每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
樂(lè)趣的高中樂(lè)趣的篇一
昨天，我們來(lái)到了爺爺?shù)募疑穷^。表姐他們決定帶我去玩，他們的游戲是--釣魚(yú)，他們也讓我去，我對(duì)釣魚(yú)可是一竅不通，表姐鼓勵(lì)我說(shuō)：可以學(xué)嘛！表姐使勁拉我去，到了那，他們給我一把小椅子，讓我先學(xué)習(xí)一會(huì)。那些鄉(xiāng)村孩子可能經(jīng)常釣魚(yú)，拋魚(yú)餌、收竿等等動(dòng)作都十分熟練，釣魚(yú)他們可是得心應(yīng)手，因?yàn)樵谒麄兊募遗杂幸粭l河，所以可以經(jīng)常隨心所欲，放心大膽的釣。
表姐最起勁，拿起魚(yú)竿就將魚(yú)線(xiàn)往下拋，我連忙喊：等會(huì)！你沒(méi)上魚(yú)餌！表姐說(shuō)：這不是嗎？說(shuō)著便指向鉤子。我仔細(xì)一看，確實(shí)有肉乎乎的一團(tuán)，我說(shuō)：可是我不記得你有帶魚(yú)餌啊。真是苯！蚯蚓呀！蚯蚓可以當(dāng)魚(yú)餌的！我聽(tīng)了、害羞地低下頭。這時(shí)，一個(gè)男孩沉靜地說(shuō)：魚(yú)來(lái)了。我們看到浮標(biāo)正在一沉一浮，表姐小聲說(shuō)：魚(yú)正在試探他呢！這時(shí)大家都靜悄悄的，連大氣都不敢喘，生怕把魚(yú)兒嚇跑了。只見(jiàn)那個(gè)男孩一動(dòng)不動(dòng)，那魚(yú)見(jiàn)沒(méi)有動(dòng)靜，大概認(rèn)為是不小心掉進(jìn)來(lái)的蚯蚓，便張嘴咬了一口，魚(yú)標(biāo)迅速地被魚(yú)拖下水底，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，那男孩使勁一拉，一條銀光閃閃的魚(yú)離開(kāi)了水面，那個(gè)男孩很興奮，我更是興奮，尖叫著，拿了事先裝好水的水袋，緊盯著那條魚(yú)，魚(yú)拼命地晃動(dòng)身體，那個(gè)鄉(xiāng)村孩子把魚(yú)連拖帶拉扯了下來(lái)，然后迅速地放進(jìn)了裝好水的袋子，魚(yú)一進(jìn)去就使勁地跳動(dòng)，最終還是停止了斗爭(zhēng)，我把袋子系了個(gè)結(jié)便繼續(xù)看他們釣魚(yú)。
漸漸的，我們釣到的魚(yú)越來(lái)越多，鴨子搖搖擺擺地走來(lái)，向我點(diǎn)點(diǎn)頭，搖搖尾，眼睛緊盯著我手中的魚(yú)，好像在求我給它一點(diǎn)魚(yú)，我就扔點(diǎn)小魚(yú)過(guò)去，馬上，那只鴨子沖過(guò)來(lái)，迅速地叼起活蹦亂跳的魚(yú)，向遠(yuǎn)處跑去，然后狼吞虎咽地享受美餐，另外的鴨子也追上去，企圖分到一點(diǎn)魚(yú)肉。我又陸陸續(xù)續(xù)地給了別的鴨子一些我們的勝利品。
這時(shí)表姐把魚(yú)竿傳給了我，我一把接住，按照他們傳授的技巧，做起了釣魚(yú)者，可是，那些魚(yú)兒不知道是欺負(fù)我這個(gè)生人還是怕我有高超技術(shù)，就是不上我的鉤，急得我在那里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。釣到黃昏我還沒(méi)釣到一條魚(yú)，盡管這樣我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲覀冇泻芏啻篝~(yú)，所以把它們帶回去做大餐。魚(yú)肉又嫩又香，真好吃。這次釣魚(yú)太有趣了！我盼望著下次的釣魚(yú)！
