方案是指為解決問題或實現目標而制定的一系列步驟和措施。通過制定方案，我們可以有計劃地推進工作，逐步實現目標，提高工作效率和質量。以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。
拉練活動方案策劃篇一
隨著20xx年新員工招聘已臨近尾聲，各崗位中增添許多新面孔，新員工到來給整個隊伍帶來新的氣氛，但是對于新員工本人而言，一切都是如此的陌生，為了更好體現企業文化氛圍，增加員工對企業的親和力，促進管理與員工之間和諧交流，展現服務鐵軍精神風貌，特申請開展保意服務鐵軍春季拓展訓練活動，具體方案如下：
登山比賽
提高員工素質打造一流團隊
保意鐵軍——有我更精彩
4月25日、26日二天（分二批次）
南沙香山
立足20xx年新進員工，總人數控制在40人左右，各品類安裝維修工、各崗位文員（自愿報名），由辦公室最終決定人員名單。
（一）登山活動路線：從香山東側由臺階開始登山——由北側車道下山
（二）活動安排：
（1）8：00——公司集合出發。
（2）——山下作賽前動員，講解注意事項和安全要求
（3）——比賽開始
（4）——山頂游覽、組織娛樂活動，合影
（5）——從北側車到步行下山，乘車前往就餐地點
（6）——返回公司
活動總指揮：程平
領隊：25日曹永、26日朱洪強
現場指導：26日陸沈飛
27日顧惠剛
安全保障：許勇
后勤服務：劉小云
（一）本次登山比賽，分男女二組，以先登至山頂為準。
（二）遵守比賽紀律和規定要求，遲到不候。
（三）中途不按規定線路，投機超近者取消比賽成績。
（四）在比賽過程中，出現爭議或其它特殊情況，則由領隊裁決。
（五）本活動重在參與，參賽過程要注意友誼第一、比賽第二，安全為上。
分男子組和女子組分別計冠軍、亞軍各一名。
每天二桌，每桌標準為：600元（酒水自備）
礦泉水5箱（24瓶裝），啤酒10箱（xx瓶裝）。
服務中心
拉練活動方案策劃篇二
野 營 拉 練
策
劃
書
冶金學社
二〇一二年十月二十四日 一、活動背景：
每個季節都有不同的感想，而深秋，對人們出行有了自然而然的親切感。秋天的山平添了許多浪漫的詩意，于是我想在10月底，讓冶金學社全體社員來一次登山活動。這不僅可以呼吸到大自然的清新空氣，也可以讓我們體驗到運動的快樂，也是為了增進新社員間的友誼。
二、活動主題：
攀五泉之巔，增社員之情” 三、活動時間： 2012年10月27日。四、活動地點: 五泉山公園。五、活動人員：
冶金學社全體成員。六、活動目的：
(一)豐富社員課余時間，提高社員身體素質以及團隊合作精神 (二)讓同學們掌握戶外運動的技巧,利于學生之間的友好發展。(三)培養社員不怕苦、不怕累、齊心協力、團結互助的精神,體現當代大學生積極活躍的精神面貌。七、活動流程：
(一)預定好校車，統一前往五泉山公園。
(二)全體社員當日早晨7點在指定地點集合,各部長清點人數，提前傳達注意事項和活動目的，以部門為單位，各部長負責。(三)到山腳時，依次有秩序上山。
(四)爬山，爬山過程中各部統一行動，做好拍照工作，要有秩序，注意安全。
（五）休息，建議休息30分鐘后開展活動.（六）開展娛樂性活動:無固定時間，若爬山用時過長，可對時間進行壓縮，若短也可增加。(娛樂活動各小組可唱歌，玩游戲。但要注意安全)(七)午餐用時50分鐘，可與娛樂性活動相結合。（注：午餐由各部長提前打好包裝，帶到目的地。）
(八)自由活動，原則上不允許單獨活動，可以結伴活動，也可以社員之間互相認識互相交談，看書或其它。
(九)同學感言，再次集聚，每人表達此次登山活動的感想和收獲。
(十)拍照留念。
