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    食品安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案(14篇)

    時(shí)間:2025-05-23 作者:儲(chǔ)xy

    為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    食品安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇一

    組長(zhǎng):溫東福

    副組長(zhǎng):楊學(xué)東 雷富貴

    成員:劉延平 周新興 張繼金 黃英

    王志梁 李德淦 七八年級(jí)班主任

    本次競(jìng)賽活動(dòng)采取紙質(zhì)考試比賽和網(wǎng)絡(luò)考試比賽兩種形式

    紙質(zhì)考試比賽考試時(shí)間:20xx年10月28日下午第一節(jié)課(班主任監(jiān)考)

    網(wǎng)絡(luò)考試比賽競(jìng)賽時(shí)間:20xx年11月1日-5日,期間每日24小時(shí)安排各競(jìng)賽組別考生進(jìn)行。時(shí)間: 40分鐘。

    七、八年級(jí)學(xué)生

    (考試資料《我的安全我知道》)

    1、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各年級(jí)組長(zhǎng)要督促本年級(jí)認(rèn)真召開(kāi)專題班會(huì),部署相關(guān)工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)安全教普資料。

    2、充分準(zhǔn)備,精心安排。教材領(lǐng)取后,各班要認(rèn)真組織教學(xué),開(kāi)展好一系列地教育教學(xué)活動(dòng)。競(jìng)賽活動(dòng)開(kāi)始前,科研處要組織人員認(rèn)真檢查、維護(hù)和調(diào)試網(wǎng)絡(luò)考試設(shè)備設(shè)施。要制定詳細(xì)計(jì)劃,周密安排各競(jìng)賽組別考生的具體考試時(shí)間和地點(diǎn)。

    3、嚴(yán)密組織,認(rèn)真總結(jié)。由于本次比賽活動(dòng)涉及面廣,參賽人數(shù)多,各班要加強(qiáng)協(xié)調(diào),密切配合,確保考生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)順利完成考試。競(jìng)賽活動(dòng)結(jié)束以后,要認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),以利進(jìn)一步提高活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

    1、組織獎(jiǎng)

    縣教育局根據(jù)各校參賽學(xué)生網(wǎng)絡(luò)考試成績(jī)和紙質(zhì)考試組織情況,評(píng)比產(chǎn)生學(xué)校組織獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)6名。

    2、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)和優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)

    優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)按照學(xué)校網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽學(xué)生數(shù)比例和學(xué)生成績(jī)核定,由學(xué)校推薦。優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)按學(xué)生網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽成績(jī)核定。

    3、省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)

    按照網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽成績(jī)從高分順序及省級(jí)配備指標(biāo)數(shù)推薦報(bào)送。

    根據(jù)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)并對(duì)優(yōu)勝班級(jí)進(jìn)行表彰

    食品安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇二

    為了貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全工作文件精神,確保幼兒在園安全,讓幼兒和家長(zhǎng)掌握基本的安全常識(shí),樹(shù)立安全學(xué)習(xí)與生活意識(shí),預(yù)防安全事故的發(fā)生,使我園安全教育工作邁上一個(gè)新臺(tái)階,為此我園特開(kāi)展親子安全知識(shí)競(jìng)賽。

    11月6日 下午

    幼兒園三樓多媒體教室

    中班年段全體幼兒及家長(zhǎng)

    1、2:00各班家長(zhǎng)各自入場(chǎng),在自己班級(jí)方位等待

    2、2:20幼兒準(zhǔn)時(shí)入場(chǎng),2:30活動(dòng)正式開(kāi)始,園長(zhǎng)致辭

    3、4:00活動(dòng)結(jié)束,進(jìn)行頒獎(jiǎng)

    4、結(jié)束,主持人致詞

    第一環(huán)節(jié):必答題(以抽簽形式選題目)(4分)

    活動(dòng)規(guī)則:每班4人參加并進(jìn)行編號(hào)(1-4),每人必答一題,當(dāng)主持人問(wèn)出題目,由各班指定的選手進(jìn)行回答,答對(duì)得1分,答錯(cuò)不得分,由旁邊的小朋友代答扣1分。

    第二環(huán)節(jié):親子問(wèn)答(4分) 活動(dòng)規(guī)則:

    每班4組家長(zhǎng)跟幼兒參賽,各班派出一組進(jìn)行參賽,通過(guò)“搶椅子”游戲,得到問(wèn)答題,由幼兒回答,家長(zhǎng)進(jìn)行補(bǔ)充, 第三環(huán)節(jié):小組作答 (4分)

    活動(dòng)規(guī)則:每班4人組成小組參賽,各小組分別回答4個(gè)問(wèn)題,小組間可以相互討論補(bǔ)充,答對(duì)得1分,答錯(cuò)不得分。 第四環(huán)節(jié):親子搶答(4分)

    活動(dòng)規(guī)則:每輪每班派2個(gè)家長(zhǎng)跟幼兒共同參與,每班一副圖,2個(gè)家長(zhǎng)幫助幼兒解釋題目說(shuō)清楚答題要求,幼兒進(jìn)行操作,先完成的班級(jí)家長(zhǎng)跟幼兒同時(shí)到中間敲響鑼鼓,答對(duì)得1分,答錯(cuò)不得分。 觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié):搶答題(穿插在2個(gè)環(huán)節(jié)之間)

    每輪各班抽取2道題,由幼兒間進(jìn)行搶答,答對(duì)贈(zèng)送小禮物。

    1、各班由家委會(huì)成員進(jìn)行統(tǒng)計(jì),計(jì)算最后的紅旗有幾面,多的那一組獲勝。

    2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

    班級(jí):一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)2名 個(gè)人:一等獎(jiǎng)12名,二等獎(jiǎng)12名,三等獎(jiǎng)24名

    3、頒獎(jiǎng)(主任)

    4、主持人致辭,活動(dòng)結(jié)束!

