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    2023年高中學(xué)霸學(xué)習(xí)計(jì)劃表(模板8篇)

    時(shí)間:2025-06-13 作者:儲(chǔ)xy

    人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

    高中學(xué)霸學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇一

    王芳芳:

    我從5月份開始學(xué)習(xí),報(bào)了三科,準(zhǔn)備基礎(chǔ)班就要聽兩遍的,可是時(shí)間太緊張,聽得很快,學(xué)得很累,后來的習(xí)題班都沒怎么聽了。所以我建議,如果時(shí)間太緊的話,最好分開報(bào),一定要做好計(jì)劃去學(xué)習(xí),畢竟中級(jí)會(huì)計(jì)職稱還是有一點(diǎn)難度的。另外,考試前一定要做大量的練習(xí)題,考前沖刺串講班要聽一聽,老師重點(diǎn)抓得很準(zhǔn)。

    郭曉楠:

    從5月1日制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)3到4個(gè)小時(shí),日日如此。臨近考試1個(gè)月時(shí),開始進(jìn)入模擬考試狀態(tài),給自己定時(shí)間做考試真題,我認(rèn)為很不錯(cuò)的,給自己找找考試的狀態(tài)。

    任素娟:

    我聽了去年的基礎(chǔ)班,對(duì)知識(shí)有個(gè)初步的掌握。每天保證4個(gè)小時(shí)的聽課時(shí)長(zhǎng),從開始學(xué)習(xí)到考試前我整整聽了3遍網(wǎng)校的課程,每一次聽都有新的收獲。 一般聽完課很容易遺忘,這時(shí)候通過講義回顧能更好的加深印象。做計(jì)劃時(shí)留一點(diǎn)休息時(shí)間,參加室外體育活動(dòng)能讓自己身心得到舒緩。

    高中學(xué)霸學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇二

    放假后的第一件事,應(yīng)該是整理出可利用的時(shí)間,做出時(shí)間安排表,以每一天為單位;接下來,梳理自身學(xué)習(xí)情況,找出最需要提高或最薄弱的課節(jié),合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間,有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

    2-確定學(xué)習(xí)目標(biāo),攻克薄弱環(huán)節(jié)

    今年的寒假假期較長(zhǎng),但是目標(biāo)也不宜太大、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。如果想真正有收獲,一定不要貪多喲!適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容。相信明年開學(xué)同學(xué)、老師定會(huì)對(duì)你“士別三日當(dāng)刮目相待”。

    理規(guī)劃時(shí)間,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

    放假后的第一件事,應(yīng)該是整理出可利用的時(shí)間,做出時(shí)間安排表,以每一天為單位;接下來,梳理自身學(xué)習(xí)情況,找出最需要提高或最想做的事,合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間,有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

    每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最好保持在5-6個(gè)小時(shí)。可以根據(jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下,例如:{早上2個(gè)半小時(shí),中午2個(gè)半小時(shí),晚上1個(gè)小時(shí)}學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。既不要睡懶覺,也不要開夜車。習(xí)慣比聰明更重要!只要你按照計(jì)劃來,每天堅(jiān)持,你的成績(jī)不會(huì)沒有進(jìn)步的!

    不要忘了,一定要預(yù)留出鍛煉身體和休閑活動(dòng)的時(shí)間。一旦制定就應(yīng)該嚴(yán)格遵守。相信你的假期一定會(huì)有意想不到的收獲。

    高中學(xué)霸學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇三

    制訂初三學(xué)習(xí)計(jì)劃的目的是通過確定學(xué)習(xí)目標(biāo),合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間,從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

    1、計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍(lán)圖

    2、制訂初三學(xué)習(xí)計(jì)劃是實(shí)行自我控制、自我管理的前提

    3、制訂初三學(xué)習(xí)計(jì)劃能減少時(shí)間的浪費(fèi),提高學(xué)習(xí)效率。

    階段計(jì)劃以一個(gè)月或一個(gè)學(xué)期為一個(gè)周期

    長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃以一年或幾年為周期。

    學(xué)習(xí)計(jì)劃一般應(yīng)包括:

    (1)對(duì)上學(xué)期(或前一階段)學(xué)習(xí)情況的分析,簡(jiǎn)要說明所取得的主要成績(jī)和存在的問題

    (2)提出本學(xué)期(或下一階段)的努力方向并確定目標(biāo)

    (3)學(xué)習(xí)時(shí)間如何安排

    (4)采取哪些措施,采用哪些方法。

    1、全面分析,正確認(rèn)識(shí)自己。

    準(zhǔn)確找出自己的長(zhǎng)處和短處,以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向,發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。

    2、結(jié)合實(shí)際,確定目標(biāo)。

    (2)“缺欠的實(shí)際

    (3)時(shí)間的實(shí)際

    (4)教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際,確定目標(biāo),以通過自己的努力能達(dá)到為宜。

    3、長(zhǎng)計(jì)劃,短安排。

    要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為:

    (1)掌握知識(shí)目標(biāo)

    (2)培養(yǎng)能力目標(biāo)

    (3)掌握方法目標(biāo)

    (4)達(dá)到成績(jī)(分?jǐn)?shù))目標(biāo)。

    長(zhǎng)計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo),確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題,大致規(guī)劃投入的時(shí)間

    短安排是指具體的行動(dòng)計(jì)劃,即每周每天的具體安排和行動(dòng)落實(shí)。

    4、突出重點(diǎn),不要平均使用力量。

    所謂重點(diǎn):

    一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績(jī)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn)

    二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。訂計(jì)劃時(shí),一定要集中時(shí)間,集中精力保證重點(diǎn)。

    5、計(jì)劃要全面,還要與班級(jí)計(jì)劃相配合。

    計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外,還要有進(jìn)行社會(huì)工作、為集體服務(wù)的時(shí)間

    有保證睡眠的時(shí)間

    有文體活動(dòng)的時(shí)間。時(shí)間安排上不能和班級(jí)、家庭的正常活動(dòng)、生活相沖突。

    6、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。

    常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間(即基本學(xué)習(xí)時(shí)間):指的是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù),“消化當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的時(shí)間。

    提高是指深入鉆研,發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)或特長(zhǎng)。不管是補(bǔ)課還是提高,最好要圍繞一個(gè)專題進(jìn)行,這樣做,學(xué)習(xí)比較容易見效果。

    自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果,對(duì)改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用,因此這一時(shí)間的安排,應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)之一。

    7、腦體結(jié)合,學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)應(yīng)合理安排。

    在安排計(jì)劃時(shí),不要長(zhǎng)時(shí)間地從事單一活動(dòng)。

    (2)安排科目時(shí),文科、理科的學(xué)習(xí)要錯(cuò)開,相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)

    (3)同一學(xué)科的材料,用不同的方法學(xué)習(xí)。

    8、提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率

    (3)零星的或注意力不易集中的時(shí)間,可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題。這樣可以提高時(shí)間的利用率。

    9、計(jì)劃要留有余地。

    10、注意效果,定期檢查,及時(shí)調(diào)整。

    檢查內(nèi)容:

    (1)計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成?

    (2)是否基本按計(jì)劃去做?

