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    最新秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案公文 秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案與流程大全

    時(shí)間:2025-05-10 作者:儲(chǔ)xy

    確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼姆桨阜段模瑑H供參考,大家一起來看看吧。

    秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)方案篇一

    1、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛好,讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂和競(jìng)爭(zhēng)的樂趣。

    2、激發(fā)孩子的運(yùn)動(dòng)潛能,樹立孩子的自信心,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感敢于克服困難,體驗(yàn)勝利的愉悅。

    3、讓幼兒感受和體驗(yàn)與家人一起游戲的樂趣,達(dá)到家園共育的目的。

    輕器械表演、親子游戲

    幼兒園大操場(chǎng)

    1、安全第一,保證每一個(gè)孩子的安全。

    2、全園孩子齊參與。每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己

    3、讓孩子真真正正參與,真真正正獲得成功與快樂,實(shí)實(shí)在在為孩子、為家長服務(wù)。

    1、幼兒園環(huán)境及會(huì)場(chǎng)布置

    2、音響(磁帶、光盤、國歌、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)

    3、國旗、班級(jí)牌。

    4、游戲道具、獎(jiǎng)品

    總指揮:王苗苗副指揮:張道松賴芳

    主持人:賴芳音響、攝像:周振宇

    會(huì)場(chǎng)布置:吳姝姝、汪嬋娟保健:楊仙蘭

    舞臺(tái)監(jiān)督:蘭玲、彭鮮麗各班負(fù)責(zé)人:各班班主任及老師

    后勤:史愛新、周發(fā)新安全、保衛(wèi):劉前龍、成尚明

    1、運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式

    (1)主持人宣布——秋季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕

    (2)運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)

    (3)舉行升國旗儀式

    (4)請(qǐng)張書記致開幕詞

    (5)家長代表和運(yùn)動(dòng)員代表講話

    (6)運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)

    2、各年級(jí)組依次展示輕器械操

    展示順序:小組、中組、蒙氏組、大班一組、大班二組

    3、分班進(jìn)行親子游戲

    4、運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式

    秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)方案篇二

    11月21日下午,伴隨著夕陽的余暉,我校的本次運(yùn)動(dòng)會(huì)在一片熱烈,歡快而又和諧的氣氛中圓滿落下了帷幕。

    本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開得隆重、精彩、有聲有勢(shì),達(dá)到了鍛煉身體,振奮精神,凝結(jié)人心的效果,選拔出了一批優(yōu)秀的種子選手,比賽過程中共有1280名運(yùn)動(dòng)員參加42個(gè)項(xiàng)目的緊張角逐,有252人次分別獲得了第一、二、三名,涌現(xiàn)出了18個(gè)優(yōu)勝團(tuán)體,和6個(gè)道德風(fēng)尚獎(jiǎng)集體,可喜的是多個(gè)項(xiàng)目均再次刷新往屆運(yùn)動(dòng)會(huì)記錄,特別是六年級(jí)男女組的4*100接力賽,五個(gè)班級(jí)有四個(gè)班級(jí)同時(shí)刷新記錄。別開生面的開幕式更是場(chǎng)面盛大,著裝整齊,鏗鏘有力的鼓號(hào)隊(duì),剛?cè)岵?jì)的武術(shù)隊(duì),訓(xùn)練有素的三大球隊(duì),以及火炬?zhèn)鬟f,放飛氣球,在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上頒發(fā)金、銀、銅牌這幾個(gè)與眾不同的環(huán)節(jié),社會(huì)影響力強(qiáng),得到了廣大家長和社會(huì)各界的一致好評(píng)。

    紅花還須綠葉襯,在這些可喜的成績(jī)背后,每一處都凝聚著我們二實(shí)小全體師生的辛勤汗水和不懈的努力。

    這次運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然時(shí)間短,任務(wù)重,參數(shù)人員多,項(xiàng)目多,但是體育組的全體老師能夠積極配合學(xué)校工作,提前數(shù)周部署,群策群力,集思廣益,對(duì)各方面事項(xiàng)進(jìn)行統(tǒng)籌安排,特別要感謝湯崇文老師,組織經(jīng)驗(yàn)豐富,有條不紊的帶領(lǐng)全組老師確定比賽項(xiàng)目,如期完成運(yùn)動(dòng)員報(bào)名,秩序冊(cè)編排,競(jìng)賽分組及裁判人員安排等重中之重的工作,羅志明老師多才多藝,創(chuàng)新力強(qiáng),為運(yùn)動(dòng)會(huì)能夠別開生面的舉行,提供了許多寶貴的“金點(diǎn)子”,并不厭其煩地?cái)?shù)次組織全校各班級(jí)進(jìn)行入場(chǎng)式彩排,使開幕式圓滿成功,且成為一大亮點(diǎn)。

    各個(gè)方陣隊(duì)伍訓(xùn)練有素,準(zhǔn)備充分,可見各個(gè)班級(jí)都認(rèn)真組織了學(xué)生進(jìn)行開幕式前的隊(duì)形隊(duì)列訓(xùn)練和個(gè)性展示,尤其是鄧麗燕、游嬌慧、張丹燕、謝賽婕、毛斌仙等班主任,在學(xué)校下達(dá)工作安排的第二天,就開始利用活動(dòng)課時(shí)間進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練和展示訓(xùn)練,許多班主任也紛紛利用體育課時(shí)間,和體育老師一起親自選拔參賽人員,不辭勞苦,事必躬親。

    在比賽過程中,我們的小運(yùn)動(dòng)員自覺遵守比賽規(guī)則,聽從指揮,服從裁判,頑強(qiáng)拼搏,奮力爭(zhēng)先,當(dāng)我們看著孩子因打破記錄而激動(dòng)落淚時(shí),當(dāng)我們看著孩子們艱難地喘著粗氣,咬著牙堅(jiān)持前行在跑道上時(shí),他們就已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己,超越了自我!

