每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
青春串詞稿篇一
主持甲：同學(xué)們，地球是我們賴以生活的美麗家園。
主持乙：創(chuàng)建一個文明、潔凈的環(huán)境，保護地球，愛護地球是我們的責任。
合：四三班“保護環(huán)境，讓地球媽媽笑起來”主題班隊活動現(xiàn)在開始
主持甲：先讓我們來聽一聽地球的自述吧。
(地球自述：我是地球，說圓不圓，說方不方，是一個橢圓形的球體。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的內(nèi)臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn)，我是一個生機勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體。)
主持乙：我們祖國幅員遼闊，地大物博。有峰巒起伏的群山，有波濤洶涌的大海，祖國的山河美麗極了!我們的家鄉(xiāng)景色優(yōu)美，氣候宜人。我們的學(xué)校，環(huán)境優(yōu)美，是人才的搖籃。我們?yōu)閾碛羞@樣可愛的祖國、家園、學(xué)校而感到自豪。
主持甲：請聽,,一齊朗誦《保護地球》。
主持甲：下面讓我們看著圖片說說地球上還有哪些環(huán)境污染的情況。
主持人乙：地球的危機，就是人類自身的危機。如果我們對保護地球、保護環(huán)境仍然不重視，那么，歷史將不會原諒我們，地球?qū)⒔o予我們更嚴厲的懲罰。
主持人甲：為了全人類的生存，請拯救地球吧!科學(xué)家們提出讓森林拯救地球。
這里請聽x同學(xué)講《森林與風沙》的故事。
在古巴比倫時期，有一個強大的國家，國土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥語花香的環(huán)境中，過著幸福的生活。國王下令：每砍一棵樹，都要栽下新的樹苗!有一天，王子在樹林里玩耍，不小心損壞了一株小樹苗。國王知道后，狠狠地處罰了王子，王子很不服氣。王子當上國王后，下令砍下所有的樹木，為他建造高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無上的尊嚴!于是一片片森林被毀壞，國王的宮殿建成了。那宏大的規(guī)模，華麗的裝飾在當時是獨一無二的，他陶醉在豪華的生活中。可萬萬沒想到，由于森林被破壞，引來了風沙，造成了大量的水土流失。這片美麗的土地，終于被風沙吞沒，變成了一片大沙漠，這個強大的國家從地球上永遠地消失了。
主持人甲：接下來讓給我們談?wù)劇?/p>
小博士張柯豪：森林被人們稱為“綠色的金子”， 具有凈化空氣的作用;“大自然的總調(diào)溫室”，具有調(diào)節(jié)氣候、殺菌抗病作用;是“人類環(huán)境安全的堡壘”，具有保持水土、防風固沙、等許多作用。如果森林遭到破壞，會導(dǎo)致許多自然災(zāi)害的發(fā)生。1998年夏季我國發(fā)生的特大洪災(zāi)與亂砍亂伐森林有一定的關(guān)系。現(xiàn)在西部大開發(fā)實行退耕還林就是保護地球，維持生態(tài)平衡。
甲：是啊，地球需要樹。我們必須積極植樹造林!植樹是每個公民的義務(wù)。
環(huán)境。讓我們每人栽下一棵樹，用自己的雙手和汗水去培育，讓它和我們 一起成長。請全體同學(xué)一起唱：。
甲：多么好的歌詞，我們種下一棵小樹，未來不在荒涼??
乙：愛護地球母親，要從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，
乙：讓我們攜起手來共同創(chuàng)造家園的美好藍圖，人人爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”。
甲、乙：同學(xué)們，讓我們行動起來，從現(xiàn)在開始，愛護好我們身邊的一草一木，在這里由帶來的倡議書??全體起立。(播放幻燈片7)
甲：在今后的日子里，希望同學(xué)們牢記自己的誓言，
乙：天空是小鳥的家，河流是魚兒的家，地球是我們的家。
甲：愛護環(huán)境，保護地球，從我做起，刻不容緩。
乙：我們呼喚明天的綠色，現(xiàn)在我們要好好學(xué)習，長大后，用我們的知識，解決環(huán)保中的難題，把我們的地球、把我們的校園建設(shè)得更美麗!
