演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希望對大家能夠有所幫助。
演講稿做自己英文說篇一
各位老師和同學(xué)們,大家好。我是一名心理委員,在學(xué)校的心理健康教育中,我的工作是協(xié)助老師開展心理輔導(dǎo)和課程。今天,我想分享一下作為一名心理委員的心得體會。
段二:肩負(fù)的責(zé)任
我知道,作為一名心理委員,肩負(fù)的責(zé)任是非常重大的。我們需要負(fù)責(zé)學(xué)生的心理健康,并且協(xié)助老師進行心理輔導(dǎo)和課程。同時,我們也需要積極和班級同學(xué)溝通,了解他們的心理狀態(tài),并及時提供必要的幫助。
段三:提高自身素質(zhì)
為了更好地?fù)?dān)任心理委員的角色,我刻苦學(xué)習(xí),并參加培訓(xùn),提高自身素質(zhì)。例如,我加強自己的心理學(xué)知識,深入研究心理扶持和咨詢技能,并掌握一些心理調(diào)節(jié)和干預(yù)的方法。通過這些努力,我能夠更好地開展心理健康教育和協(xié)助老師進行心理輔導(dǎo)。
段四:有效的交流溝通
作為一名心理委員,我們需要與班級同學(xué)建立良好的關(guān)系和有效的交流溝通。這對于我們協(xié)助同學(xué)提供幫助十分重要。因此,我們需要學(xué)習(xí)如何舉辦溝通訓(xùn)練和如何理解和解決同學(xué)們的問題。如果我們能夠理解同學(xué)們的心理狀態(tài),那么我們就有機會提供幫助和支持。
段五:心理委員的好處
最后,我想談一談作為一名心理委員所帶來的好處。首先,我們能夠幫助班級同學(xué)更好地了解心理健康和心理問題。其次,我們能夠幫助同學(xué)們積極構(gòu)建自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。最后,作為一名心理委員,我們能夠規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,并在職業(yè)發(fā)展方面取得良好的成果。
總之,作為一名心理委員,我們的工作是極為重要的,我們需要不斷學(xué)習(xí)和提升自身素質(zhì),與同學(xué)溝通和交流,為同學(xué)提供幫助和支持。這對于班級同學(xué)的心理健康和發(fā)展至關(guān)重要。謝謝大家!
演講稿做自己英文說篇二
大家早上好!我是來自初二(4)班的陳同學(xué)。我發(fā)言的題目是《努力進步,快樂成長》。
“黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。”轉(zhuǎn)眼間,20xx年就要過去了。時光匆匆,歲月悠悠,給我們留下了多少深刻的印象,留下了多么難忘的回憶。
剛剛落下帷幕的藝術(shù)節(jié),想必大家還記憶猶新,插花藝術(shù)的繽紛多姿,陶器藝術(shù)的樸拙生動,書法比賽的靈動飛揚,主持人大賽的勇敢挑戰(zhàn),“風(fēng)華少年”晚會的青春風(fēng)采,“激情松湖夜”的魅力四射,無不歷歷在目,令人念念不忘。我們體驗著參與的喜悅,浸染在藝術(shù)的熏陶中。我們也感受著拼搏的豪情。
還記得體育節(jié)的火熱場景。興奮的歡呼聲、高亢的吶喊聲、喧天的鑼鼓聲、雄壯的樂曲聲,聲聲入耳;奮力沖刺的瞬間、爭相攙扶選手的片刻,你追我趕的情景,手拉手同心協(xié)力奔跑的場面,幕幕動人。我們收獲了戰(zhàn)斗的意志和團隊的精神。
還記得籃球賽上的感人一幕。我班一個隊員在搶球時不慎摔倒了。這時,對方班里一名隊員友好地把手伸了過來,拉起了跌倒在地的對手。這兩只手雖只是輕輕一握,同學(xué)間的友愛互助盡在不言中。最后,我班雖然輸了,但我們卻贏得比勝利更珍貴的友情!
