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    教育工作者的安全教育措施范文(15篇)

    時(shí)間:2025-07-12 作者:雁落霞

    通過(guò)閱讀范文,我們可以了解到不同風(fēng)格和風(fēng)格特點(diǎn)的寫(xiě)作方式。小編為大家搜集了一些有關(guān)不同主題和領(lǐng)域的范文范本,希望能夠豐富大家的寫(xiě)作素材,并提供一些參考和借鑒。

    教育工作者的安全教育措施范文(15篇)篇一

    1、注意節(jié)約用電,離開(kāi)房間時(shí)關(guān)上電器,拔下插頭。

    2、每年參加植樹(shù)造林活動(dòng),并在自己的居室內(nèi)外種植花草。

    3、盡可能用節(jié)能燈代替普通燈泡。

    4、不購(gòu)買(mǎi)、品嘗野生動(dòng)物,勸親友不要到野外捕食飛食走獸。

    5、盡量以步代車(chē)或騎自行車(chē)。

    6、不要購(gòu)買(mǎi)一次性物品,如筷子、剃刀、紙杯等。盡量選擇用可回收利用材料包裝的飲料。

    7、購(gòu)物時(shí)自己攜帶購(gòu)物袋,不使肜不可降解的塑料袋。

    8、節(jié)約用水,刷牙時(shí)關(guān)閉水龍頭,洗臉、洗澡、洗衣物的水可以沖洗廁所或拖地。

    9、避免使用殺蟲(chóng)劑和除草劑,盡量施用有機(jī)肥料。

    10、購(gòu)買(mǎi)無(wú)磷洗滌劑和有綠色標(biāo)志的產(chǎn)品。

    11、回家充當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士,監(jiān)督父母有無(wú)影響環(huán)保的行為,依法監(jiān)督,舉報(bào)破壞環(huán)境的行為。

    教育工作者的安全教育措施范文(15篇)篇二

    突出“四點(diǎn)一面”,四點(diǎn)即:班訓(xùn)、班級(jí)風(fēng)采展板、優(yōu)勢(shì)活動(dòng)項(xiàng)目、學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋;一面即教室文化氛圍。

    班訓(xùn)。

    一般在班牌上體現(xiàn),全班學(xué)生都熟記,并應(yīng)知道班訓(xùn)的含義。

    班級(jí)展板。

    120cm*90cm,至少留3cm邊。必備五要素有個(gè)性班名、班訓(xùn)、第3期、文字內(nèi)容(班級(jí)目標(biāo)、口號(hào)、倡議書(shū)等)、學(xué)生作品,各班添加新內(nèi)容。展板內(nèi)容要健康向上,主題鮮明,版面設(shè)計(jì)有藝術(shù)性,以學(xué)生作品為主,作品應(yīng)為平面,可粘貼。

    優(yōu)勢(shì)活動(dòng)項(xiàng)目。

    至少1項(xiàng),全班學(xué)生都能參與,以活動(dòng)游戲、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目為主。鼓勵(lì)發(fā)掘傳統(tǒng)的集體游戲,大型集體游戲最好。活動(dòng)項(xiàng)目要健康有益。

    學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋。

    基本內(nèi)容有:個(gè)人基本情況表格、月度發(fā)展評(píng)估材料、學(xué)生作品、期末評(píng)價(jià)。月度發(fā)展評(píng)估材料包括:月初計(jì)劃、月末反思(收獲、可以做得更好的方面)、小組成員評(píng)價(jià)(兩優(yōu)點(diǎn)一不足)、教師評(píng)價(jià)(含任課教師、班主任)、家長(zhǎng)反饋,個(gè)別學(xué)生還應(yīng)有成績(jī)及表?yè)P(yáng)稿、檢討和鼓勵(lì)語(yǔ)。用學(xué)校統(tǒng)一印制的表格,從本學(xué)期初建檔(9月份)。

    教室文化氛圍。

    必備項(xiàng)目:板報(bào)、兩園地、讀書(shū)角、衛(wèi)生角。其它板塊可自行設(shè)計(jì),至少一項(xiàng)。要能起到導(dǎo)向、激勵(lì)、潛移默化作用,并不斷補(bǔ)充、更新內(nèi)容。先有教師發(fā)起設(shè)計(jì),逐步交由學(xué)生管理。

    教育工作者的安全教育措施范文(15篇)篇三

    我作為一名新時(shí)期的共產(chǎn)黨員,應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求自己,努力為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

    我承諾:

    1.認(rèn)真學(xué)習(xí),與黨組織保持高度一致;。

    2.刻苦工作,堅(jiān)持原則,確保基金安全完整;。

    3.廉潔自律,克己奉公。

    承諾人:xuexila。

    xx年x月x日。

    教育工作者的安全教育措施范文(15篇)篇四

    黨的以來(lái),以同志為的黨中央堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨,對(duì)黨的建設(shè)從戰(zhàn)略高度進(jìn)行新謀劃、新布局,形成了全面從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略。全面從嚴(yán)治黨說(shuō)到底是個(gè)責(zé)任問(wèn)題,特別是落實(shí)主體責(zé)任更為關(guān)鍵。如果黨委不能切實(shí)擔(dān)負(fù)起管黨治黨的主體責(zé)任,從嚴(yán)治黨只能是句空話。

    一、深刻認(rèn)識(shí)落實(shí)主體責(zé)任對(duì)全面從嚴(yán)治黨的重大意義。

    “四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局。全面建成小康社會(huì)是戰(zhàn)略總目標(biāo),全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國(guó)是“鳥(niǎo)之兩翼、車(chē)之兩輪”,全面從嚴(yán)治黨是順利推進(jìn)各項(xiàng)工作的根本保障。黨要帶領(lǐng)全國(guó)人民全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),首先要堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨,把自身建設(shè)搞好,鍛造堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。當(dāng)前,治黨不嚴(yán)的問(wèn)題還比較突出,一些基層組織紀(jì)律松弛、軟弱渙散,缺乏戰(zhàn)斗力;一些黨員干部理想信念動(dòng)搖、宗旨意識(shí)淡薄,形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)突出;跑官要官、各自為政搞“小圈子”等不良風(fēng)氣盛行。這些問(wèn)題的存在,管黨治黨責(zé)任不清、落實(shí)力度不夠是一個(gè)很重要的原因。全面從嚴(yán)治黨,如果不明確責(zé)任、不落實(shí)責(zé)任、不追究責(zé)任,從嚴(yán)治黨就是一句空話。當(dāng)前,只有明確各級(jí)黨委管黨治黨的主體責(zé)任,把黨要管黨、從嚴(yán)治黨落到實(shí)處,才能解決好自身存在的突出問(wèn)題,使我們黨始終成為全國(guó)人民群眾的主心骨,帶領(lǐng)廣大人民群眾去實(shí)現(xiàn)我們的宏偉目標(biāo)。

    (二)落實(shí)黨委主體責(zé)任是反腐敗形勢(shì)發(fā)展的迫切需求。在十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上指出,反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜,主要是在實(shí)現(xiàn)不敢腐、不能腐、不想腐上還沒(méi)有取得壓倒性勝利。從腐敗程度上看,腐敗現(xiàn)象趨于嚴(yán)重化,系統(tǒng)性腐敗、塌方式腐敗不斷發(fā)生,窩案串案時(shí)有發(fā)生,“小官大貪”問(wèn)題十分突出,特別是在高壓反腐態(tài)勢(shì)下,有些人還在頂風(fēng)作案、我行我素。從特點(diǎn)上看,非常“復(fù)雜”。區(qū)域性腐敗和領(lǐng)域性腐敗交織,用人腐敗和用權(quán)腐敗共存,體制內(nèi)和體制外勾結(jié),權(quán)錢(qián)交易、權(quán)色交易、權(quán)權(quán)交易同在。

    教育工作者的安全教育措施范文(15篇)篇五

    班主任工作紛繁復(fù)雜,每一天都會(huì)忙的焦頭爛額。如何去面對(duì)紛繁復(fù)雜的班主任工作呢?結(jié)合我的班主任工作,有一點(diǎn)小小的心得。

    1.培養(yǎng)一批得力的班干部。提高班干部威信,讓班干部輪流值勤管理紀(jì)律,同時(shí)讓學(xué)生們監(jiān)督班干部。

    2.充分利用小組活動(dòng),激勵(lì)團(tuán)隊(duì)。班主任每天記錄下班里的8個(gè)小組在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)方面的表現(xiàn),每天一總結(jié),每周一統(tǒng)計(jì)。總評(píng)最高的小組受到獎(jiǎng)勵(lì),最低的小組每人向班主任寫(xiě)出改進(jìn)意見(jiàn)。小組成員人人為本組爭(zhēng)光,產(chǎn)生良好效果。這種制度能減輕班主任的負(fù)擔(dān),緩和教師與學(xué)生的關(guān)系,變純粹的教師管理為學(xué)生的互相制約式管理。同時(shí),因懲罰的分?jǐn)?shù)劃定由班主任決定,所以也就保證了教師在這一制度中的主導(dǎo)作用,使學(xué)生互相管理下存在的一些不合理的扣分能得到老師的及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正。

    3.不拘一格地采取多種方式激勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)。可以口頭表?yè)P(yáng),可以獎(jiǎng)品鼓勵(lì),還可以使用作業(yè)分層或座位激勵(lì)。例如,期中考試過(guò)后,我決定調(diào)整學(xué)生座次。我鼓勵(lì)學(xué)生向老師“提條件”,自己挑座位。具體落實(shí)起來(lái)就是讓學(xué)生就理想同位和座次提出書(shū)面申請(qǐng)。必須寫(xiě)出具體換位理由及為實(shí)現(xiàn)此目標(biāo)在學(xué)習(xí)方面做出的計(jì)劃和保證。這一措施不但充分發(fā)揚(yáng)了班級(jí)民主,讓學(xué)生有機(jī)會(huì)選擇他們理想的學(xué)習(xí)環(huán)境,還加強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性,切實(shí)促成了他們學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

    4、注意取得家長(zhǎng)的配合。孩子的健康順利成長(zhǎng),絕非一朝一夕的事情。學(xué)校,老師,家長(zhǎng)必須聯(lián)合起來(lái),形成合力共同監(jiān)督,才能取得良好效果。因此,應(yīng)利用好學(xué)校組織的家訪工作及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,配合開(kāi)展工作。平時(shí)學(xué)生在校的表現(xiàn)可和家長(zhǎng)聯(lián)系共同解決,及時(shí)糾正孩子們的不良行為。

