總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!
健康主題活動(dòng)總結(jié) 健康活動(dòng)月總結(jié)篇一
首先是理論學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，領(lǐng)會(huì)《指南》中的健康教育精神，組織學(xué)習(xí)陸克儉教授撰寫的《幼兒園體育活動(dòng)科學(xué)化的思考》，明確體育活動(dòng)內(nèi)容安排注重年齡班特點(diǎn)、體育游戲的基本結(jié)構(gòu)和不同年齡段應(yīng)達(dá)到的運(yùn)動(dòng)量，對(duì)教師科學(xué)設(shè)計(jì)游戲作了理論上的指導(dǎo)。
其次，對(duì)幼兒園現(xiàn)有的球類器械進(jìn)行了歸類整理，從球的類型、材質(zhì)和運(yùn)動(dòng)方式等展開研究，為游戲方案的制定落實(shí)做好基礎(chǔ)。
第三步活動(dòng)的重點(diǎn)，做好活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)、研討與修改。游戲設(shè)計(jì)在體現(xiàn)趣味性、規(guī)則性、自主性、運(yùn)動(dòng)性的基礎(chǔ)上，要求各年齡段游戲有所側(cè)重：
小班年級(jí)以情境為主，小一班游戲《拖小豬》利用圈帶動(dòng)球兒滾動(dòng)發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)能力，《鉆山洞》在情景游戲中練習(xí)滾球；小四班《海獅頂球》游戲發(fā)展幼兒原地縱跳觸物的能力；小六班巧用葡萄架場(chǎng)地設(shè)置《打老虎》、《投籃》《拉力球》等不同的活動(dòng)。
中班年級(jí)開展一物多玩的區(qū)域式游戲，突出游戲活動(dòng)中材料的物盡其用和幼兒的自主性，如中二班以羊角球?yàn)橹饕鞑模瑢?chǎng)地分割成鉆爬區(qū)、跳躍區(qū)、障礙區(qū)、平衡區(qū)，分別開展了《小松鼠運(yùn)果子》、《螞蟻搬豆》、《小馬送信》《小貓運(yùn)糧》等游戲，讓幼兒自選區(qū)域，自由結(jié)伴游戲。中四班、中五班聯(lián)合開展了以報(bào)紙球?yàn)橹饕鞑牡膮^(qū)域游戲，四位教師分工合作，一人一個(gè)區(qū)域組織指導(dǎo)兩個(gè)班的孩子自主游戲。
大班年級(jí)以競(jìng)賽為主要形式，重點(diǎn)展示幼兒玩球的多種技能：滾球、躲避球、運(yùn)球、拋接球、投擲球等等，大一班游戲《穿越烽火線》通過側(cè)身翻滾過墊子，快速躲球，提高身體的平衡性、協(xié)調(diào)性；大二班游戲《小小解放軍》以躲炸彈、運(yùn)炸彈、炸碉堡為主線將多種運(yùn)動(dòng)技能貫穿始終；大五班的《躲避火球》在教師參與激勵(lì)下，幼兒不畏寒冷，鍛煉了幼兒的躲閃能力，發(fā)展了幼兒的靈敏性和協(xié)調(diào)性。
4月5-6日兩天，全園組織球類游戲活動(dòng)展示，在老師的參與帶動(dòng)下，孩子們一個(gè)個(gè)生龍活虎，積極投入游戲中，幼兒園充滿了歡樂的氣息。
本次活動(dòng)培養(yǎng)了幼兒機(jī)智勇敢、團(tuán)結(jié)合作、遵守規(guī)則等良好運(yùn)動(dòng)品質(zhì)，而且還促進(jìn)了教師對(duì)運(yùn)動(dòng)器材的研究與使用的意識(shí)，進(jìn)一步提高了游戲的設(shè)計(jì)和組織能力。
健康主題活動(dòng)總結(jié) 健康活動(dòng)月總結(jié)篇二
從xx年10月至11月份，經(jīng)過一個(gè)月的.團(tuán)日歷程，以“關(guān)注大學(xué)生身體健康”為主題的浙江工商大學(xué)金融1204團(tuán)支部團(tuán)日活動(dòng)終于正式畫上了句號(hào)。此次團(tuán)日活動(dòng)形式多樣、人員安排合理有序，為團(tuán)日的順利舉行奠定了良好基礎(chǔ)。回顧整個(gè)團(tuán)日，我們一步一個(gè)腳印，印證著我們的努力。
