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    初三數(shù)學(xué)中考備考方案3篇(匯總)

    時(shí)間:2025-05-28 作者:儲(chǔ)xy

    方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    初三數(shù)學(xué)中考備考方案篇一

    第一輪復(fù)習(xí)的目的是夯實(shí)學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ), 穩(wěn)定核心知識(shí)考查分, 為解決中等難度以上題目做好知識(shí)準(zhǔn)備和方法技能準(zhǔn)備。在這一過程中,學(xué)生需要完成知識(shí)梳理, 把零散知識(shí)系統(tǒng)化、條理化、深刻化, 促進(jìn)知識(shí)向能力的轉(zhuǎn)變,使自己思路更清晰, 知識(shí)更扎實(shí)。

    1.具體要求:

    (1) 以課時(shí)為單位,制定出詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,每節(jié)課要復(fù)習(xí)什么知識(shí)點(diǎn),做什么練習(xí)題,在復(fù)習(xí)開始之前就要做到心中有數(shù)。

    (2) 要踏踏實(shí)實(shí)的熟記每個(gè)公式、性質(zhì)、定理。切忌“眼高手低”。準(zhǔn)確的記憶是計(jì)算、推理的基礎(chǔ)!不能想象, 或者到了考場(chǎng)再做推導(dǎo),這樣會(huì)非常影響考試的發(fā)揮。

    (3) 第一輪最重要是要注重基礎(chǔ),要立足課本!從歷年的中考經(jīng)典試題中尋找課本的“影子”。其實(shí)遍觀歷年的中考試題,我們不難發(fā)現(xiàn),多數(shù)試題均取材于教科書,所以在復(fù)習(xí)中一定要抓住教材,對(duì)教材要做到舉一反三,觸類旁通。

    2.注意的問題:

    (1) 中考題很多來源于課本的原題或改編題, 所以復(fù)習(xí)時(shí)必須以課本為綱, 絕不能完全脫離課本。課本上的例題、習(xí)題必須過關(guān)。

    (2) 學(xué)生在平時(shí)練習(xí)、測(cè)驗(yàn)后,一定要分外留心做錯(cuò)的題,對(duì)那些做錯(cuò)的題,千萬不能馬虎,一定建立一個(gè)自己的“錯(cuò)題檔案”,認(rèn)真地反思總結(jié)自己做錯(cuò)題目的類型和方法,一定要吸取教訓(xùn),防止重蹈覆轍。不同的學(xué)生的“錯(cuò)題檔案”也應(yīng)不同,這其實(shí)就是一份非常重要的學(xué)習(xí)資源,而且是只針對(duì)自己的,在考試之前只要拿出它復(fù)習(xí)一下,就能明自自己的不足和缺點(diǎn),在考場(chǎng)上就能對(duì)這一類型的題目引起警覺,把失誤減少到最低的限度。

    二、 第二輪復(fù)習(xí)(5月)

    本輪復(fù)習(xí)應(yīng)側(cè)重培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力,在第一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行拔高,適當(dāng)增加難度。這一輪復(fù)習(xí)是關(guān)鍵的一月, 也是最為艱苦的一月, 對(duì)學(xué)生體力和毅力是極大的考驗(yàn)。

    1.具體要求:

    (1) 以專題復(fù)習(xí)為主, 如填空題、選擇題的專項(xiàng)練習(xí), 閱讀理解型、開放探究型、實(shí)際應(yīng)用型、幾何代數(shù)綜合型、研究性學(xué)習(xí)型等專題的練習(xí), 加強(qiáng)學(xué)生對(duì)中考題型的熟悉程度。

    (2) 重視方法思維的訓(xùn)練。教師對(duì)初中數(shù)學(xué)教學(xué)過程中所涉及的函數(shù)與方程思想、數(shù)形結(jié)合思想、分類討論思想、轉(zhuǎn)化化歸思想、整體思想等數(shù)學(xué)思想方法,在復(fù)習(xí)時(shí)要做到理解深刻內(nèi)涵, 使用得心應(yīng)手;對(duì)常用于數(shù)學(xué)解題的配方法、換元法、待定系數(shù)法等通法, 在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

