無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
初中寫(xiě)人篇一
初中初中決心書(shū)200字就是初中初中決心書(shū)范文，歡迎大家閱讀!
伴著八月的腳步，我們懷著一份決心，一份希望，一份好奇來(lái)到了蘇州藍(lán)纓學(xué)校。
作為高一新生，我們將面臨著軍訓(xùn)的嚴(yán)峻考驗(yàn)，九天的軍訓(xùn)將成為我們未來(lái)三年的基礎(chǔ)，它將教我們?cè)鯓訃?yán)格要求自己，怎樣做一個(gè)真正的中學(xué)生，一個(gè)合格的中學(xué)生。
對(duì)我們這些一直生活在父母羽翼下的人來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)無(wú)疑是一種挑戰(zhàn)——一種自我挑戰(zhàn)。
在這短短的軍訓(xùn)期間，我們要與原本不認(rèn)識(shí)的同學(xué)相互認(rèn)識(shí)，并且要做到互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來(lái)，參加嚴(yán)格訓(xùn)練，接受陽(yáng)光的洗禮，面對(duì)種種的考驗(yàn)。
我們會(huì)把握這次機(jī)會(huì)，我們相信經(jīng)過(guò)努力就一定會(huì)得到回報(bào)。
軍歌響起，綠色為伴，太陽(yáng)為證，我們下定決心：
一、嚴(yán)格遵循教官的指示，嚴(yán)于律己，爭(zhēng)取在軍訓(xùn)中使自己的意志得到磨練，體魄得以強(qiáng)健。
二、認(rèn)真履行軍訓(xùn)日程安排，不違反軍規(guī)，堅(jiān)持不懈，永不言敗，做到最好。
三、刻苦操練，完成軍訓(xùn)任務(wù)，不負(fù)眾望，超越自我。
最后希望通過(guò)大家的努力，我們能夠有所收獲，為自己跨進(jìn)高中的.第一堂課畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，也為自己的人生增添精彩的一筆。
請(qǐng)教官和老師監(jiān)督。
8月16日16：30當(dāng)我們換上迷彩服的那一刻，迎來(lái)了高一新生的為期八天的軍訓(xùn)。
我們相信，在這八天中，不僅可以磨練意志，而且可以增加人生閱歷，這將對(duì)我們的高中學(xué)習(xí)生涯帶來(lái)很多的影響。
在此過(guò)程中，高一(6)班全體同學(xué)會(huì)嚴(yán)格遵守軍訓(xùn)紀(jì)律和規(guī)定，服從教官的命令，聽(tīng)從老師的指導(dǎo)。
做好每一個(gè)動(dòng)作，走好每一步，做最好的自己。
也許我們會(huì)遇到很多困難，也有很多阻礙，但高一(6)班每一位同學(xué)都不會(huì)退縮，因?yàn)槲覀儾粫?huì)放棄，我們會(huì)盡自己的能力幫助需要幫助的同學(xué)，彼此團(tuán)結(jié)友好，我們會(huì)學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌，我們要超越以前的自己，鍛煉出一個(gè)全新的強(qiáng)6班。
我是安徽省宿州市第二中學(xué)20**級(jí)高一新生，身體健康，無(wú)不能參加軍訓(xùn)的既往病史，能接受軍訓(xùn)的嚴(yán)峻考驗(yàn)。
軍訓(xùn)期間，我承諾如下：
一、嚴(yán)格遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，遵守軍訓(xùn)的各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，統(tǒng)一步調(diào)、統(tǒng)一行動(dòng)，服從指揮、令行禁止。
二、尊重教官，尊重老師，講文明，講禮貌，團(tuán)結(jié)互助，關(guān)心同學(xué)。
三、自覺(jué)遵守作息時(shí)間，不遲到、不早退。
四、講究個(gè)人衛(wèi)生，做好內(nèi)務(wù)工作，做好值日工作，做好軍訓(xùn)場(chǎng)地衛(wèi)生保潔工作，不亂扔廢棄物品。
五、嚴(yán)格遵守操課紀(jì)律，不攜帶違規(guī)物品(如手機(jī)、危險(xiǎn)物品等)進(jìn)入軍訓(xùn)場(chǎng)地。
六、嚴(yán)格要求自己，努力完善自我，不辜負(fù)教官和老師的期望，為自己跨進(jìn)高中后的第一堂課畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，也為自己的人生增添精彩的一筆!