    全體裁判員們更是恪盡職守,盡力做到公平、公正,使整個(gè)比賽得以井然有序的進(jìn)行。尤其是終點(diǎn)計(jì)時(shí)員和裁判,是整個(gè)賽場(chǎng)中最忙碌的一部分,大家早晨迎著寒風(fēng),下午頂著烈日?qǐng)?jiān)守在計(jì)時(shí)臺(tái)上。令人感動(dòng)的黃益彬老師,腿受了傷,一聲也沒吭,一瘸一拐,始終堅(jiān)持在起點(diǎn)與發(fā)令處。負(fù)責(zé)投擲區(qū)和跳遠(yuǎn)區(qū)的裁判們,在連續(xù)幾日的測(cè)量蹲起后膝關(guān)節(jié)酸痛難忍,可沒有一個(gè)人懈怠。

    在三天的賽事中,最辛苦的依然是我們的班主任們,既要耐心指導(dǎo)本班孩子參賽,又要組織人員寫稿,還要維持本班的紀(jì)律和守護(hù)孩子們的安全,責(zé)任重大,可每個(gè)人無不是盡心盡力。游嬌慧老師的母親這期間生病在醫(yī)院手術(shù),她心里其實(shí)無比焦急牽掛,可班里的孩子們也離不開她,她舍小家為大家,沒請(qǐng)過哪怕半天假,總是晚上在醫(yī)院照顧母親,白天又奔波在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上;張寶鳳老師懷著身孕也沒落下孩子們的一次訓(xùn)練;饒妍娉老師一邊要準(zhǔn)備評(píng)優(yōu)課比賽的教案、課件,一邊仍要兼顧班里的孩子們參賽,忙碌不堪,異常疲勞,可她絲毫沒有怨言;黃笑香老師一直以來默默無聞,兢兢業(yè)業(yè),抱病堅(jiān)守崗位;邱慧靚和李艷老師既要忙于迎接檢查又要組織廣播室播報(bào)賽事進(jìn)程和審閱廣播稿;秘書組的老師們忙著登錄成績(jī),撰寫?yīng)劆睿痪瓦B張振基和曹瑜珊副校長也主動(dòng)請(qǐng)纓當(dāng)裁判以解決人手不夠的問題……人人都在參與,大家各司其職,忙,并快樂著!

    正是因?yàn)槲覀兌?shí)小有這么一群可愛可敬的科任老師、辛勤如蜂的班主任,人人以大局為重,通力合作,全力支持,人人都在努力,忠于職守,我們的校運(yùn)會(huì)才有了“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”的壯闊。

    回顧本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的精彩開幕,激烈的比賽,凱旋的運(yùn)動(dòng)員,辛勤的裁判和后勤人員,這些構(gòu)成了一幅美麗和諧的圖案,一幅令人感動(dòng)的畫面,我們?nèi)w二實(shí)小的師生們用“汗”與“淚”經(jīng)歷了失敗,收獲著成功與喜悅!“悟以往之不諫,知來者之可追”成績(jī)已是昨天的,翻過這一頁,我們將繼續(xù)譜寫這一曲拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作之歌,明天,我們定能再創(chuàng)輝煌,更上新高!

    秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)方案篇三

    首先,我們成立了運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備小組,由楊校長牽頭,教務(wù)、校辦、后勤協(xié)調(diào)指揮,體育組具體和全面負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備工作。我們明確提出了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的指導(dǎo)思想。我們召開了籌備會(huì),校班子人員和各組室的負(fù)責(zé)人都參加了會(huì)議。會(huì)上,我們對(duì)各位老師作了明確的分工,明確提出了他們各自的任務(wù)和具體要求,做到分工明確,責(zé)任到位。我們對(duì)教職工做了動(dòng)員,更對(duì)同學(xué)做了大量的宣傳教育工作。運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行,我們的教師團(tuán)隊(duì)也是發(fā)揮了巨大的作用。由于組織工作的全面和周到,為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利召開打下了扎實(shí)的基矗。

    本次比賽共設(shè)有徑賽項(xiàng)目5個(gè),田賽項(xiàng)目3個(gè)。良好的天氣條件基本上保證了整個(gè)比賽按照競(jìng)賽日程完成。比賽過程中,伴隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲和發(fā)令哨聲的是學(xué)生門此起彼伏的加油聲、吶喊聲,雖然是學(xué)校自己的比賽,但是我們的學(xué)生在可以加油的地方都給予了場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員最大的鼓勵(lì)和支持。比賽場(chǎng)面非常熱烈,同時(shí)在這樣熱情的比賽環(huán)境中,各運(yùn)動(dòng)員也發(fā)揮出色,不斷的刷新了比賽記錄,為自己所在的班級(jí)了榮譽(yù)。

    在比賽中,裁判員、教練員、工作人員無處不在的對(duì)學(xué)生進(jìn)行著德育教育,整個(gè)比賽規(guī)范有序、有條不紊,充分體現(xiàn)了我校承辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的能力和決心。

    本次運(yùn)動(dòng)會(huì)從場(chǎng)地到組織,從準(zhǔn)備到開始。安全保障始終是我們考慮的第一要素,場(chǎng)地保障、器材保障、后勤保障、醫(yī)務(wù)保障等等,全方位的保障系統(tǒng)成為了本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的堅(jiān)實(shí)后盾。

    秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)方案篇四

    經(jīng)過一周時(shí)間的籌劃和準(zhǔn)備,我校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)順利閉幕了。在期間取得了良好的經(jīng)驗(yàn),也出現(xiàn)了一些問題,現(xiàn)總結(jié)如下。

