范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文400百字 小學(xué)作文400字四年級(jí)篇一
烏龜在電腦上看見(jiàn)了一條新聞,上面寫:兔子敗給烏龜后,每天都在練習(xí)不睡覺(jué)神功,打破了一萬(wàn)個(gè)小時(shí)不睡覺(jué)的世界記錄。兔子的樓上大尾巴松鼠聲稱:“兔子真煩人,他不睡覺(jué),我們也睡不好。因?yàn)樗哪X力太巨大了,讓整座樓的電器都失控了,晚上電視一開(kāi)一關(guān),誰(shuí)能睡著?”這條新聞后面又寫著:小烏龜,你敢不敢在20xx年1月6日來(lái)挑戰(zhàn)?不來(lái)不是好漢。(這一段的睡覺(jué)和比賽有什么關(guān)系?要設(shè)想出來(lái)。另外,烏龜看到新聞后怎么想的?有什么行為和心理也要寫出來(lái)。)
到了比賽的.日子,烏龜慢騰騰地走到了賽場(chǎng),發(fā)現(xiàn)兔子在起跑線上等著它呢。
比賽馬上開(kāi)始了,兔子像汽車一樣飛快地向前跑,烏龜在后面慢慢地爬。不過(guò),兔子發(fā)現(xiàn)了一棵大胡蘿卜,就立刻跑上前去吃蘿卜。吃完了,兔子看了看四周,發(fā)現(xiàn)烏龜還沒(méi)有追上來(lái),就又開(kāi)始跑。
而烏龜,卻碰到了一點(diǎn)小難題,他爬的太慢了。這時(shí)候,有一個(gè)占卦的人走過(guò)來(lái)說(shuō):“太好了,今天正好缺一個(gè)龜殼。”說(shuō)完,那人就把龜殼拿下來(lái),把烏龜給扔了。那個(gè)占卦的以前是個(gè)鉛球運(yùn)動(dòng)員,這么一扔正好把烏龜扔到了終點(diǎn)。等到裁判員宣布烏龜獲勝時(shí),兔子才剛剛跑到終點(diǎn)。
兔子心里想:蒼天啊,我不過(guò)叫了一根蘿卜嘛,為什么又失敗?我白練了一萬(wàn)兩千個(gè)小時(shí)不睡覺(jué)的神功,白廢了。(烏龜說(shuō):“練什么都沒(méi)有用,不專心才是你的硬傷。”)
小學(xué)作文400百字 小學(xué)作文400字四年級(jí)篇二
孤獨(dú),為我的心靈提供了能享受的一切,輕松地解除了心頭的焦慮和思想上的迷惘。
獨(dú)自漫步在雨中,讓小雨沖冼著我。這種感覺(jué)讓我想起那一份份牽心的眷戀,那一份難以湮滅的記憶,透著淡淡的憂傷,卻很清涼……我喜歡在獨(dú)處時(shí),打開(kāi)封閉的陽(yáng)臺(tái),使封閉的自己放飛發(fā)霉的積郁,任思緒敲打淤血的關(guān)節(jié),讓生命流動(dòng)著青春的氣息,讓漠然的心靈生出幾許懷舊的溫暖,點(diǎn)燃林林總總的情感……我是個(gè)沉默的女孩,自卑而又狂妄。沉穩(wěn)的外表下,卻有一顆不為人知的熾熱的心。但我只愿在一個(gè)人獨(dú)處時(shí),才將這能量釋放出來(lái),像脫僵的野馬,像展翅的雄鷹。這是屬于我自己的,從不愿被人發(fā)現(xiàn)。
但我在生活中也似乎常常扮演多重角色,時(shí)而沾沾自喜,時(shí)而憂心忡忡,我越來(lái)越憂郁,也越來(lái)越開(kāi)朗。只有極少數(shù)老而又老的朋友,知道我的真實(shí)面目,了解我何以為此。
感受孤獨(dú),這時(shí)才沒(méi)有勾心斗角、爾虞我詐,沒(méi)有世態(tài)的炎涼,惟有一顆平靜而淡泊的心,與孤獨(dú)作伴。在擺脫了萬(wàn)千的'不愿與無(wú)奈之后,放松那顆禁錮已久的心,任其感受脫離了塵世炎涼后的愜意,尋找以誠(chéng)為本的真正生活。
誰(shuí)說(shuō)年輕的驛動(dòng)的心不曾渴望尋找那份安詳和靜謐的超脫?我將永遠(yuǎn)屬于自己的那份孤獨(dú)……