初中寫(xiě)人篇二
如果說(shuō)我對(duì)初中生活很了解，那你算是高估了。剛來(lái)初中一年。初中里，我所看到的、我所想到的，都在腦子里揉成了一團(tuán)。 ———想起來(lái)我快要上初中的時(shí)候，興奮的樣子。
還記得我寫(xiě)過(guò)一篇作文，名字叫《我走向中學(xué)，我走進(jìn)天堂》之類之類的。那次暑假非常無(wú)聊，我沉寂在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬的世界里。開(kāi)學(xué)的時(shí)候，第一天，老師給我們講了一些初中生的要求。不知道我是幼稚到了什么樣的程度，按照老師的要求，每天早上6點(diǎn)起來(lái)讀英語(yǔ)。我記得我只堅(jiān)持了一天的樣子。第二天，便開(kāi)始埋怨了。埋怨老師太羅嗦，埋怨初中沒(méi)有一點(diǎn)的趣味。
剛?cè)氤踔校鞣N活動(dòng)當(dāng)然都是新生參加。學(xué)校曾經(jīng)組織我們到大街上打掃，到廣場(chǎng)參加社會(huì)活動(dòng)。耽誤了幾節(jié)課，我們總是特別開(kāi)心。當(dāng)時(shí)，我還挺有責(zé)任心，或許是因?yàn)橛字桑棵看纬鋈⒓踊顒?dòng)，總是想著本子還沒(méi)收，作業(yè)還沒(méi)交……不知道是如何想的。學(xué)校的一切，對(duì)于我們都是新奇的。到食堂，小學(xué)的時(shí)候可不是刷卡，是老師幫著你舀，到餐廳去慢慢吃，吃了過(guò)后再喝湯，然后是水果。到了中學(xué)，就得刷卡了。拿著嶄新的飯卡，當(dāng)時(shí)我的確很興奮。第一次去打飯，來(lái)不及匆匆尋找自己喜歡的窗口，胡亂地打了飯。不知道為什么，我第一竟然把飯吃光了。
還有做廣播操，看著那些大哥哥大姐姐在那里跳“猩猩舞”（當(dāng)時(shí)我就這么想的）。到了我們真正要開(kāi)始訓(xùn)練體操的時(shí)候，總覺(jué)得可笑。第一次上操場(chǎng)做操，亂舞亂跳，體育老師教的動(dòng)作，完全拋在了腦后。然后參加學(xué)校傳統(tǒng)的那些活動(dòng)，接力賽，歌詠比賽之類的。第一次面對(duì)這些陌生的人，接過(guò)接力棒的一剎那，我奔跑起來(lái)，眼前晃過(guò)學(xué)校的一草一木。這是我第一次和新同學(xué)一起活動(dòng)。反正，初一的生活很自由，幾乎也沒(méi)有什么太難的課題。音樂(lè)，美術(shù)，想上就上吧。
剛開(kāi)始我是這么想的。到了初一的`下學(xué)期，時(shí)間忽然緊巴巴的。度過(guò)了一個(gè)寒假，冷氣還在蔓延。我感覺(jué)，初一下學(xué)期的生活，迷迷糊糊的。那個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)適應(yīng)了初中的一切，包括每次都要月考，排名之類。小學(xué)的時(shí)候，都是成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，到音樂(lè)室語(yǔ)音室去考試。到了初中，隨便你成績(jī)?cè)趺礃樱傊愕梅挚紙?chǎng)。記住自己的考號(hào)，到考場(chǎng)，有些時(shí)候，那些監(jiān)考老師都不認(rèn)識(shí)。初中的人作弊方法很高明。我這么總結(jié)。初中的時(shí)候，數(shù)學(xué)依然是我的弱項(xiàng)。因此暑假是必定要補(bǔ)習(xí)的。初一結(jié)束的時(shí)候，老師這么說(shuō)。參考書(shū)之類的也要做一做。關(guān)于初中的同學(xué)。剛開(kāi)始，全部都不認(rèn)識(shí)，首先認(rèn)識(shí)的總是自己的同桌。到吞吞吐吐說(shuō)完，兩個(gè)人于是就認(rèn)識(shí)了。然后她給你介紹她認(rèn)識(shí)的人，你認(rèn)識(shí)的人就多了。當(dāng)時(shí)發(fā)本子，只有叫同學(xué)的名字。于是，教室里叫喊聲一片。有些時(shí)候老師的上一屆同學(xué)會(huì)來(lái)看她。
