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    回憶青春的演講稿(模板10篇)

    時(shí)間:2025-06-11 作者:紫薇兒

    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

    回憶青春的演講稿篇一

    夕陽(yáng)的余暉盈盈的裹在樹(shù)梢上。提筆已是深夜。我不記得曾走過(guò)多少個(gè)這樣的夜晚,都怪時(shí)光太匆匆。

    與風(fēng)共舞的柳絮,招蜂引蝶的花朵,歡快淺唱“叮咚叮咚”的流水,還有沐浴著清香的泥土。

    一切的一切都在點(diǎn)綴著一場(chǎng)春暖花開(kāi)的盛宴。轉(zhuǎn)眼,已四月中旬。

    春風(fēng)在空氣中蕩起層層暖浪,撲面而來(lái),讓人越發(fā)慵懶。恍惚中,往事蕩漾開(kāi)來(lái)一一浮現(xiàn)。操場(chǎng)上奔跑的身影已儼然成為一種風(fēng)景。隊(duì)伍一下子安靜下來(lái)了。只有風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲。回到教室,課桌上的書(shū)本搖搖欲墜。老師緩緩地走進(jìn)來(lái),欲言又止。我知道,是那叮嚀的話太多,不知從何說(shuō)起。“快讀書(shū)吧。”幾個(gè)字從嘴里生硬的蹦出來(lái)。然后,他匆匆離開(kāi)教室。紅色渲染了天邊的云,我推著車慢慢地走出學(xué)校。我回頭看了一眼。夜色朦朧下的校園,褪去了白天的光芒,倒顯得有幾分蒼涼。一輛汽車飛馳而去,消失在夜色里。我知道,我終究也會(huì)離開(kāi)它。

    自習(xí),一改平常的喧鬧,每個(gè)人的頭都?jí)旱玫偷偷模恢l(shuí)不小心掉了枝筆,周圍的人都被嚇得一戰(zhàn)栗。班長(zhǎng)舉起沉重的黑板擦,輕輕又重重地寫(xiě)上“3”不知誰(shuí)嘆了一聲,大家都將目光移向了別處。今天離中考倒計(jì)時(shí)3天。在校的最后一天。老師慢慢地走向講臺(tái)。“同學(xué)們,今天是最后一天,這是最后一節(jié)語(yǔ)文課。”他強(qiáng)忍住哽咽,摘掉眼鏡,胡亂在臉上抹了一把,接著就背過(guò)身去。系數(shù)的頭發(fā)已白了不少。我只感覺(jué)從心底涌出一股浪,在眼眶里破碎,窗外翻滾著熱浪,教室里的氣氛卻在零點(diǎn)以下。

    “想不到三年這么快就過(guò)去了,還真有點(diǎn)舍不得。”你面帶微笑卻又藏不住的難過(guò)。“沒(méi)關(guān)系,我們還會(huì)再見(jiàn)的,你好好學(xué)習(xí),以后飛黃騰達(dá)了可別忘了我。”我什么也沒(méi)說(shuō)但似乎有什么掉到了心湖里,漾出一層層的漣漪。我只看著你。

    回憶總在夜里狂奔。

    轉(zhuǎn)眼,我們已執(zhí)天涯海角各一端。三年寒窗苦讀,只為明日的金榜題名。時(shí)光匆匆,我們有什么理由不努力呢。 把一切憂愁都丟到腦后,讓一切不愉快化為片片虛煙。從現(xiàn)在開(kāi)始。努力吧,為了將來(lái)以完美的姿態(tài)出現(xiàn)在當(dāng)初否定你的人面前。

    等到三年之后的春暖花開(kāi),再憶。又將是怎樣一番滋味在心頭!

    回憶青春的演講稿篇二

    “青春,喻少也。”青春,常被披上華麗堂皇的外衣,被鮮美、亮麗的詞藻籠罩。真實(shí)的青春是什么?青春或許是燦爛的陽(yáng)光,但也會(huì)是灰蒙一片的淡淡陰霾;青春或許是綻放的玫瑰,但也會(huì)是跌落在路旁離枝的花蕾;青春或許是鮮艷的彩霞,但也會(huì)是飄蕩在天邊的烏云。青春是五彩繽紛的',但總會(huì)有灰冷的一抹;青春是芬芳甜美的,但總會(huì)有青澀的滋味;青春是活力四射的,但總會(huì)有頹然的心境;青春是輕歌與曼舞,但也還會(huì)有曲盡人終散的凄涼。