青春串詞稿篇二
新華中學(xué)是一所普通高中學(xué)校，現(xiàn)在多媒體教室還沒有普及，只有高三年級的教室有多媒體，還有另外兩間公共多媒體教室。為了能夠更好的舉辦這一次主題班會，我特地跟學(xué)校申請了一間多媒體教室，并提交申請書。
另外，主題班會主題的確定也是經(jīng)過多次篩選和比較才確定的，主要是根據(jù)學(xué)生的興趣還有對他們的影響來確定的。
最后就是整個主題班會的策劃，做ppt，準備小禮物等。
本次主題班會分為兩個大篇章：
1、感恩父母
2、感恩同學(xué)
班會采用故事引入，利用美國羅斯福的一個小故事，告訴同學(xué)們——凡事感恩，學(xué)會感恩的道理。
1、感恩父母
在這個環(huán)節(jié)我發(fā)了一份測試題，主要是讓同學(xué)們看一下到底自己有多了解父母，到底知道了多少，但測試題并不用收回了，主要是讓他們自己從內(nèi)心有一定的反思，有的同學(xué)還可以將測試題拿給父母評分，6分以上為及格，以下的就應(yīng)該好好跟父母溝通了。我還讓他們把父母為他們做的和他們?yōu)楦改缸龅姆旁谔炱降膬啥耍匆幌聬鄣奶炱绞欠駜A斜得太厲害了，主要還是引起他們的反思。最后，我還教他們?nèi)绾巫呓改福谐隽艘恍┓椒ǎ屗麄兏菀缀透改笢贤ā?/p>
2、感恩同學(xué)
由于同學(xué)就在身邊，所以這個環(huán)節(jié)互動比較好。
感恩同學(xué)，學(xué)會相處。
接下來就是一個小游戲，讓他們每個人都寫出自己同桌的特點，優(yōu)點還有特長，讓別的同學(xué)一聽就能知道是在說誰，然后把它們收起來，最后讓同學(xué)們來猜，猜中了有獎品。這個游戲同學(xué)們都很積極的參與了，氣氛也很好。
這個環(huán)節(jié)主要是讓學(xué)生知道身邊同學(xué)的優(yōu)點，了解身邊的同學(xué)。
還有一個小環(huán)節(jié)是讓同學(xué)上來說出最想對班里的某位同學(xué)說的話。
這次主題班會以一首歌曲——群星的《感恩的心》來結(jié)束本次主題班會。
經(jīng)過主題班會前后對學(xué)生上課還有平時學(xué)生之間的相處的觀察，我發(fā)現(xiàn)還是有一些效果的，上課的時候，氣氛比較和諧，同學(xué)們搗亂的也相對有所減少了。
經(jīng)過這一次主題班會，我知道如何策劃好一節(jié)主題班會，如何讓學(xué)生積極參與其中。另外，我也發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過主題班會，學(xué)生之間還有學(xué)生與老師之間的感情會很快得到改善。因此，我建議無論哪個年級都應(yīng)該適當?shù)呐e行主題班會來溝通和加深彼此之間的感情。
青春串詞稿篇三
十四歲，是一個敏感的年齡，是蛻去稚嫩走向成熟的起點；青春，是一個耀眼的字眼，是如錦年華中最好的一段。怎樣面對由成長所帶來的困惑和迷惘，蟬蛻前的那一夜是痛苦間雜著喜悅的。在做好遠航的準備之前，必須為青春貼上一個醒目的標簽，讓青春無悔，讓青春飛揚。能讓青春閃光，而且在歲月的磨蝕面前，只能越來越明亮的，唯有追求和奮斗，那個帶著青春的汗水和歡笑的奮斗，最能鐫刻于記憶深處，不管何時想起，都銘記著一段無悔的人生經(jīng)歷。
處在人生十字路口的初二學(xué)生，在成熟與稚嫩之間徘徊，在理想與價值的樹立及認定上，非常需要師長的指導(dǎo)。有所追求的青春注定不會空虛，哪怕那種追求不能最終都成為現(xiàn)實。能在今后回味的，或許不是哪一次成功的結(jié)局，而是一段奮斗的過程。
站在青春的起點，或許頭腦里仍舊一片懵懂與無知，不知青春為何，或許還只是身體發(fā)育而心智停留在十分稚嫩的兒童階段。通過一次以青春為主題的教育活動，讓學(xué)生們更好地認識青春，理解成長，樹立理想，勇于追求。年華似水流，讓青春的奮斗為今后的人生打下最鮮亮的底色，讓未來在青春里放飛。處于學(xué)習新知的大好時光，誰若是辜負了青春，誰就將被成長遠遠地甩在了后面。在這個特殊的年齡段，思想的疏導(dǎo)十分重要。引導(dǎo)走向十四歲的學(xué)生們在心靈里認定成長的美好，在經(jīng)歷里投入最火熱的激情，在價值觀上認同通過奮斗來實現(xiàn)自我，這就是本次主題班會所要實現(xiàn)的教育目標。
1、全班預(yù)告，班級總動員；
2、班干部會議，定主題、討論實施方式，人員安排，進行會議記錄；
3、班主任審核定奪，撰寫活動方案，最后與相關(guān)參加人員定活動細則；
4、串聯(lián)詞的編寫，節(jié)目的選定，制定幻燈片，準備樂器等。
