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2023年游東坡陸游閱讀答案模板篇一
1、寫詩抒發自己思鄉愛國的情懷，借此緩解自己不平靜的心情。
2、(1)宋朝統治者貪圖享樂，不思收復失地，毫無斗志可言。
(2)反襯，突出了陸游憂國愛國至死不變的高大形象。
3、愛國詩歌能激勵民心，鼓舞士氣。
4、(1)死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。
(2)因為宋朝統治者只知享樂，兒子覺得收復失地非常渺茫。
《陸游》閱讀答案與原文以供同學們閱讀、練習和參考，希望《陸游》閱讀答案對大家的練習有所幫助!
2023年游東坡陸游閱讀答案模板篇二
【原文】：
書憤。
陸游。
早歲那知世事艱，中原北望氣如山。
樓船雪夜瓜洲渡，鐵馬秋風大散關。
塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。
出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。
【閱讀訓練】：
一、
1.簡要概括詩歌頷聯描寫的內容。(2分)。
2.“塞上長城”引用了南朝宋時名將檀道濟的典故。皇帝要殺他，他說：“自毀汝萬里長城。”“出師一表真名世”引用了三國時(人名)的典故。(1分)。
3.本詩圍繞哪個字展開，抒發了詩人怎樣的思想感情?(2分)。
二、
1.了解詩人筆下的古人、古事、古跡是怎樣的?(作者“懷”什么“古”)。
2.把握詩人態度，歸結所要表達的思想感情。(作者在懷古中的態度、感情)。
3.運用什么手法來表現?(特別要注意分析典故)。
三、
2.早歲那知世事艱，中原北望氣如山(詩歌的倒裝性)。
這里暗示了詩人什么樣的愿望?
這里能體現陸游的抑郁、悲憤之情嗎?
4.如何理解“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”兩句詩?
【參考答案】。
一、
1.宋金兩國交兵的戰爭場面。
2.諸葛亮。
3.本詩圍繞“憤”字展開，抒發了詩人無私報國但抑郁不得志的強烈憤慨。
二、
1、懷什么古——頷聯既是敘事又是寫景，概括了25年前的兩次勝利的戰斗(古事)：瓜洲渡擊退金兵的進犯，大散關失而復得，充滿豪情氣勢。尾聯敘事抒情，寫了諸葛亮(古人)在《出師表》中曾說過“北定中原興復漢室”。
2、作者的情感態度：結合首聯和頸聯表達出作者渴望報國、收復失地的強烈愿望及自己壯志未酬，卻年事已高的悲憤沉痛，尾聯詩人以諸葛亮自況(同病相憐型)諸葛亮在《后出師表》曾說過“鞠躬盡瘁，死而后已”的話，詩人正是以此自勉，表明他敬仰諸葛、渴望建功立業之愿，至死也不會放棄恢復中原之志。
3、藝術手法：這首詩對比手法的運用成功，富有表現力，如：昔年之壯舉與今日之衰頹，“塞上長城”之理想與“世事多艱”之現實，諸葛亮之積極進取與南宋統治者之茍且偷安等對比。
三、
1.報國無門，功業無成對比。
2.欲圖收復失地。
4.這是詩的表達方式，實際上是詩人以諸葛亮自況諸葛亮在《出師表》中曾說過“鞠躬盡瘁，死而后已”“北定中原，興復漢室”的話，詩人正是以此自勉，表明他至死也不會放棄恢復中原之志由此可見，《書憤》的基調雖然是壯志未酬所帶來的悲憤，然而并不絕望，其中還蘊藉著豪壯的感情。
2023年游東坡陸游閱讀答案模板篇三
陸游。
烏桕微丹菊漸開，天高風送雁聲哀。
詩情也似并刀快，剪得秋光入卷來。
并刀：并州出產的剪刀。并州，東漢州名，古時并州以產剪刀著名。
考題：
1.本詩作者描繪了何種意境?表達了怎樣的思想感情?
2.從煉字煉句角度，點評“詩情也似并刀快，剪得秋光入卷來”的妙處。
答案：
1.作者借物寫景，以富有代表性的典型景物，如烏桕、菊花、鴻雁、天空等，生動明快地描繪出一幅有聲有色、形象鮮艷的秋景圖。表達了作者輕松愉悅之情。
2.作者以“并刀”比喻“詩情”的敏銳，新穎別致，給人以清新的感覺;一個“剪”字，錘煉精當，化無形為有形，形象逼真，充分表現了詩人構思的敏捷。
作者簡介：
陸游(1125年11月13日-121月26日)字務觀，號放翁，漢族，越州山陰(今浙江紹興)人。南宋愛國詩人，著有《劍南詩稿》、《渭南文集》等數十個文集存世，自言“六十年間萬首詩”，今尚存九千三百余首，是我國現有存詩最多的詩人。
陸游(1125—1210年)，字務觀，號放翁，南宋越州山陰(今浙江紹興)人。著名愛國詩人。生于1125年，陸游自幼好學不倦，在飽經喪亂的`生活感受中受到深刻的愛國主義教育。20歲時與唐琬結婚，后被其母強行拆散。這種感情傷痛終其一生，《釵頭鳳》、《沈園》等名作即是為此。29歲時，赴南宋首都臨安(今杭州)應鎖廳試，名列第一，因居秦檜孫子之前，又因他不忘國恥“喜論恢復”，竟在復試時被除名。后得夔州(今四川奉節)通判和蜀州、嘉州、榮州代理通判、知州等職。淳熙二年(1175)，范成大鎮蜀，邀陸游至其幕中任參議官。淳熙五年，陸游詩名日盛，受到孝宗召見，但并未真正得到重用，孝宗只派他到福州、江西去做了兩任提舉常平茶鹽公事。在江西任上，當地發生水災，他“草行露宿”，親到災區視察，并“奏撥義倉賑濟，檄諸郡發粟以予民”，不料卻固此觸犯當道，竟以“擅權”罪名罷職還鄉。陸游在家閑居6年后，又被起用為嚴州(今浙江建德)知州。淳熙十五年，陸游在嚴州任滿，卸職還鄉。不久，被召赴臨安任軍器少監。次年，光宗即位，改任朝議大夫禮部郎中。于是他連上奏章，諫勸朝廷減輕賦稅，結果反遭彈劾，以“嘲詠風月”的罪名再度罷官。此后，陸游長期蟄居農村，于嘉定二年十二月二十九日(1210年1月26日)與世長辭。