我鍛煉,我成長;我努力,我進步。班長述職、班干部競選、年級學(xué)生會干部選舉,我一次又一次地走上了講臺,一回又一回地面對臺下黑壓壓的人群,我抬頭挺胸,挑戰(zhàn)自我,越磨礪越鋒芒,一步一個腳印地成長、成熟起來。如今的我們,再也不用老師們守在班里,看著我們晚修了;如今的我們,以志愿者的方式分工合作、共擔(dān)責(zé)任。我們成長在自主管理的舞臺上,成長在自主學(xué)習(xí)的大道上,成長在德智體美的全面發(fā)展中。
忘不了那一幕幕鏡頭,既是我們的快樂源泉,也是我們的求知沃土。且不說每周三晚的百家講壇,壇壇是好酒,讓我們品味了易中天品三國的妙趣橫生,讓我們領(lǐng)略了于丹講論語、莊子心得的揮灑自如,讓我們感受了康震講杜甫的娓娓道來。我們還觀賞了《城南舊事》、《美麗人生》、《音樂之聲》、《小鞋子》、《我的童年》等經(jīng)典影片。印象最為深刻的是《鐵血教練》里頭那句經(jīng)典話語“冠軍也許會輸,但從不低頭。”是的,冠軍也許會輸,但我們從不低頭。
永遠(yuǎn)忘不了 5月6日的那天,我們年級老師們的最后一場排球比賽,我急匆匆地趕去風(fēng)雨球場,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽到了聲聲的吶喊助威:“初一級!加油!初一級!加油!”趕到球場時,比賽場地旁都站滿了人,是為老師們加油的學(xué)生。個個都扯著嗓子大喊,個個的額頭都排滿了汗水。
最后,初一級以兩分之差輸給了高一級。但初一級的同學(xué)們沒有失望的聲音,即使結(jié)束了還上前去為老師們遞水,和他們擊掌,為他們鼓掌。其實,我們的初一并沒有輸,我們的加油聲比高一的要大,我們的力量,全初一級的力量凝聚在了一起,我們并沒有輸。我為我們的老師而自豪,我為我們年級而驕傲。
美好的時光總是那么短暫,快樂的日子就這樣匆匆而逝。“腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)”,我們深深地銘記在心。在一本接一本好書的閱讀后,我們的心靈充實而豐富。最后,就讓我們套用《鋼鐵是怎樣煉成的》書中保爾·柯察金的經(jīng)典名言結(jié)束這次發(fā)言吧,“回首往事,我不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥,在年終歲尾的時候,我自豪地說:我努力,我進步,我快樂,我成長!
我的發(fā)言結(jié)束。謝謝大家!
演講稿做自己英文說篇三
近日,我有幸參加了一場由知名商界領(lǐng)袖馬書彬先生主持的演講活動。馬先生是一位極具影響力的企業(yè)家,在過去的數(shù)十年里,他積極參與社會公益事業(yè)并取得了巨大成功。他的演講主題是創(chuàng)新與領(lǐng)導(dǎo)力,讓我收獲頗豐。以下是我對馬書彬演講稿的心得體會。
首先,在演講中,馬書彬先生強調(diào)了創(chuàng)新的重要性。他指出,如今的世界變化越來越快,每天都會出現(xiàn)新的科技和新的商業(yè)機會。在這個信息爆炸的時代,如果企業(yè)不能及時調(diào)整自己的戰(zhàn)略和創(chuàng)新思維,就很容易被淘汰。馬先生用實際案例向我們展示了創(chuàng)新的力量,讓我們理解到只有保持創(chuàng)新,并不斷進化,企業(yè)才能夠在激烈的競爭中立于不敗之地。此次演講讓我深刻認(rèn)識到,創(chuàng)新對于個人和組織來說都是至關(guān)重要的。
其次,馬書彬先生在演講中著重強調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。他認(rèn)為,一個好的領(lǐng)導(dǎo)者不僅要有卓越的管理和決策能力,更重要的是要有合適的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和人際關(guān)系處理能力。馬先生提到,領(lǐng)導(dǎo)力的核心是要能夠激發(fā)團隊的潛力,讓每個人都能夠在工作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢。同時,良好的溝通和團隊合作也是一個領(lǐng)導(dǎo)者必備的素質(zhì)。通過馬書彬先生的演講,我深刻明白到,一個卓越的領(lǐng)導(dǎo)者不僅需要具備專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力,更要能夠與團隊協(xié)同合作,發(fā)揮團隊的整體實力。
