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    紀(jì)律班會(huì)演講稿(精選10篇)

    時(shí)間:2025-06-04 作者:MJ筆神

    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧,我們一起來(lái)看一看吧。

    紀(jì)律班會(huì)演講稿篇一

    9月10日是全國(guó)所有教師的教師節(jié)。

    老師是辛勞的,他們的工作是偉大的,都是為了我們這些祖國(guó)的花朵,難道我們不該努力嗎?天氣有亮也有暗,而老師照亮同學(xué)們的心是永恒的、是堅(jiān)持不懈的,不斷地傳授給我們他們所得的知識(shí)是“僅有”的,更在于給我們樹(shù)立一個(gè)做人的典范。

    感謝您——老師,讓我們能在失敗中吸取教訓(xùn),黑暗中尋覓前進(jìn)的光明,同時(shí)還要求我們心胸要寬大,讓我們勤動(dòng)腦、多動(dòng)手,給我們教誨、見(jiàn)識(shí)、想象。

    突然有那么的一天我們卻發(fā)現(xiàn)老師您老了、累了、倦了,那時(shí)您又何嘗不需要?jiǎng)e人的理解、支持。

    親愛(ài)的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融匯在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒!

    紀(jì)律班會(huì)演講稿篇二

    尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好!

    今天是20xx年12月24,新年的腳步已悄然而至。在此,我謹(jǐn)代表初三(6)班全體同學(xué),祝老師們身體健康,工作順利,并真誠(chéng)地道一聲:您們辛苦了!祝全體同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂(lè)成長(zhǎng)!今天,我演講的題目是:科學(xué)復(fù)習(xí),輕松應(yīng)考。

    1、正確看待,端正態(tài)度

    考試是學(xué)習(xí)過(guò)程的一個(gè)重要組成部分,是檢查同學(xué)們平時(shí)學(xué)習(xí)效果的一種手段??荚嚂r(shí)“滿(mǎn)不在乎”或“過(guò)分緊張”的狀態(tài)都是不對(duì)的,保持從容自信,做到有備無(wú)患,才是最佳狀態(tài)。要牢記英才校訓(xùn):態(tài)度決定一切。我們要學(xué)會(huì)排除各種干擾,消除各種雜念。一心一意,全力以赴復(fù)習(xí)備考。

    2、制定計(jì)劃,珍惜時(shí)間

    俗話(huà)說(shuō):“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。期末考試科目多,內(nèi)容龐雜,很多同學(xué)復(fù)習(xí)起來(lái)感到千頭萬(wàn)緒,無(wú)從下手。這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn),制定出適合自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。當(dāng)然光有計(jì)劃還不夠,還需要同學(xué)們集中精力,充分利用時(shí)間保證計(jì)劃的落實(shí)。我們要“見(jiàn)時(shí)間之縫,插學(xué)習(xí)之針”。充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,鍥而不舍,專(zhuān)之不懈,才能聚沙成塔。

    3、高效復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺

    同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下,扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行全面和系統(tǒng)的復(fù)習(xí)、梳理;復(fù)習(xí)時(shí)要落實(shí)基礎(chǔ),找準(zhǔn)自己的薄弱點(diǎn),抓住每門(mén)功課的關(guān)鍵點(diǎn),每個(gè)單元、章節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn),有目的地進(jìn)行歸納、整理、訓(xùn)練。

    4、誠(chéng)信考試,自尊自愛(ài)

    誠(chéng)實(shí)考試,才能獲得他人的信任與尊重。期末考試就是對(duì)我們誠(chéng)信品格的一次考驗(yàn)。我們要做到誠(chéng)實(shí)守信、自尊自愛(ài),考試時(shí)誠(chéng)實(shí)答題,不抄襲,不作弊。

    俗話(huà)說(shuō):一份耕耘,一份收獲。要知道,勝利永遠(yuǎn)都是屬于有準(zhǔn)備的人。讓我們大家都來(lái)做追求進(jìn)步,超越自我的勇敢者。相信同學(xué)們一定會(huì)認(rèn)真投入復(fù)習(xí),為自己一學(xué)期的努力,交上一份滿(mǎn)意的答卷!

    最后,預(yù)祝同學(xué)們都能取得優(yōu)異的成績(jī)!

    紀(jì)律班會(huì)演講稿篇三

    大家好!