更多。
2023年游東坡陸游閱讀答案模板篇四
蘇東坡很有同情心。他在杭州作官時，有一次一位綾絹商人告一個制扇匠人欠他兩萬綾絹錢不還。匠人說：“前不久他父親死了，花了一筆錢。今年杭州連日陰雨，天氣寒冷，沒有人買扇子，我一時拿不出錢來還帳。”
蘇軾想了半天，讓那匠人回家把扇子抱來，挑出二十把折扇，拿起公堂上的毛筆，在扇面上題字、作畫，然后命匠人快拿到外面去賣。匠人剛出衙門，扇子就被搶購一空，每把一千錢，正好夠還帳的。
四十五歲時蘇東坡在監獄被關了一百天，幸好皇帝特赦才被放出。后來他在一片雜記中說：“我從小就不喜歡殺生，可是也沒有完全斷絕過。近年來開始不殺豬羊了，可是生性喜歡吃蟹蛤，免不了有時要殺。去年得罪被關進監獄，開始以為不能脫身了，不想后來獲得幸免，于是從此不再殺一物。
有時買來蟹蛤，都放進江中。雖然知道蛤在江里活不了，可也許有個萬一吧。即使活不了，也比在鍋里受煎熬要好得多。我并沒有什么別的想法，只是因為自己也經歷過了患難，和在廚房中的雞鴨沒有區別，不想再因為口腹之故，使生命受到這無窮無盡的恐懼。只是恨自己不能忘記美味，有時買死的蟹蛤來吃。”
(出自何遠《春渚紀聞》和蘇軾《書南史盧度傳》)。
白龍微服。
傳說白龍下到清涼的深淵里，變成一條魚。漁人豫且用魚叉射中它的眼睛。白龍負傷，去向天帝告狀。天帝問他當時在何處是什么樣的狀態，白龍回答自己在深淵里歇涼時變成魚的形狀受傷的。天帝說魚本來就是讓人射的，不能怪罪豫且。
白衣送酒。
晉朝時期，彭澤令陶淵明看不慣官場的黑暗，不為五斗米而折腰毅然辭官歸隱，從此躬耕終生。有一年重陽節，因為家貧沒酒喝，心情特別煩悶，獨自在籬笆邊散步，忽見一個穿白衣的人說奉王弘之命前來送酒，陶淵明心中大喜，接過酒立即盡飲至醉。
白衣送酒的意思是：指晉·王弘遣白衣使送酒酌陶潛的故事。身穿白衣的人前來送酒。后泛指送酒的人。也比喻自己所渴望的東西朋友正好送來，遂心所愿。
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2023年游東坡陸游閱讀答案模板篇五
雨勻紫菊叢叢色，風弄紅蕉葉葉聲。
北畔是山南畔海，只堪圖畫不堪行。
注：杜荀鶴：晚唐詩人。此詩是作者客居福建時所作，后人對其評價極高。
閱讀題。
1．后人評說本詩工于煉字，請以“雨勻紫菊叢叢色，風弄紅蕉葉葉聲”一聯為例，試作簡析。
2．“不著一字，盡得風流”是詩人表情達意的最高境界，本詩在抒情方面即有此特點，試結合全詩，加以分析。
參考答案。
1．上聯當中“勻”“弄”兩字，運用擬人的手法，（1分）“勻”字，極準確地勾畫出雨的細密、輕柔，在那動人的叢叢紫菊前，雨是那樣的溫情而善解花意，將那大片大片的紫菊之色，浸潤得濃淡均勻，讓人賞心悅目；（1分）“弄”字形象的寫出清風拂動芭蕉葉所發出的清脆樂音。使“雨”與“風”情態畢現，極富情趣。（1分）“叢叢”與“葉葉”兩詞用疊字，了增強了韻律感，（1分）且從視覺與聽覺的角度寫出了秋景的美好。（1分）。
2．本詩以樂景寫哀情（1分）。前三句寫景明麗歡愉、氣象開闊，卻與末句“不堪行走”形成強烈的對比。（2分）詩人客居福建，旅途艱辛，又時逢秋日，思鄉之情油然而生，全詩含蓄地表達出詩人內心深處客居異鄉，旅途勞頓的隱痛。（2分）。
賞析。
“雨勻紫菊叢叢色，風弄紅蕉葉葉聲。”
詩的開篇，即寫閩中秋景。詩人以極為細膩的筆觸，以雨中紫菊的艷麗色彩和風里紅蕉的清脆樂音，新鮮生動地寫出了南國特點。前句的一個“勻”字，極準確地勾畫出雨的細密，雨的輕柔。在那動人的叢叢紫菊前，雨是那樣的溫情而善解花意，是它，將那大片大片的紫菊之色，浸淫得濃淡均勻，讓人賞心悅目；而后句的“弄”字，則以擬人的手法將“風”人格化。閉著眼想想，風吹紅蕉，蕉葉聲聲有韻，這該是怎么的一種情致。這樣的一幅聲色俱備的圖畫，是很容易讓人陶醉的。
然而，詩人卻不肯讓你沉醉于其中。
接下來的三、四兩句，詩人有意地拓開一筆，將筆觸延伸到人們的目力的盡處：“北畔是山南畔海”，詩句看似極為平實，卻高度地概括出閩中的地勢：北邊是山，山道彎彎；南邊是海，海浪滔滔。風景美妙得可以入畫，可以為詩，可以作為旁觀者興奮地指手畫腳，可是，真的走馬行船卻實在不易。于是，便有了結句的“只堪圖畫不堪行”。這不僅是詩人由衷地慨嘆，也是全詩旨意之所在。
詩為詩人客中之作，描摹的也是客地之美景，而透過這些“紫”、“紅”的耀眼色彩，透過那些音韻和諧的聲響，我們不難發現，詩人抒寫的，原來是濃濃的思鄉情懷，詩人筆下的景色，也都不知覺地印上了深深的鄉愁的印記。于是，“菊”也好，“蕉”也好，乃至那“山”，那“海”，都成為詩人一種情感的載體，成為詩人以景抒情的絕佳選擇。這就是所謂“雖信美而非吾土兮，曾何足以少留”之意了。
試想，詩人跋涉異鄉，旅途艱辛，又恰逢秋日，慨然而萌懷鄉之感，則成為一種必然。可詩人在詩中，卻有意識地不直接言明，而是將極和諧的風景與不堪行走的矛盾娓娓地道出，從而形成強烈的對比，借此，含蓄地表達出詩人緣于內心深處的隱痛。于是，一種叫作“鄉愁”的東西，也就隱逸于其中，彌漫于其中，讓我們久久地回味了。
2023年游東坡陸游閱讀答案模板篇六
詩人陸游終其一生，壯志不能實現其萬一，心中情懷，《書憤》就是最好的見證。
《書憤五首其一》作者為唐朝文學家陸游。
早歲那知世事艱，中原北望氣如山。
樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關。
塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。
出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。
【前言】。
《書憤》是南宋詩人陸游創作的五首七言律詩，其中第一首是作者的經典作品之一。該詩系宋孝宗淳熙十三年(1186)春陸游居家家鄉山陰時所作。陸游時年已六十二，想那山河破碎，中原未收而“報國欲死無戰場”，感于世事多艱，小人誤國而“書生無地效孤忠”，于是，詩人郁憤之情便噴薄而出，遂成此組詩。“書憤”者，抒發胸中郁憤之情。
【注釋】。
書憤：抒發義憤。書：寫。
早歲：早年，年輕時。
氣如山：指收復失地的豪情壯志有如山岳。
塞上長城：南朝宋時名將檀道濟。“塞上長城”是用南朝宋文帝冤殺大將檀道濟，檀在死前怒斥“乃壞汝萬里長城”的典故。這里作者用作自比，現比喻收邊御敵的將領。
空自許：白白地自許。
衰鬢：蒼老的鬢發。
出師一表:指諸葛亮在蜀漢建興五年(227)三月出兵伐魏前所作《出師表》。
名世：名傳后世。
堪：能夠。
伯仲間：意為可以相提并論。這里問誰能與諸葛亮比肩并稱，其實是感嘆無人主持北伐。
【翻譯】。
年輕時就立志北伐中原，哪想到竟然是如此艱難。我常常北望那中原大地，熱血沸騰啊怨氣如山啊。記得在瓜州渡痛擊金兵，雪夜里飛奔著樓船戰艦。秋風中跨戰馬縱橫馳騁，收復了大散關捷報頻傳。想當初我自比萬里長城，立壯志為祖國掃除邊患。到如今垂垂老鬢發如霜，盼北伐盼恢復都成空談。不由人緬懷那諸葛孔明，《出師表》真可謂名不虛傳，有誰像諸葛亮鞠躬盡瘁，率三軍復漢室北定中原。
【藝術特色】。
詩的開頭寫的是年青時的認識和志向。“哪知世事艱”，即不知道世事的艱難。事實上要恢復中原，就會受到投降派的阻饒、破壞。因此，一個“艱”字就飽含著對朝廷屈辱投降的激憤，也包含著報國無門的無奈。然而，在那時，詩人渴望恢復中原的豪氣卻像山一樣。這一比喻非常奇特而貼切，可以從山之高聯想到豪氣萬丈，壯志凌云，也可以從山之凝重、不可動搖，聯想到堅忍不拔，無可動搖之志。這便是詩人年輕時的寫照。接著兩句便是對抗金英雄的追思，其中雖無一個動詞出現，但在讀者面前就呈現著激烈的戰斗場面，表現出高昂的戰斗情緒，極有鼓舞人心的作用。詩人通過今昔之對比，從而突出了對現實狀況的不滿，隱含著一種憤懣的情緒。南朝宋時的名將檀道濟自比為萬里長城，唐朝名將李勣也被唐太宗比為長城，因而詩人要效法他們的精神，以“塞上長城”自比，以為能成為一個抗敵的英雄。然而，壯志未酬，已生華發，這是以沉痛的筆調，抒發了對茍安而不思抗金的投降派的極度憤慨。最后，通過對諸葛亮的贊揚，嘆息南宋朝廷中就沒有一個可以與之相比之人，用以表明對朝廷不思恢復中原的氣憤。對于一個志在立功卻懷才不遇，光陰蹉跎而難以作為者來說，能不幽憤哀傷嗎?此詩雖然沒有用一個“憤”字，但是胸中那郁積之“憤”在字里行間仍然表現得淋漓盡致，其愛國之情將永遠感染著每一位讀者。
【鑒賞】。
本詩系宋孝宗淳熙十三年(1186)春陸游居家鄉山陰時所作。陸游時年六十有二，這分明是時不待我的年齡，想那山河破碎，中原未收而“報國欲死無戰場”，感于世事多艱，小人誤國而“書生無地效孤忠”，于是，詩人郁憤之情便噴薄而出。“書憤”者，抒發胸中郁憤之情也。
全詩感情沉郁，氣韻渾厚，顯然得力于杜甫。中兩聯屬對工穩，尤以頷聯“樓船”、“鐵馬”兩句，雄放豪邁，為人們廣泛傳誦。這樣的詩句出自他親身的經歷，飽含著他的政治生活感受，是那些逞才摛藻的作品所無法比擬的。
“樓船”二句，寫宋兵在東南和西北抗擊金兵進犯事，也概括詩人過去游蹤所至。宋高宗紹興三十一年(1161)十一月，金主完顏亮南侵，宋軍在瓜洲一帶拒守，后金兵潰退。上句指此。宋孝宗乾道八年(1172年)，陸游正在南鄭參加王炎軍幕事，詩人與王炎積極籌劃進兵長安，曾強渡渭水，與金兵在大散關發生遭遇戰。下句指此。這兩句概括的輝煌的過去恰與“有心殺賊，無力回天”的眼前形成鮮明對比。“良時恐作他年恨，大散關頭又一秋。”想今日恢復中原之機不再，詩人之心何啻于泣血?從詩藝角度看，這兩句詩也足見陸游浩蕩詩才。“樓船”(雄偉的戰艦)與“夜雪”，“鐵馬”與“秋風”，意象兩兩相合，便有兩幅開闊、壯盛的戰場畫卷。意象選取甚為干凈、典型。
“塞上長城”句，詩人用典明志。南朝時劉宋名將檀道濟曾自稱為“萬里長城”。皇帝要殺他，他說：“自毀汝萬里長城。”陸游以此自許，可見其少時之磅礴大氣，捍衛國家，揚威邊地，舍我其誰?然而，如今呢?詩人壯志未酬的苦悶全懸于一個“空”字。大志落空，奮斗落空，一切落空，而攬鏡自照，卻是衰鬢先斑，皓首皤皤!兩相比照，何等悲愴?再想，這一結局，非我不盡志所致，非我不盡力所致，而是小人誤我，世事磨我!我有心，天不予。悲愴便為郁憤。
再看尾聯。亦用典明志。諸葛堅持北伐，雖“出師一表真名世”，但終歸名滿天宇，“千載誰堪伯仲間”。千載而下，有誰可與相提并論呢?很明顯，詩人用典意在貶斥那朝野上下主降的碌碌小人，表明自己恢復中原之志亦將“名世”。詩人在現實里找不到安慰，便只好將渴求慰藉的靈魂放到未來，這自然是無奈之舉。而詩人一腔郁憤也就只好傾泄于這無奈了。通過諸葛亮的典故，追慕先賢的業績，表明自己的愛國熱情至老不移，渴望效仿諸葛亮，施展抱負。
2023年游東坡陸游閱讀答案模板篇七
陸游。
當年萬里覓封候，匹馬戍梁州。關河夢斷何處，塵暗舊貂裘。
胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄州!