    我們贊美青春,更應(yīng)贊美青春帶給我們的方方面面,回味青春帶給我們的許許多多。

    記得在那無(wú)書(shū)可念,學(xué)業(yè)荒廢的年代,求知的渴望讓我們找書(shū)借書(shū)讀書(shū)近乎狂熱,比之“如饑似渴”、“廢寢忘食”有過(guò)之而無(wú)不及。雖僅小學(xué)文化程度,但也飽覽古今中外名人名著,涉獵詩(shī)歌、小說(shuō)、散文、戲曲等各類文學(xué)體裁;雖有些囫圇吞棗,但也咀嚼得津津有味。我們狠命地吮吸著那本本書(shū)卷字里行間的豐富營(yíng)養(yǎng),雖閱書(shū)眾多(禁看的書(shū)居多),但始終不知該書(shū)從何人手中最初借出。我們游離出饋乏的物質(zhì)、禁錮的文化的現(xiàn)實(shí)世界,游蕩在、沉湎于充實(shí)的精神世界中,悠哉。書(shū)籍讓我們懂得要做怎樣的人,要做怎樣的事;教會(huì)了我們?cè)趺醋鋈耍趺醋鍪拢I(lǐng)悟出真、善、美的真諦。

    記得當(dāng)初,我們七、八個(gè)人圍坐在清霖屋內(nèi)飯桌旁,凝神靜聽(tīng)“阿伯”講述遠(yuǎn)征軍赴緬抗敵的悲壯故事,心里也慷慨激昂。也曾一堆人擠縮在清霖的小床上,天南地北、海闊天空,上下五千年、縱橫八萬(wàn)里地閑聊、扯淡。道述三國(guó)據(jù)水?dāng)鄻颉⑦^(guò)關(guān)斬將千里走單騎;談笑水滸及時(shí)雨的敦厚忠義、花和尚的率直粗曠、豹子頭的忍辱負(fù)重;調(diào)侃西游唐僧的仁腐、悟空的忠勇、八戒的滑巧、沙僧的憨庸;感嘆紅樓仙葩、美玉、淑釵的悲劇情緣。也曾齊聲哼唱《莫斯科郊外的晚上》、《綠島小夜曲》等情歌禁歌,舒展著對(duì)浪漫情景的想象,抒發(fā)著對(duì)愛(ài)情朦朧的向往;也曾爭(zhēng)相描述著《紅與黑》雷納爾夫人、拉莫爾小姐與于連間或深沉或狂熱衷情的細(xì)節(jié),感動(dòng)于那些盡管扭曲而依然壯烈的愛(ài)情片斷。

    恰逢豆蔻之年,與少華在粉塵飛舞的谷殼車間里,鼻戴口罩,頭套麻袋,汗水混著谷糠,往麻袋里裝填著谷殼,為的是力所能及地掙著幾分幾角以貼補(bǔ)家用;時(shí)值弱冠之年,身材矮小的桂元在陡峭的山道上用板車馱運(yùn)條石,不幸人仰車翻,腿骨折斷,他不畏艱險(xiǎn),為的是自食其力減輕父親的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),是兒的“懂事”,兒的“孝”;瑞生也馱過(guò)石頭,當(dāng)過(guò)泥匠,賣過(guò)早點(diǎn),做過(guò)沙發(fā)……勞勞碌碌、費(fèi)力勞神,為的是養(yǎng)家糊口撐起男人的一片天、一個(gè)家。

    我們也曾懵懵懂懂地成了接受貧下中農(nóng)再教育的插隊(duì)知青。清晨,荒煙彌漫,呆望山峰;夜晚,山蛙哀鳴,仰望星空,總會(huì)從心底油然涌起一陣陣的惆悵和凄楚而潸然;一次次的感嘆、自問(wèn):“你投向何處?”“哪兒是你逗留的地方?”。當(dāng)年流傳的《青春不再來(lái)》和少華譜曲填詞創(chuàng)作的《路在何方》,是當(dāng)初我們心境的真實(shí)表白。無(wú)論是到農(nóng)村的還是留城的,至今唱起,依然是感慨萬(wàn)千,淚眼朦朧。

    我們的青春顯得平庸,然而就是這平庸的青春歷練了我們,鑄就了我們榮辱不驚、百折不撓的意志,冷靜地面對(duì)生活,笑對(duì)人生。

    我們的青春雖然平庸,但這平庸的青春,也會(huì)在我們遲暮的混沌里勾勒出幾星鮮活的亮色——我們青春的記憶!

