學生和教師的美國留學信（熱門15篇）

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學生和教師的美國留學信（熱門15篇）篇一

自費留學如果沒有親友的外匯資助，個人又沒有足夠的外匯存款，出國留學則需靠申請國外獎學金和助學金。欲申請自費出國留學的個入可申請外國高校的獎助學金項目、外國私立機構和基金會的資助項目。

西方經濟發達國家都設有各種各樣的獎學金，以鼓勵學業優秀者和具有科研能力的科學技術人員參加某一學科領域的研究或修完某一學業課程，獎學金的目標有兩種：一是獎勵水平高的學生，一是補助家境困難的學生。獎學金來源是多方面的，有來自聯邦政府、州政府或市政府的教育基金，有有關科學基金會提供的，有科研機構和大學提供的，也有企業或個人捐助給學校的。大多數獎學金項目都有一個共同點，就是國際性，全世界的學生都可以申請或報考。

助學金通常可分為兩種：助教金和助研金。兩種均需半工半讀，半工的報酬，就是生活費用的來源。助學金所得需交所得稅、但稅率很低。

自費出國留學人員在爭取獎助學金時，要注意以下幾點：

（1）申請本科課程的中國學生得到校方經濟資助的機會微乎其微的，一般校方只給本科生免除部分或全部學費。研究生可申請的獎助學金多一些。

（2）有較高的外語水平，能熟練地用外語聽、說，讀、寫。對自己作充分的自我推薦，并有一定聲望的學者專家舉薦。機會會多一些。

（3）申請就讀有名的大學不一定容易獲得獎助學金。通常世界名牌大學有著雄厚的師資力量，先進的教學科研設備和充足的資金，對學生的經濟資助數額較多。然而，由于知名度高，申請人也多，這樣競爭一個獎助學金名額的申請者可能會有幾千人之多。相反，有些知名度較低的大學的申請者較少，競爭獎助學金名額的人可能只有十幾個人，獲得獎助學金的機會就大得多。

（5）注意地區因素，就—個國家而言，由于歷史和資源等方面的原因，其區域性經濟、文化、教育和科技發展不平衡。申請獎學金時如果把眼光轉到不那么發達的地區，就較容易爭取到獎學金和其他許多優惠。

（6）申請者應注意獎助學金申請的截止日期，提前一年或者更早地提出申請。

有些獎學金不太為人所知，因而申請人較少。本公司常年提供獎學金信息。有需要者可與本公司聯系。

學生和教師的美國留學信（熱門15篇）篇二

f-1學生(指持有美國f-1留學生簽證的學生)獲準來美是為了進行學習和研究。他們在入境之前必須證明自己有能力負擔學習和生活的開銷，所以不應預計自己會獲準“校外打工”。只當，學生入學后遭遇“嚴重的經濟困難”，或者在國土安全部所規定的“緊急環境”之下，才會獲準校外打工。

(一)“緊急環境”的意義。

所謂“緊急環境”是指“特殊的學生救濟”。一旦發生了會沖擊非移民群體的巨大事件時，國土安全部部長會在“聯邦記錄通報”上向國際學生顧問辦公室發出特別通知，給予學生“特殊救濟”。通知里會詳細開列什么人屬于遭受沖擊的群體，以及獲得特別救濟的資格。國土安全部部長有權解除f-1學生打工所受到的任何限制。

(二)f-1學生基于“嚴重的經濟困難”原因而申請校外打工的要領。

校外打工是例外狀況，所以屬于個案的考量。學生必須證明，他遭遇到并非自己所能控制的預料之外的新狀況，造成自己“嚴重的經濟困難”。

1.新狀況包括：

(2)學費或生活開銷大增。

(3)學生用于支付開支的貨幣的相對幣值大跌。

(4)向學生提供資助者的財務狀況發生預期之外的變化。

(5)接獲醫療保險公司不付款的巨額醫療帳單，或者預料之外的其他巨額開支。

2.其他條件。

(1)學生必須至少已在校就讀一個學年，而且學業成績良好，才可能獲準校外打工。

(2)學生必須無法獲得“校內打工”，或者“校內打工”的薪酬不足以支付學生的財務需要，在這種情況下，學生可以去找大學的國際學生顧問，提出申請要求，國際學生顧問若支持學生的申請，就會發給學生一份i-20表格。

(3)在國際學生顧問發給學生i-20表格之后的30天之內，學生必須填寫一份i-765表格申請，并向usci繳手續費。若申請獲準，學生將會受到一份ead卡，并開始校外打工。

(4)校外打工限時一年。假若學生需要繼續“校外打工”，就需要重新申請。

(三)f-1學生基于“緊急的環境”原因而申請校外打工的要領。

“緊急的環境”下申請校外打工的要領，決定于緊急的環境是什么，聯邦“聯邦記錄通報”會因而作出相應的授權。

(四)國際學生顧問在支持學生“校外打工”之前會考慮的問題。

1.當學生要申請校外打工時，國際學生顧問首先核查大學里是否還有“校內打工”機會。若有機會，他不會建議學生申請校外打工，除非校內打工的薪酬不注足以滿足學生的財務需要。