(十一)集體統一下山，有序進行，注意安全。
（十二）回校 八、活動安全：
（一）我們沿著正規的道路前進而不是抄小道，因此排處很多危險。
（二）我們是團隊行動，每小組必須有部長跟隨，在途中如有人有事離開必須向說明原因和回來時間，防止人員走失。（三）各部需帶好午餐飲用水以及桌布等。切記保護環境，下山前將垃圾收集起來，統一處理，不得亂扔。
（四）登山是一個集體行為，不要以自我感覺體力良好而一往無前，忽視了落后的隊友。
（五）盡量空出雙手，要求身著長袖長褲，穿登山鞋或輕便平底鞋。
九、經費預算：
冶金學社
二〇一二年十月二十四日
拉練活動方案策劃篇三
一、拉練的目的和意義：
現在的孩子們，大多嬌生慣養，衣來伸手飯來張口，沒有受過半點的挫折和委屈。自理自立能力差，更缺少吃苦耐勞、不怕困難的的精神和頑強的意志，在困難和挫折面前大多望而卻步，不能堅持。在班集體中，大多以自我為中心，缺少團結合作的能力。面對現代學生身上表現出來的種種缺點，我一直想盡自己最大的能力去幫助他們克服。單靠說教似乎很難解決這一問題，于是我想通過各種豐富多彩的活動來達到這一目的。
野營拉練是一項艱苦而又考驗人的活動，通過這項活動，既能磨練學生的意志、體驗心酸和幸福，又能鍛煉體魄、增強學生不怕吃苦、不怕受累的精神，以及遇到困難時的堅持精神、合作意識、責任意識，要積極樹立給自己一萬個堅持的理由，絕不給一個放棄的理由，樹立克服困難的決心，增強學生組織紀律觀念和環保意識，體驗挑戰自我極限的快樂。對學生進行耐挫教育，培養學生的良好心理素質和團隊協作精神，通過實踐、體驗，升華學生集體主義情感和人文素養，加深學生和老師之間的友情，樹立正確的人生觀和價值觀，同時讓學生親近自然、回歸自然，充分享受春天的陽光，進一步激發學生的團隊精神和熱愛家鄉的感情，培養學生多種精神品質，進行班級凝聚力建設等。
二、拉練的具體要求及流程：
每人帶背包一個，里面放置大羽絨服一件，礦泉水四瓶，搪瓷缸子一個，另外準備好幾粒感冒藥，有條件的可帶手機一部，不準擱放任何食品，包括零食，其他物品一律不準攜帶。
出發后，中途不停留不休息，到達目的地后，調整休息三十分鐘，然后分組到附近村子討飯，一個小時后必須返回，接著生火做飯，進行野餐，飯后舉行篝火晚會。晚會結束安排宿營休息。明天一早起來后，先感受春天早晨的美好，然后吃飯，飯后返回校園，沿途欣賞美麗的春光，感受家鄉春的氣息，體驗個人融入集體的快樂，中途集中分小組休息和自由活動，師生間、生生間交流感情，加深友誼。全程徒步感受遇到困難時的堅持精神，體驗挑戰自我極限的快樂，互幫互助的溫馨，全程大約25公里，勝利返回學校，各小組集中考勤點名，最后解散，學生回家。整個過程帶隊老師完全和學生一樣參與其中。
二、時間地點 2013年清明左右，準備下午4:30集合，4:40拉練出發儀式，5:00從學校出發，目的喬家閘。
四、領導小組
1、總指揮：何本清
2、副總指揮：呂建俊
3、助手：各組組長
三、拉練前籌備
1、服裝：學生一律穿校服、（全身而不是半身校服）運動鞋。
2、班會動員：召開專題班會和家長會，這兩個會議非常重要，要全面對學生進行思想、紀律、安全、環保、各項要求以及拉練目的意義教育，也要完全取得家長的同意和支持，如有不愿參加的絕不勉強。
3、對參加拉練學生登記造冊。特殊體質、不能上兩操體育課的不能參加拉練，因病因事等凡是不參加活動的學生一律寫出書面假條并告知家長要求其必須回家。注意必須是學生親自登記姓名，報班主任備案。
五、出發儀式：（儀式主持人：丁樂樂）
1、班主任表態發言。兩個方面：
（1）鼓勵學生“相信自己，行，能行，一定行”，讓學生懷著“我們一定能行”的信心踏上路途。
