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    最新我不想長大讀后感500字模板(4篇)

    時(shí)間:2025-06-01 作者:儲xy

    很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感,這樣能夠讓我們對這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

    我不想長大讀后感我不想不想長大讀后感篇一

    “我不想,我不想不想長大,長大后世界就沒童話。”“我不想,我不想不想長大,我寧愿永遠(yuǎn)都笨又傻。”每當(dāng)聽到這首歌時(shí),我心里總有許多感慨!

    有時(shí)候,我想,每個(gè)人的想法都不一樣。有的人希望快快長大,找一份安定的工作,報(bào)效祖國;有的人不想長大,在家庭的庇護(hù)下生活,更有安全感。

    這個(gè)暑假,我讀了一本書,名叫《我不想不想長大》。書中主要寫了男孩扇貝超級喜歡小動(dòng)物,一早醒來就有4只小鳥在他被子上玩耍,還有一對兔子比較黑和比較白,可這些小生命都離開了他。為了填補(bǔ)心中的空缺,蒜泥媽媽帶回一只迷你小動(dòng)物回來,取名荷包蛋。荷包蛋讓扇貝懂得享受食物和愛。沒想到荷包蛋吹氣一樣長大,終于有天家里裝不下它。扇貝在升學(xué)考和失去荷包蛋的壓力下,跟它出走。最終把它寄托給了網(wǎng)友波魯克先生的家園!扇貝終于長大啦!

    童話一個(gè)接一個(gè)破滅,這是長大。

    童話一個(gè)接一個(gè)生長,這是長大。

    每一個(gè)小動(dòng)物,都有一個(gè)純潔的靈魂······

    我不想長大讀后感我不想不想長大讀后感篇二

    還記得我初次讀我不想不想長大的時(shí)候,覺得十分的感動(dòng),而且感觸頗深,令我從中明白了許多的道理。

    還記得當(dāng)時(shí)書中主要寫了扇貝和它的小動(dòng)物以及上學(xué)時(shí)成長生活經(jīng)歷,這個(gè)故事里的扇貝,媽媽蒜泥和荷包蛋還有小鳥。

    扇貝養(yǎng)了四只小鳥,一只白兔和一只黑兔,后來小鳥們都飛走了,白兔變成冰了,黑兔死了,蒜泥媽媽看見扇貝傷心,帶了一只荷包蛋,扇貝特別喜愛它,扇貝和荷包蛋形影不離,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓扇貝懂得了什么叫愛,后來荷包蛋越長越大,最終沒有地方容得下它了,扇貝希望荷包蛋不要離開她,不要長大永遠(yuǎn)陪伴自己開開心心每一天,這個(gè)故事讓我知道了人與動(dòng)物感情和愛是緊緊相連的。

    這個(gè)故事和我的生活中真實(shí)地體會很相似,我喜歡小動(dòng)物,我們家有貓、狗、烏龜和雞,人家都說我們家是個(gè)小動(dòng)物園,有的是媽媽收養(yǎng)的。我特喜愛它們,它們每天陪伴著我,我和它們有著深厚的感情是我們的開心果。

    我想我家的來福,它陪伴我每一天,讓我開心、快樂、每當(dāng)我聽見貓叫聲我都會去看一看,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)不是來福的時(shí)候,我的眼淚不由自主地流下來,我愛它,想念它。

    我多么多么不想長大,因?yàn)槲议L大了,那些快樂就會理我遠(yuǎn)去。再也不能回來。所以,從現(xiàn)在開始,我要好好珍惜我身邊的一切,不讓自己長大后后悔。

    我不想長大讀后感我不想不想長大讀后感篇三

    充滿冬日暖陽的假期,看了郁雨君的《我不想不想長大》,那一個(gè)奇趣、快活、感人與溫馨的故事,忽然頓悟,它如知心朋友一般走進(jìn)我的內(nèi)心深處——自己也真的不想不想長大。

    童年時(shí)代的我,看著哥哥姐姐天天戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,是多么的威風(fēng),自己總想著,我要是有一天也能戴上紅領(lǐng)巾就好了。

    時(shí)光飛逝,歲月蹉跎,時(shí)光老人在不停的走著。眨眼間,我們就迎來了一個(gè)活動(dòng)——加入少先隊(duì)。曾經(jīng)常常幻想著要成為少先隊(duì)員的我,怎能不興奮?當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾的那一刻,是多么的威風(fēng)。可是伴隨漸漸的長大,我們的作業(yè)越來越多,書包越來越重,和童年時(shí)的伙伴玩耍的時(shí)間越來越少。

    曾經(jīng)在夢中常常出現(xiàn)的長大后的情形難道就是這個(gè)樣子嗎?