    在我演講之前,我先要給大家講一個(gè)關(guān)于雷鋒同志叔叔的小故事:

    一九六一年五月的一天,雷鋒同志因公事到丹東出差,清早五點(diǎn)鐘從連部出發(fā),在去撫順火車(chē)站的路上,看到有一位大嫂背著小孩,手還拉著一個(gè)六、七歲的小女孩去趕車(chē)。

    天淅淅瀝瀝地下著雨,他們母子三人都沒(méi)有穿雨衣。那個(gè)小女孩因掉進(jìn)泥坑里,弄了一身泥,一邊走還一邊哭??吹竭@種情況,雷鋒同志立即想道:我軍宗旨就是全心全意為人民服務(wù),群眾的困難就是我的困難。雷鋒同志急忙上前去,脫下自己的雨衣,披在背小孩的大嫂身上,馬上又背起那個(gè)小女孩,一同來(lái)到火車(chē)站。雷鋒同志替她買(mǎi)好了票,又一同上了火車(chē)。在車(chē)上,雷鋒同志看到那個(gè)小女孩,全身衣服沒(méi)有一點(diǎn)干處,頭發(fā)還在往下滴水,凍得她直打顫。雷鋒同志自己一身衣服也濕了,他急忙解開(kāi)外衣,摸摸貼身的那件絨衣還是干的,立即脫了下來(lái),給那個(gè)小女孩穿上。聽(tīng)說(shuō)他們母子三人早晨沒(méi)吃飯就出來(lái)了,雷鋒同志又把自己帶的三個(gè)饅頭送給了他們。上午九點(diǎn)鐘,列車(chē)到了沈陽(yáng),雷鋒同志領(lǐng)著小女孩,把他們母子三人一直送出車(chē)站。

    從這個(gè)故事中,我們不難發(fā)現(xiàn)大家公認(rèn)的一個(gè)真理:雷鋒同志是個(gè)助人為樂(lè)的人!關(guān)心體貼他人,在他人急需的時(shí)候,能主動(dòng)熱情地給予幫助與照顧,急人之急,幫人之苦,憂(yōu)人之憂(yōu),救人之危,以幫助別人為快樂(lè),這是人際交往中的一種高尚行為。

    看一看我們現(xiàn)在。我們這一代是獨(dú)生子女的時(shí)代。在座的不少同學(xué)是獨(dú)生子女。我們這一代獨(dú)生子女雖然有著自信、樂(lè)觀(guān)、積極向上等優(yōu)點(diǎn)。但也暴露出一些缺點(diǎn),如自私、以個(gè)人為中心等等。要改正一個(gè)群體的缺點(diǎn)是不容易的事。而提倡助人為樂(lè)、熱心公益卻可以很好地加強(qiáng)當(dāng)代獨(dú)生子女自立、合作精神,彌補(bǔ)自私這一缺點(diǎn)。

    我們從各個(gè)小學(xué)來(lái),走到同一個(gè)中學(xué)來(lái),走到同一個(gè)班來(lái)。我們都有共同的理想。而你助人為樂(lè),說(shuō)大不大,說(shuō)小不小。走進(jìn)教室,隨手關(guān)門(mén),將呼呼的寒風(fēng)擋在門(mén)外。當(dāng)你走過(guò)衛(wèi)生角,隨手撿起掉在地上的紙屑。當(dāng)你經(jīng)過(guò)講臺(tái),隨手將零亂的講臺(tái)整理好。當(dāng)你看到別人的東西掉在了地上,那就撿起來(lái)。這一些平時(shí)看起來(lái)微不足道的事,都是助人為樂(lè)的表現(xiàn)。

    親愛(ài)的同學(xué),當(dāng)你身陷困難時(shí),你是否渴望得到別人的幫助?你肯定會(huì)的。同樣,當(dāng)別人身陷困難時(shí),我們也要助人一臂之力。

    但是我今天要談到的并不是個(gè)人之間的助人為樂(lè)。我們生活在高一(6)班這個(gè)家庭中,班級(jí)同樣是我們的大朋友。班級(jí)有困難,我們每個(gè)人都應(yīng)該努力的去盡自己的一份力。同學(xué)說(shuō),我?guī)椭税嗉?jí),我捐獻(xiàn)了一點(diǎn)東西,那是一種美好的品德。我覺(jué)得,有困難不就應(yīng)該幫助嗎?既然大家有緣聚在一起,那便是緣份。我們應(yīng)該珍惜這份緣,也許3年多后的今天,我們都散了。散了就意味著我們不可能再在學(xué)校一塊兒讀書(shū),互相幫助了。我們應(yīng)該珍惜時(shí)光,在不經(jīng)意之間時(shí)光就會(huì)從我們指間悄悄流逝。換一種角度來(lái)說(shuō),既然我們能盡這份力.,為什么不去奉獻(xiàn)呢?是因?yàn)槲覀兊男男鬲M窄嗎;是因?yàn)槲覀兊淖运絾幔课也幌嘈?,我們才那么小?不過(guò)14,5歲罷了,我們的人生路還長(zhǎng)著呢,我們還需要繼續(xù)發(fā)展、努力,助人為樂(lè)將是我們成長(zhǎng)路上不可缺少的一個(gè)背包,希望大家要記得攜帶哦!生活本身是酸甜苦辣的。但是做人的情操與理念卻是自己可以牢牢把握的。親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)不要再猶豫,伸出你的友愛(ài)之手,助人并且以之為樂(lè),世界將因你而更加美麗!

