演講是練習普通話的好機會，特別要注意字正腔圓，斷句、斷詞要準確，還要注意整篇講來有抑有揚，要有快有慢，有張有弛。那么演講稿怎么寫才恰當呢？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。
年青干部演講稿三分鐘篇一
親愛的同學們：
大家好，我是xxx，今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班干部職務。我競選的職務是學習委員。從小學至高中我曾多次擔任過班干;多年班干的職務給予我更多的是敢做敢為的闖勁，讓我減少的是畏首畏尾的私慮。我始終堅信一個以“奉獻，友愛，互助，進步”為宗旨的班干才是好班干。
當然，大學教育非同前面任何階段我們所接受的教育，作為學委首先應該明白，大學學習，不同于高中，高中學習，是為了高考，那只是一張試卷，而大學學習，是為了工作，為了生活，為了自己的`終身幸福，所以，它要求我們學習了解生活中的各個層面。書本上的知識固然重要，但是，僅學好這些東西是遠遠不夠的。俗話說，藝不壓身。當我們通過閱讀、參加活動、與他人交流等各種方式不斷了解自己從未涉及過的未知領域時，我們的視野會變得更寬，思想也更為豁達，大學之大，意義不就再此嗎?所以，大學四年，在搞好專業學習的基礎上，我要廣泛學習，不斷接觸各種新事物來沖擊自己固有的思維，培養創新能力，提高自我核心競爭力，為未來的職業生涯打下堅實基礎!
蕭伯納有一句名言：“明白事理的人使自己適應社會，不明白事理的人，硬想要社會適應自己。”大學是一個文化交流、思想碰撞的大平臺，天南地北的英才都匯聚于此，我會不斷從與別人的交往中汲取經驗，不斷完善自己，做好與同學們的交流工作，做個好學委。
希望大家支持我。
年青干部演講稿三分鐘篇二
大家好！
我叫xxx，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力，有愛心，有責任感的人來擔當，我相信我有這個能力。我在高中的時候都當過班長，大家是不是能夠繼續給我這個機會呢？讓我大學的日記里留下為全班同學服務的`無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心，我希望能夠在未來的日子里，大家一起進步，一起成長。
假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！
年青干部演講稿三分鐘篇三
大家好!
我今天演講的題目是“大學團員團干培訓”。
說到學生干部，干部總是密切與責任相聯系，沒有沒有責任的干部，處于不同層級，不同崗位上的學生干部都分別承擔不同的責任，我們在座的學生干部，在學生這個地位身份之上，也擁有相對應在班級管理和學生管理當中與管理資格相對應的一些特有責任。我發現一個規律性的現象，凡是各干部能在責任面前樹立正確的責任意識，并且在意識的指導下，恰當積極地履行職責是當好干部的重要前提，那么今天我就和在座的各位學生干部，首先從干部的責任談起，再說一說責任面前學生干部的責任意識和履行責任應由的態度。 首先說干部應有的責任，說到學生干部的責任，以我多年從事學生工作經驗與體會來看，我把它概括為四句話八個字。第一，服務，擔任一個學生干部一定要履行自己的服務職責，學生干部為同學所信賴，學生干部的天職就是服務，代表同學的利益，表明同學的愿望，反應同學的呼聲，為同學服務是學生干部的第一責任和擔任學生干部的第一要素，為同學哪些方面服務呢?總體來說，三個方面：服務于同學思想上的進步，服務于同學學業上的成長，服務于同學生活上的難言。我們作為同學信賴并推薦而擔當學生干部的人，在這三個方面要為同學們全心全意、盡心盡力、殫精竭慮，這是我所說的學生干部的職責之一叫作服務。