(1)維持f-1學生身分滿一學年。

(2)學業成績良好。

(3)選足12學分的全勤學生。

(4)證明打工不影響學生全勤上學并維持良好的學業。

(5)證明學生的嚴重經濟困難，是學生所無法控制的，不可預見的環境造成的。

只有當這些條件都滿足了，國際學生顧問才會建議f-1學生校外打工。

(五)“校外打工”跟在校外地點的“校內打工”的不同。

校外打工是否批準并不是基于學生挑選什么雇主而作出的決定。校內打工則是除了跨越邊界上學的學生之外，所有f-1學生都可以申請的。

學生和教師的美國留學信（熱門15篇）篇三

其實現在好多的家長和孩子的留學動機是盲目的，不理性的，以為出去花多少多少錢一定能拿到多少多少的回報，其實不然。我是高中畢業出國的，在國外生活了5-6年， 身邊有很多的學生因為初期留學規劃不理性，對于自己留學沒有做過適當的評估，所以有很多都以中途退學告終。我的意見是首先出國要看人，首先這個孩子是什么 樣的，如果本身在國內生活能力很差，學習也不好，家長單純為了把孩子扔出去鍛煉下，那我覺得要慎重，因為國外的環境相對更自由，孩子如果沒有形成好的學習 習慣那樣也很難在國外成才，我之前身邊就很多留學半途而廢的例子。

美國的各類院校總數多達將近4000所，如果只把目光集中在少數精英云集的頂尖名校，等于放棄了很多其他不錯的選擇。隨著美國簽證的逐步放開，美國每年留學美國的學生人數劇增，從20xx年我剛入職的時候的每年發放7000多個學生簽，遞增到20xx年7萬六千多個學生簽。美國簽證放開的同時頂級大學的名額并沒有相對的放開，所以造成的后果就是越來越多的學生目標定位在常春藤名校，但是因為定位過高造成自己留學申請的失敗，實屬遺憾。

其實學生在選擇學校時，可以參考以下因素：學校及專業排名、學校的錄取標準、課程設置、考試方法及評定標準、學校的教學力量(比如教師與學生的比例、上課是以大課居多還是小班討論為主、教授是參與教學還是從事研究)、學費與生活費用、獎學金發放情況、招收海外學生的情況，帶薪實習項目以及學校的地點等等，不要盲目的追求名校。

toefl、gre，sat等考試被學生按諧音戲稱為寄托，而申請者們也的確在這些考試里寄托了很多希望，認為只要自己寄托考得好，就能夠獲得學校的肯定。所以現在出現了很多學生參加培訓后寄托或者sat的分數都很高，但是實際上實踐能力，綜合背景，創新能力，協同合作能力等軟性條件非常的欠缺。

其實，美國的大學是根據學生提供的材料對學生的整體素質進行綜合評定，包括以下主要因素：學生所就讀的學校、所學課程及使用教材、教學要求的難易程度、 在校期間的學習成績、在某個專業領域內知識與技能發展的深入程度、個人陳述，綜合背景，科研能力，特長優勢，實踐動手能力等。

現在，美國大學錄取尤其是名校錄取很注重申請者所參加的社會實踐活動，以及在這些活動中學生的所感所想。對于中國學生來說，社會實踐活動是很匱乏的。于 是，有不少打算申請美國高校的國內學生為了增加自己的申請砝碼，開始積極參加各式各樣的社會活動。一位擬申請美國名校的高中生說：老師你告訴我美國 某大學錄取條件中要參加哪些社會活動，要參加多少次，我按照這個要求逐一參加就行了！

如果學生是為了申請而去參加活動，我們認為這是一種作秀，說嚴重點這甚至是變相的作假。所以，學生參加課外活動，社會實踐活動(如義工、志愿者，社區服務)一定要是發自內心的行為，只有這樣才能真正有所收獲，也才能給招生官員展示你與眾不同的一面。

有些學生在申請中羅列了一長串活動列表，或者泛泛的一些義工活動，其實這些對申請沒有太大幫助，學校希望看到學生花了比較長的時間參加了某一兩個活動， 并在其中扮演了重要的角色或者有了深切的感悟，或者因為某種原因而長時間地幫助他人。有了深入真實的體驗，才有真實的素材，也才能打動招生官員。

其次經常有家長問到我，您覺得選什么專業在國外好發展，我通常會反問她，您覺得您的孩子喜歡什么專業，什么專業就是最適合您孩子也是就業率最高的專業。其實，不管多熱門的專業都有找不到工作的孩子，不管多冷門的專業也都有精英。這個就要看學生本身了的能力了。

再者說，從我留學5年 的經驗來看，我總結留學的過程不是簡單學知識拿文憑的過程，是一個增長視野豐富閱歷的過程，出國我是贊成的。但是動機和目的一定要明確，家長和孩子也要平 常心看待這個事情。其實在國外難的不是學習，是如何克服不同文化差異，如何學會獨立生活生存的過程，這個才是留學最大的收獲。

學生和教師的美國留學信（熱門15篇）篇四

美國留學生活能力vs學習能力。由哈佛、普林斯頓、弗吉尼亞等多所美國頂尖大學的中國留學生組成的“咫尺天涯文化交流協會(4c)”在南京外國語學校報告廳作了首場留學生活報告會。報告會上，幾位已經在美國頂尖大學就讀的學生講述了他們在國外留學的特殊生活，他們認為，生活能力比學習能力還要重要。

學生可自己開設專業。

即將升入普林斯頓大學本科二年級的易安在演講中提到了這樣的例子：按照慣例，普林斯頓大學的學生在大二之前是無法確定專業的，要通過一年半的學習了解自己真正感興趣和適合什么，到大二下半學期才能正式確定。不過，對于極少數的“挑剔派”，學校仍然給了他們一次發揮才能的機會。易安說：“如果到了大三之前仍然有學生對學校設置的專業不滿意，學校允許他們自己設計專業，自己安排所修的課程，最后還能取得一張獨一無二的畢業證書。”