樂(lè)趣的高中樂(lè)趣的篇二
現(xiàn)在的許多孩子們，都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，大家都覺(jué)得這樣是幸福快樂(lè)的。其實(shí)，更大的樂(lè)趣是藏在勞動(dòng)中。這條新穎的結(jié)論也是一次和媽媽互換崗位，幫媽媽燒飯時(shí)得來(lái)的。
燒飯，最讓人冥思苦想的`就是要燒什么？為了更加燒的獨(dú)特，我扔下菜譜，自編了一道菜飯，“三鮮沫炒飯”。材料是白菜沫、香菇沫和雞蛋沫，最后不要忘了白飯。
開(kāi)始備料了，廚房就成了我的小天堂，沒(méi)有人來(lái)幫忙，沒(méi)有人來(lái)打擾，全憑我自由發(fā)揮！激動(dòng)的心給了我動(dòng)力，我飛快地掏出兩個(gè)雞蛋，輕巧地在碗邊磕了幾下，蛋清順著裂縫透了出來(lái)，好像已等不及了！“咔嚓”兩個(gè)雞蛋都被我掰開(kāi)了，蛋黃，蛋清，一股腦地滑進(jìn)了碗里，更讓人驚奇的是，有一個(gè)蛋是雙黃蛋。這三個(gè)蛋黃就像還未被后羿射下的太陽(yáng)，正在對(duì)我笑呢！我學(xué)著媽媽攪蛋的樣子，抄起筷子打起蛋來(lái)，蛋黃和蛋清在旋渦的號(hào)令下成了一碗粘粘的鵝黃色的蛋液，還時(shí)不時(shí)地吐著泡泡！我拿出鹽罐，鉤了一點(diǎn)鹽，掂著鹽勺，向蛋上撒，可能是太急了，那鹽被撒成一小堆，嚇得我趕忙用筷子打散。說(shuō)來(lái)也奇怪，那鹽如同顏料，蛋液竟然變成了橙黃色，就像很濃的桔子汁一樣，好有趣呀！
要加工白菜和香菇了！我的手顫抖著抽出菜刀，小心翼翼地?cái)傇诓税迳稀Ｔ侔严春玫陌撞巳~和泡好的香菇整齊地?cái)[在上面。看著冰冷的鐵菜刀，如同一雙野狼的眼睛在瞪著我，我心里反復(fù)想著電影里手被剁掉的樣子，而眼前浮現(xiàn)的是媽媽一邊哼著歌，一邊切菜的情景。試一試吧，第一刀，“咔吱”，一條條的白菜出現(xiàn)在我眼前，成功了！緊接著第二刀，第三刀……越來(lái)越熟練，越切越好，白菜和香菇從小條變成小塊，最后變成碎沫，我的信心倍增，呵！就要成功了，還剩下炒了！
“開(kāi)火！放油！加些水！把菜倒進(jìn)去！”我一邊說(shuō)著一邊做著，油沫星子“噼哩啪啦”地濺起，撲面而來(lái)的不僅是從菜中噴出的香氣，還有我對(duì)即將成功的喜悅。白菜、香菇、雞蛋炒好了，再拌上飯，撒上些胡椒粉，ok了！
爸爸媽媽細(xì)細(xì)品嘗了以后，說(shuō)“好！”。這聲好，讓我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，心里的激動(dòng)無(wú)法形容。在整個(gè)過(guò)程中，有激動(dòng)，有思考，也有擔(dān)心，而更多的是開(kāi)心和快樂(lè)。其實(shí)正應(yīng)了一句話(huà)———?jiǎng)趧?dòng)最快樂(lè)！
樂(lè)趣的高中樂(lè)趣的篇三
書(shū)，帶我在知識(shí)的海洋中游蕩；書(shū)，它能幫我解開(kāi)心中一個(gè)個(gè)的謎團(tuán)；書(shū)，它給了我神奇的力量。從書(shū)中我了解了古今中外的名人故事、神話(huà)傳奇。書(shū)能使我在同學(xué)們的面前滔滔不絕地講著故事，看著他們羨慕的眼神，我高興極了。