學生干部的職責之二叫作協助，擔任一個學生干部，責任之二就是協助有關方面作好學生事務方面的工作，在我看來這種協助作用也主要表現在三個方面。第一要充當好班級導師的助手，協助班級導師搞好班級管理工作。人的精力是有限的，加上我們不少班級導師是剛畢業，可以說是從校門走向校門，這些班級導師盡管在以往的求學經歷中學到了不少知識，積累了不少經驗，但是與管理他們所帶班級的要求相比，缺乏相應的經驗。在這些狀況面前，班級導師要管理好班級事務，迫切需要各位學生干部的協助，學生干部在這個方面理應成為班級導師的左膀右臂，班級導師也應意識到，這種臂膀是不可或缺的，這是當前推行學生進行自我管理，自我教育，自我服務的新型管理理念下，迫切需要依賴學生干部來管理班級。第二，充當好學校與學生之間的紐帶，協助學校在班級落實各項工作，沒有學生干部充當學校與學生之間的紐帶，沒有學生干部積極開展工作，沒有學生干部在基層將工作落實，學校很難實現發展上的飛躍。第三方面，充當好專職教師的信息員，協助專職教師匯總反映教學信息，收集整理匯報各種教學當中的信息。總而言之，協助班級導師，充當學校與學生的紐帶，充當專職教師的信息員，都表明了學生干部在學生事務中的協助作用，這是職責之二。
職責之三叫作引領，引導的引，領導的領。一個學生干部能夠非常有效率引領班級的發展，要在班級事務和班級整體活動當中起到統轄管理督導的作用，能夠推動班級，能夠組織與建設好這個班級，無論是建設優良學風，推動班級爭先創優，還是組織班級其它活動，這些都不能缺少一個學生干部在班級事務當中的引領責任，學生干部不能作尾巴，要作領頭羊，尾巴不是學生干部應有的姿態，而領頭羊是一個學生干部引領的表現。 第四個職責叫作調解，要調節好班級群體生活上的矛盾，要形成班級內在的凝聚力，建設一個團結和諧奮發向上的班集體，這個職責就叫作學生干部的調解職責。
我們在座的學生干部都知道，無論哪個班級，學生都來自四面八方，這導致同學們在性格行為思維方式各不相同，而性格不同經常導致內部出現不必要的作用，班級導師不可能像學生干部一樣直接面對學生，因此需要學生干部發揮協助職責，協助班級導師進行班級內部管理，通過調解內部關系，內部矛盾，來實行一個和諧的班集體。這是我給大家說的第一個方面。 在明確了學生干部責任之后，我們再說一說學生干部在責任面前應有的責任意識。面對責任，樹立正確的責任意識是當今學生干部不可或缺的，恰當正確的責任意識就顯得非常重要，在責任面前，一個學生干部應有怎樣的責任意識呢?我認為三個方面，第一種意識叫作“視責任為奉獻”，把責任看作奉獻，特別是對于學校學生干部而言，特別表現為奉獻，因此需要有責任等同與奉獻這樣一種意識，大家在大學擔任學生干部要牢牢掌握這樣一種定律：沒有奉獻就沒有索取，沒有勞動就沒有收獲，沒有努力就沒有成功，奉獻與索取相對應，在這個世界上沒有一種餡餅是從天上掉下來的。我們把責任視為一種奉獻就為我們的收獲，為我們的索取創造了必要條件，所以我認為學生干部的責任意識首先應是視責任為奉獻，這是意識之一，意識之二，視責任為人生修養的重要途徑，我們要把在學校擔任學生干部的過程當作人生在世的重大的人生課題，人生于世不說修養，肆意妄為，為所欲為，毫無章法，這個人是一個被社會孤立的人，甚至有一個有害的人，一個能按照中國傳統的倫理道德，按照新環境下的新思想新觀念，按照我們的文化本質，有意識地來加強人生的自我修養是一個人為社會作貢獻，為家庭作貢獻，為個人增添光彩的非常重要的方式，我們要奉獻于社會要奉獻于家庭要提升自我，沒有修養，這些方面都是不行的，而大家履行學生干部責任，擔任學生干部，要把承擔履行責任視為人生修養的重要途徑，學生干部這種角色所承擔的責任，對于促進我們思想認識，克服某些方面的不良行為，鍛煉我們的思維能力，積累我的知識，傳承中國的優良傳統，履行工作中的義務，都是非常有好處的。