題目：
1.“鬢先秋”中借秋霜形容(2分)。
2.以下對本詞內容理解不準確的一項是()(2分)。
a.詞中表達了陸游始終想收復中原失地的抱負。
b.上闕抒發了自己空有雄心壯志卻又無所成就的感慨。
c.“此生誰料”表達了抗金事業未成的心有不甘。
d.詞人表達了人生終將年華老去的無奈感懷。
3.比較本詞中“胡未滅，鬢先秋，淚空流”與陸游的.“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑”兩句，其中的“空”字所蘊含的情感是否相同?試分析。(4分)。
4.這首詞主要運用了什么表現技巧?塑造了一個怎樣的詞人形象?請結合詞的內容進行分析。(4分)。
1.鬢發變白。
2.d。
3.比較本詞中“胡未滅，鬢先秋，淚空流”與陸游的“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑”兩句，其中的“空”字所蘊含的情感是否相同?試分析。(4分)。
4.這首詞主要運用了什么表現技巧?塑造了一個怎樣的詞人形象?請結合詞的內容進行分析。(4分)。
2023年游東坡陸游閱讀答案模板篇八
蘇東坡很有同情心。他在杭州作官時，有一次一位綾絹商人告一個制扇匠人欠他兩萬綾絹錢不還。匠人說：“前不久他父親死了，花了一筆錢。今年杭州連日陰雨，天氣寒冷，沒有人買扇子，我一時拿不出錢來還帳。”
蘇軾想了半天，讓那匠人回家把扇子抱來，挑出二十把折扇，拿起公堂上的毛筆，在扇面上題字、作畫，然后命匠人快拿到外面去賣。匠人剛出衙門，扇子就被搶購一空，每把一千錢，正好夠還帳的。
四十五歲時蘇東坡在監獄被關了一百天，幸好皇帝特赦才被放出。后來他在一片雜記中說：“我從小就不喜歡殺生，可是也沒有完全斷絕過。近年來開始不殺豬羊了，可是生性喜歡吃蟹蛤，免不了有時要殺。去年得罪被關進監獄，開始以為不能脫身了，不想后來獲得幸免，于是從此不再殺一物。
有時買來蟹蛤，都放進江中。雖然知道蛤在江里活不了，可也許有個萬一吧。即使活不了，也比在鍋里受煎熬要好得多。我并沒有什么別的想法，只是因為自己也經歷過了患難，和在廚房中的雞鴨沒有區別，不想再因為口腹之故，使生命受到這無窮無盡的恐懼。只是恨自己不能忘記美味，有時買死的蟹蛤來吃。”
(出自何遠《春渚紀聞》和蘇軾《書南史盧度傳》)。
白龍微服。
傳說白龍下到清涼的深淵里，變成一條魚。漁人豫且用魚叉射中它的眼睛。白龍負傷，去向天帝告狀。天帝問他當時在何處是什么樣的狀態，白龍回答自己在深淵里歇涼時變成魚的形狀受傷的。天帝說魚本來就是讓人射的，不能怪罪豫且。
白衣送酒。
晉朝時期，彭澤令陶淵明看不慣官場的黑暗，不為五斗米而折腰毅然辭官歸隱，從此躬耕終生。有一年重陽節，因為家貧沒酒喝，心情特別煩悶，獨自在籬笆邊散步，忽見一個穿白衣的人說奉王弘之命前來送酒，陶淵明心中大喜，接過酒立即盡飲至醉。
白衣送酒的意思是：指晉·王弘遣白衣使送酒酌陶潛的故事。身穿白衣的人前來送酒。后泛指送酒的人。也比喻自己所渴望的東西朋友正好送來，遂心所愿。
2023年游東坡陸游閱讀答案模板篇九
1.《書憤》宋.陸游。
早歲那知世事艱，中原北望氣如山。
樓船夜雪瓜州渡，鐵馬秋風大散關。
塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。
出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。
譯文：
年輕時就立志北伐中原，
哪想到竟然是如此艱難。
我常常北望那中原大地，
熱血沸騰啊怨氣如山。
曾記得在瓜州渡痛擊金兵，
雪夜里飛奔著樓船戰艦。
秋風中跨戰馬縱橫馳騁，
收復了大散關捷報頻傳。
想當初我自比萬里長城，
立壯志為祖國掃除邊患。
到如今垂垂老鬢發如霜，
盼北伐盼恢復都成空談。
不由人緬懷那諸葛孔明，
《出師表》真可謂名不虛傳，
有誰能像諸葛孔明那樣鞠躬盡瘁，
率三軍復漢室北定中原!
賞析。
宋孝宗淳熙十三年(1186)春陸游居家鄉山陰時所作。陸游時年六十有二，這分明是時不待我的年齡，然而詩人被黜，只能賦閑在鄉，想那山河破碎，中原未收而“報國欲死無戰場”，感于世事多艱，小人誤國而“書生無地效孤忠”，于是，詩人郁憤之情便噴薄而出。“書憤”者，抒發胸中郁憤之情也。
“樓船”二句，寫宋兵在東南和西北抗擊金兵進犯事，也概括詩人過去游蹤所至。宋高宗紹興三十一年(1161)十一月，金主完顏亮南侵，宋軍在瓜洲一帶拒守，后金兵潰退。上句指此。宋孝宗乾道八年(1172年)，陸游正在南鄭參加王炎軍幕事，詩人與王炎積極籌劃進兵長安，曾強渡渭水，與金兵在大散關發生遭遇戰。下句指此。這兩句概括的輝煌的過去恰與“有心殺賊，無力回天”的眼前形成鮮明對比。“良時恐作他年恨，大散關頭又一秋。”想今日恢復中原之機不再，詩人之心何啻于泣血?從詩藝角度看，這兩句詩也足見陸游浩蕩詩才。“樓船”(雄偉的戰艦)與“夜雪”，“鐵馬”與“秋風”，意象兩兩相合，便有兩幅開闊、壯盛的戰場畫卷。意象選取甚為干凈、典型。
“塞上長城”句，詩人用典明志。南朝時劉宋名將檀道濟曾自稱為“萬里長城”。皇帝要殺他，他說：“自毀汝萬里長城。”陸游以此自許，可見其少時之磅礴大氣，捍衛國家，揚威邊地，舍我其誰?然而，如今呢?詩人壯志未酬的苦悶全懸于一個“空”字。大志落空，奮斗落空，一切落空，而攬鏡自照，卻是衰鬢先斑，皓首皤皤!兩相比照，何等悲愴?再想，這一結局，非我不盡志所致，非我不盡力所致，而是小人誤我，世事磨我!我有心，天不予。悲愴便為郁憤。
再看尾聯。亦用典明志。諸葛堅持北伐，雖“出師未捷身先死”，但終歸名滿天宇，“長使英雄淚滿襟”。千載而下，有誰可與相提并論呢?很明顯，詩人用典意在貶斥那朝野上下主降的碌碌小人，表明自己恢復中原之志亦將“名世”。詩人在現實里找不到安慰，便只好將渴求慰藉的靈魂放到未來，這自然是無奈之舉。而詩人一腔郁憤也就只好傾泄于這無奈了。通過諸葛亮的典故，追慕先閑的業績，表明自己的愛國熱情至老不移，渴望效法諸葛亮，施展抱負。回看整首詩歌，可見句句是憤，字字是憤。以憤而為詩，詩便盡是憤。
詩的前四句是回顧往事。“早歲”句指隆興元年(1163)他三十九歲在鎮江府任通判和乾道八年(1172)他四十八歲在南鄭任王炎幕僚事。當時他親臨抗金戰爭的第一線，北望中原，收復故土的豪情壯志，堅定如山。以下兩句分敘兩次值得紀念的經歷：隆興元年，主張抗金的張浚以右丞相都督江淮諸路軍馬，樓船橫江，往來于建康、鎮江之間，軍容甚壯。詩人滿懷著收復故土的勝利希望，“氣如山”三字描寫出他當年的激奮心情。但不久，張浚軍在符離大敗，狼狽南撤，次年被罷免。詩人的愿望成了泡影。追憶往事，怎不令人嘆惋!另一次使詩人不勝感慨的是乾道八年事。王炎當時以樞密使出任四川宣撫使，積極擘畫進兵關中恢復中原的軍事部署。陸游在軍中時，曾有一次在夜間騎馬過渭水，后來追憶此事，寫下了“念昔少年時，從戎何壯哉!獨騎洮河馬，涉渭夜銜枚”(《歲暮風雨》)的詩句。他曾幾次親臨大散關前線，后來也有“我曾從戎清渭側，散關嵯峨下臨賊。鐵衣上馬蹴堅冰，有時三日不火食”(《江北莊取米到作飯香甚有感》)的詩句，追寫這段戰斗生活。當時北望中原，也是浩氣如山的。但是這年九月，王炎被調回臨安，他的宣撫使府中幕僚也隨之星散，北征又一次成了泡影。“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關”，這十四字中包含著多么豐富的憤激和辛酸的感情啊!