    我校定于本年度x月29--30日召開一天半的運(yùn)動(dòng)會(huì)。但在前一周本校剛承接了區(qū)教工運(yùn)動(dòng)會(huì),由于主要經(jīng)歷放于教工運(yùn)動(dòng)會(huì),所以校運(yùn)會(huì)的準(zhǔn)備略顯倉促。從學(xué)校部門對(duì)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的主動(dòng)配合和體育教師個(gè)人的重視程度都有待提高。但整體進(jìn)程有序且無重大事故發(fā)生。總體評(píng)價(jià)在7分以上。

    1、主席臺(tái)座位的安排應(yīng)事先與會(huì)務(wù)組溝通,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)宣布"開幕"的瞬間安排,應(yīng)落實(shí)到人。

    2、男女生號(hào)碼的發(fā)放應(yīng)在前一天上午由專門人負(fù)責(zé)(和學(xué)校商量印制布號(hào),可以重復(fù)利用)。

    3、秩序冊(cè)安排項(xiàng)目是要注意項(xiàng)目的特點(diǎn)(例如1500和800分項(xiàng)且不能出現(xiàn)相間排列)。

    4、大會(huì)應(yīng)有一名校領(lǐng)導(dǎo)長期坐鎮(zhèn),對(duì)于個(gè)別突發(fā)事件可以起到整體協(xié)調(diào)作用。

    5、學(xué)生的秩序問題應(yīng)由專門人負(fù)責(zé),且區(qū)域責(zé)任到人。

    6、運(yùn)動(dòng)會(huì)各部門的表單應(yīng)力求專業(yè),并事先準(zhǔn)備齊全。

    7、鉛球由于用時(shí)較短,不應(yīng)取消8人決賽。

    8、檢錄處的時(shí)間控制問題,應(yīng)加強(qiáng)注意,本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)出現(xiàn)了檢錄處怕人多,全都檢到田徑場(chǎng),以后要加強(qiáng)對(duì)檢錄處的教育。

    9、校運(yùn)會(huì)投稿的記錄及安排應(yīng)有專人負(fù)責(zé),可以調(diào)用學(xué)生。

    10、運(yùn)動(dòng)會(huì)可以征調(diào)志愿者學(xué)生,學(xué)生的就餐問題,應(yīng)早作安排且應(yīng)引發(fā)志愿者胸卡,各部門安排4名志愿者基本可以滿足需要。

    11、把接力分雙倍問題應(yīng)提前寫入規(guī)程通知中。規(guī)程寫應(yīng)盡量詳細(xì)。

    12、如共用一個(gè)廣播系統(tǒng)時(shí),應(yīng)事先協(xié)調(diào)好檢錄處和主席臺(tái)。

    13、主席臺(tái)和看臺(tái)下沒必要安排班級(jí),可以將整個(gè)年級(jí)置于東南角,班級(jí)位置應(yīng)早做安排。

    14、主席臺(tái)兩側(cè)應(yīng)為運(yùn)動(dòng)員開辟專用通道。

    15、班主任會(huì)應(yīng)提前一周召開,以免和學(xué)校會(huì)議及學(xué)生練隊(duì)撞車,導(dǎo)致無法開。開會(huì)時(shí)應(yīng)盡量把規(guī)則說細(xì)。

    16、警戒帶的使用,各組如需警戒帶,自己領(lǐng)取并拉圍,最后由本組收回。個(gè)別處應(yīng)由田賽或徑賽裁判長統(tǒng)一指揮。

    17、秩序冊(cè)的編排應(yīng)在提前一周時(shí)間排定,且定好數(shù)量,一般經(jīng)驗(yàn)100本。

    18、運(yùn)動(dòng)員無號(hào)碼無成績(jī)的強(qiáng)調(diào)要反復(fù)。

    19、本次運(yùn)動(dòng)會(huì)第一天下午結(jié)束過早,秩序冊(cè)的時(shí)間安排有待商榷。解決辦法,可以讓各組編排教師將時(shí)間算出,算出小組時(shí)間即可。

    20、學(xué)生出離班位進(jìn)入場(chǎng)地的看管應(yīng)責(zé)任到人。

    21、要著重強(qiáng)調(diào)嚴(yán)禁個(gè)別人用話筒給選手加油。

    22、運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開前行應(yīng)召開學(xué)生大會(huì)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育。

    23、運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的衛(wèi)生安排,應(yīng)定期檢查且責(zé)任到人。

    24、裁判員老師的安排,是否入場(chǎng)及哪些人入場(chǎng)應(yīng)早作安排。

    25、各組裁判應(yīng)提前比賽10分鐘到位,檢錄處教師應(yīng)提前20分鐘到位。確保比賽的準(zhǔn)時(shí)召開。

    總結(jié)寫的不是很具體,只是為今后體育工作提個(gè)醒,并沒有寫出更多的人和事,也沒有寫出事件出現(xiàn)的原因。

    秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)方案篇五

    社會(huì)在進(jìn)步,教育在發(fā)展,需要我們大力推進(jìn)素質(zhì)教育。為了豐富校園文化生活,展示學(xué)校教育成果,促進(jìn)學(xué)校德智體美勞全面發(fā)展,我校認(rèn)真組織學(xué)生開展20xx校園秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

    面向全體學(xué)生,讓每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)享受成功的快樂。不僅有個(gè)體項(xiàng)目,也有集體項(xiàng)目;不僅有學(xué)生的比賽項(xiàng)目,也有老師、家長、孩子共同參加的親子活動(dòng)。

    1、自力更生,分工協(xié)作,精彩開幕

    運(yùn)動(dòng)會(huì)上,精彩的開幕式贏來了家長及家長的好評(píng)。我校積極組織學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)會(huì),老師們自力更生,為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)付出了心血。特別是開幕式的節(jié)目,在時(shí)間緊任務(wù)重的情況下,老師們自己創(chuàng)作、編排、指導(dǎo),充分展現(xiàn)了我們老師的智慧。也有很多老師犧牲了自己的休息時(shí)間,和學(xué)生一起排練,在指導(dǎo)的過程中,老師們鍛煉了組織能力,工作中學(xué)會(huì)在緊張的壓力下統(tǒng)籌安排時(shí)間,加強(qiáng)了自身的修煉,對(duì)于老師來說是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,更是一個(gè)成長的過程。