    食品安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇三

    為提高全體員工的安全生產(chǎn)意識(shí),增加員工的安全知識(shí),并豐富大家的業(yè)余文化生活,xxxxxxxx有限公司安全生產(chǎn)技術(shù)部與共青團(tuán)團(tuán)委聯(lián)合組織此次安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽。

    20xx年6月21日下午16:00

    主辦部門(mén):xxxxxxxx

    負(fù)責(zé)人:xxx

    組織人:xxx

    主持人:xxx

    仲裁員:xxx

    1、參賽隊(duì)伍要求

    本次競(jìng)賽要求xxxx人員全部參與(有重要工作的人員除外),xx部三個(gè)班組,每班組織一支代表隊(duì),生產(chǎn)技術(shù)部組織一支代表隊(duì)參加,每支代表隊(duì)要求有3名隊(duì)員。

    2、競(jìng)賽內(nèi)容

    安全生產(chǎn)相關(guān)知識(shí)(詳見(jiàn)復(fù)習(xí)資料)。

    3、競(jìng)賽題目

    競(jìng)賽題目分為必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題及觀眾搶答題四類。

    4、答題方式及評(píng)分規(guī)則

    基準(zhǔn)分每隊(duì)100分,必答題:共進(jìn)行三輪,輪到答題的選手通過(guò)抽簽方式抽取要作答的題目,回答正確每題10分,回答錯(cuò)誤不得分,若被輪到答題的選手完全不能回答問(wèn)題,隊(duì)友可替答,答錯(cuò)不得分,答對(duì)得5分,回答不完全或部分錯(cuò)誤以評(píng)委評(píng)分為準(zhǔn)。

    搶答題:以搶答的方式進(jìn)行,哪一隊(duì)先按下?lián)尨鹌鳎}目就歸該隊(duì)作答(先后順序以搶答器顯示為準(zhǔn),提前按下?lián)尨鹌鲗⒁暈闊o(wú)效),獲得答題權(quán)的參賽隊(duì)可任派一名隊(duì)員作答,隊(duì)友可做補(bǔ)充回答,以最后一名隊(duì)員補(bǔ)充完成后的答案評(píng)分,,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完全答對(duì)一題得10分,完全錯(cuò)誤扣10分,回答不完全或部分錯(cuò)誤以評(píng)委評(píng)分為準(zhǔn)。

    風(fēng)險(xiǎn)題:風(fēng)險(xiǎn)題分為4類,a類每題10分,b類每題20分、c類每題30分、d類每題40分。答題順序以完成必答題和搶答題后所得分?jǐn)?shù)的多少為序,得分最多的隊(duì)先選,得分較少的隊(duì)后選,輪到作答的隊(duì)可選擇答題或放棄答題機(jī)會(huì),若選擇答題可任選4類題目中的一類抽簽作答,完全答對(duì)得相應(yīng)分?jǐn)?shù),完全答錯(cuò)扣相應(yīng)分?jǐn)?shù)。風(fēng)險(xiǎn)題共進(jìn)行一輪。

    觀眾搶答題:由觀眾搶答,答對(duì)題目的觀眾可獲得小禮品一件。

    5、分歧仲裁

    若對(duì)題目答案發(fā)生爭(zhēng)議時(shí)以仲裁員結(jié)論為準(zhǔn)。

    競(jìng)賽以完成所有答題后各隊(duì)的最終得分評(píng)定名次,依據(jù)分?jǐn)?shù)從高到低的順序依次評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)及鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

    對(duì)各獲獎(jiǎng)代表隊(duì)頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)及相應(yīng)的獎(jiǎng)金,一等獎(jiǎng)?lì)C發(fā)獎(jiǎng)金人民幣xxx元,二等獎(jiǎng)?lì)C發(fā)獎(jiǎng)金人民幣xxx元,三等獎(jiǎng)?lì)C發(fā)獎(jiǎng)金人民幣xxx元,鼓勵(lì)獎(jiǎng)?lì)C發(fā)獎(jiǎng)金人民幣xxx元。

    食品安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇四

    通過(guò)多種形式的互動(dòng)問(wèn)答及情景表演,加深對(duì)安全知識(shí)的了解,增強(qiáng)將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的能力。

    六年級(jí)、三年級(jí)

    20xx年3月26日下午

    前教學(xué)樓前面的空地上

    從東至西北,依次為六(1)班、(2)班、(3)班、(4)班、(5)班

    六年級(jí)學(xué)生兩名、數(shù)學(xué)老師兩名。

    現(xiàn)場(chǎng)總負(fù)責(zé)人:xxx后背景設(shè)計(jì):xxx音響:xxx(需要無(wú)線話筒4只、音響一套)成績(jī)統(tǒng)計(jì):六年級(jí)數(shù)學(xué)老師(三名),(小黑板、粉筆、黑板擦)攝影:xxx現(xiàn)場(chǎng)布置:xxx、xxx(后背景黑板2塊、桌子18張、椅子18把)拉拉隊(duì):每班抽出10名同學(xué)作為拉拉隊(duì)成員,拉拉隊(duì)人員做在本班的隊(duì)列前面。各班班主任要對(duì)拉拉隊(duì)的人員進(jìn)行培訓(xùn),要學(xué)會(huì)鼓掌。

    各班班主任

    關(guān)于小學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽方案:各班抽出3名學(xué)生參加比賽,其他同學(xué)作為拉拉隊(duì)或者觀眾。

    1、必答題:每個(gè)班要回答5道必答題,每題20分。

    2、搶答題:每題20分(共10道),答對(duì)加20分。答錯(cuò)不加分

    3、抽查題:抽查各班對(duì)安全知識(shí)的了解情況,由各班參賽以外的同學(xué)回答。答對(duì)加50分。

    取前三名,分別頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

    食品安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇五

    為貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》和省、市關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生安全教育相關(guān)文件精神,進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生安全知識(shí)教育,安化縣教育局決定舉辦全縣中小學(xué)生安全知識(shí)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),此次活動(dòng)采取先初賽后復(fù)賽的形式進(jìn)行,初賽由各個(gè)學(xué)校自行進(jìn)行,然后選拔3名隊(duì)員于11月中旬到縣局參加復(fù)賽。為配合縣局活動(dòng)的順利開(kāi)展,我校特制定如下初賽方案。