（2）決心保證學生一路來回安全，為同學們“護航保駕”，與學生同行、同體驗。
2、學生代表表態。“嚴守紀律，服從指揮；迎難而上，堅持不懈；忠于團隊，不拋棄，不放棄”。
六、拉練中要求：
（1）班主任緊隨不離隊，時刻陪伴學生，保證學生的絕對交通安全，讓學生做到文明、有序，服從安排指揮，遇到意外情況班主任能迅速報拉練指揮部處理。
（2）班級學生要編成四個小組，每組兩列縱隊，體質強弱搭配，每組正副組長時時點名不少人，不經班主任允許不得私自離隊。
（3）途中班主任要密切監控學生不掉隊、不離隊、不打鬧、不追逐、不打架、跟緊隊、隊伍要時刻緊湊不變形，班主任要時刻把有關問題及時消滅在萌芽狀態，返回到校集中解散，清點人數，不缺人，最后向校長上報是否全部安全返回。（4）行進途中歌聲嘹亮（至少準備三首歌曲）、口號響亮（活動前自定口號），尤其是出校門、進校門以及關鍵檢查時間段，班級學生精神飽滿、情緒高漲、一路歌聲、一路口號、紀律嚴明、互幫互助。
（5）學生行進中不搭車，不抄近路，不擅自離隊，不追逐打鬧，不接聽接打電話，謹防掉隊，尤其是回來的路上，嚴禁家長接送，如有確實不能堅持的同學，班主任或1名隨隊教師及時與學生救護組教師聯系，并隨同學生原地等候，直至救護教師到達后，方可歸隊。途中學生間要積極主動幫助體弱學生跟好隊，一路堅持盡量不上“收容車”。
（6）行進途中，休整地，不留任何廢棄物（廢棄物自備小袋處理）。不準破壞樹木、公物、折柳編成環狀往枝頭上帶等，保護生態環境。休息地分組野餐完畢和集合出發時，各班級小組要檢查地面衛生把垃圾裝袋回放垃圾箱，展示班級學生素質、學校形象。
（7）學生統一穿運動鞋，不穿硬底鞋、薄底鞋，活動結束后要用熱水泡腳，以利緩解疲勞，按照學校要求攜物品。活動中所有教師手機要暢通。
（8）在規定時間，規定地點進行休整和娛樂，不得不經允許私自離開班集體。
（9）班主任攜帶相機注意收集活動中的各班級閃光的瞬間。（10）班主任安排學生注意相互觀察，積極發現身邊感人的人和事，尤其對途中的堅持---汗水、毅力、感動；途中的風光無限---秩序、友愛、素質；途中的收獲成果---堅持、自信、快樂進行觀察而發現我們身邊同學的可愛、風貌和素養。
（11）各班級班主任要求學生要嚴禁家長陪同或中途帶回。(12)行進途中各組間距要緊靠，防止過路口被阻斷或造成后面的班級有時存在跑步追趕過于疲勞等現象。
七、拉練后總結
學生每人一篇心得體會（感受、收獲、遺憾、總結、行進中的苦與樂等），下周一班級會議上將對各組拉練活動整個組織情況進行點評，對某些散亂組織差的小組要毫不客氣地批評。
七年級四班班委會 2013年3月26日
拉練活動方案策劃篇四
洛陽市伊濱區諸葛一中郭正獻
一、活動主題：青春踏春，感受家鄉美好；挑戰極限，磨礪堅強意志。
2、擁抱春天、擁抱自然，陶冶學生發現美、觀察美、熱愛美的高尚情操；
3、了解家鄉變化，感受伊濱區城鎮化建設所帶來的豐碩成果，增強愛國主義情感。
三、活動組織
組長：周（校長）
副組長：田（教導主任）馬（總務主任）
郭（八年級級主任）宋（政教主任）
成員：王韓李梁梁
曹馬郭劉
主要職責：拉練活動方案的起草及實施，制定安全預案，人員的安排，物資準備，車輛調度，各部門、班級間的協調工作，負責召開活動前的工作協調會并明確具體要求，負責拉練活動過程的具體組織、處理突發事件、拉練活動總結。
（一）籌備組：田、郭
職責：1.活動的方案制定、落實、總結；
2.協調各領導小組之間工作，協調各班工作；
（二）安全紀律組：宋、李、韓
職責：提前到達各路口，對過往車輛提醒、監督，對途中突發事件做應急處理，對違紀學生進行批評教育。
