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    月光下的母親讀后感優(yōu)質(zhì)

    時(shí)間:2025-05-30 作者:儲(chǔ)xy

    當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

    月光下織錦讀后感 月光下的母親讀后感篇一

    隨著社會(huì)的發(fā)展,人們?cè)絹?lái)越物質(zhì),逐漸在各處奔波中迷失了真我,日復(fù)一日,年復(fù)一年地工作,從而使得生活變得繁忙而枯燥。我們慢慢忽視了身邊的風(fēng)景,慢慢忘記了渺小的美麗的樂(lè)趣。《月光下織錦》教會(huì)我們放慢腳步,觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你會(huì)發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)那些擦肩而過(guò)的事物,都有著它耀眼的一面!

    “霧犧牲透明,才造成神秘;空氣犧牲神秘,才造成透明。”有付出才有收獲,任何美麗的風(fēng)景背后,都有不為人知的犧牲,天底下并沒(méi)有免費(fèi)的午餐,“一分耕耘,一分收獲”,只有熬過(guò)萬(wàn)丈孤獨(dú),才能收獲浩瀚的星辰大海。

    “書(shū)頁(yè)聲代替了槳聲,臺(tái)燈代替了月光。沉默的思索,代替了歡笑。”隨著年齡的增長(zhǎng),無(wú)憂無(wú)慮的童年也不復(fù)存在,迎接你的,是社會(huì)給予的壓力,曾經(jīng)的單純也很難再回來(lái)了,但成長(zhǎng)讓我們明白更多,擁有更多的情感體驗(yàn),成長(zhǎng)的過(guò)程不僅是煩惱,也是樂(lè)趣。

    “我的腦子里應(yīng)該有最精密詳盡的‘檔案箱’,記錄我所認(rèn)識(shí)的每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn),美德跟特長(zhǎng)。別人的缺點(diǎn)讓它‘登錄在流水上’吧,讓它流入宰相肚子里的那個(gè)‘海’吧!"作者說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),“見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”。我們應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn),改善自我,成就自我。馬云在黑板上寫(xiě)了了四道數(shù)學(xué)題,他故意把最后一道題算錯(cuò),大家紛紛指出他的錯(cuò)誤。馬云說(shuō):“是,我這題算錯(cuò)了,但我前面三題算對(duì)了,你們?yōu)槭裁礇](méi)有夸我呢?”而是只看到我算錯(cuò)的那道題。”是啊,我們?yōu)槭裁床荒芏嗫纯磩e人的優(yōu)點(diǎn)呢?我們,要學(xué)會(huì)包容他人的缺點(diǎn),發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)。

    “我們?cè)诿χ酗w度歲月,歲月也不客氣地在我們臉上頭上留下轍痕。我們失掉了‘清清楚楚的知道自己’的感覺(jué)。”人們?cè)诿β抵卸冗^(guò)了一天又一天,時(shí)間正在悄悄流逝,自己也一天一天地變老,這一切都是悄然無(wú)息的。直到某天,突然發(fā)現(xiàn)自己頭發(fā)中的幾根白絲,臉上多出來(lái)的幾條皺紋……那時(shí)候才開(kāi)始感慨“時(shí)間過(guò)得真快”,后悔沒(méi)有利用時(shí)間做些有意義的事,但沒(méi)關(guān)系,還有時(shí)間,與其杞人憂天的想改變過(guò)去,不如珍惜時(shí)間,活在當(dāng)下,不是更好嗎?

    其實(shí)生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。一草一樹(shù),一花一木,皆是風(fēng)景。

    我在月光下織錦,“月出而作,月入而息”。——林良

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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
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