    自然界的氣候規(guī)律是,氣候溫暖的的時(shí)候就會(huì)催發(fā)萬(wàn)物生長(zhǎng),氣候寒冷的時(shí)候,就會(huì)使萬(wàn)物蕭條沉寂。所以一個(gè)人如果心氣孤傲冷漠,只會(huì)同樣受到冷漠的回報(bào)。只有那些充滿(mǎn)生活熱情而樂(lè)于助人的人,他所得到的回報(bào)才會(huì)深厚,福祉也才回綿長(zhǎng)久遠(yuǎn)!

    最后送給大家一句雷鋒同志叔叔的話(huà):人人為我,我為人人。

    人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。

    紀(jì)律班會(huì)演講稿篇四

    當(dāng)淚水匯成涌泉,恩惠也將引發(fā)感恩。何謂感恩?我認(rèn)為是“感恩恩惠,銘記于心?!贝蟾盼矣肋h(yuǎn)無(wú)法領(lǐng)悟感恩的真正內(nèi)涵,因?yàn)椴皇侨魏蔚娘L(fēng)雨或者陽(yáng)光都能被我的心全盤(pán)接受。對(duì)于別人給的風(fēng)雨自然會(huì)令心生我怨恨,對(duì)于別人給的陽(yáng)光自然令我心存感恩。

    我無(wú)法做到古者那博物的感恩,我只能做到承蒙紅燭光亮?xí)r那心靈的觸動(dòng)。

    在永強(qiáng)高復(fù)的時(shí)日己漸漸逝去,永不會(huì)再返回。但曾經(jīng)的記憶卻依舊如每日朝陽(yáng)嶄新的光輝,透過(guò)窗,透過(guò)思想,也透過(guò)我的心靈。

    一場(chǎng)混亂又在眼前浮現(xiàn),每臺(tái)電腦都掛著“征途”,可恨的面孔向我示歪,我的高考報(bào)名表在與之交鋒之時(shí)幾次被打下了屏幕,怒不可遏的我瘋狂的關(guān)閉了所有游戲,我向每個(gè)人一陣大發(fā)雷霆之后,靜了靜擾亂的情緒,。是我第一次這樣的生氣,我又登進(jìn)了報(bào)名網(wǎng)。但禍不單行,高考報(bào)名點(diǎn)等一些要填寫(xiě)的資料讓我無(wú)從下手。原本就混亂的心又開(kāi)始掀起波瀾,我在無(wú)奈之下?lián)艽蛄嘶瘜W(xué)老師的電話(huà)。我在化學(xué)方面一直還算通達(dá),我原本沒(méi)指望化學(xué)老師,這本就不是他的責(zé)任。電話(huà)接通了,可事實(shí)卻剛好相反,我的問(wèn)題得到了細(xì)心的解答。由于心情低落,我沒(méi)有問(wèn)清楚就掛了電話(huà)。在操作過(guò)程中,我又發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題。又接連撥了三個(gè)電話(huà),原以為老師會(huì)因此煩惱,但我卻得到了更加細(xì)心的解答,我因此完成了報(bào)名任務(wù)。此時(shí),我的心飄起感恩的音符,伴起了完工后喜悅的舞蹈。

    這使我的心又一次點(diǎn)起了感恩的燭光,在暗夜的包攬下更加明亮。感恩離我而去已經(jīng)很久了,我的生命被怨恨包裹的也很久了,直到突然某天透進(jìn)的一縷晨曦的清風(fēng),喚醒了這悶燥的天地,才發(fā)現(xiàn)感恩原來(lái)是那樣的清新明快。

    但現(xiàn)在每當(dāng)我翻開(kāi)化學(xué)作業(yè)本時(shí),總會(huì)有來(lái)自?xún)?nèi)心的愧疚,這就是我所謂的感恩嗎?我時(shí)常問(wèn)自己。這就是我因感恩所付出的行動(dòng)嗎?當(dāng)感恩成了心靈的擺設(shè),就像鳥(niǎo)兒擁有翅膀卻不能飛翔;當(dāng)感恩成了口頭的泛泛而談,就像浮云高遠(yuǎn)卻無(wú)可企及;當(dāng)感恩成了筆頭的篇章,就像水中浮月風(fēng)動(dòng)而無(wú)形。