    組長(zhǎng):xx副組長(zhǎng):xx組員:各班主任

    依據(jù)教育部《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》命題,按照《中小學(xué)生安全知識(shí)教育讀本》作答,同時(shí)抽考簡(jiǎn)單的保險(xiǎn)知識(shí)。

    1、參賽對(duì)象:一到六年級(jí)每班各派三名選手。

    2、參賽形式:筆試,總分100分。

    3、參賽組別:一二年級(jí)為一組,三四年級(jí)為一組,五六年級(jí)為一個(gè)組。

    11月5日在學(xué)校多功能教室進(jìn)行筆試。

    各組設(shè)置一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)5名,根據(jù)班級(jí)參賽人數(shù)的總分每組評(píng)選優(yōu)秀班集體二個(gè),對(duì)獲獎(jiǎng)的同學(xué)和班級(jí)學(xué)校給予精神獎(jiǎng)勵(lì),獲得一等獎(jiǎng)的學(xué)生將代表學(xué)校參加縣的安全知識(shí)競(jìng)賽。

    食品安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇六

    通過(guò)多種形式的互動(dòng)問(wèn)答及情景表演,加深對(duì)安全知識(shí)的了解,增強(qiáng)將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的能力。

    六年級(jí)、三年級(jí)

    20xx年3月26日下午

    前教學(xué)樓前面的空地上

    從東至西北,依次為六(1)班、(2)班、(3)班、(4)班、(5)班

    六年級(jí)學(xué)生兩名、數(shù)學(xué)老師兩名。

    現(xiàn)場(chǎng)總負(fù)責(zé)人:xxx

    后背景設(shè)計(jì):xxx

    音響:xxx(需要無(wú)線話筒4只、音響一套)

    成績(jī)統(tǒng)計(jì):六年級(jí)數(shù)學(xué)老師(三名),(小黑板、粉筆、黑板擦)

    攝影:xxx

    現(xiàn)場(chǎng)布置:xxx、xxx(后背景黑板2塊、桌子18張、椅子18把)

    拉拉隊(duì):每班抽出10名同學(xué)作為拉拉隊(duì)成員,拉拉隊(duì)人員做在本班的隊(duì)列前面。各班班主任要對(duì)拉拉隊(duì)的人員進(jìn)行培訓(xùn),要學(xué)會(huì)鼓掌。

    各班班主任

    各班抽出3名學(xué)生參加比賽,其他同學(xué)作為拉拉隊(duì)或者觀眾。

    1、必答題:每個(gè)班要回答5道必答題,每題20分。

    2、搶答題:每題20分(共10道),答對(duì)加20分。答錯(cuò)不加分

    3、抽查題:抽查各班對(duì)安全知識(shí)的了解情況,由各班參賽以外的'同學(xué)回答。答對(duì)加50分。

    取前三名,分別頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

    食品安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇七

    促使員工深入學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)基本常識(shí),形成人人學(xué)安全,人人懂安全的良好氛圍。

    1.此次競(jìng)賽題是開(kāi)卷試題,請(qǐng)各單位自行下載打印作答。(試題如附件)

    2. 每個(gè)生產(chǎn)制造單位人員(含倉(cāng)庫(kù))必須參加,歡迎其他單位踴躍參加。

    3. 競(jìng)賽的題型為選擇題總計(jì)100道,每題1分共100分答錯(cuò)不得分。

    4. 題目事先由公司安監(jiān)部編制知識(shí)競(jìng)賽題于6月18日下午下班前下發(fā)到各部門(mén)。題目的內(nèi)容主要包括:新頒布及常用的法律法規(guī);安全用電、氣知識(shí)、防火、滅火知識(shí)、公司內(nèi)部的安全規(guī)章制度、安全生產(chǎn)一般常識(shí)等;

    5.所有試卷及調(diào)查問(wèn)卷在20xx年06月20日下午17:00時(shí)之前上交安監(jiān)部。

    1、個(gè)人獎(jiǎng):在得滿分人員中抽取12名給予每人100元獎(jiǎng)勵(lì)。

    2、集體獎(jiǎng):對(duì)組織好的單位(單位人員的參與率、滿分率)分別獎(jiǎng)勵(lì)金額如下:

    第一名:800元

    第二名:600元

    第三名:400元

    3、參與獎(jiǎng):紀(jì)念禮品1份(中獎(jiǎng)的個(gè)人、及單位除外)

    食品安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇八

    為提高水利從業(yè)人員安全生產(chǎn)知識(shí)和安全生產(chǎn)管理水平,普及安全知識(shí),倡導(dǎo)安全文化,5~8月在全國(guó)水利系統(tǒng)開(kāi)展水利安全生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

    一、組織領(lǐng)導(dǎo)

    本次競(jìng)賽活動(dòng)由水利部安全監(jiān)督司、水利部建設(shè)管理與質(zhì)量安全中心聯(lián)合主辦,武漢大學(xué)承辦。競(jìng)賽成立組委會(huì),組委會(huì)辦公室設(shè)在武漢博晟安全技術(shù)股份有限公司,負(fù)責(zé)競(jìng)賽相關(guān)組織工作。

    二、競(jìng)賽內(nèi)容

    競(jìng)賽內(nèi)容包括安全生產(chǎn)法律法規(guī)、安全生產(chǎn)基本概念、安全生產(chǎn)管理的原理與原則、水利安全生產(chǎn)基本知識(shí)、危險(xiǎn)源與隱患管理、職業(yè)健康管理、本質(zhì)安全管理、應(yīng)急管理、水利安全生產(chǎn)技術(shù)等。

    三、競(jìng)賽對(duì)象

    水利部機(jī)關(guān)和各直屬單位,地方各級(jí)水行政主管部門(mén),水利生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的干部和職工。

    四、競(jìng)賽安排

    本次競(jìng)賽活動(dòng)分為3個(gè)階段,具體為:

    1.準(zhǔn)備階段

    5月15日~6月7日,競(jìng)賽組委會(huì)將有關(guān)水利安全生產(chǎn)知識(shí)學(xué)習(xí)資料在“水利行業(yè)安全生產(chǎn)培訓(xùn)平臺(tái)”發(fā)布,開(kāi)展單位信息核對(duì)、用戶注冊(cè)、完善試題庫(kù)等工作。參賽單位名稱已由競(jìng)賽系統(tǒng)全部?jī)?nèi)置,參賽人員注冊(cè)時(shí)只需選擇即可。如本單位名稱沒(méi)有出現(xiàn)在系統(tǒng)內(nèi)置名單中,請(qǐng)及時(shí)與競(jìng)賽客服小組聯(lián)系。各參賽單位要如實(shí)填報(bào)單位相關(guān)資料,便于競(jìng)賽組委會(huì)統(tǒng)計(jì)。

    2.競(jìng)賽階段

    6月15日~7月15日,參賽人員可以登錄“水利安全監(jiān)督網(wǎng)”和“博安網(wǎng)參與競(jìng)賽。每人最多可參加答題15次,按總成績(jī)和累計(jì)時(shí)長(zhǎng)排名,實(shí)時(shí)顯示各單位和個(gè)人的成績(jī)及排名。

    3.獎(jiǎng)勵(lì)階段

    8~9月,競(jìng)賽組委會(huì)對(duì)獲獎(jiǎng)個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)金和證書(shū);對(duì)獲獎(jiǎng)單位頒發(fā)證書(shū)。獲獎(jiǎng)名單將在“水利安全監(jiān)督網(wǎng)”和“中國(guó)水利安全網(wǎng)”、“水利安全你我他”微信平臺(tái)等媒體公布。

    五、競(jìng)賽流程

    1.核對(duì)單位信息

    5月15日~7月15日,競(jìng)賽組委會(huì)通過(guò)競(jìng)賽網(wǎng)站和微信對(duì)外公布競(jìng)賽平臺(tái)內(nèi)置單位名單,參賽單位及人員可查閱并核對(duì)本單位信息是否正確。如發(fā)現(xiàn)沒(méi)有本單位信息或信息錯(cuò)誤,可聯(lián)系競(jìng)賽組委會(huì)進(jìn)行添加、修改。

    2.用戶注冊(cè)

    6月1日~12月31日,參賽人員可以進(jìn)入“水利安全監(jiān)督網(wǎng)”或“博安網(wǎng)”,點(diǎn)擊此次競(jìng)賽活動(dòng)通欄標(biāo)題,進(jìn)入“水利行業(yè)安全生產(chǎn)培訓(xùn)平臺(tái)”和“20xx年全國(guó)水利安全生產(chǎn)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽平臺(tái)”,參賽人員可在“20xx年全國(guó)水利安全生產(chǎn)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽平臺(tái)”注冊(cè)登記個(gè)人信息。帳號(hào)注冊(cè)成功,兩個(gè)平臺(tái)均可使用。個(gè)人基本信息包括:姓名、性別、郵箱、所在單位、省級(jí)水行政主管部門(mén)或水利部直屬單位、詳細(xì)的通訊地址及聯(lián)系電話。

    6月1日~12月31日期間,參賽人員可登錄“水利行業(yè)安全生產(chǎn)培訓(xùn)平臺(tái)”,查看競(jìng)賽學(xué)習(xí)資料,參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)。6月15日~7月15日,參賽人員可登錄“20xx年全國(guó)水利安全生產(chǎn)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽平臺(tái)”參與競(jìng)賽答題。使用手機(jī)、平板電腦等設(shè)備答題的參賽人員,在競(jìng)賽主題網(wǎng)站掃描對(duì)應(yīng)的二維碼下載答題客戶端,或通過(guò)微信關(guān)注競(jìng)賽公眾號(hào)“博晟安全”下載答題客戶端,客戶端安裝完成后可直接登錄系統(tǒng)答題。

    3.完善競(jìng)賽試題庫(kù)

    6月1日~7日,參賽人員可以通過(guò)競(jìng)賽平臺(tái)在線提交競(jìng)賽試題。6月8日~14日,競(jìng)賽組委會(huì)對(duì)提交的競(jìng)賽試題進(jìn)行審核,審核通過(guò)的試題將納入“20xx年全國(guó)水利安全生產(chǎn)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽試題庫(kù)”,提交試題人員按照競(jìng)賽貢獻(xiàn)分排名給予競(jìng)賽貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)。

    4.競(jìng)賽答題

    6月15日~7月15日,參賽人員參與答題。競(jìng)賽試題由單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題和判斷題三種題型組成,由競(jìng)賽系統(tǒng)自動(dòng)從題庫(kù)隨機(jī)生成50題的試卷。答題時(shí)間為30分鐘,參賽者登錄競(jìng)賽客戶端后點(diǎn)擊“開(kāi)始答題”按鈕,進(jìn)入答題頁(yè)面后電腦將自動(dòng)開(kāi)始計(jì)時(shí)。答題頁(yè)面右側(cè)顯示競(jìng)賽試題及答案選項(xiàng),參賽者通過(guò)鼠標(biāo)點(diǎn)擊選項(xiàng)即可作答,多選題錯(cuò)選、漏選或多選均不得分。如未在30分鐘內(nèi)答完,系統(tǒng)將自動(dòng)強(qiáng)行交卷。提交試卷或超時(shí)強(qiáng)行交卷后,系統(tǒng)自動(dòng)顯示答題用時(shí)、答題得分和正確答案(答題時(shí)間不少于15分鐘且得分不少于50分時(shí)顯示)。在競(jìng)賽日期內(nèi),參賽者均可答題,每人最多可答題15次。參賽人員在答題過(guò)程中,可以通過(guò)試題旁邊的“錯(cuò)題反饋”按鈕在線反饋錯(cuò)題。反饋的錯(cuò)題經(jīng)過(guò)競(jìng)賽組委會(huì)審核通過(guò)后,按照競(jìng)賽貢獻(xiàn)分排名給予競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)。

