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    2023年圖書館工作計劃(優(yōu)質(zhì)7篇)

    時間:2025-04-30 作者:QJ墨客

    計劃是一種為了實現(xiàn)特定目標而制定的有條理的行動方案。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。

    圖書館工作計劃篇一

    以《中小學圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù),根據(jù)學校工作的要求,進一步認識新時期學校對圖書館工作的新要求,進一步提高對學校圖書館重要性的認識,進一步確立服務(wù)育人的思想意識,充分發(fā)揮圖書館在教學中的作用,提高圖書資源的使用價值,使圖書館的管理工作進一步科學化、規(guī)范化。

    1、繼續(xù)加強學習,提高館員素質(zhì)。加強圖書館工作人員的政治學習和業(yè)務(wù)學習,進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。圖書館工作人員要充分利用圖書館的自身優(yōu)勢,多讀書多看報,認清形勢,端正思想。要繼續(xù)認真學習《中小學圖書館(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍,確保圖書館工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。

    2、完善軟硬件設(shè)施,提高服務(wù)標準。進一步推進學校圖書館現(xiàn)代化的進程,進一步加快圖書館現(xiàn)代化設(shè)施的完善。要加快圖書的上架速度,根據(jù)學校的每學年的購書計劃,要及時選購新書好書,供師生閱讀。

    3、規(guī)范借閱服務(wù),提高服務(wù)質(zhì)量。采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。讓學生能看上書,看好書。

    4、加強陣地建設(shè),提高宣傳指導質(zhì)量。配合教導處組織形式多樣的讀書活動,對學生進行文獻知識和圖書館知識的教育;對學生進行課外閱讀的指導,包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導。要經(jīng)常宣傳好書、新書,向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。

    5、明確工作職責,做好館員的考評工作。根據(jù)學校對教輔部門人員的考核精神,要進一步明確工作職責,提高全館人員的工作責任性和工作質(zhì)量。

    1、對去年的報刊、雜志進行裝訂,以進快方便師生借閱。

    2、進一步對學生圖書管理員進行上崗培訓。

    3、每天做好報刊雜志的上架工作。學生訂閱的報刊雜志做到及時準確地發(fā)放到學生手中。

    4、學生人均每學期借書不少于10本。

    5、學生進閱覽室每周不少于一次。

    6、教師進閱覽室閱覽每人每周不少于一課時。

    7、做好班級圖書角建設(shè)。

    8、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

    9、圖書室將配合學校開展教育教學活動,及時為師生提供所需材料。

    圖書館工作計劃篇二

    在過去的'一年里,圖書館的工作一直保持的很好,為了讓工作完成的更好,特做了以下的工作計劃。

    我校共有12個班,我們學校的學生很喜歡到圖書室借書看。今年,學校圖書室將繼續(xù)在學校領(lǐng)導,教師的支持與配合下,認真貫徹國家教委《中小學圖書館(室)規(guī)程》,積極主動地服務(wù),以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質(zhì)教育的推進作用。

    1、抓好藏書建設(shè)。

    藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書總數(shù)達標的基礎(chǔ)上,努力提高藏書質(zhì)量,調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)。目前,書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊,觀點,理論已跟不上當前的教育形式,這些圖書將逐步剔除更新,此外,書庫中還將適當增加一些作文讀物,以滿足七八年級學生需要。新增圖書將全部用電腦錄入與電腦管理。

    2、拓寬服務(wù)渠道。

    (1)服務(wù)于教學工作。

    教學實踐離不開教育教學理論的指導,我室將通過編制專題匯編集、目錄索引為學校的各科教研課題服務(wù),讓圖書發(fā)揮更大的作用。

    (2)服務(wù)于學生。

    開放學生閱覽室,管理好班級圖書箱,開展讀書活動,促進圖書流通。

    3提高管理水平。

    積極參加教委組織的培訓學習,提高新進人員業(yè)務(wù)水平,開展班級圖書管理員培訓講座,培養(yǎng)學生自主服務(wù)能力。

    1.對新書進行登記、上架,以便盡快方便師生借閱。

    2.對新入學的學生進行圖書借閱知識講座,讓其對學校圖書館有初步認識,對學生圖書管理員進行上崗培訓。

    3. 學生圖書室全天開放。(其中中午12:00---12:50,下午3:40---4:50為各班輪借時間,每班每周輪借一次:其余下課時間為各班學生自由借閱時間。)