    (3)學(xué)習(xí)效果如何?

    (4)總結(jié)得失,找出偏差,分析原因,以利改進(jìn)。

    從而實(shí)現(xiàn)自我管理,自我控制,自我激勵(lì)、自我調(diào)整。

    四、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃的意義和作用

    1、努力實(shí)施計(jì)劃,可以磨煉意志

    2、有利于良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成

    3、能有效地提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

    作為新初三生,沒有初三學(xué)習(xí)計(jì)劃的學(xué)習(xí)是無法控制的,而實(shí)施初三學(xué)習(xí)計(jì)劃是比較困難的,但實(shí)現(xiàn)計(jì)劃之后的心情則是非常愉快的。一個(gè)遵循學(xué)習(xí)原則,學(xué)習(xí)勁頭十足,意志頑強(qiáng)、方法也科學(xué)的初三學(xué)生,通過不懈的努力,一定能獲得豐碩的學(xué)習(xí)成果。

    初三學(xué)霸學(xué)習(xí)計(jì)劃2

    過了暑假,新初三生就要迎來緊張的初三生活了,但不少學(xué)生假期只顧玩兒,開學(xué)后收不回心。在這里提醒新初三生,合理安排假期生活,在放松身心的同時(shí),不能徹底放棄學(xué)習(xí)。

    據(jù)了解,新初三生容易走兩個(gè)極端,要么使勁兒“學(xué),要么使勁兒“玩。早在放假前,不少新初三生就打算在這個(gè)暑假“瘋玩兒一把,他們認(rèn)為開學(xué)后就要進(jìn)入“魔鬼式初三了,沒時(shí)間玩了。假期中,他們每天睡到中午才起,然后就上網(wǎng)打游戲、看電視。與之相反,有的學(xué)生卻早早就報(bào)了幾個(gè)輔導(dǎo)班,想為初三做準(zhǔn)備。他們每天城南跑到城北忙著補(bǔ)習(xí)、輔導(dǎo),假期過得比上學(xué)還累。

    新初三生將迎來緊張的復(fù)習(xí)沖刺階段,這個(gè)假期能否利用好非常重要,一味學(xué)習(xí)會(huì)讓自己沒開學(xué)就已疲憊不堪。

    因此,新初三生假期要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,可將假期分為放松、學(xué)習(xí)和收心三個(gè)階段。

    第一階段要放松。和同學(xué)一起參加適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,為中考體育做準(zhǔn)備

    到博物館、科技館、天文館等處參觀,拓寬知識(shí)面

    到圖書館看看感興趣的書籍,閱讀一些課外讀物增長(zhǎng)知識(shí),并積累作文素材。

    第二階段要適當(dāng)學(xué)習(xí)。此時(shí)暑期已經(jīng)過半,初三生要制訂一個(gè)具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃,將學(xué)過的知識(shí)回顧一下,并總結(jié)歸納。從現(xiàn)在開始到八月二十五日就是這個(gè)階段。

    第三階段要收心。開學(xué)前一周,新初三生要開始收心了,為開學(xué)做好準(zhǔn)備。可以嘗試做一個(gè)初三復(fù)習(xí)計(jì)劃表,找找感覺,為即將開始的初三生活做好心理準(zhǔn)備。

    一個(gè)將要讀初三的學(xué)生怎樣安排自己的假期學(xué)習(xí)呢?關(guān)鍵要尊重學(xué)習(xí)規(guī)律和成長(zhǎng)規(guī)律。每一科都有它們內(nèi)在的規(guī)律,會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生善于從老師那里學(xué)會(huì)這些規(guī)律,并能在這些規(guī)律的指導(dǎo)下愉快的學(xué)習(xí)。比如說英語單詞,誰都會(huì)忘,只不過要懂得記憶的規(guī)律,反復(fù)地去認(rèn)識(shí)它,才能牢牢地記住它。學(xué)習(xí)沒有定法,但是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)一個(gè)剛?cè)氤跞耐瑢W(xué)來說非常非常重要。你要弄明白你學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W什么?“學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),基本方法慢慢地才會(huì)形成能力。你有了這個(gè)目標(biāo),進(jìn)步會(huì)很大喲,特別是數(shù)學(xué),你可以試試呀!下面提出一些具體的建議:

    【語文】多看書做“書蟲

    升入初三后,學(xué)生要更重視平時(shí)知識(shí)的積累,多看書,做“書蟲,從書中汲取養(yǎng)分。初三生平時(shí)多看有益的課外書對(duì)自己幫助很大,讀書不僅要用心,更要?jiǎng)邮謱憽⑶谝谩M瑢W(xué)們可以利用暑假,給自己安排早讀時(shí)間,將初一、初二背誦過的詩詞、文章,全部作為早讀內(nèi)容朗誦、熟記。一個(gè)假期至少堅(jiān)持背誦50首唐宋詩詞和100條名句。同學(xué)們還要養(yǎng)成做讀書筆記的好習(xí)慣,落在筆頭的知識(shí)點(diǎn)更容易記住。筆記可包括詩詞名句、名人名言、佳作美文及寫作技巧、錯(cuò)別字、病句搜集、文學(xué)常識(shí)等多方面內(nèi)容。除了書籍外,學(xué)生還要做一個(gè)勤奮的閱讀者,充分利用課余時(shí)間,閱讀健康的報(bào)紙雜志。學(xué)生要學(xué)會(huì)欣賞報(bào)紙雜志中的文章及標(biāo)題,如《作文報(bào)》、《讀者》等,養(yǎng)成剪報(bào)和摘抄的好習(xí)慣,擴(kuò)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備。學(xué)生可利用假期多去圖書館、多逛書店,學(xué)習(xí)課外知識(shí),做一只“書蟲。有條件的孩子可配備《現(xiàn)代漢語詞典》、《成語字典》、《古漢語字典》、《唐詩三百首》、《宋詞精選》等書。

    【數(shù)學(xué)】主動(dòng)思考學(xué)“活知識(shí)

    把平時(shí)容易出錯(cuò)的知識(shí)或推理記下來,以防再犯,通過找錯(cuò)、改錯(cuò)達(dá)到最終防錯(cuò)的目的。初三生還可利用假期提前總結(jié)梳理知識(shí)結(jié)構(gòu),如做一個(gè)知識(shí)表格,這樣在復(fù)習(xí)時(shí)可以更一目了然。

    【英語】暑假復(fù)習(xí)重在閱讀

    暑假新初三生復(fù)習(xí)要把重點(diǎn)放在閱讀上。閱讀是英語考試的重要考查內(nèi)容,它包含了詞匯、語法等內(nèi)容,對(duì)作文寫作也有益處。假期,初三生可以找些材料讀讀,提高閱讀能力。選擇材料時(shí)要根據(jù)自己的具體情況,不要選擇難度太大的。如果滿篇都是生詞,讀起來也沒有興趣。初三生還可利用假期預(yù)習(xí)一下生詞,這樣開學(xué)后學(xué)習(xí)就比較輕松,容易跟上老師進(jìn)度。不同層次的學(xué)生假期學(xué)習(xí)安排要有所不同。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生要注意查缺補(bǔ)漏,把學(xué)過的詞匯、語法知識(shí)復(fù)習(xí)一遍,看看自己存在哪些漏洞,并及時(shí)彌補(bǔ),不欠舊賬對(duì)高中學(xué)習(xí)非常關(guān)鍵。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生可以提前預(yù)習(xí)一下新課程,做一些準(zhǔn)備,如每天背背新詞匯,看看新語法知識(shí)。有時(shí)間的學(xué)生還可以做做聽力練練耳朵,既可以聽聽力訓(xùn)練磁帶,也可以聽聽英文歌曲。