擬通過兩部分進行本次主題教育活動——共憶童年，說說從小到大印象最深刻的一件事，可以很感動，可以是糗事，可以是引以為傲的事；共同展望，說說自己心目中的青春是什么樣子，寫一封給青春的信，收件人是自己。
共憶童年：
其實一個人的成長，童年所打下的底色遠遠大于青春期，也就是說，有什么樣的童年就有什么樣的人生。如果可能，展示一下童年的自己，說說自己成長的故事，與大家分享，一起在回憶的歡笑或是沉思里告別懵懂，走向青春。
學(xué)生活動：講自己的小故事；唱童年的歌曲；可以展示自己成長里的珍貴收藏。
投影一些與青春有關(guān)的名言，講幾個青春中的奮斗與追求的故事，激勵同學(xué)們早立志與立常志。
青春的特點是充滿激情與昂揚的斗志，學(xué)生活動中有展示青春風采的歌舞集錦，詩歌朗誦，小品活動。老師活動：和青春有關(guān)的回憶里，最閃光的還是我奮斗和拼搏的經(jīng)歷。我的青春是如何經(jīng)歷的，以及最讓我無悔的青春應(yīng)該是什么樣的。讓大家一起寫幾句話給青春的自己：我想成為什么樣的人，我想擁有一個什么樣的青春。
讓青春在追求里閃光，閃光的青春能告訴你一個燦爛的未來。誰若辜負青春，青春必定也遠遠地拋棄他。人的一生當中，最美好的就是青春時代，讓我們一起用汗水實現(xiàn)心中的理想，讓青春在追求中閃光。
在青春的舞曲里結(jié)束本次主題班會。
青春串詞稿篇四
主持人：老師、同學(xué)們，你們好！歡迎大家光臨我們x班“環(huán)保節(jié)能，愛我校園”主題班會，讓我們共同度過一段美好的時光！
主持人：我是今天的主題班會的主持人張藝璇。下面請看，
（一）出示：遵照環(huán)保健康簡單生活二十五條來行動。
1.少用塑料袋，購物用布袋，買菜用菜籃，提垃圾采用垃圾桶。
2.外出吃飯帶一雙筷子，不用一次性筷子。
3.不用一次性電池，改用可充電電池，用過的電池交到電池回收站。
4.少用化學(xué)洗滌用品、化妝、護理用品，譬如染發(fā)劑，減輕對水的污染，對自身健康的危害。
5.不捕捉、銷售、或宰殺野生動物，不吃野生動物,遇到此類事情，舉報。
6.關(guān)愛野生動物，不打攪它，不侵犯和侵占和破壞他們的領(lǐng)地。
7.守護家園，不在公共場所亂扔垃圾。
8.垃圾分類，廚余果皮放在一起，高溫發(fā)酵作肥料，玻璃塑料放在一起，拿去回收和再生，提高垃圾回收率，減少污染。
9.節(jié)約用水，節(jié)約用電。節(jié)約用紙。
10.過簡單生活，不大吃大喝，不浪費食品。
11.不過度消費，少購物，少買衣服。不買印染質(zhì)量不合格的，掉色的、有較深氣味的衣服。
12.簡化裝修，采用環(huán)保健康裝修。
13.保護海洋，不采珊瑚礁。
14.守護神山，不亂砍亂伐。
15.守護圣湖，不向美舍河、東西湖、南麗湖、南渡江等自然水體排放污水。
16.住簡單一點，以適度為宜，少占有土地。錢是自己的，資源是大家的。
17.適當減少旅游和出行，若要出行，或旅游，盡量用環(huán)保健康的交通工具，如以步代車、騎單車、坐大巴車、火車。盡量不要一個人開一部車。
18.旅游時，采用環(huán)保健康簡單方式，吃住簡單一點，帶上牙刷、筷子、梳子等，不用一次性物品，不每天更換床上用品，在景區(qū)，盡量徒步，不驚擾動物，損害植物。行前，多背一公斤，帶給當?shù)睾⒆踊蚶щy家庭。
19.不使用過度包裝產(chǎn)品。
20.盡量用本地產(chǎn)品，減少運輸所帶來的資源消耗。
21.減少燥聲污染。
22.把舊物捐出去，支持環(huán)保，同時幫助弱勢。
23.多利用舊物，多去二手店，多與人互換或共享物品。
24.不做占用較多土地森林河流海洋資源、污染和破壞自然環(huán)境、排放超標、殺雞取卯的經(jīng)營和生產(chǎn)。
25.多做與當?shù)睾献鞯氖巩數(shù)厝耸芤娴拈_發(fā)、經(jīng)營和生產(chǎn)，多做；公益性和慈善性開發(fā)、經(jīng)營和生產(chǎn)。
從“關(guān)閉電器的同時拔掉插銷、將燈泡換成節(jié)能燈泡、減少使用塑料袋、將空調(diào)調(diào)高至夏季26℃冬季16℃、使用節(jié)水馬桶”五個生活細節(jié)做起！我們的家園，我們世世代代永遠保護她，讓我們生活在這片土地上，世代永遠和諧幸福安康。
青春串詞稿篇五
今天，我的主題是抓住青春，珍惜時刻。今天，我的發(fā)言內(nèi)容可以用四個關(guān)鍵字大致概括。青年，夢想，現(xiàn)在和未來。這里有三個值得我們共同考慮的問題。
第一個問題是：你認為青年，
第二個問題是：我們在最快樂和美麗的階段的生活，那么你怎么得到它?