    教育工作者的安全教育措施范文(15篇)篇六

    為貫徹全面從嚴(yán)治黨的要求,鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果,落實(shí)“兩個(gè)堅(jiān)定不移”重要批示精神,根據(jù)兵團(tuán)黨委安排部署,團(tuán)黨發(fā)關(guān)于印發(fā)《三十四團(tuán)在團(tuán)處級(jí)以下黨員干部中開(kāi)展“強(qiáng)黨性、強(qiáng)法治、強(qiáng)責(zé)任、強(qiáng)基層”專(zhuān)題教育實(shí)施方案》文件的通知要求,我個(gè)人通過(guò)學(xué)習(xí)、查擺問(wèn)題、對(duì)照檢查等工作,對(duì)收集整理、自我查擺出的問(wèn)題進(jìn)行深刻的自我剖析,為達(dá)到修正缺點(diǎn),自我教育、自我提高、自我完善的目標(biāo),現(xiàn)制定個(gè)人“強(qiáng)責(zé)任”整改落實(shí)方案。

    一、指導(dǎo)思想。

    深入學(xué)習(xí)全面貫徹黨的、十八屆三中、四中全會(huì)第二次新疆工作座談會(huì)精神,深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話,特別是考察新疆、兵團(tuán)時(shí)的重要講話和批示精神,深入學(xué)習(xí)貫徹兵團(tuán)黨委六屆十三次、十四次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神,深入學(xué)習(xí)貫徹師(市)黨委十四屆六次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神,和團(tuán)二屆五次職代會(huì)精神,認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的要求,進(jìn)一步提高政治覺(jué)悟,自覺(jué)踐行黨的宗旨,為更好地發(fā)揮兵團(tuán)穩(wěn)定器大熔爐示范區(qū)作用,維護(hù)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安提供堅(jiān)強(qiáng)的思想、政治、和組織保障。

    二、目標(biāo)任務(wù)。

    根據(jù)兵團(tuán)黨委安排部署,在團(tuán)處級(jí)以下黨員干部中開(kāi)展“強(qiáng)黨性、強(qiáng)法治、強(qiáng)責(zé)任、強(qiáng)基層”專(zhuān)題教育指示精神的要求,針對(duì)“四強(qiáng)”專(zhuān)題教育三“強(qiáng)責(zé)任”專(zhuān)題教育,著力解決自己在“強(qiáng)責(zé)任”方面存在的突出問(wèn)題,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高工作效率,帶動(dòng)學(xué)校黨員干部職工扎實(shí)開(kāi)展整改落實(shí)、以高度自覺(jué)的精神認(rèn)真開(kāi)展“四強(qiáng)”專(zhuān)題教育“強(qiáng)責(zé)任”專(zhuān)題教育,形成“四強(qiáng)”專(zhuān)題教育長(zhǎng)效機(jī)制。

    三、基本要求。

    根據(jù)團(tuán)黨委統(tǒng)一安排部署,領(lǐng)導(dǎo)干部要重點(diǎn)剖析在“強(qiáng)責(zé)任、”方面的問(wèn)題及根源,聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際,重點(diǎn)查找自己存在的問(wèn)題和不足,并對(duì)個(gè)人存在問(wèn)題的原因進(jìn)行了更深層次的剖析,達(dá)到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)的目的。做到查擺問(wèn)題準(zhǔn)、原因分析透、整改措施實(shí)。

    四、整改措施及完成時(shí)限。

    1、全局意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)于自己的工作能盡心盡力,盡職盡責(zé)。對(duì)于學(xué)校或教研組里的其它工作雖然也能完成,但努力程度明顯較低,總覺(jué)得應(yīng)是各盡其職,各管一攤,不是自己責(zé)任范圍內(nèi)的事做的很少,認(rèn)為多一事不如少一事,忽視了“整體的”這一全局第一要?jiǎng)?wù)的認(rèn)識(shí),沒(méi)有從全局觀念出發(fā)考慮問(wèn)題。參與集體備課不扎實(shí),團(tuán)隊(duì)精神不強(qiáng)。

    整改措施:凡是不能只站在個(gè)人及本組的利益要以全校“整體的”這一全局第一要?jiǎng)?wù)為念從全局觀念出發(fā)考慮問(wèn)題。積極參與集體備課,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。完成字的讀書(shū)筆記。

    整改期限:立即整改,長(zhǎng)期堅(jiān)持。

    2、缺乏反思精神。曾子曰:“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”教學(xué)中的反思是十分重要的,可讓我們盡快成長(zhǎng)起來(lái),而一個(gè)人,不經(jīng)過(guò)不斷的反思,就很容易盲目,容易自大,他的思想,只能是別人思想的跑馬場(chǎng)。教學(xué)反思,最好的方法是勤寫(xiě)教學(xué)日志。遺憾的是,自己在現(xiàn)實(shí)生活中忙忙碌碌,并未做到。

    整改措施:加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。以科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦,注重專(zhuān)業(yè)發(fā)展,多讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,多反思自己的教學(xué),勤寫(xiě)教育隨筆,讓發(fā)展落到實(shí)處。閱讀有關(guān)教育方面的書(shū)籍,每月完成800字的學(xué)習(xí)讀書(shū)筆。

    整改期限:立即整改,長(zhǎng)期堅(jiān)持。

    3、工作繁重,顧此失彼,責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)。

    由于大局意識(shí)不夠,往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事,其它的事就少有過(guò)問(wèn)。有時(shí),自己明明看到班上存在問(wèn)題,認(rèn)為自己不是班主任,不該自己管也就放之任之;有時(shí)自己認(rèn)為無(wú)足輕重、無(wú)礙大局、可干可不干的事,也就無(wú)動(dòng)于衷;有時(shí)本該今天干完的事,也隨便拖到明天干。存在應(yīng)付了事的僥幸心理。

    整改措施:加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。通過(guò)交流得到家長(zhǎng)的支持與理解。加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),更好的把握現(xiàn)代教育改革發(fā)展的動(dòng)態(tài),經(jīng)常閱讀有關(guān)教育方面的書(shū)籍,每月完成800字的讀書(shū)筆記。

    整改期限:立即整改,長(zhǎng)期堅(jiān)持。

    4、工作不夠深入。理想主義思想常占據(jù)我的內(nèi)心,使我對(duì)一些不合理的現(xiàn)象深?lèi)和唇^,導(dǎo)致我只能“冷眼向陽(yáng)看世界”。在對(duì)學(xué)生的教育管理上,對(duì)于一些行為習(xí)慣較差、品行不端的學(xué)生,我有些缺乏耐心,做學(xué)生的思想工作不夠深入,轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的工作還需繼續(xù)努力。

    整改措施:對(duì)待學(xué)生力求“以人為本”,播種愛(ài),收獲愛(ài)。用發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生,平等對(duì)待每一位學(xué)生。從生活學(xué)習(xí)各方面關(guān)心學(xué)生,不因?qū)W生的家庭、成績(jī)的好壞而另眼看待。給每個(gè)學(xué)生展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。改進(jìn)課堂教學(xué)。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行備課,做到面向全體學(xué)生。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

    加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。通過(guò)交流得到家長(zhǎng)的支持與理解。加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),更好的把握現(xiàn)代教育改革發(fā)展的動(dòng)態(tài),經(jīng)常閱讀有關(guān)教育方面的書(shū)籍,每月完成800字的讀書(shū)筆記。

    整改期限:立即整改,長(zhǎng)期堅(jiān)持。

    教育工作者的安全教育措施范文(15篇)篇七

    經(jīng)過(guò)前一階段的共同學(xué)習(xí)和生活,這群可愛(ài)的孩子們開(kāi)始熟悉了,并產(chǎn)生了一定的人際關(guān)系,涌現(xiàn)出一批嶄新的學(xué)習(xí)標(biāo)兵,由我指定的班干部開(kāi)始發(fā)揮核心作用,班集體的雛型開(kāi)始形成了.這時(shí)我直接指導(dǎo)班干部,班干部獨(dú)立主持一些班級(jí)活動(dòng),通過(guò)班級(jí)活動(dòng),有目的地逐步把這些班干部變?yōu)榘嗉?jí)的骨干力量.在此基礎(chǔ)上,我要抓緊時(shí)間創(chuàng)建班委會(huì),發(fā)揮班級(jí)民-主,把一批品學(xué)兼優(yōu)具有一定組織能力熱心班級(jí)的同學(xué)納入班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),根據(jù)學(xué)生實(shí)際和班級(jí)需要安排班務(wù)工作.

    班干部隊(duì)伍的素質(zhì)直接關(guān)系到班級(jí)建設(shè)的成敗.在確立班干部隊(duì)伍后,我精心指導(dǎo)班干部工作,一方面放手讓他們主持班務(wù)工作,培養(yǎng)其威信和才能,另一方面要中肯地指出他們工作中的不足,促使其不斷地提高自身素質(zhì).這里要特別注意兩點(diǎn):第一,班干部要以身作則,成為班級(jí)行為的楷模:第二,班干部要團(tuán)結(jié)同學(xué),號(hào)召同學(xué)準(zhǔn)確把握班級(jí)情況,真正成為我班級(jí)管理不可缺少的得力助手.

    在這一階段,我們班的集體的凝聚力有了一定的增強(qiáng),班級(jí)管理由我全面主持具體工作轉(zhuǎn)變?yōu)槲抑概鷮?dǎo)建議下的班干部的具體管理,在班級(jí)活動(dòng)中全班有了一定的奮斗目標(biāo)和較為統(tǒng)一的行為規(guī)范.另一方面,由于班集體的正確信譽(yù)還未形成,多數(shù)同學(xué)遵守的自覺(jué)性不強(qiáng),班級(jí)的自我教育功能不充分,因此,我要引導(dǎo)班干部著手制定較為細(xì)致的班級(jí)管理行為規(guī)范,初步建立班級(jí)的約束機(jī)制和壓力機(jī)制.

