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    蘆薈描寫(xiě)蘆薈的作文匯總(4篇)

    時(shí)間:2025-06-04 作者:儲(chǔ)xy

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    蘆薈描寫(xiě)蘆薈的作文篇一

    蘆薈一年四季、春夏秋東都是一身翠綠。蘆薈的莖很長(zhǎng),葉圍著莖長(zhǎng),葉的邊緣上長(zhǎng)滿了小鋸齒。葉的汁很分豐富。輕輕一擠就會(huì)流出透明的膠凍一樣的濃汁來(lái)。

    蘆薈的生命力很強(qiáng)。不需人們小心呵護(hù)就可以茁壯成長(zhǎng)。有時(shí)家里人都出門了。很長(zhǎng)時(shí)間不能給花澆水。等回來(lái)一看,別的花都枯萎了,它還依然翠綠如故。隨手掰一個(gè)小芽插進(jìn)泥土里,過(guò)不了幾天就會(huì)生根長(zhǎng)出一株新的蘆薈。更為神奇的是有一次暑假,我把一片蘆薈葉子掰下來(lái)放在那就回姥姥家了。結(jié)果二十多天后,當(dāng)我回家時(shí),那葉子竟然還是綠的。有如此頑強(qiáng)的生命力不能不讓我敬佩。

    蘆薈開(kāi)花很小,也很不好看。但它確很有實(shí)用價(jià)值。聽(tīng)說(shuō)在古代埃及美麗的王后用它美容,永葆青春。戰(zhàn)士們?cè)趹?zhàn)斗中受傷后用她涂抹傷口消炎,傷口很快就愈合了。現(xiàn)在中國(guó)用它做成保健食品,美容產(chǎn)品。很受歡迎。在美國(guó)人們還用他做成飲料,也很暢銷。平日家里養(yǎng)一盆蘆薈,就像有了一位保健醫(yī)。哪燙傷了,過(guò)敏了,不用緊張,涂點(diǎn)蘆薈汁就好了。上火了,嗓子干了,扯下一片蘆薈葉放在嘴里嚼一嚼,立刻清爽不少。看,蘆薈的用途很廣吧。這大概就是蘆薈相貌平平卻被千家萬(wàn)戶寵愛(ài)養(yǎng)殖的原因吧!

    由蘆薈我想到了做人也是這樣的。無(wú)論人的相貌怎樣,只要活在這個(gè)世界上多別人有用,能幫助別人做一些事情,活著就有價(jià)值,就會(huì)受到大家的歡迎。

    我愛(ài)蘆薈!

    蘆薈描寫(xiě)蘆薈的作文篇二

    蘆薈是一種植物。我媽媽一開(kāi)始買回家家時(shí),我看到了上面長(zhǎng)出的刺,好奇摸了一下,扎了我一下,我又聞了一下,一點(diǎn)香味也沒(méi)有,長(zhǎng)的也很難看,我一點(diǎn)也不喜歡它,連看都不想看它。

    有一次,媽媽告訴我,蘆薈是有消毒作用的,因?yàn)槲沂沁^(guò)敏性體質(zhì),一到夏天就一身疙瘩,它可以幫助我消除疙瘩。我一聽(tīng)它還有點(diǎn)作用,也就沒(méi)那么討厭它了。

    夏天中的某一天,我晚上和同學(xué)玩,在噴泉邊上,那里有許多蒼蠅,我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得身上不舒服,不過(guò)正玩的開(kāi)心,我也沒(méi)在意。

    我回到家后,跟媽媽說(shuō)我身上很不舒服,媽媽看了看是我身上有許多疙瘩,她趕緊拿剪刀剪下一片蘆薈的葉子,用葉中的汁液在我的全身上下抹了一遍,涼涼的,很舒服。就這樣連著抹了一個(gè)星期,我的身體上下全都好了。從此我每天都細(xì)心地照看那盆蘆薈。

    媽媽一看效果好,就買了許多有關(guān)蘆薈的用品,只要我身上一有不適,抹一抹蘆薈用品就會(huì)好許多。

    有一次,媽媽說(shuō)蘆薈長(zhǎng)太高了,會(huì)倒了,所以應(yīng)剪低一點(diǎn),我很舍不得,但媽媽說(shuō):“蘆薈剪了還可以長(zhǎng)。”我一下子又高興起來(lái)。

    果不其然,現(xiàn)在的蘆薈長(zhǎng)得有多又高又壯。

    我愛(ài)蘆薈,現(xiàn)在我把它當(dāng)作自己的小伙伴一樣,每天悉心照料著,希望它和我一樣茁壯成長(zhǎng)!

