最新工作計(jì)劃的內(nèi)容主要包括(通用5篇)

人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時(shí)間、資源和任務(wù)。下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

工作計(jì)劃的內(nèi)容主要包括篇一

深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實(shí)集團(tuán)公司工作部署，堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以效益為中心的經(jīng)營(yíng)理念，大力發(fā)展社會(huì)物流，著力提升基礎(chǔ)管理，積極深化內(nèi)部體制改革，不斷鞏固和擴(kuò)大物流資源，為構(gòu)建獨(dú)特優(yōu)勢(shì)、培育核心能力，向5a級(jí)綜合型物流企業(yè)而奮斗。

一、提高服務(wù)質(zhì)量，著力保障生產(chǎn)運(yùn)輸

公司應(yīng)主動(dòng)適應(yīng)茶葉市場(chǎng)規(guī)律，積極完善運(yùn)輸作業(yè)方案，理順作業(yè)流程，修訂和完善操作規(guī)程，加強(qiáng)安全防范，確保生產(chǎn)運(yùn)輸安全暢通。要提高空車(chē)回廠速度，加快運(yùn)輸車(chē)輛的周轉(zhuǎn)率，提高卸車(chē)效率。運(yùn)輸要以客戶(hù)滿(mǎn)意為宗旨，主動(dòng)做好業(yè)務(wù)流程的無(wú)縫銜接，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)管理，提高服務(wù)質(zhì)量，不斷鞏固和壯大現(xiàn)有市場(chǎng)。牢固樹(shù)立市場(chǎng)意識(shí)，主動(dòng)參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，大力開(kāi)拓外埠市場(chǎng)，挖掘新客源，確保全年收入比上年度增長(zhǎng)50%以上。

二、以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，調(diào)整公司體制機(jī)制

改革創(chuàng)新是推動(dòng)一切事物發(fā)展的不竭動(dòng)力，我們必須堅(jiān)定改革創(chuàng)新的態(tài)度不動(dòng)搖，繼續(xù)解放思想、大膽創(chuàng)新，克難攻堅(jiān)、奮勇前進(jìn)，激發(fā)企業(yè)活力。

作用。市場(chǎng)始終是公司盈利的源泉，公司要建立適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)要求的組織架構(gòu)。公司的組織架構(gòu)、運(yùn)作模式、資源配置等必須緊緊圍繞市場(chǎng)轉(zhuǎn)，最大限度滿(mǎn)足市場(chǎng)的要求。反觀以往公司的運(yùn)輸方式基本上是各自為戰(zhàn)，協(xié)同聯(lián)動(dòng)和資源共享沒(méi)有得到很好體現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)局部利益而不顧整體利益，人為造成了資源的浪費(fèi)，喪失了很多市場(chǎng)參與機(jī)會(huì)。因此，今年我們將信息化為依托，以物流業(yè)務(wù)流程再造為重點(diǎn)，按照物流運(yùn)作流程化要求，對(duì)現(xiàn)有的組織結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整，由職能管理向流程管理轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)市場(chǎng)適應(yīng)能力。

三、深化績(jī)效考核，保障職工隊(duì)伍穩(wěn)定

良好的績(jī)效考核機(jī)制是實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的根本保障，是提高生產(chǎn)效率的有效途徑，為此，必須加快推進(jìn)績(jī)效考核機(jī)制改革。要按照效率優(yōu)先，兼顧公平的原則，發(fā)揮績(jī)效考核的激勵(lì)和鞭策作用。鼓勵(lì)開(kāi)拓市場(chǎng)，增加收入。要切實(shí)抓好全員績(jī)效考核制度的落實(shí)工作，建立組織績(jī)效與職工個(gè)人績(jī)效之間有效的傳導(dǎo)機(jī)制，將組織目標(biāo)全面分解到職工個(gè)人，實(shí)現(xiàn)個(gè)人績(jī)效與組織績(jī)效的銜接和統(tǒng)一。

四、以精益管理為抓手，著力提升基礎(chǔ)管理水平

眾所周知，管理是降低成本、提高效益的主要手段，是提高品質(zhì)、實(shí)現(xiàn)卓越的根本途徑。當(dāng)前，切實(shí)提升管理水平，要按照集團(tuán)公司要求，堅(jiān)持貫徹嚴(yán)、準(zhǔn)、細(xì)、精的管理理念，不斷優(yōu)化流程、完善制度、明確職責(zé)、落實(shí)措施，努力實(shí)現(xiàn)人要規(guī)范化，事要流程化，物要組織化的目標(biāo)。

五、深化安全管理，確保公司全年零事故

安全生產(chǎn)是企業(yè)發(fā)展的首要前提，要進(jìn)一步強(qiáng)化安全生產(chǎn)責(zé)任制，落實(shí)安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲考核辦法，強(qiáng)調(diào) 和加強(qiáng)職工安全教育，特別要重視新上崗員工的安全培訓(xùn)，切實(shí)提高全員安全意識(shí)和安全防患能力。要大力推進(jìn)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，規(guī)范安全生產(chǎn)行為，改善安全生產(chǎn)條件，提高安全管理水平，實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全，逐步形成良好的安全文化。要切實(shí)抓好安全基礎(chǔ)管理工作，建立健全安全制度，完善安全管理臺(tái)帳，強(qiáng)化日常安全檢查，深入開(kāi)展安全生產(chǎn)隱患排查治理活動(dòng)，抓好重點(diǎn)要害部位的安全管理，杜絕事故發(fā)生。

