在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
國(guó)旗下講話預(yù)防傳染病安全教育 預(yù)防傳染病國(guó)旗下獻(xiàn)詞篇一
上午好!
今天我講話的主題是做好傳染病預(yù)防工作。
常見的傳染病有腸道傳染病(如霍亂、傷寒、痢疾等)、呼吸道傳染病(如流感、軍團(tuán)菌病、肺結(jié)核病等)、蟲媒傳染病(如乙腦、瘧疾、登革熱、流行性出血熱等)，這些傳染病有的是“病從口入”，有的是通過空氣傳播，有的則是通過蚊蟲叮咬傳播。
那么，如何預(yù)防這些疾病的傳播呢?
1、提前接種疫苗。對(duì)于一些已經(jīng)有疫苗可以防控的疾病，一定要接種疫苗，如麻腮風(fēng)疫苗，水痘疫苗，甲肝疫苗，乙腦疫苗等等，在很大程度上可以保護(hù)易感人群從而避免疾病發(fā)生。
2、保證室內(nèi)通風(fēng)換氣，勤曬衣被，勤洗手、勤洗澡、勤換衣服。
3、注意飲食衛(wèi)生。不吃腐敗變質(zhì)食物，吃水果前要將水果清洗干凈，餐具要清洗消毒。
4、盡量減少到人群密集、密閉的地方活動(dòng)。
5、保持良好身體狀態(tài)。正確的做法是早睡早起，保證良好的睡眠和充分的休息，注意飲食的合理搭配和情緒的調(diào)節(jié)，才能有效地防病于未然。
6、如果發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、頭暈、口干、流汗、高燒不退等癥狀，應(yīng)立即戴上口罩到正規(guī)的醫(yī)院就醫(yī)，并及時(shí)通知學(xué)校。
預(yù)防傳染病要從我們自身做起，如果我們養(yǎng)成人人講衛(wèi)生、個(gè)個(gè)愛清潔的良好衛(wèi)生習(xí)慣，就一定會(huì)遠(yuǎn)離疾病，保持健康。
國(guó)旗下講話預(yù)防傳染病安全教育 預(yù)防傳染病國(guó)旗下獻(xiàn)詞篇二
各位同學(xué)，各位老師：
大家上午好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《做更好的我》。古人云：“欲治其國(guó)者先齊家，欲齊家者先修身?！币粋€(gè)人的品行素養(yǎng)決定了他生活的質(zhì)量和高度。21世紀(jì)是一個(gè)龐雜的時(shí)代，21世紀(jì)的青少年面臨著更多的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。今天的你，是秉持著自己的追求不斷地完善自我、提高修養(yǎng)，還是迷茫在五光十色的現(xiàn)代文明之中，看不清遠(yuǎn)方?我們都是全然不同的個(gè)體，誰(shuí)也無(wú)法給優(yōu)秀青少年下一個(gè)完美的定義。今天，我僅從我個(gè)人的角度和大家分享我所認(rèn)為的青少年應(yīng)具備的三個(gè)關(guān)鍵詞：文明、陽(yáng)光、進(jìn)取。
我把文明放在第一位，因?yàn)檫@是我們所展現(xiàn)的第一張名片，我們的一言一行、舉手投足之間無(wú)不體現(xiàn)著文明涵養(yǎng)。為什么中國(guó)人屢屢被國(guó)外評(píng)為“最不受歡迎的游客”?我想大家心中都有答案。講文明、懂禮貌是我們從幼兒園起就學(xué)會(huì)的六個(gè)字，它不需要我們做風(fēng)度翩翩的紳士，也不需要我們做溫文爾雅的淑女。當(dāng)你吃完小店的雞腿能帶到垃圾桶，而不是隨意丟棄在草坪獲樓梯上時(shí);當(dāng)你看到老師能親切地打聲招呼，而不是收回目光無(wú)聲飄過時(shí);當(dāng)你在擁擠的食堂耐心排隊(duì)，而不是四處找熟人圖個(gè)便利時(shí)，文明便已經(jīng)在你身上閃耀。在零零碎碎的生活瑣事中，我們需要用文明來(lái)維護(hù)一種無(wú)形的秩序，來(lái)守護(hù)一份份情誼。師生之間、同學(xué)之間、家人之間，我們都渴望被尊重，而待人的禮儀便是尊重最直觀的體現(xiàn)，請(qǐng)重視文明。
其次是陽(yáng)光。我所指的陽(yáng)光，并非單指開朗活潑的個(gè)性，而是擁有一顆陽(yáng)光的心。陽(yáng)光，是溫暖，是明亮，是希望，我們都享受于陽(yáng)光的沐浴。想象一下，在嚴(yán)寒的冬日，如果陽(yáng)光燦爛，暖暖的包圍著你，這是多么愜意的一件事啊。而一顆陽(yáng)光的心，能給人同樣的感受。學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，傳播正能量，不論你是性格外向、開朗大方，還是沉默寡言、內(nèi)斂穩(wěn)重，都能讓別人感受到你的“陽(yáng)光”。不要吝嗇你的笑容，不要猶豫分享你的陽(yáng)光，不要怯于伸出你援助的手。
最后是進(jìn)取。進(jìn)取之心，實(shí)為可貴。我們?cè)谑∫酥性杏覀兊膲?mèng)想，“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”。理想無(wú)貴賤之分，有目標(biāo)，有斗志嗎，有想法更有行動(dòng)，你便是進(jìn)取之人。在漫長(zhǎng)的征途中，我們都需要保持進(jìn)取之心，來(lái)邁過一次又一次難管，成績(jī)更好的自我。
本周四，我校將舉行大型對(duì)外公開教學(xué)活動(dòng)。老師們都說，這是展示我們學(xué)校風(fēng)采的重要日子，那對(duì)學(xué)生來(lái)說呢?也許你覺得這只是一個(gè)穿起校服，配合學(xué)校做好展示工作的一天罷了，而我一直都以為，任何一次對(duì)外活動(dòng)都無(wú)需刻意地區(qū)準(zhǔn)備什么，我們所做的一切并不是為了在那一天讓別人看到我們粉飾過的校園和課堂，而是做最真實(shí)的我們。這是一個(gè)審視自我的機(jī)會(huì)，當(dāng)你想到在客人面前代表了整個(gè)省宜中，甚至整個(gè)宜興的時(shí)候，你是帶著一份自信和自豪，還是底氣不足地心生畏懼呢?不要有意地拘束自己，像往常一樣歡笑，你的神采奕奕，你的禮貌親切，都會(huì)是校園里的獨(dú)特一景。要上公開課的同學(xué)們，不要因緊張而把自己拉到課堂之外，做一個(gè)純粹的聽眾，留下老師一人眼巴巴地等待一只舉起的手，我們不是為了說出正確答案而站起，而是為了思考過后成果的共享，是時(shí)候展現(xiàn)你們和任課老師的默契了，把你們的風(fēng)趣和智慧延續(xù)下去。
“繁星縱變，真我永恒。”同學(xué)們，沒有最好，但有更好，清晰地認(rèn)識(shí)自我，做文明的公民，做陽(yáng)光的少女，做進(jìn)取的學(xué)者，你們會(huì)為自己的每一點(diǎn)改變每一次收獲而欣喜!
謝謝大家!
國(guó)旗下講話預(yù)防傳染病安全教育 預(yù)防傳染病國(guó)旗下獻(xiàn)詞篇三
同學(xué)們，首先我們做一個(gè)安全知識(shí)小測(cè)試。請(qǐng)大家自己測(cè)驗(yàn)一下自己的安全知識(shí)。
家中電視機(jī)著火了，下更做法錯(cuò)誤的是哪一個(gè)
a.迅速切斷電源 b. 用滅火器對(duì)準(zhǔn)熒光屏滅火 c. 用水把火滅掉
錯(cuò)誤的做法是,b。不能用滅火器對(duì)準(zhǔn)熒光屏滅火。
如果你的腳不慎扭傷,下列做法最好的是哪一個(gè)
a.馬上用熱水袋熱敷 b. 馬上揉搓患處 c. 馬上用冷水浸泡
答案是c，用冷水浸泡。
點(diǎn)燃的蚊香應(yīng)放在哪一處地方
a. 窗口 b. 桌子上 c. 地板磚上
應(yīng)該放在地板磚上。
發(fā)生食物中毒,自己能采取的最有效的應(yīng)急措施是哪一個(gè)
a. 多喝開水 b.催吐 c. 需找解毒的藥
正確答案是b，馬上找辦法使自己嘔吐出來(lái)。
火災(zāi)時(shí)脫身不正確的是哪一項(xiàng)
a 當(dāng)處于煙火中，煙太濃，臥地爬行，并用濕毛巾蒙著口鼻
b遇山林火災(zāi)時(shí)，朝下風(fēng)方向跑
c、山林火災(zāi)時(shí)，朝上風(fēng)向跑
d當(dāng)樓房發(fā)生火災(zāi)時(shí)，若火勢(shì)不大，可用濕棉被，毯子等披在身上從火中沖出去
答案是b，不能朝下風(fēng)方向跑。
若已經(jīng)發(fā)生擁擠踩踏,你該怎么做?