一班的還會(huì)給他們講那些故事之類的。還記得我換同桌，換了很多次。到最后一個(gè)，因?yàn)榕d趣差不多，所以還不錯(cuò)。對(duì)于初中的印象，就是這么多。誰(shuí)知道初二會(huì)是什么樣？不遠(yuǎn)了，不遠(yuǎn)了。初中。
初中寫(xiě)人篇三
時(shí)間，仿佛在和我們每個(gè)人玩著龜兔賽跑的游戲。
三年前，我們告別了稚嫩的小學(xué)時(shí)代，步入了向往、憧憬已久的初中校園。幻想著自己已經(jīng)不再是那個(gè)扎著羊角辮、什么都不懂的幼稚小孩，卻依舊擺脫不了那份可笑的無(wú)知。
花開(kāi)花落又一季。
初二的我們，稍稍褪去了一絲單純。每天的生活好像恰到好處，充實(shí)而又不疲憊。那時(shí)的我們，無(wú)憂無(wú)慮——整天和要好的同學(xué)嘻嘻哈哈、說(shuō)說(shuō)笑笑。周?chē)鸁o(wú)時(shí)無(wú)刻不在上演著各種有趣的事。老師和學(xué)生之間沒(méi)有隔閡，同學(xué)和同學(xué)之間更是莫逆。那段日子，估計(jì)我這輩子都不會(huì)忘記。如果可以，我真想選擇回到初二，或是一直停留在初二。
夢(mèng)里花落知多少。
初三的我們，不知何時(shí)多了一份純熟。還來(lái)不及慶幸，林黛玉似的多愁善感也隨之而來(lái)了。距離中考的日子一天天逼近，分開(kāi)的日子也迫在眉睫了。時(shí)不時(shí)，總會(huì)回憶起以前的那段時(shí)光，可最后，卻總會(huì)走向離別。朝著自己不同的夢(mèng)想，彼此漸行漸遠(yuǎn)。心里只有一份卑微的祈盼：多年以后，偶遇曾經(jīng)的你我，是否仍然能一眼就認(rèn)出對(duì)方，叫出彼此的名字。
即將告別初三，也將告別你們，告別這里的一切，又或許也即將告別我們懵懂的青春。雖有千般不愿、萬(wàn)般不舍，但我們都要堅(jiān)持夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想這東西和經(jīng)典一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而褪色，時(shí)間越久遠(yuǎn)反而彌足珍貴，就像我們之間的情誼一樣。
懷揣夢(mèng)想，笑別初三。
初中寫(xiě)人篇四
現(xiàn)在，我的初中生活已經(jīng)過(guò)去六分之一了，我才體會(huì)到初中生活是多么累!
每天清晨，一陣急促的鈴聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，我立刻爬起床，用最快的速度穿好衣服，迅速?zèng)_向水房間，只見(jiàn)水房間里早已是人頭攢動(dòng)，只得耐心等候，我稀里糊涂洗一把臉，以百米賽跑的速度沖入食堂，可是食堂里一條條蜿蜒的巨龍讓人望而生畏。哎，沒(méi)辦法，老師讓早上六點(diǎn)半到教室，我只得餓著肚子了。到了教室，開(kāi)始一遍又一遍地背誦什么“之乎者也”。
上午終于熬過(guò)去了，我邁著沉重的步伐走向食堂，手里還拿著一本書(shū)、一支筆和一個(gè)練習(xí)本，看來(lái)今天中午又得“奮筆疾書(shū)”了。我一邊在食堂排隊(duì)，一邊拿著札記本默背老師上午抄在黑板上的詩(shī)詞，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)輪到我打飯了，可我還沉迷在茫茫書(shū)海之中，直等到后面的人拍我一下，我才回過(guò)神來(lái)。打上飯，狼吞虎咽，讓我的`胃很不舒服。
下午的時(shí)間是最難熬的。活動(dòng)課剛跑完步回到班，還沒(méi)容我喘一口氣，班主任就來(lái)了：“我們今天講了‘角的初步認(rèn)識(shí)’，同學(xué)們把1——17題完成。”話音剛落，英語(yǔ)老師邁著急促的步伐闖進(jìn)來(lái)：“把今天學(xué)過(guò)的單詞寫(xiě)三遍。”還讓人活不，我心想，語(yǔ)文老師，你可千萬(wàn)別來(lái)呀!“把作文發(fā)下去，全部重做!”說(shuō)曹操曹操就到。唉!做吧!
太棒了，終于可以回宿舍了!我拖著疲憊不堪的身子一步又一步移向宿舍樓，但手里還是那身行頭——一本書(shū)、一支筆和一個(gè)本。哦!今天晚上的美夢(mèng)又做不成了!