    5.評(píng)獎(jiǎng)

    7月16日~9月30日,競(jìng)賽組委會(huì)組織評(píng)獎(jiǎng),并對(duì)獲獎(jiǎng)單位及個(gè)人頒發(fā)證書(shū)、獎(jiǎng)金。

    6.打印培訓(xùn)證明

    7月21日~12月31日,參賽人員可登錄“水利行業(yè)安全生產(chǎn)培訓(xùn)平臺(tái)”打印培訓(xùn)學(xué)時(shí)證明。培訓(xùn)證書(shū)上的學(xué)時(shí)為參賽人員當(dāng)前獲得的學(xué)時(shí)。學(xué)時(shí)由兩部分構(gòu)成:參賽人員在競(jìng)賽中獲得的競(jìng)賽學(xué)時(shí)和在培訓(xùn)平臺(tái)學(xué)習(xí)中獲得的培訓(xùn)學(xué)時(shí)。

    參賽人員每次答題成績(jī)達(dá)到60分(含60分)以上,可獲得1學(xué)時(shí),最多可獲得8學(xué)時(shí)。獲得個(gè)人獎(jiǎng)的參賽人員,可獲得額外的8學(xué)時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。

    參賽人員在“水利行業(yè)安全生產(chǎn)培訓(xùn)平臺(tái)”每學(xué)習(xí)1小時(shí)可獲得1學(xué)時(shí),6月1日~12月31日期間最多可獲得20學(xué)時(shí)。

    六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

    競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)包括個(gè)人獎(jiǎng)和單位獎(jiǎng)。具體情況如下:

    1.個(gè)人獎(jiǎng)210名。獎(jiǎng)勵(lì)分為一、二、三等獎(jiǎng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)和競(jìng)賽貢獻(xiàn)獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)人數(shù)和獎(jiǎng)勵(lì)方法分別為:

    (1)一等獎(jiǎng)10名,獎(jiǎng)金800元,頒發(fā)證書(shū)。

    (2)二等獎(jiǎng)20名,獎(jiǎng)金500元,頒發(fā)證書(shū)。

    (3)三等獎(jiǎng)50名,獎(jiǎng)金300元,頒發(fā)證書(shū)。

    (4) 鼓勵(lì)獎(jiǎng):120名,頒發(fā)證書(shū)。

    (5) 競(jìng)賽貢獻(xiàn)獎(jiǎng)10名,頒發(fā)證書(shū)。

    個(gè)人競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)由競(jìng)賽系統(tǒng)7月15日24時(shí)在全國(guó)水利系統(tǒng)范圍內(nèi)自動(dòng)排名產(chǎn)生。各流域機(jī)構(gòu)及水利部綜合事業(yè)局、小浪底水利樞紐管理中心、各省(直轄市、自治區(qū))除去獲得競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)的參賽者外,順排前三的個(gè)人將獲得鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

    2.單位獎(jiǎng)65名。獎(jiǎng)勵(lì)分為單位競(jìng)賽獎(jiǎng)和組織獎(jiǎng)。

    (1)單位競(jìng)賽獎(jiǎng)50名,頒發(fā)證書(shū)。由競(jìng)賽系統(tǒng)7月15日24時(shí)根據(jù)各參賽單位的競(jìng)賽總分最終自動(dòng)排名產(chǎn)生。

    (2)組織獎(jiǎng)15名,頒發(fā)證書(shū)。根據(jù)各流域機(jī)構(gòu)和各省參賽總分和下屬單位參賽率綜合評(píng)比選出。其中,部直屬單位3名,省級(jí)水行政主管部門(mén)12名。

    七、聯(lián)系方式

    聯(lián)系單位:武漢大學(xué)

    聯(lián)系人:黃波

    聯(lián)系電話:15972126226

    電子郵箱:bossienweb@

    食品安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇九

    為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校安全宣傳教育,切實(shí)增強(qiáng)廣大學(xué)生的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力,根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)應(yīng)急避險(xiǎn)安全教育的通知》和《廣東省中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)的通知》等文件精神,經(jīng)學(xué)校研究,學(xué)校決定舉辦全校小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)安排如下:

    進(jìn)一步推進(jìn)安全宣傳教育,促進(jìn)安全知識(shí)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭,普及安全防范知識(shí)和相關(guān)政策法規(guī),提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。

    全校學(xué)生、教師及學(xué)生家長(zhǎng)。

    本次安全知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)為音頻、視頻、圖像、動(dòng)漫等多媒體形式。競(jìng)賽分為小學(xué)1-3年級(jí)組、4-6年級(jí)組、教師組。

    活動(dòng)開(kāi)始后,學(xué)校組織學(xué)生、教師登錄廣東省中心小學(xué)安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)專題頁(yè)面:http://,按照網(wǎng)站提示注冊(cè),建立參賽班級(jí),導(dǎo)入班級(jí)學(xué)生電子名單(excel文檔,只保留學(xué)生姓名),生成用于網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽的學(xué)生賬號(hào)和密碼及學(xué)生家長(zhǎng)賬號(hào)和密碼,打印后分發(fā)給每個(gè)學(xué)生。參賽學(xué)生(家長(zhǎng)可指導(dǎo))用個(gè)人賬號(hào)和密碼登陸并學(xué)習(xí)、參賽,系統(tǒng)根據(jù)其年級(jí)屬性自動(dòng)分配對(duì)應(yīng)組別競(jìng)賽題目。除班主任之外的其他教師自己注冊(cè)賬號(hào)并在所任課的班級(jí)參賽。每個(gè)賬號(hào)可進(jìn)行多次練習(xí)答題,但只能參加兩次競(jìng)賽答題(系統(tǒng)評(píng)分時(shí)取最高成績(jī))。

    各班可結(jié)合實(shí)際安排學(xué)生放學(xué)后或周末在家中上網(wǎng)參加競(jìng)賽。

    : 20xx年4月1日---20xx年5月4日(競(jìng)賽答卷以提交日期為準(zhǔn))

