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    2023年初三與明天的話題作文900字三篇(優(yōu)秀)

    時(shí)間:2025-06-01 作者:儲(chǔ)xy

    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

    初三與明天的篇一

    是啊!誰(shuí)也不會(huì)料到5月12日,這個(gè)普普通通的日子,就這樣寫(xiě)入了歷史————在這天的14點(diǎn)28分,隨著這地動(dòng)山搖,四川省汶川縣發(fā)生了百年不遇的8.0極的特大地震。從此,這個(gè)日子便的不在普通了。

    在這一天里,你們壓在廢墟里,在那一瞬間,你們眼前便一片漆黑,你們什么也看不見(jiàn),,也不能活動(dòng),只能靜靜地等待著救援人來(lái)救你們。在被救援人員救出的時(shí)刻,你們又一次看見(jiàn)了那溫暖的陽(yáng)光。這,就是生命之光,是生者的鼓勵(lì),是逝者的安慰!

    請(qǐng)你們頰邊的眼淚抹去,不要只面對(duì)著那令人不堪回首的過(guò)去,這次災(zāi)難教會(huì)了我們要珍惜眼前的事物,也許你們已經(jīng)沒(méi)有親人了;也許你們還有幸存的親人;也許你們的親人沓無(wú)音迅。但是不管怎么樣,你們一定要堅(jiān)強(qiáng)的活下去,不能沒(méi)有了親人而放棄自己。因?yàn)橐堰^(guò)逝的親人告訴我們:生命不僅僅屬于我們,它也寄托著親人在過(guò)逝前的最后希望和勇氣。

    這一刻,我才真正的體會(huì)到世界上最好的事物莫過(guò)于看見(jiàn)你們的微笑。與其哭泣,為什么不選擇微笑呢?用樂(lè)觀的方式去面對(duì)災(zāi)難,讓灰暗的天空出現(xiàn)陽(yáng)光。

    來(lái)吧!親愛(ài)的朋友們,把眼淚抹干。笑一笑,天災(zāi)無(wú)情人有情,堅(jiān)強(qiáng)些;笑一笑,為自己能夠幸存而微笑;笑一笑,去迎接美好的明天。讓我們搭起小手,為生命喝彩,為生命祝福吧!愿逝者安息,生者堅(jiān)強(qiáng)。讓我們?yōu)樯炔剩瑸樯80桑?/p>

    加油!災(zāi)區(qū)的朋友們!加油!中國(guó)!我們永遠(yuǎn)支持你們!

    初三與明天的篇二

    初三年級(jí)的期末考試作文:期待明天(1)

    眺望遠(yuǎn)放,有夢(mèng)在空中漂浮。我知道它離我還很遠(yuǎn),就像一副零星的拼圖,簡(jiǎn)單的構(gòu)造起了邊框,而事實(shí)上,離完整還有很遠(yuǎn)。但是,因?yàn)檫€有明天,我將會(huì)抱著一顆充滿期待的心,在還很漫長(zhǎng)的路途中一往無(wú)前。

    我想我記得遙遠(yuǎn)的童年時(shí)光,那時(shí)的自己很愛(ài)哭,很怕痛,所以我很害怕跌倒,害怕摔痛。但在許多次與伙伴們的快樂(lè)追逐中,偶爾會(huì)被腳下的細(xì)石牽拌,或是鞋帶松開(kāi),都會(huì)由于重心不穩(wěn)而踉蹌地向前摔倒。于是感到揪心的痛,既而發(fā)現(xiàn)自己滿臉塵土,手也擦破了皮。

    那時(shí)我甚至?xí)X(jué)得整片天都黯淡了,只因?yàn)楹芘绿弁吹淖涛丁5牵瑡寢寣?duì)我說(shuō):“明天,明天的明天,或是明天的明天的明天,傷口總會(huì)不見(jiàn)的,所以別哭啦!”我果真破涕為笑,雖然疼痛感依舊真實(shí)地存在,但我始終相信媽媽的話,去期待總會(huì)到來(lái)的那個(gè)明天。