有人說：青年像一場馬拉松比賽，有一個起點，有終點。有人說：青春像一朵花，花開就會死去。有些人說：青年是一幅畫。同學(xué)，你覺得青春?我問一些同學(xué)回答。
看來，每個人都有自己青春的隱喻。嗯，這是正常的。在我心里也有一個比喻。我認為年輕人喜歡一本書，一本厚厚的書。至于書是重還是薄，是一本好書或壞書，它完全取決于我們自己。如果現(xiàn)在我們覺得每天都滿，快樂，每天都積極進入 以心態(tài)去面對學(xué)習和生活，那么書必須厚實而精彩。如果我們每天都是一個未經(jīng)審查的國家，每一天都沉迷于在線游戲，住在一個虛擬的幻想世界，所以我們回到現(xiàn)實，會感受到深刻的損失。所以恐慌整天，我不知道什么。那個年輕人的書不是一本書。
這里的所有年輕人都是一本厚厚而有意義的好書。
我已經(jīng)說過，青年是我們生活中最好的，最快樂的一個時期，我們所有我們必須享受這個時期。也許等著我們出去上學(xué)，工作，我們不再有這種幸福，然后只是一個巨大的壓力。我們應(yīng)該充分利用這個時期來改善自己。我建議每個人在這個時期必須去更多的書，看書。這個時候不能做任何事情，但必須上學(xué)，豐富自己。可能學(xué)生抱怨，不抱怨疲倦閱讀累。請想象一個場景：在一個冬天的下午，你坐在圖書館里靜靜地拿著一本書，旁邊一杯熱茶，口渴消除幾口，太陽通過窗口熱烈地在你的身體，多么舒適 是啊。你認為你的游戲的意義嗎?除了閱讀也選擇了，那些網(wǎng)絡(luò)小說我們還是看不到很好。應(yīng)用魯迅先生在句子中使用的教義：我們必須使用大腦，仔細選擇，勤勉閱讀。
最后一個問題是：現(xiàn)在和未來，我們必須建立正確的概念。現(xiàn)在我們只能做的是珍惜。我知道可能有很多同學(xué)后悔來到我們的江西理工學(xué)院。我建議你，不要后悔，因為我們來這里，遺憾的時候不會回到第三天。在我們生活中唯一的一次測試已經(jīng)過去了，不可能讓我們再次測試。我們必須花五年時間在這所學(xué)校，我們的青年所有的好記憶可能都發(fā)生在這里。我們所要做的就是抓住和珍惜。
對于未來我們有信心，許多學(xué)生不自信。有些人說我們90后怎么壞，其實這個真的不能怪別人，為什么人們這么說，肯定是我們自己的問題。例如，人們說我們不是進取，這是真相，有些人每天都沉迷于游戲和在線小說，上課的時候睡著了，現(xiàn)在最流行的大學(xué)生是：大學(xué) 不要跳過課，生活不完整。你看這個可以責怪別人總是說我們90后這個不好嗎?我們怎么樣?它是什么?學(xué)生在這種態(tài)度對待生活中，當然會沒有自信，因為你的態(tài)度，不僅人們不會相信你，你也許不能相信自己。所有的學(xué)生必須努力改變他們對生活的態(tài)度，所以你的信心會大大增加。那么，從現(xiàn)在開始，請抓住青春，珍惜那一刻。希望我們很快就能看到自己的不同。
青春串詞稿篇六
一、活動主題：結(jié)合學(xué)院“十年卓越，攜手并進”的理念響應(yīng)五四號召，開展了題為“共建卓越，放飛夢想”的主題班會。
二、活動時間:20xx年5月5號下午
三、活動地點:4東403教室
四、活動流程:
1、團支書同學(xué)介紹活動意義及目的
為積極引導(dǎo)和教育廣大青年團員繼承和弘揚五四精神，發(fā)揚共青團的光榮傳統(tǒng)，增強歷史責任感和使命感，堅定永遠跟黨走的政治信念。讓團員青年接受教育，感受團組織的關(guān)愛與溫暖，明確青年團員的責任與義務(wù)，增強青年團員勤奮拼搏的決心與信心，激發(fā)青年團員樹立遠大理想和奮斗目標，爭做新時代杰出青年。
2、以ppt的形式為我們回顧過去展望未來
ppt內(nèi)容以重溫那些崢嶸歲月，品味那段激蕩歷史及關(guān)于工商0903班的同學(xué)一起走過的風風雨雨為主。觀看完ppt后，同學(xué)各抒己見，對五四運動展開討論交流學(xué)習，總結(jié)本次學(xué)習的意義,領(lǐng)悟本次活動的內(nèi)涵,并從大學(xué)生的實際生活出發(fā),深刻當代大學(xué)生的歷史使命和責任。并在夢想紙上寫下了自己對未來的期許。