    回憶青春的演講稿篇三

    我不想過(guò)多的去宣揚(yáng)他的豐功偉績(jī),也沒(méi)有找到一個(gè)合適的辭藻去形容他,那些語(yǔ)言都過(guò)分的蒼白,甚至當(dāng)我在寫(xiě)這篇稿子的時(shí)候我還在考慮,究竟他是怎樣一個(gè)人。

    于是乎,他成了口號(hào),成了標(biāo)語(yǔ),成了寫(xiě)在我們心中的一個(gè)幌子。

    當(dāng)你的錢包被小偷偷走,旁人看見(jiàn)卻不敢吱聲的時(shí)候;

    當(dāng)你被人冤枉誤解,卻沒(méi)有人敢站出來(lái)為你仗義執(zhí)言的時(shí)候

    那你還覺(jué)得我們不再需要他嗎?

    我們會(huì)覺(jué)得周遭的世界很冷漠,我們會(huì)認(rèn)為人與人之間的隔閡根本無(wú)法逾越,我們會(huì)抱怨,會(huì)不滿,更多的是會(huì)懷念,那個(gè)不計(jì)一切,把任何人都看的比自己重要的人,那個(gè)奉獻(xiàn)了自己青春與熱血的人。

    不是帶著紅領(lǐng)巾的孩子在尋找他嗎?

    不是擠公共汽車的爺爺、奶奶在懷念他嗎!

    不是人人都希望社會(huì)風(fēng)氣越變?cè)胶脝幔?/p>

    不是希望人與人仍然誠(chéng)實(shí)不欺、和諧融洽嗎?

    那么我們,新時(shí)代的青年,該如何去踐行自己自己的責(zé)任與使命,我不想說(shuō)得太多,留給大家一個(gè)填空題,希望在座大你,我,他,我們大家一起書(shū)寫(xiě)一份完美的答卷。

    這不是開(kāi)始,也不是結(jié)束。

    我不說(shuō)他名字,因?yàn)樗肋h(yuǎn)會(huì)活在我們心中!

    回憶青春的演講稿篇四

    先拿我自己說(shuō),我們家就是出身寒門的,我們家都不算寒門,我們家有沒(méi)有門。我現(xiàn)在想想我都不知道,當(dāng)初我爸跟我媽那么普通的農(nóng)村夫婦,他是怎么樣把三個(gè)孩子,我跟我兩個(gè)哥,從農(nóng)村供出來(lái)上大學(xué),上研究生。我一直都覺(jué)得自己特別幸運(yùn),我爸跟我媽都沒(méi)怎么讀過(guò)書(shū),我媽連小學(xué)一年級(jí)都沒(méi)上過(guò),她居然覺(jué)得讀書(shū)很重要,她吃再多的苦,也要讓我們?nèi)齻€(gè)孩子上大學(xué)。我一直也不會(huì)拿自己跟那些,比如家庭富裕的小孩兒去做計(jì)較,我說(shuō)們之間會(huì)有什么不同,或者有什么不平等,但是我們必須要承認(rèn)這個(gè)世界是有一些不平等的,他們有很多優(yōu)越的條件,我們都沒(méi)有,他們有很多的捷徑我們也沒(méi)有,可是我們不能抱怨,每一個(gè)人的人生都是不盡相同的,有些人出生就含著金鑰匙,有些人出生連爸媽都沒(méi)有。人生和人生是沒(méi)有可比性的,我們的人生是怎么樣,完全取決于自己的感受,你一輩子都在感受抱怨,那你的一生就是抱怨的一生,你一輩子都在感受感動(dòng),那你的一生就是感動(dòng)的一生,一輩子都立志于改變這個(gè)社會(huì),那你的一生就是一個(gè)斗士的一生。

    英國(guó)有一部紀(jì)錄片,叫做《人生七年》,片中訪問(wèn)了十二個(gè)來(lái)自不同階層的七歲小孩兒,每七年再去重新訪問(wèn)這些小孩兒,到了影片的最后就發(fā)現(xiàn),富人的孩子還是富人,窮人的孩子還是窮人,但是里面有一個(gè)叫尼克的貧窮的小孩兒,他到最后通過(guò)自己的奮斗變成了一名大學(xué)教授,可見(jiàn)命運(yùn)的手掌里面是有漏網(wǎng)之魚(yú)的。而且,現(xiàn)實(shí)生活中寒門子弟逆襲的例子更是數(shù)不勝數(shù)。所以當(dāng)我們?cè)庥鍪〉臅r(shí)候,我們不能把所有的原因都?xì)w結(jié)到出生上去,更不能抱怨自己的父母為什么不如別人的父母,因?yàn)榧揖巢缓茫](méi)有斬?cái)嘁粋€(gè)人他成功的所有的可能。當(dāng)我在人生終于到很大的困難的時(shí)候,我就會(huì)在北京的大街上走一走,看著人來(lái)人往,而那時(shí)候我就想,劉媛媛,你在這個(gè)城市里面真的是一無(wú)所依,你有的只是你自己,你什么都沒(méi)有,你現(xiàn)在能做的就是單槍匹馬的,在這個(gè)社會(huì)上殺出一條路來(lái)。