    【物理】根據(jù)學(xué)習(xí)情況對(duì)癥下藥

    新初三生暑假復(fù)習(xí)物理時(shí),要根據(jù)自己初二的學(xué)習(xí)情況“對(duì)癥下藥。物理學(xué)科在初三階段的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)非常重要,第一學(xué)期還要學(xué)習(xí)一些新課,第二學(xué)期開始復(fù)習(xí)。初三生要充分利用好這個(gè)暑假復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),提前為新學(xué)年做好準(zhǔn)備。對(duì)于初二物理成績(jī)較好的學(xué)生來說,可以根據(jù)教材,把已經(jīng)學(xué)過的一些零碎知識(shí)點(diǎn)利用暑假做鞏固復(fù)習(xí)。比如力學(xué)和電學(xué)部分是重要考點(diǎn)。有能力的學(xué)生可以做一些力學(xué)、電學(xué)綜合性的往年中考題。通過做試題,查缺補(bǔ)漏,看看自己還有哪些知識(shí)點(diǎn)沒有掌握。對(duì)于基礎(chǔ)較弱的學(xué)生,最好把初二的筆記拿出來,重新復(fù)習(xí)一遍,這樣在將來面對(duì)新的知識(shí)時(shí)就不會(huì)陌生。如果自主學(xué)習(xí)能力較差,盲目上輔導(dǎo)班也不一定有效,不如在假期根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況做一些練習(xí)題,或者從以前的錯(cuò)題中汲取經(jīng)驗(yàn),以求達(dá)到不留漏洞,提前預(yù)熱的效果,以飽滿的信心迎接新學(xué)期的到來。

    【化學(xué)】預(yù)習(xí)從現(xiàn)在開始

    通過做一些習(xí)題和練習(xí)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題,用筆記本把問題集中起來,這樣可以使開學(xué)后的學(xué)習(xí)更有針對(duì)性。只要在暑假做好預(yù)習(xí),開學(xué)后認(rèn)真聽講,根據(jù)老師的要求勤看書、勤動(dòng)手,每個(gè)初三生都可以學(xué)好化學(xué)。

    對(duì)于存在短腿科目或者整體比較差的同學(xué),按照上面的方法進(jìn)行有一定難度。不要灰心,經(jīng)過努力是可以改變的`,只要思想不滑坡,辦法總比困難多。我感覺現(xiàn)在的學(xué)生其實(shí)很聰明,包括個(gè)別成績(jī)暫時(shí)不理想的同學(xué)。

    第一、要高度認(rèn)識(shí)提前確定奮斗目標(biāo)的必要性、重要性

    不少初三學(xué)生往往有這樣的認(rèn)識(shí)誤區(qū):對(duì)初三如何學(xué),沒啥具體的考慮,一切都“跟著感覺走,順其自然,甚至認(rèn)為“車到山前沒惡路、“沒有過不去的火焰山。這種盲目性、自由性的放任自流的態(tài)度是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任。古人云,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。學(xué)習(xí)和打仗一樣,如沒認(rèn)真提前準(zhǔn)備,奮斗沒具體目標(biāo),很可能會(huì)“吃敗仗、“栽跟斗。為了打好“初三攻堅(jiān)戰(zhàn),爭(zhēng)取在短短的一年中(實(shí)際學(xué)習(xí)時(shí)間不到九個(gè)月)加強(qiáng)“備戰(zhàn),增加學(xué)習(xí)與考試的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,必須根據(jù)自己初中一、二年級(jí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),制定與初三接軌的學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確自己初三應(yīng)怎樣學(xué),清楚預(yù)期要實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo),這樣才能做到心中有數(shù),在明年的中考中才能打有把握之仗。

    調(diào)查表明,有不少升入初三的學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)和考試缺乏信心,認(rèn)為自己學(xué)習(xí)上的“夾生飯?zhí)啵y以消化,原來偏科造成的部分學(xué)科較差的現(xiàn)狀已無法改變,在考試中已沒有競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,所以思想消極,喪失進(jìn)取的信心,認(rèn)為即使再努力學(xué)習(xí)也來不及了,認(rèn)為再奮斗為時(shí)晚矣,于是產(chǎn)生了學(xué)習(xí)上“混一天少兩晌的消極思想,自暴自棄,甘愿去等待失敗。

    我們勸告這些同學(xué),學(xué)習(xí)偏科的現(xiàn)狀,經(jīng)過努力是可以改變的,只要思想不滑坡,辦法總比困難多,思想要振作起來,相信自己,要堅(jiān)信在初三的一個(gè)學(xué)年,只要及時(shí)補(bǔ)習(xí)、查漏補(bǔ)缺,是有希望趕上的,現(xiàn)在選擇奮斗的目標(biāo)還不晚,只要抓緊行動(dòng),還是大有成功的希望。

    高中學(xué)霸學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇四

    高三前的暑假,是個(gè)提前學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī),要把高三的書提前自學(xué)一遍,當(dāng)別人還在休息的時(shí)候,你已經(jīng)走在前面了。

    高三的前半段時(shí)間,時(shí)間比較充裕,可以每天找一套試卷來做,高三就是要多見題,多做題,開闊眼界,真正考試時(shí),心里才不會(huì)慌。

    多做題固然重要,但是每天產(chǎn)生的大量錯(cuò)題也不能放過,當(dāng)天的錯(cuò)題,一定要問老師或同學(xué),把錯(cuò)題弄懂,可以有效利用錯(cuò)題本來解決這個(gè)問題。

    離高考較近時(shí),就不要亂找題做,可以每天做一套各地方的真題,摸清高考的題型和思路,讓自己心里有個(gè)數(shù),同時(shí)把各科的知識(shí)點(diǎn)都記在心里,這是學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間,是記憶的最佳時(shí)間,也是學(xué)習(xí)和掌握的最佳時(shí)間。

    例如,可以利用這段時(shí)間來背公式、記單詞,效果會(huì)非常明顯,而且記住的東西不容易忘掉。

    8時(shí)至9時(shí):此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài),可安排難度大的攻堅(jiān)內(nèi)容。比如記憶古漢語。

    短期記憶效果很好,進(jìn)行驚喜記憶,學(xué)習(xí)可以做工作做好的時(shí)候。

    這一階段是午休的最佳時(shí)間。午餐或容易感到疲勞,如果休息調(diào)整后,可以恢復(fù)體力,下午學(xué)習(xí)就會(huì)更有效率。不過,午休時(shí)間不宜過長(zhǎng),半小時(shí)左右即可,不宜超過一小時(shí)。