3、輔導(dǎo)員老師發(fā)表重要講話
老師從實際出發(fā)針對同學(xué)們出現(xiàn)的問題發(fā)表了自己的看法。說明這次活動不僅是一次政治教育更是為同學(xué)之間的交流提供一個平臺。同學(xué)們聽完楊春老師的講話后深刻的感到了這次活動對自己的深刻影響,明確了未來的努力方向。
4、宣誓活動
在活動的最后全班同學(xué)進行了宣誓活動。宣誓內(nèi)容：我將用嚴謹?shù)膽B(tài)度書寫歷史；我將用激昂的斗志奏響樂章；我將用拼搏的精神鑄就輝煌！告別昨日的頹喪，我揚起希望；告別昨日的散漫，我打造理想；面對學(xué)習中的困難，我從容不迫；面對生活中的挫折，我勇往直前；在以后的學(xué)習生活中，我將做到：敢于拼搏，用不懈爭取進步；自強不息，用汗水澆灌理想；超越自我，用奮斗放飛希望；永不言棄，用信念實現(xiàn)夢想。讓青春綻放最美麗的光！
五、活動意義
這次主題班會不僅達到了紀念“五四”運動的目的，還增加了同學(xué)之間的友誼，增強了團體意識，促進了同學(xué)間的合作精神。同學(xué)們表示一定要把精神落實在日常生活之中。這次學(xué)習活動為同學(xué)們的學(xué)習和實踐指引了新的方向，在學(xué)院十年卓越進程之際，我們一定會努力提高自身的思想政治素質(zhì)和求實創(chuàng)新能力、傳承五四薪火、樹立管院人優(yōu)良形象，讓理想和奮斗為未來導(dǎo)航！
青春串詞稿篇七
14，15歲的女孩子幾乎都進入了青春期，身體發(fā)育產(chǎn)生的生理、心理等一系列變化，為了消除孩子們成長過程中的恐懼、緊張心理，避免尷尬場面的出現(xiàn)，向同學(xué)們講解一些女性的生理知識非常有必要。
教師開場白：我今天不僅是以老師的身份,同時也是以朋友、母親或者是大姐的身份和大家聊聊女性的身體。我想我們班絕大多數(shù)同學(xué)都經(jīng)歷了初潮，那說明你們長大了，但是你們真正了解你們的身體嗎？你們知道怎樣保護自己的身體嗎?以下我向你們展示的內(nèi)容會幫助你們更好地了解自己的身體，還會回答你們心中存在的一些問題。希望大家能夠拋開羞澀，大大方方地參與討論。首先讓我們觀看一個關(guān)于青春期的短片。
講解女生青春期生理教育內(nèi)容。
1.認識你的乳房
乳房的功能：少女乳房發(fā)育因人而異：選擇合適的胸罩。
2.月經(jīng)
初潮；月經(jīng)周期；注意事項；痛經(jīng)；白帶異常
3.如何處理自己的青春痘
4.女孩子的自我保護
教師總結(jié)：希望從這節(jié)課中，同學(xué)們可以了解基本的生理衛(wèi)生保健知識，同時也做一個自尊自愛懂得自我保護的女孩子。
教師點評：這節(jié)課對女生非常有用，在上課結(jié)束時，學(xué)生齊聲對我說：“謝謝你，老師。”聽了這句話，我很滿足。這節(jié)課也大大縮短了我和我班級里女生之間的距離，增強了她們對我的信任度和親密感，課后立即有兩位女生來找我咨詢她們的生理疑問，我覺得通過這樣一堂課使得學(xué)生更加了解自己的身體，同時也提供給她們一些方法，去面臨生活中可能出現(xiàn)的問題，這對于處于青春期的女生來說很重要。
青春串詞稿篇八
今天，我們再次相聚在這里，這標志著我們已經(jīng)進入了人生中最難忘的高中生活——高三。回首往事，歷歷在目，風雨中我們共同成長，有成功，有失敗，有歡笑，有淚水------兩年的積淀，我們已經(jīng)做好了充分準備，高三，你來吧!不用去想，你是否能成功，既然選擇了遠方，你只顧風雨兼程。
下面，我將從以下幾個方面與同學(xué)們交流：
一、認識高三
其實，早在上學(xué)期期末，不少同學(xué)就開始緊張，緊張自己不知不覺中就要進入高三了，對傳說中的高三有一種莫名的恐懼------揭開高三神秘的面紗，我們可以這樣來認識她。