    (3) 復(fù)習(xí)中要尋求一題多解,積極地探求問題的最優(yōu)解法。這樣可以拓寬思維渠道, 培養(yǎng)自己從多角度、多維度思考問題的習(xí)慣, 對(duì)于后面的壓軸題目會(huì)很有幫助。

    (4) 加強(qiáng)對(duì)實(shí)際問題的研究和學(xué)習(xí)。據(jù)悉近幾年廣州中考中都有理論聯(lián)系實(shí)際的內(nèi)容, 解決實(shí)際應(yīng)用問題的考題是中考數(shù)學(xué)題 的新特點(diǎn), 這點(diǎn)能力是在總復(fù)習(xí)過程中不能忽視的。

    (5) 從第二輪復(fù)習(xí)開始,要保證每周做一套中考數(shù)學(xué)真題。

    三、第三輪復(fù)習(xí)(6月)

    本輪復(fù)習(xí)已進(jìn)入沖刺階段, 主要以模擬試題訓(xùn)練為主。這一階段, 重點(diǎn)是查漏補(bǔ)缺, 提高綜合解題能力, 特別要進(jìn)行考試技巧訓(xùn)練,進(jìn)行答卷程序合理化,書寫規(guī)范化訓(xùn)練。避免會(huì)做的題失分, 和考場(chǎng)慌亂等現(xiàn)象。

    1.具體要求:

    (1) 以模擬試題訓(xùn)練為主。每?jī)商熳鲆惶啄M試題,集中時(shí)間將試卷中出現(xiàn)的問題分類整理, 每次考試前都回顧一遍,讓自己狀態(tài)越來越好。

    (2) 沖刺階段對(duì)于規(guī)范性書寫必須非常重視。不規(guī)范的符號(hào),不規(guī)范的步驟一定要扣分。

    2.注意的問題:

    (1) 模擬試題的難易程度,題量的多少,高中低檔題的比例,要貼近中考題或者略高于中考題。

    (2) 到了這個(gè)時(shí)期,一定要注意保持自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài),維持自己前面建立起來的信心。

    (3) 經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間復(fù)習(xí),幾乎所有的學(xué)生都會(huì)感到身心疲憊,這時(shí)要注意休息,調(diào)節(jié)自己的生物鐘,盡量把學(xué)習(xí)、思考的時(shí)間調(diào)整得與中考答卷時(shí)間相吻合,在考前調(diào)整出最佳狀態(tài)。

    注意事項(xiàng)

    (1) 千萬注意解題后的反思。數(shù)學(xué)是靠堅(jiān)持不懈的思考來成就的。對(duì)于一些經(jīng)典問題的反思完全可以勝過再多做幾道新的題目。

    (2) 專題復(fù)習(xí)應(yīng)適當(dāng)拔高。沒有一定的難度, 數(shù)學(xué)能力是很難提高的,拔高的程度以相當(dāng)于或略高于中考題難度為宜。

    (3) 同學(xué)之間要經(jīng)常資源共享,討論題目。很多時(shí)候同學(xué)的思路會(huì)比老師課上講的更加適合自己。同時(shí)這個(gè)措施也可以避免中考總復(fù)習(xí)過程中產(chǎn)生的“孤獨(dú)心理”。

    初三數(shù)學(xué)中考備考方案篇二

    為了使初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)落到實(shí)處,必須制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃,切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃能讓復(fù)習(xí)有條不紊地進(jìn)行下去,起到事半功倍的效果。我們認(rèn)為,中考的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)最好是分四輪進(jìn)行。

    第一輪,摸清初中數(shù)學(xué)內(nèi)容的脈絡(luò),開展基礎(chǔ)知識(shí)系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