    我在此宣告,每天讓化學(xué)作業(yè)本都能填上幾筆我的圖案,決不讓感恩成為一句口頭禪。

    紀(jì)律班會(huì)演講稿篇五

    大家好。今天我們齊聚一堂,一起來(lái)探討一個(gè)樸素的話(huà)題“熱愛(ài)勞動(dòng),從我做起”。

    士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。青年正當(dāng)時(shí),勞動(dòng)最光榮。

    勞動(dòng),可以是體力上的用心。王仕花夫婦固守孤島,守衛(wèi)邊疆。并不需要多強(qiáng)的軍事技能,也不需要太高的智力情商。需要的只是日復(fù)一日、年復(fù)一年的改造孤島、駐守孤島。體力上的勞動(dòng),看似簡(jiǎn)單,卻讓全世界看到我們保衛(wèi)祖國(guó)邊疆的決心,讓我們看到當(dāng)代青年如何甘愿以自我的勞動(dòng)踐行祖輩的誓言、報(bào)效祖國(guó)的決心。

    勞動(dòng),可以是智力上的用心。華為5g的系統(tǒng)建設(shè),已經(jīng)走在時(shí)代與世界的前列。“不遭人妒是庸才”,遭人嫉妒,往往是大才。華為人,無(wú)愧大才之名。他們用自己的智力勞動(dòng),創(chuàng)新發(fā)展、不斷開(kāi)拓,在5g領(lǐng)域已經(jīng)領(lǐng)先世界、傲視群倫。正是他們的勞動(dòng),才創(chuàng)造了這樣偉大輝煌的成績(jī)。正是他們的勞動(dòng),才讓“中國(guó)制造”逐漸變成“中國(guó)創(chuàng)造”。讓更多人愿意相信中國(guó),愿意重新認(rèn)可中國(guó),愿意與中國(guó)有更多更深的發(fā)展。

    勞動(dòng),小智小聰在忘卻。投機(jī)取巧,自以為是。方仲永父親自恃兒子才高,不讓其學(xué)習(xí)之勞動(dòng),泯然眾人。汪精衛(wèi)狂言“曲線(xiàn)救國(guó)”,不思艱苦奮斗之勞動(dòng),賣(mài)國(guó)求榮。翟天臨渠道通暢,直升博士,不做切實(shí)論文,聲名狼藉。翟天臨如果能謹(jǐn)記“青春正當(dāng)時(shí),勞動(dòng)最光榮”踏踏實(shí)實(shí)地做研究、搞學(xué)術(shù),不負(fù)博士之名,還有重起之日。方仲永與汪精衛(wèi)則因?yàn)樗麄兊摹安粍趧?dòng)”,永遠(yuǎn)被釘在歷史的恥辱柱上了。

    我們,是高三學(xué)生。我們,也是中國(guó)青年,是中華民族的新一代勞動(dòng)者。孟子說(shuō):勞心者治人,勞力者治于人。雖有偏頗處,但已說(shuō)明無(wú)論體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng),都必須勞動(dòng)。

    當(dāng)此中華民族偉大復(fù)興之際,我們要相信中國(guó)是大海,不是小池塘。貿(mào)易戰(zhàn)在蔓延,狂風(fēng)暴雨已興起,但影響到的只能是小池塘,而不是大海。而一切,就在當(dāng)代青年之勞動(dòng)。當(dāng)代青年,如你、如他、如我,從此刻做起,從小事做起,從我做起。作為學(xué)生,學(xué)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),是勞動(dòng)。作為公民,完成好每一項(xiàng)社會(huì)任務(wù),也是勞動(dòng)。

    青春正當(dāng)時(shí),勞動(dòng)最光榮。復(fù)興中學(xué)的同學(xué)們,請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)。為自己的成才,為社會(huì)的發(fā)展,為祖國(guó)的繁榮,為中華民族的偉大復(fù)興。奮斗!奮斗!勞動(dòng)!勞動(dòng)!