    4.學生人均每學期借書不少于5冊。

    5.教師圖書室全天開放,為方便教師查閱資料,工具書一律不得出借。

    6、教師借書,要做好借閱記錄,每期不少于五次。

    7.圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

    8.圖書室將配合學校開展教育教學活動,及時為教師學生提供所需材料。

    9、進一步作好各種有關(guān)材料,準備迎接先進級學校圖書館的驗收。

    二月份

    2、推選學生圖書管理員,專題會議

    3、新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座

    4、學生圖書借閱,開始流通

    5、圖書室環(huán)境的布置

    三月份

    1、征訂新書

    2、編制新書簡介期

    4、參加縣圖書室工作人員的培訓

    四月份:

    1、參加縣圖書室工作人員的培訓

    2、舉行期學生圖書管理員培訓

    3、圖書室專題會議

    4、讀書節(jié)活動

    5、編制新書簡介期

    1、學生讀書筆記、讀后感展評

    2、圖書室專題會議

    3、編制新書簡介期

    六月份:

    1、評選優(yōu)秀學生圖書管理員

    2、圖書歸還工作和教輔用書(循環(huán)使用教材)的整理工作;

    3、圖書室專題會議,總結(jié)本學期圖書館工作

    希望在新的一年里,有新的發(fā)展,讓工作更順利的完成。

    圖書館工作計劃篇三

    中小學圖書管理員是教師隊伍的重要組成部分。圖書室是學校的資源中心,已成為培養(yǎng)學生自學能力、拓展知識面的重要課堂和思想政治教育的重要場所。目前,我校圖書管理員的教育觀念有待更新,業(yè)務(wù)技能有待提升,整體素質(zhì)有待進一步提高。因此,加強對我校圖書管理員培訓顯得十分重要和迫切。

    加強對培訓工作的領(lǐng)導,要將培訓工作納入我校教師隊伍建設(shè)規(guī)劃。堅持從實際出發(fā),統(tǒng)籌規(guī)劃,精心組織,實行分級管理,分級負責,分層次、有計劃、有步驟地推進培訓工作的`開展,制定培訓計劃,落實培訓經(jīng)費、師資、教材和場地。

    中小學圖書管理員培訓內(nèi)容:

    1、中小學圖書館的建設(shè)與管理;

    2、中小學圖書館的信息組織、信息服務(wù);

    3、中小學圖書館的現(xiàn)代化建設(shè);

    4、中小學圖書館如何適應(yīng)課程改革的需要;

    5、圖書分類和編目;

    7、如何指導師生進行有效閱讀;

    8、介紹典范學校對圖書館管理的先進經(jīng)驗。

    (一)根據(jù)教育發(fā)展和課程改革的需要,培訓內(nèi)容要有針對性、實用性、科學性和前瞻性,做到按需施教,學用結(jié)合,講求實效。

    (二)培訓教材:圖書管理員培訓選用有關(guān)部門提供的教材。

    (三)遵循在職教師培訓的規(guī)律和特點,堅持集中培訓、分散培訓和校本培訓相結(jié)合,引導圖書管理員逐步轉(zhuǎn)變觀念,在學習和實踐中得到提高,不斷提高專業(yè)化水平。在培訓手段上,要積極利用衛(wèi)星電視和計算機網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代遠程教育手段開展培訓工作,努力提高培訓效益。

    (四)逐步建立和完善檢查評估制度,提高培訓質(zhì)量。

    將圖書管理員的培訓作為中小學教師繼續(xù)教育的一項內(nèi)容,培訓的內(nèi)容、學時、學分、成績要納入繼續(xù)教育管理范疇。

    圖書館工作計劃篇四

    根據(jù)學校教育、教學和教科研的需要,通過購買圖書、征訂報刊,為師生收集整理和提供各種書刊資料,為教育、教學服務(wù),為教科研服務(wù),為廣大師生服務(wù)。