    后來(lái),無(wú)數(shù)個(gè)明天到來(lái)之后,我不再害怕跌倒了,逐漸把它當(dāng)作一個(gè)小挫折,將來(lái)的路才會(huì)更平順吧!但是,當(dāng)我不再害怕身體的痛苦后,卻越來(lái)越擔(dān)心內(nèi)心的失落感。

    那是多少個(gè)明天之后的事呢?時(shí)光早已模糊了過(guò)去的印記,再也記不清了。只知道自己有不可抗拒的憂傷,沉沒(méi)在“尋尋覓覓冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的意境之中。我時(shí)常抱怨自己成績(jī)不好,能力不強(qiáng),運(yùn)氣不佳。于是在這樣的死氣沉沉中,我度過(guò)了一日又一日。

    時(shí)間并不會(huì)因?yàn)槲业膽n傷而停留,它有自己的軌跡要走,那么,我是不是也該找到自己的跑道呢?或許我的未來(lái)真的要*自己掌握。若我能有“衣帶漸寬終不悔”的執(zhí)著追求的精神,那奇跡一定不會(huì)拋棄我了吧!那么,我也就擁有了去期待明天的理由了!

    現(xiàn)在,我要像不會(huì)被風(fēng)雨吹垮的大樹(shù)一樣,小小但茂盛地活在自己的夢(mèng)想里,帶上對(duì)明天的期待,一往無(wú)前!

    初三與明天的篇三

    醫(yī)院里,人擠人。醫(yī)院外,風(fēng)乍起。

    我和爸爸坐在醫(yī)院掛號(hào)大廳的那一排長(zhǎng)椅上,苦澀的中藥味撲入我的鼻子,令我惡心。醫(yī)院里凈是人,有些人咧著嘴,有些人摸著牙,還有些人虛弱地靠在長(zhǎng)椅上。廣播里不停地報(bào)著病人的號(hào)碼,就像是監(jiān)獄警察在呼喊罪犯一個(gè)一個(gè)地進(jìn)入牢里監(jiān)禁,不過(guò),犯罪的其實(shí)不是病人,而是令人惱火的疾病。

    “36號(hào)病人——”無(wú)人回答,“36號(hào)病人——”聲音提高八度。爸爸低頭看看號(hào)碼,這才如夢(mèng)初醒,急急忙忙帶我來(lái)到了皮膚科。

    我輕輕推開(kāi)皮膚科乳白色的門(mén),幫我檢查的是一位中年男醫(yī)生。他戴著聽(tīng)診器,胸前貼著專家胸章,鼻子上架著一副金絲眼鏡。這位打扮文雅的醫(yī)生惡狠狠地瞟了我一眼,說(shuō):“你們也真是的,廣播喊了兩遍才來(lái),你們知不知道有多少人要等待我診斷呀!”爸爸賠禮地笑道:“哦,對(duì)不起。醫(yī)生,麻煩您幫我孩子看一下。”那位金絲眼鏡再次瞟了我一眼,這才開(kāi)始慢吞吞地為我檢查。

    我們等了許久,卻不見(jiàn)金絲眼鏡回來(lái),我們偷偷地去找他,發(fā)現(xiàn)他在電梯口,正懶散地坐在那兒,右手在接電話,左手拿著支煙,慢慢地吸著。我們很無(wú)耐,但又無(wú)法傾訴,只好回到診室繼續(xù)等待。

    爸爸看了金絲的專家胸章,愣了半天,眼里透出了一種不懈與疑惑。

    檢查,化驗(yàn),等待……這樣如同走馬等弄了半天,最后,金絲眼鏡說(shuō)了一句喜劇性地說(shuō):“明天再來(lái)。”我走出醫(yī)院,回望專家欄里金絲眼鏡迷人的微笑,我的心里很不是滋味。

    仰望藍(lán)天,我吶喊心中的一句話:“唉,明天……”

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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
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