（三）后勤醫療保障組：馬、姬
職責：車輛、校旗、彩旗、班牌、音箱等物資準備，創可貼、碘伏、棉簽、藿香正氣水等應急醫療物資準備。
（一）時間：4月2日下午1:30—5:50。下午1:30集合，簡短強調注意事項—1:50出發，4:00薰衣草莊園、伊濱公園，4:30返回，5:30校園集合，5:50結束。
（二）路線：
1.出發：學校東側小道（向北）——協和路（向東）過道棘路口——梁村北新修
南北路（向北）——希望路（向西）——馬村——伊濱公園（目的地）
2.返回：伊濱公園——馬村南（向東）水泥路過高速路涵洞——司馬村西土路（向
五、拉練活動具體要求
（一）參與學生名單確定（各班班主任與家長共同確定）
1、有下列情況之一者，不得參加拉練活動：
（1）身體有不宜長途跋涉的心臟病、腎病、心肌炎、高燒、哮喘等嚴重疾病的；
（2）嚴重扭傷、摔傷等不適宜參加強體力活動的；
（3）女生正處于特殊生理周期的；
（4）其他不宜參加長途拉練活動的情況；
2、所有參加學生要自愿在《拉練活動自愿書》上簽名。
（二）拉練隊伍行進要求
1、隊伍最前面由郭、馬、姬（車牌號＿＿＿＿＿＿）；隊伍最后面由周、田墊后（車牌號＿＿＿＿＿＿）。車輛正面設置本次活動主題。車輛距學生隊伍約50米，尤其是彎道處應作停留，提示過往車輛注意安全。
2、每班兩路縱隊，行走公路右側，有人行道的則走人行道。
3、各班隊伍前面舉班牌和彩旗，各班拉練口號自己負責設計。
4、班主任、跟班教師必須跟隨所負責的學生小組，不能讓學生脫離視線。
5、到達目的地和返回時各班要清點人數，有問題要及時報告給領導小組以求妥善處理。返回途中任何學生不得離隊回家，應全部返校集合后再放學。
(四)返校后要求
1、回到學校后班主任清點人數，注意學生身體狀態，一旦有情況立即上報領導小組。
3、初二語文組負責撰寫本次活動的新聞，制作電子影集并上傳中心校博客。
六、拉練活動出發儀式（主持：田）
1、4月2日中午1:30，每班按兩路縱隊集合，跟班教師要求全部到位。
2、年級主任郭對拉練活動進行紀律、安全教育。
3、學生代表宣誓。
4、班主任及周校長分別授旗。
5、周校長命令隊伍出發。
伊濱區諸葛一中2014.3.30
野外拉練活動安全應急預案
為了切實加強學生外出活動的安全管理，及時消除各類事故隱患，避免重大安全事故的發生，確保學生外出社會實踐活動中出現突發事件時能夠及時、迅速、高效、有序地做好應急處置工作，最大限度地減少事件影響，特制定本安全應急預案。
一、組織機構
（一）應急領導小組：
組長：周（校長）
副組長：田（教導主任）馬（總務主任）
郭（八年級級主任）宋（政教主任）
職責：加強外出活動的安全教育，強化外出活動的安全管理；明確職責，完善各項措施的落實；在突發事件處置工作中統一指揮、果斷決策、協調各方力量進行應急救援，控制事態發展，把突發事件造成的損失降到最低。
（二）應急工作小組
組長：馬、宋
成員：姬、李、韓
職責：負責事故現場的警戒，保護事故現場，疏散人員、車輛，維護現場秩序，阻止無關人員進入現場，配合派出所、衛生部門施救，防止事態擴大。引導全體師生迅速轉移到安全地帶，并負責重要物品的看守工作。
（三）善后處置組：
組長：馬、田、郭
成員：相應班級班主任、小組負責教師
職責：負責師生及學生家長的思想工作，做好傷病師生的安撫、慰問工作；配合相關部門調查，恢復正常的教學秩序；聯系保險公司，對事件學生進行理賠，處理各種善后事宜。
二、預案措施
（一）安全預防措施
1、實行學生外出活動上報審批制度。組織學生外出活動必須制定詳細的活動方案和安全應急預案，經學校行政會通過后，報請區教育局安保科審核批準方可實施，安全應急預案報區教育局安保科備案。