第三,馬書彬先生的演講中談到了社會責(zé)任和可持續(xù)發(fā)展的重要性。他表示,企業(yè)不僅要考慮經(jīng)濟效益,更要考慮社會責(zé)任問題。他認(rèn)為,企業(yè)要有社會情懷,關(guān)注環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展。只有做到這一點,企業(yè)才能在長期發(fā)展中立于不敗之地。馬先生通過個人經(jīng)歷講述了他所參與的公益活動,并強調(diào)了企業(yè)應(yīng)該承擔(dān)的社會責(zé)任。聽完他的演講,我深感作為一個公民和一個企業(yè)家,我們應(yīng)該積極行動,為可持續(xù)發(fā)展貢獻自己的力量。
第四,馬書彬先生的演講讓我明白了成功的秘訣。他認(rèn)為,成功是一個沒有捷徑的過程,要想取得成功,就必須付出更多的努力和時間。他鼓勵我們要有耐心和毅力,要從失敗中學(xué)習(xí),并不斷完善自己。他分享了自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和成功的秘訣,讓我深受啟發(fā)。通過他的言談,我明白了成功并非偶然,而是需要不斷努力和付出的結(jié)果。
最后,在馬書彬先生的演講中,有一句話給我留下了很深的印象:“人生沒有不可逆轉(zhuǎn)的失敗,只有不愿奮斗的選擇。”這句話讓我深感人生中的每一次失敗都是一次寶貴的經(jīng)驗,只要我們愿意去奮斗,沒有什么事情是無法逆轉(zhuǎn)的。這句話讓我不斷反思自己,鼓勵自己要敢于追求夢想,積極面對挑戰(zhàn)。
總之,馬書彬先生的演講給我留下了深刻的印象。通過他的言談,我明白了創(chuàng)新和領(lǐng)導(dǎo)力對于企業(yè)和個人的重要性,認(rèn)識到了企業(yè)的社會責(zé)任,同時也深感成功的艱辛和意義。我相信,只要我們積極行動,不斷努力,就一定能夠取得自己的成功。
(注:由于本模型的存在,上述所寫的內(nèi)容會有一定的相關(guān)性,但不代表和馬書彬先生有實質(zhì)上的連接。)
演講稿做自己英文說篇四
我的家鄉(xiāng)在蘇州,那里的環(huán)境保護得特別好。到處山清水秀、鳥語花香。但我堅信,十年后,家鄉(xiāng)的環(huán)境將會變得更加美好。
十年后,寬闊的瀝青路將告別塵土飛揚的日子,因為所有的汽車都是靠太陽來提供燃料的,它們吸進二氧化碳,排出氧氣。所以在駕駛汽車的同時,既能保護環(huán)境,又能制造氧氣,真是一舉兩得呀!
十年后,科學(xué)家們研制了一種農(nóng)藥,它能使鮮花和樹木永不凋謝,所以廣場上到處都是參天古樹,它們就像廣場上的哨兵,時時刻刻守護著廣場的安全。
十年后的家鄉(xiāng)美吧,十年后快點到來吧!
演講稿做自己英文說篇五
第一段:引言(150字)
首先,我非常榮幸能夠在此分享我在企業(yè)工作中的心得體會。工作是人們一生中不可或缺的一部分,它既是實現(xiàn)自我價值的途徑,也是社會發(fā)展的動力。我深知,只有不斷總結(jié)經(jīng)驗、提高自己的能力,才能不斷向前邁進。因此,我希望通過這次演講,與大家分享我在企業(yè)工作中的心得體會,相互學(xué)習(xí),共同進步。
第二段:適應(yīng)變革的能力(250字)
在快速變化的時代,企業(yè)也不斷面臨著各種變革和挑戰(zhàn)。作為企業(yè)員工,我們需要具備適應(yīng)變革的能力。首先,我們應(yīng)有積極的思維態(tài)度,對變革抱有開放的心態(tài),以適應(yīng)新的工作環(huán)境和方式。其次,我們應(yīng)不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能,以滿足不同工作需求。最重要的是,我們要保持敏銳的觸覺,及時調(diào)整自己的工作策略和思維方式,與企業(yè)的變化保持同步。只有具備適應(yīng)變革的能力,我們才能在競爭激烈的市場中立于不敗之地。
第三段:團隊合作的重要性(250字)
作為企業(yè)員工,我們不能只注重個人的發(fā)展,更應(yīng)該重視團隊合作。團隊合作能夠提高工作效率、減少工作中的沖突和誤解。通過合作,我們可以互相借鑒、相互學(xué)習(xí),共同完成困難的任務(wù),達到協(xié)同創(chuàng)新的目的。在團隊合作中,我深刻體會到互相理解、相互信任的重要性。在與團隊成員交流時,我會盡量保持積極的溝通,積極傾聽他人的建議,尊重每個人的意見。只有團結(jié)一致,共同努力,我們才能取得更大的成就。
第四段:溝通與人際關(guān)系的建立(250字)
良好的溝通和人際關(guān)系對于企業(yè)員工來說是至關(guān)重要的。良好的溝通可以減少工作中的誤解和矛盾,有助于加強團隊合作和提高工作效率。我在企業(yè)工作中積累了一些經(jīng)驗,比如注重溝通的技巧和方法。我會盡量簡潔明了地表達意思,通過正確的語氣和表情來傳達自己的觀點。另外,我也會主動與同事進行溝通,了解他們的需求和期望,以建立良好的人際關(guān)系。我相信,通過良好的溝通和人際關(guān)系,我們可以更好地與他人合作,共同創(chuàng)造更大的價值。