歲月不居，壯歲已逝，志未酬而鬢先斑，這在赤心為國的詩人是日夜為之痛心疾首的。陸游不但是詩人，他還是以戰略家自負的。可惜畢生未能一層長材。“切勿輕書生，上馬能擊賊”(《太息》);“平生萬里心，執戈王前驅”，(《夜讀兵書》)是他念念不忘的心愿。自許為“塞上長城”，是他畢生的抱負。“塞上長城”，典出《南史·檀道濟傳》，南朝宋文帝殺大將檀道濟，檀在臨死前投憤怒叱：“乃壞汝萬里長城!”陸游雖然沒有如檀道濟的被冤殺，但因主張抗金，多年被貶，“長城”只能是空自期許。這種悵惘是和一般文士的懷才不遇之感大有區別的。
但老驥伏櫪，陸游的壯心不死，他仍渴望效法諸葛亮的“鞠躬盡瘁”，干一番與伊、呂相伯仲的報國大業。這種志愿至老不移，甚至開禧二年(1206)他已是八十二歲的高齡時，當韓佗胄起兵抗金，“耄年肝膽尚輪囷”(《觀邸報感懷》)，他還躍躍欲試。
《書憤》是陸游的七律名篇之一，全詩感情沉郁，氣韻渾厚，顯然得力于杜甫。中兩聯屬對工穩，尤以頷聯“樓船”、“鐵馬”兩句，雄放豪邁，為人們廣泛傳誦。這樣的詩句出自他親身的'經歷，飽含著他的政治生活感受，是那些逞才摛藻的作品所無法比擬的。
《書憤》兩首詩為陸游在宋孝宗淳熙十三年(1186)所寫，此時他已是61歲的老人。從淳熙七年起，他罷官在家鄉山陰(今浙江紹興)賦閑了5年，直到這一年春天，又被起用，任命為朝奉大夫、權知嚴州軍州事，這兩首七律即寫于此時。
《書憤》——前四句是回顧往事，首聯塑造了詩人早年的自我形象。那時他有滿腔的愛國熱忱，卻不懂得世道的艱難，遙望著北方被金人占領的中原地帶，胸中的憤恨郁積如山。接著將恢復之志具體化，瓜洲渡江擊退金兵的進犯，大散關失而復得。但“塞上長城”只能是空自期許，壯志未酬，鬢發先斑。《出師表》名傳于世，千百年來又有誰能與諸葛亮相比!尾聯是詩人以諸葛亮自況，自己也會效法諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”，報國之志至死不移。
2.《書憤》宋.陸游。
山河自古有乖分，京洛腥膻實未聞。
劇盜曾從宗父命，遺民猶望岳家軍。
上天悔禍終平虜，公道何人肯散群?
白首自知疏報國，尚憑精意祝爐熏。
3.《書憤》宋.陸游。
清汴逶迤貫舊京，宮墻春草幾番生。
剖心莫寫孤臣憤，抉眼終看此虜平。
天地固將容小丑，犬羊自慣瀆齊盟。
蓬窗老抱橫行路，未敢隨人說弭兵。
4.《書憤》宋.陸游。
白發蕭蕭臥澤中，秪憑天地鑒孤忠。
厄窮蘇武餐氈久，憂憤張巡嚼齒空。
細雨春蕪上林苑，頹垣夜月洛陽宮。
壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。
5.《書憤》宋.陸游。
鏡里流年兩鬢殘，寸心自許尚如丹。
衰遲罷試戎衣窄，悲憤猶爭寶劍寒。
遠戍十年臨的博，壯圖萬里戰皋蘭。
關河自古無窮事，誰料如今袖手看!
2023年游東坡陸游閱讀答案模板篇十
林語堂。
徐州不僅是個大城市，地控魯南，一向為軍事要沖。在過去各朝代，徐州四面皆有戰事，今日仍位于津浦隴海兩鐵路交會之處。徐州離一個地區近在咫尺，此地區即在此后數十年內因為一個盜匪巢穴受《水滸傳》的渲染而出名。徐州位于河畔，南部高山聳立，下有深水急流，在城邊流過。當地出產上等花崗巖、煤、鐵，蘇東坡時已開始開采，因此徐州也以產刀劍著稱。蘇東坡喜愛此地的自然風光，魚與螃蟹也種類繁多，因稱之為“小住勝地”。
在八月二十一日，蘇東坡到任三個月之后，洪水到了徐州。王安石以前曾設法疏浚過黃河水道，但是空花了五百萬緡，工程竟歸失敗，負責工程的人畏罪自盡。黃河現在是在徐州以北約五十里處向東方決口，水勢開始蔓延，淹沒了幾百方里。水到徐州城邊時，被城南的高山所阻，于是繼續高漲，到了九月，水深達到兩丈九尺。水高一度超過了徐州城內的街道。蘇東坡奮不顧身，搶救城池。有幾十天不回家過夜，住在城墻上的棚子里，監督加強外圈的城墻。富有之家紛紛逃難，蘇東坡在城門口勸阻他們，以免引起人心驚惶。他說：“我不走，你們最好也不要走。”這樣把大家勸回去。此處不是細談蘇東坡建筑工程天才之所，不過也得說他是親自參與了防堵工程的數字計算。在盤旋滾轉的洪水勢將越過東南外城墻時，他正在忙于加強城基和增加城高。防水工程長九千八百四十尺，十尺高，二十尺厚。完成這項工程，需要數千人之眾。蘇軾親身趟水到武衛營，喚來了卒長，向他尋求幫助。因為禁衛軍直接受皇帝命令，蘇東坡懇求他們協助。指揮官欣然應允，他說：“大人都親自監工，我們自然應當盡力。”同時在徐州北方也正在準備把洪水引入以前的黃河舊水道，黃河在中國歷史上曾改道多次。洪水威脅徐州城四十五天。在十月初五，黃河又回到舊水道，往東在靠近海州處入海，洪水才開始撤退。
百姓歡天喜地，感謝全城得救。但是蘇東坡對臨時的堤防感到不滿，附以詳細數字說明，修表呈奏朝廷，請求撥款，重建石頭城墻，以防患于將來。空等好久之后，蘇東坡修改了原定的計劃，建議改用堅強的木材加強堤防，不再用石頭。皇帝對他的成就特頒圣旨嘉許，在次年二月，朝廷撥予蘇東坡三萬貫，一千八百石米糧，七千二百個員工，在城東南建筑了一條木壩。在外圍城墻上，由于蘇東坡喜愛建筑，他興工建筑了一座樓，一百尺高，名之為黃樓。后來黃樓一詞成了蘇東坡在徐州所作詩歌總集的名稱，正如他在密州建筑的超然臺，成了他在密州所寫詩集的名稱一樣。