    2、團(tuán)結(jié)協(xié)作,集思廣益,智慧的結(jié)晶

    每一個(gè)比賽節(jié)目的編排都是眾人智慧的結(jié)晶,臺(tái)前幕后的工作靠大家互相支持、互相理解。沒有大家的團(tuán)結(jié)合作,是沒有辦法完成的。通過這個(gè)活動(dòng)的開展,學(xué)校教師之間的團(tuán)隊(duì)意識(shí)增強(qiáng)了。

    為了本次比賽,體育老師也付出辛勤的勞動(dòng),不僅策劃比賽項(xiàng)目,而且抽空編寫出比賽秩序冊(cè),讓老師們做到心中有數(shù),使比賽想的正規(guī)。從評(píng)分表的設(shè)計(jì)到獎(jiǎng)狀的書寫、方塊隊(duì)的排練、標(biāo)語的書寫懸掛、積分算分、為開幕式準(zhǔn)備煙花、來賓的接待攝影、協(xié)議的的準(zhǔn)備、會(huì)場(chǎng)的布置、場(chǎng)地的劃分、器具的準(zhǔn)備協(xié)調(diào)……太多的細(xì)節(jié),看起來很小,可是這一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)讓我們真正體會(huì)到細(xì)節(jié)決定成敗,有時(shí)候一個(gè)環(huán)節(jié)沒有考慮好,都有可能讓我們?cè)谒查g手忙腳亂。

    同樣,我們的班主任老師,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上也付出了很多心血,從運(yùn)動(dòng)員的選擇報(bào)名到訓(xùn)練,都盡心盡力,為孩子們參加運(yùn)動(dòng)會(huì)做了大量的幕后工作。在這次活動(dòng)中正是因?yàn)槔蠋焸兊木\團(tuán)結(jié),才擎起了馬鞍這片蔚藍(lán)的天。有在前臺(tái)工作的,也有默默付出的,一個(gè)個(gè)感動(dòng)的瞬間,就如一朵朵花默默開放在馬鞍小學(xué)的校園,散發(fā)著芳香。

    3、亮點(diǎn)紛呈

    精彩的開幕式給家長及來賓留下良好的印象;小記者的團(tuán)隊(duì)也充滿了創(chuàng)新,正在學(xué)習(xí)攝影采訪,學(xué)習(xí)怎樣去選材。怎樣去采訪老師來賓,成為運(yùn)動(dòng)會(huì)上亮麗的風(fēng)景線;軍民共建,讓學(xué)校不斷融合資源,為學(xué)校發(fā)展奠定一些資源基礎(chǔ)。

    4、成果得以展示,學(xué)校形象得以展現(xiàn)

    這次運(yùn)動(dòng)會(huì),盡可能多地請(qǐng)家長參加,孩子們表現(xiàn)出來的朝氣確是難能可貴的,教師們的精神面貌給家長及來賓留下了深刻的印象。親子運(yùn)動(dòng),不僅讓孩子們盡情享受到了快樂,也讓爸爸、媽媽找到了久違的童心、童趣,許多家長樂此不疲,許多家長都希望學(xué)校多開展這樣的活動(dòng)。親子運(yùn)動(dòng),拉近了家校之間的距離。

    正是家長們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)的氛圍所感染,參與進(jìn)來,讓他們感受到學(xué)校的朝氣,很多家長對(duì)這次活動(dòng)感到很滿意。對(duì)學(xué)校產(chǎn)生深深的信服感,這就是一種無形的宣傳。應(yīng)該說,這次校運(yùn)會(huì),學(xué)校的形象也得到充分展現(xiàn),教師們的努力是沒有白費(fèi)的,為了學(xué)校的發(fā)展,累一點(diǎn)也值得。

    秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)方案篇六

    注:1、自由報(bào)名項(xiàng)由個(gè)人提出申請(qǐng),報(bào)至部門負(fù)責(zé)人處,并由部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行統(tǒng)計(jì),于3日前報(bào)至行政人事部。

    2、團(tuán)體項(xiàng)目由部門負(fù)責(zé)人或隊(duì)長參照組隊(duì)要求安排人選,于4日前報(bào)至行政人事部。 3、游泳比賽組成的隊(duì)伍為5隊(duì),隊(duì)長分別是,請(qǐng)各隊(duì)隊(duì)長組織好各隊(duì)的隊(duì)員,在團(tuán)體比賽項(xiàng)目中取得優(yōu)異的成績(jī)。

    七、活動(dòng)內(nèi)容說明

    1、運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式:

    ②唱司歌;

    ③總經(jīng)理致辭;

    ④運(yùn)動(dòng)選手代表、裁判員入場(chǎng)、裁判員宣誓;;

    ⑤開幕式結(jié)束。

    2、廣播體操:

    詳見文件

    3、羽毛球項(xiàng)目比賽:

    3、乒乓球項(xiàng)目比賽:

    ⑴參賽方法:為自由報(bào)名項(xiàng),不限人數(shù),以實(shí)際報(bào)名數(shù)為準(zhǔn)。

    ⑷比賽規(guī)則:

    4、4*100米接力賽:

    ⑴參賽方法:分為5隊(duì)(以游泳比賽抽簽組合的隊(duì)為準(zhǔn))。

    ①各隊(duì)排出參賽選手的接力順序,各選手按比賽規(guī)則站在自己的接力區(qū)內(nèi),由第一棒的選手先跑,第一棒選手接力給第二棒選手(選手將手中的接力棒傳給第二棒的選手),第二棒選手開始起跑,依次下去,直到第四棒選手跑完全程。