    一般而言,數(shù)學(xué)考試較大比例(約80%)的試題來考查“雙基”。全卷的基礎(chǔ)知識(shí)的覆蓋面較廣,起點(diǎn)低,許多試題源于課本,在課本中能找到原型,有的是對(duì)課本原型進(jìn)行加工、組合、延伸和拓展。復(fù)習(xí)中要緊扣教材,夯實(shí)基礎(chǔ),同時(shí)關(guān)注新教材中的新知識(shí),對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)梳理,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),同時(shí)對(duì)典型問題進(jìn)行變式訓(xùn)練,達(dá)到舉一反三、觸類旁通的目的,做到以不變應(yīng)萬變,提高應(yīng)能力。

    近幾年的中考題告訴我們學(xué)好課本的重要性。在復(fù)習(xí)時(shí)必須深鉆教材,在做題中應(yīng)注意解題方法的歸納和整理,做到舉一反三,有些中考題就在書上的例題和習(xí)題的基礎(chǔ)上延伸、拓展,因此,教師要引導(dǎo)學(xué)生重視基礎(chǔ)知識(shí)的理解和方法的學(xué)習(xí)。基礎(chǔ)知識(shí)就是初中所涉及的概念、公式、公理、定理等,掌握基礎(chǔ)知識(shí)之間的聯(lián)系,要做到理清知識(shí)結(jié)構(gòu),形成整體知識(shí),并能綜合運(yùn)用。例如:中考涉及的動(dòng)點(diǎn)問題,既是方程、不等式與函數(shù)問題的結(jié)合,同時(shí)也常涉及到幾何中的相似三角形、比例推導(dǎo)等。

    第二輪,針對(duì)熱點(diǎn),抓住弱點(diǎn),開展難點(diǎn)知識(shí)專題復(fù)習(xí)。

    根據(jù)歷年中考試卷命題的特點(diǎn),精心選擇一些新穎的、有代表性的題型進(jìn)

    行專題訓(xùn)練,就中考的特點(diǎn)可以從以下幾個(gè)方面收集一些資料,進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練:

    ①實(shí)際應(yīng)用型問題;

    ②突出科技發(fā)展、信息資源的轉(zhuǎn)化的圖表信息題;

    ③體現(xiàn)自學(xué)能力考查的閱讀理解題;

    ④考查學(xué)生應(yīng)變能力的圖形變化題、開放性試題;

    ⑤考查學(xué)生思維能力、創(chuàng)新意識(shí)的歸納猜想、操作探究性試題;

    ⑥幾何代數(shù)綜合型試題等。

    第三輪,模擬練習(xí)考前熱身。

    這一階段,重點(diǎn)是提高學(xué)生的綜合解題能力,訓(xùn)練學(xué)生的解題策略,加強(qiáng)解題指導(dǎo),提高應(yīng)試能力。具體做法是:從往年中考卷、自編模擬試卷中精選十份左右進(jìn)行訓(xùn)練,每份練習(xí)要求學(xué)生獨(dú)立完成,老師及時(shí)批改,重點(diǎn)講評(píng),這所謂縱向進(jìn)行考查,同時(shí)橫向進(jìn)行歸納形成題組掌握中考內(nèi)在規(guī)律。

    第四輪,反思回味做好最后沖刺。

    考試前一周,要對(duì)在練習(xí)中存在的問題,按題型分幾塊回味練習(xí),掃清盲點(diǎn),或者找出以前的試卷重點(diǎn)對(duì)以前做錯(cuò)和容易錯(cuò)的題目進(jìn)行最后一遍清掃,達(dá)到學(xué)習(xí)效率的最優(yōu)化。

    初三數(shù)學(xué)中考備考方案篇三

    初三畢業(yè)班總復(fù)習(xí)教學(xué)時(shí)間緊,任務(wù)重,要求高,如何提高數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)的質(zhì)量和效益,是每位畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師必須面對(duì)的問題。下面就結(jié)合我校近幾年來初三數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)教學(xué),談?wù)劚緦贸跞厴I(yè)班的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

    一、工作目標(biāo):

    1、組織本學(xué)期組全體成員重新學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)以及泰安市關(guān)于數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀,充分領(lǐng)會(huì)精神,挖掘各部分知識(shí)點(diǎn),把握2011年命題方向與命題重點(diǎn),做到舉一反三,有的放矢。