黃樓之所以如此命名，緣于蘇東坡對古老中國的宇宙論的信念。根據中國的宇宙論，宇宙中萬物由金木水火土五行所構成。五行中每一行都代表一種性質，如同堅硬、生長、流動、熱、重等等，這些性質都具有一種宇宙的意義，不但用以指物質的宇宙，也用以指生命的功能與人的個性行為，也可以用于男女的婚配。生命離不開五行的交互作用，比如相生相克。每一行皆有其顏色，正好象征那種元素的性質。說也奇怪，黃代表土，黑代表水，黃土因具有吸水力量，所以可以克服水。黃樓之命名即含有防水之意。
(摘自林語堂《蘇東坡傳》第十三章)。
問題：
19.第一段劃線句有何作用?(4分)。
20.文章在刻畫人物方面多處運用側面描寫的手法，請找出相關內容并分別說明其具體作用。(5分)。
21.蘇東坡治水有哪些突出表現，這些表現的思想根源是什么?對此你有什么認識?(6分)。
答案：
19.答案：文第一段劃線句交代了徐州的地理位置和自然環境。(2分)為下文寫黃河決口，洪災產生，蘇東坡苦心治理水患做了鋪墊。(2分)。
20.答案：(1)寫王安石曾設法疏浚黃河水道，付出昂貴代價，工程竟歸失敗，反襯蘇東坡治水方面的突出才能。(2)寫富有之家紛紛逃難被他勸回，用以突出蘇東坡在當地的影響力。(3)禁衛軍在他的懇求下欣然相助，說明他的行為富有感召力。(4)皇帝對他的成就特頒圣旨嘉許，表明他的治水卓有成效。(答對1點得2分，2點4分，3點5分。)。
21.答案：表現：奮不顧身，不顧個人安危;有高度的責任心與使命感;有超人的智慧與才能(2分)。思想根源：關注民生疾苦，為國家分憂解難。(2分)認識：(2分，答案略。學生只要扣住思想根源的某一個方面，表達出自己對這種思想根源的正確認識，語言通順即可)。
2023年游東坡陸游閱讀答案模板篇十一
少讀詩書陋漢唐，莫年身世寄農桑。騎驢兩腳欲到地，愛酒一樽常在旁。
老去形容雖變改，醉來意氣尚軒昂。太行王屋何由動，堪笑愚公不自量。
（1）首聯主要運用了什么手法？請簡要分析。（4分）。
（2）全詩抒發了作者什么樣的思想感情？請簡要概括。（4分）。
（1）運用了對比的手法（2分），少年飽讀詩書胸懷大志，而暮年卻只能寄情于農耕桑田（2分）。（共4分，“手法”2分，“分析”2分，意思對即可。如果學生從借代方面作答，可酌情給1—2分）。
（2）抒發作者有心報國卻報國無門的'無奈、悲憤之情。（共4分，意思完全正確得滿分，部分正確得1—2分）。
少年時候讀詩書，連漢唐的武功也不放在眼里，到老卻寄身農桑。
騎在驢身上兩腳快要到地，喜愛喝酒，酒杯常在身旁。
老去以后容貌雖然變改，醉了以后意氣仍然軒昂。
太行王屋兩座山究竟是怎么被移動的？可笑我自己就像愚公一樣不自量。
陸游（1125—1210），字務觀，號放翁。漢族，越州山陰（今浙江紹興）人，南宋著名詩人。少時受家庭愛國思想熏陶，高宗時應禮部試，為秦檜所黜。孝宗時賜進士出身。
中年入蜀，投身軍旅生活，官至寶章閣待制。晚年退居家鄉。創作詩歌今存九千多首，內容極為豐富。著有《劍南詩稿》、《渭南文集》、《南唐書》、《老學庵筆記》等。
陸游具有多方面文學才能，尤以詩的成就為最，自言“六十年間萬首詩”，存世有九千三百余首，大致可以分為三個時期：46歲入蜀以前，偏于文字形式；入蜀到64歲罷官東歸，是其詩歌創作的成熟期，也是詩風大變的時期。
由早年專以“藻繪”為工變為追求宏肆奔放的風格，充滿戰斗氣息及愛國激情；晚年蟄居故鄉山陰后，詩風趨向質樸而沉實，表現出一種清曠淡遠的田園風味，并不時流露著蒼涼的人生感慨。
2023年游東坡陸游閱讀答案模板篇十二
20xx年的8月9日晚上十點，一個很熱的天氣，我洗完澡后，準時上床睡覺。
五分鐘后，進入了一個奇異的.夢境。我穿著古代的衣服，漫步在大街上，在路上撿到了一個一米長的特大號骨頭。身無分文的我走著走著看到了一個受傷女子從一個洞口中出來，我很奇怪，便跟著過去了，跟著跟著來到一個大帳前，一偷聽才得知是一支大軍！那女的是領頭的，來反抗一個叫“仁王”的暴君。“仁王”名字很仁，其實很不仁。兩天不殺人，心里就難受。那些人都是受到壓迫后反抗的，他們雖有十足的兵力，但是“仁王”武藝高強，擁有不死之身，只有用“避邪劍”才能把他打敗。那位俠女剛剛出來的山洞也是一個奇洞，里面藏有一把“避邪劍”和一本《避邪劍譜》，被一條巨大的變異狗看守著。
我飛速奔回那個山洞。突然，一聲慘叫響徹云霄......
那聲慘叫其震得昏了過去。不知過了多少時間，我醒了過來，覺得好像有什么東西壓迫著胸口，折身一看原來是一本書。哇！竟然是《避邪劍譜》！身旁還放著一把金光閃閃的寶劍，上面刻著“避邪劍”三個大字。我飛速看完了劍譜，然后揮劍向前一劃，幾塊大石應聲而落，果然好劍！
我興沖沖的走出洞口，恰巧又碰見了那個“俠女”，便將自己闖關的經歷告訴了她。她又驚訝又高興，并請求我幫他們除掉“仁王”，我毫不猶豫的答應了。次日，我做主將，率大軍攻破城池，用避邪劍殺死了“仁王”......
“兒子，快起床吃飯！”我睜開眼看到爸爸在床邊叫我，才知道剛才原來是一場夢，這夢可真夠怪的！
2023年游東坡陸游閱讀答案模板篇十三
蘇東坡被調回，到了庾嶺這個地方，在一個野外的`小里休息一下。有個老者問東坡的隨行人員：這個人大概是誰啊？回答：是尚書蘇東坡啊。老者說：難道就是蘇子瞻嗎？回答說是啊。于是就上前給東坡拜會說：我聽說有人想盡辦法來害您，今天您得以調回，是上天保佑好人啊。東坡聽了含笑而謝。并且在小店的墻壁上寫了一首詩：
鶴骨霜髯心已灰，
青松夾道手親栽。
問翁大庾嶺頭住，
曾見南遷幾個回?