    ②在所有的接力賽中運(yùn)動(dòng)員必須在20米的交接棒區(qū)域里完成交接棒,第2、 3、 4棒運(yùn)動(dòng)員可從接力區(qū)后面10米以內(nèi)的地方起跑。

    ③完成交接棒后,運(yùn)動(dòng)員必須留在本隊(duì)的跑道中直到各隊(duì)交接棒全部完成,否則會(huì)被取消比賽資格。如果運(yùn)動(dòng)員在接力比賽中掉棒,只有他本人能將棒重新?lián)炱稹_\(yùn)動(dòng)員可以離開自己的跑道撿棒但不能妨礙其他運(yùn)動(dòng)員的比賽。如果撿棒時(shí)縮短比賽距離或侵犯其他運(yùn)動(dòng)員,則取消其比賽資格。

    ④一旦接力隊(duì)開始比賽,只允許該隊(duì)有兩人作為替補(bǔ)隊(duì)員參加后繼賽次的比賽。

    ⑤所有接力賽跑,必須在接力區(qū)內(nèi)傳遞接力棒。接力棒只有傳到接棒運(yùn)動(dòng)員手中的瞬間才算完成傳棒。是否在接力區(qū),取決于接力棒的位臵,而不取決于運(yùn)動(dòng)員身體任何部分。

    ⑸接力賽跑違反下列情況之一者,應(yīng)判犯規(guī)。

    ①未在接力區(qū)內(nèi)完成傳接棒者。

    ②未手持接力棒跑完全程者。

    ③傳接棒時(shí)拋擲者。

    ④跑出各自的分道影響他人者。

    ⑤傳接棒時(shí)或傳接棒后阻擋他人跑進(jìn)者。

    ⑥傳棒后跑錯(cuò)位臵或跑出各自的分道而故意阻擋他隊(duì)隊(duì)員者。

    5、拔河項(xiàng)目比賽:

    ①比賽不限制時(shí)間,一直到能判斷勝負(fù)為止。

    ②比賽分二組,每組兩隊(duì),抽簽決定比賽隊(duì)伍,三局定勝負(fù),第一局必須事先抽簽來決定場(chǎng)地,第二局場(chǎng)地交換,第三局抽簽決定場(chǎng)地,每組比賽勝隊(duì)進(jìn)入決賽。

    ③拔河道為水泥地上畫5條直線,間隔為1m,居中的線為中線,最外兩邊的線為河界,內(nèi)兩線為勝負(fù)線。除參賽隊(duì)選手以及裁判等工作人員以外,其他人員一律不得進(jìn)入拔河道,旁觀人員或啦啦隊(duì)員不得以任何方式接觸拔河隊(duì)員。

    ⑸比賽開始:

    ④預(yù)備:聽到此口令后此時(shí)選手靜止不動(dòng),保持拉著繩索狀態(tài);

    ⑤開始: 裁判舉在頭上的兩手很快放下來,同時(shí)吹哨,比賽開始。

    ⑹比賽結(jié)束:

    ①每局勝負(fù)判定:當(dāng)中心紅繩被拉到距中心線1米勝負(fù)色線時(shí),比賽結(jié)束;

    ⑺重賽說明:

    ①重賽判斷:

    ⒈兩隊(duì)同時(shí)犯規(guī),經(jīng)主裁判判斷為無法繼續(xù)比賽時(shí)。

    ⒉判斷勝負(fù)之前,兩隊(duì)隊(duì)員雙手離開繩子,經(jīng)主裁判判斷為不適合繼績(jī)比賽時(shí)。

    ⒊因觀眾及其它外在因素,比賽受妨礙,主裁判判斷為無法繼續(xù)比賽時(shí)。

    ⒈與原比賽開始時(shí)同樣位臵。

    ⒉不得替補(bǔ)以及變更選手職位。

    ⒊犯規(guī)說明:

    ①坐著犯規(guī):故意坐著不動(dòng)或滑倒之后,沒有立刻站起。

    ②貼身犯規(guī):比賽進(jìn)行中,腳以外身體任何部分觸及地面、后面選手的腳坐著不動(dòng)或故意與其它選手身體緊貼等。

    ③鎖繩犯規(guī): (提膝、肘觸及腿)

    ⒈繩子不能自由動(dòng)的握繩法。

    ⒉利用膝、腿壓住繩子不動(dòng),且繩子將腿當(dāng)做頂點(diǎn),看起來有如山形狀就是鎖繩。如握繩子的手碰到腿,繩子不形成山形狀,形成筆直的話,就不形成鎖繩。

    ⒊繩子固定在某隊(duì)員的身體。

    ⒋繩子上有輪或結(jié)節(jié)時(shí)。

    ④夾持犯規(guī):握繩的雙手,緊貼腋下,或用腋窩夾繩。

    ⑤蹲姿犯規(guī):蹲著不動(dòng)。

    ⑥爬繩犯規(guī):(雙手做攀登繩子的動(dòng)作)像登山一樣,用手拉繩交替前進(jìn)。

    ⑦滑繩犯規(guī):(兩手與上半身做劃船的動(dòng)作)像劃船一樣,反復(fù)坐在地面上,腳向后邊動(dòng)邊拉。 ⑧后位違反握繩法犯規(guī):(用手扣打?qū)?cè)肩部)后位違反握繩法,比賽中繩子從肩部落下,沒有由腋下通過時(shí)。

    ⑨越線犯規(guī):(用腳反復(fù)做側(cè)滑步)比賽中,故意由邊線踏出。雙腳完全踏出邊線,沒有立刻回拔河道,仍舊繼續(xù)拉時(shí)。

    ⑼獎(jiǎng)勵(lì)方法:冠軍1名,共10人,30元/人。

    6、50米短跑項(xiàng)目比賽:

    ⑴參賽方法:各部門選出男女選手各1名,分男子組和女子組進(jìn)行比賽。

    ⑷比賽規(guī)則:

    ①必須采用蹲踞式起跑,在‘各就位’及‘預(yù)備’口令之后,參賽者應(yīng)馬上完成有關(guān)動(dòng)作,任何參賽者不能在合理時(shí)間內(nèi)完成有關(guān)動(dòng)作,則屬起跑犯規(guī)。

    ②除此以外,在‘各就位’后,以聲音或動(dòng)作擾亂他人,得判以起跑犯規(guī)。

    ③在口哨響起前有任何起跑動(dòng)作,亦屬起跑犯規(guī)。對(duì)起跑犯規(guī)的參賽者,發(fā)令員應(yīng)予以警告,再犯則取消其參賽資格。

    ④運(yùn)動(dòng)員賽道預(yù)賽時(shí)由抽簽決定,決賽時(shí)一般由預(yù)賽成績(jī)決定。比賽時(shí)運(yùn)動(dòng)員到各自賽道就位,起跑后不能串道否則成績(jī)無效。

    ⑤起跑時(shí),只允許一次搶跑(未發(fā)令起跑或發(fā)令后0.02秒以內(nèi)起跑)第一次搶跑須重新發(fā)令,以后搶跑的運(yùn)動(dòng)員取消比賽資格重新發(fā)令。

    ⑥在小組第一輪比賽中,運(yùn)動(dòng)員被排在哪一個(gè)跑道上是由抽簽決定的。其后的各輪比賽,跑道的選擇依據(jù)運(yùn)動(dòng)員在上一輪的比賽成績(jī)而定。

    8、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式。

    ①主持人介紹參加閉幕式的嘉賓;

    ②總經(jīng)理致辭;

    ③運(yùn)動(dòng)選手、裁判員入場(chǎng);

    ④舉行頒獎(jiǎng)禮;

    ⑤嘉賓為獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的選手頒獎(jiǎng);

    ⑥閉幕式結(jié)束。

    八、運(yùn)動(dòng)會(huì)注意事項(xiàng):

    ③在比賽期間,觀眾不得喝倒彩、向選手做出傷害性行為;

    ④如發(fā)生意外情況,選手等要聽從主裁判的指揮。

    為,否則將被取消比賽資格,并且酌情進(jìn)行處理。

    九、運(yùn)動(dòng)會(huì)工作人員安排:

    十、其他

    2、其他賽事,可自由參加。

    **

    公司 二○一一年十月十九日

    為推動(dòng)我校學(xué)生課外體育鍛煉的廣泛開展,提高學(xué)生的鍛煉意識(shí),養(yǎng)成健身習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),豐富校園生活,同時(shí)也增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)凝聚力,經(jīng)研究決定組織單項(xiàng)比賽,望各班積極組織參賽。

    一、 比賽項(xiàng)目:

    親子項(xiàng)目:同舟共濟(jì)、夾玻璃球接力比賽

    學(xué)生項(xiàng)目:蜈蚣鉆圈、跳繩接力

    二、 比賽時(shí)間、地點(diǎn):

    時(shí)間: 10月 16 日 地點(diǎn):本校操場(chǎng)

    三、 比賽分組:

    一至四年級(jí)以年級(jí)為單位,五六年級(jí)為一組,進(jìn)行比賽。

    四、 報(bào)名方法:以班組隊(duì),參賽隊(duì)員須身體健康。

    1、同舟共濟(jì):每班限報(bào)4名家長4名學(xué)生,兩名家長兩名學(xué)生腳踩在小海綿墊子上,比賽過程中如果掉下來,掉下來一次加時(shí)10秒,用二個(gè)小海綿墊子依次輪換進(jìn)行比賽,到達(dá)終點(diǎn)返回,返回起點(diǎn)后交與第二組,第二組繼續(xù),看哪組先完成比賽。

    2、夾玻璃球:每班限報(bào)4名家長4名學(xué)生,按一名家長一名學(xué)生交替站在桌旁,比賽開始,第一名家長從盆里夾出玻璃球放到第二名隊(duì)員的盤里,第二名隊(duì)員再把玻璃球夾到第三名隊(duì)員的盤里,依次進(jìn)行,如果玻璃球中途掉下,掉下者應(yīng)撿回重新開始,完成5個(gè)玻璃球,看哪組先完成比賽。

    3、蜈蚣鉆圈:全班手拉手按“s”站好,第一名同學(xué)手拿呼啦圈,聽哨聲開始鉆圈,手不許松開,將圈依次通過全班同學(xué),看哪班先完成。

    4、跳小繩接力:每班限報(bào)15男15女,進(jìn)行比賽,一列橫隊(duì)站好,第一名學(xué)生跳完(一年級(jí)30個(gè),依次每個(gè)年級(jí)加10個(gè)),然后第二名學(xué)生開始,以此類推,看那個(gè)班先完成比賽。

    希望各班積極組織備戰(zhàn),本周五下班前把參加比賽的名單交體育室。

    五、 獎(jiǎng)勵(lì)辦法:各項(xiàng)比賽分別取第一名獎(jiǎng)勵(lì)。

    xx市xx小學(xué)

    2015– 10– 8

    ******總校

    2015年秋季趣味活動(dòng)暨課間操評(píng)比方案

    一、活動(dòng)目的

    二、活動(dòng)主題:我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂!