    教育工作者的安全教育措施范文(15篇)篇八

    新的一學(xué)期又開(kāi)始了,為了使學(xué)生能夠盡早適應(yīng)學(xué)習(xí)新階段,為了更好地開(kāi)展工作,現(xiàn)擬訂20xx四年級(jí)第二學(xué)期工作計(jì)劃,以便于本班更好地開(kāi)展班級(jí)工作。

    一、學(xué)生基本情況分析。

    四年級(jí)x班共有學(xué)生47名,女26名,男21名。全班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)尚可,但上學(xué)期平均成績(jī)不夠理想。部分學(xué)生課堂參與意識(shí)差,缺乏學(xué)習(xí)的積極性,沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)、作業(yè)習(xí)慣,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。大部分學(xué)生體質(zhì)健康,但少數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較差,要加強(qiáng)體育鍛煉。

    二、本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)。

    1、了解學(xué)生思想狀況。

    2、抓好班主任的日常工作:組織好學(xué)生參加升旗和兩操,檢查本班學(xué)生值日生工作,做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

    3、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣,營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)。

    4、培養(yǎng)優(yōu)秀生,發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用,幫扶困難生。

    5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)力度,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,打好扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

    6、營(yíng)造課堂學(xué)習(xí)氣氛,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,活躍課堂,使學(xué)生積極參與到教學(xué)中來(lái)。

    1、了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,我擬采取以下幾種途徑:與學(xué)生交談,有計(jì)劃地利用班會(huì)課與學(xué)生交談,充分了解學(xué)生的基本情況,帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;不定期檢查學(xué)生的作業(yè),展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)進(jìn)步的學(xué)生;進(jìn)行家訪,了解學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。

    2、組織學(xué)生參加每周一的升旗儀式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育;組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操和長(zhǎng)跑,保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體,使學(xué)生有健康的身體;加強(qiáng)班級(jí)值日制度的完善,對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)等方面的教育。

    3、良好的班級(jí)集體不是自然而然形成的,需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期的組織和培養(yǎng)。我希望努力抓好班級(jí)的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。

    (1)確立共同的奮斗目標(biāo),制定出有效措施,培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

    (2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

    (3)班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素,注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。

    4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變,進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,針對(duì)學(xué)生實(shí)際培養(yǎng)和樹(shù)立優(yōu)秀典型。面向全體,培養(yǎng)提高學(xué)習(xí)能力,逐步增強(qiáng)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)信心和興趣。

    5、培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。針對(duì)學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問(wèn)題,嚴(yán)格要求,使作業(yè)進(jìn)一步規(guī)范、工整。在及時(shí)批閱和指導(dǎo)下,使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率,使學(xué)生學(xué)到的知識(shí)得以及時(shí)的鞏固和吸收。

    6、做好留守孩子的管理和教育,帶著愛(ài)心以父母的胸懷多鼓勵(lì)孩子,多與孩子進(jìn)行溝通。要多與留守孩子的父母聯(lián)系,時(shí)刻關(guān)注孩子們的各個(gè)方面的變化,多匯報(bào),多交流。

    四、工作安排。

    1、做好開(kāi)學(xué)工作(報(bào)名、收費(fèi));

    2、做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作;

    3、加強(qiáng)學(xué)期初行為規(guī)范教育。

    1、開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”主題教育;

    2、慶祝“三八”婦女節(jié)。

    1、校春季運(yùn)動(dòng)會(huì);

    2、清明掃墓活動(dòng);

    3、做好期中考試工作。

    1、慶祝“五一”勞動(dòng)節(jié);

    2、期中考試總結(jié);

    3、學(xué)習(xí)風(fēng)氣及學(xué)習(xí)方法教育。

    1、慶祝“六一”兒童節(jié);

    2、期終考試工作;

    3、做好學(xué)期結(jié)束工作。學(xué)生身體素質(zhì)測(cè)試。

    教育工作者的安全教育措施范文(15篇)篇九

    大學(xué)生安全教育是加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生安全知識(shí)教育,提高安全防范意識(shí),普及安全知識(shí),掌握必要的安全常識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù)。以下是本站小編整理的aa資料,僅供參考,歡迎閱讀。

    隨著高等教育體制改革的深入,“開(kāi)放辦學(xué)”成為高等教育促進(jìn)人的全面、自由與和諧發(fā)展的必然選擇,同時(shí)日益社會(huì)化的發(fā)展趨勢(shì)也給高校帶來(lái)諸多不安全因素。

    大學(xué)生安全意識(shí)淡薄,財(cái)物丟失現(xiàn)象嚴(yán)重,不會(huì)使用滅火器等消防器材,不知道校園報(bào)警電話,會(huì)到食堂外餐飲點(diǎn)飲食,個(gè)別同學(xué)有過(guò)不同程度的心理問(wèn)題;安全問(wèn)題類(lèi)型多樣化,除了較為高發(fā)的人身財(cái)產(chǎn)安全、消防安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全等問(wèn)題外,心理安全問(wèn)題、網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題也日益成為大學(xué)生安全教育和管理的新難點(diǎn)、新挑戰(zhàn)。因此,在新形勢(shì)下,有針對(duì)性地加強(qiáng)大學(xué)生安全教育和管理,增強(qiáng)學(xué)生自我安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,塑造健全人格,自覺(jué)抵制各種不法侵害,營(yíng)造安全的育人環(huán)境,是當(dāng)前高校教育工作中的一項(xiàng)重要而迫切的任務(wù)。

    1.社會(huì)因素。

    在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)全球化、文化多元化的大背景下,我們的高等教育既面臨諸多機(jī)遇也遇到嚴(yán)重挑戰(zhàn),西方“拜金主義”、“享樂(lè)主義”思想的涌入加上社會(huì)上一些錯(cuò)誤輿論的導(dǎo)向,且與網(wǎng)絡(luò)信息傳播相結(jié)合,給易于接受新生事物的大學(xué)生帶來(lái)巨大沖擊,部分意志力不堅(jiān)定、辨別能力差的同學(xué)的人生觀、價(jià)值觀發(fā)生扭曲,追求自身利益最大化,忽視安全問(wèn)題,給自己或別人帶來(lái)不應(yīng)有的傷害。如果遇有重大的國(guó)際國(guó)內(nèi)事件、熱點(diǎn)事件,加上情緒化的意見(jiàn)就可能引發(fā)高校群體行動(dòng)性事件,導(dǎo)致集體游行、暴力打砸等行為。

    在開(kāi)放辦學(xué)的態(tài)勢(shì)下,校園周邊環(huán)境也日趨惡劣,給校園安全造成很大影響。網(wǎng)吧、黑出租、無(wú)證的飲食攤點(diǎn)、不規(guī)范出租的民房,這些存在安全隱患的地方往往成為高校學(xué)生的安全事件的常發(fā)地。高校所處的一些特殊地理位置,地處依山傍水的郊區(qū),也成為安全隱患所在。

    所在高校緊鄰人工湖,每年都會(huì)發(fā)生幾起傷亡事故。另外,部分高校存在一些人文或自然景觀,每到節(jié)假日,游客大量涌入,也給校園治安造成影響。

    2.學(xué)校因素。

    高校公共場(chǎng)所眾多,宿舍、圖書(shū)館、餐廳、機(jī)房、自習(xí)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等都是人員高度密集的地方,在這些地方,存在偷盜、財(cái)物丟失,疾病傳播,火災(zāi),擁擠、踩踏等安全風(fēng)險(xiǎn),如丟失財(cái)物的同學(xué)中,有的發(fā)生在宿舍、有的發(fā)生在自習(xí)室、有的發(fā)生在公交車(chē)上。設(shè)施不健全,人力、物力、財(cái)力投入少。如消防器材不能及時(shí)更新,逃生通道不暢;安裝了門(mén)禁系統(tǒng)和監(jiān)控?cái)z像裝置,但存在不開(kāi)啟或成像不清的現(xiàn)象;學(xué)校開(kāi)始重視心理健康教育,但存在心理咨詢場(chǎng)所狹小,人員、設(shè)備不足的問(wèn)題;制度不健全,管理工作不到位。各高校根據(jù)教育部頒發(fā)的《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》、《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《高等學(xué)校校園秩序管理若干規(guī)定》、《普通高校學(xué)生安全教育及管理暫行規(guī)定》等制定了本校的校規(guī)校紀(jì),但這些。

    規(guī)章制度。

    的出臺(tái)缺乏細(xì)致的調(diào)查研究,沒(méi)有聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和建議,缺乏科學(xué)性和人性化,甚至缺乏法律依據(jù),導(dǎo)致管理者的行為不能得到學(xué)生的認(rèn)可和發(fā)自內(nèi)心的支持。同時(shí),有些高校管理者認(rèn)識(shí)不足,重視不夠,沒(méi)有遵循安全教育、安全管理“預(yù)防為主、教育優(yōu)先”的原則,輕防范,重處理。

    3.學(xué)生自身因素。

    大學(xué)生缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、生活經(jīng)驗(yàn),自我防范意識(shí)弱。90后大學(xué)生從小都是在父母和老師的呵護(hù)下長(zhǎng)大,思想單純,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少,安全意識(shí)差,沒(méi)有經(jīng)受過(guò)什么挫折,應(yīng)對(duì)問(wèn)題掉以輕心,容易成為被侵害對(duì)象。教育的缺失使得許多學(xué)生缺乏實(shí)際學(xué)習(xí)和生活所必需的安全知識(shí)、安全技能,一旦遇到突如其來(lái)的險(xiǎn)境,因缺乏救助常識(shí),往往不知所措,難以應(yīng)付,造成不應(yīng)有的損失。

    遵紀(jì)守法意識(shí)差。部分同學(xué)違背學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度,酗酒、打架或在宿舍使用違章電器,造成自己或他人利益受到損害。在實(shí)踐教學(xué)中不遵守安全操作規(guī)定引發(fā)安全事故等。

    心理問(wèn)題引發(fā)的安全事故。由于學(xué)習(xí)困難、家庭經(jīng)濟(jì)困難、感情受挫、人際關(guān)系緊張、就業(yè)困難等因素導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)抑郁、焦慮、強(qiáng)迫、失眠等心理問(wèn)題,嚴(yán)重者引發(fā)自殘、自殺或攻擊他人等安全問(wèn)題。例如在每年畢業(yè)生離校期間,部分畢業(yè)生因種種原因拿不到畢業(yè)證,對(duì)學(xué)校心懷怨恨,或因感情、人際關(guān)系問(wèn)題處理不當(dāng),加上離愁別緒,平時(shí)累積的矛盾在此期間集中爆發(fā)。于是一些畢業(yè)生情緒沖動(dòng),酗酒,打架,吵鬧,摔砸物品,破壞公物,安全問(wèn)題由此產(chǎn)生,畢業(yè)生的文明離校已成為困擾諸多高校的一大難題。

