人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
天天向上舞蹈串詞篇一
10月13日，對我們一年級小朋友來說是個非常激動和自豪的日子。因為我們加入了少先隊，成為了一名光榮的少先隊員！
下午，爸爸媽媽也來見證這個神圣的時刻，他們早早地在看臺上安靜地等著了。當(dāng)我們排著整齊的隊伍進入操場時，他們高興地為我們鼓掌。入隊儀式開始了，全體立正、出旗，我們懷著無比激動的心情唱著《中國少年先鋒隊隊歌》。歌聲結(jié)束，大隊部總輔導(dǎo)員俞老師宣布新隊員名單，緊跟著入隊宣誓。然后，六年級的大哥哥、大姐姐手捧鮮艷的紅領(lǐng)巾來到了我們面前。這時，我發(fā)現(xiàn)自己的手心里全是汗，心都激動得快要跳出來了，我終于可以戴上期待已久的紅領(lǐng)巾了！我鄭重地向大姐姐敬上一個標(biāo)準(zhǔn)的隊禮。中隊輔導(dǎo)員董老師也為我們每個人掛上了一條閃亮的榮譽帶。這條榮譽帶將陪伴我們6年，記錄我們在小學(xué)階段獲得的所有榮譽。
紅領(lǐng)巾和榮譽帶，是一份光榮，更是一份責(zé)任。從此，我不再任性，我會更加努力，好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭當(dāng)一名德、智、體、美全面發(fā)展的“五星級學(xué)生”。
天天向上舞蹈串詞篇二
我們都有一個共同的媽媽，不管是傻子還是神經(jīng)病還是孤兒都有這偉大的母親——祖國。祖國中國是我們安徽、浙江、青島、蘇州、北京……的媽媽；美國是他們?nèi)A盛頓、紐約、布法羅、羅徹斯特、洋克、賽拉克斯……的媽媽；法國是他們巴黎、里昂、馬賽、里爾、圖盧茲、尼斯、南特……的媽媽；俄羅斯是他們莫斯科、斯大林格勒、圣彼得堡、阿迪格、雅庫特……的媽媽；日本是他們東京、北海道、青森縣、巖手縣、宮城縣……的。媽媽。你看，我們?nèi)祟愑性S多的媽媽，但是祖國媽媽是只有一個的。我們的“母親”正在為我們的生活而奮力前進，都在天天向上。
現(xiàn)在，我們的祖國天空是藍(lán)的，肉是可以放心吃的，壞人是怕好人的，法庭是講理的，結(jié)婚是先談戀愛的，理發(fā)店就是理發(fā)的，浴室是給百姓洗澡的，藥是可以治病的，醫(yī)院是救死扶傷的，學(xué)校是教書育人的，照相是要穿衣服的，欠人家錢是要還的，庸人是不能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的，賣狗肉是不能掛羊頭的，警察是保護人民打擊犯罪的。
現(xiàn)在，我們的祖國正在天天向上，為我們正在為我們的生活而奮力前進。譽祝祖國建國六十周年快樂！讓“媽媽”開心起來吧！
天天向上舞蹈串詞篇三
近年來，隨著親子閱讀的普及，越來越多的家長在生活中將閱讀作為了一種重要的學(xué)習(xí)方式和家庭活動，以促進孩子們多方面的發(fā)展。而親子閱讀能夠使孩子在閱讀過程中感受到家長的陪伴和關(guān)愛，同樣也有助于培養(yǎng)孩子的興趣愛好、啟迪智慧和促進情感交流。在親子閱讀的實踐中，我深深地感受到了它帶給我的力量和共鳴，今天我想分享我的一些親子閱讀心得和體會。
第二段：閱讀帶來的啟示
閱讀是一種莫大的啟迪和享受，它不僅可以讓孩子們掌握知識和技能，更能夠讓孩子們感受到想象力的力量，培養(yǎng)他們的審美和創(chuàng)造力。通過閱讀，孩子們可以體驗不同的人生歷程，并豐富自己的閱歷和語言表達能力，這對于他們的個人成長和社交能力都是極其有益的。
第三段：親子關(guān)系的加深