(一)高三是一種精神，一種狀態(tài)
高三對每一個莘莘學(xué)子來說，她是人生的重要旅程，我們注定要去攀越書山，跨越題海，這將是一個非常艱苦的過程。困難和挫折在所難免，所以我們必須要有能吃苦，能忍耐的精神，還必須保持一種有信心，有志氣，一定要有 作為的狀態(tài)。
(二)高三是一種在信念支撐下的執(zhí)著與頑強
有人說：你不能決定生命的長度，但你可以控制它的寬度;你不能左右天氣，但你可以改變心情;你不能改變?nèi)菝玻憧梢哉宫F(xiàn)笑容;你不能控制他人，但你可以掌控自己;你不能預(yù)知明天，但你可以利用今天;你不能樣樣順利，但你可以事事盡力;你不能回避挫折，但你可以東山再起，從頭再來。高三是緊張的，也是讓人向往的;高三是艱苦的，但也一定是收獲的。無怨無悔的拼過一次，也許是人生最難得的財富。人能走多遠 ，這話不是問兩腳，而是要問志向;人能攀多高，這事不是要問雙手，而是要問意志。
(三)高三意味著科學(xué)與高效
高三不同于其它年級，繁重的學(xué)習任務(wù)，要求我們必須具備科學(xué)而高效學(xué)習方法。我們都知道，模仿一個成功者的全部，未必會成為一個成功者。但我們可以借鑒別人的經(jīng)驗，認識別人的缺點，根據(jù)自身特點來規(guī)劃自己的高三，展現(xiàn)自己的個性特征，體現(xiàn)科學(xué)與高效，這才是我們最好的學(xué)習策略。有人說：“人不怕自己腿瘸，就怕瘸了還不會用拐”。它山之石可以攻玉，同學(xué)們必須走科學(xué)、高效的學(xué)習之路，才能在競爭中成為勝利者。
二、如何適應(yīng)高三
(一)調(diào)整心態(tài)
1、心里因素不起決定性作用，實力最重要。有些同學(xué)之所以心理素質(zhì)不好，就是因為實力不夠。所以客觀充分的認識自己，把握自己，讓自己有個良好的心態(tài)，給自己一個愉快的心情。
2、樹立信心，靠勇氣去迎接挑戰(zhàn)。高三，是機遇，更是挑戰(zhàn)。我們必須瞄準目標，用信心和勇氣戰(zhàn)勝困難，贏得勝利，從而走進自己心中理想的大學(xué)。
(二)戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)
1、生活規(guī)律，健康身體
2、和諧關(guān)系，愉快心情
3、科學(xué)方法，有效復(fù)習
4、規(guī)范答題，提煉技巧
5、重視得分，避免過失
(三)聽老師的話
一切行動聽指揮，少走彎路
三、學(xué)生談進入高三的感想
(學(xué)生自由發(fā)言)
四、暑期補課期間的注意事項
1、組織紀律
2、常規(guī)要求
3、安全問題
青春串詞稿篇九
（1）初一學(xué)生處于生理、心理的巨變時期，也是人生觀、價值觀樹立的關(guān)鍵時期。正確引導(dǎo)學(xué)生樹立正確概念，至關(guān)重要。
（2）學(xué)生需要盡快告別童年，進入青年角色，承擔學(xué)校、家庭中應(yīng)有的責任，服隨意、貪玩、無目標、無毅力等問題。
（1）通過活動使學(xué)生正確認識青春期，體會青春的美好涵義。
重點 ： 在于激發(fā)學(xué)生珍惜青春時光，以積極向上的態(tài)度投入青春生活，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會全面發(fā)展地看待自己，并能依據(jù)實際對未來進行積極的人生規(guī)劃。
1、開 場：（同時播放《青春紀念冊》）
女：光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，我們已走過了十四個春秋。
男：站在青春茁壯成長的幼芽上翹首回望。回首十四年來的往事歷歷在目。
男：當?shù)某筷厝鱿虼蟮兀覀償y手邁向青春，從童稚走向成熟。
女：當柔柔的微風吹在臉上，我們跨進了青春的門檻，學(xué)會理解、感恩和珍惜。
男：當生命歷程的花季向我們綻開笑臉，我們以浪漫的憧憬擁抱青春。