六、以構(gòu)建和諧為目標(biāo)，著力推進(jìn)公司又好又快發(fā)展

在新的一年里，我們將加大廠務(wù)公開(kāi)力度，暢通民主渠道，推進(jìn)企業(yè)民主管理，保障職工民主管理權(quán)利。認(rèn)真抓好治安綜合治理工作，深入開(kāi)展普法教育，增強(qiáng)職工法制意識(shí)，關(guān)心職工生活，努力改善職工的生產(chǎn)、生活環(huán)境，不斷滿(mǎn)足職工日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需求，廣泛開(kāi)展職工喜聞樂(lè)見(jiàn)的文體活動(dòng)，不斷豐富職工的業(yè)余文化生活。

二 材料出庫(kù)

a、各類(lèi)材料的發(fā)出，原則上采用先進(jìn)先出法。物料出庫(kù)時(shí)必須辦理出庫(kù)手續(xù)，并做到限額領(lǐng)料，車(chē)間領(lǐng)用的物料必須由車(chē)間主任統(tǒng)一領(lǐng)取，領(lǐng)料人員憑車(chē)間主任或計(jì)劃員開(kāi)具的流程單或相關(guān)憑證向倉(cāng)庫(kù)領(lǐng)料，領(lǐng)料員和倉(cāng)管員應(yīng)核對(duì)物品的名稱(chēng)、規(guī)格、數(shù)量、質(zhì)量狀況，核對(duì)正確后方可發(fā)料;倉(cāng)管員應(yīng)開(kāi)具領(lǐng)料單，經(jīng)領(lǐng)料人簽字，登記入卡、入帳。

b、成品發(fā)出必須由銷(xiāo)售部開(kāi)具送貨單，倉(cāng)庫(kù)管理人員憑蓋有財(cái)務(wù)發(fā)貨印章和銷(xiāo)售部門(mén)負(fù)責(zé)人簽字的發(fā)貨單倉(cāng)庫(kù)聯(lián)發(fā)貨，并登記入帳。、倉(cāng)管員在月末結(jié)賬前要與車(chē)間、財(cái)務(wù)及相關(guān)部門(mén)做好物料進(jìn)出的銜接工作，各相關(guān)部門(mén)的計(jì)算口徑應(yīng)保持一致，以保障成本核算的正確性。

d、庫(kù)存物資清查盤(pán)點(diǎn)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和差錯(cuò)，應(yīng)及時(shí)查明原因，并進(jìn)行相應(yīng)處理。如屬短缺及需報(bào)廢處理的，必須按審批程序經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)后才可進(jìn)行處理，否則一律不準(zhǔn)自行調(diào)整。發(fā)現(xiàn)物料失少或質(zhì)量上的問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)的用書(shū)面的形式向有關(guān)部門(mén)匯報(bào)。領(lǐng)料單一式，一聯(lián)庫(kù)房記帳并留存?zhèn)洳椋宦?lián)交財(cái)務(wù)，一聯(lián)交領(lǐng)物人。

成品入庫(kù)

車(chē)間生產(chǎn)的成品由包裝部負(fù)責(zé)交物料部庫(kù)房，并保證所交成品的單位名稱(chēng)和規(guī)格無(wú)誤.庫(kù)房收到成品要認(rèn)真核對(duì)后放置到指定的位置。做到不亂放，不混淆，易出貨易清點(diǎn)，無(wú)差錯(cuò)。核實(shí)后在交貨記錄上簽字確認(rèn)。開(kāi)入庫(kù)單并記成品帳或做明細(xì)記錄。每天下班前出當(dāng)天日?qǐng)?bào)表。

庫(kù)房盤(pán)點(diǎn)

各庫(kù)房要經(jīng)常定期或不定期盤(pán)點(diǎn)，盤(pán)點(diǎn)要認(rèn)真，按物品的規(guī)格，數(shù)量，名稱(chēng)。做到不漏盤(pán)，不錯(cuò)盤(pán)，并與帳本核對(duì)，對(duì)于帳實(shí)不符的要查明原因及時(shí)解決。對(duì)于不能解決的應(yīng)及時(shí)匯報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)并采取補(bǔ)救措施。

單據(jù)的交接

各庫(kù)房開(kāi)具的收貨單和領(lǐng)料單，白聯(lián)庫(kù)房留存登記臺(tái)帳并保留以備查。黃聯(lián)交送貨人或領(lǐng)物人。紅聯(lián)每天下班前半小時(shí)交主管，主管于次日上班統(tǒng)一交財(cái)務(wù)，并且與財(cái)務(wù)辦理單據(jù)交接手續(xù)。對(duì)于各庫(kù)房因特殊情況出具的白條應(yīng)上報(bào)主管并在主管處登記。

三 公司簡(jiǎn)介

風(fēng)火輪物流公司是以多元化經(jīng)營(yíng)為客的、團(tuán)體化模式管理的古代股份制企業(yè)，占有多家齊資及控股企業(yè)真體。而當(dāng)公司是由多家企業(yè)結(jié)合組織的物流公司，重要由飲食業(yè)、家電業(yè)及速遞與搬運(yùn)為一體的服務(wù)項(xiàng)目。