    這段演講到現(xiàn)在已經(jīng)是最后一次了,其實(shí)在剛剛我問(wèn)的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了,我們大部分人都不是出生豪門的,我們都要靠自己,所以你要相信,命運(yùn)給你一個(gè)比別人低的起點(diǎn),是想告訴你,讓你用你的一生去奮斗出一個(gè)絕地反擊的故事。這個(gè)故事關(guān)于獨(dú)立,關(guān)于夢(mèng)想,關(guān)于勇氣,關(guān)于堅(jiān)忍,它不是一個(gè)水到渠成的童話,沒(méi)有一點(diǎn)人間疾苦,這個(gè)故事是有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;這個(gè)故事是苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。

    回憶青春的演講稿篇五

    你從我的身后路過(guò),變成指引我前行的人。而我,望著你的背影出神……

    ……

    “手感覺(jué)怎么樣。”警務(wù)作為沙發(fā)上,詢問(wèn)林漓的情況。

    “阿姨,真的不用,我……我一會(huì)兒得回家,不能隨意出去的。”

    貴婦愣了一下,贊同著點(diǎn)頭:“說(shuō)的也是,那一會(huì)兒阿姨送你回家。”

    明知推脫無(wú)果,林漓也就點(diǎn)頭答應(yīng)了。

    林漓看了看周圍,陸羽正靠在角落的沙發(fā)上,手端著游戲機(jī)陷入在自己的世界里。而陸萌濕漉漉的眼睛可憐巴巴的瞅著林漓,愧疚的小模樣格外討喜。

    從警務(wù)室出來(lái),林漓再次乘上貴婦的bmw,回家。

    ……

    一天沒(méi)招家,林漓也擔(dān)憂爺爺奶奶能不能胡思亂想自己出什么事兒了。

    當(dāng)林漓走進(jìn)自家院子,立刻就看到兩位坐在樹(shù)下乘涼的老人。

    一見(jiàn)林漓回來(lái),老太太慈愛(ài)的迎過(guò)去,親切的用力的握住林漓的小手,開(kāi)口并非是詢問(wèn)她去了哪里,而是關(guān)心她吃過(guò)飯沒(méi)有。

    而手里腫脹的觸覺(jué),瞬間引起兩位老人的注意。

    陸羽一行人進(jìn)屋,打眼就瞧見(jiàn)這副溫馨的畫(huà)面。

    “老人家,這次真是對(duì)不住了。孩子一時(shí)貪玩兒,闖進(jìn)了馬蜂窩,若不是小漓,我們真的不敢想會(huì)發(fā)生什么后果。這些是謝禮,小小敬意,請(qǐng)別嫌棄。”女人手拎著一堆剛在路上買來(lái)了補(bǔ)品,一股腦的推到爺爺?shù)拿媲啊?/p>

    老爺子搖頭不收,女人就硬塞進(jìn)老人的手里,最后還是林漓從屋里跑出來(lái),接過(guò)來(lái)才算了事。

    后期,貴婦為了表達(dá)歉意,要求陸羽把林漓家的雞鴨喂了便,還幫忙收拾了狗窩。

    林漓滿臉歉意的站在鐵籠的外面,目光膠著在里面掃地的男孩兒身上,寬厚的臂膀,挺拔的身軀,即便他看起來(lái)總是兇兇的,甚至有些不可一世的傲慢,但這些都不足以掩埋他善良的內(nèi)心,那一刻,林漓似乎感受到一道光,毫無(wú)保留地射在自己枯井般死寂的內(nèi)心里。

    陸羽自然是千萬(wàn)個(gè)不情愿,若是平常,傲慢如他,自然不可能答應(yīng)做這種臟亂的活計(jì)。可偏生,方才他路過(guò)窗口,聽(tīng)見(jiàn)老人家和母親談?wù)撈鹆掷斓纳硎溃獣运陠矢竼誓冈庥觯旖球嚾宦赃^(guò)一縷苦澀。