    2、精心研究近幾年中考試題,通過各種渠道搜集近幾年泰安市中考試題,注重從解題方法,分析問題、解決問題的方法入手,“授人以魚,不如授人以漁”,讓學(xué)生掌握各種類型題目的方法和特點(diǎn),能舉一反三,觸類旁通,避免題海戰(zhàn)術(shù)。

    3、扎實(shí)做好集體備課活動(dòng),教研合-1增強(qiáng)備課組教研活動(dòng)的實(shí)效性,使組內(nèi)各任課教師按照集體備課的思路,上好每一堂課,在組內(nèi)統(tǒng)一思想,統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一檢測(cè),統(tǒng)一作業(yè)。

    4、做好后期復(fù)習(xí)中檢測(cè)題的篩選,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,促使學(xué)生能自覺進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,對(duì)于沒學(xué)好的知識(shí)點(diǎn)及時(shí)補(bǔ)救。

    5、對(duì)于每一次測(cè)試要及時(shí)批改,及時(shí)反饋,及時(shí)講評(píng),多從教師角度進(jìn)行教學(xué)反思,以便能及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)糾正自己教學(xué)的不足。

    6、由于接近對(duì)初中所學(xué)知識(shí)進(jìn)行全方位的復(fù)習(xí)的時(shí)間段,因此對(duì)于不同程度的學(xué)生注意因材施教,要培養(yǎng)優(yōu)生、名生,使他們思路,解題技巧方面能夠精益求精,對(duì)于中等生,要讓他們?cè)趶?fù)習(xí)好基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)力爭(zhēng)向優(yōu)生、尖子生轉(zhuǎn)化,對(duì)于差生,要指導(dǎo)他們從基礎(chǔ)知識(shí)入手,扎實(shí)、有效地進(jìn)行復(fù)習(xí),本著不拋棄,不放棄的原則,適時(shí)進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),促使他們向中等生轉(zhuǎn)化。

    7、在作業(yè)方面,也要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,有目的,有針對(duì)性,有區(qū)別的布置作業(yè),不搞一刀切,并做到檢查及時(shí),反饋及時(shí)。

    二、具體做法:

    1由于進(jìn)入了復(fù)習(xí),學(xué)生會(huì)缺乏新鮮知識(shí)的求知欲望,缺乏高分的追求,多數(shù)學(xué)生復(fù)習(xí)起來缺乏熱情、激情,對(duì)于自己的復(fù)習(xí)無動(dòng)于衷像一潭死水,自然就會(huì)影響自己的復(fù)習(xí)效果,也會(huì)影響教師的復(fù)習(xí)情緒。所以在復(fù)習(xí)開始之前,樹立學(xué)生復(fù)習(xí)信心,激發(fā)學(xué)生的斗志是很有必要的,讓他們相信得到高分是不難的,通過一定的努力就會(huì)看到效果;第二,要給學(xué)生定下教師對(duì)他成績(jī)的渴望,相信通過努力能達(dá)到的分?jǐn)?shù),并在每次考試后對(duì)比,找出差距,讓他們看到進(jìn)步,看到自己的成績(jī),這也很重要的;第三,強(qiáng)化學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成就動(dòng)機(jī),不斷的強(qiáng)化成就動(dòng)機(jī)、激發(fā)學(xué)生的認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力、自我提高內(nèi)驅(qū)力是提高學(xué)生參與多元互動(dòng)教學(xué)的有效方法。為了提升學(xué)生學(xué)習(xí)的成就動(dòng)機(jī),教師在教學(xué)中不但要提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣、自信心、求知欲、成就感,而且要對(duì)學(xué)生所取得的成績(jī)給予及時(shí)的表揚(yáng)、鼓勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)學(xué)生的不足及時(shí)的給予糾正、幫助、懲罰等等。