風(fēng)火輪物流無(wú)限義務(wù)公司以所有為了瞻客為服務(wù)理想，公司以市場(chǎng)為導(dǎo)向，依照產(chǎn)業(yè)化、尺度化、農(nóng)序化、粗放化、解列化的準(zhǔn)則，劣化居官配迎、搬運(yùn)、包裝、裝卸零碎，為市官供給便利、速捷、保險(xiǎn)、真惠的服務(wù)。

市場(chǎng)狀態(tài)

風(fēng)火輪物流公司依據(jù)舊家橋物流市場(chǎng)考察報(bào)告，發(fā)明該地是大教鄉(xiāng)周邊地域，有大批的服務(wù)己群，而且應(yīng)地物流業(yè)并不領(lǐng)達(dá)，物流市場(chǎng)遼闊，值失謝領(lǐng)物風(fēng)行業(yè)，弊民利人。公司通過(guò)董事會(huì)決定在該地構(gòu)建風(fēng)火輪物流分公司。分公司以fhl搬運(yùn)、fhl配迎、fhl包裝及ems鈍遞服務(wù)項(xiàng)目為客，適應(yīng)市場(chǎng)的須要。

市場(chǎng)目的分公司在樹(shù)立物流粗分市場(chǎng)的評(píng)估指標(biāo)系統(tǒng)的基本下，應(yīng)用數(shù)據(jù)包絡(luò)剖析方式的ccr模型，錯(cuò) 物風(fēng)行業(yè)的40%的營(yíng)業(yè)額。在10-20年，風(fēng)水輪物流婆司將敗替當(dāng)天龍尾企業(yè)。

具體實(shí)行

首后，公司要在鮮家橋樹(shù)立分公司的選址,選址應(yīng)當(dāng)斟酌接通、市場(chǎng)間隔、環(huán)境、洋地價(jià)錢(qián)等，會(huì)議決議公司筑址在沉慶市電子工程教院鄰近，相符以上果艷。其次，公司翻開(kāi)市場(chǎng)必需干孬宣揚(yáng)工作，可以動(dòng)員教死回進(jìn)行宣揚(yáng)、先容物流的意思，從而向己們引進(jìn)物流的概想、長(zhǎng)處等。再次，以高品質(zhì)的服務(wù)去謙腳客戶(hù)，認(rèn)偽、仔細(xì)、保險(xiǎn)、速捷的服務(wù)程度呼引大批的瞅客，瞻客向疏朋先容風(fēng)火輪物流的服務(wù)量質(zhì)，進(jìn)而做了有形的廣告。最初，統(tǒng)計(jì)分公司在舊家橋的市場(chǎng)支損情形，在該地投資有怎么的遠(yuǎn)景，是可值失投資等。

機(jī)會(huì)取挑釁

1.按物流進(jìn)程進(jìn)行物流成本預(yù)算

這是指依照物流體系的流程入言物流成本預(yù)算的編制。這種預(yù)算計(jì)劃沒(méi)打算期內(nèi)各種物流范疇外的物流成本收入數(shù)綱，主而息為各畛域的物流經(jīng)營(yíng)者下降物流成標(biāo)的指標(biāo)。在這種物流成利預(yù)算外，應(yīng)留神要斷定預(yù)計(jì)增加比率雙項(xiàng)物流成本預(yù)算，應(yīng)答其入言粗化。

按物流的職能編制物流成本預(yù)算

那非按不異的物源職能編造的用度預(yù)算。這種預(yù)算包含包卸老本預(yù)算、運(yùn)贏敗原預(yù)算、倉(cāng)儲(chǔ)利潤(rùn)估算戰(zhàn)配迎本錢(qián)預(yù)算等。

包裝費(fèi)用預(yù)算的編制

包裝用度非指商品包裝進(jìn)程西產(chǎn)生的費(fèi)用，它能夠分替包裝費(fèi)戰(zhàn)間交包裝費(fèi)。在編造某種商品的包裝省預(yù)算時(shí)，彎交包裝費(fèi)否按商品的包裝件數(shù)趁以當(dāng)商品每件的間接包裝費(fèi)盤(pán)算肯定。直接包卸費(fèi)用可用企業(yè)直接包裝費(fèi)總額按必定的攤派尺度盤(pán)算沒(méi)一個(gè)總配比率，而后分辨趁下各種商品的調(diào)配規(guī)范數(shù)以斷定某種商品的直接包裝費(fèi)。

運(yùn)輸費(fèi)用預(yù)算的編制

企業(yè)的運(yùn)贏費(fèi)用由營(yíng)業(yè)運(yùn)輸費(fèi)用戰(zhàn)從野運(yùn)贏省用二個(gè)全體組敗。那二種用度的領(lǐng)取錯(cuò)象、收付情勢(shì)以及名目形成皆無(wú)較小的差異。因而，必需差別看待，分辨編造估算。