    三、組織機(jī)構(gòu)

    組 長:***

    副組長:*** ***

    成 員:總校成員和各小學(xué)校長

    三、比賽時(shí)間和地點(diǎn)

    1、時(shí)間:擬定于2015年11月上旬

    2、地點(diǎn):各校

    四、比賽項(xiàng)目與規(guī)則

    (一)跳繩

    1、單項(xiàng):分男女生兩項(xiàng)(按低中高年級(jí)分組,每組男女各1人,共6人),1分鐘連續(xù)跳繩,中途失敗比賽結(jié)束,兩次機(jī)會(huì),單次最好成績(jī)?yōu)樽罱K比賽成績(jī),數(shù)多者為勝。跳繩可以單、雙腳跳,繩子總校準(zhǔn)備。

    2、集體項(xiàng):

    (1)每隊(duì)人數(shù):跳繩人數(shù)以10人(5男5女)為標(biāo)準(zhǔn),搖繩2人;

    (2)跳繩時(shí)間:三分鐘

    (3)規(guī)定動(dòng)作:

    空繩)

    ③、一個(gè)進(jìn)一個(gè)出打兩“8”字跳滿三分鐘;

    (4)其它事項(xiàng):

    ①、若出現(xiàn)中途中斷,要在中斷的規(guī)定動(dòng)作上重新再跳。

    ②、若完成規(guī)定動(dòng)作后,以動(dòng)作③開始后計(jì)數(shù),以次數(shù)多少定勝負(fù);

    ③、不同規(guī)定動(dòng)作之間可空一下。

    ④、繩子自備;

    (二)踢毽子

    單項(xiàng):分男女生兩項(xiàng)(按低中高年級(jí)分組,每組男女各1人),1分鐘連續(xù)踢毽子,失敗或踢出規(guī)定區(qū)域,比賽結(jié)束,兩次機(jī)會(huì),單次最好成績(jī)?yōu)樽罱K成績(jī),數(shù)多者為勝,踢出毽子未接到不計(jì)數(shù)。毽子總校準(zhǔn)備。

    (三)一分鐘原地顛球(足球,各單位男女生各2人)

    1、場(chǎng)地設(shè)置

    直徑2.5米的圓形場(chǎng)地

    2、比賽規(guī)則

    ①比賽者原地將球拋起,顛球部位不限,頭、肩、胸、腿、膝、腳均可。與身體接觸一次記一分。

    ②比賽過程中出現(xiàn)以下現(xiàn)象均屬犯規(guī)行為:手臂接觸足球、人或球出比賽區(qū)域。犯規(guī)一次,從顛球總數(shù)中扣除2個(gè)。

    ③顛球過程中允許足球落地一次,足球落地兩次或時(shí)間滿一分鐘,比賽結(jié)束。兩次機(jī)會(huì),單次最好成績(jī)?yōu)樽罱K成績(jī),數(shù)多者為勝。

    (四)繞樁射門(足球,各單位男女生各2人)

    1、場(chǎng)地設(shè)置

    劃定一塊20m*5m的長方形區(qū)域,左端放置球門(2m*2m),距球門6米處畫一條橫線,橫線與右端之間均勻放置6個(gè)礦泉水瓶,水瓶之間距離2m。

    2、比賽規(guī)則

    ①比賽者立于橫線之后起跑,帶球依次繞過礦泉水瓶,至右端后返回,仍然依次繞過礦泉水瓶,至橫線前急停后,將球射入球門,用時(shí)少者獲勝。

    ②足球必須直接從空中進(jìn)門,球觸橫梁或門柱后彈入球門有效。地滾球或反彈球進(jìn)門無效。

    ③比賽過程中碰倒水瓶或漏繞每次加時(shí)3秒,射門不進(jìn)加時(shí)5秒,運(yùn)球出比賽區(qū)域用腳將球帶回至出球點(diǎn),繼續(xù)比賽。

    (五)課間操

    1.單項(xiàng)比賽:每個(gè)項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)前三名,發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品;錄取前6名,按名次以分?jǐn)?shù)7、5、4、3、2、1記入學(xué)校總分。

    2.集體項(xiàng)目:集體項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)前三名,發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品;錄取前6名,按名次以分?jǐn)?shù)14、10、8、6、4、2記入學(xué)校總分。

    3.團(tuán)體名次:各校按分?jǐn)?shù)高低排名,分?jǐn)?shù)相同者,按集體項(xiàng)目高分者列前,如再相同按個(gè)人項(xiàng)目高分者列前。 獎(jiǎng)勵(lì)前三名,發(fā)獎(jiǎng)狀。

    ******總校

    2015年9月22日

    附:課間操比賽程序及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

    課間操比賽程序及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

    一、指導(dǎo)思想:

    堅(jiān)持健康第一的指導(dǎo)思想,深入貫徹《全民健身計(jì)劃綱要》和為學(xué)校增光計(jì)劃,以增強(qiáng)人民體質(zhì),不斷提高全校師生的體育意識(shí)和參與意識(shí),發(fā)掘和培養(yǎng)體育后備人才,提高競(jìng)技體育水平為宗旨。通過運(yùn)動(dòng)會(huì)帶動(dòng)學(xué)生主動(dòng)鍛煉,提高整體素質(zhì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)采用田徑單項(xiàng)比賽,分班計(jì)分,參賽項(xiàng)目豐富多彩,讓每一個(gè)學(xué)生均有自己所喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,讓每一個(gè)有專長的學(xué)生來展示自己的風(fēng)采,讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到運(yùn)動(dòng)的快樂!

