人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
我的朋友篇一
——題記
又是星期五，星期五是我又愛又恨的一天。周五既有體育，也有美術(shù)。體育要跑來(lái)跑去，跳來(lái)跳去的，身為一條貨真價(jià)實(shí)“懶蟲”怎會(huì)喜歡呢？美術(shù)嘛，就一點(diǎn)不好：要買鉤線筆，“糟啦！”我剛走到校門口，頓時(shí)恍然大悟，“今天，要買筆，差點(diǎn)忘了。”我不顧前方的同學(xué)，像一頭牛般向前撞，撞，撞！可好不容易到店門口，卻發(fā)現(xiàn)少帶一元。正當(dāng)我圍著老板娘轉(zhuǎn)到第八圈時(shí)，我看到了一位自帶光芒的“救世主”——你！
我心頭一振，呆住了……
我的朋友篇二
作文，我很熟悉。我們之間好似朋友，既然是朋友，它當(dāng)然會(huì)使我快樂(lè)，也有時(shí)會(huì)使我煩惱。
記得在我上二年級(jí)時(shí)，媽媽使我懂得了作文的含義，使作文成為了我的朋友。從那起，我把快樂(lè)的事，傷心的事，有意義的事都寫成了作文。那時(shí)，它使我的生活變得豐富多彩。我和作文真是形影不離的好朋友。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)。我的水平不再只是為了記一些小事，而是要把它認(rèn)真地寫出來(lái)，讓它成為作品，是供人欣賞的。我便努力向這方面去做，它依舊是我的朋友，只不過(guò)是它對(duì)我的要求更高了。
直到有一天，它卻成了我的煩惱，這簡(jiǎn)直是不可思議。在期末考試那一天，作文成了考試的項(xiàng)目，若寫不好作文便不能有好成績(jī)。我的好朋友背叛了我，甚至威脅我，我氣惱極了，這真是不公平。我便開始認(rèn)真地寫，那一次我用了很長(zhǎng)的時(shí)間。在以后的日子里，我們不像以前那樣親近了，我們都互相隔膜起來(lái)了。那時(shí)作文已經(jīng)成了一種負(fù)擔(dān)，老師總是逼著我們寫，寫不好的話會(huì)讓我們重寫，還會(huì)影響我們的考試成績(jī)，甚至?xí)嬖V家長(zhǎng)。我不再與它那樣的要好了，有時(shí)也會(huì)恨它。
直到今天，作文課，我又對(duì)作文充滿了信心，現(xiàn)在我們又回到了以往的關(guān)系。我此時(shí)此刻體會(huì)到了作文，它是多么的有意義呀！以后我會(huì)更好地寫作文。現(xiàn)在我明白，寫作文一定要有真正的水平，我現(xiàn)在要把作文和我融為一體，真正去理解作文。
現(xiàn)在我對(duì)作文只有愛。我愛作文！我愛作文！！
我的朋友篇三
朋友是什么？朋友可以是親人，老師，同學(xué)，伙伴……朋友可以有很多，但在你心里誰(shuí)才是最熟悉的呢？在我心里，最熟悉的朋友莫過(guò)于他了。
人們都說(shuō)上了高三的我們沒有過(guò)多的時(shí)間去交朋友了，可是在這短短的兩個(gè)月里我卻幸運(yùn)地交到了一個(gè)最好的朋友。他三十出頭，個(gè)頭不高，和藹可親。他對(duì)工作嚴(yán)肅認(rèn)真，卻不乏平易近人。他就是我的語(yǔ)文老師吳老師。