記得在幼兒園的時(shí)候，我已熟讀四大名著中的三本了。我曾在同學(xué)和老師的面前講過(guò)《吳用智取大名府》、《孫悟空三借巴蕉扇》、《漢候亭侯過(guò)五關(guān)斬六將》的故事。當(dāng)時(shí)的我說(shuō)得有聲有色，不僅是同學(xué)們，就連老師也說(shuō)聽(tīng)我講故事有一種“說(shuō)書(shū)”的感覺(jué)，是一種享受。在幼兒園畢業(yè)之時(shí)，老師還特意讓我再次給全班同學(xué)講一個(gè)故事，我的故事當(dāng)然再一次贏得了熱烈的掌聲。我心想：這可全是書(shū)的功勞啊！
剛上小學(xué)的時(shí)候，在幼兒園中口才方面特別出色的我卻一連幾次敗給了其他同學(xué)。這時(shí)，我才明白了“強(qiáng)中更有強(qiáng)中手”的道理。我再次發(fā)奮讀書(shū)。終于，在一次班會(huì)辯論課上，我以絕對(duì)豐富的課外知識(shí)和良好的口才將對(duì)方隊(duì)員反駁得啞口無(wú)言。從那時(shí)起，我更愛(ài)書(shū)了。
上了四年級(jí)之后，我一做完做業(yè)便在書(shū)的海洋中遨游。四年級(jí)下冊(cè)時(shí)，我開(kāi)始迷上了歷史，一天到晚捧著一本歷史書(shū)如饑似渴般地閱讀。從書(shū)中我又知道了遠(yuǎn)古時(shí)的盤(pán)古、齊威王、孫臏、秦始皇，知道了近年代的黃河大戰(zhàn)、送臺(tái)灣等故事。知道了我們的祖先在沒(méi)有任何機(jī)械工具的情況下建造了長(zhǎng)城，竟保留到至今，而被稱(chēng)為世界七大奇跡。
書(shū)，我愛(ài)書(shū)，它讓我更加了解祖國(guó)的偉大，人民的偉大。
樂(lè)趣的高中樂(lè)趣的篇四
樂(lè)趣是什么？人生的樂(lè)趣在哪里？很多人告訴我，樂(lè)趣隱藏在讀書(shū)看報(bào)，休閑娛樂(lè)中。
慵懶的太陽(yáng)斜斜的看著地面，唱啞嗓子的蟬兒無(wú)精打采地躲進(jìn)打著卷兒的樹(shù)葉下。頭頂奮力旋轉(zhuǎn)的風(fēng)扇“吱呀吱呀”，我雙腿有一下沒(méi)一下地蹬著地板，埋怨著母親把我強(qiáng)行拉來(lái)看店，哎，無(wú)聊的看店，我至愛(ài)的游戲只能暫且忍痛拋在一邊！
腳重重地蹭一下柜臺(tái)角，禍害了一只路過(guò)的蟲(chóng)兒，它不滿(mǎn)地“吱吱”抗議，伴隨著一陣笨重的木屐聲。木屐聲由遠(yuǎn)及近，一個(gè)穿黑色襯衫的中年婦女走了進(jìn)來(lái)，看我一個(gè)人看店，輕笑著說(shuō)：“小姑娘，自個(gè)兒看店啊？”我收起亂蹬的腳，電視上不是說(shuō)有些人總占小孩子便宜嗎，我可得警惕。挺直了脊梁，雙手交叉放在柜臺(tái)上，一臉嚴(yán)肅的回答：“是。你想要些什么？”“隨便看看。”她說(shuō)著便徑直向貨柜走去。我貓著腰借著桌子的掩護(hù)溜到貨柜側(cè)面，我微微探頭，挑著眉毛看著她。她動(dòng)作麻利，一下就選好了幾樣物品。我在心中算著價(jià)格，看她也準(zhǔn)備過(guò)來(lái)，便加快步子溜了回柜臺(tái)，裝作什么都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。嘿，都像個(gè)小警探了，笑容驅(qū)散了心中淡淡的陰霾。