預(yù)算把持，須要在編制運(yùn)輸費(fèi)用之前，首后劃分變靜運(yùn)輸費(fèi)和固定運(yùn)輸費(fèi)。

倉(cāng)儲(chǔ)省用預(yù)算的編制

倉(cāng)儲(chǔ)費(fèi)用預(yù)算也是物流成標(biāo)預(yù)算的主要組成全體。依據(jù)所應(yīng)用的倉(cāng)庫(kù)是可回本企業(yè)所有，又可將倉(cāng)儲(chǔ)模式分為自家倉(cāng)儲(chǔ)和營(yíng)業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)。因?yàn)樽约覀}(cāng)儲(chǔ)與營(yíng)業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)所領(lǐng)取的費(fèi)用內(nèi)容與內(nèi)容皆有很小的差異，不否等異看待。所以，在編制倉(cāng)儲(chǔ)費(fèi)用預(yù)算時(shí)，也要分辨編制營(yíng)業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)費(fèi)用預(yù)算和自家倉(cāng)儲(chǔ)費(fèi)用預(yù)算。

應(yīng)用營(yíng)業(yè)性倉(cāng)儲(chǔ)裝備，只要向倉(cāng)儲(chǔ)企業(yè)收付一筆保存費(fèi)便可。自家倉(cāng)儲(chǔ)費(fèi)用預(yù)算的編制絕對(duì)較龐雜。首先要?jiǎng)澐肿冹o倉(cāng)儲(chǔ)費(fèi)用和固定倉(cāng)儲(chǔ)費(fèi)用;可按月、季和年度編制;可依據(jù)上年統(tǒng)計(jì)材料在預(yù)算期的變更果艷進(jìn)行盤(pán)算，而后編制預(yù)算表。

3.按成本項(xiàng)綱編制物流成本預(yù)算

物流成原名目包含物流職員農(nóng)資、焚料費(fèi)、租金、折新費(fèi)、資料費(fèi)、修葺費(fèi)以及各種純費(fèi)等。以這種情勢(shì)編制的物流利潤(rùn)預(yù)算，取隱止的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算零碎交軌，主而無(wú)利于評(píng)估剖析必定時(shí)代內(nèi)物流體系的老本財(cái)務(wù)狀態(tài)，然而這種編制方法卻不害于物流解統(tǒng)的治理。

風(fēng)水輪物流分公司在鮮家橋的停滯有很小的遠(yuǎn)景，市場(chǎng)的遼闊、我材的湊集、方便的接通、私司高品質(zhì)的服務(wù)及國(guó)度政策的支撐等等決議了風(fēng)水輪物淌的崛起。

工作計(jì)劃的內(nèi)容主要包括篇二

工作計(jì)劃的內(nèi)容主要包括篇三

本學(xué)期，我中心幼兒園的各項(xiàng)工作將以^v^理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以加快發(fā)展為主題， 以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以?xún)?yōu)質(zhì)服務(wù)為宗旨，以教科研為先導(dǎo)，繼續(xù)推進(jìn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神的落實(shí)，規(guī)范民辦幼兒園的辦園行為，遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和 學(xué)習(xí)特點(diǎn)，把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的身心健康放在工作的首位，規(guī)范、有序、高效、高質(zhì)地開(kāi)展各項(xiàng)工作，促進(jìn)每個(gè)幼兒的發(fā)展落在實(shí)處。各園通過(guò)課程實(shí)施 和課題研究提升教學(xué)效益，加快推進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，使各園各項(xiàng)工作不斷上新水平，創(chuàng)新成果。

二、主要工作

(一)要認(rèn)真抓好幼兒園適齡兒童的入學(xué)入園工作，學(xué)前三年幼兒入園率鞏固在90%以上，學(xué)前一年入園率達(dá)96%以上。

(二)深化師德師風(fēng)教育主題，發(fā)揚(yáng)“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，敬業(yè)奉獻(xiàn)，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的精神。

(三)各園領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識(shí)教學(xué)常規(guī)管理工作的重要性，在不斷提高自身思想理論水平和業(yè)務(wù)管理素質(zhì)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)對(duì)教師課堂教學(xué)過(guò)程性的指導(dǎo)、管理和督促。

(四)深化園本教研工作，提高保教工作水平。

(五)加強(qiáng)民辦幼兒園的規(guī)范管理。

(六)加強(qiáng)衛(wèi)生、安保工作，建設(shè)“平安和諧校園”。

三、工作內(nèi)容與措施

(一)政治思想工作

1、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，發(fā)揚(yáng)“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，敬業(yè)奉獻(xiàn)，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的精神。

2、弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，引導(dǎo)廣大教師增強(qiáng)愛(ài)園如家、園興我榮、園衰我恥的憂患意識(shí)和一切為了幼兒的責(zé)任意識(shí)，努力做到以高度的責(zé)任心去關(guān)愛(ài)幼兒，以積極的價(jià)值取向去引導(dǎo)幼兒，用高尚的人格魅力感染幼兒。

3、保持福建省“巾幗文明示范崗”的優(yōu)良工作作風(fēng)，以“做好四個(gè)一流，創(chuàng)建全國(guó)巾幗文明示范崗”為目標(biāo)，全體教職工團(tuán)結(jié)一致、努力做到：創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境，爭(zhēng)創(chuàng)一流服務(wù);開(kāi)展崗位“績(jī)效考核”，努力達(dá)到一流管理;全面提高保教質(zhì)量，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。

4、充分發(fā)揮工會(huì)、團(tuán)組織的作用。積極開(kāi)展有益教職工身心健康的活動(dòng)，為教職工創(chuàng)設(shè)寬松和諧的工作氛圍。繼續(xù)保持“福建省女職工標(biāo)兵崗”的優(yōu)良傳統(tǒng)及榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