不過，要自己設置專業課可不是件容易的事情，首先必須要向學校提出申請，不僅要向教授講述自己設計這個專業的目的，還要系統地闡述該專業未來的前景等問題。學校將對申請進行審核，獲得批準之后學生才能獨享這種“一對一”的專業輔導。不過，易安卻表示，因為學校每年開設上百個專業，已經足夠幾乎所有的學生選擇，再加上申請的難度實在是很大，“每年通過的不超過個位數”。

校內打工要“競爭上崗”

據弗吉尼亞大學的孫墨介紹，美國高校會在校園里提供給學生種類繁多的打工機會，比如說體育館的管理員、咨詢臺的信息人員、餐廳的洗碗工等等，但是即便是這樣的工作崗位，也需要學生投入無比的工作熱情。“在學校打工競爭十分激烈，常常很多學生搶同一個崗位，而且干得不好馬上就換人。”孫墨說。“與中國人的觀念不一樣，在美國高校，校園打工是件很普遍的事情，與家境好壞沒什么關系，學生們都自覺地將打工機會當作大學重要的一項‘必修課’來對待。”

報告會聽眾中約7成是學生家長，而大多數家長是來取“留學經”的。報告會前段，當“咫尺天涯”的同學介紹美國高校的學校情況及校園生活時，很多家長聽得是饒有趣味，卻不見筆頭在動。等到圣母大學的新生朱夢云將自己的申請經驗及申請流程拿出來和家長分享時，家長立刻忙活開了，原本很享受的“聽眾”變成了認真做筆記的“學生”，還不時對大屏幕上的信息竊竊私語，十分用心。等到南外的四位女孩以“sat考試”，“應對面試”等專題形式作演講時，家長的表情顯得更加嚴肅認真。

學生和教師的美國留學信（熱門15篇）篇五

高三上學期9月（申請材料準備階段）

（1）這學期的成績仍然不能忽視，繼續保持。

（2）開始正式的申請工作。

（3）選定申請美國學校名單，學校選擇需要拉開檔次，分布合理。填寫目標學校申請表格。投入全部精力，通過咨詢專業人士或者自身研究等方式完成提前申請學校的申請文書的寫作。

（4）聯系推薦人，反復推敲、修改推薦信。

（5）準備家庭財產證明。

高三的10、11月（申請第一批材料寄送階段）

（1）完成正常申請學校的網絡申請表格的填寫和提交。

（2）完成正常申請學校的申請文章和推薦信的制作。

（3）通過官方機構將考試成績寄送至正常錄取學校。

（4）提交所有補充材料。

（5）電子郵件或電話聯系對方學校是否收到全部材料。

（6）部分成績不滿意者，可重新規劃安排參與考試。

高三的12月（申請材料整理階段）

（1）檢查如在前一階段未完成的類似申請文件制作、推薦信創作、成績寄送、補充材料制作等事宜，必須于本月全部處理完畢，并提交或者寄送出去。

（2）可能需要接受學校的面試，提前做出詳細的面試準備。

（3）保持良好心態，12中旬會接到提前錄取的結果。

（4）若提前錄取成功，則可撤銷所有已經投遞申請，如果申請仍未投遞，則根據提前錄取學校政策，選擇是否繼續申請。

（5）若提前錄取失敗，則積極調整心態，保持良好狀態繼續迎戰正常申請。如果缺乏安全感，可適當選擇申請截止日較晚或滾動錄取的學校繼續添加進入申請學校名單，并完成所有申請事宜。

高三寒假（等待錄取結果階段）

（1）繼續和未出結果的學校保持適當頻度聯系。

（2）如果處于提前申請學校waiting list上面，則將近期有價值的近況的更新狀況通過選擇性提交表格寄送給學校。

（3）根據時間和精力選擇性參加學科競賽，并力爭取得有價值的成績作為狀況更新，告知學校。

（4）接受有可能的面對面或者電話面試。

（5）保持良好心態，積極應對日常學習。如果對未來缺乏信心，則可以將精力和時間全部投入到高考復習準備中。

（6）若考試成績不好，則可選擇是否繼續參加一次考試，以提高成績。

高三下學期（錄取后抉擇階段）

（1）一般在3月中旬至4月初，所有申請的學校的結果將塵埃落定，保持積極心態，平靜接受所有結果，勝不驕，敗不餒。

（2）盡快對成功錄取的學校做出選擇，答復自己愿意就讀的唯一一所院校，同時通過電子郵件或者用學校寄來的回執表填寫清楚是否愿意就讀，對錄取自己，但是不愿意去的學校發信表示由衷感謝。

（3）對于心儀的但是仍處于等待名單的院校，發信更新自己的有價值的表現，不可靜默等待這所學校的單一答復，所以必須趕在截止日期前最終選定學校，否則將取消錄取。

（4）填寫入學表格，將占位費寄回給學校，辦理宿舍選擇等事宜。

（5）辦理護照

（6）根據個人興趣和實力選擇是否參加高考。

1、直接申請

這是最為常見的留學方式，也是最常規的方式。直接申請需要提交的材料：

雅思、托福或者sat考試成績

課程科目、學業成績、科研成果、競賽得獎

社區志愿者服務、領導能力、藝術或者體育特長相關證書

老師或者教授的推薦信、個人簡歷

2、雙錄取

當你專業成績足夠優秀，已經被學校認可，但是你的語言成績還沒有達標，可以先選擇雙錄取的方式。這種方式的留學需要學生先進入美國或者語言學校上語言班，經過一段時間的語言學習達到學校的語言水平要求后，再進行正式的專業學術學習。