2、外出活動前要做好對學生三個層次的安全教育：全體學生集中教育、班主任班級教育、隨班教師小組教育。增強學生的安全意識和自我防范能力，培養學生遵紀守法、講究秩序和社會公德的良好習慣。
3、隨隊教師應督促和檢查外出活動安全措施的落實情況，不得擅離學生，隨時掌握學生情況，遇到險情及時做好學生的安全疏散工作，并向有關領導報告。
4、所需車輛要求司機必須具備相應的駕駛資格，駕駛經驗豐富、技術熟練，車輛車容、車況、安全性能良好。
5、外出活動前，學校應派專人沿拉練路線實地察看活動場地確保師生人身安全。
（二）應急處置措施
1、一旦發生意外傷害事故，第一目擊者立即報告外出活動應急領導小組。 報告內容必須準確全面，要包括具體時間、地點及簡要情況。由應急領導小組確定啟動應急預案，并及時向上級有關部門上報。
2、突發事件發生后，活動組織人必須主動承擔起責任，在場工作人員必須立即按分工實施處置工作。
（1）不能正常步行師生要就近乘坐隨隊車輛；
（2）需要及時就醫的積極送醫或聯系相應醫院救護車（鎮衛生院67418120）；
（3）需要保護現場的應做好現場保護，等待有關部門了解、勘察。
（三）善后處理措施
1、現場負責教師及目擊證人應配合有關部門了解事件的真實情況，進行文字記錄、現場拍照，掌握好知情人員姓名、住址、聯系方式等資料，為查清突發事件的起因與經過提供第一手材料。
2、事件發生后，學校要及時做好學生家長和受傷教師家屬的思想工作，同時做好宣傳教育工作，澄清事實，引導輿論以正視聽，防止師生的驚恐和社會上的謠言等，維護社會秩序和校園安全穩定。
3、通訊聯絡組必須及時寫出事故書面報告，經應急領導小組審批后上報區教育局安保科。報告內容：事故發生的時間、地點、傷亡人數、事故的簡要經過、事故發生的原因、事故發生后所采取的措施，并根據事故現場受傷人數發生變化情況，及時進行情況補報。
注意事項
一、班主任和跟班教師
1.各班積極動員，讓學生充分認識活動的意義。
2.強化學生安全意識，確保參與拉練活動師生的人身安全。
3.班主任全程跟班，跟班教師全程負責本小組學生的管理。密切關注學生的活動情況，發現問題及時報告。做到出發點名，返校清查人數，速度均勻，保持適當的班距。發現確有病情的學生，要勸其上車，不得掉隊。
4.教育學生有序地開展活動，做到講文明、講互助、講安全。
5.審查學生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學生，允許其不參加本次活動。
6.教育學生愛護公物，保護環境。嚴禁攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每班、每生自帶保潔袋，返回時將垃圾清理干凈，并送到指定的垃圾點。
7.活動中班主任及跟班老師必須保持通訊暢通。帶上學生的通訊錄。
二、學生準備及要求
1.學生準備運動鞋、純棉線襪一雙；每名學生盡量只帶礦泉水2瓶、干糧一袋；雙肩背包一個；垃圾口袋一個，干毛巾一。
2.各班舉自己的班牌、彩旗，兩列縱隊靠公路右側行進，杜絕私自活動。
3.愛護公物，講求公德，愛護環境衛生。
4.集體活動不離隊，服從安排聽指揮；文明活動不奔跑，排隊做到快靜齊；善于觀察多思考，邊玩邊學長見識。
5.所帶食物、飲料數量恰當、保證質量，休整時飲食要科學，注意勤儉節約，綠色環保。
6.出行在外，言行舉止要文明，避免與他人發生沖突。過路口時要聽從指揮，否則將會影響到后面隊伍過路口的速度。