夜深了，檢查宿舍的老師走了舍友們偷偷地把腦袋縮進(jìn)被窩，小心翼翼地掏出作業(yè)，借著手電筒微弱的光，開(kāi)始了自己的“工作”。
這就是我的初中生活——累中有苦，苦中求樂(lè)的初中生活。
初中寫(xiě)人篇五
星星在空中獨(dú)自等待，月下的人兒在靜靜凝望，他們說(shuō)，青春是一首飛揚(yáng)的曲子，飛到那段最美的時(shí)光。
青春的我們，在上學(xué)路上昏昏欲睡，在課堂上的偶爾歡笑，在課間的追逐打鬧，在操場(chǎng)的健步如飛，都在那時(shí)光的洗禮中漸漸的離我們遠(yuǎn)去，他們說(shuō)，青春是一場(chǎng)成人的洗禮，還沒(méi)洗凈便已擦干。
時(shí)隔幾年，在彼此生命中路過(guò)的男孩啊，便成了自己青春的最后回憶。
初二:王欣
月下的操場(chǎng)寂靜無(wú)人，喧囂了一天的人兒們啊，他們說(shuō)，青春是運(yùn)動(dòng)會(huì)的進(jìn)行曲，熟悉到讓人禁不住心的跳動(dòng)。
時(shí)隔幾年，在彼此生命中路過(guò)的人兒啊，便成了青春時(shí)光的唯一證據(jù)。
青春的我們，青春的校園，小小的我們，大大的世界，小小的教室，最后的別離。
初中寫(xiě)人篇六
一對(duì)清秀而高挑的眉毛下，兩只炯炯有神的大眼睛。她總是一副慈祥的面孔，默默為我們付出著。
“六六三十六，八八六十四！我做完了！”我興奮地抬起頭望著其它同學(xué)，我做得很快，大部分人還在奮筆疾書(shū)。數(shù)學(xué)老師十分關(guān)注我，立刻走來(lái)，說(shuō)：“做完了？” “對(duì)”“做得真快，真聰明，但是，做得快不是目標(biāo)，做對(duì)才是硬本領(lǐng)，再好好檢查一下。”她輕聲說(shuō)著，眼里閃著慈祥的光。
我立刻就去檢查作業(yè)，“哎呀，這里錯(cuò)了，那里又錯(cuò)了。”我十分不安，生怕老師教訓(xùn)我，說(shuō)我不細(xì)心，錯(cuò)了這么多。我不敢去看老師，心里就像有只只小兔子，上下亂躥。
“你看，錯(cuò)的挺多，應(yīng)該是做題只求了速度而沒(méi)了正確率。這就是一個(gè)很好的例子，你以后只要穩(wěn)下來(lái)，認(rèn)真做，就一定能取得優(yōu)異的成績(jī)，加油！”她依舊慈祥地說(shuō)著，并無(wú)半點(diǎn)責(zé)罵，我的懸著的心放了下來(lái)，只覺(jué)臉上熱熱的，泛起微紅。
突然，窗外一絲金光直照在我的臉上，我感到了溫暖。考了滿分自然高興，如何次次拿滿分，是更重要的問(wèn)題。
我便去了老師辦公室，去詢問(wèn)數(shù)學(xué)老師。進(jìn)去一看，數(shù)學(xué)老師正修改一大堆同學(xué)做的題，已經(jīng)疲倦不堪了。而她卻仍為我仔細(xì)講解，說(shuō)是數(shù)學(xué)就是要多做題，把自己不會(huì)地找出來(lái)，就能熟練而準(zhǔn)確了。
我十分感動(dòng)，真為我有如此負(fù)責(zé)任的老師而感動(dòng)。
老師是一束光，照亮我前進(jìn)的方向；老師是一本書(shū)，給予我無(wú)盡的知識(shí)；老師是一把鑰匙，為我打開(kāi)成功的大門(mén)。
我愛(ài)我的老師！
初中寫(xiě)人篇七
冬天到了，早晨，我走在路上，一股涼風(fēng)撲面而來(lái)。啊！天空下起了雪花。
好大的一場(chǎng)雪啊，天和地仿佛披上了一件潔白的大衣，這雪景多么迷人啊。