    二、工作目標:

    1、學習:

    學習有關(guān)資料,積極參加學校和市電教館組織的各種業(yè)務(wù)培訓,加強業(yè)務(wù)知識和現(xiàn)代化的管理方式、方法的學習,不斷提高業(yè)務(wù)能力和工作效率。

    2、常規(guī)工作:

    (1)及時、準確地做好圖書、雜志、報刊的訂購、登記、分類、編目、上架、流通等工作。做好出借手續(xù)。

    (2)及時檢查、統(tǒng)計讀者閱覽、借閱情況,隨時做好破損書刊的修補工作。

    (4)期刊、報紙及時上架,報紙、雜志做好裝訂。

    (5)做好各年級學生閱讀的輔導工作,逐步培養(yǎng)良好的看書習慣。積極組織師生各項讀書活動,及時向?qū)W生推薦新書,開展閱讀輔導,給學生指導讀書方法,做好閱讀筆記。舉行讀書心得和筆記的展覽。做好文獻服務(wù),每月向老師推薦有益教學教育資料。

    三、主要工作:

    2、進一步抓好圖書館的規(guī)章制度建設(shè),規(guī)范行為和工作程序,為提高管理水平和服務(wù)效率提供保證。

    3、做好雜志、報紙登記。

    4、根據(jù)情況選購新書。保證師生的用書,豐富圖書館的資源。想盡辦法為老師撰寫論文、學生參加學科比賽提供必要的資料,配合學校其他科室開展各類活動。

    5、修補書籍、裝訂雜志

    6、加強閱覽室管理,書刊擺放條理、規(guī)范,室內(nèi)環(huán)境整潔、優(yōu)雅,做好防塵、防蛀、防火、防盜等安全保衛(wèi)工作。

    圖書館工作計劃篇五

    1、認真做好年度紙質(zhì)圖書、電子圖書及網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫資源的購置計劃。科學使用好文獻購置經(jīng)費,組織好年度圖書采購招標工作,保證數(shù)量增長的同時兼顧質(zhì)量建設(shè)。

    2、落實好中央財政專項資金所購及續(xù)購的各類網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的安裝使用及宣傳推廣工作,提高數(shù)據(jù)庫的利用率。同時加快自建特色數(shù)據(jù)庫建設(shè),數(shù)據(jù)量增長10%左右。

    3、根據(jù)紙質(zhì)新書及電子圖書出版狀況,調(diào)整紙質(zhì)圖書采購品種及數(shù)量,增加新書品種,減少復本量,適量增加電子圖書,進一步優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)。

    4、調(diào)整報刊收藏結(jié)構(gòu)和品種,重點收藏與學校重點學科專業(yè)相關(guān)的核心期刊、重點期刊和其他利用率較高的期刊,確保博士點建設(shè)相關(guān)學科文獻的購置,力爭相關(guān)學科文獻達到較好保障。

    5、進一步調(diào)整館藏布局,繼續(xù)做好圖書轉(zhuǎn)庫工作,力爭完成5萬冊圖書轉(zhuǎn)密排書庫工作。

    6、積極挖掘網(wǎng)絡(luò)免費資源,有效使用calis、cashi以及協(xié)作院校圖書館的信息資源,提升圖書館文獻資源保障能力和服務(wù)水平。

    7、鑒于當前書籍價格上漲和數(shù)據(jù)庫續(xù)費不斷漲價等實際情況,努力爭取學校更多的經(jīng)費支持,盡力滿足師生對文獻信息的新需求。

    1、積極倡導和樹立良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,深入開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)教育工作,通過政治和業(yè)務(wù)學習,提高職工專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)意識,拓展服務(wù)方式,提升服務(wù)能力。繼續(xù)實施圖書館和各部門業(yè)務(wù)學習制度,根據(jù)工作人員崗位職責要求,制定較為詳細的學習內(nèi)容和學習計劃,每月進行業(yè)務(wù)學習不少于2次。