7.拉練活動是一項消耗體能、磨練意志的實踐活動，不是隨隨便便就可以完成好的，參加拉練的每一名學生都要有充分的心理準備。
伊濱區諸葛一中2014.3.30 “青春踏春，感受家鄉美好；挑戰極限，磨礪堅強意志”
拉練活動參加自愿書
我自愿參加學校組織的野外長途拉練活動，保證在活動前做好充分準備，活動中聽從老師指揮、服從各項紀律要求；做到安全行進、認真觀察、愛護環境；發揚團結友愛精神，樹立陽光堅強形象；感受家鄉美好，磨礪堅強意志，愛我伊濱新區、愛我諸葛一中。班學生簽名：
第1組：
第2組：
第3組：
第4組：
第5組：
第6組：
第7組：
第8組：
第9組：
第10組：
第11組：
第12組：
拉練活動方案策劃篇五
為了迎接“六一”兒童節的到來，豐富孩子們的幼兒園生活，活躍孩子們的身心，推動素質教育的全面發展，和讓全園所有的`小朋友們快樂而有意義地度過兒童節，我校特舉辦“六一”游園活動。
：園內操場
中二班
中二班全體家長及幼兒
：xxxx
1、找爸爸媽媽
游戲準備：布帶若干
游戲規則：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請家長手拉手圍成圓圈，相應的幼兒蒙上眼睛站在圈內，家長手拉手邊唱歌邊繞著幼兒轉暫停歌曲立定，然后請幼兒去尋找自己的爸爸媽媽.
2、踩氣球
游戲準備：氣球若干
游戲規則：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發一個氣球和一根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。
3、兩人三足
游戲準備：繩子若干、
游戲規則：一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，兩人一齊向前跑，看誰先跑到終點為勝。
活動總結：幼兒的積極性特別高，特別愿意和爸爸媽媽一起參加游戲，家長都表示很好玩也很有意義，但是事先沒有安排好家長有些混亂，總的來說還不錯，家長們都很配合充分調動了其積極性。
拉練活動方案策劃篇六
七 年 級 十 三 班
趙 甜
靜
昨天，我們七年級全體同學和老師，還有各位領導，組織了一次到杜康溝的野營拉練活動。我們從白水縣城一直走到杜康溝，20里長的路程，來鍛煉我們的體能，體驗同學們團結一致、互幫互助的精神的一次活動。哪兒是我們四圣之一杜康造酒的地方，也是杜康去世之后，埋葬地所在。我們參觀了杜康造酒的方法，也聞了聞酒的味道，還有個別同學也品嘗了原汁杜康酒的味道。到了我們班的營地之后，我們組織了表演，有的唱歌、有的講笑話、有的跳拉丁舞、還有背唐詩的，到最后，大家一致邀請老師唱首歌，我們老師唱了一支《愚公移山》，老師唱的很好，大家都為老師鼓掌喝彩。在回來的途中，有些同學的水早已喝完了，沒水喝了，有水的同學就把他們最后僅剩下的水分給其他同學，讓大家都有水喝。家長代表默默的跟隨著我們，發現有同學沒水喝，就主動為我們買水，我們很是感激。更可敬的是一路上我們也沒見家長代表吃多少東西，喝多少水，但他們走這么長的路，也沒見累成什么樣了，反正我快要累死了，累不死，也快半死了。
七年級全體師生經歷了這次難以忘懷的野營拉練，經過陽光的炙熱照射、滾滾煙塵的洗禮，讓我們知道了路途的艱辛。經過這次野營拉練，增進了同學們之間的友誼，讓我們明白了團結的力量有多大。
初中的生活越來越有趣，越來越豐富多彩。回到校門口，竟然發現八年級的同學排在學校兩邊，迎接我們回來，突然感覺我們好偉大啊！
任何時候我們首先要相信自己，并且戰勝自己，讓我們永遠都記住城關一中的校訓“做最好的自己”！
拉練活動方案策劃篇七