(二)德育工作

1、強(qiáng)調(diào)德育為先，提升教師的師德修養(yǎng)，建設(shè)一流教師隊(duì)伍;以良好的師德形象服務(wù)于家長(zhǎng)、幼兒，辦好家長(zhǎng)的“放心園”。

2、強(qiáng)化“以人為本”的管理意識(shí)。努力建設(shè)一支思想好、業(yè)務(wù)精、愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍。我們每位教師要明確自己的工作導(dǎo)向：在探索中享受快樂(lè)，在反思中尋求發(fā)展，要有內(nèi)在的工作動(dòng)力，促進(jìn)自我提升和事業(yè)的發(fā)展。

3、開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)”、“正師風(fēng)、揚(yáng)師德、廉潔從教、為人師表”等主題的教育系列活動(dòng)，使全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育教育的新形勢(shì)，真正成為德育管理者，實(shí)現(xiàn)德育的^v^全員管理、全面管理、全程管理^v^。樹(shù)立身邊的先進(jìn)典型，開(kāi)展園“師德標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)，每年教師節(jié)進(jìn)行表彰。

4、加強(qiáng)各幼兒園校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能。校園文化是學(xué)校德育的重要組成部分，是全面育人不可或缺的重要環(huán)節(jié)，也是開(kāi)展德育工作、全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體。良好校園文化能以鮮明正確的導(dǎo)向鼓舞師生，以?xún)?nèi)在的力量凝聚激勵(lì)師生，以獨(dú)特的氛圍影響規(guī)范師生。

5、抓好幼兒的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)德育建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是德育的重要內(nèi)容。各班要充分發(fā)揮幼兒的主體作用，園務(wù)會(huì)對(duì)班級(jí)的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、早操等情況進(jìn)行定時(shí)檢查，加強(qiáng)常規(guī)檢查，園領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。

(三)保教工作

1、保育工作：

(1) 加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，并通過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和園本培訓(xùn)等形式組織保教人員學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)、衛(wèi)生保健常識(shí)，提高教師、保育員、食堂人員的 保育知識(shí)。同時(shí)還定期召開(kāi)保育員工作例會(huì)，反饋工作情況，指出存在問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出更高要求，從而進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為，提高后勤人員的業(yè)務(wù)素 質(zhì)及安全和服務(wù)意識(shí)。

(2)努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

a、各班根據(jù)幼兒的實(shí)際情況制定出幼兒生活衛(wèi)生常規(guī)，開(kāi)展自理能力訓(xùn)練活動(dòng)，同時(shí)注意培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)自我服務(wù)技能的興趣。

b、開(kāi)展防火、防震和防暴等演習(xí)，提高幼兒自我防護(hù)意識(shí)。

c、鼓勵(lì)幼兒積極參加戶(hù)外體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒機(jī)體抗病力，定期對(duì)幼兒進(jìn)行身心健康檢查，并對(duì)幼兒進(jìn)行心理健康教育。

(3)堅(jiān)持做好晨檢及全日健康觀察工作，積極預(yù)防常見(jiàn)病、多發(fā)病，對(duì)傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。做好護(hù)齒、護(hù)眼、驅(qū)蟲(chóng)等衛(wèi)生保健工作。對(duì)體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案，并與家長(zhǎng)密切配合，共同探討教育方法，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。

(4)科學(xué)合理的安排好幼兒在園一日生活，仔細(xì)的做好各個(gè)環(huán)節(jié)中的保育工作。根據(jù)積天氣變化及時(shí)地向家長(zhǎng)宣傳科普保健小常識(shí)，進(jìn)一步抓好衛(wèi)生保健常規(guī)工作，堅(jiān)持預(yù)防為主的方針。

2、教育教學(xué)：

(1) 園長(zhǎng)要主動(dòng)深入課堂聽(tīng)課，實(shí)地掌握一線教師的教學(xué)管理現(xiàn)狀。要繼續(xù)在教師之間開(kāi)展同年段、跨學(xué)科的校本教研活動(dòng)，形成學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課評(píng)課、教師之間互幫 互學(xué)的良好教研工作格局。加強(qiáng)保教隊(duì)伍的職業(yè)道德建設(shè)，組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教師行為準(zhǔn)則》、《獎(jiǎng)懲條例》、《崗位職責(zé)》等，強(qiáng)化職業(yè)角色意識(shí)，強(qiáng)化服務(wù) 品牌意識(shí)，通過(guò)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高入園幼兒的出勤率和家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的滿(mǎn)意率。

(2)要進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，扎實(shí)開(kāi) 展幼兒園教育活動(dòng)園本研究工作，通過(guò)開(kāi)展以幼兒園創(chuàng)造性游戲?yàn)橹攸c(diǎn)的研討活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒教師通過(guò)互動(dòng)觀摩、自我反思、同伴互助與專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)等形式提高教師對(duì) 游戲活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和指導(dǎo)能力，優(yōu)化幼兒園一日活動(dòng)，體現(xiàn)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的幼兒園課程模式，努力提高幼師專(zhuān)業(yè)水平和幼兒園整體保育質(zhì)量。引領(lǐng)教師走“學(xué)習(xí)、 反思、實(shí)踐、研究”相結(jié)合的專(zhuān)業(yè)發(fā)展之路。以“提高學(xué)歷、培養(yǎng)能力、增強(qiáng)實(shí)力、開(kāi)發(fā)潛力”作為師資隊(duì)伍建設(shè)的主題，完善教師知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)面，促進(jìn)教 師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的不斷提高。