大家可以看到，一個擔任學生干部的人由于受到教育的機會更多一些，社會實踐的機會更多一些，這個人的修養程度就會更高一些，自我約束能力就會更強一些，所以學生干部的責任意識，我講到第三點就是把責任擔當作為人生修養的一個重要途徑。第三，要把履行干部責任作為增長才華的重要條件。擔任學生干部和不擔任學生干部是不一樣的，一個學生干部擔任的好壞主要表現在他是學生的領袖，是學生的才俊，是我們這個工作網絡的重要的節點，擔當好一個學生干部，并且能在學生事務的各個方面，能按照自己的職責，認真履行崗位職責的話，他就不可避免的會受到多個方面的鍛煉，思想上的錘煉，能力上的提高和修養上的升華。我在獨立高校從事學生管理教育工作，我經常接觸到在我身邊閃現的人，自我介紹時說自己是學生會副主席，是某某班的團支部書記，是什么社團的部長，我說這個小伙不得了啊，說的頭頭是道，策劃那么周密，如果加以時日，經受更多的鍛煉和挫折教育，那前途是不可限量啊。我在班級導師應聘當中發現這點非常缺乏。有些班級導師我問他擔任過學生干部嗎?沒有。在社會中混過，說個什么教訓啊?沒有。搞過什么學生活動沒有啊?沒有。我說這樣子怎么能當班級導師呢，我需要的班級導師，是要個個有殺氣，語言有穿透力，思想有放射性的人，管理工作鐵面無私的人，在學生面前立得住的人，在學生面前渾身發抖，篩糠一般，那怎么能做一個班級導師。擔任一個學生干部，在工作時要很自如，很瀟灑，很得體，這就是一個學生干部在履行責任過程中受到的鍛煉。我們面對學生干部的責任，擁有責任意識，第三就是要把履行學生干部責任作為提升自己修養的很好的事情。這是我給同學們說到的第二個方面，學生干部在責任面前應有的責任意識。
擁有這種責任意識，就涉及到履行自己的崗位職責了，要用怎樣的態度，以什么樣的姿態恰當履行學生干部的職責呢?把履行的責任圓滿地完成好呢?這就要談到第三個問題，履行學生干部責任應有的姿態。說到一個學生干部要恰當的履行自己的責任，在責任意識指導之下當好一個學生干部應當怎么辦，我說這樣一個問題叫做是：不驕不躁，不折不撓，不離不棄，不偏不倚。首先說擔任一個學生干部履行則應該具有的第一個姿態叫做不驕不躁，履行好一個學生干部 的職責第一個姿態叫做在生活學習為人處事當中要不叫不躁，不驕實際上很明確，不要驕傲，不要傲視他人，不要目中無人，更不要目空一切，飛揚跋扈，有沒有這樣的學生干部?有啊。我們作為學生干部是為學生服務的，要代表學生利益，反映學生的呼聲，體現學生的利益要求，這就要求共同進步，代表學生的愿望，不要在學生面前驕傲自大，盛氣凌人，如果這樣的話，必然我們說叫做脫離學生，學生就不會擁戴你，下一屆就沒你的事了。