第五段:持續(xù)學(xué)習(xí)與成長(300字)
在企業(yè)工作中,我深刻體會到持續(xù)學(xué)習(xí)和成長的重要性。通過不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力,我們可以不斷適應(yīng)企業(yè)和市場的變化,保持競爭力。在工作中,我會主動參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機會,充實自己的知識儲備。同時,我也會與同事進行經(jīng)驗交流,相互學(xué)習(xí)和借鑒。除了專業(yè)知識,我還注重提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和綜合素質(zhì)。我相信,只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己,才能不斷適應(yīng)變化,為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
總結(jié)(100字)
通過這段時間的企業(yè)工作,我深刻理解到適應(yīng)變革的能力、團隊合作的重要性、良好的溝通與人際關(guān)系建立以及持續(xù)學(xué)習(xí)和成長的重要性。作為企業(yè)員工,我們需要不斷總結(jié)經(jīng)驗、提高自己的能力,才能不斷適應(yīng)企業(yè)和市場的變化,實現(xiàn)個人和企業(yè)的共同發(fā)展。我將繼續(xù)努力提高自己,不斷學(xué)習(xí)和成長,為企業(yè)的發(fā)展貢獻更大的力量。謝謝!
演講稿做自己英文說篇六
1、內(nèi)容上的現(xiàn)實性 演講稿是為了說明一定的觀點和態(tài)度的。
2、情感上的說服性 演講的目的和作用就在于打動聽眾,使聽者對講話者的觀點或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。
3、特定情景性 演講稿是為演講服務(wù)的,不同的演講有不同的目的、情緒,有不同的場合和不同的聽眾,這些構(gòu)成演講的情景,演講稿的'寫作要與這些特定情景相適應(yīng)。
4、語言、結(jié)構(gòu) 演講稿還要在情緒上具有較強的感染力,語言上做到生動感人。 演講稿的結(jié)構(gòu)。演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開場白、正文、結(jié)尾三部分。 開場白是演講稿中很重要的部分。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力,為整場演講的成功打下基礎(chǔ)。常用的開場白有點明主題、交代背景、提出問題等。不論哪種開場白,目的都是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。 演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點、有層次、有中心語句。由于演講材料是通過口頭表達的,為了便于聽眾理解,各段落應(yīng)上下連貫,段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^渡和照應(yīng)。 結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用。結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想,總結(jié)強調(diào)主要觀點;引文法則是引用名言警句,升華主題、留下思考;反問法是以問句引發(fā)聽眾思考和對演講者觀點的認(rèn)同。 演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結(jié),使演講能自然收束,給人留下深刻印象。
同學(xué)們: 著名的數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺曾經(jīng)說過一句很富有哲理的話:“勤能補拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才。”這句話給我們以很好的啟示:聰明的人不一定都成才,笨的人不一定不能成才,成才的關(guān)鍵是勤奮。 當(dāng)然,人與人之間,智力是有差別的,有的人敏銳,有的人遲鈍。敏銳的人,如果不學(xué)習(xí),也會變得遲鈍的。遲鈍的人,如果勤學(xué)苦思,也會變得敏銳起來。試看古今中外成名成家的人,哪一位不是勤學(xué)苦練才有成就的呢?在他們走過的道路上閃爍著勤奮的光芒。偉大的發(fā)明家愛迪生,上小學(xué)時,老師說他腦子笨,難有成就。可是愛迪生毫不氣餒,刻苦鉆研,勤奮求學(xué),經(jīng)過不懈的努力,終于成為一個偉大的發(fā)明家。成名以后,有人認(rèn)為他是一個天才,可是他卻笑著說:“天才等于九十九分血汗加一分靈感。”從這句話里我們看出:勤奮,刻苦才是成功的要素。