    大學(xué)生安全教育,包括人身財(cái)產(chǎn)安全教育、消防安全教育、戶外活動(dòng)與交通安全教育、食品衛(wèi)生安全教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育,心理健康教育,以及校規(guī)校紀(jì)教育。這七項(xiàng)內(nèi)容涵蓋了大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、工作、娛樂(lè)中可能遇到的大多數(shù)安全問(wèn)題,因此必須加強(qiáng)這七個(gè)方面的教育。搞好大學(xué)生日常安全教育,必須要以提高學(xué)生安全防范意識(shí)為目的,必須遵循“預(yù)防為主、教育優(yōu)先”的原則。

    人身財(cái)產(chǎn)安全教育。要幫助大學(xué)生認(rèn)識(shí)、珍惜、熱愛(ài)生命,培養(yǎng)積極的“生命觀、生存觀、生活觀”。使學(xué)生認(rèn)識(shí)自身安全的威脅因素,了解和掌握保障自身安全和生存的技能。學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)地震等自然災(zāi)害的常識(shí)。提高大學(xué)生物品保管、財(cái)產(chǎn)安全意識(shí)和能力,維護(hù)個(gè)人合法的財(cái)產(chǎn)權(quán)益。幫助大學(xué)生了解當(dāng)前詐騙的主要手段,掌握防騙要領(lǐng)。

    消防安全教育。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立消防安全責(zé)任意識(shí)和自我防范意識(shí),知曉、辨識(shí)和預(yù)防各類(lèi)火災(zāi)、環(huán)境危險(xiǎn)因素的方法、措施,掌握火災(zāi)報(bào)警、初起火災(zāi)處置的基本程序和技能,熟知火場(chǎng)逃生的要求和應(yīng)對(duì)環(huán)境危害的策略。

    戶外活動(dòng)與交通安全教育。讓學(xué)生掌握戶外活動(dòng)和交通安全的基本知識(shí),培養(yǎng)自覺(jué)遵守和維護(hù)交通法規(guī)的意識(shí),掌握公路、鐵路、水運(yùn)、航運(yùn)等交通行為的基本安全要求以及戶外活動(dòng)的安全基本常識(shí)和技能。

    食品衛(wèi)生安全教育。民以食為天,食品安全是有關(guān)社會(huì)穩(wěn)定的大事,要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的科學(xué)合理的飲食習(xí)慣,不暴飲暴食,不抽煙酗酒。要讓學(xué)生掌握食物中毒的相關(guān)知識(shí),提高鑒別、防范和救助能力。

    網(wǎng)絡(luò)安全教育。在網(wǎng)絡(luò)普及時(shí)代,大學(xué)生要全面了解國(guó)家關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)的法律法規(guī),具備基本的網(wǎng)絡(luò)道德和辨別不良信息的能力,形成良好的上網(wǎng)習(xí)慣,遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)犯罪。同時(shí),還要掌握網(wǎng)絡(luò)犯罪威脅信息安全的形式、種類(lèi)和防范方法,具備一定的防范和應(yīng)對(duì)能力。

    心理健康教育。要開(kāi)設(shè)大學(xué)生實(shí)用心理學(xué)等相關(guān)課程,有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境適應(yīng)教育、健康人格教育、人際關(guān)系和諧教育、性教育、心理衛(wèi)生知識(shí)教育、挫折應(yīng)對(duì)教育以及心理疾病防治教育等,以提高大學(xué)生心理健康水平,促進(jìn)人格全面發(fā)展,預(yù)防和減少安全事件發(fā)生。

    校規(guī)校紀(jì)教育。一方面要提高學(xué)生自身的法律素養(yǎng),在別人侵犯自己的權(quán)益的時(shí)候能用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益,另一方面自身也要遵守國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度,尊重社會(huì)公德,遵守公共秩序,愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。

    2.實(shí)現(xiàn)教育管理形式多樣化。

    首先,安全教育要進(jìn)課堂,就是將安全教育課列為必修課,納入學(xué)校日常教學(xué)體系,除理論教學(xué)外還要加入防災(zāi)應(yīng)急演練或大型活動(dòng)的安保等實(shí)踐考核環(huán)節(jié)并給予適當(dāng)?shù)膶W(xué)分,實(shí)現(xiàn)課堂教育和實(shí)踐教育相結(jié)合。

    其次,輔導(dǎo)員定期召開(kāi)安全教育主題班會(huì),在一些特定時(shí)期如開(kāi)學(xué)、放假、節(jié)假日、汛期等或針對(duì)一些學(xué)校特有的存在安全隱患的場(chǎng)所發(fā)布預(yù)警信息,做好安全提示,在宿舍張貼安全注意事項(xiàng),深化學(xué)生的安全防范意識(shí)。

    再次,要發(fā)揮第二課堂的作用,利用多媒體手段,利用典型案件做警示教育,邀請(qǐng)法律、公安、消防、心理健康教育等方面的專(zhuān)家、學(xué)者來(lái)校開(kāi)展專(zhuān)題講座或報(bào)告。要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全技能訓(xùn)練,如請(qǐng)保衛(wèi)處、校內(nèi)外專(zhuān)家或相關(guān)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行消防演習(xí)、醫(yī)務(wù)自救、網(wǎng)絡(luò)信息甄別等。

    3.重視大學(xué)生心理健康問(wèn)題。

    首先要進(jìn)行心理普查,對(duì)剛?cè)雽W(xué)的新生要進(jìn)行心理普測(cè),以后每過(guò)一段時(shí)間如4個(gè)月再進(jìn)行一次,這樣便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)關(guān)注。對(duì)個(gè)別學(xué)生要建立心理檔案,做到班級(jí)心理聯(lián)絡(luò)員—班主任—心理輔導(dǎo)員—心理咨詢師相互聯(lián)動(dòng)。其次做好個(gè)體心理咨詢和團(tuán)體心理輔導(dǎo)。為解決不同個(gè)體的咨詢需求,除了固定的心理咨詢室咨詢外,也要?jiǎng)?chuàng)造條件,做好網(wǎng)絡(luò)咨詢、電話咨詢等。發(fā)揮團(tuán)體心理輔導(dǎo)的參與人數(shù)較多的優(yōu)勢(shì),讓更多同學(xué)加入到其中,在團(tuán)體的力量下讓個(gè)體更好成長(zhǎng)。還要成立危機(jī)攻關(guān)小組,制定應(yīng)急事件處理預(yù)案,應(yīng)對(duì)突發(fā)的重大事件。能在第一時(shí)間將突發(fā)的危機(jī)事件通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞郊巴緩郊皶r(shí)解決,將影響最小化。

    報(bào)告提出,要深化平安建設(shè),完善立體化社會(huì)治安防控體系。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行安全教育與管理是一項(xiàng)綜合性工程。學(xué)校的安全保衛(wèi)部門(mén)在保護(hù)師生安全、打擊不法犯罪、維護(hù)校園穩(wěn)定方面功不可沒(méi),但也有其自身局限性,如對(duì)學(xué)生的安全教育,無(wú)疑是難以勝任的。所以,從更高的層面上說(shuō),大學(xué)生的安全教育管理工作需要學(xué)校各職能部門(mén)、院系及學(xué)生管理部門(mén)乃至轄區(qū)消防、公安、街道社區(qū)管理部門(mén)等機(jī)構(gòu)共同承擔(dān),從制度上保障,從財(cái)物資金上支持,密切配合、齊抓共管,全力打造全方位立體化的校園安全防范體系。

    為了進(jìn)一步加強(qiáng)我院的校園安全管理,增強(qiáng)大學(xué)生安全教育的針對(duì)性和實(shí)效性,切實(shí)提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力,有效防范各類(lèi)案件和安全事故發(fā)生,保障學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全,建設(shè)平安和諧校園,現(xiàn)制定青島大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院自考本科20xx年開(kāi)展大學(xué)生安全教育實(shí)施方案:

    一、指導(dǎo)思想。

    大學(xué)生安全教育以“安全重于泰山”的高度責(zé)任感和負(fù)責(zé)精神為出發(fā)點(diǎn),以“預(yù)防為主,防治結(jié)合”為原則,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生安全知識(shí)教育,提高安全防范意識(shí),普及安全知識(shí),掌握必要的安全常識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù),養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣,最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)大學(xué)生造成的傷害,保障大學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。通過(guò)大學(xué)生安全教育進(jìn)課堂,開(kāi)展法制安全講座,組織安全知識(shí)競(jìng)賽等方式,推動(dòng)安全知識(shí)的普及,提高我院大學(xué)生的安全素質(zhì)。牢固樹(shù)立安全發(fā)展理念,以保障廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全為根本出發(fā)點(diǎn),以建立健全安全工作長(zhǎng)效機(jī)制為主線,強(qiáng)化校園安全管理,為促進(jìn)學(xué)院事業(yè)又好又快發(fā)展?fàn)I造良好的校園安全環(huán)境。

    二、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

    根據(jù)院長(zhǎng)指示,定于20xx年10月份和11月份為我院的“安全教育月”,高度重視大學(xué)生安全教育工作,切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)生安全教育的組織領(lǐng)導(dǎo)。要不斷健全大學(xué)生安全教育工作制度,把有關(guān)開(kāi)展大學(xué)生安全教育任務(wù)層層落實(shí)好,做到專(zhuān)人負(fù)責(zé),全程跟蹤,統(tǒng)一步調(diào),力求實(shí)效,建立領(lǐng)導(dǎo)小組。

    組長(zhǎng):院長(zhǎng)。

    副組長(zhǎng):

    組員:

    三、具體內(nèi)容。

    1、組織開(kāi)展法制安全知識(shí)講座。

    開(kāi)展法制安全知識(shí)講座。聘請(qǐng)法制人員,針對(duì)學(xué)校目前存在的有關(guān)安全問(wèn)題,舉行安全知識(shí)講座,全面提高安全防范技能和自救自護(hù)本領(lǐng),維護(hù)校園的安全穩(wěn)定。

    2、開(kāi)展宿舍安全大檢查。

    對(duì)學(xué)生寢室的安全隱患、違規(guī)用電、禁煙禁火、管制刀具及文明衛(wèi)生等情況進(jìn)行全面檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理、公開(kāi)通報(bào)并限期整改。