店外，樹(shù)葉悠閑地飄著，輕輕地?fù)u曳，蟬兒們又開(kāi)始歌起了夏天的贊歌，這是輕風(fēng)匆匆走過(guò)的足跡。我心里甜絲絲的，像一顆柔滑可口的巧克力在心中熔化。原來(lái)看店也很有樂(lè)趣呀。抬頭，只見(jiàn)對(duì)面鏡中的女孩雙眼星辰般流光溢彩，唇畔淺淺的笑染了窗外的藍(lán)天白云。
誰(shuí)說(shuō)樂(lè)趣一定就是讀書(shū)看報(bào)、休閑娛樂(lè)，我們每個(gè)人都有一面放大鏡，只要你會(huì)用它去對(duì)準(zhǔn)生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)地點(diǎn)，每一次事件，你會(huì)恍然大悟：噢，這兒也有樂(lè)趣。
嘿，換個(gè)角度看世界，這里也有樂(lè)趣。
樂(lè)趣的高中樂(lè)趣的篇五
極少在夏季回老家。
相比我想象中青山綠水的美麗鄉(xiāng)村風(fēng)光，我的老家沒(méi)有任何魅力。沒(méi)有高山流水，沒(méi)有草原綠林，只有一塊塊藏在小土丘后的田野，和一群臉上寫(xiě)滿(mǎn)辛勞的莊稼人。
幾年前的一個(gè)夏天，我回到老家為奶奶慶生。高溫下的小平房，熱得要把人蒸融化了，奶奶自告奮勇帶我去田里乘涼。
我見(jiàn)她駕輕就熟地抄起掃帚，三兩下把家門(mén)口的雞群趕進(jìn)籠子，又毫不費(fèi)力地拎起一根和她一般高的鋤頭，邁開(kāi)大步，筆直向前走。
這怎能讓我不感到驚訝？將近古稀的奶奶，兒孫們已經(jīng)都能奉養(yǎng)她，怎么還要自己下到田間地頭勞動(dòng)呢？她一定不喜歡兒孫問(wèn)這樣的問(wèn)題吧。
我們?cè)谝粋€(gè)土坡前停下，正想著奶奶也許要繞遠(yuǎn)路，事實(shí)并不不遂我愿。我親眼見(jiàn)她一抬腿，二邁步，自如地跨過(guò)去，還不忘捎上她的寶貝鋤頭。她就站在那坡后，看著我這個(gè)呆站著的“年輕人”，眼中滿(mǎn)是驚異：“我孫女怎么還不過(guò)來(lái)呢？”我自知過(guò)不去，忙繞了一大圈遠(yuǎn)路，氣喘吁吁跟上她。
她擼起袖子，掄起鋤頭開(kāi)始挖芋頭土豆時(shí)，我再也忍不住心中疑惑了。她是兩天后就要過(guò)大壽的老人啊！那掘土、拔菜一連串熟練動(dòng)作，令我完全不能把這樣的奶奶，和過(guò)年時(shí)那個(gè)貓?jiān)诨鹋柽叀l(fā)出舒服呻吟聲的老人聯(lián)系在一起。
坦率講，我還不大懂。
給奶奶過(guò)生日那天，她經(jīng)歷長(zhǎng)年勞苦、爬滿(mǎn)了皺紋的臉上滿(mǎn)是笑容。因?yàn)椴幌矚g人多的場(chǎng)面，我悄悄溜出去。烈日下，一道道田埂遍布在土地上，其間點(diǎn)綴著一排排碧綠的蔬菜——奶奶牽掛了整整七十年的蔬菜。我第一次覺(jué)得，這塊田也挺好看的。
也就是在那時(shí)，我終于明白奶奶說(shuō)的話(huà)。——這怎么能是勞動(dòng)的辛苦？那是她對(duì)自己生活的追求和寄托，是她想為兒女再做些許奉獻(xiàn)的夢(mèng)想。這便是勞動(dòng)的樂(lè)趣，也是人生和生活的樂(lè)趣啊！
樂(lè)趣的高中樂(lè)趣的篇六
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里如果沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”這是莎士比亞的.名言，如果世界上沒(méi)有世紀(jì)，那么生活是多么枯燥乏味啊!