一會(huì)兒，北風(fēng)呼嘯，大雪又漫天飛舞，潔白的雪花像柳絮、像桃花、像鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)。大地像粉妝玉砌的世界。
傍晚，一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝上的雪花飄落下來(lái)，在夕陽(yáng)的照耀下，像仙女灑花，又像一只只銀色的蝴蝶在翩翩起舞。
啊！多么美麗的雪景啊！
初中寫(xiě)人篇八
我是一個(gè)初三的學(xué)生。
我站在初中的尾巴上。
還有一年，我們就要從尾巴上跳起，站到一個(gè)更高的地方。
但是，我不想這樣做；我還沒(méi)有做好準(zhǔn)備；我還沒(méi)有起跳的動(dòng)力；我還站在初中的尾巴上搖搖欲墜。
我很害怕，我怕成長(zhǎng)，我怕失去。我是一個(gè)既懦弱又膽小的人。我在成長(zhǎng)中矛盾著。我貪戀這樣的生活，就像貪戀自己的生命。
夏天馬上就要來(lái)了，月考也馬上就要來(lái)了。夏天和月考會(huì)不會(huì)一起來(lái)？我坐在教室的椅子上，看著窗外游走的白云想到。
上課鈴聲很不適時(shí)的響了起來(lái)，數(shù)學(xué)老師邁著沉穩(wěn)的步伐走上講臺(tái)，開(kāi)始了一天的新課程。
時(shí)間過(guò)的很快，你只需要聽(tīng)教室里的喇叭想8次，中午就來(lái)了。看著一排排被落起的凳子，我忽然覺(jué)得世界上再?zèng)]有偉大的建筑物能比得過(guò)這偌大的教學(xué)樓的一隅。
當(dāng)我再一次推開(kāi)教室的門(mén)時(shí)，凳子已經(jīng)被落下，露出了雪白的桌布。風(fēng)從開(kāi)著的窗戶吹進(jìn)來(lái)，鼓動(dòng)著窗簾和它一起跳一曲華爾茲。頓時(shí)又覺(jué)得這場(chǎng)景和某部電視劇里的醫(yī)院病房一樣。哈哈，我無(wú)聲的笑了笑，回到座位上，翻開(kāi)練習(xí)冊(cè)，埋首于題海中。
教室里的人漸漸的多了起來(lái)，噪音也隨著人漸漸的多了起來(lái)，無(wú)心做題，合上練習(xí)冊(cè)，從書(shū)包里掏出一本書(shū)，津津有味的讀了起來(lái)。
有人認(rèn)為午自習(xí)的時(shí)間很短，也有人認(rèn)為很長(zhǎng)，就象現(xiàn)在：預(yù)備鈴很準(zhǔn)的響了起來(lái)，似乎比我想象的還要準(zhǔn)時(shí)。回頭看了一下表，卻正好撞見(jiàn)兩句話：“時(shí)間怎么這么短呀！我還什么都沒(méi)做呢！”“終于要結(jié)束這無(wú)聊的午自習(xí)啦！”多么鮮明的對(duì)比！當(dāng)上課鈴聲正式響起時(shí)，語(yǔ)文老師用她獨(dú)特的嗓音開(kāi)始了下午的第一節(jié)課。
回頭看了看表，快放學(xué)了。索性連作業(yè)也不做了，從書(shū)包里掏出書(shū)，把今天中午沒(méi)有看完的部分繼續(xù)看完。當(dāng)我看完最后一個(gè)字時(shí)，放學(xué)鈴響起，宣告著今天內(nèi)學(xué)校生活的結(jié)束。
初中寫(xiě)人篇九
走進(jìn)初中,一切都將從零開(kāi)始!
沒(méi)有了小學(xué)時(shí)要好的伙伴,沒(méi)有了小學(xué)時(shí)高分的成績(jī),沒(méi)有了小學(xué)時(shí)為班級(jí)做的貢獻(xiàn),甚至也沒(méi)有了美好的童年!我將站在一個(gè)新的起跑線上,結(jié)交新的`伙伴,再考出好成績(jī),為班級(jí)做貢獻(xiàn)!
