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    最新西瓜 小學(xué)生作文(匯總?cè)?

    時(shí)間:2025-06-09 作者:儲(chǔ)xy

    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

    西瓜 小學(xué)生作文篇一

    瓜地里,西瓜成熟了,大大的,圓圓的',真像一個(gè)個(gè)小娃娃一樣躺在綠野叢中。

    農(nóng)民伯伯見了,開心地眉開眼笑,說:“我的西瓜成熟了。”他們開始運(yùn)西瓜。他們大汗淋漓,氣喘吁吁,衣服都濕透了,像從水里剛剛爬出來似的,但是,他們心里卻樂開了花。

    小朋友們看見了,也趕來幫忙,小明抱起一個(gè)又大又圓的西瓜,對(duì)小麗和小天說:“我厲害不厲害?”小麗不甘示弱,抱起一個(gè)最大最大的西瓜,可是,西瓜太重了,眼看就要掉下來了,小天連忙用手托住西瓜,對(duì)小麗說:“這個(gè)西瓜我們一起運(yùn)吧!”終于,這個(gè)大西瓜被他們運(yùn)到西瓜車上。

    過了好一會(huì)兒,西瓜全都放到了西瓜車上。農(nóng)民伯伯看著這些小山似的西瓜,高興地直夸他們是助人為樂的好孩子。

    西瓜 小學(xué)生作文篇二

    炎炎夏日,要是能抱上一大半冰鎮(zhèn)西瓜,拿一個(gè)湯勺往嘴里塞上一大口,那別提有多享受了!

    正想著西瓜呢!老師就拿來了一盆紅艷艷的西瓜丁。我別提有多高興了!口水滴答滴答地往下流,眼睛恨不得摘下來丟到上面去看個(gè)清楚。

    “來來來,吃吃!”

    終于吃到了讓我饞了許久的西瓜。嗯嗯,真好吃吶!西瓜的清香暴露出來。粉紅色的果汁留下來,滴到本子上。

    “好了,別吃了!”我們都停下嘴上的工作,謝老師慢悠悠地說:“這個(gè)西瓜啊,是我精挑細(xì)選選出來的.”老師指指臺(tái)上的這個(gè)西瓜,“選瓜,可有講究,首先掂掂重量。如果重的話,就是果汁含量多的。”老師抱了抱西瓜,“這個(gè)瓜就很沉。”,“第二個(gè)步驟呢?”我刨根問底,“二就是看,先看它的花紋,嗯,很舒展,成熟了。”

    老師又摸了摸西瓜的“肚臍”,“是凹下去的,成熟了。我摸的地方是西瓜花開的花芯。凸出來的是花蒂還沒掉呢,瓜就沒熟。最好是平的或凹下去的。“

    當(dāng)大家都以為老師快講下一個(gè)了的時(shí)候,老師指指瓜“尾巴”說:“大家別忘了這個(gè)呦!瓜“尾巴”最好是細(xì)的.,或是像豬尾巴一樣的是最好的。”

    大家美美地回味著西瓜的美味時(shí),老師的問題又來了,“吃完西瓜,瓜皮還有用呦!”“嗯!”“西瓜皮除去最硬的一層皮,剩下的可以炒菜喲!”幾位吃貨已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了,“西瓜子還可以炒起來當(dāng)瓜子吃。是一種很好的休閑食品哦!”許多人口水在往下滴,“西瓜最硬的一層皮可以磨成末,做成西瓜霜,可以治口腔潰瘍呢!”“哇!西瓜真是全身都是寶!”

    我這才恍然大悟。小西瓜大學(xué)問。今天,我真是大開眼界了。

    西瓜 小學(xué)生作文篇三

    下午,村里的吳妍、吳鵬輝等小伙伴叫我去田里玩兒。我們歡蹦亂跳著來到一塊西瓜地。呀,西瓜長得比籃球還大,碧綠碧綠的,像一個(gè)個(gè)的“小淘氣”。它們沖我們微微笑,好像在說:“小朋友,快來嘗嘗我們吧。”我們看得眼饞了。不知誰提議摘幾個(gè)西瓜嘗嘗,大伙一致贊同。

    我們爭先恐后、一窩蜂似的跑進(jìn)西瓜地,摘起西瓜來。很快,我們每人便抱著一個(gè)沉甸甸的大西瓜跑出瓜地。可是摔破后發(fā)現(xiàn)西瓜沒熟,瓜瓤還是粉紅的。唉,這些“小搗蛋”,好像故意要?dú)鈿馕覀冞@伙“小饞貓”。于是,我們?cè)俅芜M(jìn)入西瓜地,找尋熟了的西瓜。很快,我們就在西瓜地頭堆起了一座西瓜皮“小山”。就連地里的瓜蔓也遭了殃,被我們踩得不成樣兒,一個(gè)個(gè)耷拉下腦袋。

    正當(dāng)我們啃得滿臉都是西瓜水的時(shí)候,忽聽一聲“哪來的賊娃子”的喝斥。待我們定睛一看,吳妍的伯伯已經(jīng)站在我們面前,我們一個(gè)個(gè)嚇得哭了起來。吳伯伯沒有訓(xùn)斥我們,只是將我們十個(gè)“小偷”押回村子,交給各自的.家長處置。家長們經(jīng)過商議,決定每家出資50元,作為罰金,賠償瓜主人的損失。

    老爸交罰金的時(shí)候,我嚇得躲在家里的柜子里不敢出來,生怕被揍。很快,老爸就回來了,他厲聲喝道:“吳美。你給我出來!”我只好顫抖著身子走了出去。

    老爸在院子里找來根蘋果樹條子,狠狠地朝我屁股上抽打起來。他邊打邊氣憤地吼道:“誰讓你偷人家的西瓜了?誰讓你偷人家的西瓜了?”我雙手捂著嘴巴,跪在地上,“哇哇”大哭,并不斷哀求老爸:“我再也不了!我再也不了!”老爸狠抽了一陣子后才停住手。此后幾天,我的小屁股腫得連板凳也不能坐,晚上睡覺也只好撅著屁股趴著。

    唉,西瓜,都怪你,是你使我惹了禍。

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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
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