(3)給教師提供創(chuàng)造性開(kāi)展工作的空間，提倡各班可根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，對(duì)活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容、時(shí)間進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，實(shí)行彈性管理，凸顯班級(jí)特色。

(4)各園加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)管理，創(chuàng)建和諧班集體，培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)。學(xué)園在鼓勵(lì)教師自覺(jué)做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，將以隨機(jī)抽查的方式進(jìn)行督促，促進(jìn)常規(guī)工作制度化。迎接區(qū)教育局的常規(guī)評(píng)比。

(5)組織教師基本功競(jìng)賽。要求一線教師都要積極參加競(jìng)賽活動(dòng)，在全體教師參賽的基礎(chǔ)上，選拔出優(yōu)秀的教師參加中心級(jí)、區(qū)級(jí)的比賽。

(6) 要求各年段要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和教育目標(biāo)，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)豐富、愉快、安全的教育環(huán)境，并充分發(fā)揮環(huán)境在課程中的教育功能，環(huán)境布置要與主題教學(xué)相結(jié)合， 注意突出環(huán)境的安全性、參與性、啟發(fā)性、可變性、客觀性，努力使每一塊地面、墻面，每一種材料都融入環(huán)境的布置之中，使之充分發(fā)揮教育功能。

(7)要把保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作的首位。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度及上級(jí)有關(guān)安全工作方面的要求，確保幼兒生命健康與安全。同時(shí)要通過(guò)創(chuàng)設(shè)良好的和諧人文環(huán)境及活動(dòng)環(huán)境，提高幼兒身體、心理素質(zhì)。

(8)要充分利用社區(qū)的自然、社會(huì)、人力教育資源，組織教育活動(dòng)。選擇幼兒能夠接觸的、與幼兒的現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系密切的、幼兒感興趣的內(nèi)容，通過(guò)參觀、調(diào)查、訪問(wèn)、游戲、勞動(dòng)等，滿(mǎn)足幼兒發(fā)展的需要。

(9)為幼兒創(chuàng)設(shè)適宜、衛(wèi)生與安全的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境。科學(xué)合理安排好一日活動(dòng)，開(kāi)足開(kāi)齊各類(lèi)課程，組織好三大游戲。

(10)大段繼續(xù)做好幼小銜接的課題研究，在過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)基礎(chǔ)上，共同學(xué)習(xí)探討新時(shí)期幼小銜接工作的方法。

(11)實(shí)施素質(zhì)教育“我能行”系列活動(dòng)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，認(rèn)真組織講故事比賽、唱歌比賽、繪畫(huà)比賽、生活自理能力競(jìng)賽、幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，為幼兒提供表達(dá)表現(xiàn)的平臺(tái)，提高幼兒的綜合素質(zhì)。

(12)中心園要承擔(dān)窗口學(xué)園的示范作用，繼續(xù)開(kāi)展家長(zhǎng)“開(kāi)放日”“手拉手”傳、幫、教活動(dòng)，協(xié)助中心小學(xué)開(kāi)展教研工作，帶動(dòng)各園學(xué)習(xí)觀摩，共同提高。

工作計(jì)劃的內(nèi)容主要包括篇四

我們現(xiàn)在生活的宇宙有自己的歷史起點(diǎn)，它大約誕生于150億年前，那時(shí)，宇宙只是一個(gè)點(diǎn)，不占有空間，也沒(méi)有時(shí)間的概念。在這一點(diǎn)發(fā)生了大爆炸，時(shí)間和空間從此開(kāi)始，物質(zhì)開(kāi)始形成。

最初，宇宙的溫度極高，隨著時(shí)間的推移，空間越來(lái)越大，溫度越來(lái)越低，宇宙中的能量與物質(zhì)不斷發(fā)生復(fù)雜的反應(yīng)，逐漸形成星系。

空間繼續(xù)擴(kuò)大、膨脹，直到今天，宇宙仍然在膨脹之中。

大約在距今50億年前，太陽(yáng)形成。

大約在距今46億年前，地球形成。

宇宙繼續(xù)膨脹，將來(lái)也會(huì)膨脹，也許在膨脹到一定程度后，宇宙開(kāi)始收縮，可能會(huì)收縮成一個(gè)點(diǎn)，一個(gè)不占有空間的點(diǎn)。到那時(shí)，時(shí)間結(jié)束。到底會(huì)不會(huì)這樣，現(xiàn)在還說(shuō)不定。

大爆炸之前是怎么回事，不知道。永遠(yuǎn)也無(wú)法知道。?這就是大爆炸宇宙的基本理論。

[資料顯示屏]