2023年游東坡陸游閱讀答案模板篇十四
取之以仁義，守之以仁義者，周也。取之以詐力，守之以詐力者，秦也。以秦之所以取取之，以周之所以守守之者,漢也。仁義詐力雜用以取天下者，此孔明之所以失也。
之者區區之忠信也。孔明遷劉璋，既已失天下義士之望，乃始治兵振旅，為仁義之師，東向長驅，而欲天下響應，蓋亦難矣。
曹操既死，子丕代立，當此之時，可以計破也。何者？操之臨終，召丕而屬之植，未嘗不以譚、尚為戒也。而丕與植，終于相殘如此。此其父子兄弟且為寇仇，而況能以得天下英雄之心哉！此有可間之勢，不過捐數十萬金，使其大臣骨肉自相殘，然后舉兵而伐之，此高祖所以滅項籍也。孔明既不能全其信義以服天下之心，又不能奮其智謀，以絕曹氏之手足，宜其屢戰而屢卻哉！故夫敵有可間之勢，而不間者，湯、武行之為大義，非湯、武而行之為失機。此仁人君子之大患也。
呂溫以為孔明承桓、靈之后，不可強民以思漢，欲其播告天下之民，且曰：“曹氏利汝吾事之，害汝吾誅之。”不知蜀之與魏，果有以大過之乎！茍無以大過之，而又決不能事魏，則天下安肯以空言竦動哉？嗚呼！此書生之論，可言而不可用也。（選自《蘇軾集》）。
8．下列句子中，加點詞語的解釋不正確的一項是（）（3分）。
a．宜其屢戰而屢卻哉卻：后退。
b．得逞其奸逞：實現。
c．曹、劉之不敵敵：實力相當。
d．欲信大義于天下信：取信。
9．下列各組句子中,加點詞語的意義和用法完全相同的一項是（）（3分）。
a．因衰乘危因賓客至藺相如門謝罪。
b．且夫殺一不義而得天下且舉世而譽之而不加勸。
c．以絕曹氏之手足作《師說》以。
貽之。
d．乃始治兵振旅今其智乃反不能及。
10．下列有關原文內容的理解和分析，不正確的一項是（）（3分）。
a．蘇軾的這篇文章獨辟蹊徑，其獨特的見解令人耳目一新，發人深思。第一段開宗明義地指出孔明失敗的原因是“仁義詐力雜用”。
b．在第二段中，蘇軾認為孔明口頭上講仁義，實際上卻是使用詐力，而且他認為孔明和曹操的'做法并沒有多大的差別。
c．第三段是說孔明既不能全信義，就應該用智謀，而且提到只有湯、武才能用“大義”，其他的人都不能用。
d．第四段總結全文，指出說空話是毫無實際價值的，而且舉了兩件事來說明孔明的想法和說法都是脫離實際的。
11．把文言文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）。
（1）特以威劫而強臣之，聞孔明之風，宜其千里之外有響應者。（5分）。
（2）孔明既不能全其信義以服天下之心，又不能奮其智謀，以絕曹氏之手足。（5分）試題答案：
8.d信：通“伸”，伸張。
9.ca.“乘著”；“經由”b.連詞，表示順承關系；連詞，表示轉折關系c.連詞，表目的，“來”d.副詞,“才”；副詞，“竟然”
10.c原文的意思是說“敵人有可乘之機，卻不去利用，商湯、周武王做這樣的事情那是施行大義，不是商湯、周武王做這樣的事就是喪失時機”，而不是說其他的人不能用仁義。
11.（1）只是因為被威勢脅迫才勉強向曹操臣服，（他們）聽說了孔明的品格，應該在千里之外也有響應的人啊。
（2）孔明既不能保全信義讓天下人信服，又不能施展他的才智來斷絕曹氏兄弟的手足之情。
2023年游東坡陸游閱讀答案模板篇十五
蘇東坡之讓無數的后人崇敬和偏愛.除了他的才華蓋世，還因為他的既智慧又仁厚的性格。下面是本站小編收集整理的《喜歡蘇東坡》閱讀題目及其參考答案以供大家學習。
中華幾千年的文明史中，名垂青史的文人多如牛毛，被后人格外喜歡的詩人亦不計其數。但往往詩文作得好的，可人不可愛;人品相當不錯的，詩文卻不過爾爾。而像蘇東坡這詩文書畫和人品道德都趨于完美都富于魅力者實在也是鳳毛鱗角。所以，我總覺得自從有了蘇東坡后，除去李白之外的其他中國文人都在他的光照對比下顯得黯然失色。
喜歡蘇東坡當然最先是由他的詩文開始。對于蘇子詩文，用什么樣的溢美之詞都不覺得有過。在中國，如若游歷名山名水，如若中秋月下飲酒，人們往往會情不自禁地提到蘇東坡仿佛離了蘇東坡，山、水、月、酒都會大為遜色。歷史上最具文化意義的山是廬山，將廬山寫得最有韻味的詩是蘇東坡(“不識廬山真面目，只緣身在此山中”);最具文化意義的水是西湖，將西湖寫得最為傳神的詩也是蘇東坡(“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”);而中秋，自有了蘇東坡大醉而作的“明月幾時有?把酒問青天”后，其他便都“余詞盡廢”。無論蘇東坡是在思親，或在懷舊，無論他自品孤傲，或自作瀟灑，無論他心情暢快，或清苦悶，總而言之，但凡他有所作，其作品都幾乎可列人同類作品“之最”。當年神宗陛下每逢“舉箸不食”時，人們就知道他必是在讀蘇東坡的文章;學者章元弼家有美妻，可因大愛蘇子詩文，每日讀之不肯放手，其妻難以忍受，章便為蘇而休了妻。一個人的才華到了這種地步實在是讓人除卻佩服和仰慕，再無話可說。
蘇東坡之讓無數的后人崇敬和偏愛.除了他的才華蓋世，還因為他的既智慧又仁厚、既曠達又幽默、既儒雅又豪放、既富于正義又富于情感的天性所致。他的性格色彩層次豐富，太具魅力，人們不由自主地為他傾倒。他的人生經歷也算是夠坎坷的了，因為才華太出眾而一生受小人陷害：坐牢于京城，遭貶于黃州，浪跡于天涯，最后還上了個“元佑黨人碑”，累及子女。觀其一生，其實他并沒有過多少太平寧靜的日子，然而他也并沒有因了這些而整日里蓬頭垢面哀哀切切，見人便“痛訴革命家史”。困惑雖有過，煩惱也有過，但這些到底也還是如同煙云從他悟性非凡的心里只作穿行而從不停滯。他依然我行我素地熱愛著生活，樂觀著人生，使他的天才橫溢一生;他一戲墨，就創立了中國文人畫;他一寫字，就有著驚世的書法流芳千古;他一好吃，就傳出東坡肉“、”東坡餅“諸類佳肴;他一穿戴，就使”東坡帽“、”東坡屐“民間長存;他一說笑，就讓和尚成為名僧……如此等等，仿佛只要蘇東坡稍一動彈，就會留下一道濃重的文化色彩。一個人能活得如此舉足輕重，那該是件多么有趣的事。中國的文化倘若將蘇東坡連根須帶枝蔓地挖取出來，我相信整個中國文化史都會因之而失重。正是有了蘇東坡的存在，有了他的生活態度和人生精神的存在，才讓我們后人真正見識到什么叫做天才詩人。什么叫做大家氣度。
我喜歡蘇東坡有些人迷，甚至聽不得別人不喜歡蘇東坡。如有聽之，便一定是紅下臉來，意欲一爭高低。這種態度，使得我家先生一次不由得問：如果你同蘇東坡活在同一時代，你是不是會嫁給他?只要蘇東坡肯娶我的話，回答自然是肯定的。他不知道，能成為世上第一個閱讀蘇東坡詩文的人，能一天到晚聽到蘇東坡談笑風生的人該是怎樣的幸福!