    為了那像從未出現(xiàn)過(guò)的憐憫,他站在了這里,與狗屎斗爭(zhēng)了進(jìn)半個(gè)小時(shí)。

    的確味道很深,陸羽點(diǎn)頭,被林漓帶到浴室。

    林漓被這突如其來(lái)的問(wèn)話敲擊著一愣。

    “樂(lè)觀”么?也許,她只是習(xí)慣自己勸導(dǎo)自己,習(xí)慣逼著自己開(kāi)心而已。

    “掙扎?”陸羽反問(wèn)。

    “嗯。”林漓的笑容加深,一雙杏眸中宛若含著日月星辰。

    幻想出來(lái)的光明。

    回憶青春的演講稿篇六

    回想你我相遇感覺(jué)好像冥冥之中注定一般,但結(jié)局卻不像童話故事一般美好、快樂(lè)。或是我不夠了解你,不能明白你心中所想,使得你處處忍受煎熬;或是我太過(guò)含蓄,不能表達(dá)出我心中對(duì)你的炙熱,使得你我之間產(chǎn)生了不可跨越的溝壑;或是原本我們?cè)谝黄穑鸵炎⒍ㄟ@是一段沒(méi)有結(jié)局的故事。

    還記得當(dāng)時(shí)的你說(shuō)過(guò),青春本就是用來(lái)埋葬這些童話般的愛(ài)情故事,勸我不必悲傷,因?yàn)檫@不是我們的錯(cuò)。當(dāng)時(shí)的我卻愣了一下,難過(guò)的轉(zhuǎn)身離開(kāi)了你的視線。

    而現(xiàn)在我我懂了,其實(shí)你錯(cuò)了,青春根本不是用來(lái)埋葬,而是用來(lái)回味的,回味那些不得不去犯的錯(cuò)。

    回憶青春的演講稿篇七

    家里進(jìn)門處有一個(gè)盆景,是我和爸爸在七年級(jí)時(shí)制作的。那時(shí)爸爸和我在上面灑滿花種,并給它取名“青春之花”,爸爸說(shuō):當(dāng)盆景中的花開(kāi)了,我的生活就會(huì)變得更加絢麗多彩。

    于是,每次回家,我都會(huì)習(xí)慣性地扭頭看一下那個(gè)盆景,看看我的“青春之花”是否開(kāi)放,我的青春何時(shí)才能多彩。

    又是一次考試失利,我垂頭喪氣地走回了家,一路上秋風(fēng)蕭瑟,枯黃的落葉在地上旋轉(zhuǎn)著,一切都那么悲涼。回到家,我習(xí)慣性的回頭看了一眼盆景,哎——依舊是那么荒涼,黑黃的泥土沒(méi)有絲毫生機(jī),是如此的貧瘠,如此的單調(diào)……想起一年多來(lái)的初中生活,每天都是教室、餐廳、家三點(diǎn)一線的活動(dòng)軌跡,周而復(fù)始、無(wú)比枯燥;緊張的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過(guò)氣來(lái),班上好學(xué)生的“爾虞我詐”,一次一次的考試失利,仿佛是壓倒駱駝的最后一根稻草。為何別人的青春如此絢麗多彩,我的生活卻黯然無(wú)光?我沉重的走向我的房間,再也不相信爸爸的那番話。

    我不要那樣,我一定要用自己的努力,來(lái)改變我的生活。

    我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力,終于在成績(jī)上體現(xiàn)了出來(lái)。

    一個(gè)星期五,我拿著120分的數(shù)學(xué)卷子,高高興興地回到了家,正當(dāng)我要進(jìn)入屋子的時(shí)候,不知為何,我突然看了一眼盆景。忽然,眼中映入了一個(gè)五彩繽紛的物體,宛如花籃一般,昔日荒涼的褐色土地現(xiàn)竟長(zhǎng)滿了好看的花,就像在土地上鋪上了五顏六色的花毯一樣。我不禁聯(lián)想起到了我的初中生活——生活固然單調(diào)、枯燥,但也存在著許多微小的樂(lè)趣,朋友間真摯的友誼,老師的諄諄教誨和與同學(xué)在一起的歡樂(lè)——這些事情雖然不是那么明顯、突兀,但仍蘊(yùn)藏在我的生活中,點(diǎn)綴我的初中生活。就像“青春之花”一般,不知不覺(jué)間已沖破重重阻力,悄然綻放,映襯、點(diǎn)綴了整個(gè)單調(diào)的土壤。

    原來(lái),每個(gè)人的青春都有自己的顏色,只是需要付出辛勤的努力去澆灌,我相信我的青春將更加絢爛,我的青春將更加多彩!

