每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
禮物作文600字初一 禮物作文600字六年級篇一
苦思冥想了好多天，我最終決定要用自己的雙手親自為老師們烘培我最拿手的@瑪格麗特餅干”。有了目標，就開始準備東西了，我先到超市買了黃油，玉米淀粉，其余的白糖、雞蛋，精面粉家里都有。
上一次我自己烤了一盤瑪格麗特餅干，很開心的給鄰居小妹妹拿了一些，誰知道給小妹妹時全酥成渣渣了，這次我還要準備一些裝餅干的小禮盒，轉了好多面包店，都沒有出售餅干盒的，一看剩余三天就教師節了，急得我趕緊在網上下單，并祈禱它能早點兒回來，不耽誤我使用。
9月9號晚上寫完作業都九點多鐘了，仍然抵擋不住我烤餅干的熱情。照著手機上的步驟，一步都不能馬虎的操作著，終于一盤香噴噴的餅干出爐了，看著烤好的餅干，我才安心的睡覺了。
10號早上，我一看餅干盒子的快遞還沒送到，就有些不開心了。爸爸一看我著急了，就趕緊查物流，說已經到了鄭州，中午回到快遞柜的，這我才稍稍安心了一些。
上午看著同學們一個個的給老師送花，我就在想象著我的禮品盒包裝后的餅干。中午放學回家，盒子還真的到了，興奮的`我當時就開始拼裝盒子裝餅干，這些“瑪格麗特餅干”經過盒子的包裝后真的像買的一樣。
一向對老師尊重的媽媽也不甘落后，自己動手做了辣椒油。
這個教師節，我和媽媽一起動手給老師們準備了一份兒特別的禮物，當老師們接到我和媽媽精心準備的禮物，夸我們倆手藝好的時候，我開心極了。
祝我敬愛的各位老師節日快樂。
禮物作文600字初一 禮物作文600字六年級篇二
送禮物的含義。有些人認為，禮物必須是一樣東西，而且是花重金去買，而我卻不這么認為，給媽媽送禮物，只要心意到了，媽媽也會高興的。
有一次，我只考了個好成績，媽媽笑了；有一次，我只是幫媽媽掃地，洗碗，媽媽笑了；還有一次，媽媽不在家，我煮好了飯，還把雞蛋打好，西紅柿切好。媽媽見了，抱起我親了又親，吃飯時還在夸我呢。在媽媽認為，這些都是最珍貴的禮物，反而，買東西，媽媽還生氣呢。
還記的我上二年級，不懂的做家務，也沒有錢，我正愁著怎么送禮物給媽媽。我的同學們也沒閑著，教室像是 麻雀窩嘰嘰喳喳的。“送媽媽什么禮物好呢！”“一束花，可是花養不活。”“唉，現在沒什么好送的，還不如以后學習好點------。”
我坐在那里發呆，不一會兒，腦子里冒出一個念頭。媽媽不是我一給她捶背，她就開心地笑，可是，捶背我以前做過，我要打破常規！整個下午，我表面若無其事，心里一直在 琢磨，到最后，我決定送媽媽一幅畫。我趁下課時間就在哪兒畫，畫了一個扎小辮子的我，畫了一個卷發，高個子的媽媽，我和媽媽手拉手，上面還寫了九個字：親愛的媽媽您辛苦了！
晚上，我悄悄地靠近媽媽，用兩個小拳頭輕輕地捶著媽媽的'肩，媽媽一驚，我問：“媽媽舒服嗎？重了還是輕了？”“好舒服啊”媽媽笑迎迎地點著頭，像泡在蜜罐里的蜜蜂，愜意地享受著。接著，“第二個環節”我媽媽先站起來，把畫藏在背后，“閉眼！”我像個小指揮家，媽媽閉上眼，我踮起腳，舉起畫，生怕媽媽看不見，媽媽一睜開眼就看見那九個字，把我抱起來，高興地說：“謝謝寶寶”我仿佛在甜美的夢一般。
想起媽媽在我生病時無微不至的照；在我傷心時安慰我；在我失去信心時鼓勵我。似乎只要我握住媽媽的手，什么困難也不怕，這些點點滴滴，是我那些“禮物”全加起來也不不上的，我做的還不夠------。
禮物作文600字初一 禮物作文600字六年級篇三
在我5歲那年的圣誕節，我從伙伴的口中得知：圣誕節當天晚上，只要把圣誕襪掛在床邊，你睡著的時候，圣誕老人會給你禮物。
我樂壞了，馬上跑回家問爸爸媽媽：“爸媽，今天是圣誕節，圣誕老人會給我帶來禮物嗎？”媽媽笑了笑說：“傻孩子，怎么會呢？那只是個故事，都是瞎編的。”我生氣極了，“不，你騙人，那不是故事，是真實的。”我氣得哭了起來。
晚上，我按照伙伴說的那樣做——把圣誕襪掛在床邊，便睡著了。
第二天，我往襪子里頭一看，果然有一份禮物，我太高興了，拿著禮物給坐在客廳的爸爸媽媽看。“爸媽，看。”我指了指禮物笑著說，“這是圣誕老人送我的，我說那就是真實的吧！”爸爸也笑了笑說：“呵！還真有圣誕老人啦！真好！呵呵！”
接下來的`4年，我也同樣收到了圣誕禮物。就在我10歲那年的圣誕節，我想：“圣誕老人是什么樣子的呢？不如，今晚他送禮物來的時候，偷看一下好了。”
到了晚上，我早早的回屋，大約過了2個小時，只聽見“吱呀”地一聲開了，我微微地把眼睛睜開一點，只看見爸爸媽媽的身影，他們把禮物小心翼翼地放進我掛在床頭的圣誕襪里。我突然坐起來了，爸爸媽媽都不知說什么好，我熱淚盈眶地對著爸媽說：“爸媽，謝謝你們！”
雖然圣誕節沒有圣誕老人，也沒有圣誕禮物，但我10歲那年的圣誕節，是最快樂的。
專家點評:
這篇記敘文寫了自己5到10歲時，爸爸媽媽一直冒充圣誕老人給我送禮物的故事，表達了對父母深深的愛。運用語言描寫、動作描寫刻畫人物，語言生動，結尾議論，難人尋味。