    15時(shí)至16時(shí):休息調(diào)整后精神狀態(tài)較好,此時(shí)長(zhǎng)期記憶效果特棒,可合理安排那些需“永久記憶”的東西。

    1.回歸考綱:考綱和考試說明是高考命題的重要依據(jù),同時(shí)也是復(fù)習(xí)備考的重要指南。因此,考前一個(gè)月必須回歸考綱,對(duì)號(hào)入座,逐一落實(shí)考綱中的基本考點(diǎn)。而這些基本考點(diǎn)又可以分成幾類:

    2.回歸課本:在回歸考綱的基礎(chǔ)上,必須回歸課本。因?yàn)檎n本就是考點(diǎn)的來源,所有考點(diǎn)都可以在課本上找到對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。事實(shí)上,高考題中的基礎(chǔ)考查,就是課本知識(shí)點(diǎn)的變臉。源于課本,又不同于課本,這就是高考基礎(chǔ)題的命題特點(diǎn)。

    3.回歸基礎(chǔ):在高考中,大部分的題目都是屬于基礎(chǔ)題和中等題(大概占70%~80%左右),所以對(duì)于大多數(shù)考生來說,回歸基礎(chǔ),吃透基礎(chǔ),熟悉基礎(chǔ)就顯得尤為重要。越是基礎(chǔ)題越容易掉以輕心,所以也就更容易丟分。

    4.回歸錯(cuò)題:錯(cuò)題往往是考生知識(shí)點(diǎn)的薄弱環(huán)節(jié),或者是方法上的失誤,或者是常規(guī)細(xì)節(jié)上的失誤。曾經(jīng)的失誤,往往會(huì)再次出現(xiàn),所以必須高度重視。如果能夠確保錯(cuò)題不再出錯(cuò),本身就是一種進(jìn)步,也就是等于為自己增分。建議考生把平時(shí)練習(xí)或歷次大考錯(cuò)題系統(tǒng)梳理一下,然后逐一回顧重做。一是加深印象,二是避免不再出錯(cuò)。

    考試不僅是知識(shí)的考察,也是速度的考察。

    “每種題型,都有一些解題的方法。”大家在平時(shí)做題的過程中,就要有意識(shí)地進(jìn)行鍛煉和歸納總結(jié)。

    選擇題部分大家要仔細(xì)閱讀題干和各選項(xiàng),抓關(guān)鍵字、詞、句,尋找有效信息。做好選擇題,通常用以下方法:排除法、特殊值法、解析法、極限值法、圖像法、幾何圖解法等。

    實(shí)驗(yàn)題的考核形式則相對(duì)多樣,無論哪種實(shí)驗(yàn),都要注意以下幾個(gè)方面:

    1、注意儀器的讀數(shù);

    2、要抓住實(shí)驗(yàn)?zāi)康模凑諘驹矸治觯瑥臅局姓页鰜睚埲ッ};

    3、注意對(duì)于電學(xué)實(shí)驗(yàn)的儀器選取;

    4、對(duì)于電學(xué)電路設(shè)計(jì),盡量把實(shí)驗(yàn)往書上靠,把書上的電路圖畫好,然后根據(jù)儀表量程和多余的儀器,在此電路上修改。切記自己無端的創(chuàng)造電路。

    計(jì)算題是物理題目的重頭戲,在做此項(xiàng)題目的時(shí)候,首先,要認(rèn)真審題,提取有效信息。其次,應(yīng)從試題設(shè)置的各種現(xiàn)象情景中建立并抽象出理想模型及理想的物理過程。當(dāng)物理過程比較復(fù)雜時(shí),要把復(fù)雜的物理過程拆解成多個(gè)簡(jiǎn)單物理過程。最后,注意一些結(jié)合點(diǎn)的挖掘,而后再由已掌握的物理知識(shí)、原理或規(guī)律進(jìn)行解答。

    科學(xué)合理的飲食可保證考生生理健康,為考生超強(qiáng)度的腦力勞動(dòng)提供足夠的物質(zhì)與營(yíng)養(yǎng)基礎(chǔ)。如維生素c就具有減輕心理壓力的作用,考生可吃些草莓、洋蔥頭、菜花、菠菜、水果等富含維生素c的食品;胡蘿卜能提高人的記憶力;香蕉含有血清素,對(duì)人的大腦產(chǎn)生成功意識(shí)是不可缺少的;檸檬能使人精力充沛,提高接受能力。海螯、蝦含有多種重要脂肪酸,能使人長(zhǎng)時(shí)間保持精力集中。少食、多餐有助于減輕考生緊張與疲勞。經(jīng)常咀嚼諸如花生、腰果等食品對(duì)恢復(fù)體能、減輕疲勞也有一定幫助。

    科學(xué)地安排生活,體力勞動(dòng)與腦力勞動(dòng)有機(jī)結(jié)合,有助于減輕壓力,及時(shí)消除疲勞,同時(shí)還會(huì)有效轉(zhuǎn)移考生的注意力。針對(duì)考前時(shí)間緊的情況,考生要學(xué)會(huì)抓住間隙時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉,如在學(xué)習(xí)中的間隙時(shí)間可進(jìn)行伸伸腰、踢踢腿、做做深呼吸等小運(yùn)動(dòng)。

    針對(duì)精神長(zhǎng)期高度緊張的狀況,家長(zhǎng)要幫助孩子學(xué)會(huì)自我調(diào)試,及時(shí)放松,如參加體育活動(dòng)、泡泡熱水澡、與家人和朋友聊天、用各種方式宣泄壓抑情緒等方法轉(zhuǎn)移壓力。考生還可進(jìn)行左右腦思維的自主轉(zhuǎn)移,將文理科交叉起來學(xué)習(xí)。

    在家庭中,家長(zhǎng)要營(yíng)造一個(gè)良好而寬松的生活與學(xué)習(xí)氛圍,如在言行上不要天天對(duì)考生灌輸努力學(xué)習(xí)、考名牌大學(xué)等內(nèi)容。家長(zhǎng)可暗中給孩子以物質(zhì)與心理上的支持,如營(yíng)造安靜的家庭學(xué)習(xí)和休息氛圍,為孩子安排好飲食等。

    保證高質(zhì)量的睡眠是減輕考生心理壓力、提高學(xué)習(xí)效率的必要條件。家長(zhǎng)要為孩子營(yíng)造一個(gè)安靜的休息環(huán)境。如果考前睡眠時(shí)間少、身心過度疲勞,考生要進(jìn)行多時(shí)段的.睡眠。失眠的考生,要積極調(diào)試心態(tài),減輕因失眠而帶來的心理壓力。考生要保持有規(guī)律的起居作息習(xí)慣,在飲食上也可采取一些措施,如睡前喝半杯濃牛奶也有助于入睡。