    3、組織消防演習(xí)。

    組織大一學(xué)生開(kāi)展一次消防演習(xí),包括緊急疏散、滅火演習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)救助等。

    開(kāi)展交通安全知識(shí)講座,通過(guò)講解交通安全規(guī)則、法律法規(guī),以及交通事故案例分析,讓學(xué)生牢固樹(shù)立安全意識(shí)。

    5、多渠道宣傳安全知識(shí),發(fā)放安全宣傳資料。

    配合安全教育,采用微信、qq、宣傳欄、

    黑板報(bào)。

    等多渠道宣傳安全知識(shí)。印發(fā)《大學(xué)生安全教育手冊(cè)》,如何防火、防盜、防騙、防搶劫、防滋擾、防性騷擾和性侵害、受到不法侵害或財(cái)物受損失時(shí)如何報(bào)案等資料,發(fā)放到每一位學(xué)生的手中。

    6、舉辦安全知識(shí)競(jìng)賽。

    通過(guò)組織學(xué)生開(kāi)展一次安全知識(shí)競(jìng)賽,加深同學(xué)們的安全意識(shí),加強(qiáng)教育成效,增加學(xué)習(xí)安全知識(shí)的興趣。

    四、要求:

    安全穩(wěn)定是學(xué)校教學(xué)科研活動(dòng)順利開(kāi)展的前提,做好大學(xué)生安全教育工作是構(gòu)建和諧校園的基礎(chǔ)性工作,是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求。目前,安全事故的最主要原因是人的問(wèn)題,安全防范意識(shí)淡薄、法制觀念不強(qiáng),是普遍存在的現(xiàn)象。安全教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期、復(fù)雜、艱巨的工程,要堅(jiān)持常抓不懈,警鐘常鳴,以對(duì)學(xué)生極端負(fù)責(zé)的精神,切實(shí)把學(xué)生安全教育工作擺到重要議事日程。圍繞“關(guān)愛(ài)生命,關(guān)心他人,人人參與,共建平安和諧校園”主題,認(rèn)真落實(shí)安全教育各項(xiàng)工作。

    2、加強(qiáng)對(duì)安全教育活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)保障。

    各位老師、學(xué)生干部要精心組織,周密部署,服從領(lǐng)導(dǎo),積極配合。既要圍繞方案完成工作,又要注重效果,有所創(chuàng)新。

    3、利用此次教育活動(dòng),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),形成長(zhǎng)效教育機(jī)制。

    各班在深入開(kāi)展安全教育的同時(shí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新活動(dòng)形式,深化教育效果,不斷創(chuàng)新大學(xué)生安全教育新局面并建立健全教育制度,形成長(zhǎng)效安全教育機(jī)制。

    五、具體安排。

    1、大學(xué)安全問(wèn)題事件種類(lèi)與危害?

    第一、校園類(lèi)的安全事件,生課中的運(yùn)動(dòng)傷害、校園。

    食堂食物中毒、寢室各類(lèi)火災(zāi)、各類(lèi)摔傷、財(cái)物被盜、喝酒滋事、打架斗毆、自殺他殺以及各種自然災(zāi)害。

    第二、校園外的安全事件,暑假的寒熱給人下塘洗澡溺水、校外的一些交通事故、治安事件、惡性傷害、或者大學(xué)生實(shí)習(xí)期間的意外事故等。當(dāng)代的大學(xué)大多處于獨(dú)生子女、校園安全事故一旦發(fā)生,不切使學(xué)生本身受到傷害,期指喪失生命,也給學(xué)生家長(zhǎng)造成長(zhǎng)期的甚至是終生的心靈傷害,給家庭帶來(lái)痛苦與不幸,使他們?nèi)说街心瓿惺苣鞘ビH人的子女的沉痛打擊。同時(shí)也會(huì)給學(xué)校造成生譽(yù)上的損失,影響學(xué)校正常工作于教學(xué)。給學(xué)校管理工作帶來(lái)極大的困難,每一起事件都有可能成為學(xué)校的不安定因素,要消除這些不安定因素學(xué)校必須花大力氣、費(fèi)大精力、投入相當(dāng)多的經(jīng)費(fèi)來(lái)進(jìn)行善后。因此,最好的辦法就是提高安全工作,盡早發(fā)現(xiàn)安全事故的隱患,找出引發(fā)事件的真正原因,將安全事故消除與無(wú)形。

    隨著社會(huì)的發(fā)展,高校教育已經(jīng)從精英教育轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟊娊逃8咝5膬?nèi)外部環(huán)境發(fā)生了巨大變化,影響高校安全的不穩(wěn)定因素不斷增多。高校各類(lèi)突發(fā)公共安全事件時(shí)有發(fā)生,并有逐步增加的趨勢(shì),給高校的公共安全帶來(lái)巨大的壓力和挑戰(zhàn)。由于高校突發(fā)公共事件的社會(huì)關(guān)注程度高,傳播速度快,不僅影響高校的正常教學(xué)科研秩序,而且會(huì)影響社會(huì)的穩(wěn)定。因此,加強(qiáng)高校公共安全管理與穩(wěn)定工作已經(jīng)成為各級(jí)政府和高校的一項(xiàng)重要任務(wù)。

    一、高校突發(fā)事件的特征突發(fā)事件一般是指在人們沒(méi)有任何思想準(zhǔn)備或無(wú)法知曉的情況下突然發(fā)生的違反社會(huì)常態(tài)并危及社會(huì)和個(gè)人人身安全的事件,帶有一定的波及面和較大負(fù)面影響。目前公認(rèn)的影響公共安全的突發(fā)事件主要包括四類(lèi),即自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、突發(fā)公共衛(wèi)生事件和突發(fā)社會(huì)安全事件。高校突發(fā)事件指在高校內(nèi)部發(fā)生的突發(fā)事件,主要是指由于自然的、人為的或社會(huì)政治的原因引發(fā)的,在高校內(nèi)部忽然發(fā)生的,大學(xué)生起主導(dǎo)作用的,不以高校管理者的意志為轉(zhuǎn)移的,對(duì)學(xué)校的教學(xué)、工作、生活秩序造成一定影響、沖擊或危害的事件。

    教育工作者的安全教育措施范文(15篇)篇十

    安全工作關(guān)系到師生生命的安危,是學(xué)校開(kāi)展正常教育、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事,為此我指定了一下計(jì)劃。

    以區(qū)、局、鎮(zhèn)教育組和學(xué)校的指導(dǎo)思想為依據(jù),認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)教育安全工作的法律法規(guī)和會(huì)議精神,落實(shí)安全教育內(nèi)容,努力創(chuàng)建班級(jí)安全氛圍。

    1、交通安全教育,交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進(jìn)行集中教育,以及做好放學(xué)路對(duì)的管理。

    2、防溺水教育,要進(jìn)行防溺水的教育,開(kāi)展以溺水后自救,溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。

    3、防觸電的教育,對(duì)同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識(shí)講座,預(yù)防觸電事故的.發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用知識(shí)的了解和應(yīng)用。

    4、防食物中毒的教育,邀請(qǐng)醫(yī)生來(lái)校進(jìn)行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。

    5、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害的教育;重視同學(xué)們身體健康教育,建立個(gè)人健康檔案,進(jìn)行一次健康檢查,體育活動(dòng)應(yīng)重視安全保護(hù)措施,積極做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備操,盡量避免運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生。

    1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間,上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍,不允許不經(jīng)家長(zhǎng)允許跟同學(xué)去了,讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解其子女的去向。

    2、在校內(nèi)外,不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如;互相追打、奔跑等。

    3、教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。

    4、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪,不損壞學(xué)校的花草樹(shù)木。

    5、教育學(xué)生不爬墻,不爬樹(shù),不爬學(xué)校的籃球架,不爬陽(yáng)臺(tái)上的欄桿。

    6、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。

    7、教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校(如:木棒、小刀、匕首等利器進(jìn)入校園。)不在井唇、變壓臺(tái)旁、高壓電線下等危險(xiǎn)的地方玩耍。八、不在上學(xué)和放學(xué)路上玩耍、逗其次,動(dòng)之以情,在小事中提高學(xué)生自我保護(hù)能力。

    體驗(yàn)是學(xué)生發(fā)展能力、形成技能的最好途徑。從小事入手,在小事中讓學(xué)生體驗(yàn)自我保護(hù)的重要性及自我保護(hù)的過(guò)程,從而形成技能。在小事中創(chuàng)設(shè)各種情境培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的能力。教會(huì)學(xué)生自我保護(hù)的方法,培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的能力,使之有足夠的能力和勇氣沉著對(duì)付突發(fā)事件,這是安全教育的目的,也可說(shuō)是現(xiàn)代素質(zhì)教育的一項(xiàng)內(nèi)容。在創(chuàng)設(shè)的情境中,通過(guò)體驗(yàn)讓學(xué)生學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法,是一種捷徑,能取到事半功倍之效。

    最后,導(dǎo)之以行,引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離安全事故。

    安全教育的最終目標(biāo)是促使學(xué)生形成安全行為,從而在學(xué)習(xí)生活中遠(yuǎn)離安全事故。防范于未然,重中之重是規(guī)范學(xué)生的不良行為習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生以安全的行為在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)。導(dǎo)之以行,注重引導(dǎo)與規(guī)范,引導(dǎo)學(xué)生積極開(kāi)展豐富多彩有益身心健康的課外活動(dòng);規(guī)范學(xué)生不參與不科學(xué)的活動(dòng),不到有安全隱患的區(qū)域活動(dòng);培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,只有這樣,才能更好地使學(xué)生遠(yuǎn)離安全事故,給家人、給學(xué)校、給社會(huì)一份平安的心!