    謝謝大家。

    紀(jì)律班會(huì)演講稿篇六

    本次班會(huì)使我們開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次召開(kāi)班會(huì),首先,祝大家新學(xué)期有新快樂(lè)!好,多余的空話(huà)我不多說(shuō)了,直接講我要說(shuō)的幾個(gè)事情。

    8月1日是返校日,我們班實(shí)到43人(應(yīng)到47人),其中還有一人遲到了。別看這返校日只有半天的一半還不到,卻反映了不少情況,有令人滿(mǎn)意的地方,當(dāng)然還有一些方面需要改進(jìn)。滿(mǎn)意的地方是我們的家庭作業(yè)完成情況有了很大的改觀(guān),尤其是數(shù)學(xué),大多數(shù)同學(xué)都盡其所能的完成了作業(yè),特別是xxx同學(xué),從8月1號(hào)之前就預(yù)習(xí)了八上全等三角形的相關(guān)內(nèi)容并在8月1日前就完成了暑假作業(yè)“全等三角形”一節(jié),是我們班唯一一個(gè),哦?是唯二一個(gè)提前完成全等三角形的同學(xué)。我相信,xxx同學(xué)只要一如既往的努力下去,2年后一定會(huì)被臨沂第一中學(xué)正榜錄??!姜柏霖同學(xué),我看到了你的進(jìn)步,同學(xué)們,你們看到了嗎?看到了就一起為他鼓鼓掌吧!……xx同學(xué),你可得好好去追趕了呀,現(xiàn)在差距已經(jīng)有了,一定要把差距滅絕在萌芽狀態(tài)!

    作業(yè)態(tài)度可以代表學(xué)習(xí)態(tài)度,只要認(rèn)真完成作業(yè),端正態(tài)度,總會(huì)取得屬于自己的理想成績(jī)。但我們最怕自己年少時(shí)期貪玩,不知努力、勤奮,長(zhǎng)大后看到別人要么是滿(mǎn)腹經(jīng)綸的博士,要么是高級(jí)官員,要么是說(shuō)得一口流利英語(yǔ)的海歸,自己卻還什么都不是,是個(gè)無(wú)業(yè)游民,一天,一月,一年,甚至一輩子一事無(wú)成!時(shí)光飛逝,蹉跎的光陰可再也回不來(lái)了?。∪绻阌幸粋€(gè)神圣的理想,卻因?yàn)樯賶巡慌β涞萌绱讼聢?chǎng),那一定會(huì)后悔當(dāng)初為什么不努力學(xué)習(xí),為什么會(huì)渾渾噩噩地消耗自己的青春年華。但到那時(shí),已經(jīng)晚了,你失去了青春錯(cuò)過(guò)了努力的最佳時(shí)期,理想,到時(shí)對(duì)你來(lái)說(shuō)只是空想了……你的一輩子,就被定格在海洋里最不起眼碌碌無(wú)為的一小滴,就這樣平庸的過(guò)去了……當(dāng)然,這只是一種結(jié)局,現(xiàn)在努力為時(shí)不晚,少一些嬉笑打鬧,多一些三更燈火,重新審視自己的人生,規(guī)劃自己的人生,讓自己充實(shí)的活過(guò),那這結(jié)局,就大不一樣了。

    有個(gè)小女孩一天放學(xué)回家很沮喪地對(duì)媽媽說(shuō)她的好朋友不跟她玩了,邊說(shuō)還委屈地哭了。年輕媽媽耐心開(kāi)導(dǎo)她,問(wèn)她是不是做錯(cuò)了什么對(duì)不起人家的事,例如打人,說(shuō)臟話(huà)什么的。小女孩搖搖頭說(shuō)沒(méi)有,媽媽又問(wèn)是不是亂拿了人家的東西,小女孩還是搖搖頭。媽媽也感到很迷茫,小心說(shuō)你既然沒(méi)有做錯(cuò)為什么人家不跟你玩呢?小女孩自己也不知道,媽媽也只能干著急。她知道肯定是女兒某些言行不得人心,但小孩子不知道媽媽一時(shí)也找不出問(wèn)題的癥結(jié),暫時(shí)只好開(kāi)導(dǎo)她不要把不愉快的事放在心上,要開(kāi)心,學(xué)校那么多小朋友總有愿意和她玩的,小女孩乖巧地點(diǎn)點(diǎn)頭。

    女兒懂事的樣子,并沒(méi)有讓媽媽心里的石頭落地。此后她更加仔細(xì)地觀(guān)察自己的女兒,自己的女兒并沒(méi)有什么做得不對(duì),只是不善于溝通,偶爾在言語(yǔ)上會(huì)沖撞人。雖然這都是小孩子的無(wú)心之過(guò),但如果不好好引導(dǎo)事情也許會(huì)向更壞的方向發(fā)展。于是媽媽一直耐心地開(kāi)導(dǎo)她,但變化還是不大,小女孩因?yàn)樾∨笥巡桓娑兊迷絹?lái)越不開(kāi)心,成績(jī)因此下降,個(gè)性比以前更加安靜,不愛(ài)跟人接觸。看著女兒越來(lái)越自閉媽媽心里越來(lái)越著急。