    2、積極探索開展閱讀推廣工作,做好書目推薦、圖書評論、導讀等閱讀指導,推進移動閱讀、網(wǎng)絡(luò)閱讀方面的技術(shù)服務(wù)。

    3、繼續(xù)開展好“讀者服務(wù)月”活動,深化優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作,針對師生不同層面的服務(wù)要求,制定不同的活動計劃,豐富活動內(nèi)容,完善運行機制。

    4、大力拓展深層次的信息咨詢服務(wù),開展與其他協(xié)作圖書館的聯(lián)合建設(shè)與服務(wù),發(fā)揮calis、cashl和balis文獻傳遞在共知共建共享方面的作用。

    5、加強課題服務(wù)工作的力度,積極與科研處及申報、立項課題教師進行交流溝通,完成國家級、自治區(qū)級課題的跟蹤服務(wù)不少于10項。建立學科館員管理辦法,探索和實踐學科館員深入教學科研一線開展深層次服務(wù)模式。

    6、深入教學院部,積極開展文獻信息資源宣傳和推介,或采取與數(shù)據(jù)庫商合作等多種方式,到院部進行使用介紹。繼續(xù)制作電子版新書書目發(fā)送給相關(guān)學院,使教師能夠及時了解和利用新資源。

    7、加強與各學院之間的直接聯(lián)系,積極做好新生入館教育培訓工作,舉辦10場以上專題培訓講座。按照需求,組織師生來館培訓,采用演示與實習操作相結(jié)合的講座形式,廣泛宣傳圖書館資源和使用方法。

    8、做好學生志愿者志愿服務(wù)的管理工作,調(diào)動和發(fā)揮志愿者的積極性,開展多形式的志愿活動。

    9、維護好圖書館網(wǎng)絡(luò)及設(shè)備,做好館內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù),保證圖書館自動化系統(tǒng)的穩(wěn)定、安全運行,并為讀者提供技術(shù)服務(wù)。

    1、按照黨的群眾路線教育實踐活動要求,轉(zhuǎn)變工作作風,改正“四風”方面存在的問題,加強班子建設(shè),切實落實整改措施;提高職工的政治理論素質(zhì),抓好每周的政治理論學習,利用各種有效的渠道和載體,積極開展思想政治工作。

    2、認真組織學習貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神,進一步加強圖書館文化建設(shè)活動,發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。加強防范宗教滲透校園工作。

    3、加強常規(guī)服務(wù)工作的管理,認真履行好崗位職責,加強工作作風建設(shè)和勞動紀律管理。做好督導檢查工作,形成科學化、制度化、規(guī)范化的管理模式。

    4、進一步加強精神文明創(chuàng)建、民族團結(jié)工作,認真落實《新疆財經(jīng)大學文明單位管理辦法》,繼續(xù)制定和完善圖書館創(chuàng)建校級文明單位工作實施方案,保持榮譽,力爭獲得校級文明單位。

    5、按照黨風廉政建設(shè)的要求,加強領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部的廉潔自律工作。注意發(fā)揮工會組織的作用,保障職工參與民主管理與監(jiān)督。

    6、加強隊伍建設(shè),積極爭取學校支持,引進具有計算機、圖書館學科背景的碩士研究生,改善人員和學歷結(jié)構(gòu)。加強對職工的學習培訓,多派出職工進行疆內(nèi)館際交流,參加學習班和會議交流。

    7、認真開展調(diào)查研究工作。根據(jù)群眾意見確定調(diào)查研究項目,重點做好有關(guān)職工工作生活方面的調(diào)研、文獻信息資源利用情況的調(diào)研、讀者服務(wù)調(diào)研和學科服務(wù)調(diào)研工作,通過調(diào)研及時改進工作。