親子閱讀可以加深家長與孩子的親子關(guān)系，讓他們產(chǎn)生相互信任和理解，一起尋找未知世界，共同享受成果。在閱讀中，家長和孩子可以一同探索世界，讓孩子們感受到家長的關(guān)注和愛，更能夠培養(yǎng)家庭氛圍和諧、積極向上的氛圍。
第四段：閱讀對孩子成長的影響
閱讀對孩子成長的影響是長久的，它能夠帶給孩子無數(shù)的益處。閱讀可以激發(fā)孩子的好奇心和想象力，增強他們對于生活的探索欲望，培養(yǎng)他們的思維能力和邏輯思維能力。同時，閱讀還能夠讓孩子更有自信和勇氣，成為一個有主見又充滿創(chuàng)意的人。
第五段：結(jié)語
親子閱讀之所以受到越來越多人的關(guān)注和青睞，是因為它不僅僅是一種簡單的閱讀方式，更是一種將學(xué)習(xí)與生活，家庭與外部世界緊密聯(lián)系的方式。我深信，通過親子閱讀，我們不僅可以陪伴孩子一起成長，更能夠讓孩子們變得與眾不同，去努力成為更好的人。讓我們一起愛上親子閱讀，開啟一段幸福的人生旅程。
天天向上舞蹈串詞篇四
——《天天向上》節(jié)目分析
《天天向上》是由湖南衛(wèi)視打造的，由汪涵、歐弟、田源、錢楓、俞灝明、矢野浩
二、金思圣（小五）七位主持人的大型禮儀公德脫口秀節(jié)目。用新穎的類型，輕松、娛樂搞笑的節(jié)目風(fēng)格，歡樂、輕松、幽默的節(jié)目氛圍，用各種形式傳播千年的禮儀。特別是節(jié)目的幽默、新穎及主持人優(yōu)秀的主持能力及應(yīng)變能力，也給觀眾帶來了快樂與笑臉。
節(jié)目的亮點就是《天天向上》的背景與優(yōu)秀的主持人，加之深刻的教育意義，使它在綜藝中冉冉奪目.主持人團體——天天兄弟，是一個十分的完美的組合，每個人有自己不同的特點，班長汪涵的機智敏捷，歐弟的幽默，田源的接話速度，錢楓的冷笑話，小五的可愛陽光，使之強強聯(lián)手，營造了強大的陣容，取長補短，完美組合。他們的主持方式，表現(xiàn)形式以及幽默的話語，形成了節(jié)目獨樹一幟的風(fēng)格。
在“高校美女風(fēng)云”一期中，主持人用特別的主持藝術(shù)，多樣的主持方式，以及幽默的語言，對高校美女和帥哥特色進行了介紹，對高校的文化底蘊進行了分析，用大眾的玩笑方式，表達了節(jié)目的主題需求，也滿足了觀眾的娛樂需要。其節(jié)目可用大字概括為“服從于生活，卻高于生活”。
對美女一一介紹，主持人用整盅，以及自我介紹，才藝展示等方式，用了夸張的口頭語言及肢體語言對美女的個人情況在不直接入題的情況下，卻給了觀眾一一解答，又給了觀眾留下了更深刻的印象。通俗易懂，不俗氣，老少皆容易接受。片尾還有對禮儀的深化，與環(huán)境等社會熱點的反映，對節(jié)目主題又是一次完美的升華，用特殊的方式，對節(jié)目主題的升華,可謂妙哉.總體上看《天天向上》在觀眾的反映笑聲不斷，卻又從中弘揚的中國傳統(tǒng)文化禮儀，即對人們帶來快樂，又有深遠(yuǎn)的意義。我對它的總體評價是——除了笑臉，仍是笑臉。
笑，不僅對內(nèi)容的笑，也是對節(jié)目整體的贊美，《天天向上》符合時代特點，又符合電視傳媒的傳播特點，內(nèi)容積極向上，符合觀眾要求。
——新藝考海鷗班學(xué)員 陳俊杰
天天向上舞蹈串詞篇五
作為一個大學(xué)生，進入大學(xué)后生活變得更加繁忙，無論是學(xué)業(yè)還是社會經(jīng)歷，都需要承受更大的壓力和挑戰(zhàn)。在這種情況下，公益課程成為我們生活中的一股清流，通過參與公益活動來實現(xiàn)自我價值，并對社會作出貢獻。在參加“公益課天天向上”活動的過程中，我有了許多值得分享的體驗和收獲。下面，我將分享我的個人感受和思考。