    有什么辦法讓女兒重新快樂(lè)起來(lái)呢?媽媽一時(shí)也想不到辦法。一個(gè)星期天她決定帶女兒去爬山,希望大自然能讓女兒重新振作起來(lái)。

    春天的野外繁花似錦,蝴蝶在花間翩躚起舞,還有蜜蜂嗡嗡的叫聲讓女兒的心情有所開(kāi)朗。媽媽好想趁機(jī)開(kāi)導(dǎo)女兒,但又怕眼前的美好勾起女兒心底不快樂(lè)的心緒,她欲言又止,笑容燦爛地陪伴女兒,而心里卻止不住嘆息。

    看到女兒無(wú)比開(kāi)心的樣子,媽媽也開(kāi)心地跑過(guò)去蹲在女兒身邊,裝著不經(jīng)意地說(shuō):“確實(shí)很好看,一朵花的春天比繁花似錦還耀眼。”女兒回頭看了看媽媽?zhuān)瑡寢尳又_(kāi)導(dǎo)說(shuō):“你都看到了,遍地鮮花是春天,一朵花也是春天,春天來(lái)了沒(méi)有什么力量能阻止一朵花要美麗的開(kāi)放?!迸畠喝粲兴?,媽媽滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。離開(kāi)那一坡野草她們繼續(xù)向著山路前行,一整天小女孩的心情都很好。

    回家后小女孩不再為小朋友不跟她玩這件事而煩惱,她牢牢記住媽媽的話(huà),“一朵花也是春天“,在學(xué)校里她時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行舉止,即使沒(méi)有人同她玩她也堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)。她重新獲得了同學(xué)們的尊重,老師的喜愛(ài),后來(lái)她順利地考上了一所很出名的大學(xué),再后來(lái)她留學(xué)到了美國(guó)并在那里定居。

    紀(jì)律班會(huì)演講稿篇七

    大家下午好!

    很榮幸我能站在這個(gè)教室里演講!

    今天我為大家演講的題目是愛(ài)自己愛(ài)家鄉(xiāng)!

    我的家鄉(xiāng)在長(zhǎng)江四大水系的資水邊上,有著一溪春柳綠堪染,兩岸桃花紅欲燃之稱(chēng)的桃花江畔就是我的家。當(dāng)你寄身木筏,能看到甜甜的荷葉遮住了碧水游魚(yú),能諦聽(tīng)采蓮女甜美動(dòng)人的漁歌。當(dāng)你漫步青石板的小路上,能領(lǐng)略澗水潺潺的歡愉,能體會(huì)山如眉黛的秀美。當(dāng)你舉目遨游,能觀(guān)賞到青墻黛瓦的歷史滄桑,能感受“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的湖光秋色。當(dāng)你踏歌于鄉(xiāng)間小巷,能感悟到淳樸的民風(fēng),能沾染到熱情的氣氛。家鄉(xiāng)的水是最誘人的,它是有思想的,是有感情的。它教我們做人的道理,讓我們知道,人生當(dāng)上善若水,可柔可剛,有悲有喜,不以物喜,不以己悲的人生準(zhǔn)則!家鄉(xiāng)的陽(yáng)光是那么的美麗,仿佛是纖塵不染的仙子,卻又是那樣的溫柔與親切。你們可曾知道,家鄉(xiāng)的薄霧是農(nóng)夫柴擔(dān)上飄起的炊煙。你們可曾知道,家鄉(xiāng)的汗滴孕育了飄遠(yuǎn)彌漫的稻香。你們可曾知道,家鄉(xiāng)的樸實(shí)是農(nóng)夫心頭的誠(chéng)摯淡薄的崇高心境!如果有機(jī)會(huì),我愿與同學(xué)們?cè)谇锸盏募竟?jié)里到桃花江畔共瞻“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”的壯美與清幽!

    無(wú)數(shù)的不經(jīng)意間,無(wú)數(shù)的無(wú)可奈何,無(wú)數(shù)的揮手告別,無(wú)數(shù)的翹首等待。曾經(jīng)的曾經(jīng),有誰(shuí)可以借我一雙翅膀,曾經(jīng)的曾經(jīng),又有誰(shuí)可以帶我翱翔!朋友們,自己行動(dòng)起來(lái)吧!我們不要讓父母失望,不要讓家鄉(xiāng)遺忘,不要讓同學(xué)瞧不起!為什么?因?yàn)槲覀儛?ài)家鄉(xiāng)!我們都不想做個(gè)失敗者!套用一句俗話(huà),我們都還年輕,年輕就是資本,成功在向我們招手。拿出平淡的心境來(lái)面對(duì)我們所要面對(duì)的一切吧!