    8、繼續(xù)修訂和完善圖書館各項規(guī)章制度,完成制度修訂后形成并印制新的《新疆財經(jīng)大學圖書館制度匯編》,以制度建設(shè)促進和規(guī)范圖書館事業(yè)發(fā)展。

    9、加強科研工作,制訂相關(guān)措施,圍繞圖書館工作和服務(wù)制定研究選題,積極引導和鼓勵職工從事與圖書館專業(yè)、技能相關(guān)的研究工作,以工作帶科研,以科研促工作。

    10、加強綜合治理工作,強化安全生產(chǎn)意識,嚴格遵守消防條例,積極做好防火、防盜、防塵的安全工作。做到經(jīng)常盤點及巡視安全死角,確保圖書館財產(chǎn)的安全。力爭獲得學校綜合治理先進單位。

    11、切實做好工會、人口與計劃生育等工作,開展豐富多彩的群眾集體活動,全面促進圖書館和諧發(fā)展。

    12、做好固定資產(chǎn)的使用和管理工作,積極爭取學校支持,努力改善辦公設(shè)施條件,爭取更新部分工作用電腦,提高工作效率。

    圖書館工作計劃篇六

    根據(jù)幼兒園的要求,強化圖書管理,充分發(fā)揮圖書室在教學教研和實施素質(zhì)教育中的作用,提高圖書資源的使用價值,使圖書室的管理工作進一步科學化、規(guī)范化,突出圖書室在促進幼兒發(fā)展的作用。。

    1.培養(yǎng)幼兒閱讀習慣和興趣。

    2.經(jīng)過閱讀使幼兒具有初步的閱讀理解本事,包括故事資料、情節(jié)。

    3.在閱讀中發(fā)展幼兒的想象和創(chuàng)造本事,鼓勵幼兒講述故事續(xù)編故事等。

    4.感受文學中語言美。

    各班嚴格按照“部室活動安排表”按時進入圖書室活動。

    1.團體閱讀。選擇短小精悍、趣味味、情節(jié)強的故事作為講述資料。

    2.自主閱讀。幼兒根據(jù)需求自由閱讀,教師巡回指導。

    3.“小小廣播員”講述,推選1-2名優(yōu)秀的有經(jīng)驗的幼兒為大家講故事。

    4.故事情節(jié)再現(xiàn),情景表演。運用頭飾、面具、玩偶等,分主角進行表演,加深幼兒的理解。

    5.續(xù)編、創(chuàng)編故事。

    6.經(jīng)過多媒體等手段,讓幼兒欣賞文學作品。

    1.活動準備。教師講解閱讀的規(guī)則及注意事項。

    2.根據(jù)主題資料進行閱讀活動。(資料見計劃安排表)

    3.活動總結(jié)點評。

    4.活動結(jié)束,圖書歸整,填寫記錄表。

    教師經(jīng)常對圖書室活動進行總結(jié)、反思,揚長避短。對于存在的不足應(yīng)及時改善,為日后的活動開展打好基礎(chǔ)。

    圖書館工作計劃篇七

    推進文獻信息資源的共建與共享長期以來我省高校圖書館經(jīng)費普遍緊張,而師生對文獻資源的需求卻日益增加。為此,xx省高校圖工委認為有必要加強重視文獻資源的共建共享,立足全省高校圖書情報事業(yè)的整體建設(shè),團結(jié)協(xié)作,開展一定規(guī)模的聯(lián)合、協(xié)調(diào)采購、館際互借和文獻傳遞。

    (一)繼續(xù)開展科技文獻資源的共建共享

    xxxx年,xx省科技廳開展了“xx省科技文獻共享平臺”建設(shè),xxxx大學圖書館、xxxx師大圖書館作為建設(shè)點,承擔共享資源的建設(shè)。共享資源由省科技廳撥付一部份經(jīng)費,貴大和師大圖書館設(shè)置了鏡像站點,提供了硬件支撐,所建設(shè)的科技文獻數(shù)字資源供省內(nèi)高校共享,極大地豐富了各高校圖書館的電子文獻,減少了各館數(shù)字資源的購買成本和硬件設(shè)備投資。這種整體化的`數(shù)字資源建設(shè)投資少,效益好,有效地縮短了各類高校的數(shù)字資源差距,xxxx年xxxx財經(jīng)學院圖書館成為我省高校“xx省科技文獻共享平臺”第三個建設(shè)點,有“中國經(jīng)濟信息網(wǎng)”、“國研網(wǎng)數(shù)據(jù)庫”免費提供全省高校圖書館使用。