中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。大概是從呱呱落地時(shí)起就無(wú)時(shí)無(wú)刻地與語(yǔ)文老師接觸的緣故吧！語(yǔ)文自然而然地對(duì)我產(chǎn)生了潛移默化的影響，語(yǔ)文架起了一座人與人之間交流的橋梁。語(yǔ)文就像一陣陣春風(fēng)，吹散了人們心頭的愁云；語(yǔ)文又像一條彎彎細(xì)流，不斷地滋潤(rùn)著人們的心田；語(yǔ)文還像一曲曲美妙的贊歌，歌頌著祖國(guó)的大好河山。語(yǔ)文無(wú)處不在地散發(fā)著一種大自然的淳樸，接觸語(yǔ)文多了，人也就有了自然的純真，正所謂“近朱者赤”。
他又是那么地純真，總喜歡和我們分享他的心情，每當(dāng)談到動(dòng)容之處，富有感情的他也會(huì)潸然淚下，沒有絲毫的做作。在課上，他總喜歡和我們談心，每次交談之后我們心情都很舒暢，有種如釋重負(fù)的感覺。我們與他敞開心扉地交談時(shí)，就像最好的朋友那樣掏心窩的，他是我最熟悉的朋友。
他依然是如此地負(fù)責(zé)，他用行動(dòng)闡述著敬業(yè)的真正內(nèi)涵。肩負(fù)著班里114位莘莘高三學(xué)子的期望，他不辭勞苦，帶病工作。他有著自己的原則，堅(jiān)持他認(rèn)為對(duì)的事，盡管有事面對(duì)著家人的埋怨，面對(duì)別人的不理解，但他還是一如既往地堅(jiān)持著。當(dāng)三歲的孩子苦苦哀求地說(shuō)：“爸爸，能不能抱抱我？”清哥看看辦公桌上的周考試卷等著批改，只好為難地說(shuō)：“孩子，乖，去睡吧，爸爸還有好多工作沒完成呢！”無(wú)奈的小寶寶硬是抱著清哥的腿哭，哭著就這樣睡著了，多么令人心疼！為了對(duì)我們負(fù)責(zé)，為了對(duì)職業(yè)的負(fù)責(zé)，他一絲不茍地工作，即使天色很晚了，還在辦公室里伏累苦讀，我每次想起來(lái)都感覺溫暖，激勵(lì)我前行。他對(duì)學(xué)生對(duì)工作的負(fù)責(zé)，感染著我們對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真，他是如此地負(fù)責(zé)以至于讓人感到如此的親切。
他的知識(shí)面是如此的廣博，讓人肅然起敬。在課上，他教給了我們?cè)S多，我們就像海綿一樣不斷地吮吸著知識(shí)的養(yǎng)分，他對(duì)事物有著深刻的認(rèn)識(shí)，他的文章總能引導(dǎo)我們一層層地探索事物的內(nèi)在價(jià)值，總能讓我們遨游在暢涌的思緒當(dāng)中，他的文采更是著實(shí)地讓人欽佩。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，清哥無(wú)私地奉獻(xiàn)著，他從未想過(guò)任何的回報(bào)，因?yàn)樗蚜?xí)慣了默默無(wú)聞地付出。老師，您不僅授予了我們豐富的知識(shí)，還給與了我們深深的關(guān)愛！我們總能像親人那樣熟悉，與朋友那樣交談。
我最熟悉的朋友——清哥，您幸苦了，我們愛您！
我的朋友篇四
我有一個(gè)好朋友，他長(zhǎng)著一米五的個(gè)子，濃黑的眉毛下鑲嵌著一對(duì)大眼睛，挺直的鼻子下是一張說(shuō)這“火星語(yǔ)”的嘴巴，因?yàn)檫@他總是說(shuō)讓人聽不懂的語(yǔ)言，所以他的外號(hào)就叫“火星人”。
“火星人”常常為了一點(diǎn)小事就發(fā)牢騷。遇到什么時(shí)就也沒耐心，這么說(shuō)也許你不信，就聽我慢慢道來(lái)。