要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位(頭、頸、胸、腹部)。
聽到今天的主題時(shí)，同學(xué)們是不是有些感嘆，又是這個(gè)話題，老生常談啊!其實(shí)，安全教育沒有你們想象的那么高大上，安全意識(shí)關(guān)系著身邊每一個(gè)人的生活。
每到課間休息，晚餐時(shí)間，走廊里總是聚集很多同學(xué)。但是千萬(wàn)不要在走廊里推推攘攘，在校園里追追趕趕。以免互相碰撞，造成傷害。當(dāng)下雨、下雪路面濕滑時(shí)，很容易摔傷自己;當(dāng)在樓梯或臺(tái)階上時(shí)，你的摔倒又很容易導(dǎo)致踩踏。為人為己的安全，請(qǐng)同學(xué)一定要保持良好的秩序。
深秋天氣漸冷，秋冬季也是一些傳染病的高發(fā)季節(jié)。如水痘、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、猩紅熱等呼吸道傳染病，是最常見的傳染病。所以大家一定要注意開窗通風(fēng)，常洗手。發(fā)現(xiàn)疑似癥狀馬上通知校方，盡早進(jìn)行隔離，預(yù)防傳染。
現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入冬天，經(jīng)常通風(fēng)不僅能預(yù)防疾病，在家里還能防止煤氣泄漏引發(fā)的事故。
另外，不要站在或騎跨在窗臺(tái)上;不從高處往下跳。尤其是千萬(wàn)不能圖方便，隨手從樓上往下拋物品。假如你的教室或?qū)嬍以?樓，每層樓高是3m，此時(shí)你從窗口扔下一個(gè)垃圾，根據(jù)重力加速度公式可得時(shí)間約為1.6s，那么下落的末速度就是10乘以1.6=16m/s。換算單位后約為57.6km/h，由此看來(lái)速度是非常的快，殺傷力也非常大。所以，你的一個(gè)不小心，也許就會(huì)造成很嚴(yán)重的后果。
同學(xué)們，你有足夠的安全意識(shí)嗎?你的安全，不僅僅是為了自身，還關(guān)聯(lián)著你家人的幸福，也許還關(guān)聯(lián)著別的家庭的幸福。而真正的素質(zhì)就是在沒有任何外在監(jiān)控，約束時(shí)也能體現(xiàn)出良好的行為規(guī)范。如果學(xué)生在校園里不能對(duì)秩序心懷敬畏，那將來(lái)走向社會(huì)也不會(huì)成為自覺遵守憲法和公德的好公民。擁有安全，雖然不能擁有一切，但沒有安全就一定沒有了一切。
所以請(qǐng)從現(xiàn)在做起，從上下樓道做起，做一個(gè)有素質(zhì)，講文明的學(xué)生。用尊重的態(tài)度對(duì)待每一次逃生演習(xí)，給自己的人生多一份籌碼。讓我們珍愛生命，讓安全伴隨著我們每一個(gè)人，讓生命之花開得更加絢麗多彩!
國(guó)旗下講話預(yù)防傳染病安全教育 預(yù)防傳染病國(guó)旗下獻(xiàn)詞篇四
各位老師、同學(xué)們：
大家好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《講究衛(wèi)生，預(yù)防春季傳染病》。
同學(xué)們，春天氣溫回升，適宜多種微生物滋生繁殖，很容易引發(fā)腮腺炎，手足口病，流行性感冒等。因此，在春天，只要稍不注意衛(wèi)生，是很容易引發(fā)各種疾病的。而這些疾病的引發(fā)大都是由于我們不注重衛(wèi)生習(xí)慣，不愛洗手，飲食不注意，隨地亂扔垃圾等小細(xì)節(jié)而造成的。因此，講衛(wèi)生，防疾病應(yīng)從我們做起，從身邊的小事做起。那么，我們?nèi)绾卧诖杭居行У仡A(yù)防疾病呢?
首先，讓我們的教室和校園保持干凈整潔。每天打掃衛(wèi)生時(shí)不放過任何一個(gè)衛(wèi)生死角，及時(shí)處理堆積的垃圾，并把垃圾倒入學(xué)校指定的地點(diǎn)。這樣才能有效阻止細(xì)菌的滋生，從源頭上防止疾病的發(fā)生。更重要的是我們每個(gè)人都應(yīng)該做好保潔工作，不亂丟紙屑、包裝袋，不隨地吐痰，更不去買那些不衛(wèi)生的三無(wú)食品。只有我們每個(gè)人都管好自己的手和口，我們的校園才會(huì)變得清潔干凈，我們的身體健康才能有保證。
其次，要注意個(gè)人衛(wèi)生和防護(hù)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，這是預(yù)防春季傳染病的關(guān)鍵。飯前便后、打噴嚏、體育課結(jié)束后都要及時(shí)認(rèn)真洗手，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，決不隨地吐痰，要保持教室以及室內(nèi)空氣流通。盡量少去公共場(chǎng)所。
另外，提醒大家要注意休息和睡眠。生活要有規(guī)律，勞逸結(jié)合。根據(jù)天氣變化，適時(shí)增減衣服，切不可一下子減得太多。如果不小心感冒了，要及時(shí)報(bào)告老師或家長(zhǎng)，多喝白開水，按時(shí)休息。
同學(xué)們，健康的身體是我們快樂學(xué)習(xí)的基本保證，要有一個(gè)健康的體魄，講究衛(wèi)生是最基本的，也是每個(gè)人都能做到時(shí)刻做到的，只要大家時(shí)刻謹(jǐn)記，并身體力行，那么無(wú)論什么樣的疾病都是可以預(yù)防的。
最后，希望同學(xué)們都能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓疾病遠(yuǎn)離我們每一個(gè)人，去健康地生活!
國(guó)旗下講話預(yù)防傳染病安全教育 預(yù)防傳染病國(guó)旗下獻(xiàn)詞篇五
同學(xué)們，當(dāng)我們看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起，當(dāng)我們唱起雄壯的國(guó)歌時(shí)，我們心中充滿了自豪和幸福。我們?yōu)樽约菏莻ゴ蟮闹腥A人民共和國(guó)公民而自豪，我們?yōu)榻裉斓男腋Ｉ疃璩?。但同時(shí)，你們有沒有為我們的祖國(guó)憂愁呢?
我國(guó)人口眾多。世界上平均每五個(gè)人中就有一個(gè)中國(guó)人。根據(jù)1990年人口普查統(tǒng)計(jì)，我國(guó)人口已達(dá)十二億。而我國(guó)的耕地面積呢?僅僅占世界耕地面積百分之七，卻養(yǎng)活著占世界百分之二十二的人口。這么多人的吃飯問題成為我國(guó)第一個(gè)大問題。你們?yōu)槲覈?guó)這一最大的問題憂慮過嗎?