    蘆薈描寫(xiě)蘆薈的作文篇三

    總有那么幾株盆栽,不合常理。就像它。

    一只菠蘿,從它所在的樹(shù)上跌了下來(lái),躺在了溫軟的濕土上,靜靜地望著天空,什么也不去想。直到被一個(gè)粗壯的身影蓋住,被一只粗糙的手套拾起,又丟進(jìn)粗布袋子,拖走,去頭去皮,分了吃了。皮和頭都丟盡了大箱子里,箱子里漫著腐爛的臭味。

    一個(gè)乞丐路過(guò)了,瞧了眼箱子,忽然――他兩眼放光,一把抓出了菠蘿頭:“寶藏啊!蘆薈啊!這么上好的蘆薈……”嘖著嘴,笑容在臉上漸漸漾看。他找出了一個(gè)方便面盒,從地下戳了個(gè)孔洞,抓了把細(xì)沙子與石子塞下去,菠蘿頭一旋,權(quán)當(dāng)蘆薈,栽了下去。

    “啊”,它醒了,“春天到了嗎?”

    老乞丐笑了。它在方便面盒的細(xì)沙中,看著天上的光芒,與歷代星辰打招呼,飲著神州玉水,不斷生長(zhǎng)著。好在上個(gè)月切它的人沒(méi)切干凈,留下了一層黃澄的細(xì)“根”,也被它深深扎在沙中。老乞丐天天盼望著它的成長(zhǎng)――好蘆薈能當(dāng)好幾天的飯錢呢。后來(lái),老乞丐不行了,看了眼“不成器”的“蘆薈”,嘆了一口氣,閉眼了。晚上下了場(chǎng)暴雨,菠蘿頭的根整個(gè)浮在了水面上。平常,老乞丐總要給它再埋一遍。可這次沒(méi)了,什么也沒(méi)了。

    它,就這樣一天似一天地枯了。

    一只鳥(niǎo)兒飛過(guò),問(wèn)它:“你只是一個(gè)菠蘿頭,終究得死去,這樣的拼搏還有什么用呢?”

    它奄奄一息地說(shuō):

    “為了讓老乞丐看到,春天。”

    又一度的夏天,菠蘿園里又開(kāi)始爭(zhēng)相開(kāi)花,結(jié)果了。鳥(niǎo)兒從上空飛過(guò),看到了無(wú)數(shù)只微笑的菠蘿。“唉。”

    蘆薈描寫(xiě)蘆薈的作文篇四

    我家的陽(yáng)臺(tái)上擺放著有許多令我喜愛(ài)的花,有蘭花、文萊、蘆薈、仙人掌……如果你問(wèn)我最喜歡的花是什么,那就是蘆薈啦!

    暑假里,我和爸爸媽媽出去玩了近一個(gè)月的時(shí)間,家里沒(méi)有人,更別說(shuō)給植物澆水了!當(dāng)我們回家時(shí),我推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的門,一大片蘆薈的綠色進(jìn)入了我的眼簾。是我的蘆薈,它又長(zhǎng)高了。蘆薈的長(zhǎng)法和多肉一樣,都是一段一段向上長(zhǎng)。再看看別的花盆里,只剩下枯枝敗葉了,我好奇地想著:別的花盆里的花只剩下枯枝敗葉了,而蘆薈為什么還是那么翠綠呢?我去問(wèn)了問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“蘆薈大部分生長(zhǎng)在沙漠里。也叫‘旱不死的植物’!”

    在炎熱的夏天里,蘆薈放在我的書(shū)桌旁邊,我坐在書(shū)桌旁看書(shū)的時(shí)候,那綠葉給我綻放出淡淡的清香。蚊子給我做的“天星空”,連花露水都防不住,但是這平平凡凡的蘆薈葉片卻給我治好了“天星空”的癢疼。

    蘆薈大約長(zhǎng)到六十多厘米的時(shí)候,從蘆薈的中間長(zhǎng)出三四根莖。一開(kāi)始是看不見(jiàn)花骨朵的,過(guò)了一兩個(gè)星期就能看見(jiàn)花骨朵了。這時(shí)候我都會(huì)把粗一點(diǎn)的花骨朵拔掉,放進(jìn)水里,因?yàn)榇忠恍┑幕ü嵌浣Y(jié)不出蘆薈果。它會(huì)占取能結(jié)出蘆薈果的養(yǎng)分,結(jié)不出蘆薈果的花是用來(lái)觀賞的。它們的.花的顏色每年都會(huì)變化的,有半黃半紫、半綠半紅、全綠和全黃的顏色。蘆薈大約在九月開(kāi)花。

    蘆薈的作用有:可以吃、可以美容、可以入藥、可以做蘆薈膠、可以止癢疼等作用。

    蘆薈帶給人們的是一身的寶藏,默默無(wú)聞地為人們做貢獻(xiàn)。

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    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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    合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。優(yōu)秀的合
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    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
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    總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢?下面是我給大家整理
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    “方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編給大家介紹的方案范文
    時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
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