書(shū)就像一把金鑰匙，他能夠打開(kāi)人的心靈之門(mén)，能讓每一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人插撒謊能夠智慧的翅膀。北歐的冰島是一個(gè)讀書(shū)王國(guó)，那里的人不論是出海捕魚(yú)還是里鄉(xiāng)放牧，都不忘記讀書(shū)學(xué)習(xí)。即使最窮的人家也放有一排排書(shū)架，全國(guó)有20萬(wàn)人，幾乎個(gè)個(gè)能寫(xiě)詩(shī)作畫(huà)，這就是書(shū)的魅力。
記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一決話(huà)：“讀書(shū)是一種巨大的享受。”我的業(yè)余愛(ài)好就是讀書(shū)。記得小時(shí)侯，在我家附近就有一個(gè)書(shū)店，每到雙休日，在那個(gè)不大的書(shū)店里一定有我的身影。積德那時(shí)候，一走到書(shū)架旁，那出一本喜歡的書(shū)，席地而坐，一看就是一半天，那痛快勁就甭提了，就像“三伏天吃了一根大冰棍兒”那樣爽。
在閑暇之余，我總喜歡去看那本倍加珍惜的《名人名言》，它讓我與高尚的人盡情暢談。是它讓我有了人生理想：“人類(lèi)的心靈需要理想更勝于物質(zhì)。”是它讓我樂(lè)觀面對(duì)生活：“每當(dāng)上帝給了我們一個(gè)酸檸檬，我們沒(méi)法把它變成甜的。”是它讓我有了不怕失敗的心靈：“留這青山在，不怕沒(méi)柴燒。”書(shū)，不僅讓我從它身上讀出了哲理，還讀出了樂(lè)趣。
偶爾翻翻《論語(yǔ)》。子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！边@句名言，教以我不能驕傲，要從別人身上吸取優(yōu)點(diǎn)以取長(zhǎng)補(bǔ)短，改掉自己的缺點(diǎn)。《論語(yǔ)》不愧是儒家的經(jīng)典之作，陶冶了我的品德和情操。
愛(ài)上讀書(shū)，并非一時(shí)的沖動(dòng)，因?yàn)樾闹胁话捕ǖ娜擞肋h(yuǎn)不會(huì)體會(huì)到讀書(shū)所帶來(lái)的那一份安寧和灑脫。
愛(ài)上讀書(shū)，是上帝的一份恩賜，是自己的一份執(zhí)著，是對(duì)思想的一種凈化。
樂(lè)趣的高中樂(lè)趣的篇七
我愛(ài)讀書(shū)，它是我的“無(wú)聲老師”。我家里有幾本相關(guān)人生哲理、做人方法的書(shū)。我偶爾有空，就從書(shū)櫥里找出《小故事大道理》或《智慧人生》這些書(shū)翻翻看，加深印象。我記得有這樣一則故事，名叫《朋友的信任》：在公元4世紀(jì)時(shí)的意大利，一個(gè)名叫皮斯阿司的年輕人觸犯了國(guó)王，被判絞刑，定在不久后被處死。他是個(gè)孝子，想在臨死前見(jiàn)遠(yuǎn)在百里之外的母親一面，國(guó)王知情后，便答應(yīng)了，但提出一個(gè)條件——找人替他坐牢。但是根本不可能的事，哪個(gè)人愿意平白坐牢呢？但是皮斯阿司的朋友達(dá)蒙愿意替他坐牢。達(dá)蒙住進(jìn)牢房后，皮斯阿司回家與母親訣別。光陰如箭，皮斯阿司一去不回頭，按照約定，達(dá)蒙要替皮斯阿司受死，便有很多人笑達(dá)蒙上當(dāng)了。被處死的日子到了，達(dá)蒙非但不害怕，還有一種自豪的感覺(jué)。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，遠(yuǎn)處傳來(lái)皮斯阿司的高喊：“我回來(lái)啦！我回來(lái)啦！”。這奇事震驚了人們，包括國(guó)王，而且國(guó)王聽(tīng)說(shuō)后，毅然赦免了他的罪。
這個(gè)真實(shí)的故事，非但感人，而且震撼著我的靈魂，同時(shí)還告訴我朋友之間最重要的一點(diǎn)——信任。在我們的生活中，朋友之間也要互相信任、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，這樣，才是真正的友誼。我有一個(gè)好朋友娜娜，我們就像親姐妹一樣。但是有一次，一位同學(xué)莫名其妙地跟我說(shuō)娜娜的不是，剛開(kāi)始我有些半信半疑，但后來(lái)，看著娜娜真誠(chéng)的眼神，就完全不相信那位同學(xué)的胡話(huà)了，因?yàn)槲液湍饶冗@么多年的感情了，這個(gè)同學(xué)突然闖進(jìn)來(lái)，八成是想破壞我們的感情，讓我們產(chǎn)生矛盾，然后一刀兩斷。一連幾天，那位同學(xué)仍然絮絮叨叨地說(shuō)娜娜的不是，我開(kāi)始還淡淡地點(diǎn)頭，后來(lái)就干脆不理她，那位同學(xué)看我沒(méi)動(dòng)靜，就打消念頭了，而我和娜娜的感情仍然很好。在這件事上，我要感謝我的“無(wú)聲老師”的幫助。