不錯(cuò)，我們有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，我們有優(yōu)越的社會(huì)主義制度，我們?cè)缫呀鉀Q了舊中國(guó)幾千年沒法解決的人民吃飯問題。我們應(yīng)該為之自豪!可是，透過下面的數(shù)字，我們也應(yīng)該看到，沉重的人口包袱不僅使吃飯成為一個(gè)大問題，而且也影響著我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的速度。
有這么一組數(shù)據(jù)。1998年我國(guó)谷物、棉花，肉類的產(chǎn)量均占世界第一位?？墒前慈丝谄骄?，人均有糧食僅362公斤，比世界平均水平還低，甚至低于一些發(fā)展中的國(guó)家。更令人感慨的是，新中國(guó)的今天不是比一千多年前的唐宋王朝不知多了多少倍嗎?可是由于人口猛增，人均占有糧食竟比唐宋時(shí)代還少了200多公斤。
有人打過這樣一個(gè)比方，12億人口的嘴加在一起，比世界上最大的廣場(chǎng)--天安門廣場(chǎng)還要大。這真是一張大嘴!光是每年新增加的一千五百萬(wàn)人就要吃50億公斤的糧食!所以，增產(chǎn)糧食，節(jié)約糧食，對(duì)我們的國(guó)家更有特別重大的意義。
同學(xué)們都知道聯(lián)合國(guó)把每年的10月16日定為世界糧食日，黨中央、國(guó)務(wù)院決定把世界糧食日的那一周定為節(jié)糧周。我們要開展各種愛惜糧食、節(jié)約糧食的主題活動(dòng)，真正達(dá)到《小學(xué)生日常行為規(guī)范》得出的"愛惜糧食"的要求!今天，我們知道了國(guó)情，進(jìn)一步明確了愛惜糧食、節(jié)約糧食的特殊意義，我們每個(gè)同學(xué)都要從現(xiàn)在做起，要拿出實(shí)際行動(dòng)，為黨為國(guó)家分憂，把愛惜糧食、節(jié)約糧食的活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地開展下去。
1996年，我國(guó)政府首次發(fā)表《中國(guó)的糧食問題》白皮書以來(lái)，我國(guó)在維護(hù)糧食安全方面取得了巨大成績(jī)。近20xx年來(lái)，我國(guó)糧食綜合生產(chǎn)能力穩(wěn)步提高，年均產(chǎn)量較上一個(gè)20xx年增長(zhǎng)了10%以上，糧食自給率基本保持在95%以上，居民膳食結(jié)構(gòu)顯著改善，以市場(chǎng)化為方向的糧食流通體制改革不斷深入，國(guó)家對(duì)糧食實(shí)施宏觀調(diào)控的物質(zhì)基礎(chǔ)更加鞏固、手段更加靈活，實(shí)現(xiàn)了立足國(guó)內(nèi)糧食自給的預(yù)定目標(biāo)。糧食生產(chǎn)的發(fā)展消除了國(guó)際社會(huì)對(duì)中國(guó)糧食問題的擔(dān)憂，解決了13億人口的吃飯問題，為世界糧食安全做出了重大貢獻(xiàn)。在我國(guó)糧食生產(chǎn)取得巨大成績(jī)的同時(shí)也必須看到，當(dāng)前我國(guó)糧食安全的現(xiàn)狀：
根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局的數(shù)字，20xx年我國(guó)糧食總產(chǎn)實(shí)現(xiàn)連續(xù)三年增產(chǎn)，達(dá)到9949億斤，不僅接近歷史最高水平，也可望提前實(shí)現(xiàn)“”末糧食總產(chǎn)達(dá)到1萬(wàn)億斤水平的規(guī)劃目標(biāo)。但在形勢(shì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)之際，更要對(duì)目前存在的困難保持清醒認(rèn)識(shí)。
首先，糧食繼續(xù)增產(chǎn)面臨諸多制約因素。一是土地和水資源的制約日益突出。20xx年，我國(guó)耕地面積較糧食產(chǎn)量峰值時(shí)的1998年減少了1.2億畝，接近18億畝的底線，而且被占的基本上是優(yōu)質(zhì)耕地。同時(shí)，糧食播種面積也下降到15.6億畝，與農(nóng)業(yè)“”規(guī)劃提出的15.5億畝糧食播種面積基本持平。我國(guó)耕地和糧食播種面積近乎到了不能繼續(xù)減少的臨界水平。我國(guó)還是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一，人均可利用水資源量?jī)H為世界平均水平的1/4，并且年度間、區(qū)域間分布很不平衡。水資源匱乏已經(jīng)成為制約糧食生產(chǎn)的重要因素。二是人口總量仍將保持慣性增長(zhǎng)的勢(shì)頭。根據(jù)有關(guān)報(bào)告，未來(lái)20xx年，中國(guó)的人口總數(shù)還將繼續(xù)增加，至2033年前后達(dá)到15億的峰值后方可緩慢下降。人口增加直接推動(dòng)了糧食需求總量的剛性增長(zhǎng)，這將使我國(guó)本已偏緊的糧食產(chǎn)需形勢(shì)在相當(dāng)一段時(shí)期內(nèi)更趨嚴(yán)峻。三是氣候變化加劇影響增大。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)因?yàn)?zāi)年均損失糧食在1000億斤左右，相當(dāng)于每年產(chǎn)量的1/10。特別是近年來(lái)，由于全球氣候變暖所導(dǎo)致的極端天氣趨于頻繁，從而加劇了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不穩(wěn)定性。四是農(nóng)民依靠種糧增收的空間有限。近年來(lái)國(guó)家持續(xù)增加了“三農(nóng)”方面的投入，有效保護(hù)了農(nóng)民種糧積極性。但總體上農(nóng)民種糧收益仍然偏低，而且受人多地少、分散經(jīng)營(yíng)、生產(chǎn)資料價(jià)格持續(xù)上漲等因素的制約，未來(lái)提高種糧收益的空間十分有限。特別是在不少糧食主產(chǎn)區(qū)，青壯勞力都選擇外出打工，致使投入糧食生產(chǎn)的物力、人力和技術(shù)不足。
其次，結(jié)構(gòu)性矛盾日益突出。20xx年，我國(guó)糧食在總量基本實(shí)現(xiàn)平衡的同時(shí)，品種結(jié)構(gòu)的不平衡問題日漸上升為主要矛盾。這主要表現(xiàn)在：一是小麥和稻谷口糧品種基本實(shí)現(xiàn)緊平衡目標(biāo)。綜合國(guó)家有關(guān)部門的分析報(bào)告，20xx年我國(guó)小麥產(chǎn)銷略有盈余100億斤左右，稻谷產(chǎn)銷略有缺口，但不超過100億斤，甚至更少。兩大口糧品種處于緊平衡狀態(tài)。特別是稻谷，在過去的20xx年，城市大米消費(fèi)量增長(zhǎng)達(dá)83%，以大米為口糧的人口比例已達(dá)到60%，且產(chǎn)量波動(dòng)大、儲(chǔ)存難，是引發(fā)市場(chǎng)變化的先導(dǎo)和敏感品種，必須予以高度關(guān)注。二是玉米供求形勢(shì)發(fā)生重大變化。近幾年食品消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級(jí)帶動(dòng)養(yǎng)殖業(yè)較快增長(zhǎng)，能源消耗增加推動(dòng)生物質(zhì)能源產(chǎn)業(yè)迅猛擴(kuò)張，糧食深加工需求保持高速增長(zhǎng)勢(shì)頭。這個(gè)特點(diǎn)在玉米品種上表現(xiàn)最為明顯。20xx年，我國(guó)玉米出口同比減少60%以上，這種趨勢(shì)發(fā)展下去，我國(guó)玉米供求將從寬裕向偏緊轉(zhuǎn)變。三是大豆對(duì)國(guó)際市場(chǎng)的依賴進(jìn)一步加深。據(jù)海關(guān)統(tǒng)計(jì)，20xx年我國(guó)大豆進(jìn)口達(dá)2827萬(wàn)噸，成為世界最大的大豆進(jìn)口國(guó)。面對(duì)跨國(guó)企業(yè)資本和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)的擠壓，國(guó)內(nèi)大豆播種面積和產(chǎn)量呈下降趨勢(shì)，市場(chǎng)出現(xiàn)萎縮，從而進(jìn)一步加深了對(duì)國(guó)際市場(chǎng)的依賴。
第三，糧食綜合供給能力仍有待提高?？疾旒Z食安全水平，不僅要看糧食綜合生產(chǎn)能力，還要看糧食的投放和流通效率。按照完善的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的要求，我國(guó)糧食市場(chǎng)和物流體系仍比較滯后。糧食市場(chǎng)體系方面，一是市場(chǎng)主體發(fā)育很不充分。國(guó)有糧食購(gòu)銷企業(yè)改革改制任務(wù)尚未完成，還沒有建立起現(xiàn)代企業(yè)制度;單戶農(nóng)民糧食種植規(guī)模小，組織化程度低;多數(shù)個(gè)體、民營(yíng)和股份制等市場(chǎng)主體經(jīng)營(yíng)規(guī)模和業(yè)務(wù)量較小，迫切呼喚大型糧食企業(yè)集團(tuán)應(yīng)運(yùn)而生。二是各類市場(chǎng)發(fā)展不完善。糧食市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)不健全，市場(chǎng)交易不規(guī)范，管理水平較差，硬件設(shè)施落后;市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)方式不適應(yīng)需要，服務(wù)功能不強(qiáng)。以電子商務(wù)和期貨為代表的現(xiàn)代交易方式發(fā)展緩慢，發(fā)現(xiàn)價(jià)格、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)、提高交易效率、降低交易成本的功能受到制約。
二、節(jié)糧的意義。