    我懷念童年,因?yàn)樵谀莻€(gè)時(shí)候,我們可以在草地上自由的玩耍,自由的嬉戲。當(dāng)吃晚飯的時(shí)候,父母會喊我們回家吃飯,每天家里都洋溢著幸福。而現(xiàn)在呢?我們只能早上很早起床,晚上很晚才能回家,每天的作業(yè)真可謂都是“鋪天蓋地”,晚上那么晚睡,早上那么早起,就是“超人”也受不了啊!

    以前的父母總是和和善善的對我,而現(xiàn)在,要是我有一次考試沒有考好,那就準(zhǔn)備回家吃頓“竹筍烤肉”吧!像以前,我玩電腦,想玩多久就玩多久,沒有人會來管我,而現(xiàn)在,父母把我的電腦加上了密碼,想開機(jī)還得問一下他的“主人”同不同意。

    “我不想我不想不想長大,長大后世界就沒童話,我不想我不想長大……”這首歌以前我不明白,為什么有些人不希望長大,我也不明白“不想長大”這首歌,現(xiàn)在我終于明白了這些人的煩惱。

    不想長大,我只想做一個(gè)單純的孩子,擁有簡單的幸福……

    我不想長大讀后感我不想不想長大讀后感篇四

    暑假里,姐姐送我一本書——《我不想,不想長大》,在漫長的暑假里,我每天都捧著它讀,愛不釋手。

    在這本書的世界里有你意想不到的事情,讓你有喜有悲,每個(gè)小動(dòng)物都有一顆純潔的靈魂。對小動(dòng)物來說,長大就是竭盡全力活下去!有了這種信念,每個(gè)人也就不再害怕長大了吧。

    《我不想,不想長大》這本書的主角有最怕長大的壓力和煩惱的“扇貝”;還有說話有點(diǎn)沖的“蒜泥媽媽”;有網(wǎng)上神秘又無所不能的大叔,就像紅豬俠;當(dāng)然,也不能少了個(gè)子最高,功課最好,脾氣也烈,號稱班里的“西楚霸王”的蔥花。

    主人公扇貝非常喜歡小動(dòng)物,一早醒來,就有四只小鳥在他的被子上踱步,還有一對“悶皮”小兔子比較黑和比較白。不幸的是他們最終都離開了扇貝,這讓扇貝很傷心。為了不讓扇貝傷心,蒜泥媽媽給他買了一只迷你豬,取名荷包蛋。沒想到,小豬荷包蛋像吹氣一樣越長越大,家里已經(jīng)住不下了,扇貝告訴網(wǎng)上的朋友布魯克先生,最終荷包蛋住進(jìn)了動(dòng)物方舟。

    讀著這本書,我喜歡書中的每一個(gè)小動(dòng)物,扇貝的善良和愛心讓他和許多小動(dòng)物成了好朋友,他無比堅(jiān)強(qiáng),幫助小豬減肥,絞盡腦汁,他讓小豬體會到了朋友的愛。同時(shí)荷包蛋也讓扇貝懂得了享受食物和愛,更擁有了新的理想,每天都過得開心無比。他們之間的團(tuán)結(jié)互助,親密無比也讓我懂得了要像他們一樣快樂、健康才是長大的動(dòng)力。

    暑假結(jié)束了,《我不想,不想長大》我也讀完了,然而,這本書中的奇趣、溫馨、感人的故事讓我久久回味;善良、友好、親密的動(dòng)物伙伴讓我時(shí)時(shí)回想。我喜歡讀《我不想,不想長大》,更喜歡書中的每一個(gè)小動(dòng)物。

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    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么你知道演講稿如何寫嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼?/div>
    演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。那么你知道演講稿如何寫嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的
    演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講
    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。期末家長會教師發(fā)言稿初中期
    演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?
    使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼?/div>
    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演
    演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v
    要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實(shí)際問題。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家
    使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)黻P(guān)
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。學(xué)生家
    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫
    演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
    要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實(shí)際問題。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
    演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編幫大家整理的
    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。接
    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄?/div>
    演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
    演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的
    演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。好的演講稿對于我們的幫助很大,
    演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
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    演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
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