    本次競(jìng)賽活動(dòng)所有獎(jiǎng)項(xiàng)本著“公平、公正、公開(kāi)”的原則評(píng)選,由系統(tǒng)自動(dòng)評(píng)定。具體方案詳見(jiàn)《廣東省中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)的通知》評(píng)獎(jiǎng)辦法。

    食品安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇十

    為了使安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)順利開(kāi)展,并在活動(dòng)中取得預(yù)期的效果。通過(guò)學(xué)習(xí)各項(xiàng)安全生產(chǎn)法律法規(guī)及安全管理規(guī)章制度,提高安全生產(chǎn)理念,增強(qiáng)安全生產(chǎn)意識(shí),更加堅(jiān)定的執(zhí)行集團(tuán)公司“安全第一、預(yù)防為主、全員動(dòng)手、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針,忠于職守,嚴(yán)格履行本崗位安全職責(zé),自覺(jué)三違現(xiàn)象,達(dá)到不傷害自己,不傷害他人,不被他人傷害的目的。

    20xx年03月01日-06月30日

    第一階段:學(xué)習(xí)集團(tuán)公司安全禁令和銷售安全紀(jì)律階段。

    第二階段:學(xué)習(xí)安全設(shè)備數(shù)質(zhì)量1000問(wèn),根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容做模擬考試題。

    第三階段:學(xué)習(xí)設(shè)備數(shù)質(zhì)量匯編、山東石油分公司施工安全管理規(guī)定。形成相關(guān)人員考試試卷上報(bào)。

    以班組自行組織學(xué)習(xí)和配送中心統(tǒng)一組織培訓(xùn)相結(jié)合的形式開(kāi)展活動(dòng),認(rèn)真做好筆記。每階段結(jié)束通過(guò)考試、討論等形式來(lái)考核本階段的學(xué)習(xí)成果。

    以《油庫(kù)作規(guī)程》、《油庫(kù)員工崗位培訓(xùn)系列讀本》、《安全設(shè)備數(shù)質(zhì)量知識(shí)1000問(wèn)》、《油品銷售企業(yè)員工安全培訓(xùn)教材》、《安全設(shè)備管理培訓(xùn)教材》、《油庫(kù)安全事故案例剖析》、《安全設(shè)備數(shù)質(zhì)量管理制度匯編(油庫(kù)篇)》、《物流中心管理制度》為主要內(nèi)容。

    配送中心全體員工共同參與,嚴(yán)格按照各個(gè)階段的任務(wù)和要求,開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),確保按時(shí)保質(zhì)保量完成任務(wù);根據(jù)活動(dòng)要求完成考試試卷和競(jìng)賽題目,組織模擬考試,迎接省公司知識(shí)競(jìng)賽。

    配送中心根據(jù)員工安全生產(chǎn)考核細(xì)則,制定考核獎(jiǎng)懲辦法。將員工的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合考評(píng),對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的員工予以獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)無(wú)故逃避、不專心學(xué)習(xí)和作、考試成績(jī)不及格者予以處罰。

    食品安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇十一

    xx市消防大隊(duì)與xx師范學(xué)校聯(lián)合舉行“消防安全”網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),本次活動(dòng)旨在廣泛宣傳普及消防知識(shí),提高全民消防安全素質(zhì),減少火災(zāi)事故發(fā)生,推進(jìn)消防工作社會(huì)化進(jìn)程。

    消除火災(zāi)隱患,構(gòu)建和諧社會(huì)

    20xx年3月8日至3月22日

    此次活動(dòng)面向溫嶺師范學(xué)校全校師生。

    采取網(wǎng)上競(jìng)賽的形式。所有參賽人員自3月8日起通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入“消防安全”網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)頁(yè)面,即可參加活動(dòng)。

    此次“消防安全”網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),遵循公開(kāi)、公正、公平的原則,競(jìng)賽活動(dòng)截止后,3月25日晚在第四屆“溫嶺人網(wǎng)杯”通俗歌手大賽現(xiàn)場(chǎng),將邀請(qǐng)溫嶺公安消防大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同現(xiàn)場(chǎng)抽取并公布此次活動(dòng)的各獎(jiǎng)項(xiàng)得主。

    本次活動(dòng)設(shè)有:

    一等獎(jiǎng)1名,頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)、獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值500元獎(jiǎng)品;

    二等獎(jiǎng)2名,頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)、各獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值200元獎(jiǎng)品;

    三等獎(jiǎng)3名,頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)、各獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值100元獎(jiǎng)品;

    優(yōu)秀獎(jiǎng)10名,頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)、各獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值50元滅火器一只;

    幸運(yùn)獎(jiǎng)若干名,各獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值15元的獎(jiǎng)品。

    按答卷得分情況分四成類,a類為95分以上(含95分)的答卷,b類為85分以上(含85分)的答卷,c類為80分以上(含80分)的答卷,d類為70分以上(含70分)的答卷。

    在a類答卷中抽出一等獎(jiǎng)一名,然后將剩下的答卷滾入b類答卷中,進(jìn)行二等獎(jiǎng)抽獎(jiǎng),依次類推,直至抽完最后一名幸運(yùn)獎(jiǎng)。

    分值在70分以下的答卷不參與評(píng)獎(jiǎng)。

    獲獎(jiǎng)人員可持有效證件到xx公安消防大隊(duì)宣傳處領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

    食品安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇十二

    一、 活動(dòng)主題:“謹(jǐn)記安全活動(dòng)知識(shí),秒殺安全隱患”

    二、 活動(dòng)背景:近年來(lái)中國(guó)的校園安全事故頻發(fā),其中用電安全事故尤為突出,每年都會(huì)造成一定數(shù)量的學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)損失。廣東科技學(xué)院,正值新生入學(xué)之際,提高學(xué)生的安全意識(shí),刻不容緩。

    三、 活動(dòng)目的:提高學(xué)生的安全意識(shí),豐沛學(xué)生的安全知識(shí)與應(yīng)急能力,對(duì)校園新生的安全意識(shí)程度進(jìn)行評(píng)估,并提出相應(yīng)的提升措施以建造安全和諧的校園環(huán)境。

