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    我的童年作文500優(yōu)秀

    時(shí)間:2025-06-12 作者:儲(chǔ)xy

    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    我的童年童年字免費(fèi)篇一

    地塘邊的榨樹上,知了在聲聲地叫著夏天;操場(chǎng)邊的秋千上,只有蝴蝶停在上邊每當(dāng)聽當(dāng)?shù)健锻辍愤@首歌,我都會(huì)沉浸于我多彩童年的回憶。

    在我5歲左右,還沒有上學(xué),經(jīng)常在小區(qū)里與朋友們一起玩耍。但有一天,我們?cè)谵k公樓前玩耍時(shí),忽然一只中蜜蜂從樓上掉進(jìn)了我脖子上,疼得我直叫,立刻跑回家讓奶奶給我處理。以后又過了幾個(gè)月,又一只蜜蜂掉在我脖子上。從那以后,我都十分害怕蜂類昆蟲。

    但那一次,讓我大快人心。

    有一種黑色的大峰,喜歡竄進(jìn)木頭里。奶奶也想消滅它們,于是在一個(gè)陽光明媚的上午,奶奶把一棵住滿馬蜂的木頭弄到院子里,用水壺往里灌水,奶奶一邊灌,我在一邊大喊聲:加油!哈哈哈。我為奶奶精彩的表演鼓掌。過了一會(huì),有二十來只的馬蜂靜靜躺在那棵木頭里。一束陽光照在奶奶身上,就像一個(gè)大獲全勝的人慢慢走進(jìn)屋。在我與朋友玩耍中也有許多快樂。

    一個(gè)大雪紛飛的冬天,我們準(zhǔn)備打一雪代。大家各自找了一個(gè)地方。我找了一個(gè)隱蔽的角落,想多做幾個(gè)雪球通痛痛快快的玩一場(chǎng)。當(dāng)我萬事俱備時(shí),我靜悄悄地走著忽然看見一個(gè)人,我向他扔了一個(gè)他笑著跑了過來,我想把他引到一個(gè)拐彎處,打他個(gè)措手不及,正當(dāng)我想著,感覺背后一涼,扭過頭,哇,六個(gè)人全在這,我一害怕,腳一滑,摔倒了,雖有點(diǎn)疼,但他們剛?cè)映龅牧鶄€(gè)雪球正好被躲過去了,于是我使出我的旋轉(zhuǎn)扔把他們都扔成了而圣誕老人,我們都笑了。

    我已經(jīng)長(zhǎng)大了,小童年是不可能回去了,只是不知,在小區(qū)的角角落落,還有一個(gè)個(gè)快樂的小孩的童年。

    我的童年童年字免費(fèi)篇二

    現(xiàn)在的我們,隨著年級(jí)的升高,作業(yè)越來越多,壓力越來越大,周末還有補(bǔ)習(xí)班等著你,忙忙碌碌中,我不禁想起了我的童年。

    于是,我翻箱倒柜,終于在一處昏暗的角落,找到了我想要的東西。那是一本發(fā)黃的相冊(cè),里面都是我童年的回憶。

    翻開第一頁,那是我沒上幼兒園前的照片,我住在外婆家,那時(shí)的我是最開心、最自由的時(shí)候。我和一位小伙伴,在整個(gè)村子里瘋玩,小溪邊、大樹下、草堆旁……都有我們的足跡。其中有一張照片吸引了我,有兩個(gè)男孩,正拿著石頭往樹上砸著什么。我認(rèn)出來了,這棵樹是外婆家門口的一棵枇杷樹,那時(shí),正是枇杷成熟的時(shí)候,我和朋友正拿著石頭,企圖砸下枇杷吃呢!

