在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
中學(xué)作文600字篇一
你我睡夢(mèng)中揪起；
水向東流，
黑夜悄然溜走；
聞雞起舞，
弗洛伊德的夢(mèng)尚未解析明透。
早飯過后，
彼此徑直而走，
過往匆匆，
又是晨讀過境時(shí)。
a b c d，朗朗上口；
之乎者也，倒背如流；
又是去年天氣舊亭臺(tái)。
搖頭晃腦，
茫然懵懂，
猛然驚醒，
竟然暮時(shí)辰鐘。
黑白相間，
黑板筆記多如麻；
星星點(diǎn)點(diǎn)，
書本隨意亂涂鴉。
老師過后，
徒留作業(yè)厚厚一疊，
軀體弓成完美弧線，
只為奮筆疾書，抗戰(zhàn)到子夜。
夢(mèng)寐忽聞清平樂，
試問誰在用琵琶彈奏一曲《東風(fēng)破》。
夜會(huì)周公，
墻角勾勒小時(shí)侯，
漠然入睡，
且待明日復(fù)明日，
不容青春再回頭。
中學(xué)作文600字篇二
何為播種？
朱明夏日，躬耕田畝，此為播種。春種一粒粟，秋收萬顆子。農(nóng)夫播種下秕谷，土地滋潤(rùn)種子。望驕陽，雖不勝熱，也暗自欣慰。明年今日，必亦有農(nóng)糧可收。播種，即種植糧食。
天道昭昭，因果報(bào)應(yīng)，播種或善或惡之事。此為播種。做好事，精神煥發(fā)，笑容滿面，播種快樂及敬服；做壞事，烏煙瘴氣，怨聲載道，播種怨恨及不滿。播種，即做各種好事壞事。
人生辛酸，道途坎坷，遇千萬挫折，度過三千日夜。此為播種。播種今日，收獲明天；播種了遭遇，收獲了思考。人世遞進(jìn)，時(shí)間流逝，昨日之選擇，今日之思悟。古中國(guó)之朝代更替，播種了歷史；人命運(yùn)之度過，亦播種也。播種，即參與生活的遞進(jìn)。
父母養(yǎng)育，教師諄諄，播種教導(dǎo)，傳授知識(shí)。此為播種。猶記年幼時(shí)，椿萱父母，耐心指導(dǎo)。猶記年幼時(shí)，師恩如海，無私奉獻(xiàn)。早人之心，愿少年成就。播種，即教育。
來日方長(zhǎng)，欲解寂寞，便播種情感，種植希求。此亦為播種。感情使人悲傷喜悅，嘗百般滋味。播種感情，慰藉心靈。播種希求，亦可信心飽滿，滿懷希望，不懈追求。播種，即產(chǎn)生情緒感受。活的
問，何為播種？
此答案，不一而足。
中學(xué)作文600字篇三
“一條大河，波浪寬，風(fēng)吹稻花香兩岸……”在我的小區(qū)里有一條無名小河，它一年四季都給我?guī)砹藷o限的快樂。
春天，河邊的柳枝垂下萬絲絳，冒出嫩綠嫩綠的新芽。旁邊樹上的花開了一朵一朵的，猶如一個(gè)個(gè)美麗花仙子在空中翩翩起舞，可愛極了。
夏天，水里的荷花開了，一朵朵花粉里透紅，三五成群地怒放著，那翠綠的荷葉也不示弱，你瞧，它撐開那又大又圓的葉子在水面上飄浮著，像一條小船在水中微波蕩漾。
秋天，樹上的葉子紛紛飄落在水面上，變成了螞蟻的小船，小魚的遮陽傘。你看河邊，一只大螞蟻帶著一群小螞蟻慢慢地爬上一片大大的葉子，帶上一些行李遠(yuǎn)航了。河邊有一些高大的果樹正等著那些小螞蟻去采摘呢！晚上，一群老奶奶坐在河邊的`亭子里談天聊家長(zhǎng)。
冬天，雪花飛舞，河水結(jié)成了厚厚的冰塊，河邊的小樹上穿上了一件白白的棉衣，我們高高興興地在樹下堆雪人，打雪仗。
童年的小河是多么的美麗啊!可如今上面漂浮著許多垃圾我希望明天的小河會(huì)更加的美好。
中學(xué)作文600字篇四
在社會(huì)，有多少人是通過別人的努力取得成就；在生活中，有多少人是報(bào)復(fù)別人來滿足自己。同樣，在學(xué)校也有多少同學(xué)利用朋友對(duì)她的感情來傷害朋友。
在過去的日子里我認(rèn)識(shí)了一位新同學(xué)——?dú)g。她加入了我們的班級(jí)。一見到她，我覺得很面善，不由得不去和她交朋友。最初和她在一起有種說不出來的快樂。但好朋友也會(huì)鬧矛盾。漫漫的，彼此都了解了，可事兒卻來了。
一次課間活動(dòng)中，歡被語文老師找到辦公室，出來時(shí)卻只是沮喪著臉。她向我傾訴道，語文老師知道了她把作業(yè)給同桌抄，挨了十個(gè)教鞭子，被扣掉幾分。我表示同情，可事事不如人料。
這節(jié)課是語文課，老師要求檢查作業(yè)并把沒做的一一報(bào)上去。我毫不猶豫的遞給歡（組長(zhǎng)檢查）。老師念沒做列成一排。歡踢踢我的凳子，說還有我，我的`臉?biāo)⒌囊幌鲁闪颂O果。我意想不到，因?yàn)槟菚r(shí)我以為自己完成了。
出列后我挨了十五個(gè)手心，我的手麻木了，我看看歡，嘴角露出諷笑。
課后老師要我把作業(yè)給她，在無奈之下把作業(yè)給了老師，老師道，你做了，干嘛還。
我對(duì)歡過于信任，重此，我們誰也不理誰。
朋友們，在交朋友時(shí)請(qǐng)注意了，你最好的朋友并不是每天纏著你，對(duì)你說恭維的話，這樣的人，不是你的朋友。
中學(xué)作文600字篇五
在我家門旁，有一大塊草地，早地上種著許多植物。有桂花樹、
搖鈴花、白玉蘭樹與葡萄藤……但我最愛那白玉蘭樹！
白玉蘭樹雖然沒有桂花那樣謙虛，但與它一樣香飄十里；雖然沒有搖鈴花那么美，但它卻是受人深深喜愛；雖然沒能向葡萄藤一樣結(jié)出那可口的水果，但他卻能使人聞了之后心脾氣爽，放下一切。白玉蘭樹不開花時(shí)，看不出它的`美，但它一開花，它的香氣，就特別迷人。
花開時(shí)，摘花人就多了起來，一天有十幾人。我呢！小時(shí)候和現(xiàn)在，都愛抱著那棵高大無比的樹，使勁的搖啊搖，把那花搖下來，落在地上。那情景就像天上下起一陣陣香雨一樣，使人陶醉在這花香中。當(dāng)然！我也不是只喜歡搖樹，我還喜歡用這棵大樹來玩單杠。
以前，在我七八歲時(shí)，我一閑著沒事干，我就去搖樹、玩單杠、蕩秋千……特別快活！爸媽忙著工作，于是也不怎么管我。后來在我三年級(jí)時(shí)，媽媽辭去了工作，在家盯著我不放。于是我又一次失去了自由，被困在那小小的籠子里，拼命掙扎著，卻還是以失敗告終。
但是，我偶爾還能玩一下、蕩一下。每弄一下，我就更愛這棵白玉蘭樹！因?yàn)樗惆槲叶冗^了充滿酸甜苦辣的童年！
五年級(jí):王雨欣