    教育工作者的安全教育措施范文(15篇)篇十一

    越欄桿。

    2、上學(xué)路上文明騎車(chē),不在校園內(nèi)騎車(chē)。

    3、遵守公共秩序,排隊(duì)等車(chē),文明乘車(chē)。車(chē)未停穩(wěn),不得靠近車(chē)輛,上、下車(chē)時(shí)不得擁擠。

    1、自覺(jué)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,飯前便后要洗手,做到“四勤、六不、兩堅(jiān)持”。

    2、不亂吃零食,不吃變質(zhì)的食物。

    3、購(gòu)買(mǎi)有包裝的食品時(shí),要看包裝袋上是否印有商標(biāo)、產(chǎn)地、出產(chǎn)日期、保質(zhì)期限等。“三無(wú)”食品、過(guò)期食品一定不要購(gòu)買(mǎi)。

    4、生吃瓜果要注意衛(wèi)生。

    1、體育活動(dòng)前做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)。

    2、體育課要穿好運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋,口袋里不要裝刀子、釘子、發(fā)夾等物品。

    3、危險(xiǎn)性體育活動(dòng)必須有教師指導(dǎo),不亂動(dòng)體育器材。

    4、課間不做危險(xiǎn)性游戲,不準(zhǔn)打鬧、扔泥沙石塊、不亂揮樹(shù)枝、棍棒等。

    1、集體活動(dòng)時(shí)要服從領(lǐng)導(dǎo),聽(tīng)眾指揮,按時(shí)到指定地點(diǎn)集合。步行時(shí),要跟好隊(duì),不在隊(duì)中講話、打鬧,保持精力集中。在分散活動(dòng)前,聽(tīng)清楚教師規(guī)定的返回集合時(shí)間和地點(diǎn),熟悉路線。

    2、萬(wàn)一掉隊(duì),不要驚慌,要大聲呼喊同伴或向其他人打聽(tīng)路線,迅速返回集合點(diǎn)。

    3、觀看比賽、演出或電影時(shí),要整隊(duì)入場(chǎng)、對(duì)號(hào)入座,做文明觀眾。比賽或演出即將結(jié)束時(shí),盡量向門(mén)口靠近,或者等大多數(shù)人走后再隨隊(duì)而出,不可在退場(chǎng)高峰時(shí)向外擁擠。

    1、游泳必須要有家長(zhǎng)的陪同,不得單獨(dú)游泳。

    2、不得到水庫(kù)、池塘等危險(xiǎn)地方玩耍或游泳。

    3、要在家長(zhǎng)和老師的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)使用普通家用電器。

    4、不亂動(dòng)損壞的電線、燈頭、插座。

    5、不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的.地方玩耍。

    1、不準(zhǔn)玩火,不得攜帶火種。

    2、注意安全使用煤氣,液化氣灶具等。

    3、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要及時(shí)撥打“119”,并量力采取有效措施幫助撲火。

    1、大掃除時(shí)要注意安全。二層樓以上的窗戶不得站在窗臺(tái)外,不得用掃除工具打鬧。

    2、要遵秩序、守紀(jì)律,禁止蜂擁上、下樓梯。

    3、同學(xué)之間應(yīng)和睦相處,互相幫助,禁止拉邦結(jié)伙,打群架。

    4、不要輕信陌生人。

    教育工作者的安全教育措施范文(15篇)篇十二

    1、此刻社會(huì)迅速發(fā)展,我們的生活環(huán)境在不斷發(fā)生變化,相繼帶來(lái)的不安全因素越來(lái)越多,另外,由于幼兒年齡特點(diǎn)所決定,他們?nèi)狈ι罱?jīng)驗(yàn),往往接近危險(xiǎn)而自己毫無(wú)感覺(jué),是最容易發(fā)生危險(xiǎn)的年齡。

    記得去年,某某幼兒園有一幼兒在蕩船上站著蕩,蕩的很高,結(jié)果倒栽下來(lái),摔斷了腿,給幼兒及家庭造成了極大的危害。

    所以,幼兒園要把安全工作列入工作的議事日程,定期宣傳安全工作的重要性,使廣大教師牢牢樹(shù)立“安全第一”的教育觀念,把安全教育工作作為重要資料列入班級(jí)工作中。

    2、在幼兒園的管理工作中,園領(lǐng)導(dǎo)往往注重設(shè)施設(shè)備方面是否安全(定期檢查),而忽視了對(duì)教職工的培養(yǎng),教師在一日活動(dòng)中只注重自己怎樣加強(qiáng)職責(zé)心,確保幼兒安全,而忽視在一日活動(dòng)中隨機(jī)向幼兒進(jìn)行安全意識(shí)和自我保護(hù)潛力的培養(yǎng)。

    因此,近幾年來(lái),雖然各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題,但是,在幼兒園里發(fā)生的事故仍屢見(jiàn)不鮮,如:有的幼兒摔傷、燙傷、碰傷等。事故的主要原因,就是教師安全意識(shí)不強(qiáng),職責(zé)心不夠,那么,作為幼兒園的管理者,應(yīng)把幼兒的安全工作放到首位,只有在保證幼兒人身安全的前提下,才能進(jìn)行各方面的教育。

    為保證安全工作的正常進(jìn)行,還應(yīng)采取相應(yīng)的防范措施。

    首先來(lái)園離園時(shí)做到兩把關(guān):把晨檢關(guān),做到事故隱患早發(fā)現(xiàn);把離園關(guān),和家長(zhǎng)簽訂接送合同,做到無(wú)冒領(lǐng)、無(wú)走失。

    其次營(yíng)養(yǎng)工作做到兩避免:一是避免食物中毒;二是避免燙傷事故。

    再次午睡環(huán)節(jié)做到兩注意:一是注意體弱兒童;二是注意異常狀況。

    最后戶外活動(dòng)環(huán)節(jié)做到三檢查:一檢查場(chǎng)地;二檢查活動(dòng)器械;三檢查人數(shù),幼兒活動(dòng)時(shí)不離教師視線,防止意外事故發(fā)生。

    在很多狀況下,幼兒并不明白自己在干危險(xiǎn)的事,這就需要教師要時(shí)刻向幼兒進(jìn)行安全教育,幫忙幼兒樹(shù)立安全意識(shí)。

    1、讓幼兒掌握基本的安全常識(shí)。

    對(duì)于幼兒園中、大班孩子,完全能夠把一些安全常識(shí)教給他們:安全用電的注意事項(xiàng);安全防火知識(shí);不隨便跟陌生人走或吃陌生人的食物;注意保護(hù)自己,不能讓硬物、銳氣損傷任何部位;不能亂攀、亂爬,以免摔傷、碰傷等。利用圖片、談話、講故事等形式,向幼兒講一些因?yàn)槿狈Π踩庾R(shí)而釀成災(zāi)禍的實(shí)例。

    2、教給幼兒意外發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施。

    在區(qū)域活動(dòng)中設(shè)置電話,教幼兒模仿打電話回家,撥打110、119、120等,讓幼兒懂得遇到意外時(shí),能夠采取應(yīng)急措施,撥打報(bào)警電話、急救電話。在室內(nèi)外進(jìn)行自護(hù)自救演練,讓幼兒學(xué)到一些自護(hù)自救方法,防止遇到危險(xiǎn)時(shí),進(jìn)行自護(hù)自救。

    總之,教師透過(guò)選取適合幼兒年齡的教育資料和方法,有目的、有意識(shí)地進(jìn)行安全教育。可提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)變潛力。

    四、在日常生活中,對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育。

    幼兒期生理、心理都不成熟,自我控制潛力差,缺乏對(duì)危險(xiǎn)的預(yù)測(cè)潛力,易沖動(dòng),好模仿和探索,喜歡摸摸碰碰,如果不注意極易發(fā)生危險(xiǎn)。

    因此,在活動(dòng)時(shí)要個(gè)性注意加強(qiáng)對(duì)易闖禍和易受傷幼兒的監(jiān)護(hù),如發(fā)現(xiàn)有不安全行為應(yīng)及時(shí)制止和教育,如有的幼兒頭向下打滑梯,或者在滑梯上擁擠推人,就及時(shí)組織幼兒現(xiàn)場(chǎng)討論這樣做可能發(fā)生的結(jié)果。

    (1)不帶危險(xiǎn)物品來(lái)園;

    (2)不隨便吃撿到的或不干凈的食物;

    (3)不在滑梯上擁擠打鬧;

    (4)不玩火;

    (5)不玩電器;

    (6)不跟陌生人走;

    (7)不在活動(dòng)室及室外打鬧;

    (8)不獨(dú)自離開(kāi)群眾,教育幼兒遇事要鎮(zhèn)靜,善于動(dòng)腦,自我保護(hù)自身安全。

    幼兒園、家庭和社會(huì)有職責(zé)和義務(wù)保護(hù)幼兒的安全并對(duì)其進(jìn)行安全方面的教育,不要認(rèn)為把孩子送進(jìn)幼兒園,就萬(wàn)事大吉了。家庭是幼兒生活的主要場(chǎng)所,父母是孩子的第一任教師。

    所以教師在幼兒園對(duì)幼兒進(jìn)行安全意識(shí)培養(yǎng)的同時(shí),還就應(yīng)利用班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)園地等,向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性,增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全防范意識(shí),讓家長(zhǎng)主動(dòng)參與對(duì)孩子自我保護(hù)潛力的培養(yǎng),經(jīng)常給孩子講一些自救的典型事例。

    如美國(guó)六歲小女孩撥報(bào)警電話救護(hù)犯心臟病的母親的事例,不失時(shí)機(jī)地教育孩子,不攀爬陽(yáng)臺(tái),不到危險(xiǎn)的地方去玩,不用其他東西挖鼻孔、耳孔等。

    同時(shí)利用散步、游玩進(jìn)行隨機(jī)教育,如帶孩子外出時(shí),能夠問(wèn):“你找不到家怎樣辦?被別人拐騙怎樣辦?”給孩子帶給一個(gè)能提出許多“為什么”的機(jī)會(huì),進(jìn)而引導(dǎo)他們自己去發(fā)現(xiàn),去學(xué)習(xí),去尋求答案,從而提高幼兒的自我保護(hù)潛力。

    總之,幼兒園的安全需要我們大家都來(lái)維護(hù),才能得以保障。

    六、完善安全制度,使安全工作規(guī)范化。

    二是接送卡制度。幼兒入園、離園務(wù)必用接送卡,為了方便家長(zhǎng),我們幼兒園統(tǒng)一給每個(gè)家庭一張接送卡,杜絕外來(lái)人員進(jìn)入幼兒園;三是建立安全監(jiān)督、檢查、匯報(bào)制度。

    幼兒園成立安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組,進(jìn)行定期和不定期抽查,檢查結(jié)果,及時(shí)反饋給各班及個(gè)人,并公布于眾。同時(shí),各班教師每一天一次自查匯報(bào),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)改善。

    七、開(kāi)展排查工作,防患于未然。

    意外事故的發(fā)生將會(huì)嚴(yán)重傷害幼兒的身心健康。我園遵循預(yù)防為主的原則,開(kāi)展層層排查工作,提早發(fā)現(xiàn)消除不安全因素,防患于未然。其次,我園成立的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,有專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)檢查的人員。