作為跳級(jí)生,我在爸爸的班上倍受尊敬。畢竟連跳兩級(jí)的經(jīng)歷是沒(méi)多少人有的。因此我很快認(rèn)識(shí)了一批新同學(xué)。因?yàn)槲以谡n堂上比較認(rèn)真，所以我的成績(jī)也不錯(cuò)。走進(jìn)初中，不怎么難啊！
不過(guò)，走進(jìn)初中也有他的難度。在學(xué)習(xí)上，我沒(méi)什么問(wèn)題。但現(xiàn)在我遇到了所有初中生都會(huì)在進(jìn)入初中伊始遇到的問(wèn)題——課間操。學(xué)不會(huì)課間操，我就像熱鍋上螞蟻一樣著急。只能跟著班上的同學(xué)一起做了。嘿，也不過(guò)如此！走進(jìn)初中，不怎么難啊！
走進(jìn)初中，課程開(kāi)始變化無(wú)常。初中跟小學(xué)到底還是不同的。小學(xué)上午主課為主，下午副課為主。而初中呢，剛開(kāi)始幾節(jié)是語(yǔ)數(shù)外，下午就又有可能來(lái)幾節(jié)語(yǔ)文。更有幾天，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都在下午上！不過(guò)，沒(méi)幾天，我已經(jīng)把課程表背得滾瓜爛熟，倒背如流了。走進(jìn)初中，不怎么難啊！
課間操熟能生巧，體育當(dāng)然也一樣。在初中，我面臨著跳繩一分鐘135次的挑戰(zhàn)，跳遠(yuǎn)一米九及格等的困難。我的跳繩技術(shù)不錯(cuò)，所以一分鐘135次的挑戰(zhàn)我通過(guò)了。跳遠(yuǎn)我老是差幾厘米。再加把勁就過(guò)去了！加油！走進(jìn)初中，不怎么難啊！
初中像一扇門(mén)，等著我們順利通過(guò)。
初中像一張?jiān)嚲恚戎覀冊(cè)谏厦鎸?xiě)出人生的輝煌。
初中是青春的舞曲，是展翅欲飛的雄鷹，是揮舞的旗幟——讓我們一起走進(jìn)初中吧！
初中寫(xiě)人篇十
新年到，歡樂(lè)的氣氛在空中洋溢著。街上的人熙來(lái)攘往，嘈雜人聲不絕于耳，但這些卻是人們所喜歡的，也是樂(lè)意聽(tīng)見(jiàn)的。因?yàn)槟峭嘎吨履甑南矐c。
剛考完試的我，可是徹底地放下了書(shū)本，漫步于大街上。人們常說(shuō)女孩愛(ài)逛街，這的確不假。
走在街上，我愛(ài)看別人的頭發(fā)和鞋子，因?yàn)楹芴貏e。我看到大多數(shù)女孩子都把頭發(fā)拉直了，還把它染了色像外國(guó)人一樣，但她們那樣好看嗎？我可沒(méi)有看出來(lái)。我初中就是在這邊上學(xué)的。所以走在街上不久，就看到了我的初中同學(xué)——一個(gè)女生。我看到她的頭發(fā)是黃色的，眼睛是藍(lán)色的，嘴是紅色的，臉是白色的。嚇得我一扭頭沒(méi)敢和她說(shuō)話，怎么變成這個(gè)樣子呢？我的初中同學(xué)呀！
下午的時(shí)候，我媽帶我上街去買(mǎi)些吃的東西。我正在攤前吃東西，忽然有人拍了我一下。我一看是我初中同學(xué)小霞，每次見(jiàn)了她我都不敢和她說(shuō)話了，因?yàn)槁?tīng)我媽說(shuō)她已經(jīng)結(jié)婚了，好像還生了小孩，她都作媽媽了。我實(shí)在沒(méi)想到再見(jiàn)她時(shí)，她會(huì)和我說(shuō)話。這也是我的初中同學(xué)呀！
轉(zhuǎn)眼從初中走過(guò)來(lái)也有幾年了。沒(méi)想到竟然有了這么大的變化，我真不敢相信，我所看到的他們會(huì)是我的初中同學(xué)。
曾幾何時(shí)，我們還在一起暢談自己的夢(mèng)想，我們還像小孩子一樣在班里嬉鬧，我們之間沒(méi)有代溝無(wú)所不談。可是現(xiàn)在全變了，他們有的在外打工掙錢(qián)，有的把自己打扮的脫離本相，有的已經(jīng)結(jié)婚了，甚至有的已為人父母了。然而，還有像我一樣的，在夢(mèng)想的路上奔跑。這就是我的初中同學(xué)。
假如此刻，我們?cè)倬垡黄饘?huì)是什么模樣呢？那種場(chǎng)面，可以想想得到，帶孩子的，染頭發(fā)的，像書(shū)呆子戴眼鏡的，想一想場(chǎng)面多么的不可思議，這是我的初中同學(xué)呀！怎么都變成這樣了？！
我的初中同學(xué)，真的不希望是這樣！