朋友。
全國助殘日活動方案就業全國助殘日活動方案篇九
促進殘疾人就業，保障殘疾人權益
烏蘭察布市殘聯、集寧區殘聯聯合舉辦
（一）開展困難殘疾人家庭入戶訪視工作
具體內容：
在助殘日到來之際，全市各級殘疾人工作者深入困難殘疾人家中了解殘疾人家庭面臨的突出困難及迫切需求，進一步密切聯系殘疾人群眾，切實解決殘疾人實際困難。
（二）舉辦烏蘭察布市20xx年殘疾人專場招聘活動
具體內容：
1、舉辦直播帶崗專題活動。
2、積極協調動員多家用人單位，開發殘疾人就業崗位，通過“網絡招聘會”模式，招聘殘疾人。
3、廣泛宣傳動員就業年齡段，有就業意愿和就業能力的殘疾人；重點動員離校未就業高校殘疾人畢業生，積極參加專場招聘活動，盡早實作文吧現就業。
時間：
5月12日—5月31日
線上活動平臺：內蒙古自治區招聘會云服務平臺
（三）開展烏蘭察布市第xx次“全國助殘日”主題活動
具體內容：
1、邀請市、區領導；各殘疾人專門協會主席；殘疾人代表；志愿者、社區工作者等參加活動。
2、為無障礙紅色影院揭牌，并舉行首映儀式——觀看無障礙電影。
3、集寧區烏蘭牧騎藝術團進行文藝慰問演出。
4、慰問新華街小學殘疾學生。
5、現場發放《殘疾人就業文件匯編》、《殘疾人法律法規文件匯編》、《殘疾預防和殘疾人康復辦法》、《無障礙環境建設條例》等手冊，宣傳法律法規和殘疾人政策。
時間：
5月13日
地點：
xx社區黨群服務中心（集寧舊區工農路電桿廠對面鼎盛社區）