3、社區大學+四年制大學

國外4年留學學費+生活費還是有點負擔的，尤其是對于普通工薪階層來說。如果想要減輕負擔，可以選擇先申請社區大學，社區大學學費比較便宜，要求也相對較低，通過概率高。

當你在社區大學中學習2年之后，再申請到4年制的學校中完成后面2年的學習，畢業的時候能夠獲得同樣的學位證書。

學生和教師的美國留學信（熱門15篇）篇六

學生和教師的美國留學信（熱門15篇）篇七

在中國大使館或當地領事館登記–有益無害，萬一旅行途中遇到緊急情況，你在當地的國家政府會及時幫助你。

不要少餐–學生們都很容易睡過頭，不吃早餐匆匆忙忙地去上課，我們建議你最好還是要保證一日三餐。

管好你的貴重物品–不要讓貴重物品離身或疏于看管而使他人有輕易竊取的機會。

隨身攜帶電話–在緊急情況下或遇到溝通問題時，電話是非常有用的工具。

了解法律–你不必了解每一項法律，但對某些相關的或重要的法律必須有所認識。有些法律與中國的區別很大。

不要獨自在校園里走動，尤其在夜間–與同學一起回家或打個電話給校園護送服務。

購買個人醫療保險–小小的投入但能在緊急狀況下為你節省大量的花費。

了解安全及不安全的區域–在留學生活介紹中，一定要問清楚校園和社區里哪些是犯罪高發地帶、危險地帶，當你進入這些區域時要采取適當的防御措施。

避免高風險活動–包括蹦極、極限運動等。如果你一定要參加，確保采取適當的安全措施。

學生和教師的美國留學信（熱門15篇）篇八

所有的美國大學均接受此種申請方式。學生必須參加各種標準化考試，主要包括sat、toefl或ielts。

2、美國大學錄取標準包括學術成績、課外活動及個性修養三方面：

學術成績只占錄取決策的一部分，主要包括如sat及單項成績、ap分數、學業排名、課程平均分gpa等。

課外活動主要包括科研、文學、藝術、領導才能、社區服務、競賽得獎等。

途徑二：條件式錄取（雙錄取）

1、適合對象

無標準化考試成績的大一學生

2、有條件錄取的含義和優勢

標準化考試是每一位想赴美國留學的學生所面臨的巨大挑戰，部分美國大學針對無標準化考試成績的學生，提供免sat、toefl或ielts的有條件錄取；學校發出兩份錄取通知書：一份是該校語言中心的錄取書，另一份是該校本科有條件錄取書，因此又稱“雙錄取”。這里的“有條件”指的就是學生入學后，須先進入語言中心學習，語言通過后，無需另外申請可直接入讀本科。

途徑三：轉學申請

1、適合對象：國內大一在讀大學生

美國大學接受轉學學生，每年都會錄取一定數量的國外轉學生，因此目前國內的在讀大學生可以通過轉學的方式進入美國大學，同時學分也相應轉入，學生只需修完轉入大學規定的其他學分即可畢業，畢業時能夠獲得轉入大學的學位。

2、較適合轉學的專業：

此種方式比較適合理工類專業的學生。由于中美兩國的教育系統及課程設置不同，人文類學科轉學分相對較難，而理工類課程如高等數學、統計學、物理、化學等相對容易實現對接，學分轉換也相對容易。

1、語言成績務必過關。去美國留學讀研對語言成績是有要求的，新托福或雅思、gre以及商學院要求的gmat，這幾個成績是必須要有的。當然，對于法律來說，需要考last醫學院需要考mcat。一般來說，文科類專業對于托福雅思成績的要求是最高的，商科類專業所要求的語言成績也比較高，尤其是大部分商學院對于口語、寫作等單項有一定的要求，而理工類的專業相對來說對于語言成績的要求要低一些。

2、gpa很重要。想要去美國留學讀研，gpa也非常重要。當然，其重要性不能一概而論，也要看申請者的綜合素質。綜合條件越好，gpa的重要性相對就降低；綜合條件一般，gpa反而是敲開名校之門的制勝法寶。一般來說，申請理科對績點的要求要比申請文科高，申請博士的績點要求要比碩士高。

3、文書也需重視。去美國留學讀研，申請文書必須非常重視，它可以體現同學們的各種實踐活動經驗，體現各種能力。申請美國留學的申請文書，一般都要包括幾個部分，個人簡歷、個人陳述、推薦信、成績單、學歷學位證明以及其他的一些文件。一套文書材料好或不好，重點不在于以花俏文字打動人，而在于文章是否系統而清晰地講述了自身的努力過程、凸顯了哪些經歷是可以證明自身確實想讀、也有能力攻讀所選專業，同時證明自身有潛力在專業領域中表現優異，讓審核委員認識到你才是最符合錄取標準的申請者。這些文書材料同樣也是能展示最多申請人個性化和眾多研究經歷、實習背景的載體。

1、不需要托福成績

美國很多學校規定，在英語為母語的國家讀書兩年或兩年以上的申請者申請研究生的時候，可以免除托福成績。于是在國內同學在被托福折磨的時候，在美國、英國、加拿大等國讀書的同學們已經開始思考如何開展實習和科研工作。而且，有些學校的托福要求過高，即使在美國讀書的學生很多也未必能達到，比如斯坦福的計算機要求托福最低分要求113，在美國讀書的同學巧妙的規避掉了這一困難。