    一般情況下,學(xué)校會(huì)讓考生在考前進(jìn)行一周左右調(diào)整,讓考生有充沛精力應(yīng)考。但有的家長(zhǎng)和考生不了解科學(xué)的調(diào)整方法,例如有的考生在考前徹底休息,有關(guān)學(xué)習(xí)的活動(dòng)一概不進(jìn)行。這種調(diào)整是不科學(xué)的,停止學(xué)習(xí)后容易產(chǎn)生抑郁不安、失落、心慌等不適的心理現(xiàn)象。所以,考生在考前調(diào)整階段要慢減學(xué)習(xí)強(qiáng)度,采取過渡調(diào)節(jié)方式。

    從這幾年的高考評(píng)卷來看,很多學(xué)生由于答題不規(guī)范,缺乏相應(yīng)的應(yīng)考技巧,導(dǎo)致丟失了很多應(yīng)得之分。為避免這種情況,同學(xué)們需注意以下情形(以物理為例):

    簡(jiǎn)潔文字說明與方程式相結(jié)合。有的考生解題從頭到尾只有方程式,沒有必要的文字說明,方程中使用的符號(hào)表示什么不提出;有的考生則相反,文字表達(dá)太長(zhǎng),像寫作文,關(guān)鍵方程沒有列出,既耽誤時(shí)間,又占據(jù)了答卷的空間。以上兩種情形都會(huì)導(dǎo)致丟分。在答卷時(shí),提倡簡(jiǎn)潔文字表達(dá),關(guān)鍵處的說明應(yīng)有圖示和物理方程式。

    高考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是分步給分,寫出每一個(gè)過程對(duì)應(yīng)的方程式,只要說明、表達(dá)正確都可以得相應(yīng)的分?jǐn)?shù);有些學(xué)生喜歡寫出一個(gè)綜合式,或是連等式,而評(píng)分原則是“綜合式找錯(cuò)”,即只要發(fā)現(xiàn)綜合式中有一處錯(cuò),全部過程都不能得分。所以對(duì)于不會(huì)解的題,分步列式也可以得到相應(yīng)的過程分,增加得分機(jī)會(huì)。

    忠告一:統(tǒng)覽試卷這一過程需要10分鐘左右。粗略將試題分為難、中、易三類,先易后難,可以穩(wěn)定情緒。

    忠告二:四先四后即先易后難,先熟后生,先高后低(對(duì)同一水平的題目,時(shí)間不夠的情況下,先做分?jǐn)?shù)高的),先同后異(前后有相同類型的題目,先做相同的部分)。

    忠告三:分段得分難題應(yīng)采取分段得分策略。高考閱卷中,老師們往往會(huì)睜大眼睛尋找考生的得分點(diǎn)。所以考生面對(duì)難題不要怕,寫幾步,不放棄步驟分。

    堅(jiān)持到底、永不放棄。高考既是考知識(shí)、考能力,也是考心態(tài),考身體。越到后面,越是考心態(tài)。高考考場(chǎng)上,是四分考知識(shí),六分考心理。不要為過去的的某次考試患得患失,要往前看,每次考試就是檢查自己的復(fù)習(xí)程度,有好也有不好的,把好的繼續(xù)做得更好,把不好給與改正。要看過程,不要為考試的結(jié)果怎么樣而過份焦慮,堅(jiān)持每天有一點(diǎn)收獲,每天少一點(diǎn)失誤,每天多一份自信,讓結(jié)局不留遺憾,讓過程更加完美。我們奮斗了,努力了,拼搏了,沖刺了,我們就無怨無悔,我們就無愧于師長(zhǎng)和父母,無愧于我們自己!要愛護(hù)好自己的身體,要吃飽飯,睡好覺,適當(dāng)鍛煉,保證精力充沛,身體健康,以最佳身體狀態(tài)投入到最后沖刺中去。要排除一切干擾,堅(jiān)持像過去幾個(gè)月一樣,注意安全,遵守紀(jì)律,凝心靜氣,埋頭學(xué)習(xí)。

    加油,勝利就在眼前!

    高中學(xué)霸學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇五

    一、要極為重視課堂學(xué)習(xí),對(duì)老師要達(dá)到非常虔誠才行。

    在學(xué)生生涯中,決定成績(jī)好壞的根本在于課堂,特別是小學(xué)、中學(xué)階段,老師的作用更重要。千萬不要以為靠自學(xué)自學(xué)就能成績(jī)很好,這絕對(duì)不太可能。要知道老師每節(jié)課都是經(jīng)過精心準(zhǔn)備的,而且不僅僅只講本節(jié)課的新知識(shí),還會(huì)把把有知識(shí)點(diǎn)串連在一起。課堂走神一小時(shí),課后就需要花費(fèi)數(shù)倍的時(shí)間才能彌補(bǔ)回來。同時(shí)課堂要記好筆記,這是以后復(fù)習(xí)的關(guān)鍵。

    二、會(huì)做的題目不是重點(diǎn),不會(huì)做的題目才是核心。

    在高中,我們需要做大量的題目,有不少是自己會(huì)的或者重復(fù)題,這樣的題目做再多也對(duì)提高成績(jī)效果不大,我們核心要找的是自己不會(huì)做、做錯(cuò)的題目,這些錯(cuò)題才是對(duì)提高自己成績(jī)最有價(jià)值的部分。對(duì)于錯(cuò)題要尋找錯(cuò)誤原因,把錯(cuò)題整理到錯(cuò)題本上積累下來,錯(cuò)題要明白錯(cuò)誤的原因,同時(shí)也注意總結(jié),做一道題會(huì)一類題。錯(cuò)題要經(jīng)常復(fù)習(xí)。

    三、好心態(tài)很重要。

    高中心態(tài)也是極重要的,好心態(tài)、積極的心態(tài)非常重要,不要害怕困難,我們遇到困難不能釋懷的主要原因就是因?yàn)樾睦锓挪幌拢K于郁郁寡歡,精神恍惚做事不積極,影響我們的學(xué)習(xí)。困難是暫時(shí)的,方法永遠(yuǎn)比困難多。

    學(xué)習(xí)能力

    學(xué)習(xí)能力可分為八大學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),即學(xué)習(xí)管理八環(huán)節(jié):計(jì)劃管理、預(yù)習(xí)管理、聽課管理、復(fù)習(xí)管理、作業(yè)管理、錯(cuò)題管理、難題管理、考試管理。

    計(jì)劃管理———規(guī)律

    1、長(zhǎng)計(jì)劃,短安排。

    在制定一個(gè)相對(duì)較長(zhǎng)期的目標(biāo)同時(shí),一定要制定一個(gè)短期學(xué)習(xí)目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)要切合自己的實(shí)際,通過努力是完全可以實(shí)現(xiàn)的。達(dá)到了一個(gè)目標(biāo)后,再制定下一個(gè)目標(biāo),確保一個(gè)目標(biāo)一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

    2、擠時(shí)間,講效率。

    重要的是進(jìn)行時(shí)間上的通盤計(jì)劃,制定較為詳細(xì)的時(shí)間安排計(jì)劃表,下班后的時(shí)間要充分利用,合理安排,嚴(yán)格遵守,堅(jiān)持下去,形成習(xí)慣。計(jì)劃表要按照時(shí)間和內(nèi)容順序,把工作回家后自己的吃飯、休息、學(xué)習(xí)時(shí)間安排一下,學(xué)習(xí)時(shí)間以45分鐘為一節(jié),中間休息10分鐘。