    (二)加強電子資源的聯(lián)合采購

    成立電子資源聯(lián)合采購小組,負責組織我省高校開展聯(lián)合采購中外文數(shù)據(jù)庫,與數(shù)據(jù)庫供應(yīng)商談判,取得對xxxx高校的優(yōu)惠,為我省高校圖書館電子資源的建設(shè)和發(fā)展搭建良好的平臺。在今后的電子資源采購中,全省高校圖書館要團結(jié)一致,公開、公平、公正地開展電子資源的聯(lián)采工作,共同維護xxxx高校圖書館的利益。

    (三)建立完整的全省高校圖書館聯(lián)合書目數(shù)據(jù)庫

    xxxx年開展全省高校范圍內(nèi)的聯(lián)合書目數(shù)據(jù)庫建設(shè),加強館際間書目數(shù)據(jù)的規(guī)范化要求和培訓合作。

    (四)開展xxxx地方文獻全文數(shù)據(jù)庫建設(shè)

    繼續(xù)開展xxxx地方志全文數(shù)據(jù)庫建設(shè),力爭xxxx年完成黔東南州地方志的全文數(shù)據(jù)庫建設(shè),并免費提供全省高校圖書館使用。

    (五)開展館際互借和文獻傳遞工作

    為了充分利用和開拓省內(nèi)各高校圖書館的資源,更密切的開展館際互借和文獻傳遞工作。xxxx年在全省高校推廣開展文獻傳遞工作,以促進文獻資源的共享利用。

    (六)力爭建立中國高等教育文獻保障系統(tǒng)(calis)xx省級中心

    中國高等教育文獻保障系統(tǒng)(calis),是國務(wù)院批準的我國高等教育的公共服務(wù)體系之一。calis的宗旨,在教育部的領(lǐng)導下,把國家的投資、現(xiàn)代圖書館理念、先進的技術(shù)手段、高校豐富的文獻資源和人力資源整合起來,建設(shè)以中國高等教育數(shù)字圖書館為核心的教育文獻聯(lián)合保障體系,實現(xiàn)信息資源共建、共知、共享,以發(fā)揮最大的社會效益和經(jīng)濟效益,為中國的高等教育服務(wù)。xxxx年,圖工委要努力促使(calis)xx省級中心的建立與建設(shè)。

    根據(jù)xxxx年11月18日在xx省高校圖工委工作會議中委員們提出的意見和建議,xxxx年圖工委將開展xx省高校圖書館從業(yè)人員現(xiàn)狀調(diào)研,在調(diào)研的基礎(chǔ)上向省教育廳或各高校提出建議,并就專業(yè)人員目前的現(xiàn)狀,結(jié)合實際需要,組織開展業(yè)務(wù)培訓,以促進我省高校圖書館事業(yè)的快速發(fā)展。

    (一)開展xx省高校圖書館從業(yè)人員現(xiàn)狀調(diào)研

    擬從xxxx年4月開始,開展xx省高校圖書館從業(yè)人員現(xiàn)狀調(diào)查研究,9月完成調(diào)查工作,10月完成調(diào)研報告,11月提交省教育廳高教處。

    (二)開展業(yè)務(wù)培訓

    圖書館工作人員要提高從業(yè)水平,必須不斷進行在崗學習。xxxx年圖工委擬舉辦圖書館學專業(yè)基礎(chǔ)學習班、專題數(shù)據(jù)庫檢索使用培訓、(calis)編目規(guī)則培訓班,為全省高校圖書館專業(yè)人員提供一個在崗培訓的平臺。

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