2、學校背景

中國同學去美國讀本科的同學很多進入了美國百名以前的學校，即使不是百名以前的學校，也是口碑不錯的學校。美國大學之間互相了解，了解就會產生信任，即使排名不是特別高，賓州州立，明尼蘇達，普渡這些學校在美國也都很有聲望，這些學校的同學在申請的時候也會獲得更多的信任。而美國大學教授對中國大學的了解非常有限，他們提到中國大學時只會反復提到清、北、復、浙幾所學校。而這種不了解，就會產生不信任，以至于很多在中國讀書的同學在申請時被美國大學強制要求進行wes或ece成績單認證。

學生和教師的美國留學信（熱門15篇）篇九

經常會有學數學或者統計的同學咨詢一個問題，到底哪些專業他們可以去申請，并且希望比較大？這是一個很普遍的問題。美國的研究生教育體制決定了專業選擇的靈活性。只要是符合相關專業的要求，學校對申請者的本科背景其實沒有十分嚴格的限制。一般而言，經濟學，應用數學，統計，運籌，生物統計，精算，金融學，金融數學甚至金融工程專業都是可以申請的，這些專業本身就是十分歡迎數學背景申請者的。

之所以數學專業的學生可以申請經濟學，是因為碩士和博士階段的經濟學更多地需要依靠統計模型和軟件來完成經濟學相關研究樣本和數據的處理，尤其像計量經濟學，更多的以統計和概率論為基礎延展開來。一般來說，經濟學有一些熱門的方向，主要包括：產業經濟學，環境經濟，宏觀經濟，微觀經濟，區域經濟發展等。

應用數學這個專業總體上直博的項目更多，即使有碩士項目，大部分也是為了以后讀博做鋪墊的。所以，應用數學更適合打算在數學領域讀博士做研究的學生。應用數學下也有一些細小的研究方向，比如，微積分、計算機數學等，以高等微積分為研究目標是熱門的方向。申請者最好是有優秀的數學功底，同時，如果能夠參加gre的數學專項考試會更好一些。

生物統計就是研究和開發統計學的方法，并將其運用到公共衛生和健康領域，最終改善和解決公共衛生相關難題，例如，攜帶hiv的母乳喂養與嬰兒死亡率的關系；激素替代療法是否會催發心臟病；這些都需要通過生物統計工作者的數據分析處理來得出結論。生物統計專業一般都是開設在學校的公共衛生學院下。申請者在優秀的數學成績之外，最好能夠修1-2門跟生物學或者公共衛生相關的專業來增加自己的專業背景。

如果說精算人才是目前金融行業最高端，最緊俏的一群數學怪才的話，其實一點也不夸張。精算可以看作是以統計和概率論為核心的數學知識在金融尖端領域的運用，尤其是在保險和風險控制領域。精算也是對申請者要求最高的專業之一，美國一共有30多所頂尖學校開設有精算專業，以哥倫比亞大學最為有名。同時，從事精算工作的人才，也是最累的，由于其觸及到投行的核心業務，每天工作18-20個小時都是很正常的。

近些年來，統計和運籌（ieor）更多地被結合在一起，偏重統計方法的深入研究和運用，尤其是在項目管理和規劃，工程建造方面。所以，有些學校的這個專業會放在工業工程學院。就申請難度而言，比不上精算和應用數學等專業，而就實用性和就業前景而言，又是最有錢景的專業之一，所以很多申請者對這個專業比較干興趣。

金融數學跟精算有些相似之處，都是數學和金融乃至經濟領域的結合。不同之處在于精算更強調概率論和統計相關課程的學習；金融數學更全面運用微積分等數學知識在金融領域的輔助性作用。同時，精算更注重算，也就是數學；而金融數學，則是數學和金融課程的結合。就學校而言，開設金融數學專業的學校偏少，大部分都是美國頂尖的學校。而申請者數量也逐年增加，導致這個專業的競爭也比較激烈。

金融學不像金融數學那樣側重數學的重要性，但也是以基礎的數學學科為基礎的，美國金融領域注重量化分析的特點也決定了數學在金融專業中的重要作用。金融學專業下通常有很多細小的方向，比如投資管理，公司理財，證券交易和營銷等。這個專業對于數學專業的申請者來說，申請起來應該是很有優勢的。如果學生不希望碩士階段的學習過于側重數學，希望更偏實踐性一些的話，金融學是個不錯的選擇。

金融工程專業，雖然掛著金融的名字，但是這個專業是正宗的工科專業。一方面要求申請者要具有數學背景，同時，也最好能有計算機背景。所以，如果本科修過一些跟計算機編程相關的課程的話，金融工程專業也是數學背景申請者的選擇之一。

學生和教師的美國留學信（熱門15篇）篇十

赴美移民一向是海外華人關注的熱門話題。美國移民簽證種類非常多樣化，每種簽證適用人群和申請條件、申請流程亦各不相同。家財萬貫的人可考慮投資移民；有一技之長的人可憑借豐富的工作經驗申請技術移民。另一方面，擔任跨國公司或中國公司高層管理人員的職員或商人，被調派赴美工作的則可考慮l-1經商移民簽證。對充滿憧憬來到美國留學的留學生而言，h1-b類工作簽證則是他們畢業后最常見的簽證類型，因為留美學生通常并沒有萬貫家財或豐富的經驗或者擔任著跨國公司的高層。然而，h-1b簽證并不僅僅適用于新鮮出爐的留美學生，也適用于在美國工作的`其他專業人士。

h1-b簽證是美國為引進國外專業技術人員提供的一類工作簽證，適合在美國工作的專業人士，如工程師、律師、會計、研究員、高科技人才以及電腦專業人士等。受益人如留學生在找到工作后，由雇主提出申請。