要不躁，遇到緊迫工作的時候，遇到學生事務不要焦躁，不要著急，要把學生工作有條不紊的安排好布置好，把該做的工作按照次序把它做好，這叫不躁，要傾聽學生的呼聲，要觀察學生的動態，要恰當冷靜的注意到應該注意到的事項，任何一個學生干部，不管是學生會主席，社團主席，還是我們各班的班委成員，都要用平等的身份，來對待班級同學，千萬不要在同學面前表現出任何特殊，所以恰當的履行學生干部的責任，姿態之一叫做不驕不躁。應有的姿態之二叫做不折不撓，學生干部難免在參與組織學生事務的時候遇到一些挫折，遇到一些矛盾，我們在開展工作的時候，難免有失敗之時和失敗之事，這樣的時候，這樣的事情是難免發生的，失敗了怎么辦，失敗了爬起來再干，總結經驗，總結教訓，然后從頭在再干，無所謂，年輕什么都不怕，這個是失敗，這個面對挫折，面對困難，面對失敗，挫折不退卻，困難面前不低頭，失敗面前不打退堂鼓，要有再接再厲，重頭再來的勇氣和魄力，第二個姿態叫做不折不撓，如果說在班級事務班級活動中遇到一些困難，遇到一些挫折和矛盾，就要打退堂鼓，這樣對自己的鍛煉和升華是沒有好處的，那叫做半途而廢，不要這樣。這是姿態之二。姿態之三叫做不離不棄。履行學生干部的責任應有的姿態之三叫做不離不棄，不輕言放棄，我聽到有些班級導師跟我介紹，我們有一些學生干部當了不長時間，有的一個學期，有的一個學年，認為有一些不舒心不愉快，或試探的責任重大，或是談到有些工作難搞，就說要不干了。
履行自己的干部責任，我看有這樣幾點，叫做是不驕不躁，不折不撓，不離不棄，不偏不倚，這幾樣都非常重要，但是在我看來還有一條更重要，叫做學生干部一定要模范帶頭，率先垂范，履行干部責任，一個學生干部要在各個方面模范帶頭率先垂范，如果一個學生干部是一個言的巨人，行動的矮子，這樣沒有模范帶頭作用，不能率先垂范的學生干部履行職責必然受到阻礙。同學們作為一個學生干部，一定要胸懷大度，大事拿得起，小事放得下，“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”。胸懷要大度一些，再一個，要敢于樂于吃虧。斤斤計較，處處利益都想得到，一點虧都不能吃的人，別人是絕不會跟他相處的愉快。胸懷大度，要敢于吃虧，再者呢，學生的事，他人的事要多關心一點，多過目一點。熱心大度，敢于吃虧，這些都是一個學生干部模范帶頭率先垂范作用的良好表現。 同學們，現在就開始學著，經過在校三年四年，獲得學業上的成功，離開校園創業成功事業成功，人生成功，你們擔任學生干部將成為奮斗歷程當中一個一個寶貴的經歷，愿每一個學生干部在干部崗位上認真履行職責，使自己受到多方面的鍛煉，能夠逐漸成長成人成才和成功。
我的演講結束了，謝謝大家!
年青干部演講稿三分鐘篇四
競聘演講是班干部演講必不可要的環節。本站為您編輯整理競聘班干部演講稿，歡迎閱讀。
競聘班干部演講稿(一)
敬愛的老師，親愛的同學們：
下午好!我今天想競選的班干部是宣傳委員，
我認為要成為一名好的宣傳委員，首先要有為班集體服務的想法。我非常愿意成為老師的小幫手，成為同學們的服務者。其次，我有時間為大家服務。因為平時我作業能快速端正完成，有充裕的時間為大家服務。例如利用傍晚和中午時間出好黑板報。再次，我有一定的美工和宣傳基礎。我利用課余時間學習書法、繪畫。所寫的鉛筆字和毛筆字受到老師的好評，并獲得了4級考級證書。我所畫的美術作品參加過浙江省中小學信息技術大賽，獲得二、三等獎的好成績。最后，我能為班級的宣傳工作出點子。本次出黑板報，我利用課余時間查找資料，幫助干老師一起設計黑板報的版塊，爭取把我們班的黑板報出得有特色。
雖然我有這么多優點，但我也有一些缺點。例如：粗心，有時候缺乏耐心;有時候上課舉手發言還需再積極些。但我一定努力克服這些缺點。請老師、同學們監督和幫助我。
如果我這次被選為宣傳委員，我將一如既往地努力學習，為同學們服務，當同學們的好榜樣，老師的好助手!
如果我落選了，我也不會泄氣。我會繼續努力，爭取下次能當選!
希望大家投我一票，謝謝!