為了讓本次團(tuán)日活動(dòng)主題更加深入人心，浙江工商大學(xué)金融1204全體同學(xué)共同參與拍攝了團(tuán)日微電影宣傳片——大學(xué)生健康了沒，為此次團(tuán)日打響華麗的第一炮。宣傳片借由不合理減肥、通宵玩游戲、宅寢缺鍛煉這三個(gè)大學(xué)生普遍現(xiàn)象，引發(fā)了觀眾對(duì)當(dāng)代大學(xué)生身體健康狀況的思考，這些現(xiàn)象真實(shí)反映了當(dāng)代大學(xué)生的生活狀況，引起了廣大同學(xué)們的共鳴。
值得一提的是，微電影拍攝時(shí)的詼諧氛圍極大調(diào)動(dòng)了整個(gè)班級(jí)的團(tuán)日熱情，為之后團(tuán)日的正式開展奠定了良好基礎(chǔ)。
在前期微電影宣傳后，我們正式步入實(shí)踐部分。本次團(tuán)日主要分為三個(gè)小組，各組由組長(zhǎng)帶隊(duì)分別開展活動(dòng)。在實(shí)地走訪求證前，各組通過書籍、網(wǎng)絡(luò)等途徑收集了關(guān)于醫(yī)療保險(xiǎn)、保健養(yǎng)生、飲食搭配三方面的資料。隨后，三個(gè)小組分別聯(lián)系了校醫(yī)務(wù)室、胡慶余堂、校食品生物工程學(xué)院進(jìn)行采訪，獲取了各自的所需信息。采訪結(jié)束后，小組成員們將收集到的資料進(jìn)行匯總和整理，最后這些資料被我們收錄整合為《團(tuán)日成果集》，在校內(nèi)宣傳。
由于學(xué)生缺乏關(guān)注所引起的信息不對(duì)稱，醫(yī)務(wù)室人員也建議同學(xué)們平時(shí)可以多到“浙江工商大學(xué)首頁-公共事務(wù)管理處”，查看醫(yī)保政策介紹和其它相關(guān)信息。
身體是革命的本錢，但如何養(yǎng)成良好生活習(xí)慣呢？金融1204團(tuán)支部的同學(xué)意識(shí)到大學(xué)生飲食不規(guī)律、作息時(shí)間混亂，為增強(qiáng)團(tuán)日號(hào)召力，切實(shí)踐行團(tuán)日主題，我們充分運(yùn)用學(xué)生寢室樓下的黑板，傳播健康小知識(shí)，讓良好的生活習(xí)慣與每位同學(xué)零距離接觸。
板報(bào)一出爐，就受到大家的廣泛好評(píng)。與此同時(shí)，寢室樓管人員也大力稱贊我們的板報(bào)之精致，鼓勵(lì)我們以后多多舉行這類有現(xiàn)實(shí)意義的活動(dòng)。
為了進(jìn)一步推進(jìn)健康實(shí)體化，本團(tuán)支部同學(xué)和在校研究生共同開展了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。其中，由我們負(fù)責(zé)“牛奶暴走”這一活動(dòng)。該活動(dòng)是集運(yùn)動(dòng)與趣味為一體的創(chuàng)新活動(dòng)，參賽者只需先跑完兩圈，之后每跑一圈即可獲得1瓶牛奶獎(jiǎng)勵(lì)。其趣味性之強(qiáng)、獎(jiǎng)勵(lì)之豐厚，吸引了在場(chǎng)眾多同學(xué)參與。
此次活動(dòng)廣受好評(píng)，據(jù)一位參賽同學(xué)反映：“牛奶暴走”活動(dòng)形式非常新穎，它讓運(yùn)動(dòng)變得趣味十足，也極大提升了大家的鍛煉熱情！
為了給大學(xué)生提供一個(gè)更加安全的生活環(huán)境，杭州下沙紅十字會(huì)在我校每幢寢室一樓都配有醫(yī)療急救箱，但這一便利的醫(yī)療資源卻一直處在同學(xué)們的盲區(qū)之中。鑒于此，浙江工商大學(xué)金融1204團(tuán)支部分別在金沙港、錢江灣兩大生活園區(qū)進(jìn)行了醫(yī)療急救箱問卷調(diào)查，并對(duì)問卷做出了詳盡分析。在收回的210份問卷中，有75%的本校學(xué)生表示根本不知道醫(yī)療急救箱的存在，結(jié)果令人震驚！這無不體現(xiàn)了宣傳醫(yī)療急救箱的迫切性和必要性。