記得那是以個(gè)涼爽的星期一早晨，我開開心心的來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)教室，就見“火星人”在一個(gè)個(gè)的問(wèn)“地球人”作業(yè)，我也在其中。當(dāng)“火星人”拿著一搭作業(yè)走到我面前，用一口流利的普通話跟我說(shuō)：“交作業(yè)。”我立刻在我的書包進(jìn)行“大搜索”，“搜索”進(jìn)行了兩三秒鐘，但對(duì)于“火星人”來(lái)說(shuō)已經(jīng)過(guò)了幾小時(shí)，過(guò)了一會(huì)，他說(shuō)：“沒帶了吧，放心，哥們我會(huì)幫你瞞天過(guò)海的。”他一臉自豪還拍這自己的胸脯。這簡(jiǎn)直是侮辱我的人格。看著，他那樣子使我很無(wú)奈，但我滿不在乎地說(shuō)：“再等一下。”我看見他又在那低估著他的“火星語(yǔ)”。過(guò)了幾秒鐘，我找到了數(shù)學(xué)作業(yè)，但語(yǔ)文作業(yè)還未找到。他的腳不聽使喚的，開始在我旁邊轉(zhuǎn)悠，然后一直不停的催，好像世界末日要即將來(lái)臨一樣，他要先把作業(yè)交給老師，然后坐火箭飛往他的故鄉(xiāng)——火星。最后，我在書包的最底層發(fā)現(xiàn)了“失蹤”已久的語(yǔ)文作業(yè)，可他已經(jīng)去交作業(yè)了。雖然他是個(gè)急性子，但他也是善良的“火星人”他做的一件事，我們班人人知曉。那是一個(gè)熾熱的下午，韋老師莊重的走上講臺(tái)說(shuō)：“在xx學(xué)校的一個(gè)校長(zhǎng)得了尿毒癥，要去做手術(shù)，但昂貴的醫(yī)藥費(fèi)讓他們家不知所措，所以，我們學(xué)校要捐款。”“火星人”一聽就上到講臺(tái)，從一個(gè)口袋掏出5元5角交給了老師，老師問(wèn)他這錢原本是做什么的，他說(shuō)：“我本來(lái)想買零食的。”話音剛落，臺(tái)下就響熱烈的掌聲。隨后有幾個(gè)同學(xué)也上到講臺(tái)把自己的一點(diǎn)愛心奉獻(xiàn)出來(lái)。只見“火星人”又走上講臺(tái)，從另一個(gè)口袋里拿出了1元1角，這是，有人說(shuō)這是個(gè)吉利數(shù)——66大順。下午，我們也獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛心后，只見“火星人”從書包里拿出一個(gè)精致的小房子存錢罐，老師打開存錢罐，里面有著一顆顆亮晶晶的銅版，這是“火星人”日月積累、辛辛苦苦的積累。現(xiàn)在卻要幫助一個(gè)素不相識(shí)的人，老師表?yè)P(yáng)他時(shí)，他也還在那嘀咕這他的“火星語(yǔ)”，但這我知道意思了。
這個(gè)“火星人”就是我的好朋友——耿申奧。
我的朋友篇五
有些人走著走著就散了，以前很好的朋友，久了之后不聯(lián)系會(huì)慢慢變淡的。
我以前上初中的時(shí)候跟一個(gè)朋友關(guān)系非常好。剛開始上初一的時(shí)候，我們倆就認(rèn)識(shí)了。那是開學(xué)的第一天，我一直在找教室，終于找了好久找到了。我走了進(jìn)來(lái)，好幸運(yùn)，那里還有一個(gè)空位置。我就走去那里坐下來(lái)，和我一起坐的是個(gè)男生。我們倆坐著好幾天都不說(shuō)話，我想也許還比較陌生，慢慢習(xí)慣了就好。就這樣，我主動(dòng)和他說(shuō)話，我就問(wèn)：兄弟你是哪里人，你幾歲，你有沒有你朋友。他終于說(shuō)話了，你真的好啰嗦，笑噴了。我沒有，我是一位好學(xué)生，怎么可能早戀呢？