合：xx中學(xué)七（xx）班“告別童年，擁抱青春”主題班會現(xiàn)在開始。
2、集體詩朗誦
女：有人說：童年是一個多彩的夢，媽媽為我們編織著五彩的繽紛。
男：有人說：童年是一副絢麗的畫，爸爸為我們調(diào)好了色板勾勒著輪廓。
女：20xx年的春夏秋冬，20xx年的朝朝暮暮，快樂調(diào)皮的童年啊，就這樣悄無聲地溜走，來不及揮一揮手。
男：有人說，青春是一首美麗的詩，讓朝氣蓬勃的我們徜徉在無盡的詩情畫意中。
女：有人說，青春是一段快樂的舞，讓個性張揚的我們沉浸在無言的旋律中。
男：20xx年的春夏秋冬，20xx年的朝朝暮暮，激情飛揚的青春啊，就這樣悄然無聲的走來，還沒來得及抬一抬頭。
女；美好的童年已然匆匆而去，不必感傷，不必失望，更不必難過。
男；因為我們將迎來一段更加美好的時光，那就是
合；————青春。
那即將來臨的青春時光。請欣賞集體詩朗誦《告別童年，邁向青春》。
3、 三句半
女：同學(xué)們，童年的腳步已漸漸離我們而去，但那些點點滴滴卻將永遠銘記在我們的心底，無論何時何地，一旦想起，那來自心底的記憶總會令我們感動。
男：黑格爾說過：“青春是生命中最美好的一段時間”。我們擁有青春，就更應(yīng)該珍惜時間。
男：但是，在我們的校園中在我們的周圍，就有那么一些同學(xué)沒有好好珍惜他們寶貴的青春，揮霍生命。
女：下面請欣賞三句半《我的青春誰做主》
4、互動環(huán)節(jié)（同學(xué)們，你們眼中，青春意味著什么？）
女：其實，青春與童年都一樣，那樣短暫，那樣匆匆，匆匆的來，又匆匆的去。
男：青春的短暫并不可怕，可怕的是明知它的匆匆卻不去抓緊。
女：青春是清晨初升的太陽，它要把一切光芒撒向人間。
男：青春是一朵帶露的鮮花，它要將瞬間的美麗變成永恒的回憶。
女：青春是什么？沒人能說清。也許就象這蒲公英，自由自在的。
男：青春是什么？每個人都有不同的理解和解釋，每個人都有著不同的經(jīng)歷。
己見，談?wù)勛约簩η啻旱恼J識。
5、班主任寄語
男：看來同學(xué)們對青春有自己獨特的見解。那你們想知道我們的班主任顧老師對青春的理解嗎？你們想聽聽她給我們的青春寄語嗎？下面請班主任顧老師為我們送上青春寄語 （在最后結(jié)束前播放歌曲《我的未來不是夢》并帶領(lǐng)全班一起唱）
6、青春宣言
舉起右手，我們宣誓：
我們要積極的學(xué)習和思考，我們要積極的生活和成長。我們要做積極的事，說積極的話。總有一天，當光芒臨身時，我們會發(fā)現(xiàn)我們的與眾不同都是因為積極而來！
我們知道：我們并沒有做到盡善盡美，但是沒有什么比盡心盡力更重要。我們不注重結(jié)果的完美，而是看中過程中的體驗。我們不在乎學(xué)習的辛勞，只在乎老師和家長們滿意的微笑……年輕的心從此飛翔。
我們青春，我們張揚，我們有個性，因為我們年輕。
7、結(jié)束語：
女：青春是一首歌，是一首永不言敗的歌
男：青春是一條河，是一條永不停息的河流
女：青春是一本書，是一本百讀不厭的書
男：青春是一杯茶，是一杯品味不盡的茶
合：青春是我們獻給世界的希望，讓我們的青春帶著純真，帶著微笑 帶著悲傷和浪漫，永駐我們的心間。青春萬歲！！
合：七（xx）班“告別童年，擁抱青春”主題班會到此結(jié)束。謝謝大家的蒞臨。
青春串詞稿篇十
主持人(男)：古今中外，沒有人不謳歌誠信，沒有人不仰慕誠信， 沒有人不推崇誠信。
主持人(女)：中國人說：“人而無信,不知其可也。”
主持人(男)：英國人說：“誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的 鮮花。
主持人(女)：日本人說：“不守信的人，做任何事情都不會成功。 主持人(男)：說起來，誠信離我們很遠，它是一個道德范疇，沉淀 了千百年的豐富內(nèi)涵。
主持人(女)：實際上，誠信離我們很近，它約束著貪婪的靈魂，無 時無刻不在影響著我們的生活。
主持人(男)：今天，就讓我們一起揭開誠信的面紗，窺探其中的奧 妙!