    同學(xué)們:惟楚有才,于斯為勝!我們共同相聚在江南水鄉(xiāng),更相聚在博雅!讓我們共同努力,挑起家鄉(xiāng)給你的重?fù)?dān),挑戰(zhàn)全新的未來(lái)!

    紀(jì)律班會(huì)演講稿篇八

    大家好!

    直面挫折,挑戰(zhàn)人生。

    生活不可能一帆風(fēng)順,生命不可能只有幸福。

    在我們的生活中,挫折并不少見(jiàn),它是智者的無(wú)價(jià)之寶,弱者的無(wú)底深淵。還記得《老人與?!分心莻€(gè)倔強(qiáng)的老漁夫嗎?他的信條是:“人不是生來(lái)被打敗的,你盡可以消滅他,但是卻不能打敗他?!爆F(xiàn)實(shí)生活中又何嘗沒(méi)有這樣的“漁夫”?南非前總統(tǒng)曼德拉用同樣的信念實(shí)現(xiàn)了理想。正因?yàn)橛辛朔N種挫折的磨礪,他們的生命才顯得格外熠熠生輝。

    孟子有言:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能?!笨梢?jiàn),挫折是鍛煉意志、增強(qiáng)能力的絕好機(jī)會(huì),關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螌?duì)待它。

    林肯的父親是個(gè)農(nóng)民,家境極為貧窮。林肯斷斷續(xù)續(xù)地接受正規(guī)教育的時(shí)間,加起來(lái)還不足1年。但林肯從小就養(yǎng)成了熱愛(ài)知識(shí)、追求學(xué)問(wèn)、善良正直和不畏艱難的好品質(zhì)。他買(mǎi)不起紙和筆,就用木炭在木板上寫(xiě)字,用小木棍在地上練字。他抓緊一切時(shí)間看書(shū)學(xué)習(xí),練習(xí)講演。林肯失過(guò)業(yè),做過(guò)工人,當(dāng)過(guò)律師。從29歲起,他開(kāi)始競(jìng)選議員和總統(tǒng),前后嘗試過(guò)11次,失敗過(guò)9次。最后一次成功是在他51歲那年,他終于問(wèn)鼎白宮,并取得了輝煌的業(yè)績(jī),馬克思稱(chēng)之為“全世界的一位英雄”。

    面對(duì)各種各樣的挫折,林肯沒(méi)有選擇放棄,他的鍥而不舍最終成就了一段非凡的歷史。

    在命運(yùn)的驚濤駭浪里,生存還是毀滅,這是一個(gè)問(wèn)題。大海里沒(méi)有礁石就激不起浪花,生活中經(jīng)不住挫折就成不了強(qiáng)者。

    對(duì)于我們青年一代,挫折是必不可少的人生一課,只有跨過(guò)一道又一道坎,我們才能奔向成功的終點(diǎn)。我堅(jiān)信,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。讓我們一起勇敢地接受挑戰(zhàn),向著美好的生活邁步前進(jìn)!

    紀(jì)律班會(huì)演講稿篇九

    今天我國(guó)旗下演講的題目是《講文明講禮貌》。

    有人說(shuō):“如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在金錢(qián);但是如果你失去了文明禮貌,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。”沒(méi)錯(cuò),我們做人的行為規(guī)范就是講文明講禮貌。

    我們一定要從現(xiàn)在、從小處做起,養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。首先,培養(yǎng)自己高尚的情操,陶冶自己的心靈,讓文明舉止從小處形成,日常生活的每一言每一行都靠心來(lái)約束自己。其次,要在實(shí)踐中用《小學(xué)生行為規(guī)范》來(lái)約束自己,做到談吐文明,待人禮貌,講究衛(wèi)生,彼此謙讓。一聲“謝謝”,就是一次溫馨的情感交流;一聲“對(duì)不起”,能化解劍拔弩張的沖突;一個(gè)“不要緊”,等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng)……;以禮待人,把笑臉常掛,你會(huì)發(fā)現(xiàn)天很藍(lán),花很紅,身邊的人個(gè)個(gè)其實(shí)都很友善,世界是多么的美好,這就是禮貌的魅力所在了。

    我的演講完了,謝謝大家!

    紀(jì)律班會(huì)演講稿篇十

    大家好!