    他們隨時(shí)對(duì)幼兒園一切設(shè)施進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不安全因素,及時(shí)處理。每周對(duì)戶外大型玩具活動(dòng)檢查一次,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,另外,教師和幼兒一齊找一找身邊容易出現(xiàn)危險(xiǎn)的地方,使孩子明白那些地方容易發(fā)生危險(xiǎn),懂得一些安全常識(shí),構(gòu)成幼兒自我保護(hù)意識(shí)。

    有的孩子說(shuō)門(mén)框邊容易夾手,是危險(xiǎn)的地方;有的說(shuō)廁所臺(tái)階容易摔跤,是危險(xiǎn)的地方。從室內(nèi)到室外,幼兒親自參加了“找危險(xiǎn)”的活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了安全防范識(shí)。

    只有這樣把幼兒安全工作當(dāng)作為日常工作來(lái)抓,始終繃緊安全這根弦,才能保證平安。平時(shí)忽視教育,疏于管理,長(zhǎng)此以往,必然出現(xiàn)問(wèn)題,發(fā)生事故。尤其我們是幼教行業(yè),應(yīng)對(duì)的是一群天真活潑的孩子,更來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。

    所以我們教師要善于學(xué)會(huì)從平安中查問(wèn)題,從常規(guī)現(xiàn)象中看異常,從細(xì)微變化處抓苗頭。

    不要認(rèn)為本園這段時(shí)間沒(méi)有發(fā)生什么事就掉以輕心,高枕無(wú)憂,要有為幼兒園長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展高度負(fù)責(zé)的精神,要有對(duì)教職工和孩子、國(guó)家財(cái)產(chǎn)高度負(fù)責(zé)的精神,做到工作不忙時(shí)抓,工作忙時(shí)也要抓,出問(wèn)題時(shí)抓,不出問(wèn)題時(shí)也要抓,防微杜漸,才能扎實(shí)有效。

    教育工作者的安全教育措施范文(15篇)篇十三

    (一)對(duì)抓黨風(fēng)廉政建設(shè)的思想認(rèn)識(shí)還不夠到位。作為街道領(lǐng)導(dǎo)班子,對(duì)抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)的認(rèn)識(shí)不到位,貫徹責(zé)任制的積極性不高,工作被動(dòng)應(yīng)付,存在畏難思想,怕招怨、怕捅婁子、怕失面子,對(duì)責(zé)任范圍內(nèi)干部身上存在的問(wèn)題不愿指出、不愿批評(píng)。甚至錯(cuò)誤地認(rèn)為基層黨風(fēng)廉政建設(shè)工作抓得太緊會(huì)束縛手腳,會(huì)影響基層干部工作積極性,影響經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展,以致把抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)和抓廉政建設(shè)對(duì)立起來(lái)。

    (二)黨委把精力擺在了全街經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展,疏于了對(duì)干部的教育和管理。平常重點(diǎn)把干部擺在發(fā)展第一線,注重工作進(jìn)度和成效,而對(duì)黨員干部學(xué)習(xí)教育不深刻不具體,對(duì)部分干部平常存在的苗頭性、傾向性問(wèn)題批評(píng)教育蜻蜓點(diǎn)水,未嚴(yán)格追蹤抓整改落實(shí)。

    (三)制度制定了不少,執(zhí)行落實(shí)的卻不多,工作開(kāi)展監(jiān)督不力。要緊緊抓住正確行使權(quán)力、落實(shí)是關(guān)鍵,平常疏于制度的落實(shí),干部缺少約束和監(jiān)督。

    目前黨委深刻認(rèn)識(shí)到;推進(jìn)街道黨風(fēng)廉政建設(shè),就要長(zhǎng)期堅(jiān)持黨要管黨,從嚴(yán)治黨的反腐敗指導(dǎo)思想,深入開(kāi)展基層黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)。實(shí)現(xiàn)全街黨員干部秉公用權(quán)、廉潔從政,進(jìn)一步密切黨同人民群眾的聯(lián)系,切實(shí)解決干部作風(fēng)、機(jī)關(guān)效能、發(fā)展能力等方面存在的突出問(wèn)題,以黨風(fēng)促政風(fēng)帶民風(fēng),為推動(dòng)街道建設(shè)發(fā)展再上新臺(tái)階,創(chuàng)造風(fēng)清氣正、和諧共進(jìn)的良好環(huán)境。

    教育工作者的安全教育措施范文(15篇)篇十四

    一、立足本職,積極發(fā)揮工作職能。

    一是注冊(cè)登記工作與時(shí)俱進(jìn)。20xx年是我國(guó)商事改革的重要一年,和盛工商所的市場(chǎng)主體注冊(cè)登記也在不斷的變化和革新。先是在國(guó)務(wù)院取消和調(diào)整82項(xiàng)行政審批后,和盛工商所立即組織登記人員參加了縣局的培訓(xùn)會(huì)議。隨后又組織全體職工共同學(xué)習(xí)了《企業(yè)信息公示條例》等規(guī)章制度,向轄區(qū)內(nèi)的各類(lèi)經(jīng)營(yíng)主體發(fā)放了相關(guān)宣傳材料共計(jì)余份,并通過(guò)電話和短信的方式督促765位經(jīng)營(yíng)者積極進(jìn)行企年及息信公示。在變化的20xx年,和盛工商所共受理咨詢、登記260起,向248位經(jīng)營(yíng)主體頒發(fā)了營(yíng)業(yè)執(zhí)照(其中發(fā)放新版營(yíng)業(yè)執(zhí)照13戶)。

    二是不斷強(qiáng)化商品質(zhì)量監(jiān)管。對(duì)種植養(yǎng)殖、食品生產(chǎn)加工、食品流通、餐飲消費(fèi)等重點(diǎn)環(huán)節(jié),農(nóng)村集貿(mào)市場(chǎng)、食品加工生產(chǎn)企業(yè)、小作坊、學(xué)校、飯店、超市等重點(diǎn)場(chǎng)所,要求經(jīng)營(yíng)者認(rèn)真落實(shí)商品質(zhì)量監(jiān)管制度。在進(jìn)貨時(shí)要索取銷(xiāo)售方營(yíng)業(yè)執(zhí)照、生產(chǎn)許可證或衛(wèi)生許可證、質(zhì)檢報(bào)告、購(gòu)貨憑證等復(fù)印件或原始憑證進(jìn)行備案,并記好購(gòu)銷(xiāo)臺(tái)賬,對(duì)來(lái)源不清、手續(xù)不全或失效變質(zhì)商品嚴(yán)禁入市售銷(xiāo),落實(shí)經(jīng)營(yíng)者和市場(chǎng)開(kāi)辦者的責(zé)任,逐步建立了企業(yè)自律、工商監(jiān)管、社會(huì)監(jiān)督三位一體的監(jiān)管新機(jī)制。目前,共向全轄區(qū)經(jīng)營(yíng)戶印發(fā)自律宣傳單700余張,印制購(gòu)銷(xiāo)臺(tái)帳400本。

    三是消保維權(quán)取得了新進(jìn)展。消費(fèi)維權(quán)是工商部門(mén)的一項(xiàng)重要工作,也是工商部門(mén)樹(shù)形象、關(guān)民生的重要體現(xiàn)。為此我所按照上級(jí)工作安排,制定了消費(fèi)維權(quán)工作制度,要求做到有訴必接,有案必查,有假必打。20xx年,我所組織33戶經(jīng)營(yíng)者參與了省局的新《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》知識(shí)競(jìng)賽,一人獲得參與獎(jiǎng)。接待咨詢27人/次,咨詢者均得到的滿意答復(fù),受理投訴13起,成功調(diào)解完成13起,對(duì)7家經(jīng)營(yíng)者進(jìn)行了約談警示,挽回了消費(fèi)者經(jīng)濟(jì)損失1.3萬(wàn)余元,保持了轄區(qū)內(nèi)的良好的消費(fèi)環(huán)境。

    四是深入開(kāi)展“紅盾護(hù)農(nóng)”行動(dòng)。20xx年,我所以春秋兩季農(nóng)資打假為契機(jī),重點(diǎn)組織農(nóng)資經(jīng)營(yíng)戶及部分群眾參加縣局會(huì)同農(nóng)牧、質(zhì)檢等部門(mén)召開(kāi)的農(nóng)資從業(yè)人員培訓(xùn)會(huì),一定程度上提高經(jīng)營(yíng)者法律法規(guī)知識(shí)和誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)意識(shí),增強(qiáng)了人民群眾的維權(quán)意識(shí)。同時(shí),積極進(jìn)行化肥、種子等重點(diǎn)農(nóng)資的留樣備案工作,共留樣化肥21個(gè)品種、種子12個(gè)品種。在農(nóng)資整治中,全所共出動(dòng)執(zhí)法人員16人/次,執(zhí)法車(chē)輛5臺(tái)/次,檢查農(nóng)資經(jīng)營(yíng)戶23戶,發(fā)放宣傳材料50余份,查獲假劣種子2公斤,收繳過(guò)期不合格農(nóng)藥1箱/袋。

    五是非公黨建工作穩(wěn)步推進(jìn)。和盛非公有制企業(yè)黨工委成立以來(lái),以促進(jìn)企業(yè)發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),認(rèn)真探索指導(dǎo)非公有制企業(yè)黨建工作的辦法和措施,著力在增強(qiáng)非公有制企業(yè)黨建工作的創(chuàng)造性、針對(duì)性和實(shí)效性上下功夫,促進(jìn)了非公有制經(jīng)濟(jì)的健康協(xié)調(diào)發(fā)展。20xx年,和盛非公黨工委共發(fā)展預(yù)備黨員17名,培養(yǎng)入黨積極分子21名。截止目前,共成立非公有制企業(yè)黨支部25個(gè),擁有黨員111名(企業(yè)105名,個(gè)體戶6名),并向企業(yè)派駐了6名黨建指導(dǎo)員。

    二、配合有關(guān)部門(mén)扎實(shí)做好服務(wù)工作,助推鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