在日常生活中，隨處可以見到浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。也許人們并未意識(shí)到自己在浪費(fèi)，也許會(huì)認(rèn)為浪費(fèi)這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么，也許仍然以為我們的祖國(guó)地大物博。然而事實(shí)是：我國(guó)人口己超過12.5億，每年的凈增長(zhǎng)是 1200萬(wàn)人;人均耕地面積1.2畝，是世界人均值的1/4;目前耕地面積正以每年30多萬(wàn)畝的速度遞;全國(guó)40%的城市人口消耗的糧食依靠進(jìn)口。從1981-1995年間，全國(guó)共減少了耕地8100萬(wàn)畝，每年因此而減少糧食生產(chǎn)500億斤。而且現(xiàn)在這個(gè)減少速度仍然在不斷加快。亂占耕地、挖沙、土地質(zhì)量下降、荒漠化等種種現(xiàn)象在蠶食著耕地?，F(xiàn)實(shí)絕對(duì)不容樂觀!!節(jié)約糧食，是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，而不是說你的生活好了，你浪費(fèi)得起就可以浪費(fèi)。浪費(fèi)是一種可恥的行為。只要存有節(jié)約的意識(shí)，其實(shí)做起來(lái)很簡(jiǎn)單：吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯菜;在餐館用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量，而不應(yīng)該擺闊氣，亂點(diǎn)一氣。
透過下面的數(shù)字，我們也應(yīng)該看到，沉重的人口包袱不僅使吃飯成為一個(gè)大問題，而且也影響著我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的速度。
有這么一組數(shù)據(jù)。1998年我國(guó)谷物、棉花，肉類的產(chǎn)量均占世界第一位?？墒前慈丝谄骄司屑Z食僅362公斤，比世界平均水平還低，甚至低于一些發(fā)展中的國(guó)家。更令人感慨的是，新中國(guó)的今天不是比一千多年前的唐宋王朝不知多了多少倍嗎?可是由于人口猛增，人均占有糧食竟比唐宋時(shí)代還少了200多公斤。
有人打過這樣一個(gè)比方，12億人口的嘴加在一起，比世界上最大的廣場(chǎng)--天安門廣場(chǎng)還要大。這真是一張大嘴!光是每年新增加的一千五百萬(wàn)人就要吃50億公斤的糧食!所以，節(jié)約糧食，對(duì)我們的國(guó)家更有特別重大的意義。
平時(shí)有沒有浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象呢?在學(xué)校里，早中晚在食堂用餐發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象真的是非常嚴(yán)重的，每天總有好多米飯、饅頭被浪費(fèi)了，真是太可惜、太令人痛心了!浪費(fèi)可恥，從某種意義上說簡(jiǎn)直是“犯罪”。凡事貴在堅(jiān)持，節(jié)約要從點(diǎn)滴做起，尤其需要堅(jiān)持。一天兩天可以，一年兩年呢?更長(zhǎng)的時(shí)間呢?不僅僅是對(duì)糧食，要讓節(jié)約內(nèi)化為自覺，成為習(xí)慣。
三、節(jié)糧措施。
我們要開展各種愛惜糧食、節(jié)約糧食的主題活動(dòng)，真正達(dá)到《中學(xué)生日常行為規(guī)范》提出的“愛惜糧食”的要求!今天，我們知道了國(guó)情，進(jìn)一步明確了愛惜糧食、節(jié)約糧食的特殊意義。有首古詩(shī)說得好“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷,恒念物力維艱?！蔽覀兠總€(gè)同學(xué)都要從現(xiàn)在做起，要拿出實(shí)際行動(dòng)，為黨為國(guó)家分憂，把愛惜糧食、節(jié)約糧食的活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地開展下去。
為了切切實(shí)實(shí)地把節(jié)糧落到實(shí)處，我們倡議：
1、不攀比,以節(jié)約為榮,浪費(fèi)為恥。
2、盛飯要適量，吃多少盛多少，把碗里的飯吃干凈，做到不隨便剩飯剩菜。在學(xué)校食堂就餐的同學(xué)更是如此，刷了飯卡，打了飯，就一定要吃完。
3、提倡飲食均衡，不偏食，不挑食，不吃零食。
4、跟隨家長(zhǎng)到飯店吃飯時(shí)，點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費(fèi)，若有剩余的要打包帶回家。
5、看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地起來(lái)制止,盡力減少浪費(fèi)。積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。
6、對(duì)垃圾進(jìn)行分類，盡量減少垃圾排放，減少耕地污染。
7、積極參加田間勞動(dòng)，在家中幫助家長(zhǎng)做自己力所能及的事情
國(guó)旗下講話預(yù)防傳染病安全教育 預(yù)防傳染病國(guó)旗下獻(xiàn)詞篇六
老師們，同學(xué)們：
早上好!
今天我講的是一個(gè)大家非常熟悉的話題《堅(jiān)持就是勝利》。
首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說：今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。說著，蘇格拉底示范了一遍，從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的!過了一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生：每天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個(gè)月，蘇格拉底又問，這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
法國(guó)偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過：天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈。我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說：做學(xué)問，做研究工作，必須持之以恒。的確，我們做什么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不用枚舉，只說說大家非常熟悉和崇拜的跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始體育運(yùn)動(dòng)生涯，開始練跳高，后來(lái)轉(zhuǎn)入跨欄項(xiàng)目。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中，每天面對(duì)的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這對(duì)于十幾歲的少年來(lái)說，是何等的枯燥、乏味!但是，劉翔堅(jiān)持下來(lái)了，十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練，成就了劉翔，在雅典奧運(yùn)會(huì)上他給全中國(guó)人民帶來(lái)了榮耀和自豪。我想他也給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量，那就是明確目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，終能成功!。
對(duì)照我們的學(xué)習(xí)，如果每個(gè)人都能一如既往地做到上課前預(yù)習(xí)、課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)、課后仔細(xì)復(fù)習(xí)、最后適當(dāng)練習(xí)，每天堅(jiān)持做到這四個(gè)環(huán)節(jié)，相信每一位同學(xué)都能取得優(yōu)異成績(jī)。世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說它容易，是因?yàn)橹灰敢庾?，人人能做到，說它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降?，終究只是少數(shù)人。成功在于堅(jiān)持，這是一個(gè)并不神秘的秘訣。
同學(xué)們，當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利!
謝謝大家!
國(guó)旗下講話預(yù)防傳染病安全教育 預(yù)防傳染病國(guó)旗下獻(xiàn)詞篇七
每年回老家過年都要在火塘邊烤疙兜柴火，那份屬于父親溫馨的教誨，如溫暖的火苗又悄然浮現(xiàn)在我眼前。
小時(shí)候，父親告訴我，疙兜柴，就是樹的根部，粗糙，厚重，盤根錯(cuò)節(jié)，似一個(gè)個(gè)形狀獨(dú)特的藝術(shù)品。村里人上山砍柴，把樹疙兜一起摳出來(lái)，背回家，堆在屋檐口、腳樓下，陰干，天冷了，便搬出來(lái)燒。疙兜柴火經(jīng)燒，放一個(gè)大疙兜在火塘里，一家人烤火不用添加柴便能度過幾個(gè)寒冷的夜晚。疙兜柴在村里和苞谷、稻子、犁耙、鐮刀一樣，是村民生產(chǎn)生活必備的東西，有了它能便能省很多柴，這也是它獲得人們鐘情的原因。父親說做人做事就應(yīng)該像疙兜柴一樣實(shí)實(shí)在在，沒有浮華。
山里冬季寒氣重，濕氣也重，家家戶戶都燒疙兜柴。用于炊煮、取暖、除濕、熏烤，燒一堆熊熊燃燒的疙兜柴有時(shí)表示對(duì)遠(yuǎn)方客人的歡迎，山高路遠(yuǎn)，行路難，烤烤火，溫暖一下身子。疙兜柴火邊是一家人休息、聚會(huì)、納鞋底、上鞋面、繡鞋墊的地方。老人、男人、女人、孩童看見哪家在燒疙兜柴火，便相互串門，圍攏，坐下來(lái)，看著火塘里跳躍的火焰，仿佛一下子都找到了著落，談?wù)撝嚼锷酵獾娜な隆⑶f稼的生長(zhǎng)。山里人從頭一年霜降開始，到次年春分，桐子花開過，天氣回暖這一段時(shí)間，都是在燃燒的疙兜柴火邊度過的。