    其實(shí)現(xiàn)在的我們很好,互相之間都不缺乏默契。在剛知道分班的結(jié)果的時(shí)候,我就很興奮地跟自己說(shuō),大二我們一定能相處得很好,可以搞很多的活動(dòng)、做很多的事情,讓我們每個(gè)人都會(huì)留下永不磨滅的記憶。但是,到今天,我卻發(fā)覺(jué),我們都在默默地度過(guò)了大二的大部分時(shí)光。隔膜、隔膜,我們之間還存在著很多隔膜,其實(shí)我們并不缺乏交流,但是很缺乏了解。時(shí)光磨滅了自己所有的幻想。

    我覺(jué)得我們是可以做的更好的,讓我們?cè)谌松械哪且惶旎叵肫饋?lái),哦!然來(lái)我們?cè)?jīng)有那么美好的一段時(shí)光,大家都是那么地珍惜、那么地想念,真想回到那時(shí)候再給每一個(gè)同學(xué)一個(gè)深深的擁抱。讓我們的記憶更加特別。

    人生,我想,我們每個(gè)人多數(shù)都對(duì)自己人生進(jìn)行了一定的思考,也有自己獨(dú)到的看法。也有很多時(shí)候我們都有在幻想過(guò),幻想過(guò)在某一天,我們會(huì)成為一個(gè)什么樣的人,在做什么樣的一件事情。但是卻很少人會(huì)把這樣的一種幻想變成真正可實(shí)現(xiàn)的東西去進(jìn)行,或者讓他夢(mèng)想化,找到自己人生正確的方向。我想把這樣的一種幻想稱(chēng)為“潛意識(shí)夢(mèng)想”。

    然而,很多時(shí)候我們卻找不到自己人生的目標(biāo)、方向。why?其實(shí)很多時(shí)候我們?cè)陉P(guān)心的是:這究竟該不該做,正不正確,怎么樣的一個(gè)效果。我們?cè)讵q豫、在躊躇。在這里我想問(wèn)的是:我們對(duì)自己認(rèn)識(shí)了多少、對(duì)身邊的事物認(rèn)識(shí)有多少、對(duì)當(dāng)今的社會(huì)又認(rèn)識(shí)了多少。如果我們對(duì)這些一無(wú)所知,那又怎么說(shuō)服自己去確定怎么樣的一個(gè)目標(biāo)、夢(mèng)想呢?當(dāng)自己還在猶豫自己的目標(biāo)正不正確的時(shí)候,是不是更應(yīng)該去多看看、多聽(tīng)一聽(tīng)、多走一走。然后再去做出自己人生中的重大選擇。

    選擇,人生無(wú)時(shí)無(wú)刻地在選擇中成長(zhǎng)。我認(rèn)為選擇并沒(méi)有遲早之分,只有意識(shí)才有遲早之分。其實(shí)我們是有選擇的,無(wú)論在何時(shí)我們都有選擇從零開(kāi)始的權(quán)利。我們可以選擇我們的現(xiàn)在,我們更可以選擇我們的未來(lái)。

    在今天我們開(kāi)始意識(shí)到了我們現(xiàn)在或?qū)?lái)的一些東西,那我們是不是應(yīng)該做出選擇了呢?或者我們是不是應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始進(jìn)行改變呢?當(dāng)我們意識(shí)到了,不用去擔(dān)心時(shí)間太晚,去抱怨太遲,如果從意識(shí)到改過(guò)只有一刻鐘的話(huà),那這就從來(lái)都不會(huì)遲。其實(shí)很多時(shí)候我們還在抱怨的時(shí)候,我們已經(jīng)失去了很多。

    在今天,您對(duì)自己或者對(duì)他人抱怨過(guò);總是在抱怨過(guò)去或者現(xiàn)在;在抱怨過(guò)后又得到了什么。其實(shí)我們沒(méi)有理由去抱怨,也沒(méi)有時(shí)間去抱怨,抱怨只是一種浪費(fèi),只會(huì)會(huì)自己更加墮落,只會(huì)讓寶貴的時(shí)間因此而浪費(fèi),抱怨只會(huì)讓失敗再持續(xù)地延遲。抱怨只能讓你停止不前,遇到困難遇到麻煩不要只是抱怨痛苦無(wú)奈,那樣困難還是困難,我們要做的是解決,哪怕一丁點(diǎn)的前進(jìn)。

    在今天我們是不是應(yīng)該去為自己尋找一個(gè)方向、尋找一個(gè)目標(biāo)。目標(biāo)是人生奮斗的原動(dòng)力,沒(méi)有那一種力量比人類(lèi)的潛能更偉大。

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    演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏,音樂(lè)需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿(mǎn)節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是
    要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編
    演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀(guān)點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
    使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范
    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話(huà)的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話(huà)文稿。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希望對(duì)大家
    演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大
    演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀(guān)點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大
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    演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?以下我給大家
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    演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái),不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話(huà)筒,以增加音量和效果。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是
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    演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,希望會(huì)對(duì)
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