主持人(女)：我宣布——
合：四年四班誠信教育主題班會，現(xiàn)在開始!
主持人(男)：你知道誠信么?(幻燈片)
主持人(女)：(解釋來源)“誠”與“信”作為倫理規(guī)范和道德標準，在起初是分開使用的。最先將“誠”與“信”連在一起使用的是在《逸周書》中：“成年不嘗，信誠匡助，以輔殖財。”這里的“信誠”實際上表達的是“誠信”的意思。“誠”即誠實誠懇，“信”即信用信任。
主持人(男)：簡而言之，誠信就是不說謊，講信用，強調(diào)人與人之間應(yīng)該真誠相待。
女:下面我們來聽幾個關(guān)于誠信的小故事。(幻燈片)
主持人(女)：當今社會，有許多不守誠信的人，而不守誠信究竟會給我們帶來怎樣的后果呢?誠實守信又會讓人們嘗到哪些甜頭呢?請看幾個發(fā)生在我們身邊的真實事件：(幻燈片)
主持人(男)：“人而無信，不知其可也”，失去誠信，必定失去發(fā)展的空間，失去堅強有力的支持，失去人格和尊嚴。誠信，公司才能聘用你;誠信，銀行才能借錢給你;誠信，才能得到別人的信任;誠信，才能融入社會，求得生存和發(fā)展。
主持人(女)：那么，世界要是失去誠信，將會是什么樣呢?大家請看
主持人(男)：立身存篤信，景行勝將金。無論在哪個年代，堅守承諾是支撐人性的基石。
主持人(女)：貧窮的人一樣可以很富有，誠信，就是他們最大的財富。 請欣賞歌曲：《誠信中國》(幻燈片)
主持人(女)：今天，我們給大家準備了幾道題，想現(xiàn)場測試一下大家的誠信度。同學(xué)們準備好了嗎?現(xiàn)在咱們開始答題。
主持人(男)：就個人而言，誠信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言，誠信是寶貴的無形資產(chǎn);就社會而言，誠信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就國家而言，誠信是良好的國際形象。
主持人(男)：通過剛才的答題，我發(fā)現(xiàn)咱們班的同學(xué)都很講誠信。
主持人(女)：踐行誠信，是簡單而不簡單的。簡單的是一時興起，不簡單的是堅持一生。
主持人(女)：下面讓我們一同看幾則有關(guān)誠信的名言，那些同學(xué)愿意給大家朗讀?(幻燈片)
............
主持人(男)：回首過去，我們才能認清未來;但是過去終究是過去;
主持人(女)：接受過去，我們才能放眼未來;畢竟過去終不是未來。
主持人(男)：丟掉過往的陰霾，希望誠信那道美麗的虹常懸大家心中。
主持人(女)：丟掉曾經(jīng)的謊言，祝愿誠信化作天籟陽光照亮大家一生!
主持人(男)：請全體起立： 大聲宣讀我們的誠信公約—— (幻燈片)
我宣誓：
言必行，行必果。
知之為知之，不知為不知。
以誠信換取誠信，
以誠信收獲成功。
用誠信開啟知識之窗，
用誠信鼓起上進之帆。
我誠信，我光榮;
我誠信，我自尊;
我誠信，我成功。
主持人(女)：我宣布——
合：四年四班誠信教育主題班會，到此結(jié)束。