    接著,照片里的我長(zhǎng)大了,上了小學(xué),舉止也優(yōu)雅了,還喜歡上了打籃球,這張照片就是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我和同學(xué)一起取得籃球第一名時(shí),雙手擊掌的畫面。

    我的童年童年字免費(fèi)篇三

    那天,是有京劇,然后媽媽帶我出去,也順帶幫我買了手鐲,那個(gè)時(shí)候,已經(jīng)是晚上了。我媽回家在我手上涂沐浴露,然后就輕輕松松把手鐲戴上了。我很高興地戴著手鐲去表姐家,當(dāng)時(shí)表姐和我們就剛好只是一堵墻的距離。

    后來和表姐玩起了捉迷藏還是什么來著的要跑的游戲。然后本來就喜歡弄巧成拙的我,摔倒了,那手鐲也就摔成了兩半。

    記得當(dāng)時(shí)自己是沒有哭的,但是是含淚的。然后表姐就告訴我說,沒事,她有辦法,他可以幫我用502膠水粘起來。那個(gè)時(shí)候天真的我們都以為那是一種好辦法。

    但后來,是沒辦法的。好幾天以后,我去找表姐,表姐從抽屜里面拿出那兩半被摔壞的手鐲,然后說粘不起來,讓我乖,以后她再給我買一個(gè)!

    后來啊,后來就換了一個(gè)有一個(gè)手鐲,但都沒有印象他們長(zhǎng)什么樣,也沒有印象怎么碎掉的,唯獨(dú)記得的就是這么一個(gè)當(dāng)夜買當(dāng)夜碎的手鐲的顏色,是淺青色的。是啊那碎掉的手鐲,終究也圓了一個(gè)童年記憶!

    我的童年童年字免費(fèi)篇四

    每個(gè)人都有一段屬于自己的童年,是悲是喜,亦或是苦是樂,都是每一個(gè)人珍貴的回憶。

    可我們卻總是身在福中不知福,渴望著有一個(gè)更加完美的童年。

    在我小的時(shí)候,總是希望自己有非常多的朋友,這樣我就再也不會(huì)感到無聊了。但實(shí)際上,我似乎從來都沒感到無聊過。因?yàn)樵谛^(qū)一個(gè)鮮為人知的地方,有一個(gè)屬于我自己的幽靜的庭院。

    小小的庭院里,周遭只有一個(gè)電話亭大小的保安室,但這并不影響我對(duì)它的喜愛。先不說光滑的大理石地面,裝滿清涼雨水的小槽,還有一年四季住滿著清脆歌喉的鳥兒的大樹,也不說蚱蜢偽裝在清脆的草地里打盹兒,知了倦伏在樹干上發(fā)呆,單是在樹蔭下呆坐著就有無限的樂趣。

    小時(shí)候的我從未報(bào)過補(bǔ)習(xí)班,于是我便有了大把的時(shí)間在小區(qū)里游玩。但小區(qū)里的人們總是匆忙地經(jīng)過我身邊,只有熟人才偶爾與我寒暄幾句。這時(shí)候,我就會(huì)穿過一條條彎曲的走廊,輕車熟路地來到庭院里,拍一拍石凳上并不存在的灰,單手撐臉,如守株待兔般等待著新的有趣的事情來臨。

    而到了夏天,天氣總是陰晴不定,潮濕而炎熱的空氣中,彌漫著頹喪的味道。但即使是到了這種天氣,庭院里依舊涼爽。毒辣的陽光狠狠撞擊著樹冠,但也只能無奈得在茂盛的枝葉外游蕩。也正是借了這份涼爽,花壇內(nèi)的動(dòng)植物都生機(jī)勃勃,富有朝氣。倘若從外界飛來了一支甲蟲,使他發(fā)現(xiàn)在酷熱的環(huán)境中居然有如此美妙的寶地,它一定會(huì)小心翼翼地趴在一片深綠的葉片上,打一個(gè)令人滿足的盹。熱情似火的夏天,就從這樣一個(gè)短暫的午睡中過去了。

    忙碌似乎成了秋天的代名詞,每至秋天,庭院里的一切的節(jié)奏都急促起來,葉片染上了不同的色調(diào),隨處可見的螞蟻結(jié)成無數(shù)支隊(duì)伍,使我不得不時(shí)時(shí)注意腳下這些矮小的士兵;蟋蟀不再?gòu)椬啵瞬辉俪瑁粫r(shí)都不見它們的身影。草地里的植物變得異常脆弱,病怏怏的樣子讓人心疼。但同時(shí),金黃色的秋天,連大地都鋪上了金黃色的“地毯”,濃郁的豐收味兒在空氣中蕩漾。