段落二：個人體驗
首先，公益課讓我學(xué)到了很多新的知識和技能，例如如何組織公益活動，如何與不同的人群互動，如何為一項公益活動籌款。這些技能不僅在公益活動中可以使用，而且在日常生活中也很有用；此外，由于我們每個人的背景和經(jīng)歷不同，無論是從參與的公益活動還是交流的互動中，我都有機會了解不同文化、思想和價值。
其次，公益活動讓我加深了對社會的認(rèn)識并促使我關(guān)注身邊的人和事。有一次，我們在社區(qū)開展了一項“冬日暖陽”活動，在與社區(qū)居民交流的過程中，我了解到他們中有許多老人和孤寡者，此外，許多家庭生活困難。收集了這些信息后，我們立即開始籌發(fā)一些愛心包，向他們提供一些實際幫助。這次活動教會了我要關(guān)注他人的處境，盡我們所能去幫助別人。
段落三：人生收獲
此外，公益課還深刻地影響了我的思考方式。在公益活動中，我們不斷面對各種挑戰(zhàn)和困難，需要志愿者們相互合作、耐心解決問題。這讓我明白到在任何事情中，我們都需要團隊和合作精神。在日常中，我們常常面臨各種問題和挑戰(zhàn)，而采用大家一起合力解決的方式，不僅能更輕松地解決問題，并且能更加了解身邊的人和團隊中的每一個人。
段落四：未來希望
作為已經(jīng)參加過公益課的人，我不但在自身成長中獲益，更重要的是在參與的公益活動中為社會做出了一些貢獻。通過這些公益經(jīng)歷，我相信將來我能夠更好地走向社會，關(guān)注人群，關(guān)注社會問題，并展現(xiàn)出自己的價值。因此，我希望更多的人參加公益活動，共同關(guān)注社會發(fā)展問題，為社會的發(fā)展做出力量和貢獻。
段落五：結(jié)論
總之，參加“公益課天天向上”活動對我的人生發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響，這不僅是在能力上的增強，更重要的是在價值觀和人生經(jīng)驗上的提升。我認(rèn)為公益課程是一種積極的力量傳遞，在大學(xué)生涯中，我們需要團隊合作和互助共進，相信我們可以一起超越自己，做出更多的貢獻。
天天向上舞蹈串詞篇六
天天向上
李菊艷
各位老師，同學(xué)們：
大家好！很高興有這樣的機會和大家一起聊聊學(xué)習(xí)的話題。人之所能成為萬物之靈，就是因為愛思考、會學(xué)習(xí)，我們每一個人都應(yīng)該成為學(xué)習(xí)者。所在，在這里，我想送給同學(xué)們一句話，這句話是我小時候最喜歡的，也是現(xiàn)在時刻放在我心里的一句話，那就是好好學(xué)習(xí)，天天向上。這是偉人毛澤東說過的一句話。他告訴我們，學(xué)習(xí)是快樂的，學(xué)習(xí)是必須的，所以一定要好好學(xué)習(xí)。天天向上就是告誡我們每天都一定要有收獲，一定要有進步。
如何做到好好學(xué)習(xí)，天天向上呢，我送給大家三點建議：
第一：請記住班級是你學(xué)習(xí)的地方。
在班級里，我們一定要遵守班級的制度，不能大呼小叫，更不能在里面追逐打鬧。該讀書的時候就應(yīng)該書聲瑯瑯，該寫做業(yè)的時候就應(yīng)該寂靜無聲。如果有哪位同學(xué)在教室里不好好學(xué)習(xí)，我們就應(yīng)該教育他，幫助他。
第二：請記住老師是你學(xué)習(xí)的朋友。