    回憶青春的演講稿篇八

    懵懂的歲月,那段被遺忘的初戀,募然回首竟是這么的可笑,她像個(gè)丑小鴨似的喜歡著他,多么可笑。

    現(xiàn)在,回憶起來(lái),卻不知道自己讀書(shū)的那些歲月里學(xué)到了什么,得到了什么。

    很冷,天氣冷得不像話,她算是個(gè)壞學(xué)生吧!,成績(jī)爛得不像話,還經(jīng)常逃課。唉連老師拿她也沒(méi)辦法。

    “xm,你給我把桌子搬進(jìn)分流班,”老師嚴(yán)厲地對(duì)她說(shuō)。

    所謂的分流班也就是成績(jī)差的學(xué)生進(jìn)的,那時(shí)候她還不知道,若是進(jìn)了,一輩子就完了。

    她終究拗不過(guò)老師,桌子被搬走了,一起走的還有她的幾個(gè)好朋友,那個(gè)班,太亂了。

    她無(wú)力反抗什么,只希望能靜靜的過(guò)完初三,或許那時(shí)候的她還小,不懂得什么是喜歡,什么是愛(ài),看到同齡人談男朋友,她也渴望,卻不知道這樣會(huì)影響她的以后。

    那一天,她見(jiàn)到了他,那時(shí)的他還未脫稚嫩的氣息,一身白色的運(yùn)動(dòng)裝,大冬天,她心里只覺(jué)得他不冷嗎?下雪了,他也只穿了兩件薄薄的衣服,更襯托出他身體的單薄,那時(shí)候的他多么像脫落凡間的精靈啊!

    她第一眼就喜歡上了他,說(shuō)不上是什么感覺(jué),只是好想知道他叫什么名字,那一次,她把他在心里偷偷地藏起來(lái)了,他是那么的耀眼,有那么多的女生圍繞著他,而她,卻只是一只丑小鴨。

    那時(shí)候的她不奢望什么,只要默默的看著他就好了,把這段青澀的戀情埋藏在心里那個(gè)最深的角落就夠了。

    很快,她進(jìn)分流班的事情被她爸爸知道了,找過(guò)老師后,她被帶回了原來(lái)的班級(jí),初三2班,他還留在分流班。

    后來(lái),他們兩個(gè)之間就像兩條不可能相交的平行線,到最她也沒(méi)有提起過(guò)他,中考后,大家各奔東西的時(shí)候到了,回想起四年前的那個(gè)她,曾經(jīng)那段最單純最潔白的單戀。現(xiàn)在想起來(lái)仍然對(duì)他有著淡淡的遺憾。

    現(xiàn)在她把這個(gè)故事寫(xiě)下來(lái),也只是單純的紀(jì)念他而已。

    直到現(xiàn)在,那個(gè)他在她心中都始終像一片潔白的紱花一樣,至始至終都是那么潔白,不曾被污染過(guò)。

    回憶青春的演講稿篇九

    青春,人生只有一次真正的青春,豆蔻年華,花季雨季,我們活力四射,我們拼搏勇敢,我們生機(jī)勃勃,我們美麗簡(jiǎn)單,我們快樂(lè)著,我們悲傷著,我們歡笑著,我們哭泣著,繽紛的世界,讓青春描繪出絢麗的色彩,拼湊出生命的音符。然而,面對(duì)即將蒼老的容顏,流淌過(guò)歲月的長(zhǎng)河,仿佛將我們的最美吞滅,于是,我們開(kāi)始回憶,開(kāi)始學(xué)會(huì)遺憾和滿足。我們渴望著,那流芳百世的夢(mèng)想,我們又珍惜著,這最后的妥協(xié)。人去青山在,我們總會(huì)一天一天的老去,或許,我們開(kāi)始追求著年輕的心。

    浪漫的季節(jié),如花似艷,一朵一朵,簇?fù)碇p綿著。在末路的兩端,有我們的心心相惜,也有我們的心心相離,有我們牽手走過(guò)的年華,也有我們分離的淚水,滴落心上。青春,是唯一的,青春,也是唯美的。