    冬天的靜默似乎成心與秋天較量,我只好坐在還算溫暖的保安室里,欣賞庭院的一切了。曾經(jīng)繁花的枝葉已所剩無幾,僅有的葉片上結(jié)了一層透明的霜。不一會(huì)兒,連保安室的玻璃都起了一層薄霧。一切都靜悄悄的,而在靜悄悄的小院里,只有我一個(gè)人與這一小片大自然的天地接觸,仿佛我就是這里的主人,這時(shí),心中不由溢出滿滿的自豪感。

    有時(shí),奶奶也會(huì)來光臨我的庭院,她坐在石凳上織毛衣,安詳?shù)哪樕贤嘎吨鴿M足。陽光從遮擋地近乎嚴(yán)實(shí)的樹梢小縫中溜過,星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在地上,我乖巧地望著地上的光斑,靜靜地思索著。

    而庭院似乎也蘊(yùn)含了魔法,給我?guī)砹藥讉€(gè)要好的朋友,他們?nèi)藬?shù)不多,但同時(shí)也活潑有趣,給我?guī)砹烁鞣N快樂。那段日子,即使是很小的幸運(yùn),也能讓我欣喜。

    原來,為數(shù)不多的朋友也能帶來美好;原來,并不是與人玩耍作伴才會(huì)快樂;原來,我自己曾經(jīng)體驗(yàn)的,就是我最向往的童年。

    我的童年童年字免費(fèi)篇五

    童年是一幅畫,畫里有我五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我的幸福和歡樂;童年是一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我的想象和憧憬;童年是一片天,天上有無數(shù)顆閃亮的星星讓我隨手摘下一顆,給你聽聽吧!

    那是秋天,板栗成熟的時(shí)候。爸爸招呼著去打板栗。我好奇地跟在爸爸后面,也想湊個(gè)熱鬧。

    我們一行人來到了一棵茁壯的板栗樹下,爸爸首先開動(dòng)。只見他將長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿高高的舉起,頂端插進(jìn)茂密的樹叢之中。爸爸吸了一口氣,開始用手搖晃竹竿。樹葉沙沙作響,紛紛掉落下來,夾在其中的,還有一只只刺猬。

    年少不懂事的我,只知道渾身長(zhǎng)滿刺的就是刺猬。于是我走到一個(gè)跟前,用小樹枝戳了戳,見它一動(dòng)不動(dòng),我心里害怕極了:糟糕!把爸爸刺猬打死了!怎么辦?怎么辦?想著想著,我哇的一聲哭了起來。

    我一邊胡亂的揮舞著小手,一邊哭著說:爸爸爸把‘刺猬’給給打死了!

    姑姑聽了,連忙問:在哪呢?給姑姑看看!

    我哭哭啼啼地把姑姑拉到一個(gè)板栗跟前,說:這兒,你看,它它都不動(dòng)了!哇!

    姑姑見了,笑出了聲:傻丫頭,這兒哪是刺猬?是板栗呀!

    可可板栗是小小的圓圓的,沒有刺呀!

    那是還沒有把這個(gè)刺殼剝開!

    哦,不是刺猬?我聽了這話,立馬跑過去,用石頭砸開了板栗,看見里面露出的果實(shí),我才破涕為笑了。

    事情雖然已經(jīng)過去多年,可每當(dāng)我吃板栗時(shí),家人還打趣說:這不是刺猬嗎?這時(shí),我總會(huì)羞紅了臉。

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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
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    隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來越多,在達(dá)成意見一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。合同對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇合
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    為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好
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    總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
    每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),它們可以是對(duì)成功的總結(jié),也可以是對(duì)失敗的反思,更可以是對(duì)人生的思考和感悟。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和
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