那么h1-b簽證的好處有哪些呢？

首先，受益人可以一邊工作一邊申請，因此申請和工作可以同時進行，各不耽誤。受益人在找到工作后，即可請雇主協助申請h1-簽證。

其次，h1-b簽證持有人可申請美國綠卡，進而取得美國國籍。 h1-b簽證以三年為一期，期滿可以再延長三年。通常來說，h1-b簽證持有人可以再美國停留六年；某些情況下，h1-b身份可以超過六年。六年時間正常情況下足夠h1-b簽證持有人申請美國綠卡。受益人可一邊工作一邊申請美國綠卡，綠卡持有人在美國居住達一定時間后便可申請加入美國國籍。

再次，h1-b簽證適用范圍廣，在美國工作留學生以及其他人士基本上都可以申請，并不要求在美國投資達一定金額或在跨國公司擔任高層管理人員等。通常情況下，h1-b申請人必須具有至少大學學士或以上的學位或在專科學位的情況下具有三年或以上的工作經歷；所申請職位必須與學位相關；雇主同意支付不低于最低工資標準的工資。但是，以上只是正常情況下的條件，尚存在靈活處理的空間，請有興趣的讀者咨詢相關律師樓。

第四，申請時間快捷，通常六至九個月即可。六至九個月的申請時間相對于美國其他簽證種類而言，屬于比較迅速的了。需要注意的是，h1-b簽證實行限額制，由于名額有限，可是申請和開始申請的準備工作至關重要，建議受益人向律師咨詢相關事宜。

第五，獲得簽證比較容易。美國移民法和移民局規定允許h-1b持有人對于移民美國的愿望可以有雙重意圖。雖然在申請h-1b簽證時，申請人必須只是打算在美國短期工作。但在他們取得及使用h-1b身份時，則被許可擁有雙重意圖并在將來申請永久居留。因此，簽證官對h1-b簽證態度比較寬松。

第六，h1-b簽證持有人的配偶和21歲以下的子女可用h-4身份進入，并在h1-b有效期內停留美國。持有h1-b及h-4簽證的人士可在簽證有效期內申請入學而不需轉換為f-1學生簽證。

學生和教師的美國留學信（熱門15篇）篇十一

一、盡量與雇主簽訂雇傭合同，并仔細地閱讀合同條款。尋找合同里相應的工資標準。如果發現雇主給予的工資低于最低工資標準，可以向有關部門尋求法律咨詢幫助。

二、大家在工作中如果出現問題，首先應該冷靜。大家第一時間應找負責人冷靜地談一談。如果不起作用的話，就要找有關部門申訴處理。

三、在工作工程中，大家可以記錄工作時間和工作日數。自己做好每次工作時間的記錄，可以避免對方不付工資的糾紛。

四、美國留學打工，雇主很注重時間觀念。大家不要無故遲到、無故休息。打工期間，不能隨便曠工，無故遲到，有事應事先與對方聯系，不然會被開除。

五、學生在勤工儉學每小時的實際工資收入還取決于學生的工作崗位和技術水平甚至語言水平。例如，如果能高速英文打字，在辦公室從事文秘工作，或者能在圖書館維護計算機，工資起薪會高許多。另外，無論在任何部門崗位工作，依據你工作的累計小時數，法律保證你的工資將逐步增加。

六、針對突發事故。如果是工作現場發生事故，要立即與負責人聯系，并要求立即接受治療。如果是途中遇到交通意外事故，切記要請警察出面。工作地的負責人不肯給予治療和補償時，一定要請有關機關幫忙調解。

學生和教師的美國留學信（熱門15篇）篇十二

ap課程是美國大學的先修課程，ap課程完全符合美國一流名校的招生理念和選材思維模式，中國學生參考ap考試對申請美國留學的主要優勢有以下四點：

平均每門ap課程成績可增加gpa分值0.1分。而gpa恰恰是美國一流大學錄取學生時的第一考慮要素。gpa是整個高中段學生綜合學習能力的體現，gpa的增加可以加大成功申請美國本科留學的幾率。

在美國，選擇參加ap課程學習的學生首先是通過榮譽課程，而欲進入榮譽課程的學生則必須先通過普通課程。因此，能參加ap課程學習的學生本身已經是優秀學生的體現，其具有充分的學習能力。由于學生在37門、具有大學難度的ap課程的選擇過程中，必須考慮未來大學的專業方向，因此使得一流大學從學生所選擇的課程中能充分判斷和確信學生是否具有了未來專業發展方向的充分準備和成功把握。

由于ap課程是美國大一的內容，較之中學內容，難度增加很大。因此一流大學能夠輕易地從學生在中學期間是否選修ap、選修多少門當中，判斷學生挑戰困難的信心和能力。

美國和加拿大90%以上的學院和全部的大學接受ap考試并授予大學學分。如果在中學完成一定數目的ap課程學分，意味著可以提前一到兩年畢業。在美國，獲取一個名校的大學學分約需要1000美元，而一門ap課程約可抵三到六個大學學分。所以中國學生所學的任何一門ap課程都有可能到美國后被轉成三到六個學分，即3000到6000美元。

美國每年有200萬高中畢業生，他們都要參加美國高考（微博）sat和ap課程的考試。美國的初等教育是免費的，而高等教育是收費的。美國高中生會在11年級時完成sat的考試，在12年級，即高中的最后一年，要做兩件大事。其一，依據sat的考試成績，申請大學和獎學金；其二，選修和備考ap課程及考試。