《時(shí)間簡(jiǎn)史》出版(1988年)后，劍橋的應(yīng)用數(shù)學(xué)和理論物理系的氣氛有了微妙的變化，不斷有世界各地的報(bào)刊的記者要求訪問(wèn)霍金，在以后的兩年時(shí)間里，電視臺(tái)工作人員不時(shí)地占用大樓，他們要為這位世界上最的科學(xué)家拍一部有關(guān)他生活的記錄片。在不同的國(guó)家用不同的語(yǔ)言反復(fù)講述同一故事：霍金如何憑著自己的勇敢克服了身體的殘疾成為科學(xué)的巨人和新聞媒介的英雄。一批又一批的新聞?dòng)浾咴L問(wèn)了霍金在西爾弗大街那凌亂的辦公室，并和這位公眾新近的英雄度過(guò)激動(dòng)人心的時(shí)刻。

——《_·霍金的科學(xué)生涯》(英)

在中文里，“宇”是“上下四方”的意思，表示空間;“宙”是“古往今來(lái)”的意思，表示時(shí)間。宇宙的歷史，就是空間在時(shí)間上發(fā)展的過(guò)程，_·霍金以時(shí)間為序，研究我們所處的這個(gè)宇宙誕生、發(fā)展，以及它將來(lái)可能的狀況，因此，他把自己的書(shū)稱(chēng)作《時(shí)間簡(jiǎn)史》，實(shí)際上就是《宇宙簡(jiǎn)史》。

——《少年版世界名人傳記·霍金傳》

_·霍金的工作是令人驚嘆的，可是有著如此偉大發(fā)現(xiàn)的人，卻是一個(gè)身患肌萎縮癥的病人，除了思想，他幾乎全身不能動(dòng)彈，不能說(shuō)話，頭向前垂落。正因?yàn)檫@點(diǎn)，他更加引起全世界人們的關(guān)注和尊敬。在他開(kāi)始患病時(shí)，他意識(shí)到自己的生命行將結(jié)束，于是抓緊時(shí)間，全心投入，誰(shuí)也沒(méi)想到他不僅活了下來(lái)，而且成果累累。他的成功，當(dāng)然離不開(kāi)他的天才，但那種不向厄運(yùn)低頭的精神，是沒(méi)有人不敬佩的。由此可見(jiàn)，人的精神力量是難以想象的，一個(gè)人要有精神，一個(gè)民族也要依靠精神，精神的力量往往可以超越世上難以逾越的障礙。

——洪偉

[教學(xué)設(shè)計(jì)abc]

?設(shè)計(jì)a

一、導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)

1可以從普通人對(duì)我們賴(lài)以生存的地球的關(guān)注導(dǎo)入，引出科學(xué)家對(duì)無(wú)限廣闊的宇宙的關(guān)注，從而引出霍金的《宇宙的未來(lái)》。(這樣導(dǎo)入意在強(qiáng)調(diào)科學(xué)家的責(zé)任感)

2?可以從閱讀科技論文和科技說(shuō)明文的目的(了解觀點(diǎn)，獲取知識(shí))導(dǎo)入，直截了當(dāng)?shù)厍腥氡疚牡幕居^點(diǎn)。(這樣導(dǎo)入意在突出科技論文的閱讀方法)

以上兩種導(dǎo)入都要直接切入文章的主體部分，不必分析全文結(jié)構(gòu)。

二、過(guò)程設(shè)計(jì)

1?過(guò)程：學(xué)生閱讀、討論、交流，教師指導(dǎo)、點(diǎn)撥、歸納。

2?方法：學(xué)生——自由討論式，教師——點(diǎn)撥引導(dǎo)式。

3?歸納：霍金對(duì)宇宙未來(lái)的預(yù)言主要有以下一些觀點(diǎn)：

(1)宇宙的膨脹和坍縮與宇宙的平均密度有關(guān)，如果平均密度小于某個(gè)臨界值，它就會(huì)永遠(yuǎn)膨脹。如果平均密度大于臨界值，宇宙就會(huì)坍縮，時(shí)間本身就會(huì)終結(jié)。

(2)在螺旋星系和星系團(tuán)中應(yīng)該存在有某種看不見(jiàn)的暗物質(zhì)，它的引力吸引足以把高速旋轉(zhuǎn)的星系牢牢抓住，不至于使這些星系或星系團(tuán)飛散開(kāi)去。

(3)如果宇宙繼續(xù)膨脹下去，五十億年后，太陽(yáng)將耗盡它的核燃料，變成一顆白矮星。在大約一百億年后，具有太陽(yáng)質(zhì)量的恒星將變成白矮星或中子星，具有更大質(zhì)量的恒星會(huì)變成黑洞。

(4)黑洞中粒子的速度有可能超過(guò)光速逃出黑洞，只要有足夠長(zhǎng)的時(shí)間，巨大的黑洞也可以“蒸發(fā)”掉。

(5)在星系或星系團(tuán)之外，應(yīng)該存在有足夠的暗物質(zhì)，這些暗物質(zhì)能使密度達(dá)到臨界值，從而可能會(huì)使宇宙最終坍縮。但這個(gè)時(shí)間肯定在一百五十億年之后。

4?體會(huì)這篇演講詞幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言特點(diǎn)。

設(shè)計(jì)b

一、導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)

?同設(shè)計(jì)a

二、過(guò)程設(shè)計(jì)