我、我的父母親以及父親的父母親等，都是在燃燒的疙兜柴火邊度過的。當(dāng)我出生后不久，母親便把我抱到火塘，在燃燒的疙兜柴火邊，給我喂奶、洗澡，增加熱量。在疙兜柴火邊，我出了襁褓，長(zhǎng)了乳牙，在老祖母的看護(hù)下在疙兜柴火邊摸爬滾打。待身子骨稍硬些，便掏疙兜柴火里的紅苕、洋芋吃。接著開始念書，夜里在疙兜柴火邊就著一盞電燈寫字、做算術(shù)，聽父親講故事，我便入迷地瞪著那熊熊燃燒的疙兜柴火浮想聯(lián)翩，半天回不過神來(lái)。
清晨，村莊里蒙著薄霜的小路向四面山岔拋撒出去。父親披著蓑衣，戴著斗笠，牽著牛，扛著犁耙，沿著彎彎的青石板路，消失在盡頭。心為炊煙所系。傍晚，父親又牽著牛，扛著犁耙，一臉疲憊地往回趕，拖泥帶水的牛兒，喘著厚重的粗氣，冷風(fēng)像鋼針一樣穿過父親單薄的肌膚，扎著骨頭。在村莊的上空，父親認(rèn)得哪一縷炊煙是從自家屋頂升起的。牛拴進(jìn)了牛欄，犁掛在屋檐口下，腳步聲在石階上響起。母親拉開門，父親一眼就看見屋里炊煙的源頭，火塘里疙兜柴火燃得正旺，飯菜的香氣飄了出來(lái)，找個(gè)凳坐下，先把腿腳上的泥水烤干，麻木的雙手烤熱，直到熱力進(jìn)入皮肉，進(jìn)入肺腑，進(jìn)入肝腸，進(jìn)入骨髓，這才回過神來(lái)，全身的血液也流得快起來(lái)。父親舒一口長(zhǎng)氣。母親將做好的飯菜端出來(lái)，放在火塘邊的小方桌上，一家人圍在一起。父親教育我們做人要勤勞，踏實(shí)，滴自己的汗吃自己的飯……
烤著火塘里溫暖的柴火，便想起父親的教誨，熊熊燃燒的疙兜柴火將我和山里的孩子變得更溫暖。
國(guó)旗下講話預(yù)防傳染病安全教育 預(yù)防傳染病國(guó)旗下獻(xiàn)詞篇八
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說，生命都只有一次。如果說，人生是一座高樓大廈，安全就是這大廈的基礎(chǔ)保障。沒有安全，生命就受到侵害，生活就不再有幸福。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識(shí)。在我們周圍經(jīng)常有許多人因?yàn)樽约旱氖韬龆斐闪瞬豢赏旎氐暮蠊?。?jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年大約有2。1萬(wàn)名中小學(xué)生因意外事故而死亡，其中包括交通事故、食物中毒、校園安全、火災(zāi)、溺水等等，平均每天有60多人，也就是說每天將有一個(gè)班的同學(xué)在“消失”!同學(xué)們一定很震驚，每天竟然有這么多小伙伴離開我們?那我們的生命不是無(wú)時(shí)無(wú)刻會(huì)受到侵害?同學(xué)也不用太擔(dān)心，有安全專家指出，安全問題重在預(yù)防。80%的意外傷害事故是可以避免的?，F(xiàn)在我就針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況，在這里向全校同學(xué)做出如下要求：
第一，人人樹立“熱愛生命，關(guān)注安全”意識(shí)，把安全擺在學(xué)習(xí)、生活以及各類活動(dòng)的首位。
第二，注意樓道安全：
1、上下樓梯靠右走，做到右行禮讓，不跳樓梯，不滑樓梯扶手。
2、廣播操進(jìn)出場(chǎng)上下樓梯靠邊走，不擁擠，不奔跑，不搶道，做到快靜齊。
3、上下樓梯時(shí)要服從教師指揮，有秩序上下樓，不在樓梯口、過道口，擁擠逗留。
4、隊(duì)伍行進(jìn)中如果隨身攜帶的物品掉到地上，不要去撿，在那個(gè)時(shí)候前后都是同學(xué)你想撿也撿不到，最好的辦法就是跟隨隊(duì)伍繼續(xù)往前走，等高峰期過后在來(lái)尋找物品。
第三，注意課間安全。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，不在教學(xué)樓內(nèi)做游戲，避免發(fā)生各種傷害事故;
1、不從高處往下跳，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀爬教學(xué)樓圍欄、學(xué)校校門、鐵藝圍欄、操場(chǎng)的體育設(shè)施;
2、不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。課間游戲要到一樓平地或操場(chǎng)玩耍。
3、同學(xué)間開展室內(nèi)活動(dòng)要適當(dāng)，不拿剪刀、鋼筆、教棒、三角尺等堅(jiān)硬物品做游戲。
4、上廁所要避開高峰期，高年級(jí)同學(xué)要照顧低年級(jí)同學(xué)。
第四，嚴(yán)格規(guī)范操作。體育課、實(shí)驗(yàn)課及其它戶外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動(dòng)，防止各種不安全的問題發(fā)生。
第五，遵守交通規(guī)則和交通秩序。過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”;特別是學(xué)校門口路小、車多、人擠，放學(xué)回家一定要小心，慢走，左右看;一定要走人行道，不橫穿馬路;一定要直接回家，不在小攤點(diǎn)門口徘徊、擁擠。
第六，講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不在校外的攤點(diǎn)上吃飯。
第七，增強(qiáng)“防火災(zāi)、防觸電”意識(shí)。不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器，不濕手開關(guān)電器，撥插座。發(fā)現(xiàn)有電器損壞的及時(shí)報(bào)告班主任和總務(wù)處。
第八，增強(qiáng)自護(hù)知識(shí)：
1、上課期間遇陌生人尋找，應(yīng)及時(shí)向班主任匯報(bào)，中途離校要征得班主任或相關(guān)任課教師同意，不擅自曠課或早退。
2、校外遭遇搶劫要智斗，先保證人身安全。發(fā)生危險(xiǎn)(比如落水、受傷等)要喊大人幫助。發(fā)生事故不隱瞞，及時(shí)向家長(zhǎng)報(bào)告。
3、不玩危險(xiǎn)玩具(如仿真子彈槍，皮彈弓等)，更不能將危險(xiǎn)玩具帶入校內(nèi)。
4、下雨天上下學(xué)注意安全，不在教室內(nèi)、走廊上、樓梯過道上撐傘，以免擁擠而戳傷眼睛。
同學(xué)們：一人安全，全家幸福;安全第一，預(yù)防為主。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，作到警鐘長(zhǎng)鳴!
國(guó)旗下講話預(yù)防傳染病安全教育 預(yù)防傳染病國(guó)旗下獻(xiàn)詞篇九
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好，今天我國(guó)旗下演講的題目是：《共同攜手，預(yù)防秋冬季傳染性疾病》。
天氣已進(jìn)入冬季，此時(shí)，不但氣溫下降，而且各種易發(fā)的傳染性疾病也悄然而至。如何保持良好的健康身體呢?今天，我就要和同學(xué)們分享關(guān)于預(yù)防秋冬季傳染性疾病的知識(shí)。
秋冬季常見的傳染性疾病有如下幾類——
一、流行性感冒
這是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強(qiáng)的傳染性。它的傳染源主要是病人和隱性感染者，以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過被病毒污染的物品間接傳播。流感病毒主要侵入呼吸道，但其毒素對(duì)全身器官有廣泛的毒性作用，常有發(fā)熱、全身酸痛、咽痛、咳嗽與白細(xì)胞減少等癥狀。
二、流行性腦脊髓膜炎
這是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病。感染起自鼻咽，侵入血液循環(huán)，最終達(dá)到腦膜或身體其他部分，產(chǎn)生炎性損害。這種主要侵犯腦膜的傳染病多發(fā)于冬春季節(jié)，發(fā)病急，傳播快。帶菌者和流腦病人是本病的傳染源，大多是通過呼吸道飛沫傳播而感染。
三、流行性腮腺炎
這是由腮腺炎病毒引起的呼吸道傳染病。腮腺炎患者和攜帶病毒者是本病的傳染源，由空氣飛沫傳播。主要在兒童和青少年中發(fā)生，常在學(xué)校和公共集會(huì)場(chǎng)所爆發(fā)。開始有畏寒、食欲不振、頭痛、低熱等癥狀，其后則出現(xiàn)腮腺腫大等癥狀。
面對(duì)這些流行性較強(qiáng)的傳染病，我們不必驚慌，只要我們預(yù)防到位、措施得當(dāng)，一切都可避免。在這里，我向大家推薦以下幾種預(yù)防傳染病的措施：
1.注意氣候變化，隨時(shí)增減衣服，避免受涼。因?yàn)樯眢w受涼時(shí)，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。
2.下課后教室應(yīng)立刻開窗通風(fēng)，保持空氣流通。
3.注意生活規(guī)律，保證充足睡眠。充足睡眠能調(diào)節(jié)人體機(jī)能，增強(qiáng)我們的免疫力。注意飲食均衡，每天保證適量的水分和營(yíng)養(yǎng)攝入，多食新鮮的蔬菜瓜果，不吃變質(zhì)的和制作環(huán)境不衛(wèi)生的食品，以防病從口入。
4.加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。我們應(yīng)當(dāng)積極參加學(xué)校安排的課間操、體育課，真正做到“每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)”，強(qiáng)健體魄、提高自身的抗病能力。
5.盡量少到人多的公共場(chǎng)所去，更不要接近患呼吸道傳染病的人。
6.服用中藥抗病毒沖劑、每天吃幾瓣大蒜或幾段大蔥對(duì)預(yù)防流感非常有效。
7.如遇身體不適請(qǐng)及時(shí)就醫(yī)檢查。發(fā)現(xiàn)病人早報(bào)告、早隔離、早治療、早處理，以免在校園內(nèi)傳播。 同學(xué)們，學(xué)校為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件，為了讓我們的校園生活更加精彩，請(qǐng)加強(qiáng)體育鍛煉、注意身體健康，抵御傳染性疾病，讓我們的生活更加精彩，更加平安!