競聘班干部演講稿(二)
第一，愿用學習來說話。我的成長格言是：不斷進步，
我已經有了小小的進步，在新的學期里，我會更加刻苦，爭取學習成績有大大的提高，實現更大的進步。
第二，愿用行動來證明。我是農村長大的，以前當過衛生班長，還當過兩操檢查員，我會用我的勤勞肯干和認真的態度給大家做一個好榜樣。
第三，愿用努力來為班級爭取更多的榮譽。當班長，不僅僅要為大家服務，更要團結同學，為班級的榮譽而努力奮斗。到時候，我要對自己嚴格要求，也要對你們嚴格要求的哦。
謝謝大家!
競聘班干部演講稿(三)
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好!我叫xx，
登上了充滿夢想講臺來表達自己由來已久的愿望。本著鍛煉自己，為大家服務的宗旨我站在了這里，希望能得到大家的支持。
拿破侖說過，不想當將軍的士兵不是一個好士兵。我想我不僅要當將軍，而且還要做一名出色的，成功的，能為大家，為班級謀利益的將軍，也就是團委會的元首——團支書。
我曾遇到過許多挫折，也曾失落過、消極過。但那都已成為過去，這些經歷反而成為我以后工作的寶貴經驗。它使我明白行動前的決策是多么的重要，否則就會事倍功半。這些經歷使我有堅定的信心和足夠的能力參加這次競選。
俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會看得更遠，我希望在更高的位置發揮更大的作用。如若承蒙各位的信任和支持，我有幸當選為團支書，我將感激萬分，并將此化為不盡的動力，進一步完善自己，提高自己各方面的素質，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事：在工作中盡職盡責，大膽務實，勇于創新，銳意進取，決不盲目從事，要有計劃的工作。
假如我當選，我會虛心到向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。如果我當選的話一定言必信，行必果.是金子總要發光的。希望以上所說，能讓大家對我有更多了解，也希望各位同學能夠支持我，請為我投上你最誠摯的一票。最后，再次感謝各位給我這個難得的機會，感謝同學們對我的支持和鼓勵!
競聘班干部演講稿(四)
親愛的同學們：
大家好!
很高興能夠再次站在這個講臺上，面對同學們熟悉的臉孔，參加班干部競選活動。此時此刻，我的心里感到非常的激動，并且充滿感慨。感到激動是因為我能有機會再次爭取為大家服務;充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小女孩，經過一年的風風雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓，讓我茁壯成長。相信，不管今天我從這里走下臺后，競選的結果會如何，我都會從心底感到高興。
今天我競選的是班長這個職務。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，一年的時間已足以讓大家了解我，對我有一個客觀的評價。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。
我今天呢，站在這里是想和同學們說一些我心里的話。我是真心想讓同學們了解我心里的想法，從而更能體會我的心情，拉近我們之間內心的距離。
關于上一個學期，我對班級的管理，我想我得到的比失去的要多很多。從許多不同的方面，我的弱點一個個暴露了出來。例如，我總是把事情想的太簡單，沒有周全的計劃和準備，同時因為臨場反映不夠快，會關鍵的時候出亂子。而且在一些時候，有許多很好的想法，會因為沒有詳細的計劃而宣告終止。有時，我還對自己的要求不夠嚴格。有一些事總是得過且過，沒辦法做到精益求精。
雖然在我的身上存在著少許的缺陷，但是我也有許多優勢來勝任班長這個職務。我成績比較優異，工作熱情高，性格開朗，有積極向上的精神;同時我擁有較強的組織和宣傳能力，這對于處理許多班工作有很多的幫助。對于別人給我提出的建議我會虛心接受，同時我會將這些建議落實到真正的工作中。更重要的是，許多年的工作，讓我累積了豐富的經驗，能夠更從容的面對接下來的問題和挑戰。
如此，正因為我了解了我自己的弱點與優勢，同時認識到了一些問題對我的影響，于是我就能針對我的弱點，對自己進行完善。而且正因為我嘗夠了這些不足所帶來的苦頭，所以相信我今后一定能讓自己不再重蹈覆轍。