    四、 主辦方:機(jī)電工程系安全委員會(huì)。

    五、 活動(dòng)對(duì)象:機(jī)電工程系全系學(xué)生,以三人一小組的形式分組進(jìn)行。

    六、 活動(dòng)時(shí)間:第一輪筆試11月25,第二輪12月2日

    七、 活動(dòng)地點(diǎn):八棟105

    八、 活動(dòng)形式:知識(shí)競(jìng)賽(包含搶答、答卷等形式)

    九、 競(jìng)賽內(nèi)容:比賽分兩輪:

    1) 首輪海選對(duì)報(bào)名競(jìng)賽者進(jìn)行考卷試測(cè)試,全卷100分,75分及以上者晉級(jí)下一輪。(此輪依照實(shí)際報(bào)名情況可以選擇性跳過(guò)。)

    2) 次輪以搶答形式進(jìn)行,采用積分式,由考官發(fā)文。選手搶答,60分及以上者晉級(jí)下一輪。以互動(dòng)形式進(jìn)行,考官提供存在安全隱患的場(chǎng)景圖片,關(guān)卡難度依次遞減,與選手以小游戲形式來(lái)進(jìn)行,每關(guān)提供以難度為基準(zhǔn)的積分,與第二輪積分相加來(lái)決定最后排名。

    1) 。

    十一、獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目:一等獎(jiǎng):三張獎(jiǎng)狀以及一個(gè)獎(jiǎng)杯

    二等獎(jiǎng):三張獎(jiǎng)狀

    三等獎(jiǎng):三張獎(jiǎng)狀

    四五六名都每人一張獎(jiǎng)狀

    十二、活動(dòng)總結(jié):由機(jī)電工程系安委會(huì)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)即對(duì)學(xué)生對(duì)安全知識(shí)掌握程度進(jìn)行評(píng)價(jià)并提出提升方案。并推舉第一名小組進(jìn)行院級(jí)別的安全知識(shí)競(jìng)賽。

    第一環(huán)節(jié):?jiǎn)柎瓠h(huán)節(jié)

    比賽開(kāi)始前,由組辦方向每組成員發(fā)放一個(gè)本子作為答題本。比賽開(kāi)始后,由主持人展示安全知識(shí)相關(guān)的題目,向每個(gè)參賽小組提問(wèn)。聽(tīng)到問(wèn)題后,各個(gè)小組在各自分發(fā)到的答題本上寫(xiě)下答案,并于時(shí)間限制到達(dá)時(shí)同時(shí)亮出,若其余小組亮出后修改,視為回答無(wú)效。答對(duì)小組獲得積分,第一環(huán)節(jié)結(jié)束后計(jì)算本輪環(huán)節(jié)總得分。

    游戲環(huán)節(jié):猜詞環(huán)節(jié)

    此環(huán)節(jié)有6組題目,每組題目有8個(gè)詞語(yǔ)。由選手自行選取題組。猜詞過(guò)程中,由一人用肢體語(yǔ)言表達(dá),另外兩人則根據(jù)提示猜出詞語(yǔ),猜對(duì)得分,猜錯(cuò)不給分。每個(gè)詞語(yǔ)不單獨(dú)設(shè)立時(shí)間上限,總時(shí)間上限為15min。若答對(duì)當(dāng)前詞或者選擇跳過(guò)將進(jìn)入下一個(gè)詞語(yǔ)。跳過(guò)的詞語(yǔ)不可再次挑戰(zhàn)。環(huán)節(jié)中緊張表達(dá)者說(shuō)話,違者跳過(guò)當(dāng)前詞語(yǔ)。(本環(huán)節(jié)詞語(yǔ)與安全知識(shí)不一定掛鉤,僅為娛樂(lè)環(huán)節(jié),但得分計(jì)入總分

    第二環(huán)節(jié):搶答環(huán)節(jié)

    由主持人暫時(shí)有關(guān)安全知識(shí)的圖片,圖片將會(huì)緩慢的展開(kāi)。在圖片開(kāi)始展開(kāi)時(shí),參賽小組即可開(kāi)始在答題本上寫(xiě)下專有名詞然后舉手搶答。在舉手示意并得到主持人回應(yīng)后,亮出答題本上的答案。選手一舉手,將暫停圖片展開(kāi)并返回上一界面。若答對(duì),主持人將圖片完全展開(kāi)并給予答對(duì)小組分?jǐn)?shù)獎(jiǎng)勵(lì)。若打錯(cuò),將繼續(xù)展開(kāi)圖片直至有小組答對(duì)。

    食品安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇十三

    以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以全面提高全縣中小學(xué)生食品安全意識(shí)和學(xué)校食品安全保障水平為目標(biāo),深入開(kāi)展中小學(xué)生食品安全知識(shí)教育,培養(yǎng)新一代成熟的食品安全消費(fèi)群體,帶動(dòng)社會(huì)平安和諧。

    全縣在校中小學(xué)生和教職員工

    (一)大力宣傳黨中央、國(guó)務(wù)院和省、市、縣人民政府加強(qiáng)食品安全工作的方針政策,宣傳食品安全監(jiān)管各職能部門(mén)職責(zé)。

    (二)廣泛宣傳《中華人民共和國(guó)食品安全法》及食品安全相關(guān)法律法規(guī),以多種形式普及食品安全知識(shí),倡導(dǎo)科學(xué)、合理、健康的飲食習(xí)慣,增強(qiáng)中小學(xué)生和教職員工食品安全防范意識(shí),提高以法維權(quán)和自我保護(hù)能力。

    (三)宣傳食品安全事故應(yīng)急救援、學(xué)校食品衛(wèi)生監(jiān)督量化管理知識(shí)。

    (一)準(zhǔn)備階段(4月份)

    由縣食品安全委員會(huì)辦公室組織縣食安委成員部門(mén)編印《食品藥品安全基本知識(shí)讀本》作為此次教育活動(dòng)教材。

    (二)宣傳發(fā)動(dòng)階段(5月份)