國(guó)旗下講話預(yù)防傳染病安全教育 預(yù)防傳染病國(guó)旗下獻(xiàn)詞篇十
老師們，同學(xué)們：
早上好!
經(jīng)過中秋、國(guó)慶長(zhǎng)假，緊張的學(xué)習(xí)生活又開始了。昨天，高三年級(jí)剛剛結(jié)束第二階段水平測(cè)試，又在更艱苦的道路上行進(jìn)了。今天下午，高二年級(jí)開始舉行文理分科以后的水平測(cè)試，本周五，高一年級(jí)也開始進(jìn)行入學(xué)摸底考試。大家在緊張的學(xué)習(xí)之余，不得不以飽滿的熱情，投入到復(fù)習(xí)應(yīng)考中。
今天，借此機(jī)會(huì)，我想和同學(xué)們談?wù)効荚嚒?/p>
高一的同學(xué)，剛剛從初中進(jìn)入到高中階段學(xué)習(xí)，正在一步一步地適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。一個(gè)多月來(lái)，或許你感覺到，高中的壓力大了，僅僅九大文化學(xué)科的大山壓得你喘不過氣來(lái);或許你感覺到，同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)激烈了，各路精英云集于此，各有千秋，各顯神通;或許你感覺到，高中的課程艱深了些，過去你不值一提的80分現(xiàn)在有點(diǎn)高不可攀了;或許你更感覺到，教師的教和同學(xué)的學(xué)要更加關(guān)注自主、合作、探究了……一切都在變，變得你不由自主。這次考試，是對(duì)你們高中文化學(xué)科適應(yīng)性的一次檢驗(yàn)。
高二的同學(xué)，經(jīng)過自己的慎重選擇，或文或理，意向已定，一切都已經(jīng)別無(wú)選擇，從現(xiàn)在開始狠抓六大高考學(xué)科，輻射其他學(xué)科。這次考試，也是在找準(zhǔn)你分科選擇以后的位置，并以此為奮斗的起點(diǎn)，勇往直前。
作為參加考試的我們，要正確理解考試的作用和意義。從常規(guī)意義上說，這是一次普通的階段性考試，是對(duì)開學(xué)以來(lái)所學(xué)知識(shí)的一次重要檢測(cè)，也是教學(xué)評(píng)價(jià)的一種手段?？荚嚨恼０l(fā)揮，很大程度上在于我們的心態(tài)。與其說去應(yīng)付考試，不如說去迎接考試;與其說是檢測(cè)自己，不如說是提高自己。通過考試，每一位同學(xué)都可以找到自己在學(xué)習(xí)中存在的不足，離老師的要求還有哪些差距，自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?shù)鹊?，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，同時(shí)，教師也通過這次考試，反思自己在前一段時(shí)間的教育教學(xué)存在的問題，以便在今后的教學(xué)得以糾正。
不僅如此，考試還是一次行為習(xí)慣和做人品行的檢測(cè)，我們不能忘記，校長(zhǎng)在開學(xué)典禮上給我們立下的“修一等美德，成社會(huì)棟梁”宏愿，我們要以此為動(dòng)力，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，誠(chéng)信做人，以誠(chéng)實(shí)的態(tài)度對(duì)待考試。老師和家長(zhǎng)們期待的不是所謂的“虛榮”，需要的是真實(shí)的成績(jī)與反饋，因此，同學(xué)們一定要以正確的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待本次考試，把握好這次機(jī)會(huì)，要把這次考試當(dāng)作是對(duì)自己的一次挑戰(zhàn)，當(dāng)作是磨練自己和提高自己的一次機(jī)會(huì)。為此，我謹(jǐn)代表校長(zhǎng)室向同學(xué)們提出以下建議和要求：
第一，要認(rèn)真復(fù)習(xí)，以強(qiáng)烈的進(jìn)取心和高度的責(zé)任感來(lái)對(duì)待這次考試?？鬃诱f：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦、肯鉆研、認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取做到熟能生巧，融會(huì)貫通。
第二，要以良好的心態(tài)參加考試，力求正常發(fā)揮。每一位同學(xué)要重視考試，又要正確對(duì)待考試?？荚嚰仁侵R(shí)的檢測(cè)，又是意志的磨煉?？荚嚂r(shí)要緊張，但不能過于緊張，要沉著冷靜，要對(duì)自己充滿信心，同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難。遇到考題容易的不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎;遇到難題不要驚慌，要認(rèn)真思考。在此，我想送一副對(duì)聯(lián)給大家：“人難我難不畏難，人易我易不大意?！闭?qǐng)記住。
第三，要嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，堅(jiān)守自己的誠(chéng)信品格。我相信，常德市一中的學(xué)生學(xué)品、人品都是一流的。我們不能否認(rèn)，考試更是一次人品的檢測(cè)，“遵守考風(fēng)考紀(jì)，做一名誠(chéng)信考生”也是這次考試的基本要求。我們不希望有學(xué)生觸犯中學(xué)生守則，更不希望有學(xué)生因?yàn)檫@次考試違紀(jì)而受到學(xué)校的嚴(yán)肅處理，但是，如果有學(xué)生頂風(fēng)違紀(jì)，學(xué)校絕不姑息。趁此機(jī)會(huì)，我代表校長(zhǎng)室重申一下考試紀(jì)律：①要自覺服從監(jiān)考老師的管理，嚴(yán)禁攜帶手機(jī)等通訊工具，考室內(nèi)要保持安靜、不準(zhǔn)喧嘩;②考試期間，原則上不得離開考場(chǎng);③必須獨(dú)立完成答卷，有不清楚的舉手問監(jiān)考老師，不得交頭接耳，不得左顧右盼，嚴(yán)禁夾帶、傳字條、打手勢(shì)、偷看或抄襲他人答案等作弊行為;④考試過程中，不得使用計(jì)算器、電子辭典及涂改膠帶等，不得自行傳遞文具用品等。
同學(xué)們，人生的考試有許多場(chǎng)，每一場(chǎng)考試都是一次挑戰(zhàn)，都在挑戰(zhàn)我們的實(shí)力，挑戰(zhàn)我們的學(xué)識(shí)，挑戰(zhàn)我們的人格。我們只有在每場(chǎng)考試中，端正態(tài)度，步步小心，才能考出滿意的成績(jī)，獲得挑戰(zhàn)的成功。最后，預(yù)祝大家都是考試的勝利者。謝謝!