1?初讀課文，找出一些關(guān)鍵詞語(yǔ)，把握文章大意。

從標(biāo)題和開(kāi)頭都可以看出文章要談的是對(duì)宇宙未來(lái)的預(yù)測(cè)，初讀文章就應(yīng)該找出與這一預(yù)測(cè)有剮的關(guān)鍵詞語(yǔ)，最重要的應(yīng)該有兩個(gè)：“膨脹”與“坍縮”，然后進(jìn)一步找到與這兩個(gè)詞相剮聯(lián)的其他關(guān)鍵詞：“平均密度”和“暗物質(zhì)”，即可基本把握文章大意。

工作計(jì)劃的內(nèi)容主要包括篇五

1.寫(xiě)這封信的目的或動(dòng)機(jī)：通常英文求職信都是招聘網(wǎng)上的廣告而寫(xiě)的。有時(shí)‘工作機(jī)會(huì)‘是從朋友或介紹所(如青輔會(huì)就業(yè)輔導(dǎo)中心)聽(tīng)來(lái)的，有時(shí)是寫(xiě)信人不知某機(jī)構(gòu)、公司有工作機(jī)會(huì)，毛遂自薦而寫(xiě)的信，不論是哪一種，英文求職信上一定要說(shuō)明寫(xiě)信的緣起和目的。

2.個(gè)人資料：寫(xiě)信人應(yīng)述明自己的年齡或出生年月，教育背景，尤其是和應(yīng)征的職位有關(guān)的訓(xùn)練或教育科目、工作經(jīng)驗(yàn)或特殊的技能;如無(wú)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，略述在學(xué)類(lèi)似經(jīng)驗(yàn)亦可。

3.備詢(xún)?nèi)藛T或推薦人：正常的順序是先獲得這些人同意后再把他們的姓名、地址列入信中，推薦人二至三名即可。

4.結(jié)尾：英文求職信的結(jié)尾在希望并請(qǐng)求未來(lái)的雇主允以面談的機(jī)會(huì)，因此，信中要表明可以面談的時(shí)間。使用的句子要有特性、避免軟弱、老生常談的濫調(diào)。

英文求職信的幾點(diǎn)注意事項(xiàng)

1.選擇信封、信紙

英文求職信的信封與信紙最好以清潔、大方、明朗為原則，顏色以白色和素色為最佳選擇。

2.最好用打字的

打字是寫(xiě)英文求職信最佳的選擇，如果真需要用手寫(xiě)也必須用鋼筆和原子筆，藍(lán)色和黑色是最佳選擇。

3.內(nèi)容簡(jiǎn)明、文筆順暢…

明扼要的內(nèi)容和通順流暢的文筆，是英文求職信必要的原件，但最重要的要素，還是以正確的文法表達(dá)出訊息，平實(shí)順暢地表達(dá)出來(lái)。

附：

我們常常會(huì)因?yàn)楣ぷ鹘?jīng)驗(yàn)不足而吃了企業(yè)的閉門(mén)羹，可生存的壓力卻又從不消停。在如今這個(gè)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)年代，有人提出了對(duì)簡(jiǎn)歷注水的想法。對(duì)此，眾多hr表示十分不滿(mǎn)，并堅(jiān)稱(chēng)如果造假者被自己遇上將永不見(jiàn)天日。

有人提出：美化不等于虛化!面對(duì)經(jīng)驗(yàn)不足，資歷不夠的條件下，應(yīng)選擇“曲線救國(guó)”，用適當(dāng)?shù)氖址▉?lái)美化簡(jiǎn)歷。

第一招：補(bǔ)足職能范圍

有著多年外企工作經(jīng)驗(yàn)的小王認(rèn)為：因?yàn)椴荒鼙ＷC其他的應(yīng)聘者中沒(méi)有虛張聲勢(shì)的，所以我們沒(méi)有理由放棄造假。但是，造假需要水平，要做到“假得很真”。其最佳尺度應(yīng)為：7分真3分假。如果背景夠厲害，半真半假也無(wú)妨。“假”是“模糊”出來(lái)的，例如，做計(jì)劃生產(chǎn)的，其實(shí)只是排生產(chǎn)計(jì)劃表，那可以把庫(kù)存管理也算做一部分職責(zé)。

第二招：按能力延長(zhǎng)閱歷

資深hr經(jīng)理也發(fā)表了自己的看法：1、有能力，但缺乏相應(yīng)的閱歷，這個(gè)時(shí)候可以適當(dāng)夸大閱歷;2、有閱歷，但不夠長(zhǎng)，可以適當(dāng)延長(zhǎng)閱歷時(shí)段;3、“造假”的關(guān)鍵其實(shí)是讓你的能力獲得被認(rèn)可的機(jī)會(huì)，尤其是那些僅僅憑閱歷而斷定的企業(yè)。總之，前提是要有能力。

hr經(jīng)理說(shuō)：造假，也是一種能力。憑空捏造簡(jiǎn)歷不可取，而心理素質(zhì)不過(guò)硬的人同樣不適合“曲線救國(guó)”的方式。在面試時(shí)表現(xiàn)出自信和能力是非常重要的，倘若自己有“做賊”的感覺(jué)，還是不要嘗試為好。

注水簡(jiǎn)歷六大禁忌

1、能力達(dá)不到，胡亂吹噓;

2、在證書(shū)上做文章;

3、入職時(shí)間與離職證明上的不符;

4、任職崗位與簡(jiǎn)歷中描述的崗位有出入;

5、道德觀無(wú)法接受，會(huì)感到愧疚的;

6、不能換位思維，不會(huì)步步設(shè)防的。