在與下沙紅十字會(huì)取得聯(lián)系后，金融1204團(tuán)支部隨即展開了對(duì)醫(yī)療急救箱的深入探索，詳盡羅列出藥品清單并制作了《藥品使用注意事項(xiàng)表》。另外，我們還了解到紅十字會(huì)每月會(huì)定時(shí)添加和更新藥品，藥品的借用手續(xù)也只需登記基本信息，大部分一次性藥品使用后無需返回，這樣箱內(nèi)藥品既得到了較高的質(zhì)量保障同時(shí)也方便了需求者的取用。
為了讓廣大同學(xué)都注意到近在咫尺的醫(yī)療資源，金融1204團(tuán)支部除了在各大網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)醫(yī)療急救箱進(jìn)行宣傳，還在每個(gè)醫(yī)療急救箱旁貼上“醫(yī)療急救用處多，臨時(shí)救急勿忘我”的宣傳標(biāo)語，希望得到更多關(guān)注。
在“提升身體素質(zhì)，彰顯青春能量”口號(hào)的號(hào)召下，金融1204團(tuán)支部開展了此次豐富多彩的團(tuán)日活動(dòng)。雖然整個(gè)團(tuán)日戰(zhàn)線長(zhǎng)、任務(wù)重，但我們依然腳踏實(shí)地做好每一件事，當(dāng)我們看到學(xué)生寢室樓下的板報(bào)，又或者是醫(yī)療急救箱旁的標(biāo)語，我們明白所有的努力和付出都是值得的，因?yàn)槲覀儾粌H為同窗校友捎去了福音更為金融1204這個(gè)班集體搏得了無上榮耀。我們期待，明天會(huì)更好！
健康主題活動(dòng)總結(jié) 健康活動(dòng)月總結(jié)篇三
心理是人的思維理念，它即來自人的行為慣性累積，反過來又是人的行為指南。因此，心理產(chǎn)生任何的問題時(shí)，都需要我們每個(gè)人重視并且及時(shí)解決。此次主題班會(huì)的目的就是為了讓同學(xué)們能直面自己的心理問題，認(rèn)識(shí)并解決它，做一名健康快樂的大學(xué)生。
心理健康教育”是大學(xué)生德育的基礎(chǔ)同時(shí)，社會(huì)轉(zhuǎn)型期出現(xiàn)的一些問題，也成為影響大學(xué)生心理健康的重要因素。結(jié)合我校的要求和我系特點(diǎn)，我班開展了系列心理健康教育活動(dòng)，現(xiàn)將心理健康教育主題班會(huì)總結(jié)如下：
通過了解，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)生存在的問題有如下幾點(diǎn)：
1，進(jìn)入新的學(xué)期，同學(xué)會(huì)認(rèn)為大學(xué)和自己想象的不同，會(huì)產(chǎn)生失落情緒。
2，同學(xué)遇到無法解決的問題時(shí)，產(chǎn)生消極和自卑心理。
3，與同學(xué)相處時(shí)，不能正確處理朋友間的關(guān)系。
4，對(duì)自己的人生目標(biāo)不確定，感到迷茫無助。
根據(jù)以上問題，我們?yōu)檫@次的主題班會(huì)設(shè)計(jì)了各種形式的內(nèi)容，就是希望能夠給同學(xué)們一個(gè)直面自己心里問題的機(jī)會(huì)，并且從中得到傾訴和放松。
班會(huì)中，我們組織同學(xué)們做了游戲，游戲中大家都熱情參與這個(gè)游戲不僅促進(jìn)同學(xué)之間的友誼，更增強(qiáng)了我們彼此間的信任與合作。
心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是什么?做一個(gè)健康快樂的大學(xué)生又是何等的重要?相信很多人都想過這個(gè)問題，而這次關(guān)于心理健康的一個(gè)演講，就告訴了我們大家如何應(yīng)對(duì)大學(xué)中的迷茫、失落和學(xué)習(xí)上所遇到的問題，更讓我們明白了如何確定自己的人生規(guī)劃，做一名健康快樂的大學(xué)生。
通過這次心理健康主題班會(huì)，我們明白面對(duì)豐富多彩的大學(xué)生活，依舊會(huì)遇到一些問題，他們時(shí)刻牽絆著我們無法前進(jìn)。可是這并不可怕，只要我們保持一個(gè)健康的心態(tài)，懂得自我調(diào)節(jié)和適應(yīng)，我們明天會(huì)更加美好。