國(guó)旗下講話預(yù)防傳染病安全教育 預(yù)防傳染病國(guó)旗下獻(xiàn)詞篇十一
尊敬的老師 親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
有一首歌《眾人劃漿開大船》這樣唱到：“一支竹篙難渡汪洋海，眾人劃漿開大船。一棵小樹弱不經(jīng)風(fēng)雨，百里深林并肩耐歲寒。一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)。一個(gè)巴掌拍不響，萬(wàn)人鼓掌聲震天。一加十，十加百，百加千千萬(wàn)，你加我，我加你，大家心相連。同舟共濟(jì)海讓路，號(hào)子一喊浪*邊，百舸爭(zhēng)流千帆進(jìn)，波濤在后岸在前。”可見，集體主義是戰(zhàn)勝一切困難，走向勝利的保障;集體主義是一種團(tuán)結(jié)合作，互幫互助的精神風(fēng)貌;集體主義是愛祖國(guó)、愛人民的崇高情感的體現(xiàn)。
同學(xué)們，大家都是生活的有心人，在我們的身邊經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象：有的同學(xué)洗臉飲水后，常常忘記了關(guān)水龍頭;有的同學(xué)吃零食玩玩具污染了我們清潔的環(huán)境;有的同學(xué)下午值日結(jié)束，匆忙回家不關(guān)電棒不鎖門;有的同學(xué)代表班級(jí)、學(xué)校參加各種競(jìng)賽而沒有盡心盡力……這些看似小事，卻反映了某些學(xué)生缺乏關(guān)心集體利益的品質(zhì)，缺乏集體主義的關(guān)念。也正因?yàn)閭€(gè)別同學(xué)的不良行為，影響了整個(gè)集體的利益，傷害了整個(gè)集體的榮譽(yù)。
新世紀(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響，人格自尊，行為自律，學(xué)習(xí)自主，生活自理，已成為新世紀(jì)社會(huì)發(fā)展的人才需求。同學(xué)們作為跨世紀(jì)的一代新人，應(yīng)該怎樣培養(yǎng)集體主義品質(zhì)，塑造自己內(nèi)在的心靈美，維護(hù)人際關(guān)系的和諧統(tǒng)一呢?在這里，老師給大家提幾個(gè)建議：
1、正確處理個(gè)人與他人的關(guān)系。人生活在社會(huì)中，必然會(huì)和他人發(fā)生這樣或那樣的聯(lián)系和關(guān)系，否則就無(wú)法生存和發(fā)展，更談不上有所創(chuàng)造、有所貢獻(xiàn)了。因此，我們要尊重人，尊重他人的人格、勞動(dòng)、興趣、愛好、個(gè)性、宗族信仰和民族習(xí)慣，尊重他人的生存權(quán)和發(fā)展權(quán);我們要主動(dòng)關(guān)心他人，關(guān)心自己身邊的人，包括父母、同學(xué)、老師、朋友等。
2、要顧全大局，反對(duì)小團(tuán)體主義。整體利益與局部利益、眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益是一對(duì)矛盾體。小團(tuán)體主義更看重局部利益和眼前利益。如果這樣，將損害人們的根本利益，最終也損害自己的切身利益。因此，我們要時(shí)時(shí)處處以大局為重，以集體利益為重，不搞團(tuán)團(tuán)伙伙，不為團(tuán)體謀私利。
3、堅(jiān)持集體主義，反對(duì)個(gè)人主義。一切從集體出發(fā)，把集體利益放在個(gè)人利益之上，反對(duì)把個(gè)人利益放在集體利益之上，只顧自己，不顧別人的錯(cuò)誤思想及行為。學(xué)會(huì)關(guān)心集體，這是一種社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn)。如果無(wú)視集體存在，自己將淹沒在個(gè)人主義的泥潭之中。
4、積極參加集體活動(dòng)，在生活中增強(qiáng)集體主義意識(shí)。如我們學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)、捐資助殘、消防演練、紅領(lǐng)巾義賣等活動(dòng)，班級(jí)組織的學(xué)雷鋒、我為集體添榮譽(yù)等活動(dòng)，還有各級(jí)單位組織的各種競(jìng)賽活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生都要積極參與，充分發(fā)揮自己的聰明才智，讓集體主義精神在每個(gè)人身上閃光，從而受到集體主義道德意識(shí)的熏陶。
同學(xué)們，心中有他人，心中有集體，心中有祖國(guó)，不斷提高自己集體主義思想覺悟;從小做起，從我做起，從點(diǎn)滴做起，不斷培養(yǎng)自己集體主義品質(zhì)。讓我們攜手共創(chuàng)充滿人文關(guān)懷的、人人得以參與其中的良好集體氛圍。讓每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)技能在這個(gè)集體中提高，讓每個(gè)同學(xué)的良好習(xí)慣在這個(gè)集體中養(yǎng)成，讓每個(gè)同學(xué)金色的夢(mèng)想從這個(gè)集體中放飛!
國(guó)旗下講話預(yù)防傳染病安全教育 預(yù)防傳染病國(guó)旗下獻(xiàn)詞篇十二
老師們，同學(xué)們，大家好，我是來(lái)自高x(x)班的。
今天，我代表高x(x)班在國(guó)旗下講話，我的主題是“辭舊迎新”。
同學(xué)們，你們還記得在xx年的新年里可曾許下什么新年愿望?如果有，那么通過這一年的努力，它們都實(shí)現(xiàn)了嗎?在xx年的鐘聲敲響之際，你是否已經(jīng)為自己許下了新一年的愿望?又打算怎樣去實(shí)現(xiàn)呢?
這些問題，每個(gè)同學(xué)都考慮過，但，為什么我們的目標(biāo)不能達(dá)到?因?yàn)椋覀內(nèi)狈Φ氖歉吨T行動(dòng)。一張地圖，無(wú)論多么詳盡精確，但永遠(yuǎn)不可能帶著它的主人在地面上移動(dòng)半步;法律無(wú)論多么神圣公正，但永遠(yuǎn)不可能在離開人的運(yùn)用下消除罪惡??毫無(wú)疑問，只用行動(dòng)才能使這一切變得具有現(xiàn)實(shí)意義，行動(dòng)有如陽(yáng)光、水和空氣，使我們從生存，走向成功。
行動(dòng)是什么?行動(dòng)就是積累，就是意志，就是堅(jiān)持。為什么夏天可以六點(diǎn)起床，七點(diǎn)到校，冬天卻不可以?為什么別人可以對(duì)著一道題思考一個(gè)多小時(shí)還不放棄，你只堅(jiān)持了幾分鐘就覺得注定解不出來(lái)?行動(dòng)，我們的行動(dòng)呢?帝維斯史泰龍?jiān)诒坏?849次拒絕后拍成了電影《洛奇》。公認(rèn)的成功者，共同的特點(diǎn)，不是他們的智商，而是他們?cè)谥贫繕?biāo)后所付諸的行動(dòng)。
xx年對(duì)于我們來(lái)說都是極富挑戰(zhàn)性的一年，這一年是我們高一高二學(xué)生打好基礎(chǔ)、調(diào)整心態(tài)的一年，這一年也是高三學(xué)長(zhǎng)離夢(mèng)想最近的一年。
同學(xué)們，我們正滿懷著希望和信心叩響人生的大門。走向xx年的生活是那樣豐富和廣闊，有無(wú)數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰颍袩o(wú)數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实??在這新的一年里，讓我們播撒下希望的種子，新勤的耕耘吧!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
國(guó)旗下講話預(yù)防傳染病安全教育 預(yù)防傳染病國(guó)旗下獻(xiàn)詞篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我們相聚在操場(chǎng)上，進(jìn)行普法宣傳，可以說機(jī)會(huì)是難得的。而事實(shí)上，“法”對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說，就像是一只模糊的，還沒有完全“破繭而出”的蝴蝶，看似美麗，實(shí)際上還沒有看透，看懂。有時(shí)候違法了還毫不知情。所以，我們每一個(gè)孩子，首先要做到的就是知法、懂法。
法，說白了，就是一種紀(jì)律，一種明文規(guī)定的，大家經(jīng)過深思熟慮以后統(tǒng)一的意見。它告訴我們什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的;什么可以做，什么不可以做;做錯(cuò)了事情要怎么樣彌補(bǔ)，怎么樣受到應(yīng)有的懲罰;做對(duì)了，你又會(huì)得到哪些應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)或別人的贊揚(yáng)。
在日常生活中，“法”無(wú)處不在。每天上學(xué)放學(xué)，我們都要遵守《道路交通安全法》;如果買到三無(wú)產(chǎn)品了，我們可以按照《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)-法》進(jìn)行維權(quán);現(xiàn)在我們屬于未成年人，有《未成年人保護(hù)-法》;將來(lái)長(zhǎng)大了，甚至老了，那時(shí)有《老年人權(quán)益保障法》;食堂的工作人員要注意《食品衛(wèi)生法》，我們當(dāng)老師的要學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》?？梢哉f，生活、學(xué)習(xí)、工作，方方面面都離不開法的陪伴。
在人類的歷史長(zhǎng)河中，大凡有成就的人無(wú)不奉公守法，明禮誠(chéng)信。軍令如山的孔明揮淚斬馬謖，他的心中是軍法;鐵面無(wú)私的包拯忍痛鍘親侄，他的心中是律法;鞠躬盡瘁的周帶頭守法，他的心中是國(guó)法。“法”猶如一顆璀璨的明珠在他們心中閃爍，照亮了自己，照亮了別人，照亮了我們這個(gè)千年古國(guó)。因此，我們必須守法!