    預(yù)習(xí)管理———主動(dòng)

    1、讀:

    每章節(jié)視篇幅大小用16分鐘左右的'時(shí)間通讀(或默讀)教材,把不理解的內(nèi)容記錄下來。

    預(yù)習(xí)的目的是要形成問題,帶著問題去聽課件或者看規(guī)范/圖示,當(dāng)你的問題在腦中形成后,在聽課件時(shí)就會(huì)集中精力聽老師講這個(gè)地方。所以,發(fā)現(xiàn)不明白之處要及時(shí)寫在預(yù)習(xí)本上。

    ——建立預(yù)習(xí)本。

    2、寫:

    預(yù)習(xí)時(shí)將模糊的、有障礙的、思維上的斷點(diǎn)(不明白之處)書寫下來。

    ——讀寫同步走。

    3、練:

    預(yù)習(xí)的最高層次是練習(xí),預(yù)習(xí)要體現(xiàn)在練習(xí)上,就是做相關(guān)章節(jié)練習(xí)題,每章做題20道以上為佳。做題時(shí)若你會(huì)做了,說明你的自學(xué)能力在提高,若不會(huì)做,沒關(guān)系,很正常,因?yàn)橛械闹R(shí)點(diǎn)教材中沒有,可能需要查閱規(guī)范。

    聽課管理———效益

    1、聽課效益

    聽課時(shí)要跟著老師的思維走,不預(yù)習(xí)跟不上。跟老師的目的是抓重點(diǎn),抓重要考點(diǎn),如:工作原理、設(shè)計(jì)參數(shù)、設(shè)置要求……更重要的是抓自己個(gè)性化的重點(diǎn),抓自己預(yù)習(xí)中不懂之處。

    事實(shí)證明:不預(yù)習(xí)當(dāng)堂懂的在50%—60%左右,而預(yù)習(xí)后懂的則能在80%—90%左右。當(dāng)堂沒聽懂的知識(shí)當(dāng)堂問懂、研究懂。

    復(fù)習(xí)管理———方法

    有效復(fù)習(xí)的核心是做到五個(gè)字:想、查、看、寫、說。

    1、想:

    即回想,回憶,是閉著眼睛想,在大腦中放電影。課后最需要做的就是是回想,如果能默寫出思維導(dǎo)圖更好。比如復(fù)習(xí)安全疏散時(shí),要明白疏散參數(shù)中涉及到的寬度與距離,疏散的類型分為垂直疏散和水平疏散。考友應(yīng)在每天晚上臨睡前安排一定時(shí)間回想。

    2、查:

    最有效的復(fù)習(xí)方法,也是查漏補(bǔ)缺的最好方法。回想時(shí),有些會(huì)非常清楚地想出來,有些則模糊,甚至一點(diǎn)也想不起來。能想起來的,說明你已經(jīng)很好地復(fù)習(xí)了一遍。通過這樣間隔性的2—3遍,幾乎終生不忘。而模糊和完全想不起來的就是漏缺部分,需要從頭再學(xué)。

    3、看:

    即看教材,看聽課筆記。既要有面,更要有點(diǎn)。這個(gè)點(diǎn),既包括課程內(nèi)容上的重點(diǎn),也包括回憶的時(shí)候沒有想起來、較模糊的"漏缺"點(diǎn)。

    4、寫:

    隨時(shí)記下重難點(diǎn)、漏缺點(diǎn)。一定要在筆記中把它詳細(xì)整理,并做上記號(hào),以便總復(fù)習(xí)的時(shí)候,注意復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容。

    5、說:

    就是復(fù)述。如:每天都復(fù)述一下自己學(xué)過的知識(shí),每周末復(fù)述一下自己一周內(nèi)學(xué)過的知識(shí)。聽明白不是真的明白,說明白才是真的明白。堅(jiān)持2~3個(gè)月就會(huì)記憶力好,概括能力、領(lǐng)悟能力提高,表達(dá)能力增強(qiáng)。比如口述出防火間距不足時(shí)的處理措施。

    作業(yè)管理———自律

    1、不計(jì)時(shí)不做題:

    限時(shí)做題,記錄做題時(shí)間,與做題無關(guān)的事什么也不做。比如:簡(jiǎn)單的單選題,30s能正確作答;很難的多選題,2分鐘內(nèi)能正確作答。

    2、不復(fù)習(xí)不做題:

    先復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容,然后做題,不建議在沒有看書的前提下做題,既影響效率,也不利于查漏補(bǔ)缺。

    3、先易后難

    遇到難題,百思不得,先放過,后攻堅(jiān)。

    4、不檢查不做題:

    做題后必須檢查一遍,把錯(cuò)誤的考題進(jìn)行梳理。

    5、不小結(jié)不做題:

    做完習(xí)題后,總結(jié)自己學(xué)會(huì)了什么,得到了什么,去發(fā)現(xiàn)命題點(diǎn)在哪里,如果20——年再考這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候,會(huì)以什么形式出題。

    錯(cuò)題管理———反思

    1、錯(cuò)題本

    有了錯(cuò)題本和難題本就叫會(huì)考試,目的是為以后復(fù)習(xí)使用。錯(cuò)題和難題反映著許多知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)結(jié),掌握了錯(cuò)題和難題就等于把高分拿在手。

    建立錯(cuò)題本和難題本可用16k的橫格本,每頁上下分五部分。

    第一部分是原題;

    第二部分是錯(cuò)因;

    第三部分是改正確與舉一反三:正確即寫出正確答案,過了一個(gè)月復(fù)習(xí)時(shí),看一遍還不會(huì),就問自己:怎么還不會(huì)?就要進(jìn)一步查找原因,這時(shí)舉一反三,將與本題相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)或習(xí)題聯(lián)系起來,寫下來。

    第四部分是歸納提醒:寫出錯(cuò)題錯(cuò)在什么地方,如:錯(cuò)在維護(hù)管理方面,則提醒自己這部分掌握不好,應(yīng)著重記憶每月檢查維護(hù)什么,每季度檢查維護(hù)什么。

    第五部分是復(fù)習(xí)次數(shù):每隔一段時(shí)間要復(fù)習(xí)一次,怎么復(fù)習(xí)?蓋住原題自己用腦子想。

    難題管理———溯源

    1、難題溯源

    一般來說,難題之難多半在于題目所涉知識(shí)點(diǎn)眾多,消防工程師知識(shí)點(diǎn)之間關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜,思維(及方法運(yùn)用)跳躍性大、邏輯性強(qiáng),因此,對(duì)于難題,建議用溯源的方法整理。

    一是查清楚題目所需知識(shí)清單,同步辨清知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。

    二是復(fù)原自己考試時(shí)的思維路徑,查"堵"點(diǎn)、"歧"點(diǎn)。

    三是借助參考答案探究自身存在的盲點(diǎn)疑點(diǎn)甚至是漏點(diǎn)。之后,同樣需要每隔一段時(shí)間復(fù)習(xí)與檢查一次。

    考試管理———重點(diǎn)

    1、重點(diǎn)