    三是積極參與縣局和縣公安局在縣城及早勝、和盛等鄉(xiāng)鎮(zhèn)利用逢集日開(kāi)展的以“嚴(yán)厲打擊傳銷(xiāo)犯罪、確保群眾財(cái)產(chǎn)安全”為主題的安全宣傳活動(dòng),發(fā)放宣傳資料1500多份,并對(duì)涉嫌有傳銷(xiāo)行為的門(mén)店及個(gè)人進(jìn)行了重點(diǎn)排查,收到了良好效果,得到了社會(huì)好評(píng)。

    四是規(guī)范農(nóng)用機(jī)動(dòng)車(chē)、三輪電動(dòng)車(chē)市場(chǎng)。在此項(xiàng)工作中,和盛工商所本著服務(wù)于民的思想,對(duì)轄區(qū)內(nèi)13戶農(nóng)用機(jī)動(dòng)車(chē)、三輪車(chē)電動(dòng)車(chē)銷(xiāo)售企業(yè)、個(gè)體戶進(jìn)行了一次地毯式的摸底,重點(diǎn)檢查了經(jīng)營(yíng)者的主體資格是否合法有效、銷(xiāo)售的農(nóng)用機(jī)動(dòng)車(chē)、三輪車(chē)電動(dòng)車(chē)來(lái)源是否合法、手續(xù)是否齊備,并在機(jī)動(dòng)車(chē)的顯要位置噴繪了“嚴(yán)禁載人、交警舉報(bào)電話:0934-6622720”等安全警示字樣,并制作了巡查記錄。

    三、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),提升服務(wù)與執(zhí)法。

    一是牢牢把握黨的精神的所在,按照中央“八項(xiàng)”規(guī)定和總局“六項(xiàng)”禁令要求,不斷加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè),努力實(shí)現(xiàn)建設(shè)有思想政治堅(jiān)定的高素質(zhì)干部隊(duì)伍的目標(biāo)。

    二是積極開(kāi)展群眾路線教育活動(dòng),切實(shí)按照開(kāi)展群眾路線教育活動(dòng)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求的要求執(zhí)行,堅(jiān)持每周一學(xué)習(xí),半月一總結(jié),每人建立學(xué)習(xí)筆記,擺正學(xué)習(xí)態(tài)度和方式,開(kāi)展自查自糾,互查互糾,將問(wèn)題擺上“桌面”批評(píng)、糾正、改過(guò)。不護(hù)短,不遮掩。讓同志們切實(shí)認(rèn)識(shí)到群眾路線教育活動(dòng)不是走過(guò)場(chǎng)、撕臉皮、揭瘡疤,而是新形勢(shì)下堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策,是順應(yīng)群眾期盼、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署,是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的重大舉措。

    三是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)及培訓(xùn)。和盛工商所歷來(lái)重視職工的學(xué)習(xí),對(duì)有關(guān)法律法規(guī)及上級(jí)各部門(mén)下發(fā)的各類(lèi)文件精神,特別對(duì)新修改的《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、《商標(biāo)法》等法律法規(guī)的從未斷過(guò)。去年全所共組織學(xué)習(xí)、參加縣局組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)26人/次,并要求職工認(rèn)真撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)筆記。通過(guò)法制學(xué)習(xí),促進(jìn)了執(zhí)法人員執(zhí)法觀念的轉(zhuǎn)變,提高隊(duì)伍的執(zhí)法行政的能力和水平。在20xx年,我所共辦理大小案件9件,罰沒(méi)5.2萬(wàn)元,案件錄入與紙質(zhì)材料相一致,件件無(wú)差錯(cuò),全部符合辦案程序。

    總之,在過(guò)去的一年中我們做了一定的工作,取得了一定的成績(jī),但也有不足。今年,和盛工商所將及時(shí)查漏補(bǔ)缺,努力從以下幾個(gè)方面做起,增強(qiáng)履職實(shí)效。一是繼續(xù)將強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn),積極做好商事制度改革的前期各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,努力提升注冊(cè)登記業(yè)務(wù)的效率。二是切實(shí)發(fā)揮消協(xié)作用,積極化解消費(fèi)糾紛,保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益不受損害。三是主動(dòng)利用“3.15”消費(fèi)者權(quán)益日、“4.26”世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日、“12.4”憲法日等重點(diǎn)節(jié)日做好法制宣傳活動(dòng),提高群眾的法制觀念。四是在“掃黃打非”、清查非法政治出版物、反邪教、打擊傳銷(xiāo)、規(guī)范直銷(xiāo)等專(zhuān)項(xiàng)整治方面繼續(xù)努力,狠抓落實(shí),多做宣傳工作,確保群眾人身財(cái)產(chǎn)安全。我們相信,生命不息、奮斗不止。我們有信心、有決心繼續(xù)按照縣委、縣政府及縣局的要求,結(jié)合工商工作的實(shí)際,進(jìn)一步強(qiáng)化措施,狠抓落實(shí),為全面提升鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而努力奮斗,做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

    教育工作者的安全教育措施范文(15篇)篇十五

    我作為一名新時(shí)期的共產(chǎn)黨員,應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求自己,努力為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

    我承諾:

    1.認(rèn)真履行職責(zé)。積極協(xié)助局領(lǐng)導(dǎo)力推就業(yè)再就業(yè)政策的貫徹落實(shí);。

    3.注重個(gè)人修養(yǎng)。待人寬厚,處事嚴(yán)謹(jǐn),勤奮工作,遵紀(jì)守法,崇尚道德,為政清廉。

    承諾人:xuexila。

    xx年x月x日。

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    優(yōu)秀學(xué)生是在學(xué)校中備受老師和同學(xué)們稱(chēng)贊和尊重的學(xué)生。優(yōu)秀學(xué)生是具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的,他們能夠高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。作為優(yōu)秀學(xué)生,我們應(yīng)該注重學(xué)習(xí)的深度和廣度
    每個(gè)領(lǐng)域都有一些經(jīng)典的范文范本,通過(guò)研讀這些范本,我們可以了解到這個(gè)領(lǐng)域的一些規(guī)律和特點(diǎn)。借鑒范文范本的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn),我們可以提高自己的寫(xiě)作水平,寫(xiě)出更加出色的作
    范文范本是一種有關(guān)于特定主題或領(lǐng)域的范例文本,它可以幫助我們理解并掌握相關(guān)的寫(xiě)作技巧。借鑒一些優(yōu)秀范文的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),對(duì)提高您的寫(xiě)作水平會(huì)有所幫助。藍(lán)藍(lán)的天,白白的
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    范文范本是我們學(xué)習(xí)寫(xiě)作的重要資料,通過(guò)分析范文范本可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)作中的不足之處。以下是一些優(yōu)秀范文的匯總,希望能夠給大家?guī)?lái)一些對(duì)寫(xiě)作的新的認(rèn)識(shí)和理解。
    護(hù)士的工作范圍廣泛,既包括在醫(yī)院內(nèi)提供護(hù)理服務(wù),也包括在社區(qū)和家庭中繼續(xù)照料病人。下面是一些護(hù)士護(hù)理中的教訓(xùn)和反思,希望能給大家提供借鑒和警示。回顧本年,在院部
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    活動(dòng)方案的編制應(yīng)該具備可操作性和可衡量性,以便在實(shí)施過(guò)程中進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整。在以下范文中,你可以看到一些成功的活動(dòng)方案,它們背后都有一套行之有效的策略和方法。
    無(wú)論是寫(xiě)作還是學(xué)習(xí)其他技能,范文范本都是一個(gè)很好的參考資源。以下是小編為大家收集的范文范本,供大家參考,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。本學(xué)期我們幼兒園的教科研工作
    環(huán)保的責(zé)任不僅僅局限在國(guó)家層面,全球合作才能真正解決環(huán)境問(wèn)題。以下是小編為大家收集的環(huán)保總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。禁忌1、教育不一致。教育孩子最怕的是爸爸媽媽
    范文探討了前沿的科學(xué)問(wèn)題,對(duì)學(xué)術(shù)界有一定的推動(dòng)作用。在這里為大家整理了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠給寫(xiě)作愛(ài)好者提供一些借鑒和思路。一,裝備要準(zhǔn)備充分。初學(xué)游泳由
    心得體會(huì)是個(gè)人在學(xué)習(xí)或工作中所經(jīng)歷的一些感悟和思考。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。教師是教育事業(yè)的中堅(jiān)力量,他們肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任。在
    學(xué)校是培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)棟梁的搖籃,為學(xué)生的發(fā)展提供良好的平臺(tái)。如果你想寫(xiě)一篇與眾不同的學(xué)校總結(jié),可以參考以下的一些范文寫(xiě)作技巧。校園網(wǎng)主要為我校師生員工教學(xué)、科研、
    心得體會(huì)是我們根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)得出的一些有益的觀點(diǎn)和建議,可以為自己和他人提供參考和指導(dǎo)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫助
    活動(dòng)策劃是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的過(guò)程,需要有創(chuàng)新和靈活的思維方式來(lái)應(yīng)對(duì)各種情況。活動(dòng)策劃中的關(guān)鍵要素是什么?以下是一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和心得分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
    促銷(xiāo)方案需要針對(duì)不同的目標(biāo)市場(chǎng)和消費(fèi)者群體來(lái)制定,以達(dá)到最佳的效果。這些促銷(xiāo)方案的成功案例,激發(fā)你的創(chuàng)造力,啟發(fā)你在市場(chǎng)推廣中的新思路。3超市定位及其商圈的顧客
    學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的努力,通過(guò)不斷吸收和消化信息來(lái)提高自己的能力。想要了解優(yōu)秀的學(xué)習(xí)總結(jié)是如何寫(xiě)作的嗎?下面是小編為大家推薦的一些范文。1、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦能力,激
    范文范本可以啟發(fā)我們的思維,擴(kuò)展我們的觀點(diǎn),使我們的寫(xiě)作更加準(zhǔn)確、流暢。以下是一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠給大家提供一些思路和啟示。1、取之有度,用之有節(jié),則常
    通過(guò)欣賞范文,我們可以提升自己的審美能力和寫(xiě)作修養(yǎng)。希望大家對(duì)以下范文范本進(jìn)行仔細(xì)閱讀和學(xué)習(xí),相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。一、學(xué)情分析:一年三班學(xué)生40人,四班
    自我介紹需要注重語(yǔ)言表達(dá)和自信的態(tài)度,以給人留下良好的第一印象。大家好,我叫XX,今年已經(jīng)XX歲了。我喜歡運(yùn)動(dòng)和旅行,熱衷于挑戰(zhàn)自我。我相信通過(guò)不斷努力,我們都
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