1.說說文章開頭第一段在全文中起什么作用?
2、綜觀全文，作者喜歡蘇東坡并為他傾倒的原因是什么?
3、”中國的文化倘若將蘇東坡連根須帶枝蔓地挖取出來，我相信整個中國文化史都會因之而失重。“談談你對這句話的理解。
4、分析文中畫線句子所用的手法及其作用。
1、用中國其他文人與蘇東坡進行對比，突出蘇東坡耀眼的光芒;渲染對蘇東坡的喜愛，為下文的展開做好了感情上的鋪墊。
3、作者用比擬手法，生動形象地寫出了蘇軾在中國文化史上的份量舉足輕重。
4、用夸張手法，生動詼諧的表現了蘇東坡橫溢一生的天才;運用排比手法，增強語勢，突出了作者對蘇東坡的崇敬和偏愛。(意對即可)。
2023年游東坡陸游閱讀答案模板篇十六
（二）古詩賞析（4分）。
莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。
山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。
從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。
9.對這首詩理解不恰當的一項是（）（2分）。
a.本詩既是一首記游抒情詩，又是一首七言律詩。
b.首聯一個“足”字，表達了農家款客傾其所有的盛情。
c.頸聯既寫出春社歡快，又表現民風的淳樸可愛，描摹了南宋初年的`農村風俗畫卷。
d.本詩筆調低沉、抒情，全詩無一“游”字，而處處切“游”，游興十足，游意不盡。
10.如果陸游有微信，他寫完此詩后發布到朋友圈。一位朋友點贊并留言：“放翁此詩，頷聯最佳——寓哲理于寫景，讓人豁然開朗。”你覺得頷聯蘊含了什么哲理值得網友點贊？（2分）。
答案：
9d。
10、示例一：在困境中堅持下去，也許會出現豁然開朗的轉變，世間事物是消長變化的。示例二：不論前路多么難行難辨，只要堅持下去，就會出現一個光明與希望的新境界。
2023年游東坡陸游閱讀答案模板篇十七
徐州不僅是個大城市，地控魯南，一向為軍事要沖。在過去各朝代，徐州四面皆有戰事，今日仍位于津浦隴海兩鐵路交會之處。徐州離一個地區近在咫尺，此地區即在此后數十年內因為一個盜匪巢穴受《水滸傳》的渲染而出名。徐州位于河畔，南部高山聳立，下有深水急流，在城邊流過。當地出產上等花崗巖、煤、鐵，蘇東坡時已開始開采，因此徐州也以產刀劍著稱。蘇東坡喜愛此地的自然風光，魚與螃蟹也種類繁多，因稱之為“小住勝地”。
在八月二十一日，蘇東坡到任三個月之后，洪水到了徐州。王安石以前曾設法疏浚過黃河水道，但是空花了五百萬緡，工程竟歸失敗，負責工程的人畏罪自盡。黃河現在是在徐州以北約五十里處向東方決口，水勢開始蔓延，淹沒了幾百方里。水到徐州城邊時，被城南的高山所阻，于是繼續高漲，到了九月，水深達到兩丈九尺。水高一度超過了徐州城內的街道。蘇東坡奮不顧身，搶救城池。有幾十天不回家過夜，住在城墻上的棚子里，監督加強外圈的城墻。富有之家紛紛逃難，蘇東坡在城門口勸阻他們，以免引起人心驚惶。他說：“我不走，你們最好也不要走。”這樣把大家勸回去。此處不是細談蘇東坡建筑工程天才之所，不過也得說他是親自參與了防堵工程的數字計算。在盤旋滾轉的洪水勢將越過東南外城墻時，他正在忙于加強城基和增加城高。防水工程長九千八百四十尺，十尺高，二十尺厚。完成這項工程，需要數千人之眾。蘇軾親身趟水到武衛營，喚來了卒長，向他尋求幫助。因為禁衛軍直接受皇帝命令，蘇東坡懇求他們協助。指揮官欣然應允，他說：“大人都親自監工，我們自然應當盡力。”同時在徐州北方也正在準備把洪水引入以前的黃河舊水道，黃河在中國歷史上曾改道多次。洪水威脅徐州城四十五天。在十月初五，黃河又回到舊水道，往東在靠近海州處入海，洪水才開始撤退。
百姓歡天喜地，感謝全城得救。但是蘇東坡對臨時的堤防感到不滿，附以詳細數字說明，修表呈奏朝廷，請求撥款，重建石頭城墻，以防患于將來。空等好久之后，蘇東坡修改了原定的計劃，建議改用堅強的木材加強堤防，不再用石頭。皇帝對他的成就特頒圣旨嘉許，在次年二月，朝廷撥予蘇東坡三萬貫，一千八百石米糧，七千二百個員工，在城東南建筑了一條木壩。在外圍城墻上，由于蘇東坡喜愛建筑，他興工建筑了一座樓，一百尺高，名之為黃樓。后來黃樓一詞成了蘇東坡在徐州所作詩歌總集的名稱，正如他在密州建筑的超然臺，成了他在密州所寫詩集的名稱一樣。
黃樓之所以如此命名，緣于蘇東坡對古老中國的宇宙論的信念。根據中國的宇宙論，宇宙中萬物由金木水火土五行所構成。五行中每一行都代表一種性質，如同堅硬、生長、流動、熱、重等等，這些性質都具有一種宇宙的`意義，不但用以指物質的宇宙，也用以指生命的功能與人的個性行為，也可以用于男女的婚配。生命離不開五行的交互作用，比如相生相克。每一行皆有其顏色，正好象征那種元素的性質。說也奇怪，黃代表土，黑代表水，黃土因具有吸水力量，所以可以克服水。黃樓之命名即含有防水之意。
1.第一段劃線句有何作用?(4分)。
2.文章在刻畫人物方面多處運用側面描寫的手法，請找出相關內容并分別說明其具體作用。(5分)。
3.蘇東坡治水有哪些突出表現，這些表現的思想根源是什么?對此你有什么認識?(6分)。
參考答案：
1.答案：文第一段劃線句交代了徐州的地理位置和自然環境。(2分)為下文寫黃河決口，洪災產生，蘇東坡苦心治理水患做了鋪墊。(2分)。
2.答案：
(1)寫王安石曾設法疏浚黃河水道，付出昂貴代價，工程竟歸失敗，反襯蘇東坡治水方面的突出才能。
(2)寫富有之家紛紛逃難被他勸回，用以突出蘇東坡在當地的影響力。
(3)禁衛軍在他的懇求下欣然相助，說明他的行為富有感召力。
(4)皇帝對他的成就特頒圣旨嘉許，表明他的治水卓有成效。(答對1點得2分，2點4分，3點5分。)。
3.答案：表現：奮不顧身，不顧個人安危;有高度的責任心與使命感;有超人的智慧與才能(2分)。思想根源：關注民生疾苦，為國家分憂解難。(2分)認識：(2分，答案略。學生只要扣住思想根源的某一個方面，表達出自己對這種思想根源的正確認識，語言通順即可)。