開展以營銷策劃為主、廣告、公關、事件、新聞等策劃為輔的全方位、立體、交叉的整合營銷戰略，并以公益為目的的策劃活動貫穿始終。
(一)、醫院營銷的原則
1、加強高端營銷與文化營銷的重組，全面沖出普通營銷的困境;
4、加強其他傳播媒體的建設，努力挖掘新的傳播的媒介，加大與其他非行業品牌的聯絡與建設，逐步樹立自己的實力構筑網。加大自有媒介的建設，逐步擺脫其他媒介的高壓困境，除了健全自己現有的網絡平臺，還將利用自己的優勢打造自己的平面媒介，力爭創辦自己的健康雜志。
5、打好“農村包圍城市”戰，利用農村的口碑效應帶動城市營銷的升級，努力開辟第二戰場。成立網絡營銷部門，專門負責企業與鄉鎮單位的醫療營銷工作。
(二)、醫院營銷的內容
1、準確把握市場動態，及時調整輿論信息
2、積極參與公益事業建設、及時把握調整營銷戰略
3、加強鄉鎮的市場營銷工作，緊緊抓住農村醫療市場
a、按照“利益共享”的原則，成立農村醫療合作醫療點。
b、開展“農村大逢車”巡展醫療計劃，真正“人性化、親情化”做到零接觸。
c、逢年過節加強營銷力度，烘托農村喜慶氣氛，達到“與民同樂”，情感上得到共鳴。
d、開展有效的農村醫療廣告策劃：
4、開辟城區社區醫療營銷，按照市場細分原則，積極培育城區市場
b、開展社區公益活動：
c、以外科微創為主的知識健康講座
(2)、定期開展社區義診活動;
5、積極組織高端策劃，體現高檔之式，為吃透整個醫療市場中的高端人群做好鋪墊
6、關注行業訊息，拓寬傳播領域
(一)提高醫療質量，塑造良好的內外營銷環境。
1.引進醫學人才，在職醫務人員定期培訓學習、進修、實踐，使醫護人員的醫技水平不斷超越來滿足客戶的需求。
2.添置先進的醫療設備，提高醫生的診斷技術，使醫院整體的醫療水平上一個新的臺階。
3、醫療環境建設：溫馨病房、孕產婦服務、視覺系統的規范等
(二)、開展特色醫療項目：打造強勢的專科品牌
1.充分發揮微創外科在桂平醫療界的特色優勢。
2.成立齒科中心。
3.多層次合作聯盟。
(三)、推行多元化發展策略，。
1、為適應廣大客戶對健康保健的需求---成立“健康超市”。
2、成立健康保健俱樂部
3、特需醫療服務：
4、鐘點病房。
拉練活動方案策劃篇八
通過電視欄目向觀眾展示出學生在學校的真實狀況，通過老師體驗學生的真實生活，來展現出學生在學校的真實學習情況以及學校老師的素質與學校的教育模式問題、深層次揭示出現在教育的缺陷以及學生與老師之間的關系。給觀眾觀察教育的另一個角度。
你是一名合格的人民教師嗎，你的學生你真正了解嗎，學生的想法或是大膽新奇，解讀青少年成長的秘密，這里，等你來挑戰！
首先這是一檔真人秀節目，每期節目選出1個體驗者，即剛畢業于師范學校的教師作為體驗者來體驗學生生活并完成某些任務，時間為30天，在30天內，參與者將進入即將要工作的班級偽裝成為一名學生，與學生共同生活交流，一種與以往截然不同的生活經歷，以爭取實現事先制訂的目標。
期間要記錄體驗者的真實狀態，真實心理情況并制作成節目展現給觀眾。這是一檔極具深度，現實感的真人秀節目。真實的展現中國在校學生背后真實的生活。這個節目的靈感主要來源于湖南衛視真人秀節目《變形記》，這是一檔大型生活角色互換節目，以紀錄片加真人秀模式推出，號稱“新生態紀錄片”。
這檔節目結合當下社會熱點，尋找熱點中的當局人物，安排他們進行互換人生體驗，參與節目的雙方就在七天之中互換角色，體驗對方的生活。節目全程每天24小時跟拍，粗加剪輯后即以原生態播出。《變形計》非常容易抓住家庭觀眾的心，節目展示和討論的話題是大家非常關心和關注的，容易吸引大家都參與進來。