我愛(ài)讀書(shū)，我還是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”呢，但有時(shí)“過(guò)度”就會(huì)影響學(xué)習(xí)。有一次，我從圖書(shū)館借來(lái)一本小說(shuō)，抓緊時(shí)間看。上課時(shí)，滿(mǎn)腦子都是書(shū)里的情節(jié)；下課了，再?zèng)]心思和同學(xué)玩耍、聊天，只顧埋頭看書(shū)，那一行行生動(dòng)有趣的句子，讓我看得兩眼發(fā)直，娜娜還為此跟我吵架呢；終于熬到放學(xué)回到家，我不顧作業(yè)的多少，就拿書(shū)看，還裝作一副認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的樣子，這樣子就蒙過(guò)媽媽了……整整一天，我的大部分時(shí)間都在看那本書(shū)，看完不由大發(fā)感慨：哇，這本小說(shuō)的結(jié)局真是令人心痛啊！作者的想象力太豐富了！我太崇拜她了！可是，這一天的“埋頭苦讀”大大影響了學(xué)習(xí)：錯(cuò)別字明顯增多，作文格式愈來(lái)愈不正確等。哎，我原以為多看書(shū)是一件好事，但因?yàn)槲业膱?zhí)迷不悟和不分輕重，已轉(zhuǎn)變?yōu)閴氖铝耍哉f(shuō)，看書(shū)也要有個(gè)“度”哇！我現(xiàn)在總是加緊時(shí)間完成學(xué)習(xí)任務(wù)，然后就開(kāi)心的大看特看了。
樂(lè)趣的高中樂(lè)趣的篇八
每到假期，媽媽總會(huì)帶我出去游玩。我游過(guò)了好多山清水秀的地方，游過(guò)好多名勝古跡。可今年國(guó)慶，大媽和她的教師朋友們組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，要共同前往一位老師的鄉(xiāng)下老家玩，去體驗(yàn)農(nóng)家生活，這讓我非常的好奇，所以，我也參加了他們的隊(duì)伍。
一大早，一行十人便開(kāi)車(chē)前往，經(jīng)過(guò)一路的談笑風(fēng)聲，我們終于到達(dá)了那位老師的鄉(xiāng)下老家。走進(jìn)小屋，才發(fā)現(xiàn)，屋子雖然不像城市里的房子那么高、新，但是屋里是那樣的干凈，整潔。我們吃了一些那位老師的家人為我們準(zhǔn)備的甜點(diǎn)后。一行人便帶著工具來(lái)到田里，秋天的田野，一片金黃，到處聽(tīng)到豐收的歌聲。
我們先來(lái)到甘庶地，一根根甘蔗直直地站立在那里，好像在跟我們招手。我和姐姐挑了一根就去拔，但由于它太粗壯，不管我們?cè)趺窗危褪遣豢铣鰜?lái)，我們只好放棄。但我們沒(méi)有灰心，而是更加自信了，因?yàn)槲覀兊谝淮尉驼业搅诉@么好的甘蔗。
我們繼續(xù)找成熟的甘蔗，當(dāng)然這次吸取教訓(xùn)，找較細(xì)的，功夫不負(fù)有心人，總算讓我們找到了3根干庶，這讓我們信心倍增，經(jīng)過(guò)我們的努力，三根甘庶收獲囊中。拔完甘庶，我們休息了一會(huì)兒，又開(kāi)始了新的工作——挖花生。
我和姐姐分工合作，我挖，她拿。一開(kāi)始，我的技術(shù)非常的差，常常把花生挖破，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我的工作能力大大提高。挖呀挖，我使出自己全身的力氣，籃子里的花生漸漸多起來(lái)了，四分之一，半籃，大半籃，最終變成了滿(mǎn)滿(mǎn)的一籃。
望著我們的勞動(dòng)果實(shí)，雖然有點(diǎn)累，但心里還是蠻高興的。接著，我們又摘起毛豆來(lái)了，你摘一顆，我摘一顆。這時(shí)，大媽說(shuō)：“你們摘的待會(huì)都?xì)w你們，帶回家。”聽(tīng)了這話(huà)，我們的盡又上來(lái)了，大家搶著摘，一會(huì)兒工夫，兩只袋子，很快就被我們放滿(mǎn)了。
摘完后，我們兩便把毛豆和花生平均分了，我們都拿到了自己的戰(zhàn)利品。一天一眨眼就過(guò)去了，我懷著戀戀不舍的心情踏上了歸途。這次勞動(dòng)，讓我深刻感受到勞動(dòng)的快樂(lè)，它會(huì)使我終生難忘。