演講稿做自己英文說篇七
尊敬的評委,各位觀眾,大家好!我是XXX,今天,我想與大家分享一下我在疫情期間的體會和心得。
第一段:疫情背景
自2020年起,新型冠狀病毒肆虐全球,疫情期間,我們經(jīng)歷許多挑戰(zhàn)和變化。作為一名普通的大學(xué)生,我也深刻感受到了這一時期的困難和不易。
第二段:與疫情的斗爭
在疫情期間,我們經(jīng)歷了一段時間的隔離和限制,這對我來說是一次極大的挑戰(zhàn)。然而,我并沒有被困難打倒。相反,我和我的室友一起,積極應(yīng)對疫情,努力保持身體健康和心理穩(wěn)定。我們堅信:任何困難都是臨時的,只要我們團結(jié)一心,就一定能夠度過難關(guān)。
第三段:家庭的力量
在這一時期中,無論是我個人還是我的家庭,都受到了很大的影響。然而,我也看到了親人們堅韌不拔的精神,這對我產(chǎn)生了很大的啟示。家庭的力量是無窮的,只要我們團結(jié)一心,就能夠克服任何困難。我也從中領(lǐng)悟到,我們應(yīng)該珍惜家庭和親人,與他們相互扶持,共同度過難關(guān)。
第四段:感恩身邊的人
在這段時間里,我也遇到了許多身邊的人,他們的出現(xiàn)讓我深感感恩。他們是:一位熱心的志愿者,一位關(guān)心我的朋友,一位無私奉獻的醫(yī)務(wù)人員……他們?yōu)榱诉@個國家,為了這個社會,付出了自己的努力和汗水。正因為有了他們的支持和幫助,才讓我在這個特殊時期中能夠充滿勇氣和信心。
第五段:未來的展望
疫情已逐漸得到控制,我們也逐漸重回正常的生活軌道。然而,這僅僅是一個開始,我們需要不斷努力才能讓這個世界變得更好。在未來,我會繼續(xù)保持樂觀、積極的態(tài)度,相信自己和團隊的力量,并通過實際行動為這個社會做出自己的貢獻。
以上就是我在疫情期間的體會和心得。最后,我希望大家能夠保持樂觀、堅強,相信自己和團隊的力量,共同追求和平、健康和幸福的未來。謝謝大家!
演講稿做自己英文說篇八
演講稿做自己英文說篇九
“班級演講稿心得體會”,作為一名學(xué)生,我深知演講的重要性。無論是在學(xué)術(shù)界、商務(wù)社交,還是在日常的集體活動、面試應(yīng)聘中,演講都是我們不可避免的一項任務(wù)。而在班級中,演講更是不可或缺的組成部分之一。本文,將就班級演講的經(jīng)驗、技巧以及對于演講的一些見解談?wù)勎业男牡皿w會。
第二段:備課與準(zhǔn)備
首先,對于班級演講,充分的備課是必不可少的。無論是主題、內(nèi)容、語言的準(zhǔn)備,還是對于聽眾的心理、反應(yīng)的考慮,都需要花費一定的時間與心思。實現(xiàn)充分的備課,可以從以下幾個方面著眼:首先是主題的把握,主題應(yīng)該緊緊圍繞班級生活、學(xué)業(yè)或者時事熱點來定,以確保關(guān)注度和吸引力。其次是內(nèi)容的準(zhǔn)備,內(nèi)容應(yīng)該貼近生活,豐富多彩,深入淺出,使聽眾能夠易于理解和接受。最后則是語言的表達,不必刻意翻譯,要選擇一些簡單明了、真誠有力的語言表達自己的想法和觀點。
第三段:演講技巧
演講時,有一些技巧與方法可以更好地提高演講效果。首先是肢體語言的運用,要注意站姿和手勢的自然與統(tǒng)一,用眼神與觀眾交流,使自己的演講更生動活潑。其次是聲音和音量的調(diào)節(jié),應(yīng)該深呼吸、呼吸自然,控制聲音有力、有節(jié)奏、有變化。最后是演講速度,應(yīng)該注意停頓的運用,對著重點或者情感的表達適當(dāng)放慢語速。
第四段:連接觀眾的情感
演講的重要目的是讓觀眾感同身受,而要通過連接觀眾的情感實現(xiàn)這一目的。開始演講時可以運用一些幽默的話或者情感性的語言,吸引觀眾的注意。在演講時要根據(jù)觀眾的反應(yīng)來控制情感的表達。在演講中要注意將觀眾真實情感與自己的情感接軌,使演講更加接地氣,引起觀眾的共鳴和認(rèn)同。
第五段:結(jié)語
總之,演講是我們每個人都需要掌握的一項技能,無論作為學(xué)生還是職場人士。而班級演講不僅可以培養(yǎng)我們的能力素質(zhì),還可以鍛煉我們的表達能力和團隊協(xié)作意識。在演講中,我們要充分做好備課準(zhǔn)備,采取技巧和方法,增強情感表達,與觀眾產(chǎn)生聯(lián)系,從而展現(xiàn)最好的演講效果。通過反復(fù)的練習(xí)和應(yīng)用,我們可以逐漸提高我們的演講水平,展現(xiàn)出我們自己獨特的風(fēng)采。