    在備考過程中,各位考生要懂得考試重點(diǎn),只有懂得考試重點(diǎn),才能夠節(jié)約復(fù)習(xí)時(shí)間,復(fù)習(xí)做到不盲目,不浪費(fèi)時(shí)間。

    最后告訴各位考生:沒有人從一開始就是"學(xué)霸",如果想要成為學(xué)霸,要記住:最笨的努力,就是沒有效率的勤奮,你的目標(biāo)應(yīng)該是找對(duì)方法,富有成效。

    高中學(xué)霸學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇六

    每周星期天至星期四的晚上10點(diǎn)鐘睡覺,早上7:15起床。

    每天在完成學(xué)習(xí)計(jì)劃和保證晚上10點(diǎn)睡覺的前提下,玩電腦一個(gè)小時(shí)。

    1、每天完成《暑假作業(yè)》7頁。

    2、每天數(shù)學(xué)10道計(jì)算題(周一至周五:5道兩位數(shù)乘兩位數(shù);3道除法帶驗(yàn)算;4位數(shù)加減法各一道。

    家長(zhǎng)每天簽字)。

    3、英語每天完成1頁(x號(hào)單詞抄5遍,漢語1;背所有x號(hào)單詞;聽寫所有x單詞兩遍)。

    1、每天數(shù)學(xué)10道計(jì)算題(周一至周五:5道兩位數(shù)乘兩位數(shù);3道除法帶驗(yàn)算;4位數(shù)加減法各一道。

    家長(zhǎng)每天簽字)。

    2、培養(yǎng)語文作文能力(具體內(nèi)容待定)。

    3、培養(yǎng)英語讀聽能力(具體內(nèi)容待定)。

    4、數(shù)學(xué)奧數(shù)練習(xí)(具體內(nèi)容待定)。

    1、《好詞好句好段》:寫人好詞三行,每個(gè)詞抄兩遍,要求明白詞語的意思以及在什么情況下使用。

    2、每天閱讀《小學(xué)生作文描寫》兩篇寫人作文,要求認(rèn)真閱讀并理解《板書》、《雷區(qū)》的內(nèi)容。

    3、兩天背誦一篇寫人作文。

    4、四天背誦《怎樣閱讀寫人類文章》。

    1、每天背誦英語卡片單詞5個(gè),要求會(huì)讀、會(huì)寫。

    2、每天看英語光盤或聽英語磁帶一個(gè)小時(shí),要求聽懂并跟讀。

    1、每天十道數(shù)學(xué)題。

    2、每天學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)奧數(shù)。

    第一周

    復(fù)習(xí):化學(xué)符號(hào)

    1、復(fù)習(xí)常見的元素符號(hào);復(fù)習(xí)常見元素的化合價(jià)。

    2、根據(jù)化合價(jià)能書寫常見物質(zhì)的化學(xué)式。

    3、會(huì)表示課本提及的化學(xué)方程式。

    第二周

    預(yù)習(xí):九年級(jí)第一單元第一節(jié)生活中的酸和堿

    1、酸堿指示劑在不同的酸堿環(huán)境中的顏色變化。

    2、酸和堿的定義,溶液呈酸性和堿性的原因。

    3、ph與溶液酸堿性強(qiáng)弱的關(guān)系,會(huì)用ph試紙檢驗(yàn)溶液的酸堿度。

    第三周

    預(yù)習(xí):九年級(jí)第一單元第二節(jié)中和反應(yīng)

    1、中和反應(yīng)的定義和實(shí)質(zhì)及鹽的定義。

    2、酸與堿反應(yīng)過程中溶液ph的變化。

    3、中和反應(yīng)的實(shí)際應(yīng)用。

    第四周

    預(yù)習(xí):九年級(jí)第一單元第三節(jié)酸和堿的性質(zhì)

    1、酸堿的腐蝕性(濃鹽酸、濃硫酸的性質(zhì),濃硫酸的稀釋操作,氫氧化鈉和氫氧化鈣的性質(zhì))

    2、常見酸和堿的化學(xué)性質(zhì)。

    3、復(fù)分解反應(yīng)的定義,復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件。

    第五周

    預(yù)習(xí):九年級(jí)第二單元第一節(jié)海水中的化學(xué)

    1、海水中的化學(xué)物質(zhì),海水制鎂。

    2、"可燃冰"和"錳結(jié)核"。

    3、海水淡化技術(shù)。

    第六周

    預(yù)習(xí):九年級(jí)第二單元第二節(jié)海水"曬鹽"

    1、海水"曬鹽"過程--蒸發(fā)結(jié)晶。

    2、飽和溶液與不飽和溶液的區(qū)分和轉(zhuǎn)化。

    3、固體的溶解度和溶解度曲線,降溫結(jié)晶。

    4、粗鹽提純的各步操作。

    第七周

    預(yù)習(xí):九年級(jí)第二單元第三節(jié)海水"制堿"

    1、氨堿法制純堿的簡(jiǎn)單原理與主要流程。

    2、純堿的性質(zhì)及用途。

    3、鹽的水溶性規(guī)律。

    第八周總結(jié)假期學(xué)習(xí)情況

    整理假期學(xué)習(xí)內(nèi)容,落實(shí)記憶基礎(chǔ)知識(shí),整理好預(yù)習(xí)筆記。

    要求:

    1、按計(jì)劃完成復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)任務(wù),并整理好復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)筆記(每周筆記不少于200字),開學(xué)檢查。

    2、預(yù)習(xí)時(shí)注意閱讀課本,并完成"在線測(cè)試""挑戰(zhàn)自我"涉及的習(xí)題,開學(xué)檢測(cè)重點(diǎn)。

    高中學(xué)霸學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇七

    堅(jiān)信:海大平魚越,天高任鳥飛!經(jīng)過高考,才感覺到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會(huì)上立足,我們要透過在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本領(lǐng),提高自己認(rèn)識(shí)事物決定事物的潛力。這是我們?cè)诖髮W(xué)期間的主要目的和任務(wù)。

    大學(xué)的生活不比在家,在大學(xué)什么都要靠自己,這也是在鍛煉我的生存潛力。大學(xué),是我在進(jìn)入社會(huì)前的最重要的一站,更好的適應(yīng)那里也是為更好的適應(yīng)社會(huì)的前提。

    首先,我們不僅僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時(shí)也好學(xué)好文化課,例如英語,掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項(xiàng)潛力,它能夠提高自身素養(yǎng)和語言潛力同時(shí)也能夠擴(kuò)大交流范圍,是立足于社會(huì)的重要潛力,在大學(xué)期間我們要努力提高自己的英語潛力,力爭(zhēng)順利透過英語四六級(jí)考試,提高自己的口語潛力,突破語言難關(guān)。這是我大二最主要的任務(wù)。

    其次,大學(xué)除學(xué)好英語外,還要學(xué)好基礎(chǔ)課,增加各種興趣和愛好!用心參加各種活動(dòng)。并參加一些必要的勞動(dòng),增加收入為不富裕的家減輕負(fù)擔(dān)。專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段,是我們找到工作的重要技能,我們要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng),我們步入社會(huì)尋找工作增加自己的籌碼。