    二、主題:七彩校園,個(gè)性師生,放飛心情,超越自我

    三、時(shí)間:2015年10月30日——2015年10月31日

    四、地點(diǎn):操場(chǎng),籃球場(chǎng)

    五、競(jìng)賽項(xiàng)目:

    注:(一、二年級(jí)只參加立定跳遠(yuǎn)和迎面接力)

    家長項(xiàng)目踢毽子(男女不限,限六人,一分鐘計(jì)數(shù),累計(jì)六人之合)

    迎面接力(家長與學(xué)生各六人,男女各三人) 投籃(五人,男女不限,每人五次,即總和)

    參賽方法 學(xué)生項(xiàng)目(3--5) 每項(xiàng)限報(bào)兩人,一人限報(bào)兩項(xiàng),每班限報(bào)14人。 (1-2)立定跳遠(yuǎn)男女各4人,迎面接力學(xué)生5人,家長5人。

    教工項(xiàng)目:50m 100m 30m托球跑 足球射門 一分鐘跳繩

    參賽方法:以工會(huì)小組為單位,每位

    教師限報(bào)兩項(xiàng),每個(gè)項(xiàng)目限報(bào)兩人,獎(jiǎng)前六名,不足六人減一錄取。團(tuán)體獎(jiǎng)前三名。(男教師做好裁判工作)

    計(jì)分方法 學(xué)生項(xiàng)目按 7 5 4 3 2 1 積分。

    家長項(xiàng)目集合單項(xiàng)總成績(jī)按7 5 4 3 2 1 記入班級(jí)總分

    六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

    團(tuán)體 、單項(xiàng)各獎(jiǎng)前三名,

    七、裁判:

    除班主任外的所有教師

    要求:有責(zé)任心,公正公平

    注:比賽具體時(shí)間由學(xué)校統(tǒng)一安排,(3-6)各班班主任務(wù)必在28日下午放學(xué)前天報(bào)好名單。

    10月31日下午2:30---5:30 學(xué)生項(xiàng)目

    九、如有變動(dòng),將及時(shí)通知班主任。

    一、指導(dǎo)思想:

    為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,提高廣大學(xué)生體質(zhì),真正落實(shí)每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子的指導(dǎo)思想。讓學(xué)生在情趣盎然中鍛煉身體,陶冶情操,發(fā)揮智力和個(gè)性特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生形象,并培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,用健康的身體投身于學(xué)習(xí)之中,特舉辦此次運(yùn)動(dòng)會(huì)。

    二、主題:人人參與健身,個(gè)個(gè)擁有健康。

    三、運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間、地點(diǎn):

    地點(diǎn):運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

    四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

    組 長:陶蘭

    五、裁判員

    總裁判長: 林時(shí)合

    起點(diǎn)負(fù)責(zé)人:李偉

    檢錄長:李偉(兼)

    起點(diǎn)檢錄員:徐萬磊

    聯(lián)絡(luò)員:胡小麗

    發(fā)令員:詹霽

    終點(diǎn)負(fù)責(zé)人:花森昌

    終點(diǎn)裁判長:花森昌(兼)

    終點(diǎn)裁判員:余功柏,李偉,詹霽,余艷

    終點(diǎn)記錄員:吳庭霞

    跳繩組裁判長:余世平

    跳繩組

    成員:雷炳玲 各參賽班級(jí)非班主任

    總記錄處: 徐萬磊

    踢毽裁判長: 李偉

    獎(jiǎng)品組負(fù)責(zé):劉俊

    場(chǎng)地安全:李偉

    六、活動(dòng)內(nèi)容:

    一、二年級(jí)組:30米 跳繩 二年級(jí)組接力

    三至六年級(jí)組:50米 跳繩 踢毽任選 接力

    七、參賽人數(shù)及比賽辦法

    各班學(xué)生必須人人參與以上所規(guī)定的比賽項(xiàng)目。二至六年級(jí)組的接力項(xiàng)目每班派男、女生各4名參賽。

    跳繩踢毽比賽累計(jì)每位學(xué)生一分鐘跳的次數(shù)。分年段進(jìn)行活動(dòng),當(dāng)天沒有比賽項(xiàng)目的班級(jí)照常上課。

    八、計(jì)分辦法:

    跳繩踢毽項(xiàng)目的計(jì)分:是用各班每位學(xué)生跳繩踢毽之和除以該班學(xué)生

    的總?cè)藬?shù),所得的結(jié)果就是各班的跳繩踢毽得分。最后加入各班的團(tuán)體總分。

    30米50米跑的計(jì)分:是取全年級(jí)男、女生各前20名,按照第一名得20分,第二名得19分,第三名得18分...依次類推進(jìn)行計(jì)分。最后加入各班團(tuán)體總分。

    接力項(xiàng)目的計(jì)分:按照7、5、4、3、2、1計(jì)分。最后加入各班團(tuán)體總分。

    九、獎(jiǎng)勵(lì)

    對(duì)個(gè)人單項(xiàng)獲得前10名的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)團(tuán)體總分獲得前兩名的班級(jí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

    注意事項(xiàng):

    1、 各班做好安全、紀(jì)律、環(huán)保教育,活動(dòng)期間不得亂跑,觀看有秩序,在指定區(qū)域坐好,加油鼓勵(lì)方式合理。

    2、各班做好隊(duì)員的組織工作,按時(shí)參加比賽。

    4、貫徹和諧、友誼第一,比賽第二的精神。

    十、本細(xì)則未盡事宜由大會(huì)組委會(huì)賽前商定。

    競(jìng)賽日程

    十一月十一日上午

    一年級(jí)30米 二年級(jí)跳繩

    下午

    二年級(jí)30米 一年級(jí)跳繩

    十一月十二日上午

    三年級(jí)50米 四年級(jí)跳繩 踢毽 下午

    四年級(jí)50米 三年級(jí)跳繩 踢毽 十一月十三日上午

    五年級(jí)50米 六年級(jí)跳繩 踢毽 下午

    六年級(jí)50米 五年級(jí)跳繩 踢毽 各班接力

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    為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢?下面是小編為大家收
    為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案的格式和要求是什
    為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。寫方案的時(shí)候需要注
    為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家
    為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。怎樣寫方案才更能起到
    確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大
    為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么方案應(yīng)該怎么制
    為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案的格式和要求是什
    為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的
    為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編精心整理的方案
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下我
    作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?這里我給大
    為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編精心整理的方案策劃
    為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢?以下是小編精心整理的方案策劃
    為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編
    為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢?以下是小編精心整理
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考
    為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相
    為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是小編精
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