總之，ap課程及考試可以為高中生起到減免大學學分、降低大學教育成本、縮短大學教育時間的目的。另外，對學習該ap課程的中國學生而言，除了可獲取美國大學學分、省時省錢外，還可以在國內提前解決好美國大一課程適應難的問題。

學生和教師的美國留學信（熱門15篇）篇十三

我打算繼續在大學學習歷史。從小就成為我感興趣的一門學科，我喜歡研究過去以及它如何塑造我們的未來。對歷史的研究使我們能夠看到過去的錯誤和成功，并將其運用到未來。歷史記錄是危險時期的導航指南。歷史就是我們是誰，為什么我們是我們的方式。(麥卡洛(mccullough))歷史使社會能夠形成身份并通過學習的寬容和理解來發展。去年在as歷史中，我研究了他對意大利的統一，這是我對歷史的理解的關鍵。探索意大利如何從多個州作為一個國家匯聚在一起，并討論意大利是否會獨自組建還是是否需要從加里波第或卡沃爾等國推而出，這真是令人著迷。

在研究現代歷史多年后，我決定將自己的知識擴展到古代歷史。今年早些時候，我讀了露西·休斯·哈雷特(lucy hughes-hallet)的一本書，名為《埃及艷后》。從另一位女性的角度讀到這樣一位著名而有影響力的歷史女性是一件很有趣的事情。克里奧帕特拉經常被描繪成蛇蝎美人，就像約翰·威廉姆·沃特豪斯(johnwilliam waterhouse)或莎士比亞(shakespeare)的肖像中所說的那樣。

歷史學家經常將她視為誘人的，潛在的有毒的女巫，但這不一定是休斯-哈利特對她的解釋。對她來說，她更平易近人，有野心，沒有殘酷。我認為在古代歷史中很難將事實與小說區分開來，尤其是在這種情況下，像克婁巴特拉這樣經過不斷重新設計的人。

歷史教會了我做出充分的判斷，并解釋和分析外部材料以及我自己的觀點。我發現歷史很有趣，因為它使我有機會長期研究人類社會的發展。我的好奇心進一步增強了我對這個主題的熱情，我喜歡獨立工作。但是我的所有三個科目都磨練了我的寫作技巧，以便能夠選擇和組織知識并進行連貫，簡潔的交流。更具體地說，社會學在識別社會趨勢和理解人類心理方面有所幫助。英國文學使我可以根據上下文來研究作品。所有這些技能將使我能夠在大學閱讀歷史。

如果有機會，我喜歡參觀歷史博物館和歷史古跡。我特別喜歡帝國戰爭博物館(imperial warmuseum)的戰trench經歷，以及國家歷史博物館(national history museum)的更古老的歷史，例如對英國的古代人類占領。

我在一個團隊中表現良好，但是在過去的六年中，我積極參與了我學校的慈善委員會，并組織了整個學校的各種慈善活動。我擔任慈善事務委員會秘書的工作使我能夠代表社區中的學校，并教會了我管理和組織技能。在學校里，我也是樂團的熱心參與者，在那里我是學校的首席小提琴手，還為自治市鎮演奏。我曾在后臺，管弦樂隊中或作為演員的一部分參加過幾場學校戲劇。我還參與了許多學校運動隊，包括無板籃球和田徑隊。我是一個天生開朗的人，對生活抱有積極樂觀的態度，但由于具備大學學習所必需的成熟度，因此，我感到自己為升讀學位課程做好了充分的準備。我非常期待有機會不僅可以上大學，而且可以專門閱讀歷史，據我所知，它將為我提供重要的生活技能，并讓我有機會從事該專業可能廣泛而又多樣化的職業。

一、學術背景

對普通的學生來說，要想順利的入學，就需要確保自己的學術能力符合要求，這里要出示的證明，就是大家的課程表，需要證明自己有相關課程的學習經歷，并且有不錯表現。

當然本專業或者相關專業的直升，會更有助于大家的申請，因為有著更高的重合部分，大家要做的就是在學習之外，多積累一些專業相關的實習或者時間的經驗。

二、學歷成績

目前碩士階段的入學，只針對本科學歷以上的學生開放申請，所以大家需要保證自己在國內順利的完成了學業，并且能夠直接出示官方發放的證書，這樣才算是有了合格的資格。

而成績的考核，則主要就是大家的平均成績，這是大家在完成了考核之后，直接拿到了成績的平均數，目前申請美國的碩士，必須要確認自己的gpa有3.5分以上。

三、語言能力

英語是這里的授課語言和生活用語，大家在進行準備的時候，語言的能力提升是一個很重要的方面，英語雖然是大家一直在學的技能，但是要想順利的通過考核，還是需要額外培訓的。

可以選擇的標準化考試就是雅思和托福，考核的要求和大家的準備基本上是差不多的，要確認好自己對內容和模式有足夠的了解，才可以拿到ielts6.5或者toefl90分以上的合格證明。

四、軟件文書

美國的各大高校，對學生的考核都是會比較嚴格的，大家申請除了要滿足硬件的要求，還需要展示出自己綜合能力中的軟實力，要和其他人有不同的地方，才能夠吸引審核官。

這里主要的載體，就是大家準備和書寫的文書材料，包括基礎的cv、ps，以及推薦信和作品集，這些有自己書寫的文書，可以直接展示自己的優勢，當然大家比需要言之有物，內容能夠有說服力。

一、參加考試

最先要開始的，就是英語的準備，因為大家去美國留學，需要提供合格的語言標準化考試的成績單，而不管是雅思還是托福，都是需要大家提前接受培訓，熟悉和適應模式和內容的。

兩類考試的認可度都非常高的，所以大家選擇一類突擊學習即可，基本上每周都會安排有考試，所以大家在進行準備的時候，可以提前約定考試時間，確保自己能夠在指定時間內獲取考試結果。