    再次,關(guān)于考試,我們必須遵守校園的規(guī)定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)和看課外書而放松,要力爭(zhēng)每門功課都考到我所能到達(dá)的最高分?jǐn)?shù)。

    關(guān)于考研,從大一做起。時(shí)刻把考研作為目標(biāo)。大三時(shí),放棄一切能夠放棄的全力投入到考研的學(xué)習(xí)上。在大學(xué)期間,我要做到愛自己,珍惜自己所做過的努力,充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,樹立對(duì)自己的絕對(duì)的信心,同時(shí)也期望學(xué)院,老師,同學(xué)家長(zhǎng)都會(huì)支持我,鼓勵(lì)我,幫忙我,但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力,忘掉過去的遺憾,抖擻精神,從今邁步從頭越。

    學(xué)習(xí)是個(gè)積累的過程,既不能放松,也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我會(huì)警惕各種事情的.影響。始終堅(jiān)持自己學(xué)習(xí)第一的原則。

    高中學(xué)霸學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇八

    新學(xué)期開學(xué),初三的孩子投入了緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中,對(duì)于緊張的初三生活來說,學(xué)會(huì)安排好時(shí)間很重要,今天就分享一下學(xué)霸的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

    初中學(xué)霸學(xué)習(xí)計(jì)劃

    語文

    對(duì)于語文,我認(rèn)為最重要的就是平時(shí)的積累。教課書上的古詩文言要會(huì)背,重點(diǎn)段落要會(huì)翻譯和默寫。生詞表上的單詞要會(huì)寫。這是前面基礎(chǔ)的20分。后面的閱讀一定要注意平時(shí)的積累,首先要多讀好的文章,注意積累其中的詞匯。

    關(guān)于作文首先卷面一定要整潔,有必要的話練字。平時(shí)要多讀好文章好作文,并深刻解析,這樣對(duì)作文也會(huì)有幫助。但關(guān)鍵還是靠自己的感覺。

    數(shù)學(xué)

    數(shù)學(xué)平時(shí)如果作業(yè)不多的話,自己多做一點(diǎn)題吧!一定記住:熟能生巧!這一點(diǎn)至關(guān)重要!

    去年中考我考了140,丟分也是因?yàn)榇中摹K詫?duì)于理科,做完了都要檢查。檢查的時(shí)候如果時(shí)間還多,那么把答案蒙起來,重新做一遍吧!時(shí)間緊就把你認(rèn)為你沒有把握的題目做一遍。最后加一點(diǎn):切忌驕傲。

    英語

    英語其實(shí)沒有我們想象的那么難,關(guān)鍵看你有沒有興趣!上課注意聽講,語法不僅僅要背得,而且要熟練(這點(diǎn)跟數(shù)學(xué)一樣),學(xué)習(xí)了語法就多用用,練習(xí)相信老師布置的已經(jīng)夠的多了。單詞也一定要努力背誦,不要一次性背誦,要反復(fù)鞏固,多學(xué)多背多用才是硬道理!

    也不要忽略課外的培養(yǎng),多看一點(diǎn)適合自己的英語雜志電視等等,并且我個(gè)人認(rèn)為不要看中文了,這樣有一點(diǎn)適當(dāng)?shù)?壓力未嘗不是好事。語感的培養(yǎng)同樣重要,有了較強(qiáng)語感可以大大加強(qiáng)速度及正確率。這全依賴與課外培養(yǎng)。

    物理

    物理是一門理科,但同時(shí)又與日常生活密切相關(guān),從某個(gè)角度所,物理就是生活的學(xué)科。

    平時(shí)的生活中可以注意觀察一下周圍的物理現(xiàn)象,比如打籃球的時(shí)候籃球飛了起來那是因?yàn)槿说氖謱?duì)它做了功,它依靠慣性飛行;飛行過程中是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,重力勢(shì)能又轉(zhuǎn)化成為動(dòng)能等等。

    物理的公式定理也要像數(shù)學(xué)一樣的理解并且記憶,并且懂得舉一反三的道理。做物理實(shí)驗(yàn)的時(shí)候不能馬虎,注意觀察,并且要親自動(dòng)手做一做。

    政治

    政治考試的時(shí)候應(yīng)該是開卷的(至少我們是)。這樣題型會(huì)相對(duì)靈活,但是萬變不離其中。

    考試之前對(duì)教材一定要熟悉,我是采用通讀教材的方式熟悉教材的,挺有效的。

    另外做題的時(shí)候要好好審題,答偏了可是一點(diǎn)分都不給。答一題的時(shí)間不能太長(zhǎng),簡(jiǎn)答題答清要點(diǎn)即可。如果閉卷一定要背得各個(gè)概念。

    化學(xué)

    由于是初步接觸化學(xué)這個(gè)學(xué)科,會(huì)有很多的概念和知識(shí)點(diǎn)需要記憶和理解,有些同學(xué)可能會(huì)覺得枯燥無味,而這正是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),只有認(rèn)真學(xué)習(xí)化學(xué)語言我們才能更好的理解化學(xué)理論、利用化學(xué)的思想去學(xué)習(xí)去思考我們遇到的問題,提高解決問題的能力,達(dá)到提高考試成績(jī)的目的。

    學(xué)霸學(xué)習(xí)時(shí)間表

    1、每天6:10起床。打開收音機(jī)邊聽英語,邊洗漱吃飯。

    2、到校后利用課前時(shí)間多看看今天要講什么,回顧昨天的東西。

    3、充分利用每堂課,認(rèn)真聽講,不懂就問,多和周圍同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和解題方法。

    4、中午要有午睡習(xí)慣,大約在20--40分鐘左右。剩下的時(shí)間用于背語文的古詩和歷史。每天中午背3--5首古詩。同學(xué),貴在堅(jiān)持不懈!

    5、在校10分鐘的課間里,最好不要再想著出去玩,要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少,有問題及時(shí)解決。

    6、放學(xué)不在外逗留,抓緊時(shí)間回家,10分鐘內(nèi)吃完飯,然后就一心學(xué)習(xí)。

    7、初三前幾個(gè)月重點(diǎn)放在物理,數(shù)學(xué),化學(xué)和語文背誦上。

    8、到后期重點(diǎn)放在文科,理科方面也要適當(dāng)做些經(jīng)典題。

    學(xué)習(xí)之余要注意勞逸結(jié)合。

    1、正確認(rèn)識(shí)初三學(xué)習(xí),它是學(xué)校中一段很普通的過程。就像小學(xué)看待六年級(jí)一樣。

    2、既然緊張就要放松,學(xué)習(xí)就像彈簧,有緊有松。這樣才有力。如果你相信,學(xué)習(xí)只緊不松,可以拿彈簧嘗試,看它還有沒有力量。即使你看再多的書,書中說的偉人再偉大,他也是這么學(xué)習(xí)的,書中只是未提人家是怎么放松地!學(xué)會(huì)放松還有很多要學(xué)的。

    最后強(qiáng)調(diào)一點(diǎn):基礎(chǔ)非常重要,你就是再厲害你也不能脫離基礎(chǔ)。好好學(xué)習(xí),天天向上!

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