其次來源于《臥底老板》這一檔真人秀節目，英格蘭北部一家中等規模的市政工程與物流公司clugston group的首席執行官史蒂芬·馬丁為了能夠了解自己員工的真實想法，虛了胡須臥底成為自己公司的員工，與大家一樣努力謀生。
“這是一輩子一次的機會，能夠聽到我的員工們的真實想法，沒有過濾，他們對我說的事情，他們永遠不會告訴他們的經理。”看看美國的老板，再看看我們中國的老板，我不禁要問：“資本主義是腐朽的嗎？社會主義是先進的嗎？資本主義一定會被社會主義所代替嗎？我們從小所受到的這些教育，是老師水平不夠，還是統治階級所要求的、必須進行的顛倒是非黑白的愚民教育？現在的教育狀況又是怎樣的呢？”
所以，我們要做一期老師偽裝成學生，深入到他們的日常生活中去，讓老師更了解他們的學生。
關于那些被體罰的學生，上課不認真聽講的學生，辱罵老師的學生等等，我們節目的目的應該是讓老師家長社會了解，教育是培養人，所謂培養人就是讓人性的健康生長和全面發展，而不僅僅是教給學生知識，更不是只讓學生學會應試和將來的就業，節目主要側重于體現教育的以人為本，以平等的身份去了解當代學生的心理健康發展，讓教育問題，不再是一個難題。節目一方面在展示學生真實的`想法之外，更重要的傳達一種對教育的人文關懷，正是有了他們的默默工作，我們的世界才會這樣美好。
首先，在國內沒有這樣一檔真人秀體驗式節目，開創這個節目，會給觀眾耳目一新的感覺，開創真人秀節目新的模式。
其次，為使節目推出后具有較高收視率，我們就要抓住當代觀眾最重要最關心的問題；捕獲體驗者內心深處最細膩最豐富的情感；在題材的選擇上；在對體驗者的內心感受的把握上；在主持人的風格塑造上都要做到精益求精。
最后，在節目的包裝上，及營銷手段上，對節目實行整合營銷方法。加強本欄目與其它媒體的互動，擴大欄目的知名度，必要時與《南方都市報》，湖南電視臺等強勢媒體進行互動，達到1加1大于2的效果。
拉練活動方案策劃篇九
這次端午節的集中銷售在xx，主要的競爭對手不是那種大型的粽子節，那些都是些大的食品公司或者商貿公司在做。跟附近的超市相比，本店的'粽子更貼近于家庭生產，生產商消費者相對更了解，更能博得消費者的信任，而且價格及各種促銷也相對較靈活。但由于有幾家粽子店已小有名氣，但也僅限于小范圍內，因此面對從xx各地來的消費者，我們可以通過加大宣傳來增加銷售，提高知名度。
1、為慶祝端午佳節，以低價讓利、情感訴說、活動互動等活動來營造節日氛圍，提高店鋪美譽度。
2、擴大顧客活動參與度，讓顧客盡情參與到活動中來，引起情感共鳴，拉近商場與顧客之間的距離。
3、通過各項活動，吸引人氣，提升店鋪的來客數，拉動銷售，提高店鋪的經營效益。
1、促銷主題品味嘉興粽子，重溫端午文化
2、促銷時間xx月x日~xx月xx日
3、促銷地點xx
4、促銷產品嘉興系列種子、五芳齋系列粽子
5、促銷方法優惠券、價格折讓
7、促銷活動方式
活動一、免費試吃
1、活動時間
2、活動形式：凡進入本超市的顧客在粽子促銷區域可以免費試吃，我們退出了各種口味的粽子。
3、活動要求：
（1）此活動為必須執行活動；
（2）要求各供應粽子的廠家派一到兩名促銷員在現場介紹并服務顧客試吃；
(3)試吃的粽子由供應商贊助；
（4）通過dm單、店內活動信息板、店內廣播對活動進行宣傳。
活動二、滿額就送
1、活動時間：
2、活動內容：凡活動期間在本超市一次性購物：滿38元九送美味粽1個（價值2元/個，限500個）；滿88元送雨傘1把（價值10元/把，限200把）3、活動要求：
（1）此活動為必須執行活動；
（3）團購顧客、煙酒、糧油不參與此活動。
4、費用預算：
活動三、粽子文化節開幕式