真是的。哈哈，我是故意這么說(shuō)的，不然我們坐著話也不說(shuō)，這局面很尷尬的，我是為了緩解這尷尬局面才故意這么說(shuō)的。就這樣我們倆變成了無(wú)語(yǔ)不說(shuō)的朋友，經(jīng)常吃早餐的時(shí)候一起 吃，下課的時(shí)候一起玩，去哪里我們都是一起，“你打我，我追你”經(jīng)常在一塊打打鬧鬧，記得有一次，我們開玩笑說(shuō)，我們倆就像是情侶。結(jié)果被同學(xué)聽到告訴了了班主任，班主任在上課的時(shí)候說(shuō)：你們倆真有趣，呵呵，我就笑笑不說(shuō)話。那是我最難于忘記的一天，呵呵！
時(shí)間總是過(guò)得如此快，我們倆約定要考上同一所高中，還有一起同班。那時(shí)還剩最后兩個(gè)月就中招考試了，我們倆一起在拼命的學(xué)習(xí)，一直學(xué)習(xí)到很晚才回來(lái)。但是沒辦法，只為了夢(mèng)想中的高中，就算再苦也是值得的，雖然我們倆也會(huì)有一點(diǎn)小矛盾，呵呵，過(guò)幾天就會(huì)好了。
終于迎來(lái)中考了，開始進(jìn)入考場(chǎng)的時(shí)候我有點(diǎn)小緊張，第一科考的是語(yǔ)文，很可惜我作文沒有寫完，我沒有把握好時(shí)間。考試結(jié)束我心灰意冷的走了出來(lái)，我朋友過(guò)來(lái)問(wèn)我，你考的咋樣。我就說(shuō)考的不好，作文沒有寫完。啊？怎么會(huì)這樣，真是的。我不想提了，你考的怎么樣，我全都做完了。你也別灰心了，反正還有考試，希望你好好把握好時(shí)間，相信你，加油！
這兩天的考試終于結(jié)束了，考試前我們倆報(bào)了同一所中學(xué)。到了這一天我們知道分?jǐn)?shù)了，我的608分。我急匆匆的打電話問(wèn)他：你考了多少分，635分，我知道了，我自己心里很不開心，然后他問(wèn)我考了多少分，我實(shí)話實(shí)說(shuō)。那個(gè)學(xué)校的分?jǐn)?shù)線才612分，而我只相差4分就可以被錄取了，再也不能和他同一所高中了。我眼淚汪汪的流下來(lái)，我最想去的是這所高中。為什么，為什么……都怪我考語(yǔ)文的時(shí)候作文沒有寫完。
事已至此，我也不能改這一事實(shí)。這大概就是命，漸漸的我們倆分離了，我們不在同一所中學(xué)，他也換了手機(jī)號(hào)碼，我們聯(lián)系越來(lái)越少，初中的同學(xué)也聯(lián)系的很少，只能看著那一張畢業(yè)的照片。
慢慢的我和初中那個(gè)最要好的朋友，已經(jīng)不再聯(lián)系，我們倆也越來(lái)越變得陌生。我終于知道，久了不聯(lián)系，會(huì)慢慢變淡的。
我的朋友篇六
你們知道我的朋友是誰(shuí)嗎？小金？不對(duì)。小紅？不對(duì)。還是讓我來(lái)告訴你們吧，我的好朋友當(dāng)然要數(shù)小明啦！
他有著濃眉大眼、烏黑的頭發(fā)、大大的耳朵、美麗的嘴巴和小小的鼻子。
他的性格非常好奇獨(dú)特！有一次他在照鏡子時(shí)看到鏡子里有另外個(gè)人，其實(shí)就是他自己本人啦！他非常的好奇，然后還不由自主地鉆了進(jìn)去，結(jié)果“咚”地一聲響，一瞬間只聽到玻璃被敲碎并稀里嘩啦地全部掉落在地上，猶如在彈鋼琴，發(fā)出一系列美妙又驚訝的歌聲似的。那時(shí)那刻，小明愣住了并搖搖自己的腦袋才恍然大悟，原來(lái)這是一面鏡子啊！頓時(shí)，他明白了一個(gè)道理，好奇有時(shí)會(huì)害死人的！