作為教師的我們，不僅需要把“法”記在心中，付諸在行動(dòng)中，更應(yīng)該把“法”的雨露撒向每一個(gè)學(xué)生。平時(shí)，我們可以組織學(xué)生一起搜集、閱讀關(guān)于“法”的書籍，整理、討論身邊的“法制事件”，通過某一事件了解更多的法律常識(shí)。對(duì)于語(yǔ)文或品德老師來(lái)說，我們可以把一些關(guān)于“法”的知識(shí)滲透到文本中，滲透到課堂上。對(duì)于班主任，我們更可以結(jié)合班內(nèi)發(fā)生的各種小事，進(jìn)行法制教育。譬如，在我們班級(jí)中也時(shí)常發(fā)生一些失竊事件：有些同學(xué)的鉛筆、橡皮，或是貴重物品，甚至是錢財(cái)，沒有保管妥當(dāng)，結(jié)果被一些愛占小便宜的人給順手牽羊了。后來(lái)，有的不了了之，有的被老師發(fā)現(xiàn)后進(jìn)行了教育。但是，那些愛貪小便宜的同學(xué)，你知道嗎?當(dāng)你在慶幸自己沒有被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，當(dāng)你在為老師的寬容大量不屑一顧的時(shí)候，你已經(jīng)走向了另一個(gè)深淵。因?yàn)樽鲞`法的事，到最后都是要受到法律的制裁的。切記，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！?/p>
當(dāng)然，“法”落實(shí)到班級(jí)管理中，還需要一套可行的方案。首先，我們要進(jìn)一步明確法制教育的必要性及其作用。通過法制宣傳，我們可以使學(xué)生了解最基本的法律常識(shí)，形成較強(qiáng)的法制觀念和遵守法律的意識(shí)。通過家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行必要的指導(dǎo)，使家庭成員與學(xué)校同時(shí)進(jìn)行該方面的教育。通過學(xué)生，指導(dǎo)他們進(jìn)行普法宣傳，從而為學(xué)生營(yíng)造一種文明的社會(huì)氛圍，進(jìn)行環(huán)境教育，所有這些都必須通過法制教育來(lái)實(shí)現(xiàn)。其次，法制教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的復(fù)雜的過程，必須有精細(xì)的計(jì)劃和嚴(yán)密的實(shí)施策略以及規(guī)范的過程管理，并配套齊全的制度予以保障。把行為規(guī)范教育和法制宣傳教育結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生樹立起自尊、自立、自強(qiáng)的意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力，遵守法律、法規(guī)及社會(huì)公德。再次，重視對(duì)個(gè)別學(xué)生的心理輔導(dǎo)。兒童時(shí)期的學(xué)生心理發(fā)展尚不成熟，學(xué)?；虬嗉?jí)要重視并正常開展心理健康知識(shí)講座和心理咨詢服務(wù)。尤其是五六年級(jí)的各個(gè)班級(jí)，幫助學(xué)生形成健康向上的心理，引導(dǎo)他們控制情緒，學(xué)會(huì)處理現(xiàn)實(shí)與愿望的矛盾，學(xué)會(huì)自我調(diào)試，做事前理智思考;引導(dǎo)他們建立和-諧的人際關(guān)系，放棄自卑心理，充滿信心地對(duì)待生活，能夠接納他人，使自己的心理處于輕松愉快之中;引導(dǎo)他們正確處理各種家庭問題，樹立正確的幸福觀。
總而言之，我們教師在這個(gè)普法的過程會(huì)為同學(xué)們搭建一個(gè)平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)里，你們將懂得什么是“法”，怎樣守“法”;在這個(gè)平臺(tái)里，你們可以享受自己的權(quán)利，同時(shí)盡到自己的義務(wù);在這個(gè)平臺(tái)里，我們將共同打造一個(gè)文明守法的和-諧班級(jí)，文明校園。最后，我衷心的祝愿，從我們廣小走出去的每一個(gè)學(xué)生，都是一個(gè)守法的好公民!謝謝!
國(guó)旗下講話預(yù)防傳染病安全教育 預(yù)防傳染病國(guó)旗下獻(xiàn)詞篇十四
今天5/30是五卅運(yùn)動(dòng)80周年紀(jì)念日，明天5/31是世界禁煙日，后天6/1就是我們的六一國(guó)際兒童節(jié)日了。在此，祝同學(xué)們節(jié)日幸福快樂!為了慶祝節(jié)日，學(xué)校上午舉行活動(dòng)，下午放假半天，讓同學(xué)們自己安排活動(dòng)，可以在自己的家里休息，也可以由自己的父母帶領(lǐng)著出去活動(dòng)。但不管到那里去活動(dòng)，同學(xué)們都要時(shí)時(shí)刻刻注意安全，通知今天會(huì)發(fā)給大家的，請(qǐng)同學(xué)們自己看了以后再交給爸爸媽媽看，有必要的話還應(yīng)該與爸爸媽媽講一下。
今天講話的題目是：吸煙有害健康。今天給同學(xué)們講吸煙有害健康，我感到十分慚愧，因?yàn)樽约褐牢鼰熡泻】颠€在吸煙，但是衛(wèi)生老師要我和同學(xué)們講一講這個(gè)問題，我真的很尷尬不知道講什么才好?
想了好久好久，我決定講三點(diǎn)，
第一、我對(duì)吸煙的態(tài)度：不在同學(xué)們面前吸煙，不在走廊上吸煙，盡最大的努力少抽少抽直到不抽。
第二、要求同學(xué)們不要抽煙，堅(jiān)決不要抽煙，正如我們橫幅上寫的那樣：堅(jiān)決不吸第一口煙，因?yàn)槲鼰煹奈：μ罅耍磕隉煵莸膭?chuàng)稅利大概在1050億元，但是用于因煙草引起的疾病的醫(yī)療費(fèi)大概在486億元，占46.3%。另外吸煙能夠引起很多種疾病，而且每年死于與吸煙有關(guān)疾病的人大概在350萬(wàn)。
第三、給同學(xué)們讀一篇小朋友寫的文章，文章不長(zhǎng)，題目是：爸爸戒煙。
來(lái)自普陀區(qū)樹德小學(xué)一位二年級(jí)學(xué)生，名字叫張?jiān)戠０职质裁炊己?，就是愛吸煙。爸爸吸煙遭到了全家人的反?duì)。每當(dāng)周末全家人在一起看電視的時(shí)候，要是爸爸一點(diǎn)起打火機(jī)，我就馬上湊過去使勁吹，爸爸慌忙用手捂住，我吹一次，他就又點(diǎn)一次，直到把煙點(diǎn)著，然后得意地沖我吐煙圈。于是，我開始裝摸作樣地大聲咳嗽，媽媽就跑去把所有的窗戶渡打開，全家都捏鼻子捂眼睛。要是爸爸在我小天地里吸煙，那可對(duì)不起，我立刻就推著他的'背往門外趕，非驅(qū)逐出境不可。媽媽也常把爸爸的煙藏起來(lái)。爸爸呢，就翻箱倒柜地去找，弄得滿頭大汗，找到了，便美美地吸上一支才罷休。有時(shí)候爸爸也說要戒煙，我拿一本《吸煙的壞處》給他，他仔細(xì)地看了一遍。怎么樣?我問，看了以后有什么感想?爸爸看著我，驚訝地說：太可怕了!簡(jiǎn)直太可怕了!爸爸還鄭重地說：我決定我決定什么?你快說呀什么?我驚喜異常，瞪大著眼睛看著爸爸，等待著他下半句話。我決定以后再也不看這類書了。真氣得我說不出一句話來(lái)。同學(xué)們：小朋友的文章寫完了，我的講話也就結(jié)束了，我們不管這位爸爸的戒煙是否成功，但是我們小朋友的工作，還是應(yīng)當(dāng)繼續(xù)做下去的，因?yàn)?，我勸說爸爸戒煙是為了爸爸好，為了媽媽好，為了自己好，還有為了別人好，為了大家一起好。
國(guó)旗下講話預(yù)防傳染病安全教育 預(yù)防傳染病國(guó)旗下獻(xiàn)詞篇十五
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，你們好!
20xx年4月20日，又是一個(gè)令中國(guó)人震驚、悲痛的日子，7.0級(jí)地震再襲四川，五年前的瘡痍還未平復(fù)，人們心中的傷口亦未愈合，而在今天，我們又不得不面對(duì)新的災(zāi)難。
現(xiàn)在是蘆山震后的救援時(shí)期，曾赴震中指揮，軍方先后奔赴現(xiàn)場(chǎng)，民間志愿者也集結(jié)。災(zāi)區(qū)的人們，不要悲傷、不要難過，我們會(huì)為你全力加油!
老師們，同學(xué)們，回首汶川20xx年那一刻，天崩地裂，山河失色，世界含悲，雖然那災(zāi)難的日子已經(jīng)過去整整五年了，但在我們心中卻留下抹不去的烙印和傷痛，我們不會(huì)忘記廢墟下孩子緊握鉛筆的小手，不會(huì)忘記廢墟前留下的書包，不會(huì)忘記救援隊(duì)伍不遺余力搶救災(zāi)民，徹夜不眠，不會(huì)忘記中國(guó)人民及世界友人伸出援助之手，慷慨相助!
但是，災(zāi)難并沒有打垮勇敢的中國(guó)人，災(zāi)難更讓中華民族更加堅(jiān)強(qiáng)，更加團(tuán)結(jié)，更具凝聚力，災(zāi)難更讓我們收獲了一種精神，這就是不怕犧牲，義無(wú)反顧，頑強(qiáng)拼搏，看我拯救與命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛?/p>
今天，災(zāi)區(qū)的一切同樣牽系著人們心緒，在余震不斷的情況下，救援隊(duì)伍火速奔往蘆山，進(jìn)村入戶排查尋幸存者，救治傷員，搶救轉(zhuǎn)移重傷人員一切都在與時(shí)間分秒賽跑。
面對(duì)災(zāi)難，我們要萬(wàn)眾一心，眾志成誠(chéng)，山河雖垮，我們的脊梁不能垮，我們應(yīng)相信，只要有愛，只要有雙手，我們就有力量，只要有信心，我們就有希望，中國(guó)加油!四川加油!蘆山加油!