    2采取多種形式的復(fù)習(xí)方法,常變常新。由于數(shù)學(xué)研究對(duì)象的抽象,研究過程大多是推理過程,容易使人感到枯燥乏味,產(chǎn)生厭學(xué)情緒,更何況作為九年級(jí)的學(xué)生,要重復(fù)性地學(xué)習(xí)知識(shí),會(huì)讓他們產(chǎn)生厭倦的狀態(tài),這時(shí)教師要善于變化復(fù)習(xí)方式,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生都能參與到復(fù)習(xí)中去,而不能上成少數(shù)人的課堂,更不能搞一言堂,那樣會(huì)有更多的學(xué)生不想聽,聽的效果也不會(huì)好。在復(fù)習(xí)時(shí)真正地讓學(xué)生動(dòng)起來是最有效的復(fù)習(xí)技巧,只要學(xué)生動(dòng)了(數(shù)學(xué)思考或數(shù)學(xué)行為),就會(huì)有一定的收獲。怎樣讓學(xué)生多動(dòng),方法很多,例如,給學(xué)生創(chuàng)造示自己的機(jī)會(huì),任何一個(gè)學(xué)生無論他處在哪個(gè)層次,他們都有表現(xiàn)自己的欲望,教師只要給他們舞臺(tái)。當(dāng)然要有一定的挑戰(zhàn)性,不過也不能讓學(xué)生蹦蹦也摘不到桃子,,讓學(xué)生分組承包練習(xí)題講解分析,每一學(xué)生有一定量的內(nèi)容要帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)有意想不到的效果。還有,讓學(xué)生設(shè)計(jì)試題(量不要多),可復(fù)習(xí)前出,也可復(fù)習(xí)后出,有答案,其他學(xué)生不會(huì)時(shí)講解,也能調(diào)動(dòng)學(xué)生復(fù)習(xí)的主動(dòng)性。

    總之,只要大家抓住了復(fù)習(xí)時(shí)誰是“主角”,在創(chuàng)新中調(diào)動(dòng)學(xué)生的復(fù)習(xí)主動(dòng)性,遵循數(shù)學(xué)學(xué)科復(fù)習(xí)的特點(diǎn)(概念性強(qiáng)、強(qiáng)調(diào)思辯性、量化突出、多樣解法)就能取得理想的成績(jī)。

    3實(shí)事求是,不好高騖遠(yuǎn)

    根據(jù)我們學(xué)校的學(xué)生現(xiàn)狀,如何抓住試題的前三分之二的分是我們的復(fù)習(xí)重點(diǎn),也是切合實(shí)際的。前80分是中檔及以下的試題,學(xué)生學(xué)習(xí)起來困難不大,只有抓住了能抓住的,才能在80分的基礎(chǔ)上逐步提高。面對(duì)全體學(xué)生,高難度的題要少講,甚至不講;對(duì)培優(yōu)的學(xué)生要側(cè)重于自己學(xué)習(xí)的不足,以專題的形式進(jìn)行提高較好,注重每個(gè)題型的最后兩道題做法的培養(yǎng)。絕對(duì)不能好高騖遠(yuǎn),揀了芝麻丟了西瓜。為了有針對(duì)性的提高,每個(gè)學(xué)生會(huì)最好有一個(gè)糾錯(cuò)本,只關(guān)注沒有解題思路類型的題,多去積累解題方法、思路,形成一定的解題策略.

    總之,本學(xué)期應(yīng)以初三學(xué)業(yè)水平測(cè)試為核心,以測(cè)試內(nèi)容為指揮棒,盡我們的最大努力,盡可能地使每位學(xué)生都能有不同程度的提高,以便為他們能順利地進(jìn)入高中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)
    人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢?下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃
    時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書
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    計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?下面我?guī)痛蠹?/div>
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    總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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    演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@
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    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面小編給大家?guī)?/div>
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    心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,
    在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望對(duì)大家
    當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,我們一起來看
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    在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所
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    很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?以下是
    “讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
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    為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。怎樣寫方案才更能起
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    方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文
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    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
    為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢
    演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的
    要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問題。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?那么下面我就
    使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?接下來我就給大家介紹一
    演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?以下我給大家整理
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    總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫得詳細(xì)、具體。怎樣寫總結(jié)才更
    在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。通過記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未來,為
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    演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
    體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅S袔椭模墒菓?yīng)該怎么寫心得感悟呢?那么下面我就
    演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?以
    演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
    總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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