無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
開在心中的花親情篇一
這個(gè)星期五，我無聊之際打開了電視，在《天天向上》中，我為這個(gè)男孩流下流淚。
這是一個(gè)叫賈盛強(qiáng)的普通男生，他在《天天向上》中比較較真，會(huì)彈一手好吉他，身高只有1米66的他眼中閃爍著執(zhí)著，剛毅的外表下隱藏著對(duì)家人溫柔的心。
當(dāng)之前“天天向上”五人開玩笑道：姐姐沒來，這位男生眼中流露出一絲失望和悲傷，那是一種深切的情感，是由體內(nèi)的血液奔騰激流勇出的失望和悲傷，他是多麼希望自己的姐姐可以看到自己的'成功。
后來，姐姐從后臺(tái)小跑而來，他看著觀眾的歡呼聲，露出迷茫的神情，小心翼翼的回過頭，只見一團(tuán)白影撲來，眼睛一下子紅了，一點(diǎn)冰涼的晶瑩的淚水無聲滑了下了，那一刻，他是幸福的，沒有了之前的失望和悲傷，有的只是突如其來的驚喜和幸福。
真真切切的幸福感包攏著他，在眼中的悲傷被幸福壓下，親情化為淚水，心是冷的，淚是熱的，淚溶解了心，心溶解了世界，親情流淌過了心，是一種溫潤暖和的感覺，如蜂蜜，更勝于蜂蜜，我想，擁有那一刻的他，寧愿用整個(gè)世界來換，只求多一秒鐘。
可惜我的筆尖描寫不出萬分之一的復(fù)雜心情，他或是歡樂，亦或是驚喜，又或是不可置信，姐弟相遇的鏡頭只有三兩秒，但我相信，在他心里這一瞬間永遠(yuǎn)被定格，包括那是復(fù)雜的心情，說不上是驚是喜的心情。
姐弟情深，天地可鑒，每一個(gè)兄弟，每一朵金蘭，都是我們要愛的人，團(tuán)結(jié)一致方可共建美好地球村。
開在心中的花親情篇二
遙看成長路上，對(duì)我有幫助的人太多，是他們給予我力量，給予我信念……但在其中，陪伴我最長久，給我最大鼓勵(lì)的，還是我的家人。
記得有一次，我正焦急的等待著老師發(fā)試卷。坐在椅子上，手指不停的顫抖，心不停的跳動(dòng)——撲通!撲通!伴隨著頻繁的跳動(dòng)聲，老師念到了我的名字，我立即反應(yīng)過來，顫動(dòng)的走上了講臺(tái)，老師接著念道：“65分!”我的心情像石沉大海一樣，立即感到絕望無比。
回家的路上，看到手中的試卷，就想立刻丟進(jìn)垃圾桶里，誰也找不到他。可是，我不能這樣做。我思緒萬千，心想：媽媽會(huì)不會(huì)責(zé)罵我?會(huì)不會(huì)打我?會(huì)不會(huì)將我關(guān)進(jìn)小屋子里?不讓我出來呢?……想到這兒，我便放慢了腳步，感覺每一步都是罪惡的，膽怯的。
成長中的親情，有很多事說也說不完的，比如：學(xué)習(xí)累了，回到家中，他們給予我們最大的關(guān)懷;，遇到挫折了，是他們給予我們最大的動(dòng)力;，傷心時(shí)是他們安撫我們……這些都讓我們難忘，讓我們奮進(jìn)。
我不會(huì)愧對(duì)家人在成長中對(duì)我的幫助，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，天天向上，將你們作為動(dòng)力，努力前行!
開在心中的花親情篇三
相信，每個(gè)人的心中都會(huì)有夢(mèng)想。都會(huì)有理想。但隨著夢(mèng)想的不同。我們的奮斗目標(biāo)也將是不同的！每個(gè)人都想擁有最好的，得到最多的！但卻不是只是空想，那必須靠我們的實(shí)力。因?yàn)榭繉?shí)力說話才是最有效果的！心中的太陽會(huì)怎么樣呢？我們的路又該何去何從呢？做好現(xiàn)在的自己，展示未來的自己！
希望
升起心中的太陽，未來的明天將會(huì)更加的豐富多彩！余生很長，請(qǐng)多指教！
太陽
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的生活。這個(gè)生活對(duì)于我們才來說。將會(huì)是一直陪伴著我們。太陽的出現(xiàn)，會(huì)決定未來的路怎樣走。人生之路靠的卻只有我們自己。那就努力去做，大膽去做。相信明天的明天將會(huì)更好！人生之路，青春依舊。依舊是個(gè)完美少年！依舊成就美好事業(yè)！升起心中的太陽，時(shí)光依舊，愿我們呢一切美好！
每個(gè)人的一生都將有夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想一直不懈的努力！相信，多年后的我們依舊初心。那樣的我們才是最成熟的！找回屬于自己的人生！找到屬于自己的舞臺(tái)！大膽拼搏，大膽努力。相信我們會(huì)更好！
升起心中的太陽，初心依舊。方得始終！
開在心中的花親情篇四
“母愛”這個(gè)詞似乎在作文中顯得老套，乏味，可是這一次，我卻不得不為這份母愛而寫下這篇作文，因?yàn)樗娴暮苊馈?/p>
公交車上，人不算多，卻也找不著座位了，隨意的抓著身旁的座位，穩(wěn)穩(wěn)的站著，過了一站人變多了起來，身旁來了一位母親，她用一只手抱著她的女兒，另一只手扶著欄桿。“媽媽，你不累嗎？”“不累。”看著媽媽的笑容，我感嘆女兒的懂事和母愛。
這時(shí)，一個(gè)好心的婦女為她們讓了座，女孩用稚嫩的語氣對(duì)她的母親說，“媽媽，腳痛。”那個(gè)母親嫻熟地為她女兒脫下鞋子，用長滿繭的手揉揉她的小腳，女兒似乎有點(diǎn)癢，就咯咯咯地笑了起來，很甜、很可愛。母親又慢慢地為她套上鞋子，抱在懷里。“媽媽，你的手不酸嗎？”“不酸。”看著母女倆的神情，我驚訝女兒的懂事和母愛。
不一會(huì)兒，女兒就累了，閉上小小的眼睛想睡覺，在這種天氣下睡覺是很容易著涼的，我暗想。誰知母親竟脫下自己的外套裹著女兒的身體。“媽媽，你不冷嗎？”“不冷。”“媽媽還有一件絨線衫哪。”可是看著母親那件又薄又小的絨線衫，我不禁為女兒的懂事和母愛而感動(dòng)。
當(dāng)這個(gè)女孩15歲時(shí)，她懂得了母性，她懂得了母愛。