當(dāng)然他也有幸運(yùn)和福氣的特點(diǎn)。每當(dāng)踢足球，都是有小明的那一隊(duì)獲勝。學(xué)校都想把他當(dāng)做吉祥物了！你們說(shuō)是不是很幸運(yùn)啊！
還有沒到新年過(guò)掉，說(shuō)出吉祥如意這四個(gè)字，小明居然一個(gè)月不會(huì)做噩夢(mèng)了！我們?nèi)喽加X得這是福氣，是老天賜給小明的。
這就是我的朋友，一位獨(dú)特而又神奇的朋友——小明。
我的朋友篇七
我和悅悅一下車就看到了他。他是那種于千萬(wàn)人之中也能一眼認(rèn)出來(lái)的人，他出奇的黑，小時(shí)候就這樣。記得曾經(jīng)有很多人送過(guò)他防曬霜或者是防紫外線的陽(yáng)傘。
他騎個(gè)單車在車站里亂轉(zhuǎn)，看到我和悅悅就瞪著眼睛過(guò)來(lái)了。沖著我倆說(shuō)：“幾點(diǎn)了，怎么現(xiàn)在才來(lái)！我等你們兩個(gè)小時(shí)了！”我忙陪不是：“對(duì)不起呀。本來(lái)我和悅悅出發(fā)的就遲，最近雨雪天路滑，車開的慢。”悅悅也說(shuō)：“這么冷的天，對(duì)不起你了。要知道你這么早，我和她赴湯蹈火也要來(lái)早呀。”他笑著說(shuō)：“好了，別貧了。走吧。”這么看來(lái)，他應(yīng)該不生氣了吧！
本來(lái)，我和悅悅約好去s地買東西。昨天，悅悅上網(wǎng)時(shí)看見了他，就告訴了在s地的他。他說(shuō)：“好呀，我去接你們吧。幾點(diǎn)呀？”其實(shí)我和悅悅也沒有說(shuō)好幾點(diǎn)去，于是我順口答了句：“七點(diǎn)左右吧。路又不遠(yuǎn)。”可是我的隨便卻他讓他凍了兩小時(shí)。
他問(wèn)我和悅悅?cè)ゲ蝗ニ遥艺f(shuō)要逛街。可經(jīng)過(guò)他的勸說(shuō)，我們還是去了，因?yàn)槿绻谒页燥埖脑挘覀兙湍苁∠挛顼堝X，去買一些可愛的小飾品。
他媽媽見到我很高興。問(wèn)了個(gè)不停：“你怎么長(zhǎng)這么高了？幾年沒見了？你媽媽好嗎？……”我恍然想起，幾年前，阿姨和我媽是同事，而他和我和悅悅都是同學(xué)。后來(lái)，我們上初中了，阿姨就帶他來(lái)到了這里。為了陪他讀書，阿姨辭掉了工作。阿姨問(wèn)我：“你能考上縣一中嗎？”我笑笑：“應(yīng)該可以吧！問(wèn)題不大的。”阿姨開始抱怨他了。說(shuō)他本來(lái)成績(jī)很好的，可初一初二不努力，現(xiàn)在初三知道努力了，卻趕不上去了。此時(shí)，我的眼里浮現(xiàn)出兩幅畫面：阿姨暗淡的眼神和他黑紅黑紅的臉。
他把我和悅悅拉到了他的房間。我問(wèn)他到底怎么了，他淡淡的說(shuō)：“沒什么，我報(bào)了籃球班。通過(guò)的話上一中也沒問(wèn)題的。”從他的語(yǔ)氣里，我感覺到了青春的倔強(qiáng)和希望。悅悅鼓勵(lì)他說(shuō)：“你一定沒問(wèn)題的。”我也用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我向窗外望去，白雪覆蓋了一切。所以，我無(wú)法辨別車子到了哪里。就這么離別了，又相見了，再離別……如此反復(fù)。我所希望永遠(yuǎn)都不分開，只是像玻璃球一樣的夢(mèng)。可是，我會(huì)用心記住生命中的每一個(gè)人———每一個(gè)朋友！