同學(xué)們，我們磻溪鎮(zhèn)中心小學(xué)的每一位老師都是你們的好朋友，我們都非常愿意幫助你，就看你們想不想學(xué)習(xí)了，我們老師最喜歡的就是那些愛學(xué)習(xí)的同學(xué)。如果有什么學(xué)習(xí)上的困難，一定要及時告訴老師，老師一定會幫助你的，千萬不要不懂裝懂。
第三：請記住學(xué)習(xí)是你自己的事情。
常常有一些同學(xué)，非要老師布置任務(wù)才肯學(xué)習(xí)，非要家長督促才肯讀書。這是非常錯誤的一種表現(xiàn)。學(xué)習(xí)是你自己的事情，你學(xué)習(xí)了，你就進步了，你就獲得知識了，你就提高能力了，這是一件多么美妙的事情呀。所以我希望你們都能主動學(xué)習(xí)，這樣才有樂趣，才能變得越來越聰明。
好了，同學(xué)們，以上三點建議你們都記住了嗎？老師真誠祝愿你們都能做到“好好學(xué)習(xí)、天天向上”。讓我們一起加油吧！
天天向上舞蹈串詞篇七
天天向上節(jié)目中的手勢舞，是一種非常流行的跳舞形式，不僅在電視節(jié)目中廣受歡迎，也成為了很多年輕人的健身方式。在過去的幾個月里，我也開始參加天天向上手勢舞訓(xùn)練，在這個過程中，我深深地感受到了手勢舞帶給我的快樂和收獲。下面，我將從五個方面來分享我在手勢舞中的心得體會。
第一，手勢舞可以觸發(fā)身體的深層次感受。在舞蹈過程中，體味舞蹈所表達的情感和感覺，深入融入自己的身體，并試圖把自己在生活中經(jīng)歷的情感轉(zhuǎn)化為動作和舞步。通過舞蹈，我可以釋放自己的感情，并找到一種以身體為媒介的表達方式。每一次的跳舞，都讓我更加了解自己。
第二，手勢舞可以提高身體的協(xié)調(diào)性。在舞蹈中，需要做到手腳同步，身體的各個部位要有機地協(xié)調(diào)。因此，手勢舞也是一種很好的鍛煉方式，可以讓身體更加靈活、柔軟。剛開始跳舞，我發(fā)現(xiàn)自己的協(xié)調(diào)能力很差，雙手腳和身體都跳不得很好，不過經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，我慢慢地適應(yīng)了手勢舞的舞步，協(xié)調(diào)能力也慢慢提高了。
第三，手勢舞可以讓身心得到放松。我們生活中的壓力很大，會導(dǎo)致身心疲憊。而手勢舞中的音樂和動作可以讓我們忘記煩惱，沉浸其中，享受跳舞的過程。手勢舞不需要太高的技巧，只要跟著音樂舞動就可以了，很容易讓人進入狀態(tài)。每一次跳手勢舞，我都感到非常輕松和放松。
第四，手勢舞可以拓展朋友圈和社交能力。在手勢舞訓(xùn)練的過程中，我遇到了很多志同道合的朋友，大家一起跳舞，互相鼓勵，分享舞蹈和生活上的經(jīng)驗。這些朋友會成為我日后生活中的很好的伙伴，也會成為我學(xué)習(xí)和成長的動力。同時，跳手勢舞要求自己充滿自信和表現(xiàn)力，鍛煉了我的社交能力和表達能力。
第五，手勢舞讓我更加關(guān)注健康生活。手勢舞不僅可以讓我放松和愉悅，同時也是鍛煉身體的好方法。通過手勢舞，我更加關(guān)注自己的健康，更注重身體的鍛煉和調(diào)養(yǎng)。同時，手勢舞精神也是一種健康的態(tài)度，讓我更加樂觀和積極地面對生活。
總之，參加天天向上手勢舞訓(xùn)練，讓我充分體驗到了跳舞的快樂和收獲。經(jīng)過這幾個月的訓(xùn)練，我不僅身心得到了放松，同時也提高了自己的舞蹈和協(xié)調(diào)能力，結(jié)交了很多志同道合的朋友。手勢舞讓我更加關(guān)注自己的健康和精神狀態(tài)，讓我更加樂觀和積極地面對生活。我相信，手勢舞將會是我生活中不可或缺的一部分。