    活動(dòng)由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)食安委配合縣教育局組織,以學(xué)校為單位開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校的動(dòng)員會(huì)議由鄉(xiāng)鎮(zhèn)食安委、教委負(fù)責(zé)人員到會(huì)指導(dǎo),并落實(shí)教學(xué)教材發(fā)放工作。

    (三)組織實(shí)施階段(6月份)

    1.昌一中、昌二中的知識(shí)講座由縣食安辦組織相關(guān)部門(mén)授課。

    2.其他各學(xué)校利用課堂、黑板報(bào)、宣傳欄、廣播、懸掛標(biāo)語(yǔ)等多種形式宣傳食品安全知識(shí),組織學(xué)生開(kāi)展校內(nèi)或校外食品安全知識(shí)競(jìng)賽,食品安全征文比賽或漫畫(huà)比賽等,努力豐富教育形式,誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)食品安全常識(shí)的興趣,提高學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力,增強(qiáng)學(xué)校和社會(huì)對(duì)學(xué)校食品安全和學(xué)生身體健康的關(guān)注程度,為全縣中小學(xué)生飲食安全和身體健康營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境。

    (四)工作總結(jié)(7月份)

    各鄉(xiāng)鎮(zhèn)食安委和縣教育局要及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),使學(xué)校食品安全知識(shí)教育經(jīng)常化、制度化,對(duì)存在的問(wèn)題和不足要及時(shí)加以改進(jìn),對(duì)活動(dòng)中的亮點(diǎn)工作要推廣運(yùn)用,并形成書(shū)面材料與活動(dòng)總結(jié)一起報(bào)××縣食品安全委員會(huì)辦公室。

    (一)高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。此次教育活動(dòng)是貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院及省、市、縣人民政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)食品安全工作的決定(意見(jiàn))》和深入實(shí)施食品藥品放心工程的重要組成部分,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)食安委要認(rèn)真組織落實(shí),各學(xué)校要高度重視,將食品安全知識(shí)教育活動(dòng)提上重要議事日程,認(rèn)真抓好活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和綜合協(xié)調(diào),切實(shí)做到組織領(lǐng)導(dǎo)到位,工作部署到位,措施落實(shí)到位,宣傳防范到位。

    (二)精心策劃,統(tǒng)籌安排。各學(xué)校要結(jié)合教學(xué)工作實(shí)際,制定本單位的食品安全知識(shí)教育活動(dòng)計(jì)劃,并利用宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄、校園廣播等形式加大宣傳教育力度,精心策劃,統(tǒng)籌安排,形成學(xué)生、教師、家長(zhǎng)互動(dòng)的宣傳格局。

    (三)收集信息,及時(shí)總結(jié)。活動(dòng)中,各學(xué)校要及時(shí)報(bào)送活動(dòng)信息,對(duì)有推廣價(jià)值的信息,縣食安辦要及時(shí)采用推廣。活動(dòng)結(jié)束后,各學(xué)校要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié),并寫(xiě)出書(shū)面報(bào)告,于7月5日前報(bào)縣食安辦。

    食品安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇十四

    xx年10月28 日 星期三 上午

    1、通過(guò)競(jìng)賽提高幼兒的安全保護(hù)意識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)能力。

    2、從幼兒生命健康成長(zhǎng)的需求出發(fā),把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。

    時(shí)間:xx年10月28日星期三上午

    地點(diǎn):二樓音體室

    主持:蘇xx

    評(píng)委:李xx

    1.以班級(jí)為單位,每班8選手。

    2.安全知識(shí)競(jìng)賽分為搶答題、必答題、安全詩(shī)歌朗誦。

    3.得分說(shuō)明:

    a.搶答題和必答題是個(gè)人能力展示題,每答對(duì)一題得一分;

    b.安全詩(shī)歌朗誦為必答題,每對(duì)以抽簽的形式?jīng)Q定朗誦哪首兒歌。分值16分,評(píng)委將根據(jù)小組整體朗誦時(shí)的普通話是否標(biāo)準(zhǔn)(4分);朗誦是否流暢(4分);語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)是否能抑揚(yáng)頓挫進(jìn)行評(píng)分(8分);

    1、向幼兒和老師宣布競(jìng)賽規(guī)則。

    2、競(jìng)賽開(kāi)始

    (1)選擇題(二選一、必答題)

    (2)判斷改錯(cuò)題(搶答題)

    (3)安全詩(shī)歌朗誦 (小組表演)

    3、統(tǒng)計(jì)各班得獎(jiǎng)情況

    4、給獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀

    個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)。根據(jù)幼兒臨場(chǎng)發(fā)揮表現(xiàn)評(píng)出 “最佳安全好寶寶”5名。

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    制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?以下是小編
    時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃
    時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。保護(hù)動(dòng)
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。每天早上
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
    做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,方便大家學(xué)習(xí)。幼兒園中班學(xué)
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    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比
    在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范
    報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎
    為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?
    為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案能夠幫助到我們很
    總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?以下是小編收集整理的工作
    時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹?/div>
    心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提
    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。下面
    “方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供
    辭職申請(qǐng)書(shū)是對(duì)自己辭職決定的正式確認(rèn)和表達(dá),對(duì)于離開(kāi)單位有著重要的意義。最重要的是,申請(qǐng)者應(yīng)該堅(jiān)信自己的獨(dú)特價(jià)值和潛力,用心撰寫(xiě)一份真誠(chéng)而優(yōu)秀的獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書(shū)。
    各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:大家好!從10月30日開(kāi)始到11月2日結(jié)束,四天中我聽(tīng)在座的13名教師的講課,總體感覺(jué)你們每位教師的素質(zhì)還是不錯(cuò)的,雖然剛上講臺(tái)不久,講課顯
    每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),它們可以是對(duì)成功的總結(jié),也可以是對(duì)失敗的反思,更可以是對(duì)人生的思考和感悟。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
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    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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