    黯淡的世界,總會(huì)有些斑駁的殘影,在日落前流露出悲傷的神色。我曾經(jīng)很認(rèn)真的欣賞過(guò)“夕陽(yáng)無(wú)限好”的美景,卻也認(rèn)真的感受過(guò)“只是近黃昏”的蒼白。青春是憂傷的,在最初的白紙空文上,總會(huì)勾勒出幾道深刻的線條,那些平行的,相交的直線,那些纏繞的,相連的曲線。

    日落西山,我仍然會(huì)仰望天邊,看那海天相接的地平線,那里,好似兩個(gè)世界的交匯點(diǎn),當(dāng)我們走完這段旅程,便會(huì)安心的跨越盡頭,奔赴下一個(gè)起點(diǎn)。我們渴望停留在這里,沐浴著霞光的嬌艷,我們有太多的不舍,源于一些美好,也摻雜著一些遺憾。

    我們寫(xiě)著一些關(guān)于后青春的詩(shī),我們演繹著一些屬于我們自己的人生,一些我們擁有的獨(dú)一無(wú)二的命運(yùn)。我們習(xí)慣把青春藏進(jìn)相機(jī)里,把青春定格在記憶里,我們常常翻開(kāi)那些泛黃的相片和那些未寄出的信件,然后看著依稀稚嫩純真的笑臉,我們思緒萬(wàn)千,我們感慨著,如心潮的涌動(dòng),在那粼粼的水面,泛起了層層的漣漪,微風(fēng)起,輕輕蕩漾著的小船,帶著今昔駛向過(guò)去。時(shí)間,總是一去不復(fù)返,然而心靈,卻常在。

    青春是一曲流連,一曲專屬憂傷的流連,我們不斷的爭(zhēng)取時(shí)間,卻總是在與時(shí)間的追逐中被時(shí)間追趕。我們向往這段流連,卻極有可能在揮霍中稍縱即逝。有一天,當(dāng)青春悄然溜走,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),那些走過(guò)的,正是我們所失去的。

    青春是一段愛(ài)戀,一段充滿激情的愛(ài)戀,我們流連忘返,卻不得不在回憶里想見(jiàn),好似花謝葉枯,匆匆而又漫長(zhǎng)。曾幾何時(shí),我們等待著,那些浪漫而又美好的畫(huà)面,曾幾何時(shí),我們盼望著,那些幻想而又幻滅的字眼,曾幾何時(shí),我們吶喊著屬于青春的滿腔熱血,我們又曾幾何時(shí),悲哀著那些度過(guò)的似水流連。

    “看那花開(kāi)花謝花滿天,香消玉殞有誰(shuí)憐?”青春是脆弱的,青春是充滿感激的。沒(méi)有結(jié)尾的結(jié)局,是一顆懷念向上的心。我們感悟著大自然的淳樸和寧?kù)o,即使,青春被遺落在蒼茫的冬季。

    應(yīng)該很久沒(méi)有相見(jiàn)了吧,我的朋友。應(yīng)該很久都不會(huì)聯(lián)系了吧,我曾動(dòng)心的男孩。應(yīng)該永遠(yuǎn)會(huì)被懷念吧,我的青春。青春啊,可以放慢點(diǎn)步伐嗎?我多么不舍你的離去。能不能,讓匆匆那年,不匆匆。

    我一直在想,青春到底是什么?或許青春就像張cd,里面有你的浪漫情歌,也有悲傷哀歌,當(dāng)然少不了勁爆的dj。你是作詞家,作曲家。譜寫(xiě)著自己的青春,你不曾孤單,因?yàn)橛谢锇榕惆橹欣蠋煹恼佌伣陶d,才不至于走歪路。也許曾經(jīng)因?yàn)槿涡远屠蠋煟改赴l(fā)生口舌之爭(zhēng)。但,請(qǐng)不要讓他們影響你的心情。這條路很長(zhǎng),有美麗的風(fēng)景等著你去欣賞,有新鮮的事情等著你去發(fā)現(xiàn)。青春本是一個(gè)探險(xiǎn)的過(guò)程。打敗心里的自卑,讓它成為你腳下的路,讓你走的更遠(yuǎn),更穩(wěn);趕走心走的自私,讓它成為你眼前的風(fēng)景,讓你不至寂寞。

    青春就算太匆匆,可是卻無(wú)法抹去最深的痕跡。你最愛(ài)的他們—五月天,每一首歌,每一句詞,細(xì)細(xì)地聽(tīng),認(rèn)真的感動(dòng)。也許你明白,你最愛(ài)的不是五月天,而是他們歌詞里描述的美好青春,而是他們就算老去也捧著吉他唱搖滾的精神,因?yàn)槭俏逶绿旄嬖V你,我不怕千萬(wàn)人阻擋,只怕自己投降!