著名作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然后別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。
對于上個學期，沒有完成的工作和任務，我想我可以在新的一學期里重新做起。我會更多的考慮同學們的想法，同時落實到行動中，以最快的速度解決同學們的問題。就像上學期末購買的白板，至今沒有派上用場，這是我的失職。但是我想在這個學期中，我完全可以以輕松愉快的方式讓大家在多方面進行評比，評比結果由同學們喜歡的方法公布在白板上。沒有失敗的壓力，但是卻有動力讓同學們不斷向上。新學期開始后，我們更可以定期組織一些集體的活動，如辯論賽、知識競答、游藝比賽等，這樣一來不僅可以緩解我們緊張的學習壓力，更能夠鍛煉同學們各方面的能力。
其實我有更多有趣的想法，只是從來沒有真正實踐過。以前是因為大家沒有時間沒有條件，但是我不希望，以后會因為我沒有了權力，而讓這些想法變成泡影。就像列寧過說的：判斷一個人，不是根據他自己的表白或對自己的看法，而是根據他的行動。我想同學們一定能再給我一次機會，讓我那些還沒有施展出的才能，得以施展和發揮。沒有試過，又怎么知道之后的結果是如何呢?我應該會讓大家認為做這樣一個嘗試，是很值得的。
說了這么多，總歸一句話：我是很珍惜班長這個職務的，不想失去。但是真正的決定權在你們的手中。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手一搏。我會將我全部的身心再次奉獻給這個班級。
謝謝大家的支持!
著選票的手還會猶豫嗎?謝謝大家的信任!
競聘班干部演講稿(五)
敬愛的老師、親愛的伙伴：
大家好!我叫###，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢?讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家!
競聘班干部演講稿(六)
今天，我站在講臺上的唯一目標就是爭當“班級元首”--班長。班長是一個多么令人向往的職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的班長。在班干部職務面前，我自信，我能干、我還有責任心。
年青干部演講稿三分鐘篇五
大家好! 非常高興能夠參加這次公選面試! 這是一次難得的參與競爭和接受挑戰的機會。
正逢能吃苦、干事業的年齡。剛剛邁過而立之年，我朝氣蓬勃、思想活躍、精力旺盛， 能夠全身心地投入到工作中去。大學畢業后，抱著到基層闖出一番天地的決心，我順利通過 全省統一選拔高校畢業生到農村基層工作考試， 扎根基層一干就是十年。 今年初才被選調到 區直機關工作。 可以說， 正規的高等教育和豐富的基層工作生活砥礪、 培養了我。
因為年輕， 勇于實踐、不怕失敗成為我的座右銘，因為年輕，也就渴望承擔起更重的工作和責任。 多個不同崗位的經歷使我具備了較強的能力。 參加工作以來， 我既主持過機關辦公室工 作，也曾到村里掛職鍛煉，和基層的干部群眾打成一片，親身感觸到他們生產生活的真實情 況。因為享受到“爬格子”的樂趣，還到宣傳部門跟班學習了一段時間，勤于筆耕，先后有 40 多篇新聞稿件見諸報端，如今，經濟專業出身的我，又在從事統計工作。總之，每一次 的工作變遷和角色轉換，都成為我施展才華的舞臺，也全方位鍛煉了自己語言溝通、文字表 達、綜合管理、組織協調的能力。 生性樂觀、豁達大度的我，很容易和周圍的人相處共事。茫茫人海，短暫人生，大家在 一起共事是一種緣分，我很珍惜這種緣分。
團結是一種無窮的力量。團結出凝聚力，團結出 戰斗力! 我像愛護自己的眼睛一樣愛護和同志們的團結。
不管是在鄉鎮機關、 還是區直部門， 我總是坦誠待人、正直無私，受得了委屈，容得下誤會。總是希望用最快的速度、以最好的 效果融入集體，與大家一起，集中精力，形成合力把工作做好。 志在參與、重在參與是我參加這次公選的真實心態。
不管最終的結果如何，我都會坦然 面對。一如既往地扎扎實實做事、老老實實做人。如果承蒙各位評委老師信任，讓我在這次 面試中脫穎而出，我一定倍加珍惜、倍加努力，在新的工作崗位上，為黨和人民的事業貢獻 出自己全部的精力。