二、確認目標

要對自己申請的院校和專業進行提前的了解，這樣就需要花時間進行篩選，一般來說不會很耗費時間。因為至少有一項是會有比較明確的目標的，然后再根據規劃、能力和排名進行綜合考察。

三、準備材料

正式的材料準備中，硬件是需要大家提前進行積累準備的，所以到了時間之后，就可以直接獲取，學歷證明和gpa成績單，以及語言考試的證書，到了日期之后會直接獲取。

文書準備中的陳述和獎勵，則要按照要求進行準備，并且全面的展示出自己的真實情況，并且說明未來的學習和就業的規劃，這些都是會比較繁雜的內容，大家要全心全意的進行。

推薦信也要非常重視，尤其是需要確認書寫的人，要有比較高的地位;其他材料中能力證明類如獲獎證明、實習證明、發表文章等，都是會有比較好的積極作用的，可以提升錄取率。

四、提交申請

申請早一點提交，為自己留出足夠的時間，而且也會比較早的獲取審核的最終結果，不需要擔心錯過時間，因為有些專業比較熱門，人數滿了之后就會關閉通道，所以還是早一點提交。

等待審核的時間大概是兩個月左右，在此期間，可以和學校保持聯系，確認自己的材料審核狀態，保證能夠順利進行，在拿到了滿意的offer之后，就可以直接確認錄取了。

一、安全指數

有官方的機構對各大城市的安全情況進行評測，根據其不同因素的考察，來個出一個比較靠譜的指數表，可以幫助大家很好的了解城市和地區的治安情況，這樣大家的安全會更有保障。

而且大家充分了解了指數表之后，會對各個地區的安全進行有比較明確的抱我，平時出門也會有意識的避開，這樣會比較容易的保障自己的安全，至少可以避免一半以上的隱患。

二、社交網絡

和其他人打交道，也是需要講究技巧的，如果未來并不準備留在美國的話，其實沒有必要認識太多的人，因為大家回國之后，這些人脈關系基本上就不會有很大的作用，還會耽誤大家的時間。

交友可以先從熟悉的人開始，華人圈就是不錯的選擇，對自己的同學熟悉了之后，可以去論團逛一逛，認識同是國內的人，可以幫助大家搭建起比較有利于發展的網絡，而且也可以遠離陌生人的危險。

三、財產信息

包括私人的信息以及大家的財產密碼等，都需要進行隱私化的保管，不要告訴給其他人，因為你沒有辦法確保這些信息不會被泄露出去，而萬一用于不法的途徑，影響的是自己。

所以在獲取了本地的各方面的合_份和證件之后，大家要將相關的資料進行妥善的保管，確認自己的生活不會有途徑竊取這些信息，如果有遺失一定要進行掛失。

四、課程學習

大家在美國，首先是留學生的身份，所以一定要確保自己大部分的精力，應該放在學習上，雖然沒有人會管你，但是大家也必須要完成顆牙的任務之后，再進行基礎的選擇。

尤其是在面對兼職工作的時候，千萬不要想著賺錢，提升技能應該是首要的任務，在進行準備的時候還需要保證自己的工作和專業有一定的關聯系，或者至少能夠對自己有好處。

學生和教師的美國留學信（熱門15篇）篇十四

美國留學是很多學生首選的國家，而高額的費用自然就要依賴獎學金了。很多留學生以能申請到美國獎學金為榮，確實，如果能申請到美國的獎學金，確實可以減輕不少的留學經濟支出。所以美國獎學金的申請就成了一個關鍵。

總結美國的獎學金的種類：大致可分為政府和私人兩大類，詳細可分為系際獎學金、系科獎學金，校際、假期獎學金、助學金等多項獎學金。在美國的獎學金中聯邦政府的獎學金占有很大的比例，接近整個獎學金的75%。

美國獎學金并不是所有的學生都可以申請的到，絕大部分只有美國本土的學生才可以享受的到，中國留學生只能享受到很小的一部分。由于中國留生的學習競爭力在國際上也是屈指可數的，所以，中國留學生也不乏能夠申請到全額獎學金的人。

中國留學生不僅僅是依靠優異的成績，更重要的是中國留學生可以抓住在申請過程中的技巧：首先要保證自己的toefl、gre或gmat成績非常優秀，這是申請獎學金最有說服力的硬件;其次，提高自己的整體素質;再者，選擇一位具有聲望的教授為自己寫推薦信，整理好自己的簡歷，盡量避免談及自己的不足。

學生和教師的美國留學信（熱門15篇）篇十五

1、申請人必須首先被美國的學校或項目錄取，然后才能申請學生簽證。一旦錄取，美國教育機構就會為每位申請人提供申請學生簽證所需的批準文件。

2、建議非移民簽證申請人至少于出行前三個月進行申請。注意： 盡早申請!

3、大使館簽證處不允許攜帶食物以及任何液體，包括飲料。也不允許攜帶任何電子設備包括手機，因此建議除了鑰匙、錢包和簽證申請資料夾外，不要攜帶任何東西。

4、美國大使館簽證處全區域處于美國政府的監控之下，注意自己的言行，您的一切行為都在攝像頭的監視之下，并且極有可能影響您的簽證結果。

5、在面談中誠實是非常重要的，錯誤引導，說謊/或者出示相關虛假材料都可能導致永久拒簽。

6、更多簽證申請信息可以參照美國駐華使團的官方簽證信息網站。