    青春是什么?是匆匆的步伐嗎?我不知道。也許是樟腦的香,沒(méi)有人見(jiàn)過(guò),但分明存在。那么甜,叫人懷念。我相信,多么匆匆的那一年,那一月,留在心底的青春,永遠(yuǎn)不匆匆!

    回憶青春的演講稿篇十

    你就像是我青春的一個(gè)影子,擺脫不了青春,便擺脫不了你。有人曾說(shuō):“寧負(fù)韶華,此生向晚,只為與你相守。”我想,我沒(méi)那么大的膽量,年少輕狂,那些逝去,即使遺憾,也很美好,何苦只為一個(gè)未知的結(jié)局空負(fù)此生。人生匆匆,花海無(wú)邊,或許你就是處在繁華深處的那個(gè)美景,一眼望過(guò)去,滿眼滿眼都是你,于是,最美的年華中,便再也忘不掉你。

    月光茫茫,卻照不見(jiàn)家鄉(xiāng)的方向。我睜大我的雙眼去眺望,只是不知道,何時(shí),我們的默契才能那么長(zhǎng)。

    時(shí)光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。幾年時(shí)光,我們之間也不過(guò)寥寥幾語(yǔ),你一定不知道,自己曾頻繁的在一個(gè)女孩的日記本里出現(xiàn),我不知道,這是不是所謂的愛(ài)情,或許,只是因?yàn)橛X(jué)得青春太過(guò)平淡,才想把自己所有的熱情不計(jì)后果的傾灌,即使頭破血流,也還是覺(jué)得無(wú)怨無(wú)悔。

    青春就像是一場(chǎng)大雨,淋過(guò),干透,看似什么都沒(méi)有,卻殊不知,那些痕跡,已牢牢占據(jù)在你的心底,而且殘留下的,總是美好而又清澈。誰(shuí)的青春不落大雨。就像是現(xiàn)在回想,你的一切,總是美好而又遙不可及。遺憾嗎?自然遺憾,遺憾沒(méi)有與你多些交流,多些互動(dòng),更遺憾沒(méi)有向你表達(dá)我的思念,但我不會(huì)說(shuō)“如果”,不是知道不可能會(huì)有“如果”,而是知道,正因?yàn)橛刑噙z憾,人們才造了“如果”這個(gè)虛妄之詞,將那些遺憾寄托,但最后得到的,也只是翻倍的后悔罷了。

    翻開(kāi)年少的記事本,每一個(gè)字,似乎都能看到你的影子。成長(zhǎng)是一段錐心的疼痛,不計(jì)后果的那段,叫做青春,我耗費(fèi)整個(gè)青春的時(shí)間做一場(chǎng)豪賭,只是,賭桌的另一方,你從未在那里出現(xiàn)過(guò)。

    成長(zhǎng)中,我們總是要經(jīng)歷深刻而疼痛的磨練,才能一步一步長(zhǎng)大,長(zhǎng)成無(wú)人能傷害,堅(jiān)不可摧的摸樣。或許,我們都曾以為花海深處才是最美的落目點(diǎn),但當(dāng)我們?yōu)樗麅A注過(guò)情感后,才會(huì)發(fā)現(xiàn)只有適合我們眼睛看的風(fēng)景,才是最為舒適的,很多時(shí)候,我們之所以孤獨(dú)、寂寞,只是因?yàn)檠劬铮僖踩莶幌聞e的風(fēng)景而已。

    青春是一場(chǎng)盛大的海嘯,但海嘯過(guò)后,終歸會(huì)風(fēng)平浪靜。我知道你終將變成我的回憶,我亦知道,我只是你生命里的過(guò)客,寫(xiě)不出你美好的結(jié)局。所以,在青春的尾巴里,讓我抓住你,在接下來(lái)的時(shí)間里,寂靜歡喜。

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    演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
    演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文
    使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾。以下是我?guī)痛?/div>
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    演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),直接向廣大聽(tīng)眾公開(kāi)陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)
    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,我們一起來(lái)了
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
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    演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范
    演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
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    演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽(tīng)眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如
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    演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好
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    演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái),不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話筒,以增加音量和效果。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?下面小
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    演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng),要有快有慢,有張有弛。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?以下是
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    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
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